园长赴南通培训心得体会(优质16篇)

在生活中，我们常常通过反思和总结来获取经验和教训。4.心得体会应该言之有物，尽量用一些具体的案例或个人经历来支撑自己的观点。下面这篇心得体会范文，作者提到了一些很有意思的观点，值得我们学习和思考。

园长赴南通培训心得体会篇一

非常有幸于2013年5月参加了温州市“十二五”第二期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了好几所幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我们幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。在这次培训学习中，我们深刻的体会到学习的重要性。

第一，加强学习，不断提高综合素质。深入实践，勤于反思。

学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥辐射作用。

要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

第二，具体措施。

1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。

幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此，通过教师学历提示培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工的凝聚力。根据幼儿园的实际情况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制，增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度，增强班级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色。

继续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累经验。争取做到，每周一交流研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。

4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。

在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的知识，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全健康成长。

要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。

6、多与家长沟通，转变育儿观念。

我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。增强家园共育，力争我园在各方面达到实质性的提高。

总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!

园长赴南通培训心得体会篇二

南通是一个发展迅速的城市，人才争夺战愈发激烈。在这种情况下，如何提高自己的竞争力成为每个人迫切需要解决的问题。针对这种情况，南通市推出了一系列培训课程，旨在提高市民的技能水平和竞争力。我有幸参加了其中的一些课程，在学习中有一些心得和体会，希望能与大家分享。

第二段：课程内容及收获。

我选修的课程主要为职业技能提升类课程，包括计算机、会计和外语等。经过一段时间的学习，我感触最深的是，这些课程真的帮助我提高了自己的综合竞争力。在学习计算机课程的过程中，我了解到了更多的软件和技能，这对后来的工作起到了很大的帮助作用。在学习外语课程的时候，我的口语和听力也得到了很好地提高，使得我和外国客户交流更加流畅顺畅。总之，这些课程让我真正掌握了很多实用技能，并将它们应用到了我的工作和生活中。

第三段：培训机构的服务。

所选的培训机构也非常优秀，为我们提供了良好的服务。机构的老师为我们讲解了每个课程的重点内容，让我们很快就学会了各类技能。在培训机构中，我们还经常与其他学员交流，互相帮助，从中收获了更多的知识和技巧。同时，机构还通过考核对我们进行了一定的评估，这提高了我们课程的质量，更好地对自己进行了提升。

第四段：课程的成本和价值。

有些人可能会担心课程的成本问题，但我认为这些培训课程的收费并不是很高，而且课程的收益也是非常大的。在竞争激烈的职场中，能够具备更高的技能，并具备更强的竞争力，是更重要的。在这种情况下，完全可以花费一些经济成本进行学习。同时，让自己的知识更全面，增加自己的竞争力，这个投资也是非常值得的。

第五段：总结。

综合而言，南通的培训课程是一个非常值得尝试的机会。它提供了很多优秀的课程，帮助我们提升我们的技能和竞争力。同时，这些课程还能带来很多意想不到的价值，例如陌生人之间建立良好的人际关系，以及更加丰富的社交能力等等。这些课程的价值不止于自身，而是对我们整个生活和职业发展的贡献。我会推荐更多人去尝试这些课程，希望大家都能够从中收获到满满的成长与进步！

园长赴南通培训心得体会篇三

静宁二幼东关分园朱军儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：

学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。

园长赴南通培训心得体会篇四

南通是一个充满活力和机遇的城市，培训机构众多，吸引了许多人前来学习进修。在这里，我参加了一场关于专业技能提升的培训课程，并且从中获得了很多收获和体会。在接下来的文章中，我将会分享我在南通培训的经历和所得到的心得体会。

第二段：启发与激励。

这次培训给了我很大的启发和激励。在课堂上，我结识了来自不同领域的优秀人才，通过和他们的交流和合作，我不仅加深了对专业知识的理解，还学到了很多实用的技能。同时，培训中的优秀案例和成功故事也让我深受鼓舞，激发了我继续努力和追求卓越的动力。

第三段：与导师的交流。

在培训中，我有幸与一位经验丰富的导师进行了深入交流。导师不仅对专业领域有着深入的了解，还具备很好的教学能力。他以生动的案例和实用的技巧，帮助我们更好地理解理论知识，并能够将其应用到实际工作中。导师还鼓励我们勇于探索和创新，注重实践和实验，这激发了我们寻找解决问题的不同思路和方法。

第四段：实践与总结。

培训中，实际操作是不可或缺的一环。通过课堂上的案例分析和小组讨论，我学到了如何运用理论知识解决实际问题，培养了分析和解决问题的能力。与此同时，我们还组织了一次实地考察，亲身感受了一些企业的运营和管理。通过实践的机会，我深刻体会到实践和理论的紧密结合是取得好成果的关键。

第五段：反思与展望。

参加南通培训课程，使我不仅在专业知识上得到了提升，还对自己的发展有了更清晰的规划。我认识到学习是一种持续的过程，只有不断更新知识和技能，才能跟上社会的发展和变化。因此，我会继续参加培训，学习更多有关个人和职业发展的知识和技能。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够在未来的工作和生活中取得更大的成就。

结尾：

南通培训之旅虽然短暂，但对我来说却是一次宝贵的经历。在这里，我不仅获得了知识上的成长，还结识了优秀的人才和导师，为我今后的发展提供了巨大的助力。我相信南通培训机构的优质教育资源将为更多的学习者提供宝贵的机会，也期待着日后有更多人能够受益于这里的培训，实现自己的梦想和目标。

园长赴南通培训心得体会篇五

近期，我有幸参加了一次在江苏南通举行的培训活动，这次培训给我留下了深刻的印象。在这段时间里，我不仅学到了许多有关职业技能的知识和经验，还结识了许多志同道合的朋友。在这篇文章中，我想分享一下我的培训心得体会。

第一段：培训的目的和计划。

首先，我想谈一谈这次培训的目的和计划。这次培训的主题是职业发展与技能提升，旨在帮助参训人员提高职业能力，开拓职业发展空间。培训计划涵盖了多个领域，包括管理技巧、沟通能力、团队合作等。此外，培训还将提供实际操作的机会，以加强参训人员的实践能力。

第二段：培训的收获和体验。

在培训的过程中，我学到了许多有关职业技能的知识和经验。比如，我学习了如何有效地管理时间和任务，学会了正确处理和解决工作中的问题。同时，我也提高了自己的沟通能力和团队合作精神，学会了与他人合作，共同完成项目。这些技能的提高对我今后的职业发展将起到积极的作用。

除了实际的技能提升，这次培训还让我结识了许多志同道合的朋友。他们来自不同的行业和背景，但都怀着积极的心态来参加培训。在培训期间，我们一起学习，一起交流，相互鼓励和支持。这样的交流和互动让我获得了很多启发和灵感，也让我拓宽了自己的人脉圈。

第三段：培训的组织和安排。

在文章的这一段，我想聊一聊这次培训的组织和安排。从整个过程来看，培训的组织工作非常周到和细致。在培训开始之前，组织者提前向我们发送了培训日程和资料，让我们对培训内容有所了解。培训期间，我们还参加了小组讨论、角色扮演和实践操作等活动，很好地加强了培训效果。

此外，培训的讲师也很出色。他们是各个领域的专家和资深从业者，不仅有丰富的知识和经验，还能把知识生动地传授给我们。他们的讲解方式通俗易懂，富有启发性，让我们受益匪浅。同时，他们还与我们进行了面对面的交流和互动，解答了我们的疑惑和问题。

第四段：培训的启示和反思。

这次培训给我留下了许多宝贵的启示和反思。首先，我深刻认识到职业发展和技能提升是一项持续的学习和锻造的过程。只有不断学习和充实自己，才能跟上时代的步伐，适应职场的变化。其次，我意识到团队合作和沟通能力对于一个人的职业发展至关重要。一个人无法对抗整个世界，只有与他人合作才能实现更大的成就。

最后一段：培训的收官和展望。

回顾这次培训的收获和体验，我感到非常满意和充实。通过这次培训，我不仅提升了自己的职业能力，还结识了许多优秀的朋友。这些经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，给我带来信心和动力继续前行。

展望未来，我会继续保持学习的态度，努力提升自己的职业能力。我相信，通过不断学习和实践，我能够在职业发展的道路上越走越远，实现自己的人生目标和价值。

以上就是我关于去南通培训的心得体会。这次培训让我受益匪浅，不仅让我学到了有关职业技能的知识和经验，还结识了许多优秀的朋友。我相信，这次经历将对我的职业生涯产生积极的影响。希望我能将这次培训所学应用到实际工作中，为自己的职业发展打下坚实的基础。

园长赴南通培训心得体会篇六

20xx年11月10日——11月11日，我参加了由县教育局举办的全县幼儿园长和幼儿教师的培训。经过两天的.学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

幼儿教师道德素质的很重要，“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

孩子的情感冷漠。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

作为我们幼儿园的园长，我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会，搭建他们成长的平台，让我们的老师尽情的发挥，绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想，在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才不至于压抑。

总之，经过此次幼儿园长培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。

园长赴南通培训心得体会篇七

首段：介绍南通市及其培训机构的概况（约200字）。

南通市位于中国江苏省东南部，是一座富饶的沿海城市，因其得天独厚的地理位置和良好的发展环境，吸引了众多的企业和人才。为了提升员工的专业能力和竞争力，南通市拥有众多优质的培训机构，为企业和个人提供丰富多样的培训课程。在这些培训中，我也有幸参加了一些，获得了宝贵的学习经验。

第二段：南通培训的优质课程及其对自身发展的影响（约300字）。

南通的培训机构提供了丰富多样的课程，涵盖了从行业知识到管理技能的各个方面。我曾参加过一门关于项目管理的课程，通过学习项目管理的原理和实践经验，我掌握了更加高效的项目管理方法，并成功应用于一项我负责的项目中。此外，我还参加了一些关于沟通和领导力的课程，这些课程培养了我与人沟通的能力，提升了我的领导力水平。这些课程的受益不仅仅在于工作中，还在个人生活中产生了积极的影响，让我更加自信和成熟。

第三段：南通培训的独特之处及其深远影响（约300字）。

南通的培训机构在课程设置和教学方法上有其独特之处。在我参加的一次关于团队合作的培训中，组织者采用了多种互动形式，如小组讨论、角色扮演等，增加了互动和参与感。这种培训方式不仅让我更好地理解了团队合作的重要性，还提高了我的主动学习和解决问题的能力。这些经验在我后续的工作中起到了重要的指导作用，我变得更加善于与他人合作，更加积极主动地解决问题。

第四段：南通培训的发展前景及其对城市经济的贡献（约200字）。

南通的培训机构随着城市经济的发展也在不断壮大，不仅为企业提供了培训服务，也吸引了许多外地人前来学习。随着培训机构的发展，城市的人才培养水平也在不断提升，为南通市的经济发展提供了有力支持。培训机构的发展还带动了相关产业的发展，如教育咨询、培训教材制作等，为城市经济带来了新的增长点。

第五段：总结对南通培训的体会及未来计划（约200字）。

参加南通的培训课程是一次宝贵的经历，不仅提升了我的专业能力，也提高了我的综合素质。我深刻体会到学习是一种永远不会停止的过程，将来我还会继续参加不同的培训来不断提升自己。同时，我也希望将自己在培训中所学到的知识应用于实际工作中，并与他人分享，为南通的发展做出更大的贡献。

总结：通过参加南通培训课程，我意识到学习是一种长期而持续的过程，并且对个人和城市的发展都有深远的影响。南通的培训机构提供了高质量的培训课程，并积极推动城市经济的发展。我将继续参与培训，不断提升自己的能力，并将所学应用于实际工作中，为南通市的发展贡献自己的力量。

园长赴南通培训心得体会篇八

南通是一个美丽的城市，也是一个教育事业兴旺的地方。近年来，南通的培训行业发展迅速，各类培训机构纷纷涌现。本人有幸参加了一家南通培训机构的培训课程，通过这次培训，我对南通培训行业有了更深入的了解，也体会到了培训的重要性和收获。在此，我将结合自己的亲身经历，谈谈我对南通培训的心得体会。

首先，南通培训给我留下了深刻的印象。我参加的这家培训机构提供了一对一和小班制培训，确保了培训质量和效果。在课程内容上，他们注重理论和实践相结合，使学员能够真正理解并掌握所学知识和技能。在我的培训过程中，老师们耐心细致地讲解，还提供了大量的案例分析和实践操作，让我获益匪浅。此外，培训机构还为我们提供了很多实用的学习资料和资源，让我能够更好地巩固所学内容。总体而言，南通的培训机构在教学方法、学习资源等方面都给我留下了积极的印象。

其次，南通的培训行业十分多样化。无论是职业培训、语言培训还是兴趣培训，南通的培训机构都能够满足不同人群的需求。比如，在我的培训机构中，除了一些技术类的培训课程，还有艺术、音乐等兴趣培训。这些丰富的培训课程给学习者提供了更多的选择，使每个人都能够找到自己感兴趣和需要的培训内容。正是因为南通培训行业的多元化，才能更好地满足人们不断提升自己的需求。

再次，南通的培训行业注重学员的实践能力培养。在培训机构中，不仅要求学员听讲解、掌握理论知识，还会安排一些实践操作，让学员将所学知识应用到实际中去。在我的培训过程中，我参观了实际工作场地，并亲自动手操作，这使我更好地理解了理论知识的应用场景和实际操作的技巧。通过这种实践操作，我不仅提高了自己的实际操作能力，也培养了解决问题和创新的能力。南通培训行业的实践能力培养正是其与其他地方培训的一个重要区别。

最后，通过南通的培训，我深刻体会到了培训的重要性和收获。培训不仅能够提升个人的知识水平和技能，也可以开阔人们的眼界，培养解决问题的能力和团队合作意识。在南通的培训过程中，我不仅学到了专业知识，还结交了一些志同道合的朋友，建立了有意义的人际关系。这些都是我在南通培训中收获到的宝贵财富。培训不仅能够让我个人更上一层楼，还能为社会的发展做出贡献。

总之，南通培训行业以其优质的培训课程、多样化的培训内容和注重学员实践能力培养的特点，给我留下了深刻的印象和丰富的收获。通过这次培训，我深刻理解到培训的重要性和价值。我相信，在南通培训行业的推动下，越来越多的人将通过培训改变自己的命运，为社会的发展做出更大的贡献。

园长赴南通培训心得体会篇九

20xx年10月18日至10月23日，我有幸参加了全国幼儿园幼儿园健康教育和北京市示范性健康特色教育教学观摩活动的培训班学习。转眼几天的培训结束了，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有几位园长的论坛，都让我有所感动和收获。加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。

首先，在培训学习中，刘建霞园长给我们解读了《幼儿健康教育组织与实施》，开阔了我的视野，丰富了我的信息，加深了我对学前教育有关政策的认识和理解。孙璐博士的《幼儿健康教育》讲座，让我受益匪浅。提高学习，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

深入实践，勤于反思。要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

多与家长沟通，转变育儿观念。我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。通过开展育儿交流主题会，耐心告诉家长要运用科学的育儿方式，肯定孩子的成绩，强化孩子继续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。

这次园长培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次，也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

园长赴南通培训心得体会篇十

非常有幸于20xx年5月参加了温州市“十二五”第二期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了好几所幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我们幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

第一，加强学习，不断提高综合素质。深入实践，勤于反思。

学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥辐射作用。

要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此，通过教师学历提示培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工的凝聚力。根据幼儿园的实际情况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制，增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度，增强班级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色继续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累经验。争取做到，每周一交流研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。

4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的知识，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全健康成长。要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。

6、多与家长沟通，转变育儿观念。

我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。增强家园共育，力争我园在各方面达到实质性的提高。

总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！

园长赴南通培训心得体会篇十一

近年来，培训机构如雨后春笋般涌现，市场上各式各样的培训班数不胜数。在这个竞争激烈的市场环境里，南通培训机构吸引了越来越多的学员。本人也在南通一家知名培训机构完成了课程学习，下面介绍一下我的学习心得体会。

第二段：探究南通培训机构的亮点。

南通培训机构非常注重学生的实际需求，根据学生的具体情况，量身定制了培训方案。每个学员都有一位专属的导师，能够提供个性化的学习指导。同时，南通培训机构还利用多媒体技术进行教学，教学内容生动易懂，让学员在轻松的氛围中接受知识。培训机构还提供各种形式的学习辅导，如模拟考试、答疑解惑等，让学员能够更深入的了解所学知识，提高自己的学习效率。

第三段：分享南通培训机构的教学质量。

南通培训机构的教学质量也是非常高的，除了教学内容精良之外，更重要的是培训机构的师资队伍非常优秀。每个老师都是经过精心挑选和严格培训的，能够提供高水平的教学服务。在学习过程中，每个老师都能够耐心地解答学生的问题，并且积极与学生沟通交流，让学员感受到了真正的师生互动。

第四段：谈谈南通培训机构的学习氛围。

南通培训机构的学习氛围也是非常好的，培训机构都是按照国际标准建造的，环境优美、设施完备。在这样温馨优雅的学习环境里，学员可以放心学习，感受到自己在不断进步的过程中的快乐与满足。同时，南通培训机构也会开展一些丰富多彩的活动和课外实践，以增强学员的实践动手能力。

通过以上几方面的介绍，可以看出南通培训机构的优势非常明显。它不仅仅是为了应对学生在学习过程中遇到的问题而设置的培训机构，更是一个有机、良性发展的学习空间。在这里，学员们可以轻松欢乐的学习，认识到自身的优势与不足，挖掘自身的潜力，为自己的未来打下稳固的基础。相信在南通培训机构的帮助下，学员们一定会有一个更加美好的未来。

园长赴南通培训心得体会篇十二

在新的一年来临之际，有幸和张校长、赵主任和其他三位园长共同参加这次培训学习，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的园长。

这次培训中，市教育局聘请了幼儿教育专家博士、硕士及有着丰富的管理经验的保定优秀幼儿园园长、承德市一幼园长进行讲座，并参观了市一幼。聆听几位专家的精彩讲座，我被她们身上所特有的内涵深深地吸引着，更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。

作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，在张春炬园长讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。在讲座中她举了一个关于“美誉度”的小故事，给了我河大感触，一个普通的门卫能够为自己的幼儿园曾添美誉度，能够坚持背受伤的小朋友三个月入园。作为我们幼儿园的教师更应该珍惜每一个能为幼儿园增添美誉度的机会，为人师表、乐于奉献。

市一幼的黄园长，更是平易近人、和蔼可亲、业务精明。

她关心单身离异的老师，特殊节日慰问作为军属的老师，黄园长将幼儿园的老师当做自己的姐妹，几位专家的经验讲座，不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识，拓宽了我们的幼教视野，解除了我们工作中的一些困惑，更重要的`是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践，如何大力实施素质教育，彻底改变“小学化”的教育倾向，真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。

总之在这次培训中，我受益匪浅，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮，我一定要学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。我希望能再有机会参加培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。

园长赴南通培训心得体会篇十三

非常有幸参加江津区教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的两个多月时间里、我听施老师安排的各位专家讲座，观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动，每次受益匪浅。通过学习，我找到了差距，认清了努力的方向，体会有以下几点：

一：园内环境的设施布置。

几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园生机勃勃，点缀着美丽的幼儿园。各种专业设施和教玩具齐全，墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。我禁不住感叹：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。我拍下了好多照片，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从能够改善的条件着手。

二：实效工作。

赵晓楠老师在讲座中提出，幼儿园老师应该减负增效。现在的幼儿园老师，忙于搞课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观察和记录，产生了职业怠倦。赵老师的看法和讲解是现实教学状况。

听了赵老师的讲座，我明白了很多。课程编制是课程专家的事，课程的实施才是教师的事情，选择优质的课程资源，在实施课程中，对课程进行必要的调整和修正，这才是教师应该做和能够做的。工作中教师制作的一些教玩具确实起到了作用，比如各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参加比赛制作的，各种耗费时间和苦心制作出来的教玩具，它对教学又有多大的作用呢?作为幼儿园工作的领导者，我们要反思如何让老师的工作有意义又实实在在的，让她们减负增效。

三：幼儿园团队管理。

听了赖容园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。

团队像家一样，需要用心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造充满生机与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的幸福，善于调动每个教师的潜能。

善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们通过这一次学习培训，把思索付诸于行动，提高自己，不落后于时代。

最后：真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的机会。

园长赴南通培训心得体会篇十四

我有幸参加了一次在南通举办的培训课程，并且取得了不少收获。首先要特别提到的是，这次培训的内容非常全面。从课程设置来看，涵盖了许多方面的知识，包括了商务礼仪、团队合作、沟通技巧等等。每个方面都进行了系统的讲解和实践，让我们能够全面地掌握这些技能。这次培训不仅仅是为了提升我们在工作中的能力，更是为了帮助我们成为更全面发展的人。

二、培训师资的优秀性。

另一个让我感到非常惊喜的是这次培训的师资非常优秀。导师们都是行业内的专业人士，在自己的领域非常有造诣。他们不仅有丰富的实践经验，还有很强的教学能力。他们通过生动的案例分析、互动性强的讲解方式，让我们能够更好地理解和吸收知识。同时，他们还通过个案辅导的方式，帮助我们将所学知识应用到实际工作中去。他们不仅仅是传授知识的老师，更是我们职业生涯中的良师益友。

三、培训形式的多样性。

这次培训的形式非常多样化，让我印象深刻。除了传统的课堂讲解外，还设置了小组讨论、角色扮演等活动，使得培训过程更加生动有趣。在小组讨论中，我们能够与其他同学一起分享自己的观点和体会，从中获得更多的灵感和思考。而在角色扮演中，我们能够身临其境地体验到不同情境下的工作挑战，提升了我们解决问题和处理事务的能力。这种多样性的培训形式既增加了培训的趣味性，也提高了我们的学习效果。

四、培训氛围的浓厚性。

这次培训的氛围非常浓厚，给人一种亲切而温暖的感觉。不仅师生之间互动频繁，同学之间也能够互帮互助。在班级的微信群里，我们不仅仅讨论学习上的问题，还分享工作中的心得体会。每个人都能够感受到大家的积极性和合作性，这种正能量的氛围影响了每个人的学习状态，使得培训效果得到了进一步提升。

五、培训收获的持久性。

经过这次培训，我深深地感受到了知识的力量。在课程结束后的几个月里，我不仅在工作中能够更加得心应手地运用所学知识，还在个人生活中有所领悟。我能够更好地与人沟通，更好地解决问题，更好地管理自己的时间。这些收获将伴随我一生，对我的职业发展和个人成长都有着深远的影响。

综上所述，这次去南通参加的培训给我留下了深刻的印象。培训的内容全面，师资优秀，形式多样，氛围浓厚，收获持久。我相信，这次培训不仅仅是一个短暂的学习过程，更是我职业生涯中的一个重要里程碑，我将会将所学知识应用到实际工作中，并不断提升自己的能力和素质。

园长赴南通培训心得体会篇十五

非常有幸于20xx年1月8日—12日在学区张校长和研训员赵红芳老师带领下，参加了承德市第一期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。在此期间，我们聆听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了承德市第一幼儿园，听取了幼儿园园长的管理经验介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。

其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

第一，加强学习，不断提高综合素质。

学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，深化自己的知识领域，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学持续发展之路积极创造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。

第二，深入实践，勤于反思。

要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为教师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

几天的培训结束了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向：

根据学区幼儿园发展的总体目标及具体规划，中心幼儿园在实际工作中不断总结经验，完善不足，促使幼儿园管理日趋规范化、精细化，办园水平优质化，力求做到在发展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。

1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素质。

我园教师的实际情况：教师老龄化突出，专业知识人才匮乏，教师数量少，任务重，这对幼儿园的发展来说是不容乐观的。幼儿园科学发展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，才能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。因此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质。

2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增强教职工的凝聚力。

根据幼儿园的实际情况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强幼儿园科学的管理体制，增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理制度，增强班级精细化管理力度。

3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色。

继续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积累经验。争取做到，每周一交流研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。

4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。

在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的知识，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。

5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全健康成长。

要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。

6、多与家长沟通，转变育儿观念。

我们要以平等的态度对待家长，耐心、诚心听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动；利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家长进行交流和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、愉快的家园共育的氛围。通过开展育儿交流主题会，耐心告诉家长要运用科学的育儿方式，肯定孩子的成绩，强化孩子继续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。

园长赴南通培训心得体会篇十六

参加完20xx江西省民办幼儿园园长（第一期）培训后，我深刻的感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感动欣慰，本次民办幼儿园园长培训主要心得体会如下：

师德首先从我做起，不但对我们所有的幼儿讲究师德，而且对我们的教职员工也要讲究企业道德，师德为先，要想做好，我个人的心得是换位思考。

很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的幼儿园教师不好管，也特别不好招聘，恨不得把幼儿园老师当做祖宗看待，的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往怪责我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题：

1、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里？我们的幼师在我们这里工作开心吗？

2、我们园长和投资人想过如何提高我们幼师在这个片区的社会地位高吗？

3、我们提供给我们幼师的工资待遇他们真的满意吗？

新闻媒体频频报道的幼儿安全事故让我感到无比的伤心，我们的幼儿园和政府部门都有不可推卸的责任，但我也暗自庆幸没有发生在自己身上，但是如果没有时刻警醒的安全意识，说不好那一天厄运就会降临到自己的头上，幼儿园的安全责任大雨天，没有安全，其他什么所有的先进幼儿教育理念都只能是浮云。