假期育人心得体会(优秀13篇)

在写心得体会时，我们可以回顾自己的成长和发展历程。在写心得体会时，可以运用一些修辞手法和修辞方法来增强文章的说服力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望大家通过阅读这些范文，能够对写心得体会有更为深入的理解和把握。当然，每个人的体会都是独特的，所以在写作过程中，也要注意保持个人观点的独立性和独特性。希望大家在今后的学习和工作中，能够更加注重对自身经验的总结和反思，不断提高自己的能力和水平。

假期育人心得体会篇一

第一段：写假期育人的重要性，引出本文主题。

假期育人是指在学生的假期中，通过各种形式的活动，促进学生的成长和发展。这不仅能够充实学生的假期生活，还能够增强学生的自我管理、领导能力、沟通能力等多种能力。值得一提的是，假期育人不是简单的娱乐活动，而是有针对性、目的性和实效性的活动，能够惠及广大学生，有着不可忽视的重要性。

第二段：介绍假期育人的形式和活动安排。

假期育人可以采用多种形式，包括夏令营、社会实践、读书分享、体育运动、创新科技等。这些活动不仅有趣，而且能够提高学生的综合素质和技能水平。活动的安排应该注重活动的质量和独特性，采用先进的教育理念和方法，使学生在参与活动的过程中收获知识，体验乐趣，增长见识。

第三段：阐述假期育人的作用和目标。

假期育人的作用有很多，首先能够丰富学生的生活，使学生能在假期中充分展示自己的才华和个性，增强个人自信心。其次，假期育人能加强师生之间的联系，增进师生之间的信任和理解。最重要的是，假期育人能够锻炼学生的实践能力和创新能力，开拓他们的视野，为将来的成长打下基础。

第四段：介绍假期育人的实践成效和值得肯定的地方。

多年的实践证明，假期育人活动具有显著的成效，能够有效地提高学生的综合素质和能力。活动的规划、组织和实施离不开教育工作者的辛勤付出，他们在活动中倾注精力、耗费心血，不仅解决了孩子们在数学和语文学科上的疑问，还培养了学生的社交能力，增强了他们的自信心和集体荣誉感。这些成效值得肯定，并需要不断改进完善。

第五段：总结人育心得体会，呼吁加强假期育人活动的建设。

假期育人是一件非常值得做的事情，是教育不可或缺的重要组成部分。我们应该更加注重假期育人的建设，为学生提供更加丰富多彩、富有质量意义的活动，让学生在活动中收获更多的知识和经验，增长见识和才情。同时，我们更应该认识到假期育人对学生成长的意义和价值，给予更大力度的支持和投入，让教育更加贴近学生，更加贴近未来。

假期育人心得体会篇二

暑假的最后一星期，爸爸带我来到了向往以久的大草原——希拉穆仁草原。

透过旅游大巴的车窗，远远望去，茫茫的草原与天连成了一条线，偶尔一个个黑点，原来是一群群牛、羊、马在草原上悠然吃草。

车刚刚停下，热情的蒙古族小伙和姑娘就跑过来唱着《下马酒之歌》，他们有的手捧蓝哈达，有的端着蒙古特有的酒和小银碗。只要有人下车，他们就会献上一杯酒。

美丽的希拉穆仁草原就像一个甜美的梦，一首神奇的歌!

假期育人心得体会篇三

本次社会实践，因为想提升个人沟通能力，我选择在一家服装店做营销员，可以更好地了解关于营销的手段和技巧。在实践过程中，我明白身为一名营销员首先对工作要热心、耐苦耐劳；其次需要不断地积攒的营销经验；对待顾客要热情，做好售后服务。万事开头难，对陌生环境的不适应，跟陌生人打交道的方式不熟练，让我刚起初的工作举步维艰。之后，我对心态的调整以及对工作环境的了解使我对工作内容更加熟悉，逐渐步入轨道。

短短的一个暑假的社会实践就这样结束了，本次暑假社会实践中，我明白与人沟通不仅需要技巧，更要真心的付出和诚心的相待。良好的沟通不仅让工作能够顺利开展，同时也营造了一个良好的工作环境，让自己有良好的心态去开展工作，甚至还可以结交到一群好朋友。有了目标与计划，要敢于，认真实践，这样才可能成功。

这次在社会实践中得到的感悟与知识，它们必将为我日后到社会立足提供良好的动力，让我可以更好更快地适应社会的生活，并从中受益。不仅仅给予我一个工作的机会，更给予了我一次体验社会、体验生活的机会。

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假期育人心得体会篇四

在三年级的假期即将开始之际，我感到既兴奋又期待。这个假期对于我来说尤为特殊，因为我可以有更多自由的时间来做自己喜欢的事情。我计划通过阅读、游戏和探索，丰富我的假期生活。我准备了一份长长的假期计划表，期待着一个充实而有趣的假期。

第二段：探索的快乐。

当假期正式开始时，我迫不及待地开始了我的第一个探索之旅。我决定去一个附近的动物园，观察不同种类的动物。在那里，我看到了孔雀开屏，狮子追逐，长颈鹿优雅地行走等等。这些动物展示了自然界的奇妙和多样性，让我深深地感到惊叹。此外，我还去了一个植物园，学习和欣赏各种不同的植物。这些探索不仅丰富了我的知识，也让我更加热爱大自然。

第三段：阅读的乐趣。

除了探索，我还度过了很多时间来享受阅读的乐趣。我去了图书馆，借了一些有趣的书籍。我被赋予了自由选择的权力，可以阅读我喜欢的任何类型的书籍。我读了一些童话故事，为虚构的世界沉迷。我也读了一些科学书籍，了解各种有趣的事实。阅读不仅帮助我扩展了词汇量，提高了理解能力，也激发了我的想象力和创造力。

第四段：亲自动手的乐趣。

除了探索和阅读外，我还玩了一些亲自动手的活动。我参加了一个绘画培训班，学习了一些基本的绘画技巧。我用颜料和画笔，将我的想象力展现在纸上。这让我感到非常兴奋和满足。同时，我还尝试了一些简单的烹饪和手工制作活动。我亲手制作了几个简单的饰品，当我完成它们时，我感到一种成就感。亲自动手的乐趣让我体验到了与其他活动不同的满足感。

第五段：总结与展望。

在这个有趣的假期里，我不仅丰富了自己的知识，锻炼了自己的技能，还提高了我的想象力和创造力。这个假期的体验对我来说非常宝贵，让我更加渴望学习和探索。我相信这段假期的经历将成为我未来学习和成长的基石。我将继续保持好奇心和探索精神，为自己的发展不断努力。

通过这段假期，我意识到自己的兴趣和潜力。我发现自己对动植物、阅读和手工制作有浓厚的兴趣。我决定在以后的学习和生活中更加专注于这些领域，并不断探索和发展自己的能力。这个假期不仅让我度过了一个充实而快乐的时光，也帮助我更好地了解了自己，为未来的成长铺垫了基础。

假期育人心得体会篇五

假期作为学生放松心情、丰富生活的时刻，也可以成为一个引领孩子成长、培养他们综合能力的宝贵机会。小学生在假期中，应该如何合理安排时间、发展自己的兴趣爱好并扩展知识面呢？在此，我将分享我的假期育人心得体会。

首先，假期应该注重培养孩子的生活习惯和自理能力。在学校的日常生活中，孩子们往往依赖老师和家长的照顾，假期是他们独立生活的机会。为了培养孩子的自主意识，我鼓励孩子自己整理房间，打扫卫生，制定合理的作息时间，学会自己洗衣服、做简单的饭菜等。通过这些活动，孩子们能够学会照顾自己，培养良好的生活习惯，提高自理能力，为将来的成长打下坚实的基础。

其次，假期应该注重发展孩子的兴趣爱好。每个孩子都有自己的兴趣爱好，而假期可以为孩子提供更多的自主选择的机会。在假期中，我鼓励孩子们可以参加一些社团活动，如音乐、舞蹈、绘画等，培养他们的艺术天赋和创造力。同时，他们也可以选择一些体育活动，如游泳、篮球、乒乓球等，锻炼身体、增强体质。通过发展兴趣爱好，孩子们可以锻炼自己的耐心、专注力和团队合作意识，同时也能够在其中发现自己的潜力。

第三，假期应该注重扩展知识面。假期是小学生学习新知识和充实自己知识的重要时期。在假期中，我鼓励孩子阅读各种书籍，尤其是一些寓教于乐的故事书、百科知识书等。此外，通过参观博物馆、科技馆等，可以让孩子们亲身感受到知识的魅力。同时，家长可以带孩子学习一些实用技能，如烹饪、编程、手工制作等，以培养他们的动手能力和实践能力。通过这些活动的开展，孩子们能够丰富自己的知识面，拓宽思维视野，提高解决问题的能力。

第四，假期应该注重培养孩子们的社会实践能力。在假期中，我鼓励孩子们参加一些公益活动，如志愿者服务、环保活动等。通过这些活动，孩子们可以了解社会的不同需要，培养爱心和奉献精神。同时，他们还可以借助家长的带领，走进社区，了解社会、关注社会、参与社会，从中领悟人生的真谛。通过社会实践，孩子们能够培养自己的社会交往能力和团队合作能力，并且在其中体会到乐于助人、乐善好施的快乐。

最后，假期育人必须注重家校合作。家长是孩子最好的老师，与学校的合作和沟通可以更好地指导孩子的假期生活。作为家长，我们要关注孩子的学习情况、生活习惯和兴趣发展，与学校取得联系，通过家访、家长会等方式获取反馈。家长和学校共同制定合理的假期安排，培养孩子良好的品质和习惯。只有家校合作，才能更好地引导孩子健康成长。

综上所述，假期育人是一项综合性的工程，需要我们家长和学校共同努力。合理安排孩子的假期时间，培养他们的生活习惯和自理能力，发展他们的兴趣爱好并扩展知识面，培养他们的社会实践能力，同时与学校形成良好的家校合作，才能在假期中取得最大的收获，引领孩子们朝着全面发展的目标前进。只有在假期中，孩子们才能真正实现智育体、德育体、美育体、劳育体的有机统一。

假期育人心得体会篇六

第一段：引言（100字）。

三年级的假期即将结束，回顾这三个月的假期生活，我获得了很多收获和成长。在这个假期里，我既学到了新的知识，又锻炼了自己的动手能力。通过参与各种活动和读书，我拓宽了眼界，提高了自己的综合素质。下面，我将分享我的三年级假期个人心得和体会。

第二段：学习收获（300字）。

这个假期，我参加了数学班，加强了对数学的理解和运算能力。通过课堂上的讲解和练习，我对数学的难点问题有了更深的认识。同时，在语文学习方面，我积极参加作文大赛和阅读活动，加强了自己的写作能力，并提高了阅读理解和词汇积累。此外，我还参加了一些兴趣班，如舞蹈和美术，学着自由地表达自己的想法和情感。这个假期学习了这么多，我觉得我取得了很大的进步。

第三段：培养爱好（300字）。

在假期里，我还加入了学校的乐队，我选择了学习小提琴。虽然开始时感到有些困难，但通过一些耐心的练习和指导，我渐渐掌握了一些基本的演奏技巧。每次演奏的时候，我都能够感受到音乐带给我内心的激动和愉悦。此外，我还利用假期的时间学习了一些烹饪技巧，通过学会一些简单的食谱，我可以制作一些美味的食物给家人尝试。这样的学习和尝试让我感到非常有成就感，也增加了我对生活的热情。

第四段：丰富活动（300字）。

假期里，我还参加了各种各样的活动和游戏，例如户外拓展活动、游乐园等。这些活动不仅让我锻炼了身体，也增加了我与同学之间的交流和沟通。同时，我还利用假期的时间跟家人一起去旅行，欣赏了不同的美景，了解到了不同的风土人情。这些活动都让我充实了假期生活，也让我更加热爱生活，感受到了生活的多样性。

第五段：总结感悟（200字）。

通过这个假期的学习和体验，我深刻地认识到了“学习使我快乐”的真谛。学习是一个不断进步的过程，只有愿意不断学习，才能不断进步。同时，我也明白了培养爱好和参与各种活动的重要性，这不仅能够丰富我个人的生活，还可以提高我的能力和素质。我相信以这个假期的收获作为起点，未来的学习和成长之路将更加充满挑战和机遇。

总结：通过这次写作，我不仅回顾了三年级假期的学习和生活，也反思了自己的成长和进步。这个假期，我充实了自己的生活，获得了丰富的知识和经验，同时也收获了快乐和成长。我期待着新的学期的到来，将继续努力学习，不断进步。

假期育人心得体会篇七

随着社会发展，人们对于学生的教育需求有了更高的期望，除了传授知识外，更需要培养学生的综合能力。假期是学生学习与生活的重要组成部分，如何充分利用假期育人，培养学生的综合个性与能力，是每位教育者应该思考的问题。在这篇文章中，我将分享我对于假期育人的经验和体会，希望能够对其他教育者提供一些启示和思考。

第一段：确立目标与规划计划。

在假期育人中，制定合适的目标和规划计划是非常重要的事情。要充分了解学生的兴趣爱好和优点，围绕着这些点来制定假期学习和生活计划。对于学生的不同特性，需要针对性地设计不同的计划，提高学生的内在动力。在制定计划时，需要考虑学生成长的全面性，不仅仅是学术能力的提升，还要注重学生的素质，例如人际沟通能力和社会实践意识。只有制定了合适的目标和计划，才能够让假期育人更具有针对性和有效性。

第二段：丰富多彩的课外生活。

在课外时间的安排上，除了学生的个人兴趣爱好，也可以参与到一些社会实践项目中。例如，可以参加志愿者活动，了解社会上的不同问题和困难。或者积极参与到家庭中，帮助家长一起做家务、料理饭菜等。这些都是提高孩子人际沟通能力、团队合作能力和人文情怀的必要途径。此外，在假期中，还可以让孩子体验特别的活动，比如说露营、打火车、刺繡等等，让孩子学习如何承担责任，关注自己和他人的生命安全以及让他们体验新的事物，增加对生活的兴趣和好奇心。

第三段：心灵成长和内在提升。

假期育人的核心之一，就是促进学生的心理健康。在孩子的成长过程中，心理健康是十分重要的，特别是随着社会竞争的加剧，学生往往面临着各种压力，如何解压缓解呢？我们可以教给孩子一些有效的缓解方法，例如早睡早起、适当的运动、听音乐等等。或者，可以带孩子一起去自然界探究，感受着世界的奇妙和自然的力量，以此来促进他们的内心情感和情感管理的能力。

第四段：加强学科知识的巩固和学术研究。

假期育人也是促进学业提升的重要途径。在假期中，不要忘记巩固学生的知识储备，这是学生学习能力的提高和继续学习的基础。例如，可以让学生参加语数外、科学初三、奥数等相关的暑期学校班，针对学生的不同需要和进度设计了一系列“先进进阶”课程，全面提升学生的学科技能和学术水平。同时，也可以让学生学习一些普及型的跨学科课程，比如说心理学、宏观经济、环境科学等等，让他们懂得如何运用自己的知识和技能解决现实生活问题。

第五段：反思总结，提升效果。

假期育人的最后一个环节，是反思总结。在假期结束后，我们可以与学生共同回顾所设置的目标和计划，了解完成情况进行总结评估。如果孩子在学习、生活、思想等方面有了提高，我们可以及时给予肯定和鼓励，同时也要关注到孩子存在的问题，进行及时的帮助和指导。在总结的过程中，我们可以发掘教育实践中的难点和矛盾，并逐步寻找最佳的解决方案，以进一步提升假期育人的效果。

总之，假期育人是一项十分重要的事情，需要我们有系统的规划和实施。借助假期这一离校时间，可以为学生提供更广泛、更多样的实践与体验，为学逽数字化时代和社会发展进步增加尽自己的责任和贡献。只要我们精心设计，目标明确，围绕学生的人才培养目标进行计划，注重学生的体验、感受、内心成长等多元化方面的培养，必将提升学生的整体素质和综合能力，蓄育特长、模拟创新的能力和质量，为学生的发展和走向人生之路铺平康庄大道。

假期育人心得体会篇八

有一句名言是这样说的你不能增加生命的长度，但你可以变更生命的宽度，你不能变更生命的宽度，但你却可以变更生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。我对读书的'理解和这句名言差不多，我认为读书能给我带来欢乐。《草房子》是我最喜爱的书之一，这本书里写一个叫桑桑的小孩在油麻地小学的故事……桑桑是这本书的主角他又调皮又好笑，记得有一次他把蚊帐弄成网来捞鱼，最终被他的妈妈发觉就夺去他的蚊帐害得他晚上被蚊子叮得满身是包。

文中写了他的挚友纸月、秃鹤还有死党阿恕。先说纸月，她是个文雅的女孩，但是她非常可怜，从小到大都是和外婆生活在一起，最终她外婆也不幸去世了，纸月特别难过难受。说到了秃鹤还有死党阿恕，我真是又想哭又想笑!有一次桑桑还和他的好挚友阿恕，一起把秃鹤的帽子挂到国旗杆上，让他拿不到帽子，最终，桑桑被他老妈发觉了揪着他的耳朵，半夜三跟的到秃鹤家致歉。

后来桑桑生病了，他以为自己要死了，桑桑求父亲带他去打猎，但医生却说是个小病，不会死的他才松了一口气。这一本书都记载这他们童年时的欢乐，多么好玩、天真的小孩啊!就似乎我。小时候，我天不怕地不怕就怕老爸的那一对衣架。

有一天我无聊的左撞撞右撞撞一不当心撞到了老爸的金钱树，上面落下了一片绿叶，“啊!完了，完了!”我知道有大事要发生了，就溜之大吉，很快老爸知道了这件事两手拿着衣架，怒气冲天的向我跑来，很快我就被追上了，手两下，我的泪水像喷泉一样喷涌而出，当时我始终心想“不就是一片小叶子么，用的打么!”

想想当年的我和桑桑差不多一样天真，一样好笑。

假期育人心得体会篇九

假期是每个学生渴望的时刻，是解放自己的时候。三年级的假期对于我来说更是充满了期待和激情。在这个假期里，我不仅收获了知识和技能，还意识到自己需要继续努力。下面，我将分享我在三年级假期中的一些个人心得体会。

首先，假期是一个自我教育的好机会。在学校里，我们会被老师安排各种课程及任务，而在假期中，我们可以根据自身的兴趣和需求进行自由学习。我利用假期的时间，阅读了许多有关科学知识和好看的故事书。通过阅读，我不仅拓宽了视野，开阔了思维，还丰富了自己的词汇量。我还利用这个机会开始学习了乐器，弹钢琴成了我的最爱。这样的自我教育让我在假期中感到充实和满足。

其次，在假期中，我找到了自己的兴趣爱好。平时忙于学习和作业的我，很少有时间去尝试新的事物。但是，在假期中，我有了足够的时间和机会去参加各种活动，找到了自己最感兴趣的事物。我参加了学校的艺术培训班，在音乐和绘画中发掘了自己的潜能。我还参加了社区的手工制作班，学习了编织和画画。这些兴趣爱好不仅丰富了我的生活，也让我对未来有了更多的期待和追求。

再次，假期是与家人和朋友团聚的时刻。平时上学期间，我们有时会因为作业和考试忙碌而忽略了家人和朋友。但是，在假期里，我们可以和家人一起共度时光，可以和朋友一起游玩。我陪爸爸妈妈一起逛街买东西、一起看电影，欢声笑语中我们加深了彼此的了解。我还组织了小伙伴们一起开展了户外运动，如骑自行车、打篮球等。这些美好的时刻让我更加珍惜和感恩身边的人。

最后，假期中的家务劳动也是无法避免的。在假期里，我认识到家庭是需要共同维护和打理的。我帮助妈妈做饭、洗衣服，一起收拾房间。通过这些家务劳动，我学会了独立和责任，也明白了家人辛苦的付出。我明白了只有团结协作，家庭才能和谐温暖。

通过这个假期，我深刻认识到时间的珍贵。在过去的三年级学习中，我付出了很多努力，但也有许多遗憾。在假期中，我花了大量时间来反思过去的学习和生活，总结了经验和不足。学习是一种责任和义务，我明确了自己未来的目标，下一个学期我要更加努力地学习，全面提高自己的各项能力。

总之，三年级假期是我成长和收获的宝贵时刻。通过自我教育、发现兴趣爱好、与家人和朋友团聚、承担家庭任务，我在这个假期中体悟到了很多。我相信，在之后的学习和生活中，我将更加努力，继续给自己带来无限的成长和进步。

假期育人心得体会篇十

最近，我读了一本书，名字叫《小王子》，我对我有幸读到这本书感到骄傲，因为它是一本难得的好书。《小王子》的作者是安东尼·圣爱修伯里。赵老师告诉我们，他因为写了这一本书，使他的头像印在了法国50元纸币上。

这本是讲述了飞行员也就是作者因为飞机故障，迫降在了撒哈拉沙漠，在这里，他遇到了小王子。小王子来自b-162小行星。在他的星球上，有：一座死火山，两座活火山，还有一朵她珍爱的玫瑰和必须尽在除掉的猴面包树，否则它就会撑破星球。

因为受不了玫瑰的虚荣，所以他和候鸟一起迁徙了。首先，他见到了一位统治宇宙的国王;然后见到了爱慕虚荣的人;后来又见到了酒鬼、见钱眼开的商人、漫无目的点灯的点灯人和地理学家。在地球的一所花园里，他见到了与他玫瑰完全相同的5000朵玫瑰，为此她伤心的哭了。但他的狐狸告诉他;你的玫瑰已经被你驯养了，而他们，只不过是5000朵普通的玫瑰。还有，重要的东西眼睛是看不见的。这句话使小王子受益终生。

我认为小王子是一个勤劳、细心的人。因为他在养玫瑰时，将每一个毛毛虫除掉，晚上给玫瑰罩玻璃罩子，细心的照料着他的玫瑰。每天小王子都把火山打扫一遍，尽管有一座是死火山，每天一大早就起来清除猴面包树的种子，所以我认为小王子是一个非常勤劳细心的人。

阅读这本书，让我了解到，大人和小孩有很多不同。大人往往很关注数字，而小孩却不同;大人通常漫无目的，而小孩知道他要寻找的是什么。现在我们还是孩子，没有啊么多事情要去想，我们只关注我们觉得重要的事!

假期育人心得体会篇十一

不知不觉中，暑假又到了。当然这也是我第一次经历社会实践。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了_x，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

1今年暑假我参加了暑期社会实践活动，和队友们同心协力，为调查出更好地成果做出了自己的一份贡献。虽然三天的时间活动让我......

假期育人心得体会篇十二

假期是孩子们的最爱，他们可以尝尝外面的世界，也可以自由自在的放松身心。但假期也是育人的好时光，如何在无拘束的假日中教育孩子呢？笔者在过去几年的亲身经验中逐渐总结出了一些假期育人心得，分享给大家。

第一段：寓教于乐。

孩子们在假期中最喜欢的活动是什么？恐怕就是玩具、电视和游戏了。假日育人的有效方式是将教育融入游戏中。例如，适当引导孩子们在户外运动、室内互动游戏中锻炼体能和社交能力。同时，也可给孩子们看一些舒缓的文艺电影，读一些贴近孩子生活的童话故事。让孩子在轻松愉快中获得知识，在玩乐中收获经验。

第二段：拓展视野。

假期也是教育孩子开拓视野的好机会。可以利用假期带孩子向外走，去参观历史博物馆、科技展览、自然保护区等地。通过看、听、触、闻、品五官感官获得知识，了解历史知识、人文科技、自然地理等。还可带孩子去小区外面的社区，感受一下社会的多样性，了解城市文化。

第三段：约束规矩。

假期育人不仅要有自由，还需要有限制。孩子往往会忘记自己的身份，放荡自己，这时家庭教育就需要进入约束和规矩。让孩子追求自由，但也让孩子学会如何规划自己时间，如何做出有益决策，遵照钟表为日常做出调整，让规则成为孩子们自觉遵守的要求。假期，我们应该教育孩子要辨明对错，遵循正确的行为准则和道德标准。

第四段：共同体会美好。

假期育人不是孩子们自己的事，还需要家长和亲友的参与。家长可以和孩子一同去做游戏、阅读、观影、野餐、旅行等等，分享彼此的喜悦。我们应该利用假期把亲子关系更亲密，建立孩子和父母之间的信任与友谊。

第五段：假期归来。

假期结束后，应对孩子们碎片化时间做出安排，帮助孩子转变回日常生活学习状态。建议家长们在假期结束前，向孩子们诉说家里的学校、课本、作业等，让孩子们渐渐进入正常生活的状态和循序渐进地重新融入学习任务。同时，也要教育孩子们放慢脚步，不要忘记假期所学，思考与总结，为下一个假期更好的做准备。

总之，在孩子们的假期中，我们更应该关注他们的切身需求，并且把教育与生活和游戏融合在一起，保证孩子们在假期中获取更多的外界知识和经验，在假期结束后，也能更好地回归学习和生活。

假期育人心得体会篇十三

暑假里我读了《爱在山野》这本书。刚起先读感觉味同嚼蜡，就是一本描写动物的书，没什么意思!但后来慢慢地被书的内容所吸引，读着读着就仿佛走进深山，跋涉于山谷，置身于漂亮的大自然了。

作者从一只受伤的黑麂起先，跟踪寻访黑麂种群。在寻访过程中经验了猪蛇大战、相思鸟迁徙、人和野猪之战，每一件事都惊心动魄、扣人心弦。通过黑麂的生活习性、猎人的狩猎阅历和粪粒中的“情报”，历经险境、磨难，最终与这些在山野中呼喊爱的挚友相遇，相遇后的欣喜、安慰难以用语言表达。书中还写了植物，热带水果色调艳丽、香味浓郁、甘美醇厚。海南橙红的槟榔、才智之果——菠萝蜜、酸甜的可可豆，让人垂涎欲滴。

作者在写动植物的'同时，尽情抒发了对大自然的酷爱。歌颂了生命的漂亮，也描绘了生命的悲壮——动物们在人类的猎杀下苦苦挣扎，它们生存的空间正被人类蚕食。而人类的生存环境也在不断的野蛮开采中恶化，最终威逼了自身的生存，不断受到大自然的惩处。山溪采集满山的碧绿，汇合一潭翡翠，动植物种群和人类一样生活在天地间。山野的生命热情、崇高、无私，正是山野生命的光华使我们相识到爱是生命的需求、创建，没有爱就没有世界，就没有一切，爱在山野，山川河流、野生动植物界的生灵们，都是人类的挚友，爱我们的山野挚友吧!