说话要算数的心得体会精选(通用16篇)

7.心得体会是将我们的思想和感悟写下来的过程，是一种对自己生活和工作状态的自我审视与检视。在写心得体会时，我们可以引用一些相关的理论或名言警句，来加强观点的支持力度。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文，欢迎大家一起来欣赏和学习。

说话要算数的心得体会精选篇一

可能很多人都认为算术是一种简单、基础的学科。但是，对于那些善于动脑筋和思考的人来说，算术却可以成为一种令人激动的挑战。在这篇文章中，我想分享一下我对算术的心得体会。

第二段：对算术的理解。

首先，算术并不仅仅是数字和运算的结合。它是一种思维方式，一种解决问题和推理的方法，其中包括数学思维和逻辑思维。通过解决算术问题，我们可以锻炼我们的大脑，提高我们的思维能力。

第三段：算术的重要性。

除了提高我们的思维能力和解决问题的能力外，算术在日常生活中也扮演着重要的角色。它可以帮助我们计算购物时找零的金额，计算工资、预算和税收等。此外，机械能力和科学技术的发展也需要算术的基础。

第四段：算术的应用。

与传统的数学课程不同，算术的应用更注重实践。使用实际问题的例子可以帮助学生更好地理解算术的概念，并将它们融合到日常生活中。这也可以激发学生对算术的兴趣，使他们能够从根本上理解算术的原理和实践。

第五段：结论。

总的来说，算术可以使我们变得更加灵活和有逻辑思辨能力。通过算术问题的解决，我们可以培养自己的思考能力和方法。算术除了是一种有用的工具，也是一种通向数学、科学、机械力学、统计学、金融和经济学等成就的途径。希望更多的人能够喜欢算术，从中获得成就感和乐趣。

说话要算数的心得体会精选篇二

发现两只小猫时，它们才出生几小时。

那些日子大猫的性情变了很多，网上有经验人士说，猫怀孕后会有很强的防卫心理，会变厉害，尤其不许人碰触它的肚子。而我的大猫相反，它更加喜欢与我亲近。随意招唤它一声，就会欢快地前来，竖起尾巴紧贴着我摩擦身体；只要伸出一根手指，就闭上眼高高地送上它的脸，无限享受地等候抚摸。我诧异它变乖巧了，而且抚摸几下之后，它便卧地亮出结实的大肚子，并发出温柔而响亮的呼噜声，鼓励我抚摸它的肚子，因而我一直不确定它是怀孕，还是忽然发胖。

那天是先听到了它的呼噜声，声音异常响亮，我奇怪连唤它数声不见现身。寻着呼噜声，发现它竟然钻进了杂物柜里，平日它会用头顶着推开屋门，不知那天它怎么用爪拉开了柜门。我拿了猫粮来，将食盆晃得沙沙响，它很快钻了出来。我刻意注意了它尾巴下方，毛有些湿露露的，且被舔得东倒西歪，再看肚子似乎也小了。忙去找了手电筒，探身进柜子里，一圈圈霜白的光影下，柜角的塑料纸上趴着两只黑色老鼠状的小家伙。天哪，大猫竟然真的生了小猫。

从小就听人说，如果人动了刚出生的猫崽，大猫会抛弃甚至吃了它们，所以高兴之余，很有种隔靴搔痒式的不痛快。第一时间向家里人报告了喜讯，叮嘱不许偷看，但忍不住轮番去偷看。小猫的样子同老鼠像极了，一双眼睛半睁半闭，两只紧紧地挤在一起。

一次在偷看小猫时，被大猫发现，它泰然躺回猫崽旁，不禁让我放下悬着的心，又多了得寸进尺之心。第一步先将铺着软垫的猫窝放进去，塑料纸不透气总没有猫窝舒服，次日去看，一家三口原地没动。于是趁大猫不在时，带上胶皮手套将猫崽抓进了猫窝。大猫回去后寻着气味进了猫窝，一切顺利。第二步，每天都将猫窝向柜门口拉近几分，几天后移到了柜门口。

一周后，开始第三步，趁大猫不在将猫崽带窝一起搬了出来，放进一个大纸箱里。箱子上方开了个天窗，下方侧面开了扇小门。然后拦住饭后预备回柜中的大猫，将它推进纸箱里。这一次大猫没有马上躺倒，不安地在纸箱里来回闻气味，走到小猫身旁垂下头闻了闻，又直起身子，样子很不安，两只耳朵一直向四周转动。两只猫崽每天除了吃就是睡，偶尔哼哼两声，这时仿佛知道自己的母亲来了却不肯躺下身，发出纤细而急躁的叫声，大猫这才缓缓伏身卧倒。

从这一天起，大猫多了一个奇怪的举动，饭后并不直接回纸箱，而是到柜前去抓门，要进去。我怕它会搬回去特意将柜门关死，它不屈不挠持续围着柜子不停地叫，拼命要把门抓开。据说猫的记忆很短暂，莫不是一顿饭就忘了回家的路？我打开柜门，它悄无声息进去片刻后径直回了纸箱，我想它看一眼也就死心了，可是让我想不到的是，它每天必然要这样走一遭。

儿子问我这是什么原因？我随口瞎编道，它去找自己的孩子，找不到只好去照顾别人家的孩子。儿子很诧异这奇怪的解释，但也想不出更合理的解释，只好认可了。说，猫真可怜。

随着时间，随着大猫不变的路线，我也开始相信自己随口说的瞎话，大猫或许真的是去原地寻找自己的孩子了。

二、

小猫同人一样，也有一个先会抬头，后会爬，再会走的过程。眼睛开始并没有明显的瞳孔，大约也是什么都看不到，扑到大猫的身上，四下里乱拱着找奶，有时候忍不住想帮一把，由于天窗开得不够大，只好看着小家伙着急。它们肉嘟嘟的小身子跌跌撞撞的样子，开始时让我怀疑它们不健康，后来随着一日日的变化，相信只是一个成长的过程。

小猫的降生，反倒让我重新开始关注起了大猫，更加的喜爱它了。

想起一年前大猫到我家时的情形，当时知道它是野猫后代，但没想到只有两三个月大的它，在受到惊吓时，一跃能有一人多高，它在屋里疯狂地上窜下跳，最后从后窗逃了出去。我怕了，索性由它去，谁知道它并不走远，每天蹲在后窗外，正是大冬天，它凄惨的叫声又让我忍不下心来，三四天后用食物将它引诱了回来。

算算家里先后已养过三四只猫，唯独这只很不一样。它不让人抱，一旦被抓住又会态度大变，非但不挣扎还媚态十足，打着呼噜凑上脸与人亲近。儿子对它这种大反差的行为很不解，我解释道，它是想迷惑敌人，好伺机逃跑。这倒不是瞎说的，因为被抱起来在半空中，它没有安全感，如果旁边有高矮合适的落脚处，它会极快的逃脱。它洗澡也同样，不肯下水，一旦入了水，会马上停止挣扎。我为它预备的洗澡盆很大也很深，它老实不动便可侧卧着漂在水面上。它眯了眼很享受地漂着，偶尔歪过头，舔着喝几口水。我为它擦洗身子使它有了可抓靠的，又伺机逃跑。

猫也同人一样，每天两点一线，只在食盆和窝之间往返也会着急。终于有一天，大猫试探着跑了出去，并且一去就是大半天。小猫先是睡着，后来开始在纸箱里四处爬，再后来开始叫了起来，逐渐叫声也变了，不是可爱的喵喵叫，一声紧一声的'叫，腔调酷似小孩子的哭闹。我本以为它们这样小，除了吃和睡再不会干什么，谁知道它们俩竟找到了门，拼命从里面挤出脑袋，长长的向空中伸出爪子，全然是小孩子要去找妈妈的样子。这像人类且有一定智商的举动，很让我感到震惊，同时又让我生气。莫不是大猫整天呆在这巴掌大的空间里烦了？想要遗弃小猫？我找了牛奶给小猫，它们连闻都不肯闻。反复想了想，又觉着大猫可能是遇到了什么事。

猫的世界同人的世界一样不容易。儿子不肯写作业时，总会说，假如我是只猫该多好。我让他注意观察一下猫的生活，做一只猫真有那么容易吗？家里养过的几只猫，没有限制它们的自由，虽不缺吃住，却没有一只不曾在外受过伤，其中一只因伤势过重而死。在它们的世界里需要为领地，为配偶而战斗。

下午大猫慌里慌张地跑了回来，尾巴因为受了惊吓而变得硕大。它先到食盒旁，刚把嘴伸进去，小猫又一轮哭闹开始了，它迅速回到了纸箱里。一边由着他们吃奶，一边舔它们的毛，待它们吃好又睡着后，才出来吃饭喝水。它的眼睛因为疲惫睁不大开，眼睛下叠着两层眼袋。不要以为只有人没休息好会有眼袋，猫也同样。它吃的很慢，是累极了。不知道它这一遭跑了有多远，遇到了多大的危险，但是为了孩子它还是跑了回来。

三、

小猫一日日长大，天气也一日日暖和起来。

一天小猫拼了命从纸箱里爬了出来，准确的说是一头栽下来，我把它的小爪放在门口，它一使劲又爬了进去，同孩子一样，没过几天两只小猫就进出自如了。每天定时爬出来玩一会儿，又爬回去睡觉。它们的后腿发育的慢一些，正走着两条后腿便来个劈叉，整个身子趴在地上。

腿能自如的跑动后，两只小家伙就开始打架，互相追逐互相撕咬。

从前在电视里看相关的动物节目，说动物母亲怎样照顾教导孩子，总觉着是经过了艺术的加工，是我们一厢情愿的拟人化了，可是看着这猫的一家三口，我毫不怀疑电视节目里的种种说法。

两只小猫其中一只块头略大一些，也格外调皮，常常疯了似的四下里窜，时不时的偷袭另一只小猫，咬得那只直叫。大猫不离左右跟着它们走，蹲在一旁看着它们闹，冷不丁的会突然截住那只大点的，也咬得它直叫。我终于可以理直气壮的给儿子上一课，瞧瞧，不是人类的父母会揍调皮孩子，猫也一样。而猫孩子也跟人孩子一样，不一会儿就全忘了，然后不一会儿又被大猫按倒在地。如此反复倒也乐趣无穷。

但有一点我忘了，后窗开着是危险的。某个阳光灿烂的周末，闯进来一只野猫，短暂的不足一分钟的混战，嘶打声惊天动地。我闻声赶到时，只看到野猫逃跑的背影。大猫的尾巴近乎马桶刷一般粗，这表明已到了最危险的级别。我迅速关了窗，它一边继续保持警惕，不时的转动耳朵，一边回身四下里寻找藏起来的小猫。不一会儿，先跑出来了一只小猫，大猫立刻迎上去，急切地对它全身上下都闻了一遍，然后响亮地打起呼噜舔它的毛，无疑是在安慰小猫。

而另一只小猫却迟迟不见出来，大猫逐渐焦躁起来，半低着身子四下里叫，到暖气管旁，忽然低到近乎匍匐在地，开始向夹缝里叫。细听，果然里面传出微弱的小猫叫声，那里夹缝太小，大猫试了几回都没法钻进去，便蹲在了那里。过了很久，我又来看它时，它仍旧守在那里。我也顾不得嫌麻烦，将暖气管旁的杂物全部搬开，终于看到藏在夹缝里的另一只小猫，它受了伤，胸前有血迹。大猫同样对它全身用鼻子检查了一遍，然后为它舔伤口，而小猫转身又藏身到另一处夹缝里，有两三天这只小猫不大吃东西，虽然逐渐地又好了起来，但也就这几天，原本大一点的它变小了，而且可能是受了伤，心理也有了些许阴影，连胆大调皮也让位于另一只了。

小猫一日日长大，某天我发现蹲在食盆前，咯吱吱吃猫粮的竟然是小猫。我拿了肉给它们吃，三只猫的反应截然不同。一只小猫闻了闻立刻闪身跑开，另一只小猫闻了闻，小尾巴上的毛立刻竖了起来，焦躁地一闻再闻，然后急急地在地作刨土状，仿佛是什么见不得人的脏东西，要马上埋起来。而大猫闻了闻，即刻吞咽下肚。原来猫们也会有这样大的差异。

一次次惊讶，欣喜，恨不能马上昭告天下的，其实不止是一些新鲜可爱，更多的是在猫的身上看到了熟悉的人性。在异己的小生灵身上，看到与人类相似的习性或者生活方式，于是觉着亲切欢喜，觉着可爱无比，想来也觉着人类很可笑。

儿子每每逗猫玩到高兴处便说，猫要会说话就好了。我嘴上不说，心里也这样想。

如果猫们会说话，大猫这一家三口会对好奇的我，说什么呢？

说话要算数的心得体会精选篇三

数学，作为一门普遍存在于我们生活中的学科，不仅仅是一种计算工具，更是一种思维方式。在修读九算数学课程的这一段时间里，我深刻感受到了数学的魅力和重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。以下将从数学思维、问题解决、逻辑推理、创造思维以及数学习惯的培养等五个方面，对九算数学心得进行总结。

数学思维是解决问题的基础，而良好的数学思维是培养的结果。通过学习九算数学，我逐渐形成了一种全面、系统的数学思维模式。在解决问题时，我不再只停留在表面现象的观察，而是能深入思考问题的本质，并找到问题的关键点。我明白数学思维的重要性，它不仅可以帮助我在数学领域取得好成绩，更可以应用到生活的方方面面，提高解决实际问题的能力。

解决问题的过程中，逻辑推理是不可或缺的环节。九算数学课程中，老师引导我们通过逻辑分析、归纳总结和推理证明等方法，进行问题解答。这种逻辑推理思维的培养，使我能更准确地理解问题，并提出合理的解决方案。通过逻辑推理，我学会了观察问题的因果关系，抓住关键步骤，避免了思维的纷乱和无效。

数学的魅力之一在于创造思维的培养。九算数学通过各种拓展题和创新题，激发了我们的创造潜力。我开始喜欢尝试从不同的角度思考问题，寻找不同的解法。在过程中，我发现数学可以有多种答案，可以有多样的解法。这个过程不仅锻炼了我的创新能力，还让我对数学更加感兴趣。

除了培养创造思维外，九算数学还注重培养良好的数学习惯。每节课结束前，老师总会强调数学习惯的养成，例如认真做好每天的课后作业，合理安排时间，坚持不懈地学习，遇到困难不轻易放弃。这些良好习惯的形成，使我在数学学习中克服了许多困难，养成了不怕苦、不怕难的毅力，让我取得了更好的进步。

最后，九算数学课程给了我一个包容和分享的环境。在课堂上，每个人都可以畅所欲言，表达自己的观点，与他人互动，分享思考的过程。在这个过程中，我不仅学会了如何倾听他人的观点，也学会了如何表达自己的思想和推理过程。这种交流和分享的氛围，让我更深入地理解数学，也让我与他人建立了更紧密的友谊。

综上所述，九算数学课程在数学思维、问题解决、逻辑推理、创造思维以及数学习惯的培养等方面给予了我许多宝贵的心得体会。通过这段时间的学习，我意识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，一种培养智力与创新能力的工具。我会继续努力学习，将这些宝贵的经验和体会运用到更广泛的领域中，提升个人的综合素质。

说话要算数的心得体会精选篇四

算数是我们学习的一门重要学科。从小学开始，学生们就开始接触到加减乘除等基础运算，以及分数、小数、百分数、代数等高级运算。做好算数不仅是为了在学校里考高分，更是在日常生活和工作中非常实用的技能。在学习算数的过程中，我体会到了很多心得体会，今天就来分享一下。

第二段：建立数学思维。

我觉得，算数最大的作用就是帮助我们建立数学思维。数学思维是一种把问题抽象化、形式化的思维方式，可以帮助我们更好地理解世界、处理问题。算数就是培养数学思维的重要途径。在学习算数的过程中，我们需要不断思考、分析，通过数学公式、定理、逻辑等，来解决各种数学问题。这种思维方式能够帮助我们在日常生活和工作中更好地处理问题，提高我们的逻辑思维能力。

第三段：坚持基本功。

在算数学习的过程中，我们要始终坚持基本功，因为只有基础扎实，才能做好更高级的运算。比如，在初中阶段，我们需要掌握好解方程、平面几何、三角函数等基本知识，才能在高中阶段更好地学习数学、物理等科目。坚持基本功还可以避免犯低级错误。比如在计算乘法时，如果基本的九九口诀不熟，容易出现错误，浪费我们的时间和精力。

第四段：处理逻辑严密。

算数还有一个重要的心得体会就是处理问题的逻辑必须严密。在算数学习的过程中，我们需要尽量化繁为简，逐步分解问题，建立正确的数学模型。正确的逻辑思维能够帮助我们更轻松地解决问题。此外，在算数学习中需要注意细节，哪怕是一些小细节疏忽都可能导致错误。比如，在计算面积的时候，必须确保计算出的数据单位一致。

第五段：广泛应用。

最后，算数的心得体会还体现在它在日常生活和工作中的广泛应用。无论是在购物、理财、投资、烹饪等方面，都需要娴熟的计算技巧。更进一步的，许多专业领域需要严谨的数学知识，如金融、数据分析等。因此，让我们认识到算数的实用性和重要性，认真学习算数，掌握好它的基本知识和技能，将会在我们的未来生活和工作中受益匪浅。

结论。

总之，学习算数不仅仅是考试必备的技能，更是成为一名优秀的人所必需的知识。我在算数学习的过程中，体会到了建立数学思维、坚持基本功、处理逻辑严密、广泛应用等方面的心得体会。只有不断努力，才能在算数学习中取得好成绩，更能在未来的学习和工作中得到更多的机会和成就。

说话要算数的心得体会精选篇五

算数作为学习中的一门基础学科，始终占据着重要的地位。在这个学科中，大班的学生们迈出了重要的一步，开始接触到更加深入和复杂的数学知识。在这个过程中，我有幸观察到了他们的进步和成长，并从中领悟到了一些重要的心得体会。

首先，对于大班学生来说，算数学习的关键是培养好的学习习惯。在算数学习中，习惯养成是至关重要的。大班学生经过了一段时间的适应和培养，已经开始形成了一定的学习习惯。例如，在做题时准确无误地写下题目和答案、定期温习和复习、将计算步骤清晰地写在纸上等等。这些良好的学习习惯为他们的学习打下了坚实的基础，并使他们能够更好地应对复杂的算术题。

其次，算数学习需要勇于挑战和探索精神。大班学生通过算数学习，开始接触到一些新的知识和概念，例如乘法、除法、分数等等。这些知识对于他们来说是新的而陌生的。然而，我非常高兴地发现，大班学生们在面对这些新的挑战时，表现出了勇于接受和探索的精神。他们积极主动地向老师请教、向同学请教、请家长指导。在挑战中不断学习和成长。

第三，合作学习对于大班算数学习非常重要。在大班学习中，我观察到同学们之间形成了良好的合作氛围。他们在学习中相互帮助，相互支持，共同探讨和解决问题。在解题过程中，他们可以通过交流，互相启发，提高对问题的理解和解决能力。合作学习不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的团队合作能力和沟通能力。

第四，数学思维对于大班算数学习至关重要。大班学生在算数学习中逐渐形成了一种独特的数学思维方式。他们开始注重逻辑推理和问题解决能力的培养。在解题过程中，他们可以通过思考问题，寻找规律，提出解题思路和方法。数学思维的培养对于学生在算数学习中的发展至关重要，它可以帮助他们提高数学思维能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

最后，大班算数学习需要灵活运用多种学习方法。在大班算数学习中，有些同学总结出了一些适合自己的学习方法。例如，在一些问题解决中，有的同学喜欢通过画图的方式来理解问题；有的同学喜欢通过编制表格来整理和分析数据；有的同学喜欢通过讲故事来帮助记忆和理解。这些不同的学习方法都是对算数学习的有效补充和完善，它们可以帮助同学们更好地掌握知识和提高学习效果。

总结起来，大班算数学习需要培养好的学习习惯，勇于挑战和探索，合作学习，发展数学思维，并灵活运用多种学习方法。通过这样的学习方式，大班学生们的算数学习能力将得到全面的提高和发展。希望同学们能够在今后的学习中继续努力，取得更好的成绩。

说话要算数的心得体会精选篇六

估算数量是我们在日常生活中必备的技能之一，无论是在购物、旅行、还是工作中，都需要我们准确地估算数量。作为一项看似简单却难度不低的技能，估算数量需要我们全身心的投入和反复练习，下面，我将分享我对估算数量的心得体会。

第一段：注意单位的转换。

在进行数量估算时，注意单位的转换是至关重要的。特别是在进行面积、体积、质量等方面的估算时，必须清楚地了解各种单位之间的转换关系，否则很容易算错。比如在做装修估算时，如果不了解瓷砖、地板等材料的面积单位，就很难正确估算所需的材料数量。

第二段：结合现实情况估算。

估算数量不是简单地进行数学运算，更重要的是结合实际情况进行估算。在购物时，我们常常需要估算出购买物品的单价和数量，这就需要我们结合市场价格和我们自己的需求进行估算。同样，在旅行中，我们也需要估算行程时间、食宿费用等，需要考虑人力、物力、财力等各种实际情况。

第三段：运用近似数。

在估算数量时，精确度并不是最重要的，更重要的是速度和准确度。我们可以运用近似数的方法来简化计算，这样既可以快速得出结果，又可以保证相对准确。例如，在购买果蔬时，我们可以估算出每种水果的重量和数量，而无需一一称量。

第四段：练习常见估算技巧。

估算数量需要不断地练习，培养感性认识和经验。在实际生活中，我们可以采用无数种方法来练习估算技巧，例如在出门前估算路上的时间、在超市购物时估算单价和数量等等。只有通过不断的实践，才能真正掌握估算数量的技能。

第五段：总结。

估算数量是一项实用的技能，它不仅可以帮助我们更好地安排生活，还可以提高我们的数学思维能力。要想掌握估算数量的技能，需要我们不断学习，不断练习，结合实际情况进行估算，从而提高我们的准确度和效率。我们总结一下，在进行估算数量时，需要注意单位的转换、结合现实情况、运用近似数和练习常见估算技巧。同时，要有耐心和决心，不断地追求更高的估算准确度和效率。

说话要算数的心得体会精选篇七

算数是中小学阶段必修的一门科目，它作为一种基础学科，对我们的认知、思维和解决实际问题的能力有着重要的影响。在学习算数的过程中，我积累了一些心得体会。

首先，掌握好基本知识是学好算数的关键。了解数的概念、四则运算和简单公式的运用是迈向算数高手的第一步。在学习这些基础知识的过程中，我发现了反复练习的重要性。只有通过不断的练习，不断地巩固和重复，才能真正掌握这些基本知识，使它们成为我们的技能，而不仅仅是简单的记忆。

其次，培养良好的思维习惯和数学思维能力也是学好算数的核心。算数是一门需要思考和分析的学科，培养良好的思维习惯可以帮助我们更好地理解和解决问题。在学习算数的过程中，我意识到只有运用灵活的思维方法和解题技巧，才能迅速解决问题。因此，我经常尝试从不同角度思考问题，寻找不同方法和途径来解答。这样的训练不仅可以提高我的解题速度，还可以培养我的创造力和创新思维。

此外，学好算数还需要培养准确的计算能力和注意力。在算数学习中，一旦出现计算错误，整个问题往往都会出错。因此，培养准确的计算能力非常重要。而这需要我们提高对细节的敏感度和注意力。我在学习过程中发现，只有保持专注，仔细审题，才能避免疏忽和粗心导致的错误，提高计算的准确性。

最后，学算数需要注重实践和应用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在算数学习中，理论知识的学习是必要的，但我们不能停留在理论上，而应该将所学的知识应用到实际情境中。这样不仅可以加深对知识的理解，还能培养我们解决实际问题的能力。我常常通过参加数学竞赛、解决数学难题来提高自己的实践能力，并深刻感受到数学的美妙和实用性。

总之，学算数需要掌握好基本知识，培养良好的思维习惯和解题能力，提高准确的计算能力和注意力，并将所学知识应用到实际中去。只有这样，我们才能真正学好算数，用算数解决问题。通过持续努力，我相信我会在算数学习中越来越进步，走向算数的高峰。

说话要算数的心得体会精选篇八

估算数量，在我们日常生活中非常常见。无论是购物、做饭还是安排时间，我们都需要对数量进行估算。然而，对于很多人来说，估算数量并不是一件容易的事情，特别是对于那些不擅长数学的人来说。在我的亲身经历中，我发现有一些技巧和心得可以帮助我们更好地估算数量，这篇文章将会分享一些我个人的心得体会。

首先，我们先来认识一下估算数量的重要性。在我们日常生活中，不管是出门购物还是做饭，都需要对数量进行估算。如果你不能熟练地对数量进行估算，那么你很可能会花费过多的时间去购物或烹饪，也可能会浪费不必要的食物或金钱。因此，了解如何正确地估算数量对于日常生活是至关重要的。

第二段：掌握快速估算的方法。

接下来，我们来掌握一些快速估算的方法。首先，估算数量的时候可以尝试使用整数进行计算，这通常会让计算过程更加简单明了。例如，如果你要买一些苹果，你可以尝试估算出大约需要多少个苹果，然后再把这个数字变成最接近的整数，这样可以让你更快地做出决定。其次，你可以使用近似值进行估算。例如，如果你需要知道一只猫的体重，你可以估算它重约10磅，这样就不需要准确地称重了。

第三段：利用比例估算数量。

除了使用整数和近似值进行估算外，另外一个方法就是使用比例进行估算。比如，如果你需要知道一个房间的面积，你可以利用测量出的两边的长度以及一个角的角度来计算面积。在这种情况下，你可以先估算出两边的长度以及角度，然后根据比例计算出面积的大致值。

第四段：练习多利用经验估算。

另外，经验估算也是估算数量的一种重要方法。通过多次的练习和实践，我们能够积累一定的经验，从而更加准确地估算数量。例如，如果你经常做饭，你可能会知道煮一份饭需要多少水，煮熟需要多长时间。这些经验可以帮助我们更快速地烹饪和更准确地估算数量。

第五段：总结。

总结起来，估算数量在我们日常生活中非常重要，而且对于那些不擅长数学的人来说，掌握一些技巧和经验是非常有必要的。无论是使用整数计算、利用比例估算、使用近似值计算还是积累经验，不断的练习和实践都是非常重要的。只有不断地尝试、经验积累，才能让我们更加熟练地估算数量，让我们的生活变得更加轻松和便捷。

说话要算数的心得体会精选篇九

星期天上午，锦航打电话告诉我：“我借了一本你最喜欢的《三国演义》，快来吧，下午就要还了。”当我正准备出门的时候，我想起了一会还要去和小明到书店看书呢。

这真让我左右为难，明明答应小明要去看书的，却又答应了锦航去看《三国演义》。

我赶紧给小明打电话：“小明，对不起，我今天不能和你去看书了。”

“为什么?”小明不解地问。

“因为我刚才答应了锦航去他家看《三国演义》。”我歉意地说。

小明没有生气，只听他对我说：“不如我们一起去锦航家先看《三国演义》吧，正好我也可以看啊!”

我高兴地答应小明说：“我怎么没有想到呢?走吧!”

说完我便在桌子上留了一张字条：“爸爸，今天中午，我不回来吃饭了，我和小明、锦航看了书，去吃肯德基。”

这件事让我明白了，做人要说话算数，在答应别人前，先想想自己答应了谁，这样才不至于失约失信。

作者：实验三小四（3）班田雅鑫。

公众号：童心天地作文。

文档为doc格式。

说话要算数的心得体会精选篇十

第一段：引言（150字）。

数学是一门智力与逻辑相结合的科学，是培养思维和解决问题能力的重要学科。我在学习九算数学课程时，受益匪浅。它不仅为我提供了扎实的数学基础，还培养了我对数学的兴趣和学习动力。在这个过程中，我体会到了数学的魅力和九算数学带给我的成长。

第二段：巧妙之处（250字）。

九算数学的教学方法很巧妙，让我爱上学习数学。在九算数学课堂上，老师常常用丰富的教学资源和生动的例子来引导我们思考。每个数学问题都可以从不同的角度解决，这让我明白数学思维的多样性。通过不断地解决问题和思考，我学会了灵活运用数学知识进行推理和计算。

第三段：实践应用（300字）。

九算数学课程强调实践应用，让我们将数学知识与实际问题相结合。例如，在解决几何问题时，我们经常需要测量实际物体的长度和角度。这样的实践操作让我更加深入地理解了数学的意义和方法。九算数学还鼓励我们运用数学知识解决实际生活中的问题，这培养了我们解决问题和创新思维的能力。

第四段：团队合作（250字）。

九算数学注重培养学生的团队合作精神。在九算数学课堂上，我们经常进行小组合作来解决复杂的数学问题。通过与队友的讨论和合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，也提高了自己发表意见和表达观点的能力。团队合作培养了我的合作意识和领导才能，帮助我在数学学习中更加顺利地进步。

第五段：总结（250字）。

九算数学给我带来了许多关于数学的收获和体会。通过九算数学课程的学习，我不仅掌握了数学知识，还培养了自己的解决问题能力、创新能力和团队合作精神。数学不再是我害怕的学科，而是我渴望学习和探索的知识领域。我相信，在未来的学习和工作中，九算数学将继续为我打下坚实的数学基础，为我带来更多的成长和机会。我将继续努力，不断学习和挑战自己，用九算数学的方法和精神来改变自己和未来。

总结（100字）。

通过九算数学课程的学习，我不仅掌握了数学知识，还培养了自己的解决问题能力、创新能力和团队合作精神。九算数学让我爱上了数学，让我更加自信和勇敢地面对数学挑战。学习数学不再是一件孤独和枯燥的事情，而是一个充满魅力和乐趣的过程。

说话要算数的心得体会精选篇十一

在寒假里，我阅读了《说话要算数》这本书，从书名就可以知道，这本书告诉我们的道理就是“说话要算数”。

这本书选编了数十个小故事，从古至今再到外，都十分精彩。这些故事或出自一些对后世有着深远影响的历史事件，或来自古今中外名圣先哲们的生活片段。书中的每个故事都不长，却以通俗的语言和生动的方式诠释着本来简单的人生真谛与深刻道理。

这本书里的所有故事都很精彩，生动，其中我印象最深的要数《天上总是掉馅饼》这个故事了。天上掉馅饼这种好事，一般不可能砸到同一个人的头上，而故事的主人公英国商人爱特·威廉却是一个例外，他创业初期的一切，全都是别人赠与的。这是为什么呢？因为爱特·威廉是个乐于助人的人。他为路过的人找掉到河里的戒指，只是想帮助他；他为一辆小车的主人找一颗一模一样的螺丝，但他店里没有，还特地去朋友家要来，但他没有收车主一分钱。他为什么总是能够碰到好运气，总是能够得到别人的青睐？原因就是他总是能无私而热忱的帮助别人，连这位车主也说：“你是我遇到的最诚恳，最值得信任，也是最无私的人。”

在生活中，凡事都要讲究诚信，这样不仅会得到别人的信任，也会得到成功的机会。讲究诚信，乐于助人，无私奉献是成就事业所必不可少的。

2下一页。

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说话要算数的心得体会精选篇十二

第一段：导言（200字）。

数学作为一门学科，是一门抽象但又有严谨逻辑的学科。九算数学是一门很有意思的数学学习平台，我在这里学习到了许多有关数学的知识和技巧。通过九算数学的学习，我对数学有了更深入的认识，也收获了很多的体会。下面我将从几个方面谈谈我的九算数学心得体会。

第二段：学习方法（200字）。

在九算数学学习的过程中，我体会到了正确的学习方法的重要性。首先，要注重理论的学习，对于每个知识点都要了解其相关原理和定理，并且要理解其应用方法。其次，需要进行大量的练习，通过反复训练巩固所学知识。同时，我也发现了划重点和归纳总结的重要性，通过整理和总结，可以加深对知识的理解和记忆。此外，网上资源的开发是一种有效的学习方法，九算数学提供了许多优质的网络教学资源，我通过这些资源进一步拓展了自己的数学视野。

第三段：思维培养（200字）。

九算数学强调培养学生的思维能力，这是数学学习中非常重要的一方面。对数学题目的思考有助于锻炼逻辑思维和分析问题的能力。九算数学提供了很多思维训练的题目，我在解题的过程中逐渐培养了自己的思维能力。尤其是一些有趣而复杂的问题，需要通过分析、归纳和推理等方法进行解答，这种训练使我的思维变得更加敏捷和灵活。

第四段：合作学习（200字）。

在九算数学的学习中，我也体会到了合作学习的重要性。在和同学一起讨论解题过程中，我们可以互相学习和交流经验，这样不仅可以加深对于问题的理解，还可以培养团队合作意识和沟通能力。而且，在解题时组队进行比赛，我发现通过竞赛的形式可以激发自己的学习兴趣和动力，更加投入地参与到数学学习中。

第五段：应用与反思（200字）。

九算数学注重培养应用数学的能力，通过学习和练习，我在数学应用方面取得了很大的提高。在实际生活中，数学无处不在，通过九算数学的学习，我学会了将数学知识应用到实际问题中去解决。不仅如此，九算数学在每个知识点后都有一些思考题和习题，这是一个非常好的自我检测的机会，我可以通过这些题目来检验自己的学习成果，并进行反思和提升。

总结：

通过九算数学的学习，我体会到了正确的学习方法的重要性，培养了自己的思维能力，学会了合作与竞争，提高了应用数学的能力。九算数学不仅为我们提供了优质的学习资源，还为我们提供了一个交流和合作的平台，让我们能够更好地学习数学，展现自我。在今后的学习和生活中，我将继续坚持学习数学的兴趣，不断提升自己的数学能力。

说话要算数的心得体会精选篇十三

无论是生活中还是工作中，我们都会经常遇到估算数量的情况，如估算参加某活动的人数、估算生产某产品需要的原材料数量等等。正确的估算数量是我们做出合理决策的基础，因此，掌握估算数量的方法和技巧显得非常重要。本文将结合自己的经验，分享估算数量的心得体会。

估算数量并不是数学题或者物理题，它更多的涉及到我们的判断和预测能力。正确估算数量有利于我们做出准确的决策，避免做出错误的决策而造成不必要的损失或浪费。因此，我们在进行估算数量的时候，一定要明确我们的目的，有的放矢，才能得出正确的估算结果。

第三段：查阅资料和分析数据。

估算数量需要足够的信息和数据，只有在掌握了足够的资料之后，我们才能做出相应的估算。因此，在进行估算数量的时候，我们需要仔细分析数据和查阅资料。例如，如果要估算某地区的人口数量，我们需要收集这个地区的人口普查数据、人口流动情况等方面的数据，通过分析这些数据，才能得出相对准确的估算结果。

第四段：结合经验和直觉。

估算数量不是一件简单的事情，它需要我们既能够分析数据，又能够结合自己的经验和直觉，做出正确估算。例如，我们要估算某个活动的参加人数，我们需要考虑这个活动的吸引力、宣传力度、时间、地点等多个因素，同时还需要结合自己的经验和直觉，做出相应的估算结果。

第五段：总结。

估算数量是我们日常生活中经常进行的事情，正确的估算能够帮助我们做出准确的决策，并避免做出错误的决策带来的损失和浪费。通过查阅资料和分析数据，同时结合自己的经验和直觉，我们能够做出更为准确的估算结果。希望大家在今后的生活与工作中，有更多机会去运用估算数量的技巧，从而更好地帮助自己做出准确的决策。

说话要算数的心得体会精选篇十四

算数作为一门基础学科，是我们在学习生活中必不可少的一部分。它不仅仅是一门学科，更是培养我们思维能力和逻辑思维的重要工具。在学习算数的过程中，我有了一些心得体会。

第一段：掌握基本概念，打好基础。

学算数首先要掌握基本的概念。对于数字、数字的大小关系、四则运算、小数、分数等概念，我们都要有清晰的认识。只有打好基础，才能在后续的学习中更好地理解和应用算数知识。比如，在学习小数和分数时，我通过与实际生活联系起来，例如购物时的找零问题，电量的百分比计算等，使抽象的概念变得更加具体和易于理解。

第二段：灵活运用方法，解题技巧。

在学算数时，掌握一些解题技巧和方法非常重要。比如，在做乘法口诀题时，我发现可以利用数字的对称性质，可以轻松地解出那些一般来说有些难的运算。又如，在解决分数加减乘除问题时，我发现将问题转化为相同分母的分数运算，可以简化计算过程，提高解题效率。通过不断练习和总结，我逐渐掌握了一些解题的技巧，养成了灵活运用方法的习惯。

第三段：培养逻辑思维，提高思维能力。

学算数不仅仅是为了求解问题，更重要的是培养逻辑思维和提高思维能力。在解题过程中，我们需要观察问题、分析问题、找到解决问题的方法，并进行合理的推理和证明。这样的过程既能够拓宽我们的思维空间，又能够锻炼我们的逻辑思维能力。通过学习算数，我逐渐发现自己的思维变得更加清晰，逻辑推理能力也在不断提高。

第四段：勇于思考，培养创新精神。

在学算数的过程中，我们应该勇于思考，培养创新精神。算数不仅仅是题海战术，更是需要我们主动思考，发散思维。当我们遇到一道难题时，我们要去思考它的本质、背后的规律，寻找不同的解题思路和方法。正是通过勇于思考，我才能在解决一些复杂的算数问题时，不断创造性地寻找和探索，从而找到不同的解决方法。

第五段：需要耐心和坚持，形成良好学习习惯。

学算数是一项需要耐心和坚持的工作。在学习的过程中，我们难免会遇到一些困难和挫折。但是只要我们持之以恒，保持良好的学习习惯，不断努力，就一定能够突破困难。学算数需要持续的时间和精力投入，只有坚持不懈地学习，我们才能不断提升自己的算数水平。

总之，学算数是一种培养我们思维能力和逻辑思维的重要方式。通过掌握基本概念，灵活运用方法，培养逻辑思维，勇于思考和保持耐心和坚持，我相信我们都能够在算数学习中获得更多的收获。

说话要算数的心得体会精选篇十五

算数是学生在学习过程中非常重要的一门学科，它不仅是提高学生的数学运算能力，更是培养学生逻辑思维和解决问题的能力的重要途径。作为一个大班学生，我在学习算数的过程中有着深刻的体会和收获。下面我将结合自己的经验，分享一下在大班算数学习中的心得体会。

首先，要善于培养自己的观察力和思考能力。在大班算数中，往往会遇到一些较为复杂的题目，需要我们对问题进行分析和推理。这就要求我们要有较强的观察力和思考能力。在解题的过程中，我经常会利用图形、数字和文字等多种表达方式进行思考，通过不同的角度分析问题，找到解决问题的有效方法。例如，在解决排列组合的题目时，我会尝试将问题进行分解和归类，通过观察图形、找规律等方法来解决问题。因此，良好的观察力和思考能力对于我们在大班算数中的学习至关重要。

其次，要善于运用各种学习资源。在大班算数中，我们不仅要善于运用课本和教辅资料，还可以利用互联网、图书馆等各种学习资源来提高自己的算数水平。尤其是在学习某些难点知识或解决复杂问题时，可以通过互联网搜索相关的学习资料，借助图书馆阅读相关的图书，从而加深对问题的理解和解决办法的掌握。例如，在学习几何图形时，我会通过互联网搜索一些相关的动画和视频，以直观的方式观看和理解几何图形的性质和特点。这样的学习方式不仅提高了学习效果，而且开拓了学习思路，使我更有信心和兴趣参与到大班算数的学习中。

再次，要积极参与团队合作学习。在大班算数学习中，我们可以通过与同学们共同合作学习，相互交流和辅助来提高学习效果。在合作学习中，每个人都可以从其他同学中学习到不同的思维方式和解决问题的方法，从而丰富了自己的知识和技能。例如，在解决数学运算题时，我会与同学们进行小组讨论，相互检查答案和解题过程，通过合作学习提高自己的解题水平。此外，团队合作学习还能培养我们的团队意识、沟通能力和合作精神，这些都是我们未来发展中必不可少的能力。

最后，要善于总结和归纳学习的方法和规律。在大班算数学习中，我们会遇到各种各样的题目和知识点，需要我们不断总结和归纳学习的方法和规律。这样可以帮助我们更好地记忆和理解所学的知识，为今后的学习打下坚实的基础。例如，在学习加减乘除口诀时，我会将其进行分类总结，形成自己的学习笔记和口诀表，便于今后学习和复习。此外，在学习解答题时，我会总结和归纳一些常见的解题方法和步骤，以便于快速解答复杂的问题。总之，善于总结和归纳是我们在大班算数学习中的重要能力。

综上所述，大班算数学习是我们学习中的重要一环，通过积极的学习态度和方法，我们可以在大班算数学习中获得坚实的数学基础和培养良好的学习习惯。通过培养观察力、运用学习资源、团队合作学习和总结归纳，我们可以在大班算数学习中取得更好的成绩和更多的收获。希望我能够在今后的学习中不断努力，不断进步，为自己的数学学习打下更坚实的基础。

说话要算数的心得体会精选篇十六

作为一个曾经的学生，算数可谓是我学习生涯的一大难关。不过，随着时间推移，我在算数学习中逐渐积累了一些心得体会。今天，我将结合自己的经验，写一篇关于算数的心得体会的文章，望能对正在学习算数的同学们有所帮助。

第一段：理解和掌握基础知识是关键。

在学习算数时，理解和掌握基础知识是非常关键的。如果一些基础知识没有掌握好，那么后面的学习就会遇到更大的困难。因此，我们需要花费足够的时间来学习和掌握基础知识，包括各种数学符号、加减乘除的规则等。同时，我们也需要多做一些基础题，来加深对这些知识的理解。

第二段：多做练习题来巩固知识。

除了掌握基础知识之外，多做一些练习题也是非常重要的。只有通过实践，我们才能更好地掌握和理解各种数学概念。而且，通过做题，我们还可以更好地发现自己存在的不足之处，并加以改正。因此，我建议在平时多花点时间做算数题，不要怕题目难，只要坚持下去，一定会有所收获。

第三段：理性对待错误。

在学习算数的过程中，我们不可避免地会犯错误。而我认为，理性对待错误是非常重要的。首先，我们不能因为出错而灰心丧气，而应该将其看作是一个机会，通过找出错误的原因，来纠正自己的不足。其次，我们也不能因为一个错误而放弃整个问题或者放弃学习算数。只要我们认真对待每一个错误，每一次犯错都是我们成长的机会。

第四段：注意思维的多样性。

在学习算数的时候，我们也需要注意思维的多样性。也就是说，我们不能只固定在一种思维方式上，而应该注重尝试不同的解题方法。有时候，换一个角度思考就能得到惊人的收获。因此，要学会灵活运用各种思维方式，以提高自己的解题能力和思考能力。

第五段：坚持努力，不断学习。

最后，我认为坚持努力是学习算数的关键。算数是一门需要长期积累的学科，需要我们不断地学习和巩固。同时也需要我们保持一个不断学习的心态，不断聚集知识，丰富自己的见识，以提高自己的解题能力。只有坚持不懈地努力，才能赢得算数学习的胜利。

在学习算数的过程中，我们需要理解和掌握基础知识，多做练习题来巩固知识，理性对待错误，注意思维的多样性，坚持努力，不断学习。希望这些心得体会能对正在学习算数的同学们有所帮助，并与大家共勉。