英语延时服务感悟心得体会如何写 英语延时服务总结(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于英语延时服务感悟心得体会如何写一

2、i am told that you dance wonderfully well.我听说你的舞跳得特棒。

3、the mother sat the child at a little table.母亲安排孩子坐到小桌旁。

4、the color of her dress suits her very well.她衣服的颜色很适合她。

5、tony speaks english and he plays tennis.托尼会说英语，打网球。

6、could you direct me to the station， please?请问到车站怎样走?

7、i don't think it will lead to a good result.我认为这事不会有什么好结果。

8、he decided to bring a suit against hi*oss.他决定起诉他的老板。

9、ducks know how to swim when they are born.鸭子天生会游泳

10、learning english is like building a house.学英语象盖房子。

11、i will be back by the end of next month.我下个月底会回来。

12、please push the ladder against the wall.请把梯子靠在墙壁上。

13、he spent most of his life gathering money.他一生大部分时光用来积聚钱财。

14、it's only a party in honor of my birthday.这只是为了庆祝我的生日而举行的晚会。

15、she sang perfectly in the hall last night.她昨晚在大厅唱得十分好。

16、i havebooks andmagazines to check out.我有本书和本杂志要借。

17、i'm not sure whether i have locked the door.我没把握是否锁了门。

18、many people have been out of work recently.最近有许多人失业。

19、i cannot put up with my noisy roommates.我受不了我那些吵闹的.室友了。

20、the doctor asked me to watch what i eat.医生要我注意饮食。

21、john seldom gets together with his friends.约翰很少与朋友聚在一齐。

22、the damage was caused by external forces.损害是由外力引起的。

23、you may pick whichever one you like best.你能够挑你最喜欢的。

24、you're wele to stay with us next time.欢迎您下次再光临我们的饭店。

25、he usually stays at home with his pet dog.他通常跟他的爱犬待在家里。

26、i'd like to cash a traveler's check please.我想兑换旅行支票。

27、i have to catch a planecould you hurry?你能快点吗?我好久没有她的消息了。

28、let's go out to have a dinner， shall we?咱们出去吃饭吧，好吗?

29、my father is at home looking for the ticket.我爸爸正在家里找票呢!

30、there is some difference between the twins。这对双胞胎有点儿不一样。

31、the flowers make the room more beautiful.花使房间变得更加美了。

32、what is worth doing is worth doing well.只要你觉得某事值得去做，就必须要把它做好。

33、do you have any plans for the long weekend?你有办法打发这个漫长的周末吗?

34、there was a murder in london yesterday昨日伦敦发生了一齐谋杀案。

35、not until last week did i get a work permit.直到上周我才拿到工作许可证。

36、all characters in the book are imaginary.书中所有的人物都是虚构的。

37、they don't often have a bad day this year.他们今年的运气还不错。

38、i could say nothing but that i was sorry.我除了说“对不起”之外，什么也说不出来。

39、how peaceful and beautiful the country is!多么平静美丽的国家呀!

40、take a seat please， make yourself at home.请坐，随便一点。

41、they coveredmiles in a single night.他们仅一夜就走了英里路。

42、some people have pared books to friends.有些人把书比作朋友。

43、why isn't mrslee's cat catching the mice?李太太的猫为何不在抓这些老鼠呢?

44、it is the best film that i have ever seen.这是我所看过的最好的电影。

45、his cake is three time*igger than mine.他的蛋糕比我的大三倍。

46、i determined that nothing should be changed.我决定什么都不改变。

47、this question is too plicated for me.这个问题对我说来太复杂了。

48、i think i've filled in everything correctly.我想各项都填对了。

49、she feared staying alone in the farmhouse她害怕一个人留在农舍里。

50、my grandpa died of hunger in the old days我爷爷在旧社会死于饥饿。

51、i'd like to pick sea shells this afternoon.今日午时我想去捡贝壳。

52、she goes to work every day except sunday除星期天外，他每一天去上班。

53、he bothered me with a great many questions.他对我提了一大堆问题，真烦!

54、listening with your heart is good for you.专心聆听别人说话对你有好处。

55、the doctor advised me to give up smoking.医生提议我戒烟。

56、well done! you are always doing a good job!干得不错!你总是干得很出色!

57、let me see your driver's license， please.请让我看看你的驾驶执照。

58、i would like to wash the clothes for you.我愿意帮你洗这些衣服。

59、all at once， a rabbit came out of a hole.突然，一只兔子从一个洞中跑了出来。

60、it was your turn to wash them yesterday.昨日轮到你把它们洗干净。

61、we'll take our holiday sometime in august我们将在八月份的某个时候休假。

62、there is a good restaurant on the street.那条大街上有一个很好的餐馆。

63、the examination put a lot of stress on him.那次考试给了他很大的压力。

64、he does exercises every day in the morning.他每一天早上锻练身体。

65、he had to choose between death and dishonor.他不得不在死亡和耻辱之间选择。

66、please give my best regards to your family.请代我向你们全家致以最诚挚的问候。

67、have you cleared your luggage with customs ?你的行李通关了吗?

68、could you tell me where i can wash my hands?请问洗手间怎样走?

69、trust me， the game is really worth playing.相信我，这游戏确实值得一玩。

70、they stared at the huge tiger with awe他们敬畏地看着那头巨虎。

71、his previous attempts had been unsuccessful.他以前的尝试没有成功。

72、he devoted his life to the study of science.他把毕生献给科学研究。

73、somebody is always plaining to others.有人总是向别人抱怨。

74、she is standing in the front of the bus.她站在公共汽车的前部。

75、the bat together with the balls was stolen.球拍和球全被偷了。

76、the dress doesn't fit hershe is too thin.这件衣服不适合她，她太瘦了。

77、the days get longer and the nights get shorter.白天变长了，黑夜变短了。

78、would you like to go to a party with me?你想不想和我一齐去参加一个聚会?

79、what's your plan for the summer vacation?你暑假打算干什么?

80、unlike her friends， she never gave up hope.与她的朋友的不一样之处是，她从不放下期望。

81、i haven't heard from her for a long time.我好久没有她的消息了。

82、it took him a little time to fix that watch.他很快就把表修理好了。

83、the grass is moist early in the morning.清晨的草地湿漉漉的。

84、we regard the matter as nothing important我们认为这件事情不重要。

85、they insisted on staying rather than going.他们坚持留下来，而不愿意走

86、your english is improving little by little.你的英语正在渐渐提高。

87、i am looking forward to your early reply期望早日得到你的答复。

88、the test finishedwe began our holiday.考试结束了，我们开始放假。

89、how do i control myself? i can't calm down.我怎能控制我自我?我无法冷静下来。

90、do you feel like going to that new disco? 你想去那个新开的迪厅

91、try to look on the bright side of things.尽量从好的方面看。

92、she runs everyday in order to lose weight.她每一天都跑步是为了减肥。

93、we're planning a tour to italy this summer.我们计划今年夏天到意大利去旅行。

94、she guided the tourists around the castle.她引导旅游者参观了这座城堡。

95、i dig songs and i like pop music very much.我异常喜欢歌曲和流行音乐。

96、i'm good at freestyle and breast stroke.我擅长自由泳和蛙泳。

97、he never misses a chance to see a movie.他从不错过看电影的机会。

98、it's odd that they didn't reply our letter.他们没有给我们回信，这真奇怪。

99、were there any letters for me this morning?今日早上有我的信吗?

100、i don't know how to express my gratitude我不明白怎样来表达我的感激之情。我要赶飞机

关于英语延时服务感悟心得体会如何写二

一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：

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我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

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教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

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课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

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英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于能力不强的.同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

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在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

针对以上所说不足，在此提出改进措施：

1、加强与学生的沟通。教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注重课堂教学的组织，对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

关于英语延时服务感悟心得体会如何写三

七年级是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的提高，为以后的学习打下良好的基础，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，作以下教学反思。

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我们学校的学生来自农村，学生学习英语的气氛淡薄，学习自觉性较差，主要表此刻以下几个方面：

1、学过的单词、对话，教师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时光背，或者是不会背，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总期望教师和他们一齐来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，所以表面上看感觉还能够，但真正一考起来，问题出来很多，并且差距很大。这次期中考试下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后生比较多。

针对以上情景，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把教师讲的资料真正听懂。不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成绩好的学生请教。其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时光分配相应的因当多一些，异常是对英语学科，因为它毕竟不是语文。基础不打好，以后想提高也难。第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，仅有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。

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新课改语法教学易进入误区。七年级的英语课很难上，异常是课文的语法多、讲解枯燥无味，会把那些英语底子不好的学生抛下。异常一节语法课，考试中不考，但因为上了高中学生的反馈，初中的语法没学好的话，在高中还是有困难的。如果一味着讲语法，所以英语教师都怕自我的学生吃不饱，整节课的讲解语法，其结果都不是太好，我的观点是淡化语法。淡化语法，并不是不学语法。只是不必过细，多用于交际。教程的编排就是以话题为主线，以语法为暗线。所以，要在语境中学习语法。教师要千方百计地激发学生学习英语的兴趣，活跃学生的学习热情，提高了学生学习英语的进取性。

一堂成功的英语课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自我的独特设计，在教学过程会出现闪光点。在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学资料处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当。等等对于这些情景，教师课后要冷静思考，仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。不要一看到学生的成绩差就一味着怪学生，学生的的主动性是很重要，即使学生不爱学习英语，应当多研究厌学的原因，对情景分析之后，要做出日后的改善措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。

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师生关系是影响教学质量的一个重要因素。融洽的师生关系能促进教育质量的提高。如果融洽了师生关系，学生会亲其师而信其道，听从教师的安排与倡导，促使教学质量的提高；相反，则会对学生的学习动机、兴趣、态度产生消极影响，制约着教育质量的提高。

和谐的师生关系还需要满足学生各种的需要，如关心、尊重、自身价值。根据这些需要，我经常了解学生需要的结构与层次，及时解决学生的合理需要，而有些暂时解决不了的要创造条件逐步解决，并作好解释工作。在不断的教与学的过程中，我真诚地热爱每一个学生，关心、理解、体贴、尊重、信任他们，他们也就尊重、依靠、喜欢我，从而融洽了师生感情。正是这样不断地深入培养，才出现了乐教乐学的喜人局面。

总之，教学的方法很多，以上三点是我近一年来英语教学比较有效的方法。仅有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的训练，必须会提高学习效果，取得较好的成绩。

关于英语延时服务感悟心得体会如何写四

尊敬的招聘主管：

您好!

我是某某技术学院商务英语专业的学生，愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。以下是我的求职信：

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到四级，并考取了涉外秘书证。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了财务管理，自学了第二外语----日语。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在火车站、服务行业、销售行业进行了社会实践，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

随信附上个人求职简历，盼面谈！

此致

敬礼

xxx

日期

关于英语延时服务感悟心得体会如何写五

中心校及镇内各小学：

根据三垛镇教育中心校工作安排，本学期镇内小学第二次教研活动由我校承办，欢迎各校领导、老师前来指导。具体活动安排如下：

一、时间、地点：

时间：20xx年 4月17日(周五)下午，1：45前报到。

地点：三垛镇司徒实验小学明珠楼。

二、活动具体安排：

讨论评课环节中，请各学校语文、英语各委派一名教师代表作重点点评。

邀请人：

xx年x月x日

关于英语延时服务感悟心得体会如何写六

姓名：xxx

性别：女

出生日期：

籍贯：黑龙江

目前城市：北京市

工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万人民币

联系电话：13800000000

e-mail：

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求职行业：教育/培训

应聘职位：中学教师，小学教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

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20xx/03—现在：xxx公司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20xx/07—20xx/03：

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/02—20xx/06：

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责英语教材的编辑工作系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

20xx/06—20xx/01：

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

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1998/09—20xx/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

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外语：英语：熟练

日语：一般

证书：20xx/07教师资格证书

20xx/03普通话等级证书

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英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。

关于英语延时服务感悟心得体会如何写七

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虽然中国有四亿五千万人曾经学过或正在学习英语，比美国人的人口还要多，但真正能用英语交流的人却寥寥无几。中国人辛勤耕耘英语十来年，付出了大量的时间，金钱，和精力，但结果还是聋哑英语，半吊子英语。

中国人有一个有趣的现象是学了十来年英语连打招呼都没有过关，一见面还是： how are you ,fine ，thank you ,and you, i’m fine too, thank you bye bye !!!如果外国人没有说and you 中国人就会给外国人挑毛病，你错了.我说你那个外国人同志啊，你怎么不说and you 啊，你不说and you 我就没有办法向下说啊，你只有说and you 我才能说i’m fine too!!为什么我们全国打招呼都是一样， 因为我们使用是同一个教材，我们没有选择，要弱智大家一起弱智。讲到打招呼，中国人还是比日本人好一点，大家都听说过日本首相僧喜朗的故事吧，日本首相僧喜朗将要去美国访问，日本的英语专家就教他，how are you , how are you , fine ,thank you, 但是僧喜郎还是没有记住，一见到克林顿，就脱口而出：who are you ?克林顿吃了一惊，心想日本人还挺有幽默感的，就说：我是西拉里的丈夫，僧喜郎就说：me too!!

日本人讲的英语是最难听的，thank you very much!都不会说。。。。。。

每年中国人有上百万大学毕业生通过了国家的四级，六级考试，中国的大学生说：我这辈子英语算过关了，拿到了四级六级证书，他们到外资企业找工作，一进门，外国人问他的英语怎么样，他们就会说，我的英语很好，这是我的四级证书，这是我的六级证书，外国人就说，“不要让我看证书，你给我讲两句好不好，”我们的大学生就会说，不让我说英语，你给我两道最难的选择题吧，我做选择题很厉害，我保证能选对，我也最擅长用淘汰法a不对，b不知对不对c好象不对，d不对，一高兴就选择b，这叫自欺欺人。

然后那个外国人就说，get out of here,你可以离开了，下一个.只会做选择题的人终将被社会所淘汰。另外做选择题最可怕是：一句话里有五个单词我不会读，有三个单词意思都不懂，但是我能选对，因为前面有个to，那是动词不定式的标志，后面一定要跟动词原形!!或者是前面是had better，后面一定跟动词原形，管它前面是什么。中国学生什么时候最激动，一听说是常考题的时候，是不是，好激动啊，老师，多给几个。我们想一想，用这样的体系培养出来的学生能应付21世纪残酷的商业竞争吗， no!!!

说过中国的大学生，那么我们再讲讲中国的小孩子。

现在小孩子很幸福.从四岁就开始学英语，辛苦学了五年，花了几千块钱还是不行，基本上就会讲两个单词banana ,apple 今年我在大连培训里的时候，有一位家长带一个9岁的小孩来咨询,这个孩子的妈妈一见到我，她就鼓励他：快给张辉老师说几句，这个小孩就跑到我的面前，对我说：张辉老师，what’s your name?这是不是有点象弱智恢复训练：张辉，这是甚么，这是书吧。我问他还会甚么，他就说：i’m a boy.有没有这样的神经病，我看起来是男的实际上是女的。我们国家教英语这个句型教的最好了,student ,come here, let’s have a talk, what’s that ?然后学生就会说：teacher, i think, it’s a desk,老师会说：no ,it’s not a desk, it’s a chair..如果我们的老师都是这样教英文，那真的是太荒唐了。

讲过我们的大学生，小学生，那我们再讲讲我们可怜的成年人。

我们的成年人，大学毕业以后，在社会上混了几年，感到21世纪也来临了，中国也加入了wto，北京申奥也成功了，不学英语就赶不上潮流了，于是就买了很多的书，但基本上都是一样的，看了第一本，听了第一课，磁带听了第一盘，学了新概念，学.......最后又好象走回了老家，学完了一套又一套，不学对不起自己，学了又不知道结果如何.然后宣称：***，英语太难学，不学了，我不是学英语的料.你问他们最拿手的是什么，他们就会说，“what’s your name ,!!”

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首先是中国人太爱面子了，中国人学习最怕丢脸，有一天在大街上看到外国人，心想我能外国说两句就好了，可是两条腿就是不向前去，我要是说错了怎么办，外国人会不会笑话我啊，我说错了，那不是很丢人啊，那么多难堪啊。再说我很丑，又不温柔，外国人会不会给我说啊。可是此时我要告诉你，你再丑也是最棒的，你再丑也是最有希望的。学习英语不需要面子，妹妹大胆的向前走，学习英语更不能象羞答答的玫瑰，俗话说“没脸没皮，所向无敌”。我就喜欢犯错误，喜欢丢人，哪儿人多我就到哪儿去丢人，记得我班同学说我是不是有点变态，我就说：i like my style ,so what?你必须热爱犯错误，加油犯错误，争取早一天把错误犯完。

其次，中国人学习英语有太多的抱怨。有的人说我基础不好，我的记忆力差。我没有语言天赋。是不是学好英语一定要有天赋呢，是不是一定要有天赋才能把英语才成学好呢，我举一个简单的例子.就象开车，就象游泳，就象弹钢琴，如果你想成为一个游泳高手，应该怎么办就应该跳进游泳池里拼命地游。

中国人怎么做呢，中国人就会到书店里买了很多关于游泳方面的书how to swim，然后去参加培训班，苦学十年拿到了游泳博士学位，然后充满的信心跳进长江，结果跳下去就没有了，最后连尸体都找不到，跳下去就死掉了，还有一个故事，一个游泳教练带着五十个一个班的同学，学习练习游泳，每次上课的时候都是教练奋不顾身跳下去，大都在旁边记笔记，老师游的很好，老师边游边说，记住哟，左手和右手的区别，记住要注意换气啊，老师换气原来是这么回事，老师真伟大，这象不象我们上课啊，同学们翻到第二页，第二页讲的是enjoy doing sth ，ask sb to do sth ,tell sb to do sth ,prevent sb from doing sth th.。

再次，中国人的学习方法错了，the chinese misdirected their energy! 中国人的智慧都被浪费在“无聊的语法分析”、“枯燥的单词记忆”、“自欺欺人的精读课文分析”和“弱智的打勾勾涂圈圈的练习和考试”上了!

中国人的语法学的最好，比美国的教授还厉害，但我们的英语水平连美国的五岁小孩都不如，你想想我们开始学喊爸爸，妈妈，叔叔，阿姨再见时，我们的爸妈是否这样说，孩子爸爸，妈妈叔叔，阿姨都有是主语，再见是谓语。最可怕的是外国人回头说了一句，damn it ,shut up ,get out of my face now。外国人骂你，你还不知道，啊，那个外国人在表扬我啊。你想回骂一下外国人，还不知道用声么时态。

另外中国还喜欢抱怨自己的单词量不够，总是把自己学不好英语归根于自己的词汇量不够，自己的单词少，其实，这是个很有趣的事情，你想美国的五岁的小孩子单词量有中国的大学生的单词多好，绝对没有的，但中国的大学生却没有外国的五岁的小朋友说的好，为什么会这样呢，因为你的练习不够，而不是你的单词量不够 。

此时有的同学会说了我们是不是不要记单词了，不是这样的，我们反对孤立地记忆单词，因为人脑不是电脑，大量的记也会大量地忘，那应该怎么记呢，我们应该用句子来记，举了例子：在我们精读课本上的：i’m looking for a temporary job ,so that i can save up some money to go traveling.如果你这句话你会说，还记不住temporary这个单词，那我要告诉你，你可以回家了，你弱智。另外我们的记忆单词的方法还有听写记忆法，筛选法，我后面再说。还的同学会说，我的记忆很好，我会记很多的单词，但我就是不会说英语，但我要说，那些单词是死单词，你很快就会忘掉，再说，你不能一见老外，就说，sky ,people ,leg ,desk!!

我们在学课文的时候也挺好玩，同学们，我们现在开始学课文，同学们注意了，我们先讲单词，再讲课文，最后讲练习，这是非限制定语从句，这是主语，这是谓语，这是宾语补足语。这些自欺欺的课文分析，其实那些教英语的老师有时自己也搞不明白。结果，我们学习精读课文变成了一件苦差使，费时费力却颗粒无收，而最后就变成了中国人会说英语的越来越少，会教英语的越来越多。

中国人特别喜欢做选择题，看懂看不懂都没有关系的，我照样能选对。并且擅长用淘汰法，排除法。可这样做很可怕的在于。比如说你做选择题的时候，有四个答案，我们把75%的时间在复习错误的答案，25%的时间在看正确的答案.结果离开教室回到家又没有时间巩固正确的答案。我问你一个简单的问题你妈妈从培养你长大，有没有说，孩子，正确的说法是这样，另外娘再教你三个错误的说法.

我们很好玩，一天到晚整天在看那些是错误的，排掉一个印象深刻了一点，又排掉了一个印象又把错误记住了一点。再排掉一个又记住了一点，就是没有看正确的.我们再说说阅读，其实我们做阅读题的时候，一般都是，飘飘然，昏昏然，不知所以然，所以我们阅读题没有几个人真正完全能够明白的，所以我们经常说阅读是迷迷糊糊中蒙对的，听力是在极度恐惧中冒对的。

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那么我们中国人怎么学习英语呢，有的学生说我一学英语就头痛，胳膊痛，腿痛,那肯定有问题，学英语应该头痛才对，所以头痛没有用，眼痛没有用，耳朵痛没有用，嘴痛才有用，英语是说出来，不是写出来，不是学出来，不是看出来的，看懂是骗人的，听懂是骗人的，只有说出来才是自己.语言的境界就在于四个字，那就是“脱口而出”，如果不能脱口而出，那学英语干什么，一见面，you ,you is ,you am, you are!

语言本来是世界上最简单的事情，语言本来应该属于劳动人民的，语言是最不需要天赋的，语言本来是劳动人民的基本技能，但中国人却把学习英语这样一件简单的事给搞复杂了。人为地把英语学习分为口语，听力，语法，单词，快速阅读，慢速阅读，写作等等，你想想我奶奶没有学过这些，却说一口流利的中文，而我们学习了英语这些方面，可是最后我们还是没有看到太多的希望.

所以此时大家应该明白这样的一样道理，英语不是学不出来的，就象读完十本关于游泳方面的书照样还不会游泳一样。游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，汽车是开出来的，语言是说出来的，只有脱口而出，只有锻造嘴巴才算是真正的学习语言。

另外学习的对象不应该是孤立的发音，单词，语法，而应该是句子!!因为人和人交往的是最基本单位是句子，在句子中掌握发音是地道的发音，在句子中掌握的单词是有生命力的单词，在句子中掌握的语法是有用的语法。一旦以句子为中心，一切都变得很简单自然。到头来，学习英语不过是三个字：说句子。

就是你现在才加入到英语学习的行列，就算是你现在才决定再重拾放弃已久的英语，你照样是最有希望的!要下一个坚定的恶狠狠的决心。只这有这样你才有希望成功!否则这壶水永远不开!!toughen your body, toughen your mind.(劳其筋骨，苦其心智)there is no substitute for hard work.(勤奋工作是无可替代的。)

只要运用正确的学习方法，任何人都可以学好英语!不要抱怨记忆力不好，因为你的不好，别人的也不好;不要抱怨自己忙，忙碌的人的时间最高效!只要能抽出零碎时间，每天学几个句子，你照样可以成功!李阳这样的笨蛋都能把英语学好，作为聪明的你不能把英语学好吗?尽管征服英语的路途无比艰辛，但长痛不如短痛，与其老牛拉破车不如快刀斩乱麻。不要抱怨自己基础不好地不要抱怨自己记忆力差或没有语言天份，只要你能讲中国话，你就能地道英语脱口而出，永远相信你是独一无二的，你是最棒的，你是最有希望的。

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我们国家的那个发音是那个就不用我说了。，我们国家有三十多个省，每个省还有很多的市，据不完全统计，中国有三四百种口音，大家想想，学了十年英语，竟然发音没有过关，如果你想想， 你从小长到十岁，你的普通话发音硬是没有过关，你妈妈会怎么说啊，我：我好命苦啊，我孩子弱智啊。大家反思一下，连发音都没有过关，我们还学什么英语，发音不过关，口语就不过关，口语不过关，你的听力就永远不可能过关，因为你讲的是中国式英语。一听四六级的磁带，怎么讲的和我不一样 i prefer cold weather to hot weather.中国人发现一到英语角的时候，听力就特别好，what’s your name ?my name is zhanghui,do you like english i like it very much ,我怎么都听的懂哟。

哎呀，听力也突破不了，口语也突破不了，到底原因在那里呢，就是发音没有过关，大家知道，亚洲人和西方人的发音习惯是不一样的，中国人是用嘴巴说话的，而西方人是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔和算腔五腔并用。比如说，张辉，你在干什么，美国人讲话，hello ,you welcome to china. i hope you enjoy your staying here .一句话听起来象一个单词一样。。。。。。 这是几个单词啊，怎么和我们老师讲的不一样，我们老师讲的是：sit down please ,stand up please ,good morning teacher!

中国人讲话是用嘴巴讲的，就象，do you like english ,english is important ,i think learning english is very difficult中国人说英语都是从嘴巴的前半部分说出来，而美国人却是用腹腔，胸腔，喉腔，口腔，和算腔，五腔并用.例如：i have been looking forward to meeting you i’ve heard so much about you !!.所以什么时候你讲英语你的同学听不懂了，你就成功了..日本人很有礼貌，一讲话就鞠躬，如果讲本国话鞠躬，就显示这个民族很有礼貌，可要是讲英语就完蛋了，比如what’s your name? how are you doing?象杀猪一样。我在开玩笑，美国人讲中文也很难，我来中国三年了，我很喜欢上海，上海是个很好的城市。美国人是用这儿讲话的，比如说，你好吗?你吃过了吗?

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