专家校园讲座心得体会如何写 学校专题讲座心得体会怎么写(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

2022专家校园讲座心得体会如何写一

由组织的“研讨会”将于x年x月x日~x月xx日在举办。本次会议由承办，协办。

届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有x教授及有关领导等。

现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流技术相关领域研究的新成果。

组织单位：委员会 承办单位： 协办单位：

现将有关事宜通知如下：

一、会议时间 报到时间： 会议时间： 二、会议注册

注册表发送邮箱：

预注册表：见附件(截止日期：)

三、报到事宜

1、 报到地点：待定，详见第二轮通知

2、 会务费：x元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等) 3、住宿费自理

四、会议议程

大会将邀请业内专家对目前领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。

五、回执

为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于x年x月x日之前将回执通过eamil发送到邮箱，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

六、会务组联系方式

1、 联系人：

2、 电话： 手机： 3、 会务咨询邮箱：

委员会 x年x月x日

2022专家校园讲座心得体会如何写二

甲方(聘用单位)：武汉市人民医院

乙方(受聘人)：

为发展我市医疗卫生事业，发挥我院退休专家的余热，为广大患者提供较好的医疗服务。甲乙双方为了明确聘用期间的权利和义务，经甲乙双方充分协商，同意建立聘用关系，签订聘用协议，并达成以下条款，以资共同遵守。

第一条：协议期限

聘用期限为壹年，自x年xx月起至x年xx月止。

第二条：工作岗位及职责要求

1、乙方受聘为xx科专家。

2、乙方受聘期间须履行双方协议的工作职责，遵守医院《返聘退休专家工作管理暂行办法》，参与甲方安排的会诊及疑难病案讨论。

第三条：

工作报酬：税后

乙方的报酬为甲方发放的基本保障工资加挂号费收入。

1、甲方发放的基本保障工资，根据乙方每周上专家门诊或住院部查房的天数而定。

专家每周上门诊天(其中包括每月工资xx元。

2、挂号费收入按50%、检查费按10%次月兑现。

3、乙方因特殊原因未能按上述协议规定的时间完成工作日，则每月按未完成的工作日扣除相应的工资。

第四条：工作条件和劳动保护

1、甲方为乙方提供所必须的工作条件和工作场所，保障乙方工作时间依法享有的诊疗权以及名誉和人身安全。

2、因乙方为退休返聘人员，故不享受甲方的养老保险、医疗保险、工伤及失业保险和生育保险，返聘期间乙方伤、病，医疗费用由乙方自理，医疗期间甲方不支付劳务费。

第五条：工作纪律

1、乙方应当严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章、诊疗护理常规和技术操作规范的规定，确保安全行医，杜绝医疗事故，服从甲方的日常管理。

2、如若违反上述规定或发生医疗纠纷，参照《武汉市人民医院医疗纠纷处理办法》承担责任。

3、返聘人员应接受返聘科室的工作安排及业务、考勤管理。

4、参与医院综合质量考核，考核结果挂号费收入挂钩。

第六条：聘用关系的延续和终止

1、返聘期满，医院对返聘专家按年度工作目标与任务从职业道德、门诊工作量、劳动纪律等方面进行考核，考核结果作为下年度续聘参考。

2、本协议履行期限届满后自行终止。

六、聘用期内有下列情况之一者，医院可终止聘用或下年度不再续聘：

1、未经医院同意，在院外从事挂牌、兼职医疗活动或损害医院利益者。

2、介绍病人到院外检查、取药、住院、手术等出现违犯医院规定的有关事宜。

3、有病人投诉，发生医疗纠纷或医疗事故给医院造成不良影响或损失者。

4、违犯医院职业道德和规章制度造成不良影响、患者评价较差的。

5、返聘期一年内病事假累计超过2个月。

6、因身体原因，不能胜任本职工作的。

第七条：协议的变更和终止

1、本协议签订后，甲、乙双方须全面履行协议约定的义务。任何一方不得擅自变更协议。确需变更或解除协议时，在双方协商一致的基础上，可变更或解除本协议。

2、乙方在有下列情况之一时，甲方可以解除聘用协议;

(1)、乙方违反本协议第二条规定的第2款时;

(2)、乙方违反本协议第五条规定时;

(3)、乙方因由不可抗拒因素不能正常工作时。

3、甲方不能按聘用协议支付相应工作报酬和待遇，乙方有权要求解除聘用协议。

第八条：附则

1、本协议一式三份，甲方人事科、医教科及乙方各持一份;

2、本协议自甲乙双方签字盖章后生效。

甲方：(公章)

乙方：(签字)

法定代表人：(签字)

x年xx月xx日

2022专家校园讲座心得体会如何写三

20xx年3月，我的小课题——《不一样教学资料的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针对这个小课题开展的系列工作，我主要做了以下几方面工作：

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1.研究的目标

（1）提高不一样教学资料的课堂效率，异常是让学生颇为头疼的文言文，考试过程中失分较多的诗歌鉴赏题、语言运用题以及现代文阅读题和作文。

（2）重在教授答题技巧与作答规范。

（3）经过在课堂教学中主动添加学生感兴趣的因素，提高学生的语文学习兴趣与热情，把复杂问题简单化

2.课题研究的资料

（1）如何尝试建立新型的师生关系，转变教学理念，培养学生思维的兴趣，构建高效的课堂提问艺术，让学生乐学、乐问，展开较有计划的实践研究。

（2）学习兴趣与自信心的培养的研究；

学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。对于我任教的两个教学班语文学困生来说，任课教师更应当加强学法指导。当他们在学习中遭受挫折和失败时，需要进行耐心的心理疏导和方法点拔，及时进行知识上的查漏补缺；当他在学习上或行为中出现“闪光点”时，哪怕是课堂上或课下出现的点滴提高，我们都应及时给予鼓励和表扬，让他们体会到信赖、满意、亲切的情感，从而树立他们的学习信心，以满腔热情投身到学习中来，增强向优生转化的信心和勇气。

（3）创造良好的教学环境的研究；

在高一阶段教学过程中，应充分体现学生的主体地位，将动手、动口、动脑相结合，营造一个宽松和谐的课堂氛围。变紧张压抑的被动理解知识为简便愉快的主动学习知识，提高每一位学困生的参与意识，使每个学困生都能进取投身语文课堂的学习过程中来。

3.课题研究方法

（1）文献研究法。主要是从近几年大型考试以及高考等命题质量很高的试卷中选取定性训练题目，借鉴已有研究成果和经验教训，准确把握研究发展的趋势。

（2）调查研究法。在调查研究的基础上，进行比较研究，使转化语文学困生的措施更加切合实际，更加富有成效。

（3）行动研究法。不断实践，不断修正，不断完善转化学困生的方法，构成一套转化学困生的理论框架。

（4）个案研究法。主要是经过对学困生的跟踪分析，摸清他们学习困难的成因及转化效果，为研究供给较为直接的材料。

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1.方案准备阶段：（20xx年3—4月）

（1）制定和论证课题实验方案，论证课题价值和可行性，请专家对实验方案进行反复论证，确定最终研究方案；

（2）深入学习语文新课程标准等有关理论知识，明确研究方向，增强研究的自觉性、紧迫感；

2.方案实施阶段：（20xx年5月—6月）

（1）认真做好课题研究的分层工作，围绕研究资料，收集原始材料；

（2）围绕课题研究目标和研究资料，扎实开展课题研究；

（3）定期做好阶段性小结，研究阶段性成果，撰写研究论文，构成文字性材料；

（4）在实践中进一步完善课题研究方案，调整课题研究思路。

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《不一样教学资料的语文高效课堂研究》课题申报实施以来来，在研究过程中，我不断调整方案、细化目标，使课题脉络清晰，异常注意不一样课型的语文课堂的学生反应、领悟以及答题本事，及时有意识的向课堂注入新鲜的活跃因素，充分调动学生语文课堂的学习进取性，大多数学生喜欢学语文，更加进取主动地去学语文，构成良性循环，效果不错。

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1.本课题具有很强的实践性，要求我在平时的教学实践中，将某些现象、想法、感受及时总结、提炼，并能上升至理论层面，但我在这方面有时不能及时做个有心人，未能及时及时做书面记录与总结。

2.少数语文学困生虽然在思想上有了必须的认识，但在具体转化过程中仍然有必须程度的畏难与懒惰情绪，不能持之以恒坚持学习，转化效果不是很明显。

3.我在平时的教学过程中教授的多一些，留给学生去练的时间相对要少一些。

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在前阶段的研究中，在教师与学生对彼此关系的认识上都有了必须了解，经过初步实验，探索出在师生间的平等、合作、友好关系对课堂教学起着不可忽视的作用。在下阶段的研究中，我将继续遵循最初的课题研究思路，围绕前阶段遇到的问题展开研究：

1.加强理论学习。继续将课题研究与教学研究活动结合起来，多种渠道开展有效活动，以活动支撑和服务于课题研究。良好的师生关系为成功的课堂教学供给了保障，在下阶段的研究中，我们将要加大课堂教学中的研究。

2.切实制定好每学期课题研究的目标与资料，做到有目标、有计划，使研究工作有的放矢，稳步推进，促使课题研究向前迈进。在学期结束采取成果汇报制度。

3.深入进行课题研究，大胆实验，研讨分析，努力解决教师教学设计与实际操作之间的矛盾，反复做好少数学困生的转化工作，有效防止学困生的反弹。

4.在下阶段的研究中，我还会遇到一些新问题。届时，我将根据实际情景，灵活应对，为确保本课题顺利结题创造条件。

2022专家校园讲座心得体会如何写四

尊敬的 :

您好!

我校开展的xx市教育科学“”规划课题《学生行为习惯养成》、《低年级语文“开放式”识字教学》准备结题。

课题组将在本周四上午8:30---:30举行课题结题评审会，课题组全体成员诚邀您光临我们课题结题评审会，并给予指正。

期待着您的光临!

谢谢!

锦绣学校

20xx年12月28日星期三

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xx市教育科学“”规划课题《小学生良好行为习惯养成》、《一年级语文“开放式”识字教学研究》结题评审会

课题主持人:

课题组成员:

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本周星期四上午8:30---:30

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锦绣学校二楼会议室

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1、观摩课:

(1)第二节:，一年级九班，《字词综合复习》。

(2)第三节:，一年级六班，《我在街上识汉字》。

2、评审会:

(1)介绍到场评审专家和领导。

(2)《学生行为习惯养成》结题报告:付晓卿主任。

(3)《低年级语文“开放式”识字教学》结题报告:李婧老师。

(4) 专家质询、课题组答询。

(5) 专家评议，并宣读评审意见。

2022专家校园讲座心得体会如何写五

在前两年的学习中，作为他的导师，看到他在专业学习方面逐步深入，涉及面广，基础扎实;在参与科研项目的过程中，学会了如何去自主学习，如何去做研究，如何与同组成员交流。作为一名本科生，他能在专业学习和科研项目中达到这种程度，让人感到欣慰，他是一名在集成电路设计方向具有很好培养前景的学生。

他对集成电路设计很有兴趣，而且专业基础很好，这是读研的优势;他参与了一些科研项目，有科研经历，基本上已经适应了研究性的学习方式;他的文献搜索能力和提取信息的能力、专业英语阅读能力也达到了研究生的水平;更为可贵的是，他总是有一种积极主动解决问题的思维，尽可能先充分思考得到解决问题的方法，再参考文献。个人认为，这种主动的思维过程是科研创新的源泉。除了专业学习和参与科研之外，他时常关注ic行业的发展，视野比较开阔。

他担任过一些工作，在工作中提高了个人能力，得到了同学们的认可。他与老师、研究生在学习、个人发展方面交流的很多，是一个注重交流，对未来有规划的学生。在取得一些成绩时，他一直是低调和谦虚的，能客观地评价自己，心态很平和。这些优点与他在科研方面的优势相结合会使他在读研期间在各方面得到很大的发展。

与他在专业方面的突出表现相比，他在做演讲，展示自我等方面稍显不足。他在这方面一直在进步，相信他会做的越来越好。

在我看来，他科研兴趣浓，研究基础好，主动意识强，勤奋努力，有创新潜力，会做人处事，有很好的培养前景。如在读研阶段被很好地引导，他在各方面的潜力必将显现，会成为一名很优秀的研究生，我推荐他攻读清华大学微电子所博士学位。

推荐专家签名：

年月日