孩子踩高跷心得体会实用(通用12篇)

通过写心得体会，我们可以对自己的目标进行审视和评估，找到实现目标的更有效的方法和途径。如何在心得体会中展现自己的观察力和思考能力？欢迎阅读小编为大家整理的一些精选心得体会范文，希望对大家有所启发。

孩子踩高跷心得体会实用篇一

孩子踩高跷是一项充满挑战的活动，需要保持平衡和稳定。在过程中，孩子们会不断面临失衡的可能性，需要稳定自己的身体。这种挑战能够锻炼孩子们的意志力和坚持性，让他们学会超越自我，不断追求进步。正如一句话所说：“不论在多高的跷，我都能坚定站稳。”

第二段：培养耐心，迈向成功。

踩高跷是一项需要耐心和细心的运动。只有掌握了正确的技巧和动作，才能保持平衡并成功地行走。在长时间的练习过程中，孩子们会不断摔倒，但他们需要耐心地站起来再次尝试，直到踩上高跷，并能够行走。这个过程能够培养孩子们的耐心和毅力，让他们明白付出努力才能获得成功的道理。正如一句话所说：“成功不是一蹴而就的，只有持之以恒，才能向前迈进。”

第三段：强化协作，展现团队精神。

踩高跷是一个需要团队合作的活动。孩子们需要相互配合和支持，才能保持整体的平衡和稳定。当一个人失衡时，其他人需要迅速调整自己的动作，以保持整个团队的平衡。这样的合作能够加强孩子们的协作能力和团队精神，让他们明白团队的力量是无穷的。正如一句话所说：“团结合作，我们才能走得更远。”

第四段：发展自信，勇往直前。

孩子们踩高跷时需要坚定自己的信心，相信自己能够成功。只有充满自信地迈出每一步，才能保持平衡。在一次次的尝试中，当孩子们成功完成一个动作时，他们能够从内心感受到自己的进步，从而增强自信心。这种自信心能够影响孩子们在其他事情上的表现，并且让他们勇往直前，面对挑战。正如一句话所说：“相信自己，你已经赢了一半。”

第五段：培养毅力，坚持到底。

孩子们踩高跷的过程中充满了困难和挑战，需要不断尝试和坚持。当孩子们在练习中摔倒时，他们需要勇敢地站起来，再次尝试，直到达到目标。只有坚持不懈，才能取得进步。在这个过程中，他们学会了不轻言放弃，培养了持之以恒的毅力。正如一句话所说：“不管有多困难，只要坚持，你一定能够做到。”

在孩子踩高跷的过程中，他们不仅能够体验挑战和超越自我，还能够培养耐心、协作和毅力，同时发展出自信心和团队精神。这些宝贵的体验和心得将会对他们的成长有着深远的影响。所以，让我们鼓励孩子们去踩高跷，从中体会到这句话的真谛：“不论在多高的跷，我都能坚定站稳。”

孩子踩高跷心得体会实用篇二

高跷运动是一项富有挑战性和乐趣的运动，它不光能够锻炼孩子的身体，还培养了孩子勇气、毅力、耐力等良好的品质。最近一年，我在学校里参加了高跷运动，这一年来，我对于高跷运动有了更深刻的体会和领悟。

第二段：步入学习。

第一次踩上高跷，我感到有些不安和害怕，因为我不知道如何控制自己的平衡，也不懂得如何行走。老师告诉我，首先要学会总结经验和锻炼自己的平衡感，有耐心和恒心。于是，我便开始了不断地实践和摸索。在老师的帮助下，我渐渐地掌握了平衡的技巧，学会了高跷的基本走法。

第三段：掌握技巧。

在后来的训练中，我不断地努力，不断地克服自己的心理障碍，终于掌握了更高端和更具挑战性的技巧。我学会了前行、后退、左右摇摆、踢球等不同的高难度动作。经过不懈的努力，我也逐渐进入了高水平的训练中，参加了校内外的比赛和表演，感到了自己的进步和成就。

第四段：体会收获。

在学习高跷的过程中，我获得了很多的收获和体会。首先，我学会了如何掌握自己的内心，如何克服自己的恐惧、害怕和焦虑。其次，我获得了锻炼身体的机会，培养了体力和耐力。最后，我获得了自信和勇气，感到自己能够在高难度的情境中有所作为。

第五段：总结感想。

学习高跷是一项良好的体育活动。通过一年的训练，我获得了很多的收获，不仅在身体上得到了锻炼，还养成了勤奋、自信、坚毅等品质，这些品质将对我的成长产生深远的影响。我希望未来能够继续努力，深入地学习、掌握和运用高跷技巧，不断提高自己的水平和能力。

孩子踩高跷心得体会实用篇三

方法1：爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图表框挂在家中，让孩子体验一下成就感。

方法2：爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。

方法3：在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮我拿一个梨、水果刀，还要纸巾和一些牙签。”还可以经常让孩子向其他长辈传话，“告诉你妈妈，记得上楼的时候去拿报纸。”语句可以从简短的过渡到长一些的`。

方法4：给孩子准备一些cd和图书画面内容相配套的图书，这种图书是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听、看为主的学习方法，对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。

爸爸妈妈在提高孩子注意力的时候，也有几点需要注意：

鼓励孩子在一段时间内专心做好一件事。

孩子在完成“作业”的时候，要有时间概念，不要给孩子太充裕的时间。

给孩子一个固定且安静学习的地点，一个固定的学习时间，尽量不要在孩子的学习时间打扰他们。

帮助孩子获得自控能力，避免各种干扰。比如，尽量避免在孩子的书桌上放零食和玩具。

孩子踩高跷心得体会实用篇四

1、幼儿的注意力容易被新鲜、多变的刺激物所吸引，所以说，良好的学习、生活环境对孩子教育起着很大的作用。

2、在教学过程中，教师方面，尽量做到手机关闭，其她教师不可在活动室随意走动或打扫卫生等，避免做分散孩子注意力的事。

3、好的学习氛围能帮助孩子成为主导者，从而享受学习的快乐，避免注意力的转移。例如，教学活动中要对注意力集中的孩子及时表扬和鼓励，并告诉大家要向他学习，这样孩子们心中有了评判的标准。对于个别幼儿注意力不集中时，教师也可表扬他身边认真的孩子，用注意力集中的孩子来鼓励他迅速集中注意力，在鼓励中促进孩子的成长。

1、“兴趣是幼儿最好的老师。”幼儿在做自己感兴趣的`事时，总会充分发挥自己的主动性，即使疲倦和辛劳，也会心情愉快而兴致勃勃。

2、教师要善于利用特殊的刺激物—语言，引起幼儿的兴趣，使他们集中注意地听，并使之有常听常新之感。如在讲故事的时候，语言必须生动、形象、富有感染力，不仅教师的声音要高低起伏，还需要音色的变化，只有这样才能吸引幼儿的注意力。

教师可利用课件或课程辅助材料吸引幼儿的注意力。幼儿对眼睛所触及的事物都感到新鲜和好奇，教师便会成功地将孩子们的注意力集中起来。例如：动态的事物对幼儿来说是非常有趣的，在科学活动中利用实物，在语言活动中利用一个活动的手偶或一个活动的课件都利于让幼儿产生兴趣。

专家研究认为，有意注意在注意活动中占主导地位，是一种最有效的注意培养，所以，要让幼儿有效的集中注意力，必须使幼儿明确任务，即在做一件事情之前知道自己要干什么，使孩子能不断积极、主动、自觉地保持注意力。

孩子踩高跷心得体会实用篇五

踩高跷是中国传统的民间文艺一项，相传已有两千多年的历史。不少人在小时候玩儿过踩高跷，但是要想真正玩好还是需要下一番功夫的。本人曾经学习踩高跷，虽然现在已经不再玩儿，但是孩子踩高跷给我留下的印象依然深刻，现在就来谈一谈孩子踩高跷的心得体会。

段二：如何选择高跷。

高跷是踩高跷活动中最重要的一项用具，选择适合自己的高跷非常重要。首先，我们要选择合适的高跷，一般来说高跷的长度应该要比踩高跷者的脚长5-10厘米左右，这样才能保证稳定性，防止摔倒。其次，我们要选择好的材质，一般来说高跷有木头和钢管两种材质，木头高跷轻便但易碎，钢管高跷重量适度但价格较高，因此我们可以根据自己的需要选择自己喜欢的材质。

段三：正确的踩踏方法。

选择好高跷后，正确的踩踏方法也非常重要。首先需要将高跷靠在墙上或地上，双手握住高跷身杆，将一只脚站在高跷的踏板上，另一只脚伸直，稍作用力即可将自己提起。接下来就需要踩踏了，踩高跷时需要将身体重心向前倾斜，脚部控制踏板运动，保持平稳，不要猛然加快或减缓。同时，需要定时回顾身后的情况，防止与其他人碰撞。

段四：注意事项。

踩高跷虽然是非常有趣的活动，但是必须严格遵守安全规范。首先，踩高跷时要穿好鞋子或固定好脚部，防止脚部滑出和不稳定。其次，要注意不要在人多的场合进行踩高跷，避免人群拥挤造成摔倒和碰撞。另外，一旦出现头晕、恶心等症状立即停止踩高跷，并向家长、老师或医生求助。

段五：收获与启示。

孩子踩高跷的一次成功踩踏，不仅能够增强自信心，锻炼意志力，还能够促进身体协调性和空间想象力。此外，还能锻炼人的平衡能力，并增强锻炼心肺功能。因此，在日常生活中，家长和老师可以鼓励孩子去尝试，让孩子在玩中学习，获得更多的收获和启示。

总之，踩高跷是一项非常有趣而具有益处的活动。我们需要选择好高跷，并遵守踩踏方法和注意事项，领略踩高跷带来的乐趣。在活动中收获成功的同时，也能够锻炼身体，提高自身素质。

孩子踩高跷心得体会实用篇六

大家中午好！

今天是公元20xx年3月27日，是xx宝宝百日之喜的日子，感谢诸位在百忙之中前来参加xx宝宝的百日宴，在此喜庆的时刻，我谨代表xx老师和师母以及xx夫妇对你们的到来表示最热烈的欢迎，向你们带来的吉祥和祝福表示衷心地感谢！希望今天的喜宴能成为大家20xx年难以忘怀的时刻！

宴会开始之前，受xx老师和师母的委托，首先让我代表他们向xx大学西北少数民族研究中心的全体老师表示衷心地感谢！xx从参加工作到结婚再到今天xx宝宝的降生，她的每一步都离不开中心各位领导和各位老师的大力支持，没有你们的关心和照顾，她绝不会有今天这样的成就。值此喜庆时刻，真诚地祝福各位老师在未来的工作中再创佳绩，生活美满，家庭幸福。谢谢你们！(鞠躬)。

感谢今天到场的每一位来宾和同学，你们的到来为今天的宴会增添了喜庆，祝愿大家在未来的学习和工作中身体健康，万事如意。

下面让我们大家共同祝愿：祝xx宝贝百日快乐！愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在他的身边，百日快乐！祝愿xx宝宝平平安安，快快乐乐，健健康康地成长成为一个有理想，有爱心，有素养，有智慧的好孩子。祝愿他在日后的岁月里分分秒秒快快乐乐！时时刻刻健健康康！日日月月顺顺利利！年年岁岁平平安安！

百日宴会现在开始，请大家开怀畅饮！

孩子踩高跷心得体会实用篇七

第一段：介绍孩子踩高跷活动的背景和意义（150字）。

高跷是一种古老的传统民间游戏，自古以来在中国广泛流传。近年来，为了促进孩子们的身心健康发展，踩高跷活动在学校和社区中越来越受到重视。孩子踩高跷不仅能够锻炼身体，增强平衡能力，还能培养孩子们的毅力和团队精神。踩高跷不仅仅是一种游戏，更是一种体验人生的方式。

第二段：述说孩子在踩高跷过程中所面临的挑战和收获（250字）。

当孩子们第一次踩上高跷时，他们面临着身体的不适应和失衡的困扰，因此需要花费更多的时间和精力来习惯。然而，踩高跷需要经过长时间的训练和努力才能掌握平衡和协调技巧。在克服困难的过程中，孩子们渐渐学会了坚持不懈、勇敢迎接挑战的品质。当他们能够稳定地站在高跷上行走时，他们不仅仅感到了满足，还明白了通过自己的努力和坚持，他们可以战胜一切困难。他们的自信心和毅力大大增强，并且学会了如何与他人合作和共同努力。

第三段：探讨孩子踩高跷对身心健康的积极影响（300字）。

踩高跷对孩子们的身心发展有着积极的影响。首先，孩子们通过不断的练习和训练，可以提高他们的体能水平和协调能力。正确认识和掌握自己的身体是建立自信心和良好心态的重要一步。其次，长时间的踩高跷训练可以增强孩子的耐力和持久力，帮助他们更好地应对生活中的各种艰难和挑战。另外，踩高跷是一项有团队合作成分的活动，需要孩子们相互配合和互相支持。通过团队合作，孩子们学会了如何与他人合作，培养了团队精神。踩高跷让孩子们不仅仅是个体的竞技，而是通过集体合作来共同取得成功，激发了他们对于团队合作的热情。

第四段：阐述孩子踩高跷对培养毅力和团队精神的作用（250字）。

在踩高跷的过程中，孩子们经历了一定的困难和失败，但他们通过不断努力和尝试，最终成功掌握了这项技能。踩高跷培养了孩子们在面临困难时坚持不懈的毅力，当他们面对困难时，他们不会轻易放弃，而是不断尝试直到取得成功。同时，踩高跷也培养了孩子们的团队合作精神。踩高跷需要一起合作才能更好地完成，因此孩子们学会了如何与他人相互合作，互相扶持。这种团队合作精神不仅体现在踩高跷活动中，也可以在日常生活中应用到学校和社区中，让孩子们更好地与他人合作，以共同成长。

第五段：总结踩高跷对孩子们全面发展的意义（250字）。

总而言之，孩子踩高跷不仅仅是一种游戏，更是一种培养孩子们身心健康和全面发展的方式。通过踩高跷，孩子们变得更加自信并且拥有了更强的毅力，他们也学会了如何与他人合作并培养团队合作精神。孩子们在踩高跷活动中面临困难和挑战，但通过努力和坚持，他们最终取得了成功。踩高跷是一种让孩子们真正体验人生的方式，让他们明白只要努力和坚持，就能够克服一切困难，并取得更大的成就。

孩子踩高跷心得体会实用篇八

高跷是中国传统民间活动之一，它是一种充满挑战性和魅力的体育活动，也被称作“踩跷子”，是我国民俗中非常受欢迎的娱乐活动。高跷一般有两种，一种是高跷表演者需要踩着两个20-30厘米高的木块，走起路来比较稳定，另一种是需要踩着一根1米左右长的竹子，练习者需要手扶空气平衡，这种练习的难度更高。

在我的印象中，看着别人踩高跷总是感觉很轻松，但是当我亲身体验的时候，才发现其实是一项需要技巧和平衡感的体育运动。在我第一次踩高跷的时候，我觉得很难，小腿很累而且感觉没有重心。练习过程中，教练一直在耐心地指导我们，告诉我们正确的姿势和重心的摆放方式。随着时间的推移和不断的尝试，我终于掌握了正确的技巧，开始有了稳定的感觉。

踩高跷的好处是多方面的，通过体育锻炼可以锻炼孩子的身体素质，提高孩子的平衡，协调，灵活性等方面的能力。孩子在体验高跷的过程中，会有所领悟，学会耐心和坚持，增强自信心，还会在团队活动中学会合作精神，既有趣又有益。

第四段：怎样练习高跷。

想要成为高跷达人，需要多加练习。首先，需要正确摆放重心，双腿并拢踩在高跷中央，把重心放在高跷的中心点上。然后，需要提高平衡感，保持双手平放，用两侧脚底轮流支撑身体，不断提高踩跷时的节奏和高度。适当做出一些动作、技巧练习，可以让自己更好地掌握高跷的技巧。

第五段：总结。

在踩高跷的过程中，孩子们可以得到很多身体上和心理上的锻炼。通过正确的学习方法和练习，孩子们可以逐渐掌握高跷的技巧，克服困难，提高身体素质和自信心。在未来的练习中，孩子们可以继续挑战自我，不断进步，实现自己更高的目标。踩高跷不仅仅只是一个体育运动，也是一种生活态度，它让孩子学会耐心和坚持，同时也让孩子们体验到成功带来的喜悦，助力孩子健康成长。

孩子踩高跷心得体会实用篇九

踩高跷是一项很有趣的体育运动，对于我们小学生而言，踩高跷也是我们体育课上必须要学习的内容之一。一年级的我们刚刚接触这项运动，虽然踩的不是很稳，但是我们在这个过程中学到了很多，下面我将分享一下我在学习踩高跷中的心得体会。

第二段：初学阶段。

刚开始练习踩高跷时，我的脚总是不稳，很容易失去平衡。但是老师告诉我们，在练习这项运动时要保持平衡，同时要注重呼吸。我们的老师还教给我们一个小技巧，就是把双手抬直，放在身体两侧，这样可以帮助我们更好地保持平衡和掌握节奏。逐渐地，我慢慢掌握了踩高跷的技巧，能够克服这个初学时的难点，开始跑、跳、转、滑，感到非常的兴奋和有成就感。

第三段：如何保持平衡。

在练习踩高跷的过程中，保持平衡是最重要的，但是这也是最难的。为了保持平衡，我们要把注意力集中在脚上，而且需要时刻调整重心。要注意脚的落点不能太死，应该稍稍偏离中心，这样我们的身体才能保持平衡。我还学会了如何用脚掌来控制高跷的下落，这样可以让我们更加稳定地站在高跷上。练习多了，通过身体自行调整，就可以更轻松保持平衡。

第四段：注意事项。

在学习过程中，我还发现了一些需要注意的事项。首先，我们不能急于求成，应该一步一步地来，才能最终达成目标。其次，我们要保证自己的身体状态，不能把自己的健康放在风险当中。还有，如果我们在高跷上保持平衡不是很好，可以请老师或者同伴帮忙。总而言之，保持平衡的过程需要细致入微，依靠长期的练习与耐心去达成。

第五段：结论。

总的来说，踩高跷是一项有趣的运动，并且有助于锻炼我们的身体协调能力和平衡能力。我学习踩高跷时，深刻地体会到了细节的重要性，需要反复练习和不断调整，才能掌握技巧。同时，我们要注重安全，遵循老师的指导和要求才能保证我们的健康和安全。继续跟随老师的指导和要求，不断练习，相信我会越来越好。

孩子踩高跷心得体会实用篇十

高跷是中国传统的民间表演活动，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，玩高跷是中国式的育儿方式，通过训练孩子学会踩高跷，可以培养孩子的自信、毅力、耐心以及协作能力等，对孩子的身体素质和智力发展都有积极影响。在我的经历中，踩高跷让我体会到很多，如何平衡稳定、如何避免摔倒等等，这些心得体会是可以分享给大家的，以下就和大家分享一下我在踩高跷中的心得体会。

一、始终保持平衡稳定。

当孩子拿到高跷，第一步就是要尝试站立，然后逐渐学会行走，这时候平衡感是非常重要的。如果没有平衡感，孩子很有可能跌倒。在我的踩高跷经验中，始终保持平衡稳定是非常重要的。在踩高跷时，要双脚分开，双手自然放在身体两侧，视线要保持在前方，这样能够帮助孩子更好地保持平衡。

二、学会调整重心。

在孩子学会站立和行走后，下一步就是学习如何调整重心。调整重心是指在踩高跷的过程中，根据自身的需求和情况调整身体重心的位置和分布，以免摔倒或者倒地。在我的经验中，学会调整重心非常重要。当遇到风大、地面不平或者视线不良等因素时，孩子需要及时调整重心以保持平衡，这时候家长们需要提醒孩子要注意自身的重心，并教会孩子如何调整。

三、保持冷静。

在踩高跷的过程中，当孩子遇到一些突发事件时，比如风大摇晃、高跷不稳等，很容易慌乱，这时候要保持冷静。在我踩高跷的经验中，让我深刻体会到了“冷静是绝对的力量”。如果孩子在紧张的情况下失去了冷静，很可能会让情况变得更加紧急。所以，让孩子保持冷静，学会冷静思考和应对问题，是非常重要的。

四、互相帮助。

踩高跷是需要有团队合作精神的，孩子之间也不例外。互相帮助是在踩高跷的过程中非常重要的事情。在我的经验中，互敬互爱互相帮助是成功踩高跷不可缺少的一个点。当孩子之间彼此帮助，互相鼓励时，不仅可以减少错误和损失，还可以提升孩子自身的信心和勇气，让孩子更加从容的面对踩高跷的挑战。

五、坚持不懈。

踩高跷不是一开始就会成功的，需要付出很多的努力和耐心。在我的经验中，坚持不懈非常重要，要让孩子明白踩高跷是一项需要持之以恒的事情。如果孩子每天保持练习，每天进步一点，就会逐渐发现自己在踩高跷的状态上日渐自信和稳定。坚持不懈，才能够让孩子不断进步。

总之，踩高跷是一项极好的锻炼方法，训练了孩子的耐心、自身成就感和自信，同时也让孩子学会了一些生活的技能和礼仪。希望我的经验和体会可以给家长们一些启示和建议，让更多的孩子能够通过踩高跷锻炼自己，提高自身的能力。

孩子踩高跷心得体会实用篇十一

  (一)青春期的叛逆是一种正常现象，它符合学生发展规律!

  青春期的中学生心理叛逆，是非常普遍的现象，这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等态度对待他们，而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切，与家长和老师关系慢慢“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。

  独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆，封闭自己!青春期闭锁心理的出现，在人的生命长河中，不但是必经的，而且有着进步的、发展的作用，推动人们从幼稚走向成熟。通过自我反省，树立起正确的自我观念，抑制本能的无意识冲动，逐步认识自我，认识社会。

  (二)家长的教育观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因。

  我们的孩子是我国第一代独生子女。原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠，现在反过来了，是一家六个大人要争，要抢小孩的宠了——家庭结构变化了，与以老三届为代表的一代父母比较，现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。。

  (三)我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式——也就是计划经济的教育模式。教育模式的落后不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。

  (四)我们国家的家庭教育非常落后。市场经济下家庭教育的无系统性指导，也是造成中学生心理叛逆的一个原因。

孩子踩高跷心得体会实用篇十二

  承认中学生的心理叛逆是一种正常现象，就会用一个平和的心态来对待中学生的心理叛逆!

  2、培养家长和教师的良好的教育观念!

  (1)、教育不仅仅是学校的事，家长是孩子教育的主要责任人。市场经济环境下，

  a：家长不亲自参与孩子的教育是不行的。

  b：当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性发展、创新意识的开发。

  在市场经济环境下，

  c：家长主动承担起对孩子的教育责任。我认为学校以抓学习为主，家长配合;家长以抓素质为主，学校配合。

  (2)要改变对孩子的评价标准。

  要转变观念，观念一变，做法自然就变!

  a：要尊重孩子，欣赏他们的创新!

  b：尊重孩子的差异性!

  (3)要培养孩子的综合素质!

  培养孩子学会爱父母，爱老师的品质；

  培养他感恩的心态；

  培养他与人协作的能力；

  培养他耐挫的能力；

  培养他思维的能力。

  3、教师和家长要注意和孩子的沟通方式。

  采取一种平等的和谐的沟通方式!

  家长和老师都要树立学习的观念，教师要能走进孩子心灵居所，父母要建立良好的亲子关系，而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!