学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
2022游戏忠诚的心得体会和方法一
游戏人数:若干,最好是奇数,有男女
游戏道具:无
游戏规则:
1、首先所有人分散站开,主持人说“泡泡糖”,然后大家一齐问“粘什么”,主持人说出一个身体部位;
2、然后所有人迅速两两配合,将主持人说的部位挨在一齐;
3、没有找到配合人的责备淘汰;
4、当队伍剩余人数是偶数时,支持人要充当人数;
5、剩余最终的两个人胜出。注意:为防止两个人串通,一致配合,在主持人充当人数时,要粘住其中一个,拆散他们。
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游戏人数:10人为佳,能够多点
游戏道具:无
游戏规则:
1、首先,主持人让参加游戏的所有人围成一个圆圈,缓慢的跑动起来;
2、主持人喊“爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱”一向喊,最终说一个数,如:3,就3个人抱在一齐;
3、确定某人是否属于一个抱抱,必须看是否有其他人抱住了他,不能是仅有他一个人抱住了其他人,这样硬贴上去的人要被淘汰;
4、每轮没有和其他人组成一个抱团的人要被淘汰,当游戏剩余到最终两人时游戏结束;
5、其他被淘汰则需要理解惩罚,或者给获胜者颁发奖励。爱的抱抱游戏规则很简单,可是要玩的很嗨还需要现场的组织。
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游戏人数:最少两组,每组4人
游戏道具:托盘一个
游戏规则:
1、每队发一个托盘,由其中一个队员拿着,站在台上;
2、主持人依次给出一组物品,每组的人员(除过端盘子的)在晚会现场任何地方去寻找,主持人报物品名称的时候,能够30秒一个;
3、游戏结束时,正确找到物品最多的队伍获胜。
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游戏人数:5~10人为佳
游戏道具:无
游戏规则:
1、参与者并排站在台上,主持人将对每一个人说出一个词语或短语,参与者需要将说给自我的短语反着告诉主持人,现实5秒;
2、第一轮时主持人给出的短语一般是两个字或三个字,比如主持人“你好吗?”,你就要回答“吗好你”,5秒内失败者,淘汰出局
3、第一轮过后,剩下的人继续比赛,这次主持人给出的短语将变为四个字,同样的规则,如果剩余的人多,那么第三轮就是五个字
4、游戏经过三轮后,剩余的人都将获得胜利,可是相信这个难度会把很多人淘汰下去。
两个字(很多词语反过来念就变了意思):牛啊——阿牛;蜜蜂——蜂蜜;牛奶——奶牛
三个字:狗咬我——我咬狗;留下我——我下留;我坚强——强坚我
四个字:我是霸王——王八是我;先拔头筹——筹头拔先;我的眼睛——神经的我
五个字:你叫猪才怪——怪才猪叫你:希腊我去过——过去我拉稀
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游戏人数:5~10人
游戏道具:板凳(数量根据人数确定)
游戏规则:
1、假如有10人参加游戏,则将9个板凳围城一圈,10个玩游戏的人围绕板凳转圈,不能插队;
2、听到主持人说停后,迅速抢占一个板凳坐下,没有抢到板凳的人被淘汰,明白剩余最终1~2人为止。游戏的时候,能够放一些背景音乐,最好是节奏感强的,并且主持人应当发挥一些幽默和调节节奏的作为,讲个笑话或者随便一个话题,吸引大家注意力,然后突然说停,这样就很有意思了。
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游戏人数:5~10人一组,有需要的能够多玩几组
游戏道具:无
游戏规则:
1、10个人并排站在舞台上,主持人即使裁判也是出题者;
2、主持人将话筒随机的送到某位参与者面前时,该参与者必须迅速的将两手攥拳,在两个脸颊上做萌状,同事念到:嘴巴手指不一样×,这个×就是1~5任意一个数字,并且在年初数字的时候右手向前比划出一个数字,这个数字必须和刚才念到的数字不一样;
3、如果在年”嘴巴手指不一样“时没做双拳揉脸颊的动作即被淘汰,如果喊得数字和比划的数字一样也被淘汰;
4、主持人可将话筒迅速的在参与者间轮换,最终剩余的一人获胜。
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游戏人数:比赛形式,3人一组
游戏道具:眼罩,鼓和锤
游戏规则:
1、首先,将鼓方在舞台的中央,在其距离有5米左右的地方画一个圆圈;
2、每个队伍的一个进入到圈中,带上眼罩,拿上鼓锤,然后5秒内,自转2圈;
3、然后,在队友的提示下,走到鼓前击鼓,每人有3次击鼓的机会;
4、每队的3人依次完成以上蒙眼击鼓的过程;
5、所有队伍进行完后,击鼓次数最多的队伍获胜。
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游戏人数:4~5人,也能够两组进行比赛,看那组最终最接近正确答案。
游戏道具:无
游戏规则:
1、先请上来4个人,让他们背对观众,主持人先给观众看成语(或一句简短的话);
2、然后让第一个人转过来看成语,其他的人还是背对观众,看完后主持人让第二个人转过来;
3、由第一个人向他传达成语,只能用肢体表达,不许说话,第二个人也不许说话,时间1分钟;
4、时间到后,第一个人到一边(为了防止泄密,不能让他回到队伍去,能够让他一齐观赏);
5、让第二个人把联想到的成语写到纸上(能够把这个纸向观众展示,至少让观众看得明白,才有气氛);
6、再让第三个人转过来,由第二个人向他传达成语,同样的规则,直到最终一个人;
7、那一组错误则游戏挑战失败,能够发纪念奖,仅有最终一个人回答出正确答案的4人才能获得大奖。
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游戏人数:3人
游戏道具:绳子,眼罩
游戏规则:
1、主持人请3名选手上台,助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。
2、主持人讲解游戏规则,告知选手能够以任何姿势穿过绳子(即“生死线”),不碰并且姿势最有创意者即为第一。
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。
4、助手撤掉绳子。
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈,使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)。
7、第一个选手“穿过”后取下红布,第二个选手开始,依次进行。在游戏的最终,能够请大家评出姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦的人。随后请领导颁奖。
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游戏人数:中国人15人、外国人6人
游戏道具:凳子、耳机(隔音)、事先准备的歌词牌
游戏规则:
1.将所有成员经过抽签的方式分成3组,每组5人。5人当中有3个中国人,2个外国人。
2.事先准备一些我们耳熟能详的中文经典歌曲。
3.由一组参赛队伍先开始,按照座位依次坐下,具体的排序方式小组能够自行商量。有利的顺序应当是和外国人穿插着坐下。
4.由第一个人向第二个人传唱歌曲资料,过程中便于记忆能够一两句夹带动作进行。
5.每组进行两次传唱,两次能够调整顺序。
6.中国人与外国人穿插着进行传唱接力。最终一棒猜出歌名和正确段落的获胜。
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游戏人数:10人以上
游戏道具:用胶带把三张报纸连成圆纸筒
游戏规则:
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限);
3、跑到目标再折回,把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
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游戏人数:10人左右,6人参加游戏,1人主持,其他人围观
游戏道具:卡片(词语在最下头),a纸张
游戏规则:
1、准备两个相近的词语写在卡片上,其中5张卡片写的词语相同,另外一张写另一个词语;
2、将写好的卡片发给参赛的6人,相互间不能看到对方的卡片资料,6位当中拿到与其他5人资料不一样的卡片者就是卧底;
3、然后,从左到右开始,每人用一个短语来形容自我卡片上的资料,绝对不能说出自我的资料,每个人都需要尽快的明白,自我是不是卧底,这个就得靠每个人自我的分辨本事了;
4、第一轮过后,所有人要指出自我认为是卧底的那个人,得票最多的那个人如果是卧底,则游戏结束,卧底失败,如果得票最多的不是卧底,则这个人出局(被冤枉),游戏继续进入到第二轮;
5、当最终剩余两人时,且有一个是卧底,则游戏结束,卧底获胜。注意,游戏中如果某一轮有两人得票数相同,则本轮作废,从新开始。
词语推荐:
下头的词语,一个写5张,一个写1张。
王菲——那英
元芳——展昭
端午节——中秋节
摩托车——电动车
节节高升——票房大卖
反弹琵琶——乱弹棉花
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游戏时间:30分钟
游戏人数:10人以上
游戏道具:红绳、纸杯、眼罩
游戏规则:
1.用红绳串上纸杯,纸杯用来形容铃铛,穿的长长的。
2.让几个人在舞台上拉着绳子,让他们先练习去摘铃铛。
3.游戏正式开始时,主持人说这是一个十分有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,然后蒙上参赛者的眼睛,音乐响起,让他们走过去摘铃铛。
4.这个游戏的高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还能够故意误导一下,说低头,抬脚等等。
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游戏人数:不限
游戏道具:无
游戏规则:
1.主持人请1名选手上台,面墙站立;
2.讲解游戏规则:请选手回答一连串二选一的问题,选出今日会场上最可爱的美女;
3.主持人请全体女同事起立,选手回答问题,不贴合条件的坐下;
4.主持人:“你心目中最可爱的美女身高超过1.62,还是低于1.62”
5.主持人:“你心目中最可爱的美女是长头发还是短头发”
6.主持人:“你心目中最可爱的美女是单眼皮还是双眼皮”
7.主持人:“你心目中最可爱的美女是穿浅色的衣服还是深色的衣服”
8.当只剩下最终一位女士时,主持人停止提问,请选手转过来,欣赏自我选出来的可爱的美女。
9.主持人请美女上台,与选手并肩应对观众,给与祝福,颁发纪念品。
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游戏人数:10人左右
游戏道具:主持人提前准备好的诗词板
游戏规则:
1.现场选出几名选手,比赛连唐诗宋词。
2.主持人先读出两句包含特定字眼的诗词,比如“窗前明月光,疑是地上霜”,此句包含“月”字。
3.之后,几名选手进行抢答,迅速联上两句也包含该字眼的诗词。如果有停顿,主持人给五秒的时间研究,和观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时,如果还连不上就淘汰出局。
4.能坚持到最终的选手获胜。
5.主持人请获胜的选手上台领奖。
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游戏人数:10名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏时间:15-20分钟
游戏道具:气球
游戏规则:
现场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并坚持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
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游戏人数:4~6人,人多能够分组进行
游戏道具:瓜子、西瓜子、纸盘、筷子
游戏规则:
1、首先,4人上场进行第一场比赛;
2、每人前面堆放一堆葵瓜子和西瓜子,将两者混在一齐,确保各有100粒以上;
3、游戏开始后,4人需要使用筷子,将葵瓜子和西瓜子夹到纸盘中来;
4、需要夹的葵瓜子和西瓜子的数量和每个人的年龄有关,比如你的年龄是25岁,则需要25粒葵瓜子,和100-25=75粒西瓜子;
5、必须且只能使用筷子夹瓜子,限时30秒钟;
6、30秒钟挑战成功的人奖励瓜子5斤。
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游戏时间:15-20分钟
游戏道具:无
游戏规则:
1、两人应对面,或者一组人站一排;
2、先由一人开始,指着自我的五官任何一处问对方:"这是哪里"
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自我的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自我鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
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游戏人数:5组×4=20人
游戏道具:50首歌曲,包含流行的、经典的、怀旧的、革命歌曲、少儿歌曲等等
游戏规则:游戏分为两个环节,回答正确即可得分,最终根据得分排行。
1、必答题(我猜我猜我猜猜猜)
主持人给每组一道题,然后,主持人会依次给出5个提示,(比如,这是那部电视剧的主题曲等等),如果在主持人给出第一个提示时就回答出来的队伍给予5分初始值,以此类推,在第五个提示给出后还没有回答出来的队伍初始分为0。
2、抢答题
30首歌曲进行抢答,在音乐开始后,最早说出歌曲名的队伍得一分,答错不扣分,每首歌曲每一个队伍仅有2次抢答的机会。抢答的时候所有队伍都站在一个区域,然后在前方放一个麦克风,谁先抢到麦克风谁先做答。
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游戏人数:5~10人为佳
游戏道具:每人一个板凳,如果没有站着也能够
游戏规则:
主持人念出如下的一段话,只要有“虎”字出现,所有的人就要迅速坐下再起立。
1、首先为了让大家熟悉游戏,主持人能够先给大家来一个预热,主持人说“话说,新水浒传中有一段,武松打~~~~鼠”,是不是会有一些人坐下呢?
2、呵呵,下头这段话中共有30个虎字。
3、话说《水浒传》中有一打虎英雄,名曰武松,此人虎背熊腰,虎头虎脑、两只虎眼,虎视眈眈。一日,他来到景阳岗下,进了一家酒馆,叫酒保要了一坛“虎骨酒”,喝了十八碗后,便要上山,这时,被酒保拦住,告之:此山中有数只老鼠(拖长“老”音有人就会上当),还有一只老(拖长“老”音有人就会上当)虎,劝他莫进此山,那武松自持武功高强,便不听劝告,径直来到山前,只见一告示上写:“山中有老虎,请注意。”那武松不管三七二十一,提着打虎棒,便往游戏山上走去。刚到山上,还未站定,此时一阵虎风吹过,突然出现了两只老鹰,武松惊魂未定,又出现了一只猛虎,那猛虎见了武松,心中大喜,“俺的晚餐来也”,于是(加快语速累死他们)一瞪虎眼,一昂虎头,一扭虎身,一摆虎尾,一个虎跃,扑向武松,这时,武松酒醒了一半,只见他一闪身,躲过猛虎,蹲正虎背,左一拳,右一拳,拳拳打在(加快语速累死他们)虎头、虎耳、虎眼、虎脸上,只打得老虎昏头转向,紧之后武松前一脚,后一脚,脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上,只踢的猛虎气息全无,最终死去,(假作结束式)突然,寒风又起,又闪出一老者,说道:壮士在此作甚?只听另一声音告道:我正在教十二只(根据参加人数定数)老虎做游戏。
武松打虎这个晚会互动游戏的要点是主持人朗读时的语调、语速,遇到命令点时,有时快,有时慢,多来几个弯儿,呵呵,必须会更好玩的。
2022游戏忠诚的心得体会和方法二
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设计者:攸可静
目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。
玩法: 教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打两个"等。
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设计者:攸可静
目的:培养幼儿的记忆力及口语表达能力。
玩法:教师与幼儿分句背诵儿歌,教师背1、3、5句,幼儿接背2、4、6句。游戏也可这样进行 --如:教师"一、二、三、四、五、六、七,"幼儿"七、六、五、四、三、二、一"教师"七个阿姨干什么?"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提""……"这样既能提高幼儿的记忆力,还能提高幼儿的学习积极性,有利于幼儿灵活的掌握儿歌。
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设计者:韩路红
目的:培养幼儿的想象力、口语表达能力,鼓励幼儿大胆表演。
玩法:请若干个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴进行表演,根据自己玩偶的特色,模仿说话、动作及角色之间的对话。
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设计者:韩路红
目的:训练幼儿的反应能力。
玩法:①请一组幼儿站好,教师说:"高",幼儿就要做"矮"的动作,教师说"左转",幼儿就要做"右转"的动作,依次类推。②、此游戏也可正话反说。如:"上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细""宽、窄"……。
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设计者:王春苗
目的:巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力。
玩法:教师出示一个数字,如"6",教师模仿打枪:"砰、砰"(2枪)请幼儿接着打枪(4枪)。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等增加游戏兴趣。
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设计者:方翠荣
目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。
准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。
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设计者:公桂兰
目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。
玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。
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设计者:王春苗
目的:培养幼儿的思维能力、口语表达能力。
玩法:教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面,教师与其他幼儿进行猜谜。
游戏名称:超级模仿秀 (大班)
设计者:公桂兰
目的:培养幼儿模仿能力。
玩法:请3-5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。
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适合人数:10人以上 材料及场地:无 适用对象:所有学员 时间:5-10分钟
操作程序
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“猎人来了”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“着火了”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震了”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
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规则:
1、主持人请3名选手上台,助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。
2、主持人讲解游戏规则,告知选手可以以任何姿势穿过绳子(即“生死线”),不碰而且姿势最有创意者即为第一。
3、各选手全部被用红布蒙上双眼。
4、助手撤掉绳子。
5、主持人拉着第一个选手原地转两圈,使其面向4米外的绳子站定。
6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)。
7、第一个选手“穿过”后取下红布,第二个选手开始,依次进行。
8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一。
2022游戏忠诚的心得体会和方法三
游戏1:喂老虎--室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)游戏2:打保龄球--室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法:游戏分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3:钓鱼--室内游戏游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的能够在游戏卡上盖一个印章。
游戏4:套圈--户外游戏游戏准备:1、小圈若干。印章2、玩具若干。
游戏玩法:每次请三名幼儿参加游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的`能够在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
游戏4:连环跳--户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈之后跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上到达终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。
游戏5:抢钱--室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参加(家长也可),每个人是一块钱,教师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,教师说"5块钱"5人抱在一齐凑成5块钱,7块钱就7人抱一齐,抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。
游戏6:小猴运西瓜游戏准备:猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法:幼儿与家长一齐分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从出发点运到终点,先到达者举起小球,以速度快慢获得不一样的礼物。
游戏7:乌龟爬爬爬游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8:我喂妈妈吃果果游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。
游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
游戏9:母鸭带小鸭游戏准备:小鸭头饰游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不一样的礼物。
游戏10:企鹅运蛋游戏准备:水果玩具若干游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。
游戏11:小袋鼠游戏准备:袋鼠头饰游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
游戏12:跳羊角球游戏准备:4个羊角球障碍物4个游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物回到。
游戏13:玩泥巴游戏准备:桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮忙资料;泥塑模型;人数:20人一组。
游戏玩法:幼儿围好围裙,自由选择资料和家长一齐进行泥塑运动。教师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏14:钓鱼区游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。
人数:5名幼儿一组。
游戏玩法:请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶,准备好。当幼儿听到教师说:"开始!"时,才能够开始从水池中钓"鱼",并将钓上的"鱼"放到小桶里。当听到教师说:"时间到!停!"时,幼儿要停滞钓"鱼"。在规定的时间内(12分钟),谁钓的"鱼"多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到教师的一枚小粘贴。
游戏15:捉鱼游戏准备:活泥鳅、活小鲤鱼若干,分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。
人数:每5人一组。
游戏玩法:幼儿将鱼捉起,放进另一个盛水的空盆中,全体捉完为止。
游戏16:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,教师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。
游戏17:画五官区游戏准备:黑板一块,上头画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
游戏18:变魔术游戏目标:经过游戏造就孩子的视察比拟本事和语言表达本事,以及边听边用动作表现数目,在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,净水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
游戏玩法:
1、亲子一齐往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克,家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发明,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是玄色的。)3、一仅有水的杯参加少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照耀,持续视察有何变化?(光线是红色的。)4、请孩子用玩具持续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启示孩子想象影象像什麽?
6、亲子分离轮流竖手指,另一人依据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
游戏19:欢喜投沙包游戏目的:培养幼儿快速跑的本事以及投掷本事游戏准备:篮子5只,沙包50个。
游戏规则:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。重复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
游戏20:找妈妈游戏目标:促进亲子情感,培育幼儿视察本事游戏准备:屏幕游戏规则:每一轮由五个家庭加入,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再经过观察手找出自我的妈妈。看谁能在最短的时光内准确的找出自我的妈妈。
游戏21:抢椅子游戏目的:造就幼儿及家长的灵敏本事游戏准备:椅子30张,鼓一架。
有规则:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭分开场地,然后减少椅子持续游戏,最终留在场地的家庭为胜。
游戏22:拼图福娃游戏目标:培育幼儿与家长的合作才能游戏准备:5个福娃拼图。(分成9块)游戏规则:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且敏捷的一组为胜。
游戏23:袋鼠运宝宝游戏目的:锤炼家长和幼儿的合作活动和谐本事游戏规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点动身,最先到达终点者为胜游戏24:抓尾巴游戏目标:察看幼儿的反映才能游戏准备:5个尾巴游戏规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
游戏25:赶小猪游戏玩法:幼儿和家长各站场地的两端,幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"(球)至对面的家长处,家长把"小猪"(球)放在羽毛球拍上回到到起点。
游戏规则:运小猪时,中途摔下者输,游戏五对一组,遵守规则,完成任务者有奖。
游戏26:小脚踩大脚游戏玩法:游戏分组同时进行,参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路,绕过对面的障碍物(椅子)回到起点。
游戏规则:走的过程中,孩子的脚不能够离开大脚,若不细心滑下,在原地作好准备才能够再次出发,遵守规则的家庭可得五角星。
游戏27:灌篮高手活动规则:请家长腰上绑一个箩筐,在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面,将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。
游戏28:丝巾游戏游戏规则:家长和孩子坚持必须距离应对面站好,家长先把丝巾紧紧巾在胸前,双手侧平举,快走至孩子处,(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子,孩子用同样的方法回来,坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。
游戏29:运球游戏玩法:大人与孩子背对背夹着球(中大班)从起点到终点,(小班与小小班胸贴胸夹着球),顺利到达者为胜。
游戏规则:如中途掉球就算输;不能用手去碰球,家长不把孩子抱起来走。
游戏30:游戏:抬小猪游戏玩法:家长和幼儿合为一小组,五小组一齐参加游戏,听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着"小猪"(皮球)从起点走到终点,先到终点的前三组胜出,得一个五角星。
游戏备注:"小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
游戏31:穿越障碍游戏规则:爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上,宝宝坐在滑板上,从妈妈一边出发,手里拿着物品,穿越5米障碍物到达爸爸方向,先到达者为胜。
游戏32:扭扭绳游戏规则:每人发一条绳子,在教师的引导下发挥想象力,扭出各式各样的形状,两个小朋友合作扭出一条美丽的图形,每个小朋友能够拿2-3根绳子。
游戏33:摘糖果游戏规则:幼儿进行弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃,计时一分钟,比一比看谁摘得多,摘到后的糖果请幼儿分享。
游戏34:捞鱼捉虾游戏规则:教会孩子学习使用小网兜或大汤勺,然后学习一条一条地捞鱼虾。当孩子熟练游戏后,3个家庭一组的进行比赛,看谁捞的鱼虾最多。给胜利者奖品,然后将鱼虾放回盆子里。
游戏35:小熊小熊没椅子游戏规则:先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到"他"时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。
注意事项:1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。2、由幼儿组进行找出小熊。3、最终由家长跟幼儿一齐混合进行这个游戏。
游戏36:剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
游戏37:向欢乐出发游戏规则:宝宝变成小袋鼠(即穿上袋鼠袋),妈妈站在摇滚翘翘板上,头顶一本书。听到开始口令,宝宝往前跳,妈妈用脚不停的摇动翘翘板,头顶一本书(比赛过程中书不能落地),当宝宝来到妈妈面前时,妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上,宝宝再回到开始点,依次类游戏38:小袋鼠摘果游戏规则:游戏分成3组,每个家庭为一组,妈妈扮演袋鼠,爸爸扮演果子数,宝宝用筷子夹果子树上果子,放到袋鼠袋子里,游戏设为5分钟,最终比一比哪组家庭的果子最多,为获胜组。
游戏39:舀舀乐游戏玩法:家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来,然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里,由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里,看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完,哪一组就获胜。
游戏规则:1.每次只能舀一颗,中途掉落捡起来继续游戏。2.小班能够用左手扶住瓶子,中大班不能用左手扶住瓶子。
游戏40:送桃子游戏玩法:1.将水果挂在终点的大树上,家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立,同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上,家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后,幼儿与家长一齐往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子,两人一齐手拉手往回跑,以先回到起点者为胜。
游戏规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏41:拼图乐游戏玩法:以家庭为单位,按照各年龄段(大班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块;小班一张拼图为18块。)要求,在规定的时间内拼完一张拼图。
游戏42:五环套圈游戏目标:培养幼儿手眼协调本事。
游戏材料:五环25个游戏玩法:游戏开始前,五名幼儿站成横排排好队,五环分别放在五位幼儿的脚旁,游戏开始时,5位幼儿逐一拿起自我脚旁的五环逐一套到自我的身上.在同一时间里五环套完最快者为胜。
要求幼儿每次只能拿一个环套在自我的身上,家长能够用语言鼓励,但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。
游戏43:福娃迎奥运游戏目标:学习滚球前进,发展动作的灵活性与协调性;萌发对2008北京奥运的热爱与向往之情。
游戏材料:福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个游戏玩法:幼儿分成5队,分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队。游戏开始,每队第一位幼儿滚球从起点出发,到达终点,绕过终点障碍物,把球滚回起点,用时最少的幼儿为胜。
注意事项:1、听到哨声后才能出发,必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。2、幼儿在滚球时,手滚球前进。
游戏44:福娃骑马到北京游戏目标:发展幼儿跳跃本事和动作协调本事。
游戏材料:竹竿,福娃头饰,红旗游戏玩法:小朋友头戴福娃头饰,从起跑处出发。抓竹竿,一头跨下骑,当作"马"骑到终点到北京,取一面红旗跑回。能够一人进行,也可三四位孩子一齐进行比赛,谁先到达起点就算胜利。
游戏45:赛龙舟游戏目标:培养幼儿齐心协力的合作精神。
游戏材料:龙头、龙身游戏玩法:幼儿4~6人组成一条龙舟,站在起点线上,排在第一位的幼儿戴上龙头,后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上,组成一条龙舟。教师发令后,各队向前进,到达终点线的队即为优胜队。
游戏规则:龙舟若在途中散架,应立刻重新组装好才能继续前进。
游戏46:建奥运"鸟巢"游戏目标:练习用易拉罐垒高搭建房子。
游戏材料:空易拉罐40个、滑轮葙4个游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用滑轮葙装上10个空易拉罐,拖运至终点,以垒高的方式搭建奥运"鸟巢"(房子)。最快速度搭建成房子的为胜。
游戏47:奥运直通车游戏目标:培养幼儿动作协调本事。
游戏材料:阳光隧道5个,福娃玩具游戏玩法:幼儿爬过阳光隧道,抱到福娃玩具,结束游戏。
游戏48:福娃敲钟游戏目标:练习在20厘米的宽道上平衡走。
游戏材料:福娃面具、火炬、锣各五个,宽20厘米的平衡板五块。
游戏玩法:参加幼儿分五组。幼儿带福娃面具,手拿火炬,走过平衡板,到目的地把手中火炬插入指定地方,然后敲响锣。
游戏49:锣鼓声声迎奥运游戏目标:1、发展幼儿的跳跃本事,提高动作协调性和灵敏度。2、发展幼儿对颜色的认知。
游戏材料:红绿相间的方格子若干并进行拼接游戏玩法:从起点出发,寻找同一种颜色的格子跳到终点,敲响锣鼓。
游戏50:欢乐一家人游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上头,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上回到,以先回到到起跑线者为胜。
2022游戏忠诚的心得体会和方法四
大学生心理游戏策划书
一、活动背景
为了宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。
二、活动目的
关注心灵,促进身心健康
三、活动器材
绳子、桌子、椅子、报纸
四、活动场地
操场
五、活动宣传
由个班班委在班内宣传,在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则,项目,引起同学兴趣
六、活动组织
需要秩序维持人员若干,主持人,会场服务员,气氛调节员若干,请部分老师参与其中,活动要注意安全
七、活动内容:
一 找零钱
游戏规则:
男生代表一元钱,女生代表五角钱,由主持人说出具体价格数,由男女生自由组合,最快组合完成的即为获胜者,落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚,小组派人表演一个节目。 意义:让大家了解每个人都有存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜
二 情有千千结
游戏规则:
现场所有同学分为两组,手牵手围成两个大圈,主持人在圈外指挥,每个同学都要记住自己的左右两边的人,听到主持人说解散口令后,开始随便在圈内走动,直到主持人说停,大家都停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,重新牵手,紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态,(最快的小组为获胜组,落后的小组需要接受处罚,表演一个节目。
意义:考察大家的团队协作能力,考察部分同学的组织领导能力
三 有错你就说
游戏规则:
现场所有同学分为两组,并排站成两列。用手搭前者的后肩,用数字代替方向(1为左,2为右,3为前,4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况,犯错的同学主动举手示意,并大声说“对不起,我错了”
意义:考察大家的方位辨别能力,让大家敢于面对错误并及时承认错误
四 生死与共
游戏规则:
一男一女为一对,在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸,各队选手站到报纸上,主持人计时数十下,坚持不住者被淘汰,进入第二轮后,面前的报纸折一半„„如此循环,直到胜者决出。
意义:让大家知道,在困难面前要懂得相互支持相互帮助的道理
五 寻找支点
游戏规则:
现场所有同学分为若干小组(两个人互相手搭着肩),有两个人出来互相追赶逃跑,逃跑的一方需迅速的找到一组组合,并迅速用双手搭到对方肩上,然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕,同样需要找到另外一个栖身之所,被捉者需表演一个节目 意义:人是需要帮助的,每个人都不能单独的生存下去
六 信任之旅
游戏规则:
需要任意两人组合,分多个小组两两竞赛,其中一名同学需要遮住眼睛,然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式,然后开始走障碍赛,如挎栏,走独木桥„„„„先到达的一组获胜
意义:考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变,如何在困难的条件下,完成不可能的事
七:信任背摔
游戏规则:
需要一定高度的桌子椅子,还有一条尼龙绳。由十名男生负责两两对接,形成一张手网,一名学生要绑住自己的双手,然后站到高处,背向手网,主持人及其背后的同学给他鼓励。准备好后由高处的同学往后倾倒,身体在倾倒过程中不弯曲者视为挑战成功
意义:人要互相信任
八、应注意的细节
最后一个信任背摔有一定危险性,需对参与者进行前期鼓励。秩序要维持好。
九、后续工作
各班开展班会谈谈对此次活动的感受,和收获
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