体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写小小绘画师心得体会如何写一
“老黄牛”是勤劳的爸爸。他每天都是第一个出门上班,最后一个下班进门的。“老黄牛”每天天还没亮,就起床给我们做早饭,还“哞哞”地不停地叫着,呼唤着在床上伸腰打滚,就是不起床的两个小懒虫——我和弟弟。做完早饭,爸爸往嘴里胡乱地塞几口“草”,就到公司“耕地”去了。晚上回来时,“老黄牛”匆忙地吃几口我们吃剩下来的“草”,转身又跟“狮子”抢家务活去做了。
这头“狮子”就是我的妈妈。她蓬松的头发,以及发怒时的咆哮声,俨然是一头从非洲草原走失到我家的、名副其实的狮子。有一次,倒霉的是,我的数学期中考试居然没考好。“狮子”围着我转了一圈又一圈,那架式好像在趁我不备时,一下子把我“吞”了。我知道,“狮子”很生气;我更知道,这后果自然很严重。
第一招,也是使用频率最高的一招——“河东狮吼”。
“怎么又没考好?”
“是不是又粗心了?”
“你是不是一次没考好,要是不打的话,就想着上房揭瓦?”
……
最后,“狮子”使出她的必杀技,今晚不给我吃“草”。
呜呜呜……
我要吃“草”。
我家的“笑面虎”是我的弟弟。有一天,爸爸妈妈不在家。“狮子不在家,猴子称霸王”,这话一点不错。我和弟弟人手一个枕头,从床上打到阳台,最后的结果当然是惨不忍睹,妈妈的宝贝——绿箩的花盆被我打翻在地,碎了。
“笑面虎”发誓绝对不会告诉“狮子”,可有一个条件,得把我的“三国杀”卡全部送给他。真够狠的!转念一想,好汉不吃眼前亏,给就给吧!
可是“狮子”一回家,我就被出卖了。那个骂呀,不说了。按照惯例,我又被扣了一顿“草”。
“笑面虎”啊,“笑面虎”,我跟你没完!
这就是我家的“动物园”,虽然经常会鸡飞狗跳,但我知道,他们很爱我,我也很爱他们。
描写小小绘画师心得体会如何写二
跟孩子在一起,感受他们的成长变化,感受他们言语中思维的转变,他们真的长大了不少!以前,我总是放任孩子,他们可以一边玩,一边学,即使是坐着做其他的事情,我也不会干涉他们,让他们的学习建立在环境之中。
而往往孩子回报于我的,是他们无限的学习潜能,忽然发现,教于孩子的东西孩子们都会了。因为他们的大脑会像海绵一样的吸收,只要我们给孩子创造这样的环境。
新的学期,在小小班,我开始给孩子建立规则,我把书放在书架上让孩子自由的取放,把玩具放在一起,让孩子自由的玩,没有规则的孩子,他不会把玩具整理好,不会把玩具送回家,开学初,就见老师跟在孩子后面整理,但是每次的不段强调,建立模仿,孩子慢慢的会了,他们会爱护好每一本书宝宝,他们会把玩具整理好送回家。教育不是在管教孩子,而是在顺应和尊重孩子,给他们建立完善的人格,让次序和规则植根与他们的内心,而在这时候,孩子自由的孩子,又是平静而又祥和。
吃饭的时间到了,我告诉正在玩的孩子们,吃饭的时间到了,请小朋友搬小椅子到,桌子旁边,安安说“戴老师,我这个房子着火了,我在给它们灭火,恒恒,南熙也这么说,3周岁左右的他们已经有了无限的丰富的想象力,跟他们说:那好吧,灭好了,再来吃饭。过了一会,他们心满意足的来吃饭了,说自己灭火,灭好了!
每教完一首歌曲,我都会让每个孩子上台表现自己,给每一个孩子表演的机会,而锻炼他们的胆量,每个孩子都愿意上台,不管唱的好不好,他们上台了都会给他们一朵大红花,奖励他们的勇敢。会发现其实每个孩子都喜欢在这么多人面前得到大家的肯定。
我的孩子,他们都很喜欢画画,小小毕加索的课程,要上30-40分钟,但是发现他们每次有比较好的专注力,每次画画,他们觉得好玩,在线条涂色,没有要求过孩子,教给他们正确的方法,在他们的完成之中,始终给予鼓励,跟孩子一起把他们的画,贴在墙上,他们很有成就感!
给孩子的教育,要是最好的心理引导教育,有一次上课之前要求每个孩子都坐下来,但是还有一些孩子还没有坐好,我比较严肃的说:小朋友门,快坐下!安安也说,用手指着没有坐好的小朋友很凶的说:快坐下!
忽然发现自己做的不对,孩子时时刻刻都在模仿,我换了语气,对没有坐下的孩子说:小朋友,请做下,坐好了,老师才会喜欢你!
蹲下来跟孩子说话,跟孩子同一高度,才可以走进孩子的心,可以跟他们是朋友!幼儿教师不是教育者,而是他们生活的引导者,让他们快乐,让他们懂得人世间的真善美。面对孩子的教育我们不懂的太多太多!
描写小小绘画师心得体会如何写三
我家是个动物园,里面每天都有许多有趣事情发生,快跟随我来看看吧!
小猫咪妈妈
我的妈妈像可爱的小猫咪,她心情好时陪你玩,还陪你聊天。我喜欢抱住妈妈享受那温暖的时刻,可她生气时就像被踩了尾巴的猫,头发都炸了起来,嗓子里还发出低低的怒吼,这时我和爸爸只能靠边站。
妹妹赖皮狗
妹妹安安每次下棋都会耍赖。我正准备把那颗棋子挪回到原来的位置,只见她嘴巴一撇,眉头一皱,眼睛一瞪,眼泪顿时掉了下来。但是我不想让着她,举定了棋,只听见”哇“的一声——癞皮狗放声大哭。
这时妈妈的声音从卧室传来:”怎么了?谢梓铉,你是不是打安安啦?“我只好不情愿地让她悔了一步棋,还让她吃了一颗棋子。她马上破涕为笑,炫耀起来:”妈妈你看,谢梓安吃了谢梓铉一颗棋子。“
黄牛外婆
如果说外婆是一头吃苦耐劳的牛,那是一点也不为过,外婆每天起早贪黑地干活。每天早上六点,外婆就起来为我们一家人做饭。我们吃过早饭后,爸爸妈妈去上班,外婆打扫完卫生后她才去上班。虽然很累,但是外婆从来没有抱怨过,总是毫无怨言地为这个家奉献着,心里想的全是全是我们,丝毫没有她自己,实在是太伟大,太辛苦了!
怎么样,我们家算不算一个小小动物园呢?动物园里有那么多可爱的小动物,我觉得快乐极了,欢迎同学们来我们家一起举办动物园大聚会。
描写小小绘画师心得体会如何写四
小小红领巾永远跟党走
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们:
大家好!我叫丁艳,来自马灌镇高洞小学。今天我演讲的题目是《小小红领巾永远跟党走》。
当我牙牙学语时,爸爸妈妈亲切的告诉我:我是一个中国人;当我上幼儿园时,老师指着地图骄傲的告诉我:我们的祖国像一只雄鸡,拥有九百六十万平方公里的土地;当我上小学时,老师教我画那鲜红的国旗、党旗,教育我要热爱祖国,热爱党。从那时候起,“伟大的祖国,伟大的党”在我心中烙下了不朽的印记。
一年级,我光荣地加入了少先队。老师告诉我们,红领巾是国旗的一角,我们把红领巾戴在胸前,它不仅仅是一种荣誉和标志,他更时刻提醒我们要珍惜现在的幸福生活。因为现在的幸福生活是无数先烈在共产党的带领下用生命换来的,每个少先队员都要为这个荣誉增光添彩。
成为小小红领巾后,我最喜欢听爸爸讲以前的故事,爸爸从南湖的船、南昌起义,一直讲到红军长征、抗日战争、解放战争;从“中华人民共和国成立了!”“两弹一星”,一直讲到改革开放、神舟飞天、“嫦娥”奔月……。我虽然不全理解,但已被深深吸引,懂得党在爸爸的心中最重要。现在我爱上看新闻了,我从那里了解到,中国成功举办了北京奥运会、上海世博会、广州亚运会,深圳大运会,这都是我们党为了国家富强、民族复兴所做的不懈努力。我还从电视上看到,
在汶川、玉树大地震,以及雨雪冰冻等特大灾害发生时,鲜红的党旗始终第一个飘起,始终灼灼生辉,始终给人以生的希望!
我深深地懂了,是千千万万党的优秀儿女用青春,用鲜血,用生命,让我们的党旗这样红,这样的红。
年少的我,党旗下的红领巾,怎样让我们的党旗更鲜红?课堂上,我勤思善学刻苦努力,去收获知识追寻党旗的荣耀;课外,我埋头读书实践发展,去提高素养追寻党旗的辉煌;演讲台上,我激情满怀放声歌咏,去传播文明追寻党旗的鲜艳;五城同创,我积极自主率先垂范,去创造洁净追寻党旗的神圣!一次次,一桩桩,我体验到了做一名党旗下中国少年的无限荣光和自豪!“小小红领巾永远跟党走”,这发自心底的神圣誓言,倾诉着我为党旗增光辉的一颗拳拳中国少年心。
“今天,我努力改正每一个缺点,争当四好少年;明天,我要以更加优秀的表现争取加入共青团;长大了,我还要走到光荣的党旗下!”我们要紧紧跟随党的领导,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,勤奋学习,锻炼身体,立志为建设社会主义现代化国家添砖加瓦,用我们不懈的努力奋斗书写红领巾新篇章。小小红领巾,永远跟党走!
谢谢大家!
描写小小绘画师心得体会如何写五
说起动物园,大家应该都去过,我们家就是个“小小的动物园”,我来给你们介绍一下吧!
老虎爸爸
我的爸爸是一只大老虎。他非常喜欢生气,动不动就骂我。我做错事的时候他骂我;我上课不好好听讲他也骂我;就连我作业不好好写字他也骂我。有一次我考了94分,我心惊胆战,生怕爸爸骂我。我一想到爸爸骂我的样子,我就害怕。他生气时,喜欢叉着腰,眼里冒着火光,想想我就浑身发抖,他不止样子可怕,吼声也惊天动地。我爸爸还爱吃肉。每次吃螃蟹,就数他吃得最多。牛肉、羊肉、兔肉,只要是肉,他都要抢着吃。
牛妈妈
我的妈妈是一头牛。她非常勤快,每天在家里的角角落落,都可以看到她正在打扫的身影。放学时,我在做作业,妈妈在客厅里扫着地;等我们吃完饭时,我和爸爸坐在沙发上看电视时,妈妈却还在厨房里洗着碗;当我们准备睡觉时,妈妈在房间里整理着床……
我们都知道牛很勤快,但很少人知道有其实也很爱干净,经常会梳理毛发,妈妈就很爱干净。她自己的衣服上要是有一点点的泥,她也要立刻拿水把它冲干净;就算他衣服上只有一个纸屑,她也要起身把纸屑抖干净;她只要身上有一点点痒,妈妈也要洗澡。
熊猫弟弟
我们家有一只“熊猫”,那就是我的弟弟,他是我们家的“家宝”。弟弟虽然有一点胖,但他还是很灵活,记得有一次,我和弟弟在楼下玩老鹰捉小鸡,当“老鹰”扑过来的时候,我们总会尖叫着四处逃跑,我经常被“老鹰”抓住,弟弟却一次也没有被“老鹰”抓住过!
弟弟不仅灵活,还非常萌呢!在家里,他喜欢撒娇,那样子真是太可爱了:两个小胖手放在脸旁,从嘴里发出轻柔的呜呜声。我有时候也会被他迷住呢!
海豚宝宝
我是一只可爱的小海豚。妈妈经常说:“你就像一只小海豚一样聪明!”没错,我的确很聪明,虽然我妈妈是个高中的数学老师,但那种很难的奥数题,还没等妈妈做出来,我就先算出来了。我还会游泳,蛙泳,仰泳,自由泳都不在话下。每当我们来到游泳池时,我都会飞快地跳下水,再潜入水底,每当弟弟被吓得脸色苍白的时候,我就从游泳池的另一头探出头来,向他挥手,朝他微笑,每当弟弟跟我比赛的时候,我总能快速的超越他。
我家的“小小动物园”既温馨又有趣,我爱这个动物园,更爱这里的动物们!
描写小小绘画师心得体会如何写六
史钊闻
你知道吗?我家就是一个小小“动物园”,每天都很热闹。
“雄狮”爸爸
我的爸爸身体魁梧,他是一个严肃的人,在学习上对我要求非常严格,连妈妈也听他的话他绝对是我们家最威严的成员,他虽然很少对我谈笑,但我知道他很关心我很爱我,我感觉他就是一只大狮子。记得有一次,我的考试分数很不理想,刚一到家,他就问我考的怎么样,我给他一看,他就张开“血盆大口”吼到:“平时干什么去了?上课都在睡觉吗?”把我吓得一下子哭了。
“泰迪”妈妈
我的妈妈像一只“泰迪。”她的个头不高,有一张白净的脸庞。我的妈妈不仅温柔,而且很爱干净,说起话来也慢条斯理。
“小猴子”我
我呢,就像一只小猴子,因为我活蹦乱跳的,一刻也不闲着,也感觉不到累。所以妈妈总对我说:“真像一只小猴子,什么时候才能长大呢?”
这就是我家的小小“动物园”,里面充满了温馨与快乐,你想不想做客呢?
描写小小绘画师心得体会如何写七
我家是一个小小“动物园”。我家的成员都像各种各样的小动物,特别有意思,下面我来给大家介绍一下吧!
小猫妹妹
我的妹妹像一只小猫。她有一双闪闪发光的大眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃的小嘴,瘦瘦的身体。我的妹妹很像一只馋猫,她爱吃鱼,每次奶奶都做两条鱼,妹妹自己一个人就吃一条,我们大家才一起吃一条。妹妹温柔的时候很温柔,生气的时候很厉害,就像猫一样总是爱抓人。
母鸡奶奶
我还有一只母鸡奶奶呢!我的母鸡奶奶总爱唠唠叨叨,比如说我吃饭的时候,奶奶总说:“少吃点肉,多吃蔬菜。”放学回家总唠叨我写作业,奶奶也是为我好,怕爸爸回家批评我。有个这样的奶奶时常在耳边唠叨也很幸福。
百灵鸟妈妈
妈妈像一只百灵鸟,妈妈的歌声非常优美动听,每天都像鸟儿一样快乐地唱歌。
百兽之王爸爸
爸爸像一头大狮子,因为他是我们家的一家之主。如同百兽之王,但是,他虽然很严厉,也教会我许多本领,放风筝、画画……
小蜗牛我
我也是一只小动物——小蜗牛,因为我每次写作业的时候都很慢。
我们家真像个小小的“动物园”,我爱“动物园”里的每个人。
描写小小绘画师心得体会如何写八
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1、理解歌词的内容,感受歌曲优美的旋律。
2、学习用歌声、动作和绘画表现自己的认识和想象。
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
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重点:幼儿活动中各方面能力的培养。
难点:幼儿对活动参与的积极性。
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1、主题活动录音带,录音机一台。
2、每个幼儿主题活动图画书《数星星》一册
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1、猜谜语。
教师说出月亮的谜面:“有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把剪刀。”鼓励幼儿根据谜面表达的意思猜出谜底。”引导幼儿思考:弯弯的月亮像什么?鼓励幼儿大胆想象,说出自己的想法。
2、学唱歌曲。
(1)教师完整的演唱歌曲《小小的船》1—2遍,让幼儿说一说自己听到了那句歌词,歌曲里唱了什么,帮助幼儿初步了解歌词内容。
(2)请幼儿翻看主题活动图画书《数星星》第22页,教师播放歌曲录音,让幼儿倾听。提问:“听着这段音乐你想到了什么?这段音乐给你的感觉是怎样的?”引导幼儿想象在安静的夜晚,坐在月亮船上的感觉。
(3)再次播放歌曲录音,让幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词,鼓励幼儿跟唱,感受三拍子歌曲舒缓优美的特点。
(4)鼓励幼儿尝试创编相应的舞蹈动作,并让幼儿跟着音乐进行表演。
3、绘画活动。
教师播放音乐录音,引导幼儿想象自己坐在月亮船上的情景,鼓励幼儿通过绘画形式表现出来。绘画时提醒幼儿应注意月儿弯弯和船头翘的特点。
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兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
描写小小绘画师心得体会如何写九
作者: 来源:《幼儿园课程实验教材》(小班下) 上传时间:-09-09 08:00:00 关键词:幼儿园小班美术教案,服装 幼儿园小班美术教案:小小服装设计师
有益的学习经验:
1、发展动手、动脑的设计制作能力。
2、增强自信心,激发与同伴分享喜悦的情感。
准备:
用白卡片剪成的各式服装样板,用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案,胶水,几件春季服装。
活动与指导:
1、先组织幼儿观察春季服装,给幼儿介绍每件服装上的主要图案,激发幼儿活动兴趣。
2、幼儿装饰服装:
每人取一张服装样板,再从各种图案中选择自己喜欢的图案,将图案设计布置在服装样板上并用胶水粘好。
3、幼儿将自己设计装饰的服装可以赠送给同伴、老师或妈妈,让他们与自己一起分享快乐。
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