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禁毒带你回家心得体会和感想 禁毒带你回家心得体会和感想作文(2篇)

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禁毒带你回家心得体会和感想 禁毒带你回家心得体会和感想作文(2篇)
2022-12-24 05:46:22    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

关于禁毒带你回家心得体会和感想一

大家好!

今天我演讲的题目是“禁毒,让生活更美好!”

我们熟悉这样的生活:学生背着书包上学,工人骑着摩托上班,老人扛着鱼竿钓鱼,爸爸在客厅看电视,妈妈在厨房做饭菜,老爷爷给小孙孙讲故事,情人们牵着手走过马路,这些都让我们想起两个字:幸福。

但是——

一个白色的幽灵正在我们身边徘徊,正向我们逼来。

看!

一个个扭曲抽搐的躯体,一个个支离破碎的家庭,一双双呆滞空洞的眼睛,一声声痛不欲生的呻吟……谁能想到,青天白日之下,竟有群魔乱舞,歌舞升平之地,几成人间地狱。

是谁,撕裂幸福的家庭?是谁,摧残青春的花朵?是谁,毁灭纯朴的人性?是谁,荡尽人间的温情?

是毒品。这吐着猩红长信的毒蛇,正在把世间的美好吞噬。

是毒品。这伸着森白獠牙的豺狗,正在把天下的亲情嚼碎。

是毒品。这喷着蓝灰烟雾的妖魔,正在把心底的梦想灭绝。

是毒品。这徘徊的幽灵,这狂笑的恶魔,这狰狞的撒旦,正在制造者一幕又一幕的人间惨剧。

为了毒品,八个月的孩子一百五十元卖掉,亲生骨肉不抵一个烟泡;为了毒品,挥刀砍向自己的生母,殷红的血渍纠结罂粟的味道;为了毒品,女大学生卖淫;为了毒品,名企业家沉沦……

在禁毒展馆看到这惨绝人寰的情景,看到母亲的泪,妻子的血,孩子的伤,看到吸毒者的痛苦,贩毒者的张狂,制毒者的猖獗,我的心里充满了沉重、悲痛和不可遏制的愤怒!我多想化作一柄长剑,把这令人窒息的黑暗,把这腥恶腐臭的黑暗,把这藏污纳垢的黑暗,劈开!劈开!!劈开!!!

好在巨龙已醒,蓝盾已亮,利剑已出,法网已张!

挽救吸毒者,惩罚贩毒者,消灭制毒者!蓝盾闪亮,岂容妖孽猖狂,利剑出鞘,直刺毒枭贪狼。

共和国的土地,不容罂粟作践,共和国的天空,不许毒烟弥漫。

但是——

巨额的利润怎不令恶徒丧心病狂?巨大的诱惑怎会让毒魔甘心退场?

和毒品的战争,注定旷日持久。

毒魔迫害的主要对象,是我们青少年朋友。据有关部门统计,我国吸毒者,有百分之七十五是青少年,而且,这个比率还有上升至趋势。

所以,禁毒,必须从我们青少年开始。

世界上最美的花,是罂粟,世界上最邪恶的花,也是罂粟。

比罂粟更美丽的,是毒贩们编织的谎言,比罂粟更邪恶的,是毒贩们包藏的祸心。

因为青少年喜欢冲动、叛逆、冒险、盲目,所以,我们容易被假象欺骗。

拥有一双慧眼,坚定一个信念,高举禁毒旗帜,创造幸福生活。

朋友们,让我们携起手来,全面禁毒,建设家园,让生活更美好!

谢谢大家!

关于禁毒带你回家心得体会和感想二

为继续深入贯彻落实上级禁毒工作会议精神,进一步加大禁毒工作力度,形成禁毒工作合力和实现禁毒工作社会化,最大限度地遏制毒品对青少年的危害,实现无毒校园,根据“谁主管,谁负责”的原则,特制定本责任书。

一、禁毒职责和任务

(一)共同职责和任务

1、坚决执行党和国家禁毒工作的方针、政策、法律法规,认真贯彻落实青川县禁毒委关于禁毒工作的部署和决定,将禁毒工作纳入学校重要议事日程和工作计划;

2、明确校长为禁毒工作的第一责任人,班主任是本班学生禁毒工作的第一责任人,要对学校和班级禁毒工作的开展提出具体工作要求,落实责任,抓好检查落实;

3、积极参加县、乡禁毒委召开的会议和安排的活动,及时传达贯彻落实;

4、按照县禁毒委的统一部署,充分发挥自身优势和主观能动性,投入人力、物力、财力,积极参与禁毒宣传和“无毒校园”的创建活动;

5、结合学校和班级实际,制定相应的禁毒教育。

6、广泛动员教师和学生积极参与禁毒宣传、创建“无毒校园”等工作;

(二)班主任职责和任务

1、加强对班级禁毒工作的组织领导,进一步落实禁毒教育活动,积极开展创建“毒品预防教育示范学校”活动;

2、在班级全面开展毒品预防教育工作,将毒品预防教育纳入班主任日常工作职责,努力提高学生禁毒意识;

3、积极配合学校开展毒品预防教育活动;

4、加强对学生的法制教育和禁毒教育,提高其防毒、禁毒意识;

5、配合有关部门开展面向社会的禁毒宣传教育工作。

二、考核和奖惩

学校禁毒领导小组将依据目标管理考核办法对班主任履行责任书情况进行检查。对班级重视、责任落实、工作成绩突出的班主任进行表彰;对班级不重视、责任不落实、履行禁毒职责差的班主任予以通报批评。

三、本年度内责任人变更,由继任人负责;

四、本责任书一式两份,一份交学校留存,一份由班主任保存。

x年xx月xx日

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