游戏成长课程心得体会和感想 在游戏中成长心得体会(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写游戏成长课程心得体会和感想一

1．探索用不一样的方法使气球鼓起来。

2．尝试气球的多种玩法，感受游戏的欢乐。

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课件、气球若干、打气筒

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（一）引起兴趣，引发讨论

1．游戏：猜猜是什么

2．什么时候什么地方见到过气球？

（二）尝试：让气球鼓起来

1．今日教师带来了很多气球，想玩吗？此刻能玩吗？为什么？

2．讨论：怎样让气球鼓起来？

3．幼儿尝试，寻找让气球鼓起来的办法

4．经验交流

你用什么方法让气球鼓起来的？这些办法中哪个方法更好？为什么？

（三）玩气球(.)，体验欢乐

1．幼儿分散游戏，教师观察指导。

2．提出要求：玩时不能用手碰气球，有什么办法不让气球掉下来？

3．幼儿再次分散玩气球。

（四）延伸活动：

这是什么？想想用丝巾帮忙怎样让气球不落下来？

听课收获：

活动是在蒋教师与孩子们玩“石头、剪子、布”的游戏中拉开序幕的。由于孩子们上了一天的活动，已经有些累了，可是经过蒋教师一个小小的游戏，一下子就拉近了和孩子之间的距离，孩子们活动的进取性也很快被调到起来了。这种开场白很利于孩子和教师放松心境，为接下来活动中进取的思考和大胆的发言奠定了基础。

纵观整个活动，虽然与教案上预设的有些不一样，可是幼儿在活动中的欢乐是无法忽视的。同时，蒋教师在活动中每一个点开展的都很扎实，都很注重让幼儿充分的自主探索与表达，并都是以一种游戏、聊天的形式和孩子们讨论着气球。如在出示气球的时候，蒋教师以“能捏在手心里、装在口袋里的，猜猜会是什么礼物”聊天似的和孩子讨论着气球的用处，怎样用打气筒给气球打气，等等。而异常难能可贵的是，蒋教师并没有因为是应对那么多人的公开教学而放任孩子的所言所行，而是巧妙的进行了疏导。如科学家都是经过详细的思考之后，才会说出他的答案，意在告诉孩子要先思考，而不要先随口说，以防妨碍他人；再如亲切的抱住爱冲在前面，喜欢“抢”的孩子，帮忙他学会谦让……这些，让我们看到了如何在团体教学中真正做到关注个别孩子的成长，有效地做好个别教育。

最终，让我感触最深的还是：蒋教师在活动中并不是要教给孩子什么知识，而是更重视在整个过程中学习方法、社会情感、交往本事的获得。同时，任何时候都要将孩子放在最重要的地位。孩子在活动中的任何表现都是正常的，关键是看教师怎样因势利导，去顺应不一样个体的不一样反应。我想这些才是我们所要学习的更重要的东西。

描写游戏成长课程心得体会和感想二

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上网选课、查资料、在线聊天、网游……在于今的大学校园里，如果你不会用电脑，没有上过网，那无疑会被人认为是落伍了。网络无边。已经结结实实地“网”住了象牙塔，成为如今大学生学习和娱乐不可或缺的重要工具。然而，是否每个人都会正确使用它？

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让我们行动起来，拒绝沉迷网络游戏

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此次签名活动主旨在于向同学们宣传沉迷网络游戏的不利。希望大家能够劳逸结合，不要让网络影响我们正常的学习与生活。于是，我们发出口号：“不再沉迷网络游戏。”

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鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会

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20xx年10月18日8：00~10：30

1号教学楼前广场

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1、青年志愿者协会内部召开例会，宣布此次活动及其注意事项。

2、作好宣传工作，力求使活动取得更好的效果。

3、准备好活动所需材料，包括漫画图片，传单，真实案例。

4、做好签字用的横幅及笔。

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1、布置好会场，活跃会场气氛，维持好秩序。

2、宣布签字活动开始，组织同学依次有序签名、发放传单、宣传沉迷网络的危害性。

3、活动中。讲解真实案例，让同学正确利网络，提倡充分利用先进的网络为知识服务。但万万不能让自己在网络游戏中深陷不拔。

4、活动结束后清理现场，合影留念。

5、作好此次活动总结及感想。

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宣传板3块（自备）

签字笔10支 10×2=20元

横幅1条 50×1=50元

总计70元

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网络给我们提供了无限的信息和便利，但也像是一朵美丽的罂栗花，无论如何，当你觉得在网络虚拟世界如鱼得水时，你要想想，你在现实中会觉得空虚。网络的虚拟并不能带给你现实中的所有。使用，对待网络要像许国彬副书记说的那样合理使用，拒绝沉迷。

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鄂东职业技术学院机械工程系团总支青年志愿者协会

机械工程系团总支青年志愿者协会

描写游戏成长课程心得体会和感想三

甲方：法定代表人：地址：电话：邮箱：乙方：法定代表人：地址：电话：邮箱：为力贯彻众创业、万众创新精神，支持_______件谷发展众创空间，搭建创业创新平台，抢得众创发展的先机，吸引全球高端创新创业人才、集聚专业创新创业服务要素，打造丰富且活跃的投融资氛围，成为国家乃至全球的网络科技众创热土，聚集发展移动互联网产业尤其是手机游戏产业，甲方与第三方公司在互联网游戏创业企业孵化扶持、创业人才培养、合作成果推广等方面开展合作，共同设立了_______件谷游戏创新中心，期限________年。为保证_______件谷游戏创新中心的正常运营与招商，甲、乙双方经友好协商，就_______件谷游戏创新中心的运营与招商方面达成如下合作协议：

一、合作目标在甲方的支持下，乙方依托其自身的技术优势和资源优势，运营_______件谷游戏创新中心并为其积极招商；鼓励江苏及长三角地区游戏创业企业及游戏成熟企业入驻该中心，带动_______件谷游戏产业发展，并通过多样化的市场宣传提升_______件谷在全国游戏应用开发产业中的影响力。

二、合作内容

（一）甲方义务：

1、甲方同意提供不少于3000平方米办公场地作为_______件谷游戏创新中心的运营场所，地点位于_______________。同时，将按照甲、乙双方同意的装修方案对场地进行装修并达到商业通行入住标准。

2、甲方同意按需提供办公基础设施，包括基本的办公家具、办公用品及电脑设备。

3、甲方同意补贴_______件谷游戏创新中心合理的空调、水、电、通讯、网络、基础设施、保安、清洁等物业费用。

4、甲方同意为乙方提供项目运营扶持资金_________万元（连续________年，每年_______万元）。该笔资金只能用于乙方在件谷运营团队的日常开支以及对优秀创业企业的招募、人才引进、孵化指导、市场推广、运营管理等，并且每年必须拿出不少于______万元专门用于对优秀创业企业奖励。第________年的扶持资金______万元将在乙方在件运营公司注册完成且运营团队到位后的____个工作日内支付。有关第________年及第________年的运营扶持资金，根据乙方义务完成情况、项目实际引进企业数量（每年至少引进_____家）、项目实际上线游戏产品数量（每年至少上线______款游戏产品）、项目实际被投资企业被代理游戏产品数量（每年被投资企或被代理游戏产品总数量不小于____），甲方具有评估调整的权利。

5、甲方同意为入驻________件谷游戏创新中心且注册在件谷的企业提供注册一条龙服务，并利用政府所属的各类公共服务平台、设施为在游戏创新中心注册的企业提供服务。

6、甲方同意连续________年为本项目安排采购预算共计人民币_________万元，其中第________年、第________年及第________年分别_________万元、_________万元、_________万元，采购本项目中所需要的微开发及测试平台套装件，并在本运营协议签署时同时完成与第________年采购有关的全部商务协议。在第________年内，双方可以根据项目实际运行情况协商是否增加采购内容；有关第________年及第________年的采购内容、双方可根据项目实际运行情况具有评估调整的权利，但第________年及第________年的总采购金额调整幅度应控制在____%以内。

（二）乙方义务

1、乙方同意在件谷注册成立独立的法人实体公司，并为此项目配备不少于____人的专职运营支持团队。

2、乙方同意在该签署协议后____日内，正式提交________件谷游戏创新中心（合作期限________年）建设规划和实施方案。

3、乙方承诺全面负责________件谷游戏创新中心的规划建设和日常运营管理，为孵化的企业提供全面的技术、市场、融资、人力资源、行政、法律、财务等服务。

4、乙方承诺每年为________件谷游戏创新中心举办多次手游企招募会投资洽谈会、业务培训、导师团指导分享会、cc游戏教培训年会等一系列市场活动，以及和国内知名媒体合作推广________件谷游戏创新中心手游孵化器项目。

5、乙方承诺将严格按有关规定对办公场地、设备、资金等进行管理使用。

6、乙方承诺在合作期间，每个协议年度完成如下目标：引进至少____家符合标准的游戏创业企业或成熟企业在件注册并入驻________件谷游戏创新中心,上线至少_____款游戏产品，被投资企业或被代理游戏产品总数量不小于_____。

7、乙方将需确保入驻游戏创新中心的每一家游戏创业企业和_____件谷招商合作局签署《企业入驻协议》，入驻协议内容将和_____件谷招商合作局另行确定。

8、针对今后引入的优质游戏创业企业，如果_____件谷游戏创新中心今后占有初创公司的股份（具体占股比例需要和初创公司另行商议确认），占有的股份部分将由甲、乙双方各占______%。

9、针对乙方今后招商引入的成熟游戏企业，或者乙方在本项目启动前已经投资的游戏企业，甲方将不参与占股，主要回报将通过该企业今后的各种营业税收和红利税体现。

三、违约责任

1、甲、乙双方应按本协议规定，按时按量提供各项投入，任何一方逾期或不提供，均应承担违约责任。

2、乙方应严格按协议，不得将________件谷游戏创新中心场地提供给与本协议无关的项目或人员使用，否则视为违约。

3、乙方作为_________件谷游戏创新中心的运营方，应严格履行本协议，做好中心各项运营、管理、服务、招商工作，及时向甲书面报告中心入驻情况及工作开展情况，否则视同违约。

4、由于一方不履行本协议的义务，或严重违反本协议规定，造成_________件谷游戏创新中心无法运营或无法达到本协议规定的运营目的，视为违约，守约方除有权向违约一方要求索赔外，并有权提前终止协议。

四、其他事项

1、本协议未尽事宜，双方应本着友好合作的原则，经协商后签订补充协议，补充协议与本协议具备同等法律效力。

2、本协议经双方法定代表人或授权代表签字盖章后生效，有效期________年。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：法定代表人（签字）：签约日期：________年____月____日乙方（盖章）：法定代表人（签字）：签约日期：________年____月____日

描写游戏成长课程心得体会和感想四

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游戏人数：若干，最好是奇数，有男女

游戏道具：无

游戏规则：

1、首先所有人分散站开，主持人说“泡泡糖”，然后大家一齐问“粘什么”，主持人说出一个身体部位；

2、然后所有人迅速两两配合，将主持人说的部位挨在一齐；

3、没有找到配合人的责备淘汰；

4、当队伍剩余人数是偶数时，支持人要充当人数；

5、剩余最终的两个人胜出。注意：为防止两个人串通，一致配合，在主持人充当人数时，要粘住其中一个，拆散他们。

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游戏人数：10人为佳，能够多点

游戏道具：无

游戏规则：

1、首先，主持人让参加游戏的所有人围成一个圆圈，缓慢的跑动起来；

2、主持人喊“爱的抱抱，爱的抱抱，爱的抱抱”一向喊，最终说一个数，如：3，就3个人抱在一齐；

3、确定某人是否属于一个抱抱，必须看是否有其他人抱住了他，不能是仅有他一个人抱住了其他人，这样硬贴上去的人要被淘汰；

4、每轮没有和其他人组成一个抱团的人要被淘汰，当游戏剩余到最终两人时游戏结束；

5、其他被淘汰则需要理解惩罚，或者给获胜者颁发奖励。爱的抱抱游戏规则很简单，可是要玩的很嗨还需要现场的组织。

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游戏人数：最少两组，每组4人

游戏道具：托盘一个

游戏规则：

1、每队发一个托盘，由其中一个队员拿着，站在台上；

2、主持人依次给出一组物品，每组的人员（除过端盘子的）在晚会现场任何地方去寻找，主持人报物品名称的时候，能够30秒一个；

3、游戏结束时，正确找到物品最多的队伍获胜。

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游戏人数：5～10人为佳

游戏道具：无

游戏规则：

1、参与者并排站在台上，主持人将对每一个人说出一个词语或短语，参与者需要将说给自我的短语反着告诉主持人，现实5秒；

2、第一轮时主持人给出的短语一般是两个字或三个字，比如主持人“你好吗？”，你就要回答“吗好你”，5秒内失败者，淘汰出局

3、第一轮过后，剩下的人继续比赛，这次主持人给出的短语将变为四个字，同样的规则，如果剩余的人多，那么第三轮就是五个字

4、游戏经过三轮后，剩余的人都将获得胜利，可是相信这个难度会把很多人淘汰下去。

两个字（很多词语反过来念就变了意思）：牛啊——阿牛；蜜蜂——蜂蜜；牛奶——奶牛

三个字：狗咬我——我咬狗；留下我——我下留；我坚强——强坚我

四个字：我是霸王——王八是我；先拔头筹——筹头拔先；我的眼睛——神经的我

五个字：你叫猪才怪——怪才猪叫你：希腊我去过——过去我拉稀

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游戏人数：5～10人

游戏道具：板凳（数量根据人数确定）

游戏规则：

1、假如有10人参加游戏，则将9个板凳围城一圈，10个玩游戏的人围绕板凳转圈，不能插队；

2、听到主持人说停后，迅速抢占一个板凳坐下，没有抢到板凳的人被淘汰，明白剩余最终1～2人为止。游戏的时候，能够放一些背景音乐，最好是节奏感强的，并且主持人应当发挥一些幽默和调节节奏的作为，讲个笑话或者随便一个话题，吸引大家注意力，然后突然说停，这样就很有意思了。

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游戏人数：5~10人一组，有需要的能够多玩几组

游戏道具：无

游戏规则：

1、10个人并排站在舞台上，主持人即使裁判也是出题者；

2、主持人将话筒随机的送到某位参与者面前时，该参与者必须迅速的将两手攥拳，在两个脸颊上做萌状，同事念到：嘴巴手指不一样×，这个×就是1~5任意一个数字，并且在年初数字的时候右手向前比划出一个数字，这个数字必须和刚才念到的数字不一样；

3、如果在年”嘴巴手指不一样“时没做双拳揉脸颊的动作即被淘汰，如果喊得数字和比划的数字一样也被淘汰；

4、主持人可将话筒迅速的在参与者间轮换，最终剩余的一人获胜。

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游戏人数：比赛形式，3人一组

游戏道具：眼罩，鼓和锤

游戏规则：

1、首先，将鼓方在舞台的中央，在其距离有5米左右的地方画一个圆圈；

2、每个队伍的一个进入到圈中，带上眼罩，拿上鼓锤，然后5秒内，自转2圈；

3、然后，在队友的提示下，走到鼓前击鼓，每人有3次击鼓的机会；

4、每队的3人依次完成以上蒙眼击鼓的过程；

5、所有队伍进行完后，击鼓次数最多的队伍获胜。

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游戏人数：4～5人，也能够两组进行比赛，看那组最终最接近正确答案。

游戏道具：无

游戏规则：

1、先请上来4个人，让他们背对观众，主持人先给观众看成语（或一句简短的话)；

2、然后让第一个人转过来看成语，其他的人还是背对观众，看完后主持人让第二个人转过来；

3、由第一个人向他传达成语，只能用肢体表达，不许说话，第二个人也不许说话，时间1分钟；

4、时间到后，第一个人到一边（为了防止泄密，不能让他回到队伍去，能够让他一齐观赏）；

5、让第二个人把联想到的成语写到纸上（能够把这个纸向观众展示，至少让观众看得明白，才有气氛）；

6、再让第三个人转过来，由第二个人向他传达成语，同样的规则，直到最终一个人；

7、那一组错误则游戏挑战失败，能够发纪念奖，仅有最终一个人回答出正确答案的4人才能获得大奖。

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游戏人数：3人

游戏道具：绳子，眼罩

游戏规则：

1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。

2、主持人讲解游戏规则，告知选手能够以任何姿势穿过绳子(即“生死线”)，不碰并且姿势最有创意者即为第一。

3、各选手全部被用红布蒙上双眼。

4、助手撤掉绳子。

5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。

6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)。

7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。在游戏的最终，能够请大家评出姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦的人。随后请领导颁奖。

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游戏人数：中国人15人、外国人6人

游戏道具：凳子、耳机(隔音)、事先准备的歌词牌

游戏规则：

1.将所有成员经过抽签的方式分成3组，每组5人。5人当中有3个中国人，2个外国人。

2.事先准备一些我们耳熟能详的中文经典歌曲。

3.由一组参赛队伍先开始，按照座位依次坐下，具体的排序方式小组能够自行商量。有利的顺序应当是和外国人穿插着坐下。

4.由第一个人向第二个人传唱歌曲资料，过程中便于记忆能够一两句夹带动作进行。

5.每组进行两次传唱，两次能够调整顺序。

6.中国人与外国人穿插着进行传唱接力。最终一棒猜出歌名和正确段落的获胜。

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游戏人数：10人以上

游戏道具：用胶带把三张报纸连成圆纸筒

游戏规则：

1、全员分成数队。

2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)；

3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

5、全员最快完成的一组获胜。

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游戏人数：10人左右，6人参加游戏，1人主持，其他人围观

游戏道具：卡片（词语在最下头），a纸张

游戏规则：

1、准备两个相近的词语写在卡片上，其中5张卡片写的词语相同，另外一张写另一个词语；

2、将写好的卡片发给参赛的6人，相互间不能看到对方的卡片资料，6位当中拿到与其他5人资料不一样的卡片者就是卧底；

3、然后，从左到右开始，每人用一个短语来形容自我卡片上的资料，绝对不能说出自我的资料，每个人都需要尽快的明白，自我是不是卧底，这个就得靠每个人自我的分辨本事了；

4、第一轮过后，所有人要指出自我认为是卧底的那个人，得票最多的那个人如果是卧底，则游戏结束，卧底失败，如果得票最多的不是卧底，则这个人出局（被冤枉），游戏继续进入到第二轮；

5、当最终剩余两人时，且有一个是卧底，则游戏结束，卧底获胜。注意，游戏中如果某一轮有两人得票数相同，则本轮作废，从新开始。

词语推荐：

下头的词语，一个写5张，一个写1张。

王菲——那英

元芳——展昭

端午节——中秋节

摩托车——电动车

节节高升——票房大卖

反弹琵琶——乱弹棉花

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游戏时间：30分钟

游戏人数：10人以上

游戏道具：红绳、纸杯、眼罩

游戏规则：

1.用红绳串上纸杯，纸杯用来形容铃铛，穿的长长的。

2.让几个人在舞台上拉着绳子，让他们先练习去摘铃铛。

3.游戏正式开始时，主持人说这是一个十分有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，然后蒙上参赛者的眼睛，音乐响起，让他们走过去摘铃铛。

4.这个游戏的高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还能够故意误导一下，说低头，抬脚等等。

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游戏人数：不限

游戏道具：无

游戏规则：

1.主持人请1名选手上台，面墙站立;

2.讲解游戏规则：请选手回答一连串二选一的问题，选出今日会场上最可爱的美女;

3.主持人请全体女同事起立，选手回答问题，不贴合条件的坐下;

4.主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过1.62，还是低于1.62”

5.主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发还是短头发”

6.主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮还是双眼皮”

7.主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅色的衣服还是深色的衣服”

8.当只剩下最终一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自我选出来的可爱的美女。

9.主持人请美女上台，与选手并肩应对观众，给与祝福，颁发纪念品。

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游戏人数：10人左右

游戏道具：主持人提前准备好的诗词板

游戏规则：

1.现场选出几名选手，比赛连唐诗宋词。

2.主持人先读出两句包含特定字眼的诗词，比如“窗前明月光，疑是地上霜”，此句包含“月”字。

3.之后，几名选手进行抢答，迅速联上两句也包含该字眼的诗词。如果有停顿，主持人给五秒的时间研究，和观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时，如果还连不上就淘汰出局。

4.能坚持到最终的选手获胜。

5.主持人请获胜的选手上台领奖。

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游戏人数：10名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏时间：15-20分钟

游戏道具：气球

游戏规则：

现场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并坚持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

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游戏人数：4~6人，人多能够分组进行

游戏道具：瓜子、西瓜子、纸盘、筷子

游戏规则：

1、首先，4人上场进行第一场比赛；

2、每人前面堆放一堆葵瓜子和西瓜子，将两者混在一齐，确保各有100粒以上；

3、游戏开始后，4人需要使用筷子，将葵瓜子和西瓜子夹到纸盘中来；

4、需要夹的葵瓜子和西瓜子的数量和每个人的年龄有关，比如你的年龄是25岁，则需要25粒葵瓜子，和100-25=75粒西瓜子；

5、必须且只能使用筷子夹瓜子，限时30秒钟；

6、30秒钟挑战成功的人奖励瓜子5斤。

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游戏时间：15-20分钟

游戏道具：无

游戏规则：

1、两人应对面，或者一组人站一排；

2、先由一人开始，指着自我的五官任何一处问对方："这是哪里"

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自我的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自我鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

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游戏人数：5组×4=20人

游戏道具：50首歌曲，包含流行的、经典的、怀旧的、革命歌曲、少儿歌曲等等

游戏规则：游戏分为两个环节，回答正确即可得分，最终根据得分排行。

1、必答题（我猜我猜我猜猜猜）

主持人给每组一道题，然后，主持人会依次给出5个提示，（比如，这是那部电视剧的主题曲等等），如果在主持人给出第一个提示时就回答出来的队伍给予5分初始值，以此类推，在第五个提示给出后还没有回答出来的队伍初始分为0。

2、抢答题

30首歌曲进行抢答，在音乐开始后，最早说出歌曲名的队伍得一分，答错不扣分，每首歌曲每一个队伍仅有2次抢答的机会。抢答的时候所有队伍都站在一个区域，然后在前方放一个麦克风，谁先抢到麦克风谁先做答。

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游戏人数：5～10人为佳

游戏道具：每人一个板凳，如果没有站着也能够

游戏规则：

主持人念出如下的一段话，只要有“虎”字出现，所有的人就要迅速坐下再起立。

1、首先为了让大家熟悉游戏，主持人能够先给大家来一个预热，主持人说“话说，新水浒传中有一段，武松打~~~~鼠”，是不是会有一些人坐下呢？

2、呵呵，下头这段话中共有30个虎字。

3、话说《水浒传》中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎头虎脑、两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳岗下，进了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上写：“山中有老虎，请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒，便往游戏山上走去。刚到山上，还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰，武松惊魂未定，又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松，心中大喜，“俺的晚餐来也”，于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧之后武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，最终死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教十二只（根据参加人数定数）老虎做游戏。

武松打虎这个晚会互动游戏的要点是主持人朗读时的语调、语速，遇到命令点时，有时快，有时慢，多来几个弯儿，呵呵，必须会更好玩的。

描写游戏成长课程心得体会和感想五

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1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、教育幼儿应当爱护小树。

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1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

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师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，此刻大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

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1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么(小树)哪个小朋友能告诉教师和小朋友，树有什么好处(能乘凉、小鸟能够住在树上……)所以我们应当保护小树。今日我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、教师交代游戏规则

师：教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字，比如：“xx，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是之后扶树。教师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。

3、教师提要求

师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一齐游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。

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教师对活动情景进行评价。

师：小朋友今日玩的开心么大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰xxx。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。

描写游戏成长课程心得体会和感想六

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1、能够明确自我所扮演主角的职责，并能监守岗位；

2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏；

活动资料：娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市

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一、引导语

小朋友，今日我们又要来玩娃娃家了，你们高不高兴啊？上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本来是娃娃家的爷爷，可是之后他看到医院的医生不够了，那是因为医院的小朋友跑掉了，所以他就自我到了医院，帮忙病人看病。

并且他看病的方法与别人不一样，他用的是气功，今日，我要在来看一看，小朋友是不是都能够找到自我的工作，并且能够把工作做到下班，还有，我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊，这样，在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了；

二、幼儿游戏

教师指导：重点指导娃娃家，扮演客人的主角和娃娃家的妈妈一齐将娃娃家整理干净；

普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语；

教师观察：

1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；

2、观察幼儿是否能够自我解决一些遇到的小问题；

3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自我的岗位，不在教室中间奔跑；

4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静；

三、教师评价

1、让个别幼儿介绍今日自我的新发现；并给予肯定和鼓励；

2、对今日在游戏中能够监守自我岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬；

3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬，并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。