英雄典型事例心得体会报告 英雄事迹报告心得体会(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐英雄典型事例心得体会报告一

是的，他们也害怕。但是他们依然义无反顾，送来了自己，送来了物资，更送来了信心和力量。医生和病患，共同战“疫”50多天，早已成了生死之交，离别时刻，怎能不哭。

有位60多岁的大爷，感染了新冠肺炎，因为年纪大了，基础病多，一直很害怕。经过25天治疗后才挺过“鬼门关”。

住院期间，他一直听到的，是医生细心的叮嘱、护士温柔的安慰。看着那一双双比星星还要明亮的眼睛，就让人充满力量，但却始终不知道口罩后面是怎样的人。

临到出院的时候，大爷向自己的主治医生提出了一个请求：“能不能摘下口罩，让我看看你的真实模样，永远记在心里。”

医生退后一步，解下了口罩，露出了久违的笑容，让大爷仔细看了好几分钟，自己也忍不住湿了眼眶。

27岁的胡女士，在3月6号被确诊患上新冠肺炎，随后就被转送至雷神山医院治疗。

作为一个怀孕33周的准妈妈，看着每天飙升的数字，一想到肚子里的宝宝，她就开始害怕。在医护人员的耐心陪伴下，经过2周的治疗，终于康复出院。

医护人员还特意准备了婴儿衣服、奶粉等送给她，双方说好了，宝宝出生后一定要给医院报喜。

疫情有多可怕，湖北的人民最深有体会。

鄂州一位男子，一家11口人全部感染了新冠肺炎，并且有3名重症患者，时刻处在不知道自己的亲人会不会下一刻就变成一个数字的恐惧中，那该多让人崩溃啊。

是贵州医疗队的白衣天使们从死神手中抢下了家人的命。每天认真负责的治疗护理，同时还为他加油鼓励，这才让他熬过了那段艰难的日子。

得知医疗队要回家了，他挤在送别人群中，看着大巴驶来，更是激动得跪下感谢医护人员。“不是作秀，只是千恩万谢不知如何表达。”如此重礼，让医疗队员们又感动又难受。

这次疫情，让许多无名英雄如雨后春笋般冒了出来。

3月22日，东风风神的一个志愿者车友群，在援鄂医疗队即将离别之际，策划了一次送樱花饼的行动，让忙碌的他们“吃”到武汉的樱花，感受甜美的春天。同时还许下承诺，下次来汉，提供免费接送、免费导游，尽好地主之谊。

推荐英雄典型事例心得体会报告二

当今社会，与古代有很大的不同，没有了战争，没有了外来侵略者，也没有了昏君与极为严酷的生存条件。有的是无数活在舞台上的偶像。

这样，就不禁有人会问：这个时代还有英雄吗?我认为，在任何一个时代，英雄，永不落幕。

因为有英雄，所以家庭团圆。

在去年的某一天里，一幢高楼发生了火灾，一名年轻而又平凡的消防队员，在救火的过程中，发现了一个被困的小孩，当时的情况十分危急，不容有半分犹豫的时间，他抱起孩子就往外跑，可是因为楼道中浓烟滚滚，遮挡住了他的视线，不慎一脚踩空，落入了电梯井。可是，就在这千钧一发之际，他抱紧了孩子，用自己的脊梁，帮孩子抗住了落到地面时的冲击力。当其他的消防队员找到他时，孩子在他的怀中哭泣，可是抱着孩子的消防队员，已经与世长辞。正是因为有这样的英雄，那个孩子的家庭才得以被挽救。

因为有英雄，所以社会安定。

人民警察，一个多么伟大的职业。在社会的黑暗处，每天都有各种各样的暴力事件发生，而我们的人民警察，总是出现在黑暗的地方，去散发光明和温暖，每日都与危险共舞，游走于生与死的边缘。

这一切，不仅仅是因为他们的责任心，更是为了人民，为了国家，为了一切生灵可以生活在光明里。正是因为我们的身边有这样的英雄，社会才得以安定。有句话常说常新：哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。

因为有英雄，所以国家发展。

黄大年，一位学识精湛的科学家，一位受人爱戴的领导，更是一位以身作则的英雄，“”后，黄大年回国投身于地质科研项目之中，为我国的深地勘探工程，每日废寝忘食，每日总是最后一个离开科研室。可是天公不作美，他因为这样的辛勤劳累最终身患重病，不治身亡，年仅53岁。他为我国的地质科研献出了最宝贵的生命，正是因为有这样的英雄，国家的发展才得以一跃千里。

余秋雨说过：行者，为了一个执着的信念，敢于把全世界的土地放在脚下，为后人踱步出一望无垠的疆土。是的，这些英雄们用自己的生命，使家庭团聚，使社会安定，使国家发展，为我们踱出了前进的方向，为我们开辟了无垠的疆土。

英雄，永不落幕。

推荐英雄典型事例心得体会报告三

“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”

东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟弥漫，战火纷飞，百姓哀呼声，奔走相告声，泣之恸天，感之撼神。

其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。

“独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”

后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮志，无统一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。

“东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?”

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。

“尔虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。”

曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当今天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当今天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机智，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气势，此人安能称英雄乎?

三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。

自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣!

推荐英雄典型事例心得体会报告四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天,我演讲的题目是《我心中的英雄》。

英雄，不一定要经过刀枪、血雨;英雄，不一定要毅然选择死亡，就像她用不平凡的生命铸就了一个不平凡的英雄。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒;她，是我心中的英雄。

起先，海伦·凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光,但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

海伦集盲、聋、哑于一身，她有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……

在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日，上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使——安妮·莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。

每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……

终于，安妮·莎莉文成功了，海伦·凯勒在她的教育下考上了哈佛大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执著和爱传递给了更多的人。

她，就是我心中的英雄—海伦·凯勒。

在大学期间，海伦写了很多自传性的小说，讲述自己是如何战胜病残，给成千上万的读者带来鼓舞。海伦在自传中表明：黑暗与孤寂并不存在，只要你觉得还有一线希望，就不要放弃，坚持下去!

亲爱的同学，如果你像海伦那样一辈子失明失聪，你是坚强地挺过一生，在心中想象着这个世界，还是逃避一生，永远留在“黑暗”的世界呢?

我们不能忘记海伦·凯勒给予我们的启示:在人生的旅途中，难免有崎岖和坎坷，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

感谢海伦·凯勒，传递给我们生命热忱，让我们燃起奋斗的激情;学习海伦凯勒，让我们的生命因读书而精彩，让满腹经纶使我们青春永驻!

谢谢大家!

推荐英雄典型事例心得体会报告五

他们像泥土，平凡而又朴实，但他们的心灵却有着让人仰视的海拔高度。

他们像麦穗，谦卑而又沉默，但他们的胸怀却有着常人无法跨越的宽度。

他们是一群最普通的人，但他们却谱写了我们这个时代最不平凡的故事。

他只是一个农民，却在二十六年间寻视滇池一千多圈保护滇池。他贫穷，只能用微薄的收入买一台照相机;就用手中仅有的这台相机，他把被污染的湖水拍摄成照片，一次又一次地报告给环保部门。他几十年如一日地在滇池岸上忙碌;但忙碌没有给他带来荣华富贵。他以牺牲整个家庭为代价，悲壮地充当着滇池忠诚的守护者。他的牺牲并不是没有意义，他的努力换来了滇池的宁静。

他是孤独的，却又是执拗的，他一往直前的勇气让那些丧失良知的环境破坏者们心惊胆战。他，就是张正祥。

她是一个普普通通的母亲，一场突如其来的车祸夺去了她年仅13岁的心爱的女儿。但肇事者—一名酒醉驾车者，却得到了保释。这个人后来又因为醉驾多次被捕，但从没有得到法律的任何制裁。于是，这位母亲在极度地悲痛和愤怒中，四处奔走，依靠自己微薄的力量，创立了“反对酒醉驾车母亲协会”，希望以此唤醒公众和政府对酒后驾车问题的关注。在她们的不懈努力下，十八年后，美国政府终于完成了对酒醉驾驶的立法程序。

她是不幸的，又是弱小的，但她用永不言败的钢铁般的意志，创造了小人物改变历史的奇迹，让更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是莱特纳，如今已是美国一位家喻户晓的人物。

他是武汉新洲的一名中学历史老师。学校很穷，学生更穷，孩子们常常交不起学费。于是，他利用晚上的时间，到校园垃圾堆里扒垃圾卖钱，用以资助贫困生。但他的生活却简朴到了最低的程度。十几年来，他用的牙膏全是学生没用完扔掉的。这种艰难的资助一直默默坚持了十三年。

他是清贫的，也是平凡的，但他却有着像大海一样博大的爱。他不仅潜心交给学生知识，更以他深沉的爱，温暖了学生的整个人生。他的名字叫罗一鸣。

他们都是普普通通的人，没有创造惊天伟业，也不懂得哲理玄思。他们像小草一样微弱地存在，艰苦地求生。但他们以坚忍面对灾难，以沉默鄙视非议，坦然地承受着生活的压力。最重要的，他们始终坚守崇高的理想，始终保持赤子的热诚。他们是一群草根英雄，更是真正伟大的民族的脊梁!

推荐英雄典型事例心得体会报告六

在我家小区门口，有一位看守小区大门的老爷爷。

老爷爷姓王，邻居们都叫他王大爷。每次进出小区，我都会见到他。只见他面色枯黄，脸颊上刻着一道半月形的皱纹，眼睛深陷了下去，就如同两口深不见底的枯井。大概是因为经历了太多的风霜，他的背总是驼着的。

起初，我并不大喜欢这个又老又丑的老头儿，可是后来，一件事让我改变了对他的看法。

那是一个下雨天，雨夹杂着风，在空中肆虐着。没带雨伞的我冒着倾盆大雨跑回小区，可弱小的我终究敌不过这可怕的风雨，还是被淋成了一个“落汤鸡”。当我正准备进入小区时，却又在书包里翻来翻去，找不到自己的钥匙了。一瞬间，我望着外面还在下个不停的大雨，感到束手无策。

这时，一个身影从门卫室中冒着风雨冲了过来，王大爷柔声地对我说：“孩子，你怎么啦？”得知我的惨状后，王大爷便帮我开了门，还送了我一壶热水。虽然这件事很小，但我的心头还是一阵荡漾，一个词语在我心头蹦出——英雄。就这样，我陷入了沉思……

在社会上，总有许许多多像王大爷一样，坚守在自己岗位上的小人物。他们或许贫穷，或许外表并不美丽，可他们也和社会中的那些取得大成就的大人物一样，都可以称得上英雄。

其实，英雄并不只是那些在天空中的闪烁的群星，也可能是那些藏匿在林间的小花小草，虽然并不瞩目，可他们依旧能为他人送去美丽与芳香。只要拥有一颗为他人做出奉献的心，就是英雄。

这就是英雄！

推荐英雄典型事例心得体会报告七

山西云周西村17岁（注：此处指虚岁，周岁为15岁）的女共产党员刘胡兰的英雄事迹，从这一天起，刘胡兰的名字开始在中华大地广泛传扬。52年过去，记者开始采访刘胡兰事迹时，突然听说中国革命博物馆和山西刘胡兰纪念馆各保存有一把敌人杀害刘胡兰的铡刀，而且两者都自称是真迹。为了弄清事实，清明时节，记者在山西文水县云周西村，新眼看到刘胡兰的乡亲们保存的那把具有传奇色彩的铡刀。

锈迹斑斑的铡刀和卷了边的刀刃，让人们想起15岁的刘胡兰的英勇，而站在一旁的纪念馆馆长霍占跃向我们介绍了事情的真相：在屠杀当日，敌人从老乡家里搬出三把铡草的铡刀，同时死在刀下的烈士有7人。全村的老乡当时都很悲痛，三把铡刀又都一样，老乡分不清哪一把刀下牺牲了哪一位烈士。1949年，历史博物馆致函文水县人民政府，请代为保管毛主席的亲笔题词，并征集刘胡兰烈士的遗物，其中便有铡刀。此时距烈士牺牲时间已有两年多，再到刘胡兰纪念馆落成又隔了7年。当年的铡刀，革博征集到一把，纪念馆找到一把，最后一把已经遗失在民间。事实上每一把铡刀上都沾满了烈士的鲜血，都曾摆在刘胡兰烈士面前，而刘胡兰当时讲了那句著名的话：怕死不当共产党。

为了进一步证实两把铡刀的真实性，记者找到了刘胡兰最小的弟弟家，她的小弟现在已是县公安局的副政委，由于是白天，家里没有人。记者又赶到村委会，通过大喇叭广播找到了当年刘胡兰的邻居，今年68岁的高岳新老人。老人清楚地记得1947年1月12日那天的情景。老人的回忆不仅让记者热泪盈眶，同时让大家第一次如此近地感受一个15岁少女最后的勇敢：

“胡兰子不怕死啊，她是自己走到铡刀前的。那天是腊月二十一，早上天还没亮，敌人就进村了，他们在村里敲锣说：都到大庙前集合，每家只能留一个人，违令者杀。可把我吓坏了，因为我哥哥参军了，我是‘共匪家属’啊。可是不去不行啊，等我到了大庙前，胡兰子和其他6个人已经被敌人押进了大庙。我们在空场上站了一天，当太阳落到只有一竿高的时候，他们出来了。

“由于又冷又饿又怕，我没有听到敌人在大庙前与胡兰子的对话，只看到敌人先是用棍棒打那6个人，有的人被打死，有的人被打昏，敌人又用从老百姓家里找来的三把切草刀残忍地切下了6个人的头。胡兰子一点都没有怕的样子，那6个人的尸首就在她脚下，她自己走到铡刀前，侧躺在刀下，群众都涌动起来啦，有的人冲过去在胡兰子头下垫上稻草，因为刀架上有两排钉子……敌人把我们和胡兰子隔开，当铡刀落下去的时候，我们都闭着眼睛。你说哪个能记得是哪把铡刀呢！那天她站在庙前的时候又高又大，没有人能不佩服她的勇气。”

记者回到刘胡兰纪念馆时，已是夕阳西下，4000余名凭吊群众正在离去。60余辆大巴车和我们的车在公路上擦肩而过。霍馆长告诉记者，清明前的参观高潮都要持续一周的时间。

15岁，花一样的年龄，刘胡兰镇静地把手上戒指和手绢、万金油盒递到妈妈手里，从容地走向敌人，而此时，她的心里除了家人外，是否还有牵挂的人？

前一段时间，有媒介介绍刘胡兰与一名在村里养伤的解放军战士发生了一段感情。当记者为此事追问霍馆长时，霍馆长不以为然：“这些是没有得到证实的事。云周西村有着很深的革命传统，周围几个村子，就属这里参军的人最多，也经常会有伤员留在这里养伤，刘胡兰牺牲前确实和老乡们照顾过一个伤员。但是其它的事情更多是人们的猜测。据我们了解的情况，刘胡兰小时候，父母曾经为她和邻村一户姓陈的人家订过亲。不管怎么说，人们总觉得英雄应该有更多的故事，这也表达了人们对英雄的崇敬，毕竟刘胡兰牺牲时只有15岁，太可惜。”

我们即将结束采访的时候，又一队学生来祭奠英雄。带队的太原市涧河小学的老师李爱玉已经是第五次来刘胡兰纪念馆了。她告诉记者，刘胡兰的故事其实太熟悉了，在山西没有人不知道刘胡兰的故事。但是每到清明节这里都会有很多人来，大家不是来看故事的，是来体会一种精神。

推荐英雄典型事例心得体会报告八

这篇课文内容浅显,可读性强。教学时主要结合快速阅读的方法,培养学生快速阅读文章的能力。

1、培养学生快速阅读文章的能力。

课文篇幅较长,为了让学生充分阅读文本,需要有较快的阅读速度。教师教学时分别提出

“用自己喜欢的方式读课文”，“用较快的速度默读课文＂，＂快速地读文＂三种要求，让学生学习并掌握较快地阅读文章的能力。

2、培养合作意识,放手让学生自主学习。

教学时,着重指导学生运用已有的读书方法,围绕课文重难点,抓住“为什称雨来是小英雄”这一主要问题,放手让学生自主学习。让学生采用同桌交流、小组讨论等形式,不仅培养了学生的合作意识,还让学生有了充分交流的机会,使他们了解合作学习也是一种很好的学习方式。

3、渗透对话意识,彰显个性体验。

阅读教学要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验”。课文所讲述的内容和学生现在的生活有巨大差异。如何弱化这一差异?这就需要教师教学时通过引导学生与课文对话，与老师对话,与同学对话,让学生的情感体验得以交流,并在交流中不断升华,从而感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色。