生命沉思录心得体会及收获 感悟生命总结(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写生命沉思录心得体会及收获一

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很久以前，在家附近有位大概五六十岁的阿姨。每天，我都会看见她牵着她的那只牛在这附近觅食，由于她每天都梳着两条长辫子，日子久了，我就调皮地称呼她为“小辫子阿姨”。有好几次，母亲都赞叹“小辫子阿姨”很是健康，年过半百还能到处活动，而我，总是静静的听着，对此不以为然。

但晴天并未维持多久，强悍雨突袭。听母亲说，“小辫子阿姨”病倒了，躺在床上连生活都不能自理。我再次静静的听着，不禁感叹生命的脆弱，这就是“秋至叶飘零”啊。秋天来临，树上的叶子一如既往地枯黄，然后是凋落，最后是被分解，原以为这片叶子上残留的青春会减慢本能的衰老，原以为它会别具一格地与树枝做伴。可最终，原来这些都是暴风雨前的宁静，原来它早已摇摇欲坠，难道，这就是生命？

一代文学巨匠巴金也一度认为，生命应该是蓬勃向上的，无论是种在窗前的龙头花和五色杜鹃满分作文网https:///，还是已步入晚年的自己，呈现出来的都应是生命的活力。因为他心中一直有一个愿望：每个人都有住房，每张口都有饱饭，拭干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。也许就是这样的愿望，让生命步如秋天的巴金仍坚持用深刻的笔调来描绘生命。至此，我似乎也明白了些许，生命和诸多美好的愿望是一个联合体，而生活则是这个联合体的存在形式。好比一朵花，绽放的是根茎所支持呈现出的美丽，花瓣凋落了，并不代表生命的结束，这副枝干永远有伟大的愿望支撑着它。

这里是一个生命魔法花园。首先，有一片四季常绿的名为“霍金”的草坪，它面朝天空，仰望生命；紧接着，草坪上断断续续地开着生存于四季的太阳花，它们的名字叫“巴金”，它们面向太阳，敬畏生命；再接着，边上悬挂这川流不息的瀑布，雄壮地倾泻下来，它则是“海伦-凯勒”，它冲击着，净化生命……最后，这里有一位资深的魔法师园丁，他叫“愿望”，他一年四季照顾着这里的一切魔法生命，这里真可谓是“魔法生命圈”。

生命的实，是生活；生命的虚，是理想；它们的共同朋友，是奋斗。

描写生命沉思录心得体会及收获二

尊敬的位领导：

大家好！

我今天说课的题目是《生命生命》。这是一篇精读课文，是四年级下册第五单元的第三篇文章，这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，是一篇抒写感悟人生的好文章，在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。

课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有正面回答，而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“静听心跳”三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。这就是学习这篇课文所要悟出的生命的含义，结合这个学习主题和四年级学生的实际情况，我确定了这篇课文的第二课时的教学目标，教学重难点，教学过程和教学板书设计。

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1、能联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会三个事例中蕴含的道理。

2、联系生活实际，正确地感悟和理解人生。

3、学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。

其次是教学的重难点：

1、通过反复诵读，理解内容，感悟人生。

2、感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命、善待生命。

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第一步：课题的导入：

首先我引用了杏林子的一句名言作为开场白，很快地就吸引了学生的注意力，也自然而然的引入了课文的学习。

然后从课文题目入手，引导学生仔细观察，今天学的这篇课文题目与以往学过的课文题目相比：有什么特点？

最后让学生在初步朗读课文题目的基础上过渡到课文内容的学习。

第二步：课文内容的学习，我主要采用了以下方法：

1、诵读法。个人读、齐读、指名读、默读等多种形式的朗读可以拉近与作者的距离。并能帮助学生有效的理解课文内容，体会作者所要表达的情感。

2、情境教学法。四年级的学生思维活跃、求知欲强，有一定的学习习惯和自己的学习方法，具有较好的表达能力，初步具有分析问题的能力。但他们的生活经验有限，仅凭想象难以有深刻的感受，因此我制作了多媒体课件，创设了，比如：假如你就是这只被作者握在手里的飞蛾，你会怎么做？如果你也是这颗香瓜子，你也会这么做吗？等多种情境，帮助学生理解。

3、启发诱导法。四年级学生年龄小，对生命的意义的理解有困难，因此教师必须在适当时候进行点拨，使他们学到仅凭自读自悟不可达到的高度。

4、自读自悟法。陶行知先生说：“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子，在学习过程中，要充分给学生思考的空间和时间，在“问、读、思、议、品”的过程中理解感悟。

5、抓住重点词句，品读赏析。

描写生命沉思录心得体会及收获三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一点一滴，一花一树，一生死一轮回，皆是定数。一世一轮回，匆匆如流水般流逝。往事一去不复返，生命不可以重来，但可以在有限的时间做自己想做的事。

让生命绽放出光彩，飘散出幽香。

枫叶的飘落是为了迎接冬天;桂花的调零是为了暗示春天的盎然;生命的消逝是为了绽放属于它的光彩。我们的人生因自己而变得丰富多彩，充满了无限的遐想。

生命因奉献而精彩。如果没有奉献，那么这个世界将变得灰暗。正因为奉献，才使得小小的生命得以延续;正因为奉献才会在生活中涌现出许许多多的最美人士;正因为奉献，才让我们清楚的认识到了什么是真正的人生，什么是生命的价值。奉献，是一种品质，一种崇高的品质。社会因奉献而美好和谐。

生命如同顽强的松树，在面对没有水的绝壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬绽放出自己的光彩，赢得属于自己的目光。没有水，没有光，没有一切，只有自己，只有自己唯一的希望——生命。为了生存，松树可以在悬崖峭壁上永不凋谢，四季长青;可以让自己的根须悬在半空，可以从岩石的缝隙中寻找水源。这一切的一切，皆是只为自己那渺小的生命得以存活。

生命，不仅仅只是让你得以存活，也能让你可以为社会，为国家，为世界奉献出自己的力量。虽然一个人的力量如同一颗尘埃，微乎其微，但是只要人人齐心协力，那么一颗尘埃也能凝聚成一块广阔的土地。

“最美女教师”、“最美妈妈”这些称号不仅仅是对他们的称呼，更是对他们的尊重和敬仰。他们所做的事给我们上了重要的一课。尊重他人的生命就是尊重自己。生命只有一次，让我们用自己的双手亲自浇灌，细心呵护，在最危险的时刻让我们挺身而出，让自己的生命在最重要的时刻绽放属于它的花朵，飘散出沁人心脾的味道。生命的光华靠自己，生命的力量是自己顽强。

生命因自己而精彩，因他人而得以绽放。生命如同一朵含苞待放的花朵，在雨露和阳光的滋养下，悄无生息的在角落里绽放，散发出独特而悠久的芬芳。属于自己的芬芳。要懂得欣赏和观望，才会在细微之处善于发掘和欣赏。

让生命飘出幽香，让生命得以绽放，让岁月充满活力，让青春绽放光彩。让我们用自己的双手使自己的人生一路上充满幽香吧!

描写生命沉思录心得体会及收获四

生命，对于每个人来说只有一次，所以人们从不吝惜用各种美好的词汇来修饰它。但有的人浑浑噩噩过了一辈子，终其一生如同雪泥鸿爪;有的人却懂得珍爱生命，对生命充满敬畏、感恩，让有限的生命绽放出永恒的美丽。由此，对事、对物，我们都应该学会珍爱生命。

记得刚搬家时，为了点缀家室、净化空气，我们特意买了一盆龟背竹放在家中。

因疏于浇水，没几天叶子便黄了一大片，等到我们惊觉时，整棵树的枝叶都低垂着，像一位垂暮的老人。亡羊补牢，为时不晚。我们连忙为它浇水，希望它能快点好起来。几个星期后，仍有大片的叶子逐渐枯萎，见此情景，我们暗暗叹了一口气，认为它必然活不长久。

几个月后，一株新芽，悄然地探出了头，刚出生的它，像竹笋一样，叶身卷在一起，尖尖的，给我们带来惊讶之余，也为整棵树增添了一丝活力。而这只是一个开始，自那以后，不断地有新叶冒出…...生命的潜力是无穷尽的，它总能给你带来意想不到的惊喜，正因如此，生命才值得珍爱!

真正珍爱生命的人，不会因生命本身的残缺而轻视它。珍爱生命，不断为人生添注活力，让生命之树长出新叶，获得新生。

史铁生便是这类人的代表。无论是作品或生涯，肉体或精神，他的生命意义都只有一个：与“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍爱作调色盘，依然能使它变得五彩缤纷，他把自己的经历用文字书写成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍爱生命的真正含义，留下一笔永不磨灭的精神财富。

生命没有“重启”，一旦结束，再也无法开始，我们所做的，只有去珍爱它，守护它。

每天都有新闻报告：各种各样的人选择用自杀这种可悲的手段中止生命。也许，在他们眼里，生命已变得毫无价值，舍弃便是一种解脱，只可惜他们并不懂得去珍爱、呵护生命，不知道通过自己的力量改变它。没有认识到生命的本质，自然会轻率地作出决定，可悲可叹!

生命本脆弱，因为珍爱，它变得坚韧;生命本渺小，因为珍爱，它变得伟大!

描写生命沉思录心得体会及收获五

大家好：

我是来自初2018级26班的王宇璇，除了大家能够看见的本人自身长得特长之外，我还有许多大家看不见的特长。

我喜欢书法、朗诵、音乐、演讲和舞蹈，阅读也是我的一大爱好，去年在全国作文考级中获得十级一等奖。当然，作为一名书法班的学生，我在书法方面也曾获得不少奖项。

今天，站在这里，我想给大家分享一本书--《感谢生命的美意》，这是一名无腿舞者激励心灵勇气的自传。正是这本书，让我坚信，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，没有什么克服不了的困难，没有什么过不去的坎，踮起脚尖，总会触碰到太阳。

在《感谢生命的美意》这本书中，廖智老师向我们讲述了她从汶川大地震到雅安大地震期间，她所经历的一切美好与痛苦。

时间回到2008年5月12日的那个黑色的下午，一阵剧烈的晃动后，廖智和女儿、婆婆抱在一起，落入黑暗中。“说话，不要睡!”廖智反复对婆婆说。可是，婆婆的话越来越少，她还是永远地睡着了……廖智探出手，摸着了女儿虫虫的胳膊。可是，为什么那么冰冷?她使劲的摇着虫虫，她还不会说话，可她为什么不哭? 女儿没了，婆婆也走了，家毁了，她害怕、无助、不解、绝望。庆幸的是，26个小时后，她被救了出来。在送到医院的第一时间，她亲手签下了截肢手术同意书，因为无论残缺还是完美，活着，比什么都重要。

截肢两个月后，她强忍疼痛，学会跪立，为家乡灾民筹款义演，《鼓舞》让廖智一舞成名，她又装上了假肢，先用假肢学会了舞蹈，然后才是走路。

2009年，一纸离婚协议书摆在了她面前，当年的海誓山盟终于走向了分离。可是，她并不怨恨，她说：“怨恨只会让生活更暗淡，再多眼泪也改变不了事实。”

2013年雅安地震，她第一时间奔赴雅安，从地震受助者蜕变成了救灾志愿者。她还参加了央视《舞出我人生》节目，挑战身体极限，为梦想而舞，赢得了亚军。她用自己的力量，帮助了那些同样需要帮助的人，是感恩，更是成长。

许多人说廖智坚强，当廖智从极度的软弱走向越来越光明的道路时，她开始越来越深刻的明白，原来这个世界，最终需要的不是坚强，而是永不止息的爱与希望!也许大家会和我一样，想问：女儿和婆婆永远地离开了，当年的爱人拿出了一纸离婚协议，曾经热爱舞蹈的自己也永远地失去了引以为傲的双腿，拿什么来《感谢生命的美意》？

廖智老师做出了坚定的回答：拿自己的乐观和勇气，将一些常人无法想象的苦难，变成了前进的动力，她在这本书中说：那些曾经试图击垮我的，反而成为了我生命中至深的感激；当疼痛和摔倒都可以变成感恩和赞美生命的来源时，就让我再也找不到一个理直气壮去抱怨什么的理由。

合上书，那个身残志坚的无腿舞者廖智，已经深深地感动了我。有力量、能传递真爱的人，就是能把最大的不幸转化成自爱的勇气，然后把这份强大的爱向世界播种，灌溉众人的心苗。廖智就是这颗坚强的种子，也是灌溉希望的生命泉。我们应该像廖智老师那样把苦难当成磨炼，努力拼搏，那样的人生才会更加精彩！就算在困苦中，我们也一定要深信：不管前路如何乌云密布，我们都将竭力冲上云霄，相信密云之上必有阳光普照！

谢谢大家！

双腿截肢，女儿没了，丈夫却懦弱不能承担责任导致婚姻也走向失败！她在一夜之间承受了这么多的打击，但是，却并没有走向堕落，她躺在床上又累又痛，却并没有悲观，而是攥起了自己的拳头，对自己说不能再拖累爸妈了！

廖智说:“凡是发生的事，没有幸与不幸之分，只有发生与未发生，让你痛苦的事，是你不愿意相信那些事本就应该发生，凡是上帝允许发生在自己生命中的，就一定是自己能够承受的，一切临到自己身上的事，不管看上去状况如何，都是好事。”是啊，也许就是有这样的心态，她才能走过那些灰暗的日子，双腿截肢，她没有埋怨，而是感恩上天让她活了下来。正如她所说，没有幸与不幸，上天夺走了她的腿，让她变得更加坚强，让她鼓励了更多的人。他的丈夫懦弱不负责任，让她心胸更加宽阔学会了宽容明白了婚姻到底意味着什么，也让她不再空虚浑浑噩噩的的过日子，她在打击与背叛中，没有沉沦，没有灰心，而是乐观的找到了那个更好的自己，成为生活的主导者。

当我们埋怨环境不好待遇不公时，我们对失败不停的找借口，我们有无数的理由为自己开脱，因为我们觉得这是理所应当的，反之别人有所成就时我们又嗤之以鼻，觉得她们环境条件好，但我们不知，当我们放弃的时候别人在用她们的努力不停的奋斗，她们也会跌倒会受伤，可是她们不放弃，跌倒后又站起来，因此她们有所成就。廖智说:“无论身体还是心灵，每一种强壮都是在磨砺中历练而成”。

人生是无常的，我们不知道下一刻会遇到什么，但是，我们可以用自己的行动去控制它，把不完美变成完美，把有限的生活活出无限的精彩！

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描写生命沉思录心得体会及收获六

1、命是珍贵之物，死是的罪恶。

2、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

3、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

4、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

5、盛年不重来，一日难再晨。

6、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。

7、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

9、富兰克林：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料生命短暂，切不可猬琐偏狭。

10、当生命弥留之际，生命的每一秒种都弥足珍贵。