艺术实践周心得体会声乐及收获 音乐表演心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获一

乙：敬爱的老师们，同学们

合：大家，下午好

甲：金秋送爽，万里河山披锦绣

乙：丹桂飘香，一方热土现繁华

甲：今天，我们迎来了艺术节文艺汇演

乙：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴

甲：校园有了文化，就有了灵动的精神升华

乙：校园有了精神，就有了高远的追求目标

甲：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律

合：老师们，同学们，艺术节文艺汇演现在开始

1、诗朗诵《中华少年》

乙：“少年智则国智，少年强则国强。”

中国的少年，有着优良的文化传统，深厚的爱国情操。

少年的中国，定会在我们的共同努力下，更加繁荣富强。

下面请欣赏初三六班的诗朗诵《中华少年》，大家欢迎。

2、二胡演奏《战马奔腾》

甲：你见过内蒙骑兵部队边防战士挎枪跃马的英姿吗？

你看过边防战士训练时那勇往直前的气势吗？

请欣赏初一一班二胡演奏《战马奔腾》，掌声鼓励

3、舞蹈《青春修炼手册》

乙：青春是什么，青春的滋味是什么？

青春充满挑战，充满想象，充满激情，

下面我们跟着《青春修炼手册》，去感受属于自己的快乐吧！

请欣赏初一二班的舞蹈《青春修炼手册》

4、《爱江山更爱美人》

甲：自古英雄难过美人关，不爱江山，爱美人！

一个个英雄爱美人的故事被一代代传颂，听起来多么的洒脱

让我们静静地去聆听由初二级部老师带来的《爱江山更爱美人》

5、歌伴舞《让世界充满爱》

乙：“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干”，

世界只有充满爱，才有阳光，才有温暖。

让我们播撒爱的种子，让世界充满爱。

请欣赏初二一班的歌伴舞《让世界充满爱》

6、舞蹈《宫商角徵羽》

甲：听罢落花诉情，看过璞玉生烟，

哼唱着宫商角（jue）徵（zhi）羽，变幻着五音三千调，

用最传统的中国符号演绎着欢季弯曲的韵律美。

古今交响《宫商角徵羽》，歌动听、舞蹈更动人，

就让我们一起来欣赏初一五班带来的舞蹈《宫商角徵羽》！

7、架子鼓表演《男儿当入樽》

乙：架子鼓不仅有强烈的节奏，且通过双手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来！架子鼓表演灌篮高手主题曲《男儿当入樽》，大家欢迎

8、广场舞表演

甲：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，

人类的花样年华，因舞蹈展现出无限的自信与激情，

下面请欣赏老师们带来的广场舞表演

9、小合唱《仰望星空》

乙：星星装载的不只是神秘，还有愿望，

天空展现的不只是浩渺，还有飞翔！

星空，看似遥远，其实它离我们只不过是踮起脚尖的距离。

追逐梦想的过程中，只有坚持不懈，才能练就飞翔的翅膀，

只有努力拼搏，才成为浩瀚星空的主宰！

所以，这一天我仰望星空发现，梦，真的不远。

请欣赏初三五班小合唱《仰望星空》，掌声鼓励

10、舞蹈《一天一天》

甲：快乐的日子一天一天逍遥，我们的生活没有烦恼。

快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳。

今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌，跳我们优美的舞蹈，

请欣赏初二二班带来的舞蹈《一天一天》

11、舞蹈《茉莉花》

乙：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀娜身姿。

那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。

那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。

下面请欣赏由初二三班带来的舞蹈《茉莉花》，掌声鼓励

12、太极扇表演《中国功夫》

甲：中华武术源远流长。太极功夫扇融合了太极拳与其它武术、舞蹈的动作，太极与扇的挥舞动作结合之下，刚柔并济、可攻可守，

充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪。

请欣赏初一级部老师们带来的太极扇表演《中国功夫》，掌声有请

13、小品《国庆无贼》

乙：下面请欣赏初三八班带来的小品《国庆无贼》本小品讲述了一个中学生利用警察帮助反打劫的故事，从自身意义上来看有利于指导中学生利用法律武器保护自己，是一个传递正能量的故事。

14、手语表演《国家》

甲：国与家相依相存，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家，智慧的民族让世人刮目相看，国与家连在一起，才能创造地球的奇迹。

请欣赏初二四班手语表演《国家》。

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甲：新的方向，带给我们新的憧憬

乙：新的方向，描绘我们新的前程

甲：把光荣缀满胸口

乙：让忠诚撒满心扉

甲：追求无止境

乙：奋斗无穷期

甲：告别今天，我们将站在新的起点

乙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线甲：2014年艺术节文艺汇演到此结束

合：老师们，同学们，明年再见。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获二

本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、快乐成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期我校青少年的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看文艺展演活动的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

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本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺演出两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域，使得大部分同学都参与到活动中来。

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为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了音乐剧、歌伴舞、情景剧等，大大激发了同学们的热情。

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

隆重喜庆的第一届校园文化艺术节文艺展演活动，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获三

在各班级的认真参与，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第28届艺术节圆满落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等多项活动，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动贴近校园生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生积极参与，精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。

活动期间各年级学生积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。下宣布两项比赛结果：

“奋飞之鹰”六年级合唱比赛

一等奖：六年级七班六年级一班

二等奖：六年级六班六年级三班六年级九班

三等奖：六年级十班六年级二班六年级四班六年级八班六年级五班

本届艺术节综合优胜班名单：

六年级1班六年级7班六年级9班六年级10班

七年级1班七年级2班七年级9班七年级10班

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。

本次艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获四

开幕：《运动会进行曲》

男：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师

女：尊敬的各位家长，亲爱的各位同学

合：大家下午好!

男：初冬送来诗意的号角，蓝天舞出绝美的画卷。今天，我校第十三届校园文化艺术节拉开了帷幕。

女：全体起立，出国旗——升国旗、奏国歌——礼毕，唱国歌男：请坐

女：荧光漫天结灯彩。

男：丹桂飘香迎盛会。

女：雁山溢彩，喜见校园结硕果，

男：鳌水流芳，乐为祖国育英才。

女：今天，我们欢聚一堂，共庆自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽展我们的多才多艺。

女：首先，非常荣幸的为大家介绍今天坐在主席台上的各位领导，他们是来自益农镇小的沈煜清校长，益农镇小的孙伟良校长。

男：我们的许校长，和我们的教导胡老师。让我们用掌声欢迎!

男:下面让我们以热烈的掌声有请许校长致开幕词。

献词(许校长)。

女：下面请孙校长讲话。大家掌声欢迎!

献词(孙校长)

男：请胡老师宣布第十三届艺术节开幕。

节目串词：

男：今年是我们中国共产党建党90周年，让我们歌颂祖国，共祝祖国欣欣向荣、繁荣昌盛;让我们歌颂快乐的生活，共享知识的盛宴，文化的大餐。

女：让我们歌颂幸福的时代，用我们的声音展示我们的风采。

男：第三分校第十三届校园文化艺术节开幕式活动，第一板块“童声飞扬”集体朗诵大赛

合：现在开始!

女：下面首先出场的是三年级;他们为我们带来的集体朗诵《眼睛》。

男：感谢三年级的精彩演出。眼睛是心灵的窗户，向我们展示这最清澈的世界。我们为看到祖国的发展繁荣而自豪，我们也为成为一个中华少年而自豪。接下来让我们一起感受六年级的《中华少年》的自豪之情。

女：六年级的朗诵让我们荡气回肠，接下来的气势更值得我们期待，下面让我们一起欣赏四年级的朗诵《我和祖国一起飞》，有请。

男：祖国的腾飞离不开每一个中华儿女的付出，学校的发展离不开每一位教师的默默耕耘。接下来让我们一起欣赏五年级的诗歌朗诵《园丁颂》，有请五年级的同学。

女：同学们朗诵声不绝于耳，飞扬的朗诵声给艺术节增添了亮丽的一笔。

男：精彩的文艺表演到此结束了，下面进入文艺节目环节。

女：温暖的阳光催开新的花蕾

男：美好的憧憬谱写新的乐章

女：勇敢的挑战成就新的伟业

男：崇高的使命铸就新的辉煌。

女：下面让我们三小学子尽情地展示才艺吧!

男：丰富有趣的课堂，总能让人记忆犹新;生动有趣的课文，总会让人爱不释手。今天五年级的同学把他们的课文搬上了舞台，他们要向我们演绎《学会看病》的故事，让我们掌声欢迎。

女：《学会看病》的故事，温暖人心。在今天这样的节日里缺少了歌声可不行，接下来上场的是六年级的合唱《歌声与微笑》，请欣赏。

男：歌声伴着微笑带给我们快乐，带给我们愉悦。歌声不断，我们继续欣赏，下面是由三年级带来的合唱《精忠报国》，掌声欢迎。

女：动人的神情，嘹亮的嗓音，回荡在我们耳边。今天我们三小的学生在这里尽展才华，下面让我们来欣赏一年级的同学为我们带来的笛子合奏。

男：接下来上场的是二年级的快板演出，有请二年级的同学们。

女：精彩的快板演出还意犹未尽，四年级的相声《一等于几》已经在等我们了，到底一等于几呢?让我们看看他们是怎么说的。

闭幕词：

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，回荡胸中不改的期待。

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，凝聚心头不变的情怀。

男：一年的风雨历程，我们走过，坚定而昂然!

女：今朝共把酒，明天更辉煌，

男：朋友们，相约三小，让我们再创明年的辉煌。

女：祝第三分校蒸蒸日上，再添华章;

男：祝第三分校第十三届艺术节圆满成功。

女：第三分校第十三届艺术节开幕仪式到此结束，各班按次序回教室。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获五

尊敬的高校长，各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我们站在这块崇尚体育，热爱运动的土地上，一起迎接我们期盼已久的体育盛会——第八届校园体育文化艺术节。让我们用坚定有力的节奏旋起20**初冬曼妙的舞步，用激情四射的青春点燃盛世奋进的火把，用强健壮硕的体魄展示青春靓丽的风采。“拥有健康，拥抱未来”，是这次体育盛会的主旨，也是我们石竹人的共同追求。帷幕即将拉开，精彩就要呈现，激情已经燃烧;在此，我代表对精心筹备本次活动的全体工作人员表示衷心的感谢，对参加这次盛会的广大师生表示亲切的问候。

老师们，同学们，校园有了文化，就有了校园的书香飘溢，就有了道德的阳光普照，就有了人文的厚重关怀;校园有了艺术，就有了生活的丰富多彩，就有了性情的纯洁雅致，就有了人格的审美塑造;校园有了体育，就有了毅力的艰辛砥砺，就有了意志的坚定不移，就有了身心的和谐发展。校园有了体育文化艺术的阳光雨露，就会绽放一朵朵健康之花，一朵朵拼搏之花，一朵朵梦想之花，一朵朵幸福之花。

体育文化，是我校的一道靓丽的风景线。我校按照健康体育、个性体育、快乐体育、绿色体育的工作思路，开展多姿多彩的体育运动，使我校体育工作一直保持在很高的水平，初三的体育中考成绩在同级同类学校中名利前茅，体育的发展，也给高考带来了福音，高三学子坚持晨练，给高强度的高考备考提供了强有力的保障。本届体育节又给同学们搭建了一个大显身手的平台，也是对我校师生运动水平的新一轮大检阅，更是我校全体师生精神风貌的又一次大展示，必将进一步推动我校的体育工作再上新台阶，带动学校的内涵发展，为学校的第二个五年发展计划起一个精彩的开头，为学校的辉煌册页填上浓墨重彩的一笔。

同学们将是运动场上拼搏的主角，所以你们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。今天，你们在运动场上竞争;明天，你们要在人生舞台上亮相。今天，你们在运动场上拼搏;明天，你们将在竞争大潮中冲浪。今天，你们拥有健康，明天，你将拥有灿烂的未来。

体育是力量的角逐，是智慧的较量。体育是美丽的展示，是理想的飞扬。在此我代表校委会提几点要求：

希望全体运动健儿发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守比赛规则，团结协作，顽强拼搏，展示你们自强不息、勇攀高峰的青春风采，用你们的无限活力展示“重本尚德，兼善天下”的石竹风采，展现多才多艺、阳光活泼的青春风华，展露追求卓越、敢于超越时代风貌。

希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保体育文化节安全顺利地进行。让我们共同努力，把第八届体育节办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会，也希望全体师生以这次体育节为契机，加强体育锻炼，增强体魄，掀起一个师生全体健身的新高潮。

最后，预祝我校第八届体育文化节华彩开幕，圆满成功!

有关艺术实践周心得体会声乐及收获六

老师们、同学们：

早上好!

在春暖花开、生机勃发的日子里，我们在此隆重集会，携手拉开x校第三届文化艺术节的序幕。首先我谨代表体卫艺处，对第三届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺，对为本届文化艺术节做了大量准备工作的所有老师和同学们表示诚挚的感谢!

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校的文化艺术节已成功举办了两届，作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，已经成为繁荣校园文化，提升学生综合素质的品牌工程，成为我校师生文化生活中不可或缺的一道风景线。

本届校园文化艺术节以“活力青春和谐校园”为主题，以继承与创新并重，普及与提高并举为宗旨，在为期一个月的时间里，结合同学们的特点、专长组织开展五大板块12项文化艺术活动，目的是通过丰富多样的活动，充分构建x校学生发展的文化背景和智力背景，营造健康、和谐、青春、向上的文化氛围，引发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届文化艺术节将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推进一中的校园文化向更高层次发展。

我希望，全体一中师生都能以饱满的精神、万分的热情积极参与，在这个创新的舞台上尽情展示，不断发现自我、挑战自我、发展自我，为美丽的一中增添一抹亮丽的色彩。

我相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体师生追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱文化艺术的东方人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。我相信，有广大师生的热情参与、积极工作，校园文化艺术节也一定会越办越出色。

现在，我宣布：x中学第三届文化艺术节隆重开幕!

有关艺术实践周心得体会声乐及收获七

各位领导、老师、同学们：

上午好！

今天春暖花开、生机勃发，今天彩旗招展，欢声笑语，在这流淌春色、释放激情的三月，我们满怀喜悦，迎来了实验中学新校区第二届文化体育艺术节的盛大举行！在这里我代表教体局党组对本届文化体育艺术节的开幕表示热烈的祝贺！向出席开幕式的各位领导、家长委员会的成员表示真诚的欢迎和诚挚的谢意！向付出辛勤劳动的教师、活泼可爱的同学们表示衷心的感谢！近两年来新校区的跨越式发展让我们见证了奇迹，成了郸城乃至周口教育的一张名片，先后承办了几次大型现场会，取得了多项荣誉，深受市县两级党委政府的一致好评。去年教师节市委书记徐光亲自来校调研慰问，帮助学校解决实际问题。今天举办体育艺术节，是教体局全面贯彻党和国家的教育方针，推进素质教育，培养全面发展人才的重大举措，是新校区坚持育人为本、质量立校、特色强校原则，把“第四届全国和谐校园先进单位”、“河南省人防教育示范学校”、“周口市学校体育工作先进单位”等荣誉扮得更亮的生动体现，是全校师生的一个盛大节日。体育是欢快的乐章，朝气蓬勃，魅力无限。校园要有阳光体育，她能给人以生气；校园有文化，才会有文明的底蕴；校园更要有艺术，才会更有精神的灵动！让我们在竞争与合作中充分展示青春之美，散发青春活力，用激情、用才干、用智慧绘筑一道亮丽的校园风景！艺术为青春增色，生命因运动精彩。校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园体育艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全校师生魅力展现的一个平台。

当代社会既是智力、情感、心理的竞赛，又是身体、精力和毅力的竞赛，拥有一个健全的体魄是学习、生活、事业成功的重要保证，在运动中获快乐，在运动中获得健康，在运动中培养自己顽强拼搏、敢于竞争、勇于争胜的意志品质。艺术的生命在于创新，她是心灵净化之场，是梦想放飞之地，她表达了人类对美好生活，光辉前景的追求，也是我们每一位姜中学生充分彰个人才华与多元能力的优势所在，我们期待更多的同学、更精彩的表演登上每个展台，带给大家更大的惊喜和更美好的回味。

体育艺术节是对我们身体和心灵的双重洗礼，是学校师生精神风貌的最好诠释。现在，帷幕已拉开，舞台已搭好，优异的运动成绩、激情的舞台表演等待同学们去拼搏、去创造、去演绎。让我们一起投身体育艺术节，把整个校园变成凝聚精神、整合智慧、展示才华、提升素质的大舞台，以创新的姿态迎接挑战，用精湛的水平书写华章。

预祝实验中学新校区中学第二届文化体育艺术节圆满成功。

谢谢大家！

有关艺术实践周心得体会声乐及收获八

本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。

二、工作重点和任务：

本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。

三、教学目标及措施：

健康领域：

(一)、发展目标：

1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。

3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

(二)、具体措施：

1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展。

语言领域：

(一)、发展目标

1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。

3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播。

(二)、具体措施

1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。

3、为幼儿提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。

社会领域：

(一)、发展目标

1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。

2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。

3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

4、对自己能做的事有信心。

5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

(二)、具体措施

1、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气。

2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果。

3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳著名的设施、景观。

4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。

5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参与并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求，培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。

科学领域：

(一)、发展目标

1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问，愿意收集感兴趣的信息。

2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

(二)、具体措施

1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。

2、丰富自然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观察其明显特征，学会保护小动物，培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。

3、开辟数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。

4、学习观察生活，能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。

艺术领域：

(一)、发展目标

1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

(二)、具体措施

1、创设音乐表演区、摆放乐器，培养幼儿对音乐的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。

2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。

3、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。

4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的能力。

5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和创造。

家长工作：

1、充分发挥家园联系栏、幼儿成长档案的作用，确保每周向家长公布本周主题活动内容安排，让家长通过家园栏、幼儿成长档案了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到桥梁的作用。

2、继续优化家园沟通的形式，通过家访、电访、幼儿园网站、面对面交流、家长开放日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

科研特色：

1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种色彩的.版画活动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，帮助幼儿提高版画技能和认知水平。

2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。

有关艺术实践周心得体会声乐及收获九

一、指导思想：

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

二、活动主题：

弘扬民族文化、营造艺术氛围、提升艺术素养

三、活动总指挥：

章小蕙

四、活动时间：

20_年4月中旬——5月下旬

五、活动对象：

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排：

(一)四个“一”活动

1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：(1)根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

(2)小报的版面设计合理，彩色和黑白均可;节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

负责人：美术教师

完成时间：三月——五月

2、第二个“一”了解一件乐器的产生和使用

要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一”自我歌唱展示

要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一”学唱一支歌

要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。

负责人：章小蕙、许嫣娜、张丽东

时间：五月下旬

(三)“六一”汇演

要求：1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人：章小蕙、许嫣娜、张丽东

时间：6月1日

七、艺术节有关事项说明：

由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。