2023年大学蹴球课心得体会(精选8篇)

通过写心得体会，我们可以深入思考自己的所思所感，并从中找到进步和成长的方向。怎样注重总结的个性化，让自己的总结更加独特？以下是一篇总结性的文章，可以给你带来一些思考和启发。

大学蹴球课心得体会篇一

作为一个即将步入大学的学生，我想分享一下我对大学的一些心得体会。大学是一个全新的阶段，它不仅涉及到我们的学习，还涉及到我们的生活和价值观。在大学这四年里，我得到了很多贵重的经验和智慧。以下是我对大学的一些感想。

第一段：关于学习和课程。

在大学里，我们可以选择自己感兴趣的课程进行学习和研究。这让我深刻地认识到，学习不应该只是为了获得高分数，还应该是为了拓宽自己的眼界和提高自己的技能。在大学里，教授也更加注重我们对知识的理解和思考，他们不仅是为了传授知识，而且是为了引导我们进行探究和研究。当我们理解这些知识时，它们的价值就会变得更加深刻和有意义。

第二段：关于社交和人际关系。

大学不仅是一个学术的场所，还是一个社交的场所。在大学里，我们可以结交到来自不同文化和背景的人。这让我学会了如何与不同的人交朋友、相互沟通和尊重差异。我认为在大学里建立良好的人际关系很重要，除了交朋友之外，我们还可以在大学里参加各种社交活动来帮助我们自我发展和扩展我们的视野。

第三段：关于自我发展和个人成长。

第四段：关于挑战和失败。

在大学里，我们肯定会经历挑战和失败。这让我认识到，挑战和失败是进步的一部分，它们帮助我们了解自己的弱点并开拓我们的思维方式。当我们遇到挑战时，我们应该保持冷静、淡定并思考可能的解决方案。当我们经历失败时，我们应该从中吸取教训，继续尝试并保持坚持不懈的努力。挑战和失败是我们成长和前进的重要契机，这让我们在未来更加成功和成熟。

第五段：结论。

总之，大学是一个让我们学习，发展和成长的场所。我们可以在这里获得知识，结交新朋友，并发展自己的兴趣爱好和技能。在大学里，我们会经历挑战和失败，但我们也会从中学习，在这个过程中获得成功和成熟。无论在大学的四年里我们遇到什么样的事情，我们都应该保持开放、积极、充满热情和行动力，这样才能成为一个优秀的大学生并在未来走向成功。

大学蹴球课心得体会篇二

第一段：引入蹴球课的背景和重要性（200字）。

蹴球是一项全球广泛受欢迎的体育运动，对于培养青少年的体魄、团队合作和竞争意识起着重要的作用。在我参加的蹴球课程中，我深刻体会到了蹴球对于个人和团队发展的重要性，这不仅是一堂体育课，更是一种全面发展的机会。

第二段：蹴球课的体能训练和技术提升（300字）。

在蹴球课上，教练注重我们的体能训练。通过各种跑步、练习抗压等训练，提高了我们的耐力和速度。此外，课程还注重技术的提升，包括传球、射门和盘球等。在课上，我们进行了大量的练习和对抗比赛，不仅提高了我们蹴球技术的水平，也培养了我们的团队协作精神。

第三段：蹴球课的团队合作和竞争意识培养（300字）。

蹴球是一项需要团队合作的运动，而蹴球课程也注重培养我们的团队合作精神。在课程中，教练设计了大量的团队对抗训练和比赛，我们需要相互配合、传递球、共同完成进攻和防守任务。这些训练不仅加强了我们和队友之间的默契，也提高了我们的团队意识和协作能力。同时，比赛过程中的竞争也让我们意识到了自己的不足，激发了我们要不断提高的动力。

第四段：蹴球课让我学到了拼搏和坚持（200字）。

在蹴球课上，我深刻学到了拼搏和坚持的重要性。训练中的困难和疲劳让我有时想要放弃，但是教练和队友们的鼓励让我坚定了信心，坚持到了最后。这种坚持不仅让我在蹴球上有了进步，也培养了我在生活中面对困难时的勇气和坚定。

第五段：蹴球课的启示和结语（200字）。

通过参加蹴球课，我深刻认识到了团队合作、竞争意识以及拼搏和坚持的重要性。这些品质不仅在蹴球场上是必备的，也是我在日常生活中需要修炼的。我相信，通过不断地学习和努力，我会在蹴球和其他方面取得更大的进步。蹴球课程为我提供了一个全面发展的机会，让我在运动和人生中都得到了成长。

大学蹴球课心得体会篇三

蹴球课是我大学生活中难忘的经历之一，通过参与蹴球课，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这门课上，我不仅学到了技术和战术上的知识，还培养了团队合作和领导能力。蹴球课不仅仅是一门体育课，它更是一次对自己的考验，我在这门课中不断挑战自我，不断完善自己。下面，我将从学习技术、团队合作、领导能力、身体素质和心理素质五个方面，详细地分享我的蹴球课心得体会。

首先，蹴球课让我学到了踢球的技术和战术知识。在课堂上，老师向我们讲解了踢球的基本动作和技巧。我们通过模仿老师示范的动作，并在老师的指导下不断调整，逐渐掌握了正确的踢球姿势和技巧。在实际训练中，我学会了如何传球、带球、射门等基本动作，并在不断的练习中逐渐提升了自己的球技水平。同时，老师还教授了一些蹴球的战术知识，如如何配合队友、如何战胜对手等，这些知识对我在比赛中的发挥起到了很大的帮助。

其次，蹴球课还培养了我的团队合作意识。在球队的训练和比赛中，团队合作是至关重要的。无论是进攻还是防守，都需要队员之间的默契配合。在队友的配合下，我可以更加自信地完成任务，并且也能为队友创造机会。通过与队友一起训练和比赛，我学会了如何倾听队友的意见，平衡个人利益和团队利益，从而形成团队的凝聚力。

同时，蹴球课对我的领导能力也有很大的锻炼。在球队中，作为队长，我需要在比赛中发挥领导作用。我学会了如何组织队友，调动队伍的积极性，并在关键时刻做出正确的决策。在课堂上，老师还教授了一些领导技巧，如如何激励队员、如何平衡团队的气氛等。通过运用这些领导技巧，我成功地带领球队在比赛中取得了不少胜利，同时也提升了自己的领导能力。

此外，在蹴球课中，我还对自己的身体素质有了更清晰的认识。踢球是一项非常耗费体力的运动，需要有良好的体能储备。在课堂上，我们进行了一些力量、速度和耐力训练，让我认识到自己身体上的不足之处，并通过锻炼来改善。我坚持每天锻炼身体，不断提高自己的耐力和爆发力。逐渐地，我感觉到自己的身体素质在不断提升，也在比赛中更加游刃有余。

最后，蹴球课对我心理素质的锻炼也是非常有意义的。踢球是一项需要面对竞争和困难的活动，在比赛过程中，时常会遇到挫折和压力。通过蹴球课，我学会了如何调整自己的心态，如何应对挫折和压力。无论是在比赛中遭遇失败，还是在训练中遇到困难，我都能以积极的心态去面对，不轻易放弃，并且总结经验教训，不断提升自己。

总而言之，参加蹴球课是我大学生活中一次宝贵的经历。通过学习技术、培养团队合作和领导能力，提高身体素质和心理素质，我不仅在踢球方面取得了进步，还积累了许多宝贵的人生经验。蹴球课教会了我如何处理成功和失败，如何面对竞争和困难，在今后的生活中也将受益良多。蹴球课的心得体会将伴随我一生，并对我的成长产生持久的影响。

大学蹴球课心得体会篇四

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的时机。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后效劳社会打下更稳固的根底!

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有时机，我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经历，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的开展奉献一份自己的力量!

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。

暑假自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速开展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的`东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我帮助接，复印资料，文件等，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教诲，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

大学蹴球课心得体会篇五

大学，是众多青年人梦寐以求的地方。进入大学，是我们人生中的一次重要转折点，也是一个全新的体验。在这个特殊的学习环境中，人们会遇到各种机会和挑战。在这里，我想分享我自己的一些大学心得和体会。

第一段：大学是自我认知的过程。

进入大学校园，我开始逐渐意识到自己的优点和缺点，同时也开始意识到自己的特点和长处。通过构建自我意识，我能更好地了解自己的追求和人生目标。例如，我通过不同学科的学习，认识到我对生命科学非常感兴趣，因此我决定接下来的几年将专注于这个领域。此外，在社交方面，我也意识到我的交际能力很强，因此我努力参加了各种活动和社团，结交了很多志同道合的朋友。

第二段：大学是多元文化的交流。

大学是一个充满多元文化的环境，这也让我更加了解不同地域和文化的差异。在我所在的大学校园里，有很多来自不同国家和地区的学生，这使得我有机会接触各种文化和学习其中的语言和传统。更重要的是，这些文化碰撞和交流，让我对全球化背景下的社会和文化问题有了更深刻的理解，也为我未来的职业生涯做好了铺垫。

第三段：大学是独立思考的过程。

大学教育是独立思考的教育。在独立思考的过程中，我们学会了对问题进行自我分析，更好地去发现问题的本质和重要性，并能够利用自己所学的知识来解决问题。此外，我们也从大学这个特殊的环境中，经历了自我探究和创新，这也激发了我们进一步的独立思考和探索。

第四段：大学是追求卓越的过程。

在大学，我们所学习的知识不仅仅是为了应付考试和拿到学位，更是为了以后的职业道路做准备。我们需要不断追求卓越，这需要我们具备创新思维和问题解决能力。在我所在的学校中，我们经常有科技创新活动和比赛，这让我有机会不断挑战自己的记录。同时，我也利用业余时间学习第二外语和专业软件，以提高我的职业技能。

第五段：大学是人生重要的节点。

总之，在大学期间，我们不仅仅是在学习新技能和知识，同时也是在构建自己的人生。大学的四年中，学生的成长和变化让我们感受到自己已经成长起来，也为我们之后的人生做好了准备。在此，我想强调大学中的“慢享受”，即时时刻刻感受和享受大学的生活和好处，不仅仅是学习和创造，更是一种生活方式和学习态度的转变。

总之，大学教育开启了我们人生重要的数字之一。我们在这里感受到了生命的多彩，也迎接了未来的挑战。我相信，在大学的成长和奋斗，将让我们无畏未来的人生旅程。

大学蹴球课心得体会篇六

大学生活是每个人成长道路上的重要阶段，它不仅仅是知识的进一步积累，还是个人意志的磨炼和内心与外界的碰撞。在我进入大学的这几年里，我不仅从课堂上学到了知识，更重要的是在校园里的生活中汲取了宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将从个人成长、人际关系、社会经验、自我管理和思维方式五个方面介绍我对大学生活的体会。

首先，大学生活让我在个人成长上有了非常大的进步。在高中阶段，我们的生活由老师和家长来安排，而在大学里，我们必须学会独立思考和自我管理。我切身体会到了自我激励的重要性，通过制定合理的学习和生活计划，我在大学的学业上取得了不少成绩。同时，大学的社团和志愿服务活动也为我提供了更多的机会去发展自己的兴趣爱好和技能。

其次，大学的人际关系给我带来了全新的体验。在大学里，我结交到了来自不同城市和不同学科的朋友，通过与他们的交流和互动，我开阔了自己的视野，提升了自己的人际交往能力。在与同学们合作过程中，我也意识到团队合作的重要性，同时也学会了倾听和尊重他人的观点。

第三，大学给予了我宝贵的社会经验。通过参加实习和实践活动，我得以走入真实的社会，了解社会运作的机制和规则。这些经验使我从理论上的学习转变为实践中的实践，并且培养了我解决问题和处理复杂情况的能力。

第四，大学生活也教会了我如何自我管理。学会规划时间和合理安排任务对于大学生是非常重要的。在面对大量的作业和考试压力时，我学会了拆解任务，合理安排时间，从而提高工作效率。同时，我也更加注重个人健康和内心的平衡，通过运动和阅读等方式来放松自己，保持身心的健康状态。

最后，大学生活改变了我的思维方式。通过接触不同领域的知识和思想碰撞，我逐渐形成了自己独立的思考方式。我开始学会通过批判性思维去思考问题，不再简单地接受他人的观点。大学让我明白了推理和论证的重要性，在解决问题和做决策时，我会更加客观和全面地思考。

总的来说，大学生活是我成长道路上的重要里程碑，它不仅让我学到了知识，更重要的是培养了我的个人能力和素养。通过个人成长、人际关系、社会经验、自我管理和思维方式等五个方面，我对大学生活有了更深刻的理解和体会。这些经历将对我的未来产生深远的影响，帮助我成为一个全面发展并有责任心的人。

大学蹴球课心得体会篇七

第一段：介绍蹴球课程及个人参与动机（200字）。

作为一种古老而又普遍流行的球类运动，足球在全球范围内受到了广泛的关注和喜爱。作为一名体育爱好者，我很幸运地有机会参加学校的蹴球课程，并从中收获了许多宝贵的体验和心得。本文将着重分享在课程中所学到的技巧和体育精神的心得。

第二段：技巧的学习和提高（200字）。

蹴球课程的主要目的之一就是通过专业教练的指导，学习和提高足球技巧。在课程中，我学习了许多基础技能，如传球、带球和射门等。透过不断的练习，我不仅加深了对这些技巧的理解，而且也提高了自己的技术水平。尤其是在与队友进行比赛和训练的过程中，我逐渐掌握了团队配合和交流的技巧。这不仅促进了我与队友之间的默契，而且增强了我的领导能力和团队合作精神。

第三段：竞争与挑战（200字）。

在蹴球课程中，竞争和挑战是不可避免的一部分。与其他同学一起比赛和训练，我经历了许多激烈的对抗。这些比赛和挑战让我更好地了解了自己的能力和不足之处。面对强大的对手，我学会了保持冷静，积极应对并不断提高自己的实力。每一次失败都是对自己的挑战，让我更加坚定了追求进步的决心。通过与队友和对手的比拼，我明白了体育竞技背后的奋斗和努力，并用这种精神来激励自己去面对生活中的各种挑战。

第四段：锻炼身体和培养坚毅的品质（200字）。

蹴球课程不仅锻炼了我的足球技巧，还对身体素质产生了积极的影响。每次课程，通过不间断的奔跑、传球和射门等活动，让我全身上下得到了锻炼。逐渐地，我发现自己变得更加健康和有活力。经过一段时间的坚持和努力，我的耐力、速度和力量也有所提升。同时，蹴球课程也培养了我坚持不懈的品质。在面对艰难和困难时，我学会了坚持下去，不因失败而动摇。这种坚持的品质不仅在足球场上发挥着重要作用，而且对我人生的其他方面也有着积极影响。

第五段：体育精神的培养和收获（200字）。

通过参加蹴球课程，我的生活态度和价值观也得到了改变和提升。体育精神不仅在于追求胜利，更重要的是在赛场上彰显出的团队合作、公平竞争和坚持不懈。在课程中，我学会了尊重和理解队友和对手，懂得与他人分享和合作。同时，也通过一次次的比赛和训练培养了自己的自信和勇气。体育精神是一种全面发展的品质，它不仅影响个人的成长，而且对于社会和团队的建设也起着重要的作用。

总结开放。

通过蹴球课程的参与，我不仅学到了足球技巧，而且更重要的是培养了自己的身体和坚毅品质。同时，体育精神的培养和宝贵的收获也使我在生活中变得更加积极、乐观和勇敢。蹴球课程不仅是一次足球训练，更是一次对我的人生观和价值观的影响和塑造。我相信这些宝贵的经历和心得将伴随我一生。

大学蹴球课心得体会篇八

自从从象牙塔进入五彩缤纷的社会之后，我才发现社会真的很大，不一样的地方、不一样的人、不一样的事情、不一样的思想，世间万象进入了我的世界。我看到的“世间万象”大多是富有的家庭、别墅、豪车、美女、奢侈品，好像每个人都在追求这些，而我自己什么都没有，我总是不停地努力，甚至忘记了吃饭，忘记了睡觉，最后自己还是一无所有，于是我不停地工作再工作，结果努力的成果与欲望的比例趋近无穷小。我开始困惑，开始纠结，开始愤懑，开始讨厌这个世界、讨厌父母、讨厌朋友、最后讨厌自己，甚至觉得自己是一个虚无的存在。

最近有机会从繁忙的工作中抽身读了一些儒学，原本我对儒学之类的书并不感兴趣，觉得深奥难懂，并且是天方夜谭，现在发现，儒学是伴随我们一生成长的明灯。其中最让我感受之深的是《礼记·大学》，很多人说《大学》带有理想主义色彩，但是我看了之后，觉得它向我展示的是人生进修的阶梯，我从中受益匪浅。

《大学》中说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”这是《大学》的三纲八目，是《大学》的核心。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是《大学》的三纲，意思是说“大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。”古有八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”，十五岁入大学学习“穷理正心，修己治人”，这句话让我明白，小时候学习的知识和技艺比较简单和纯粹，算到当今时代，也顶多算到大学毕业，学习的终究是能够存活于世的最基本的本领。进入社会后，要学习的则是大学之道，穷理正心，修己治人，说到这里，我才明白，工作之后，我的努力早已偏离了方向，而是在舍本求末，哪怕就是得到了别墅、豪车、奢侈品，对自己来说也不过是活在腐朽上的寄生虫;在别人看来，也只不过称你一声“奢侈的有钱人”而已，对他们毫无意义。

“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。”意思是说古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性;要想修养自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识;获得知识的途径在于认识、研究万事万物。这是《大学》的八目，总结起来就是“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”。对照这八条人生进修的阶梯，我发现，毕业后，我不仅没有继续要求自我进步，反而退到了最原始的状态，就连小时候那最简单，最纯粹，最容易做到的事情，都做不到了。困惑、纠结、愤懑则是必然要出现的心理状态。

《礼记·大学》，为我打开了一扇重新了解自己，审视自己的心门，我经过自我反省，认为自己选错了追求的方向，人生的目标应该是让自己内心充实，让父母开心，让身边的同事朋友开心，让全天下的百姓开心，而不是过分关注于自己眼前的一亩三分地，反思后，我决定做一个全新的自己，以“格物、致知、诚意、正心;修身、齐家、治国、平天下”作为自己的人生进修旅程，穷则独善其身，达则兼济天下!