最新近视防控教师心得体会和感想(模板11篇)

心得体会是一种对自己经历的总结和回顾，它可以帮助我们更好地审视自己的成长轨迹。写心得体会时，我们可以用简洁明了的语言，突出重点和关键。以下是一些成功人士分享的心得体会，他们的经验或许对我们有所帮助。

近视防控教师心得体会和感想篇一

没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去，待到春暖花开时，就可以在校园里相遇了。以下是小编整理了关于2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课。

心得体会。

希望你喜欢。

随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。

教育。

部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生。

兴趣。

爱好。

的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!

最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。

新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。

但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差，出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况，姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息，更好的备战下一个学期的学习，正值新春佳节，同样也是让学生学习中华。

传统。

文化。

的好时机，我们不能因为疫情延期开学，打乱师生的寒假节奏，把假期搞得比在校学习还紧张。

停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。

学校层面，应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案，能起到总的指导作用，让老师和学生都有一个明确的教学与。

学习。

方法。

而不是上网课开直播。

老师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。

家长层面更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，北京市教委专门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”

文章。

的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。

没有电脑、即有手机也因没有wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目，采用首播、重播方式覆盖城市农村，保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。

近视防控教师心得体会和感想篇二

随着现代社会的进步，人们的阅读习惯发生了很大的变化。大多数人长时间使用电子设备，加之缺乏户外活动，这使得近视成为了一个普遍的健康问题。作为教师，我们要积极关注学生的眼睛健康，并加强近视的预防和控制。通过近期的研究和实践，我得出一些心得体会，希望与大家分享。

首先，我认识到了近视的危害和影响。随着近视患者数量的不断增加，越来越多的学生在学习和生活中受到了困扰。近视不仅影响视力，还可能导致全身其他各系统的异常发展。而且近视也会影响学生的学业和生活质量，造成受教育机会的浪费。在面对这一问题时，教师应该明确自己的责任和使命感，加强防控工作，为学生创造一个良好的学习环境。

其次，我明白了预防和控制近视的重要性。近视的发生是由多种因素综合作用的结果，其中遗传因素和环境因素是主要原因之一。尽管遗传因素无法改变，但是环境因素可以通过预防和控制来降低近视发生的风险。在日常教学中，教师可以采取多种措施，如调整课堂布局、控制使用电子设备的时间和频率、鼓励户外活动等，来帮助学生预防近视的发生。

此外，我也认为自身的示范作用至关重要。作为教师，我们不仅要关注学生的眼健康，更要照顾好自己的眼睛。经常保持良好的用眼习惯，比如定时休息、远眺视野等，可以有效降低近视的发生率。而且当学生看到自己被关心的教师也注意保护自己的眼睛时，他们会更加重视自己的健康，形成良好的行为习惯。

另外，与学生家长的沟通也是防控近视的重要环节。家长是学生生活和学习的重要指导者，只有与家长建立起紧密的联系和沟通，才能共同关注学生的眼健康情况。我会定期与学生的家长沟通，告知家长近视防控的重要性，鼓励他们与学校合作，共同为孩子采取相应的防控措施。同时，我也会为家长提供一些实用的眼保健知识，让他们能够更好地辅助和关心孩子的眼健康。

最后，我深刻意识到近视防控是一个长期的系统性工作。我们不能仅仅依靠一两项措施就认为完成了任务，而应该形成系统的近视防控方案。这需要学校与家庭的合作，需要学生、教师和家长的共同努力。除了教师的关注和引导，学校也应该建立相关的管理制度和政策，促进学生的眼健康。同时，社会各界也应该加强关于近视防控的宣传教育，提高大众对近视问题的认识。

总之，作为教师，近视防控工作是我们不可推卸的责任。通过这段时间的实践和思考，我认识到了近视的危害性、预防和控制的重要性，也明白了自己的示范作用和与家长的沟通的重要性。未来，我将积极关注学生的眼健康，加强近视防控工作，在实践中不断总结经验，为学生的健康成长贡献一份力量。

近视防控教师心得体会和感想篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

篇一。

疫情面前有一群“逆风者”，面对人人畏之如虎的新型冠状病毒毫不畏惧，冲锋在前，战斗在前，他们就是伟大的卫生医疗工作者，其中有的是“老将”，如钟南山院士84岁高龄却毅然带队出征;但也有不少的“新兵”，他们有的刚刚参加工作，有的才踏出医学院大门，虽然工作经历浅，能力或许比之“老将”有所不足，但依然坚守在一线，践行自己初心和使命。

小孙是四川省雅安市卫健委的一名工作人员，与笔者同是2019年新进选调生，是一名可爱的小姐姐。依稀还记得春节前夕她在微信群里说已经很久没有回过家了，春节一定要多陪陪爸妈。一场没有硝烟的“战疫”瞬间席卷全国，我市卫健委启动一级应急响应，小孙的春节假期自然是没有了。“为什么我刚刚一上班就遇到疫情，好倒霉啊”这是收到春节加班通知时小孙在群里发的消息，我们同期的选调生打算去安慰她说疫情来了，没有办法，党员干部必须要站出来。没想没过多久她就在群里跟我们说“这可能会是我最累的一个春节，但我不能退缩，退缩了就是逃兵，武汉加油!”。

小孙的话对我冲击很大，她的情况我是知道的，属于三地分居，男朋友在广州，父母在绵阳，一个人孤零零的在雅工作。但面对来势凶猛的疫情，面对连续不断地加班，她依然说不会当逃兵，要与全国的卫生医疗工作者一起战斗，共击新型冠状病毒引起的肺炎疫情。用现在时髦的话来说，这与她的“人设”不符啊，抱怨经常加班，抱怨春节回不了家，抱怨见不到男朋友，才应该是三地分居的“新兵”的正常心态。是什么让小孙一夜之间蜕变了?是突发的疫情，是钟南山院士84岁老而弥坚的身影，是总书记说的“疫情就是命令，防控就是责任”。

下灾难类电影、小说大行其道，在大多数作品的描述中仿佛灾难来临之时，只有“超级英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放弃抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德沦丧”“无法无天”。但是在迎战新型冠状病毒引起的肺炎疫情中，小孙这样的“新兵”给我上了一课，讲了一个道理：灾难来临时，就如《国际歌》中所唱“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我们不需要坐等在天上飞来飞去的“超级英雄”来拯救，只要我们每一个人做好自己的事，鼓起勇气，做一个“敢于直面献血”的真正勇士，担起属于自己的责任，那么就算是一个刚刚上战场的“新兵”也能击垮敌人。

致敬所有像小孙一样战斗在疫情一线的“新兵”们，你们坚定的身影给了我信心，让我明白“新兵”也可以为“老将”们分担压力，也可以撑起自己的那片天，谢谢你们!

篇二。

近日，一条“政府号召要响应，不走亲，不访友，不在外面到处走，防范主要靠自己，出门必须戴口罩，人多别去凑热闹……”的苗语版且配有汉语注释的防疫宣传抖音短视频刷爆了云南禄丰人民的朋友圈。视频中，一位苗族党员身穿民族服装，以极具地方口音辨识度的苗族语言对防疫知识进行宣传。

类似的宣传在禄丰还有很多，朋友圈里、工作群中，随处可见一些带着“土味”的防疫宣传视频和信息。每天清晨叫醒村民的是活动场所大喇叭的“土味”广播，既有各级部署要求，又有防疫知识，还有彝语或是苗语版的“独家防疫宣传”。

线上宣传聚人气，硬核喊话有力度。用活用好综合服务平台短信群发功能、“云岭先锋”手机app通知功能、党建引领“一部手机治理通”系统平台和党建微信公众号，多形式、全覆盖向党员群众及时推送中央和省州县党委有关决策部署以及疫情防控知识，教育引导全体党员带头规范防控行为，发挥先锋模范作用。全县各级党组织利用云岭先锋综合服务平台推送疫情防控权威信息62033条，把疫情信息、防治办法在第一时间送达广大党员群众。同时，组织发动各基层党组织和广大党员充分利用“互联网+党建”平台资源，将多样“土味”疫情宣传信息隔空传达至每一位党员群众。

线下宣传接地气，全民参与有温度。采用发放宣传册、喇叭喊话、拉警示横。

幅、贴自制标语、广设“卡点”等“土办法”，认真落实党员“双报到”工作机制，广大党员干部群众深入村组开展疫情防控宣传，累计发放《禄丰县预防新型冠状病毒感染的肺炎倡议书》《禄丰县人民政府关于做好新型冠状病毒防控的通告》、温馨提示、宣传折页等30余万份，粘贴自制宣传标语13466份。充分利用村级活动场所的大喇叭将各级党委政府关于疫情防控的相关要求和疫情防控科普知识以群众喜闻乐见的方言、顺口溜等形式进行广泛播放，在少数民族地区通过“双语”广播、选派少数民族干部进村入户宣传等形式抓好疫情防控宣传工作，营造人人知晓、人人参与疫情防控的良好氛围，确保全覆盖、无死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣传疫情防控政策知识120条，累计时长12559小时。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，禄丰县采取线上、线下，多方位、全覆盖宣传的方式，发动全县1116个基层党组织13987名党员和广大人民群众积极参与到防疫宣传中，形式多样、内容丰富的“土味”宣传既有力度、又有温度、很接地气，在疫情阻击战场上筑起了一道无形的“防疫墙”。

篇三。

“疫”场如战场，专家、医护人员、党员干部都是这次战役的主力军。“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先”，战“疫”正酣，党员干部绝不能“掉链子”，否则夺取疫情防控胜利将会遥遥无期。在同时间赛跑，与病魔竞速的战争中组工干部要发挥自身作用，彻底铲除官僚主义、形式主义生存的“土壤”，激励和督促党员干部奋战在抗疫最前沿。

以“抛砖引玉”之策破“隔岸观火”之计。“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，战“疫”至今，全国各地无数一线故事牵动人心，不管是“不计报酬、无论生死”的“请战书”，还是“火线”之上的“入党申请书”，“疫”场上的战士们冲锋的姿态践行使命，演绎担当，鼓舞人心。组工干部作为“服务干部的干部、服务党员的党员、服务人才的人才”，更要强化政治担当，在这群众最需要的时刻，视疫情如命令，敢于临危受命、迎难而上，为广大党员干部做好表率，让“隔岸观火”的党员干部们主动出击，引领广大党员干部投身战“疫”一线。

主义、官僚主义的老毛病，在抗击疫情的阻击战中必须杜绝。组工干部要积极主动做好或配合好督查等工作，不发通知、不打招呼对基层防疫工作落实情况把脉问诊，并大刀阔斧的整治战“疫”一线干部庸懒散拖，肃清不担当不作为的风气，形成强大震慑，督促广大党员干部坚守战“疫”一线。

以“釜底抽薪”之策破“浑水摸鱼”之计。“能不能做到靠前指挥、守土有责，是当前对各级领导干部政治素质和治理能力的严峻考验。”但是，仍然有少许干部将“疫”场当成“秀”场，以拍照等形式作为对上的交差，有少许干部心存顾虑、畏手畏脚，逢场作戏。组工干部要认真落实好在疫情防控一线考察识别干部、发现考验入党积极分子的工作要求，沉到一线去、听群众的声音，考准考实干部表现情况，了解党员干部困难，为组织选人用人提供最真实的参考，为落实关心关爱措施提供最详实的信息，激励广大党员干部奋斗战“疫”一线。

你有张良计，我有过墙梯。组织部门、组工干部面对“疫”场之上的官僚主义、形式主义，要充分发挥“疾如风，徐如林，侵掠如火，不动如山”的优良作风，以身作则、真抓实干，彻底将不良风气打垮。

相信风暴总会过去，天终究会晴，凛冬散尽，春风依旧明媚。在所有党员干部和人民群众的齐心协力下，所有的担惊受怕都会是虚惊一场，所有的磨难都会有劫后余生，待到樱花烂漫时，我们仍将携手踏步青空之下。

篇四。

连日来,在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中，人们纷纷向医护人员、党员干部、媒体记者等一线英雄致敬。是他们坚守岗位、默默奉献，构成了确保人民生命安全和身体健康的“钢铁长城”，撒播着令世人钦佩的人间大爱。

文学源自生活，高于生活。春晚节目情景报告《爱是桥梁》，生动刻画和倾情讴歌了疫情防控阻击战现场白衣天使、先锋模范、无冕之王们的“战斗姿态”。“隔离病毒，没有隔离爱”成为了人们的一致共识，在网上坊间传递了无限正能量，也坚定了全国人民敢于斗争、赢取胜利的信心和决心。

算整体账、算长远账，这些措施无疑是充满科学和温馨的，也是成本比较低的管用措施。

群众利益无小事。诚然，隔离必将会造成群众生产、生活上的一些不便。正值春节走亲访友“旺季”，一些镇街村居党员干部提前走上岗位、劝返串门访客，他们在寒风中瑟瑟发抖的场景，让人心疼、让人牵挂。少数有重点城市往来历史的群众自我隔离，坚决不出门。这种自觉非常必要，而又让人感动。基层干部群众自发关心被隔离人员的衣食冷暖，及时解决困难和问题，关键时刻体现了初心、使命和担当。密切的干群党员关系，是战胜疫情的重要法宝之一。

俗话说，谣言猛于虎。时空的隔离，当然造成了信息的不对称。加之个别人出于些许利益或好奇心过度，无事生非、散步不实消息，制造“紧张空气”，加剧了群众的心理负担，给疫情防控大局造成一定干扰。本就异常忙碌的专家学者、卫生健康部门干部职工和新闻记者，还要专门揭穿谣言、澄清报道，造成了资源的浪费。这背后，是他们一次次加班加点和一个个不眠之夜的辛勤付出。所以此刻，不信谣、不传谣，向附近亲朋好友开展正面宣传，影响和带动广大群众增强疫情防控的意识和能力，不仅是对坚守一线英雄的一种爱护，也是力所能及地服务群众、回报社会的有效方式之一。

如果说，有一种境界和格局是“舍小家、爱大家”，当之无愧属于此刻正抛家舍业、不计牺牲的一线英雄们。疫情来势汹汹，举国都在奋战。如果说对特定人员的服务，还有不够十分完美的地方，多一些包容比什么都货真价实和令人欣慰。比如，在个别医疗机构可能排队的人多点，请对医护人员多一些耐心和等待。在一些辖区较大、人口较多的乡镇(街道)等基层单位，基层党员干部放弃休息、枕戈待旦连轴转，请对他们多一些配合和支持。广大新闻媒体的记者和一些单位的新闻发布人员，以最全的视野、最快的速度传递正能量，请对他们多一些信任，多一点“点赞”“转发”。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”疫情无情人有情。团。

结起来，用我们的无私和奉献，织就关心人民群众和一线英雄的“爱心网”，胜利终将属于我们。

篇五。

我是四川省乐山市公安局五通桥区分局巡警大队一名普通的辅警，春节前的我还在与朋友计划新年活动，与父母敲定年夜饭的菜谱，为自己获得2019年四川省“最美辅警”荣誉举办一场家庭庆祝会，而来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，让我走入抉择的紧要关头。

电视里，全国各地的人民都戴上了口罩，医务人员全身上下严严实实的防护服，抗疫工作者们埋头认真工作的样子，让我感觉到了凝重的气氛，同时也在提醒我，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响，这是一场与死亡的比赛!

疫情当前，警察不退，分局党委迅速反应，号召全局党员民警、辅警发扬无私奉献，不惧艰难的革命精神，保卫人民群众安全和身体健康，坚持把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，这更加坚定了我要去这场防治新肺炎斗争中，尽到警察的职责。

疫情就是命令，防控就是责任!“共产党员、军人、警察，这是我曾经和现在拥有的引以自豪的身份，若有战，召必回，我愿请战到一线，尽我所能，祖国和人民需要的时候，挺身而出”——这段话，我分享到了自己的微信朋友圈。

向分局党委递交了请战书，我请愿到抗疫一线，到最需要警察的地方去。

回家的路上我还在想怎样和父母开口，怎么和同样从事警务辅助工作的妻子开口，可能因为理解而感动，又因为感动而无畏，简单沟通后，她告诉我“你是共产党员，我是入党积极分子，这个时候我肯定要跟着你走”，我们意见一致，瞒着双方父母，毅然放弃调休，回到工作岗位。

除夕夜至今，我和她一直坚守在自己的岗位上，此刻的我感到无比自豪，同时也感受到了肩上重担，暗自下定决心，不辜负组织对我们的期望。期间，我与同事走街串巷，进行巡逻防控工作，向辖区群众宣传疫情防控知识和政策法规，走访排查涉疫线索，开展新闻素材采集工作，为各岗位上的同事熬制运送中药，夜晚回家途中，救助因车祸受伤群众。看到同事们正在井然有序的忙碌着，个个精神饱满，镇定自若，考验面前，单位全体民警、辅警不惧危险，无私奉献，我自然也责无旁贷。这是我有生以来最特殊的一个春节，祖国和人民群众什么时候需要我们，我们就出现在哪里。

不畏惧，是前进的力量，为战胜病毒付出的努力，也是我们寻找生命价值的答案，相信万众一心的力量，一定能尽快战胜疫情。正如习近平总书记所指出，“在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，紧紧依靠人民群众，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。”

近视防控教师心得体会和感想篇四

随着科技的发展和生活水平的提高，人们的工作和生活方式越来越倾向于坐着，视觉负担也在不断增加。因此，近视已经成为儿童视力健康的一个普遍问题。作为小学教师，我们不仅要关注孩子的学习成绩，还要时刻关心他们的视力健康。在我六年的教学生涯中，我深深地体会到，如何防控近视是我们教师必须解决的问题。以下是我个人的一些心得体会。

第一段：注意孩子的生活习惯。

孩子们的日常生活中，玩手机、电脑等电子产品习惯比较普遍，加之电子产品的普及，孩子们在电视、电脑等设备前，往往会过度使用眼睛。因此，作为教师，我们要提醒孩子们，尽量减少使用电子产品的时间。同时，孩子在学习和生活中，使用光线不足的灯光，过量食用糖果、零食也会对孩子的视力产生影响。所以我们要引导学生坚持清淡的饮食，保持室内良好的光线环境，经常晒太阳等。从这些日常小细节开始，关注孩子们的生活习惯，对于预防近视是大有裨益的。

第二段：强调坐姿和书写姿势。

近视的一个重要原因就是长时间保持一个错误的坐姿和书写姿势。在教学过程中，我们不仅要讲授知识点，还要注意到学生们的坐姿和书写姿势。关于坐姿，孩子们应该坐直，双脚放平，眼睛不离书本太远，尤其不能趴在桌上。关于书写姿势，学生应该保持正确的手持笔的方式，把书放在合适的位置，以避免过度弯曲脊柱。同时，定期眼保健操，促进眼肌运动也十分重要。

第三段：控制课后作业量。

长时间看近距离的书本或者电脑屏幕，对孩子们的眼睛是很不利的。因此，我们应该尽量减少课外作业的数量。有研究表明，一本厚重的语文书、一个复杂的数学问题、一个繁琐的音乐课程或者家庭作业，都会造成视力负担和压力。我们应该在设计课后作业时，要注意作业的难度和数量，确保孩子们休息充足，保证他们的视力健康。

第四段：重视学校的环境问题。

学校的环境对于学生的视力健康也很重要。我们需要关注灯光是否柔和，是否有足够的自然光线，教室的布局是否合理等。学校应该在环境方面做出优化，为学生提供支持和保护。

第五段：家长配合是关键。

最后，我认为家长的支持和配合是保障学生视力健康的关键因素之一。教师可以在学校提出建议，但家长在日常生活中对孩子的护理是更为有效的。家长可以注重孩子的休息时间，避免孩子熬夜使用电子产品，提供丰富的户外运动、文娱活动等，有益于孩子们的身体发育和视力保护。

总之，近视防控需要在教师、学生和家长协同作用下实现。教师们应该从生活小细节抓起，提高孩子们的视力保护意识，自觉学习优良的生活习惯。只有这样，我们才能离一个更加健康的人生目标更近一步。

近视防控教师心得体会和感想篇五

随着电子产品的普及，孩子们用眼量不断增加，近视问题越来越严重。作为一名小学教师，我深感自己在孩子们保护视力方面的重要性。在长期的教学实践中，我积累了不少防控近视的心得。今天，我想分享一下我的体会和建议，希望对广大教师和家长朋友有所帮助。

第二段：预防近视，从日常生活抓起。

孩子们在学校大部分时间都是用眼的，我们可以从日常生活的方方面面给孩子们创造更好的学习环境，预防近视。比如，坚持盖好被子，保证充足的睡眠时间；适当的户外运动能够缓解用眼疲劳，增强眼部肌肉的活动性；多食用富含叶黄素和维生素的食物，如西兰花、菠菜、柠檬等。

第三段：教育孩子正确使用眼睛。

正确使用眼睛也是预防近视的重要方面。我们需要教育孩子们在看书或使用电子设备时，保持正确的坐姿和距离；避免熬夜、边看电视边吃饭等不良习惯。同时，我们也需要告诉孩子们在看书、写字、玩电子产品等活动中适时休息，进行眼保健操，缓解用眼疲劳，有益于视力保护。

第四段：家校合作，共同建设健康学习环境。

家校合作对于预防近视也很重要。我们需要教育家长朋友，一些孩子在家中过度使用电子产品，会影响视力发育，也会影响学习成绩。家长们也需要加强对孩子日常生活的关注，并提供一个适宜的学习环境。同时，我们也要鼓励孩子们多和同学交流，避免独自玩电子产品。

第五段：总结。

预防近视是一个长期的过程，我们需要付诸实践并不断总结经验，从而建立健康的学习环境。作为一名小学教师，我一直注重通过不同途径防控近视问题，希望我的体会和建议能对广大师生家长有所帮助，一起来保护我们的孩子们的视力健康。

近视防控教师心得体会和感想篇六

人们常说，眼睛是心灵的窗户，保护好学生的眼睛十分重要。然而，随着科技的迅猛发展和学业负担的增加，近视率不断攀升，近视防控任务越发刻不容缓。作为教师，我们应该加强对学生的近视防控工作，因为稚嫩的眼睛承载着未来的希望。以下是我从近视防控工作中的一些心得体会。

首先，开展有效的眼保健操。眼保健操是预防和控制近视的重要手段，能够有效缓解眼部疲劳，并改善眼部血液循环。作为教师，我们可以利用一些合适的时间，组织学生进行眼保健操活动。在操练过程中，我们可以借助音乐、视频等方式，增加学生的兴趣，让他们感受到眼保健操的乐趣。同时，我们还可以根据学生的实际情况，安排不同的操练方式，如眼球运动操、视力保健操等。只有做到科学、有针对性地进行眼保健操，才能获得预期的防控效果。

其次，合理安排学习和休息时间。长时间过度用眼，是导致近视加重的主要原因之一。为了保护学生的眼睛，我们要合理安排学习任务和休息时间。在课间休息时，可以组织学生进行户外活动，如跑步、做操等，以放松眼睛和身体的肌肉。此外，不要让学生长时间使用电子设备，并鼓励他们进行眼睛放松操，如眯眼、远眺等。定期组织学生进行视力检查，及时了解他们的近视情况，也能提醒学生和家长注意近视防控的重要性。

再次，倡导正确的用眼习惯。不良的用眼习惯是近视发生的重要原因之一。作为教师，我们要引导学生养成正确的用眼习惯。应该要求学生保持正确的坐姿，保持一定的用眼距离，如离书本要远一点。同时，我们还可以适当调整教室的光线，确保光线充足，减少眼睛的疲劳。在教学过程中，我们要注意引导学生使用好的书写姿势，避免低头写字或者翘脚等不良姿势。只有养成良好的用眼习惯，才能有效预防近视的发生。

最后，加强与家长的沟通和合作。近视防控是一项系统而复杂的工作，需要家庭、学校和社会的共同努力。作为教师，我们要与家长保持密切的联系，共同合作，加强近视防控工作。我们可以定期组织家长会，向家长宣传近视防控的重要性和方法；也可以通过发放宣传资料、发布家校合作的通知等形式，增强家长的参与。同时，我们还要耐心解答家长的疑问，帮助他们了解孩子眼睛的健康问题，并提供有效的防控方法。唯有教师和家长共同努力，才能为学生的眼睛健康搭建坚实的保护屏障。

总之，近视防控的工作需要教师精心组织和有效指导，也需要学生、家长和社会的共同参与。通过开展有效的眼保健操、合理安排学习和休息时间、倡导正确的用眼习惯，加强与家长的沟通和合作，我们可以在近视防控工作中取得良好的效果。让我们共同努力，为学生的眼睛健康保驾护航。

近视防控教师心得体会和感想篇七

近视问题一直以来都备受广大教师的关注，因为近视病不仅会对学生的学习造成困扰，还会影响他们的身心健康发展。作为教师，我深深意识到近视防控的重要性，通过对学生进行科学的近视防控教育，帮助他们培养良好的用眼习惯和行为习惯，有效地减少近视发生，提高他们的学习质量。在这个过程中，我也积累了一些心得体会，现将其总结如下。

首先，提高教师自身的专业素养是有效进行近视防控教育的前提。教师不仅要具备扎实的学科知识，还要具备眼科知识，并了解近视的发生机理、预防措施等相关知识。只有这样，我们才能够在教学中提供准确、科学的近视防控知识，并能够解答学生关于近视问题的疑惑。因此，我通过参加眼科培训、阅读相关书籍、参与研讨等方式不断提升自己的专业素养，为近视防控教育提供更好的支持。

其次，引导学生正确使用电子产品是近视防控教育的重点之一。如今，电子产品已成为大部分学生日常生活的一部分，但过度使用电子产品对学生眼睛健康有很大的负面影响。因此，作为教师，我们要引导学生明确电子产品的使用时长和使用方法，告诉他们合理控制用眼时间，适当休息，避免长时间连续使用电子产品导致视力下降的问题。在课堂上，我通过组织与电子产品相关的讨论和活动，向学生普及正确使用电子产品的知识，同时引导他们树立正确的用眼观念，激发他们保护眼睛健康的自觉性。

此外，合理规划课堂活动对于近视防控教育也非常重要。长时间的课堂学习容易让学生疲劳，眼睛负担过重也容易导致视力下降。因此，我在课堂上注重采取多种教学方法，让学生进行课内外的活动和休息，有效减轻眼睛的疲劳程度。例如，我经常利用课间休息时间组织学生进行眼保健操、眼保健小游戏等活动，让他们放松眼睛，缓解疲劳，增强眼睛的防护能力。同时，我还会合理安排教学内容和时间，避免过多的书写和近距离观看对学生眼睛的负面影响。

最后，加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的合力。家庭环境对学生的眼睛健康有着重要的影响，因此，与家长的密切合作是近视防控教育的必要条件。我定期组织家长会，向家长普及近视防控知识，提醒他们合理安排孩子的作息时间，控制电子产品的使用，营造良好的用眼环境。同时，通过与家长的沟通，了解学生在家庭中的用眼习惯，及时纠正不良的用眼行为，使家庭和学校形成合力，共同关心学生的眼睛健康。

总之，近视防控教育是一个长期的系统工程，需要教师、学生、家长的共同参与。作为教师，我们要提高自身的专业素养，引导学生正确使用电子产品，合理规划课堂活动，加强与家长的沟通和合作，共同为学生的眼睛健康保驾护航。只有通过全社会的共同努力，才能够有效减少近视的发生，让学生拥有一个明亮的未来。

近视防控教师心得体会和感想篇八

近视问题一直以来都备受教育界的关注，正面临着迅速上升的趋势。作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，也深感近视给学生们带来的困扰和影响。为了更好地预防和控制近视，不仅要加强学校和家庭的合作，还需要教师们付出更多的努力。通过多年的实践和总结，我认为以下五个方面是近视防控教师应该关注和重视的。

首先，加强对学生视力健康的宣传教育。学生视力问题的形成往往源于不正确的用眼习惯和不良的生活方式。因此，教师可以通过讲解近视的危害和影响，向学生和家长普及正确的用眼知识，引导学生建立良好的视力保健习惯。此外，还应提醒学生注意用眼环境的改善，如光线适宜、书写距离适当等，以减少眼睛的疲劳。

其次，优化课程设计，减少对眼睛的过度使用。教师要根据学生的年龄和视力状况，合理规划课程内容和安排。避免长时间连续使用电子设备和阅读过于繁琐的教材。合理安排课间休息时间，引导学生进行眼保健操、眼球放松运动等，以缓解眼部疲劳。

第三，鼓励户外活动和体育锻炼。长时间处于室内环境下，学生眼部肌肉容易长时间处于紧张状态。而户外活动和体育锻炼不仅可以放松眼部肌肉，还可以提高学生的免疫力和身体素质。教师可以组织一些户外活动，如郊游、探险等，多次提醒学生要经常参加体育锻炼和户外活动，增加视远距离的锻炼机会。

第四，配合家长共同关注学生的视力情况。学生的视力状况往往与家庭环境密切相关，教师应与家长保持紧密沟通，及时了解学生的视力情况。对于视力问题较严重的学生，教师应向家长提供合适的建议和方法，例如到正规医疗机构进行视力检查，做好近视防控的干预措施。

最后，培养学生正确的用眼态度和自我保护意识。教师不能仅仅承担教学任务，更要充当学生的引路人。教师应该通过亲身示范和言传身教，教育学生要重视视力保护，养成正确的用眼习惯。同时，教师还要引导学生树立自我保护意识，当学生感到眼部疲劳或者出现不适时，应及时休息和就医，避免造成不可逆的视力损害。

总之，作为一名教师，近视防控是我们责无旁贷的责任。通过加强对学生视力健康的宣传教育、优化课程设计、鼓励户外活动和体育锻炼、配合家长共同关注学生的视力情况，以及培养学生正确的用眼态度和自我保护意识，我们将为学生的视力健康保驾护航，为学生的未来发展打下坚实的基础。只有通过全社会的共同努力，才能真正解决近视问题，让学生们健康快乐地成长。

近视防控教师心得体会和感想篇九

近视防控作为当今教育领域的重要课题，备受关注。教师应当加强对学生近视防控知识的普及和教育，提高学生对近视的认识和防范意识。在长期的教学实践中，我深深认识到近视防控的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，在教学过程中，我始终把近视防控作为首要任务。近视不仅会影响学生学习成绩，还会影响他们的身心健康。为此，我在每学期开始的时候，都会向学生们讲解近视的危害和预防方法，并且组织一次近视防控活动。在活动中，我邀请眼科医生给学生们做近视筛查，并提供相关的近视防控知识讲解。通过这些措施，不仅加强了学生对近视的认识，也促使他们树立正确的近视防控观念。

其次，科学的学习姿势对近视防控至关重要。经常出现课堂上学生低头看书或者弓着腰坐在桌子前的情况。为了纠正这种不良习惯，我引入“三高三低”原则。高看书：保持适当的阅读距离，不低头，不翘脚；高看黑板：注意学习用眼的距离，保持与黑板间适当的距离；高站立：合理选择学习姿势，避免长时间单一姿势；低用眼：适当安排学习时间和间隔，保持用眼休息的频率和时长。通过对学生们的反复教育和指导，他们的学习姿势逐渐改善，用眼习惯得到了改变。

再次，注意课堂环境的营造。在课堂上，我会尽量调整好光线的明暗度，减少灯光的反射对学生眼睛的刺激，并确保黑板上的字迹清晰可见。另外，我还会合理安排学生的座位，确保学生离黑板的距离适当，从而保护他们的视力。此外，我会鼓励学生多多参加户外活动，提倡他们进行目视远景的练习，锻炼眼球肌肉的调节能力，缓解眼部疲劳。

最后，与家长的合作是近视防控中不可或缺的一环。我积极与家长进行沟通，向他们普及近视防控知识，并提供相应的防控建议。我鼓励家长陪伴孩子一起进行户外活动，限制孩子使用电子产品的时间，并提供正确的学习姿势指导。同时，我给予家长在学生近视防控方面的关注，并鼓励他们及时带孩子进行视力检查和治疗。

总之，近视防控教师应当通过各种途径，多方位地加强学生的近视防控意识，以保护他们的视力健康。从教学开始，引导学生树立正确的近视防控观念；通过科学的学习姿势和良好的课堂环境，改善学生的用眼习惯；与家长密切合作，共同为学生的近视防控努力。只有这样，才能最大程度地减少学生的近视发生率，保护他们的视力健康。

近视防控教师心得体会和感想篇十

近年来，近视在我国学生群体中呈现愈发严重的趋势，成为威胁学生健康成长的重大问题之一。作为从业多年的教师，我深深地感受到了近视的影响，通过长期的实践摸索和总结，我认为近视防控需要家庭、学校和社会各界的共同努力，下面我将从个人角度出发，分享一些心得体会。

首先，近视防控需要家庭的重视和参与。家庭是孩子成长的第一课堂，父母的言传身教在孩子的眼睛健康教育中起着至关重要的作用。我常常向家长们提出建议，限制孩子使用电子产品的时间，监督孩子正确的用眼姿势和距离，保障孩子充足的睡眠时间等等。同时，家长本身也要树立正确的用眼观念，不盲目追求成绩，重视孩子的身体健康。

其次，学校应该加强近视防控的宣传和教育。作为孩子们的第二故乡，学校担负着重要的责任。学校可以利用班会、主题活动等形式，向学生普及正确的用眼知识和方法，并为学生提供良好的用眼环境。我学校曾经组织了一场专家讲座，向全校学生普及近视防控的重要性，让学生了解近视对健康的危害，激发他们对用眼健康的重视，收到了很好的效果。

再次，教师要以身作则，带头示范用眼健康。作为教师，我们要时刻保持良好的用眼习惯，避免在黑暗环境下用眼，经常眺望远方，给眼睛适当的休息时间等。此外，我们还要积极倡导学生正确的用眼观念，引导他们形成良好的用眼习惯。对于视力有下降的学生，我们还可以配合家长进行个别矫正训练，帮助他们尽早恢复健康视力。

最后，社会各界需要共同参与近视防控工作。学生的健康成长离不开全社会的关注和支持。政府应加大对近视防控工作的投入，增加学校的体育课，提供更多的户外运动场所等等。各个行业也应该加强合作，共同呼吁并营造良好的用眼环境，例如对电子产品的控制和研发更加注重眼睛健康的显示技术等。只有家庭、学校和社会各界共同努力，才能有效防控近视的发生。

总的来说，近视对学生的身心健康造成了极大的影响，对此我们势在必行，必须全社会齐心协力，共同防控近视的发生。家庭要关注孩子用眼健康，学校要加强宣传教育，教师要以身作则，社会各界要共同参与。只有如此，我们才能够为学生创造一个良好的用眼环境，为他们的未来发展奠定坚实的基础。近视防控给我们敲响了警钟，我们必须立即采取行动，保护好每一个孩子的眼睛，让他们茁壮成长。

近视防控教师心得体会和感想篇十一

眼睛是我们最重要的感官之一，然而随着现代技术的快速发展和学生学习习惯的改变，越来越多的小学生患上了近视。作为教师，我们肩负着培养未来的责任，如何预防和控制近视已经成为了我们不可回避的任务。在日常教学和个人实践中，我总结出了一些有实践、简单有效的方法，下面我将和大家分享我的心得体会。

第二段：学校与班级管理。

学校和班级管理具有相当的重要性，尤其是在眼健康方面。学校和班级通风设施要合理设置，采光充足，要有科学的灯光设计，保证学生在学习时的视觉卫生和视觉保护。同时，班级管理也非常重要。排除不良学习习惯，如不低头写字，不抄作业等也是关键。培养生活习惯，保证良好的生活和休息时间，可以有效地预防近视。

第三段：优化课堂教学。

近年来，新媒体和多媒体技术取得了很大的进步,但使用过多还会造成对孩子眼睛的伤害。在小学阶段，应尽量避免使用电子产品，如平板电脑、手机等，减少孩子们接受电子产品的时间。让孩子们多进行有氧运动、户外活动，及时进行眼保健操、放松眼睛。还可以引导孩子们关注远离物体和进行远视眼锻炼，这些方法都能够有效避免视力下降。

第四段：加强家庭教育。

家庭教育的重要性不言而喻，对于预防近视也有很大的帮助。家长可以从眼睛保健、眼睛健康食品以及远离自学弊端等方面来培养孩子的习惯，例如少看电视和少使用电脑。家长应在规定的时间内监督和指导孩子的作业，减轻孩子们的视力负担。同时，家长还要注意给孩子的饮食搭配、多给孩子吃富含维生素A的食物。

第五段：教师个人实践。

身为教师，我也在自身实践中总结出了一些有效的健康方案。在教学风格上，要注意语言简洁，同时让学生在听取讲授课程中充分休息眼睛。在课后照看方面，及时发现并指导学生纠正不良学习习惯，也是我们的责任。

结语：

面对眼健康问题，我们需要采取有效的预防和控制方法。从学校和班级管理到加强家庭教育，都是预防近视的有效方法，此外，教师也要有相应的教学方式和接受教育的知识。只有全面合理的预防措施和人们全面的认识，不仅能够避免近视成为常态，还将有助于儿童健康成长。