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留学学姐演讲心得体会 留学学姐演讲心得体会作文(六篇)

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留学学姐演讲心得体会 留学学姐演讲心得体会作文(六篇)
2022-12-25 09:45:48    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

主题留学学姐演讲心得体会一

第一条 甲方根据人才培养和事业发展的需要,派遣乙方出国留学,乙方按受甲方的派遣。

第二条 甲方派遣乙方以 身份赴 国留学,期限为 年 个月(自出国 之日起计算)。

第三条 甲方指导乙方制订具体的留学计划,甲方和乙方商定的留学内容是: 乙方须达到的留学目标为:

第四条 甲方在乙方出国留学期间,指定(姓名、单位、职称)对乙方给予必要的业务指导。

第五条 甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属,根据国家的政策、规定,给以必要的关心和帮助。

第六条 甲方根据国家的政策规定,保证乙方在如下方面的待遇:乙方为(国家或单位)公派出国留学人员;出国置装费(金额)及支付办法: ;出国国际旅费(金额)及支付办法: ;国外学习生活费(金额)、医疗保险费(金额)及支付办法:在本协议第二条规定的期限内国内的工资:(照发或不发);回国休假待遇(提供回国旅费或不提供);其他待遇:回国后的经费结算办法(包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算法):

第七条 甲方在乙方回国后,负责安排乙方的工作,并积极创造必要的工作和生活条件,发挥乙方的作用。

第八条 乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定,在国外努力完成学业,并按期回国服务。留学期间每 个月向甲方报告一次学习情况。

第九条 乙方抵达留学所在国后,一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间,保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定,遵守所在国的法律。

第十条 乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容,均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请,未经甲方批准,不得改变。

第十一条 乙方留学期满回国后,应在一个月内向甲方报到,按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定,向甲方提交书面的留学总结、学术报告(或科研论文、科研成果报告)。

第十二条 乙方有责任回国后至少在甲方工作 年。缩短工作年限,由甲方决定。 第十三条 甲方在认为必要时,有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条 甲方违反本协议书时,乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉,要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书,赔偿损失等。必要时,乙方可向中国的司法机关起诉,追究甲方的法律责任。乙方违反本协议书时,甲方将根据乙方违约情况,对乙方批评教育,或给予行政处分,或停止公费待遇,或停薪留职,或要求乙方赔偿损失;必要时,甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人,或向司法机关起诉,追究乙方的法律责任。

第十五条 经甲方同意,由(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务)为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系,每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况;如乙方违约,保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下,保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时,经双方同意,可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条 本协议书自公证之日起生效,签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时,经甲方、乙方、保证人三方协商一致后,可对本协议书进行修改或补 充。

本协议书正本一式四份,甲方持两份,乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方法定代表人 乙方(签字)

或甲方法定代表人的代理人

(签字)

甲方公章 乙方保方人(签字)

年 月 日 年 月 日

主题留学学姐演讲心得体会二

尊敬的领导:

您好!

我是xxx,xx会计师事务所副所长、合伙人,xx大学工商管理学硕士。得知我公司优秀实习生xxx准备出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

xxx曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里,xxx给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识,她主动承担了更多的工作,像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低,她都能尽心尽力地做好,这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏,但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会,利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。此外,他会计基础牢固,核心课程平均成绩良好,加之学习能力较强,因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务,而这又进一步使她对会计有了更深的领悟,渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。在参与撰写资产、审计报告时,她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时,能较好地与老师沟通、合作,并能提一些有深度的问题,得到了大家的一致好评。

虽然从某种程度上来说,如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她,给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

推荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

主题留学学姐演讲心得体会三

尊敬的先生/女士:

某同学,于某年某月考入某中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。

她有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。

她不喜欢轻易跟着别人转。

在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。

这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先出国留学中文推荐信范文出国留学中文推荐信范文。

她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。

她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。

所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。

更难得的是,她还剖析这些事件背后的文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方

作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力出国留学中文推荐信范文求职信。

她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因,我们走得较近,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。

所以在此我诚挚推荐她入贵校学习,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

主题留学学姐演讲心得体会四

留学生在毕业论文的写作中,论证方法的呈现很重要,留学论文宝老师已经跟大家介绍了什么是引证,引证的特点和作用了。对于引证该怎样注明,也许有的同学还不是很明确,以下就是留学论文宝老师专业的讲解。

首先要知道引证和参考文献有什么区别。 当你在撰写学术论文时,参考、借鉴他人的科研成果是很正常的,也是必需的,在文献综述当中就已经体现了。列在论文最后的参考文献,论文当中在参考的时候有的是借鉴了核心观点,有的是借鉴了论证方法,有的是对文章进行了综合分析等,吸取精髓,写作者主要是领会。引证是作者在陈述某一现象,解决某一问题,论证某一观点的时候具体地对文章当中需要的部分进行小段的摘抄。引证可以是属于文献参考,但是文献参考并不一定就是引证了。

其次要知道引证的格式。 准确来说,注释是对文章当中的某个词的解释,这个词也许是读者不知道或不熟悉的,比如新产生的,比如外来翻译的,比如经典古籍中的生僻词等。注释一般有尾注和脚注,尾注就是在就是将所有要注释的编上序号,在文章末尾列出;脚注是对每一页上要注释的从1开始编号,在页尾列出。

引证属于对参考文献使用的一种方法,参考文献也有尾注和脚注的说法,但是因为毕业论文尤其是硕士论文,可能要标明的引文出处、非正文注释比较多,一般采用分别注释法,以防出现在不同的页有相同的作者、论著、出版社和出版时间等。

1、有引证的一定要标上序号,而且和最后列出的文献资料一定要对上号,保证标识中年代、页码正确,引证中不要丢失字词句,不可抄错、抄窜。

2、引证的论著情况的排列顺序是:作者(或编者)姓名、括号标明发表时间、冒号之后是论著(或调查报告、其他资料)的名称、出版社或期刊名称及期刊号。

3、引证同一作者(或编者)的不同论著,按该论著的发表时间顺序编排。不论在正文还是在参考文献中,均在标明的发表年代之后以加上a、b、c……来区分。

主题留学学姐演讲心得体会五

很多大学都会要求留学生递交一封甚至多封推荐信,这是学校招生官从侧面了解申请者个人能力和素质的一个方式。那么想去美国留学的同学该如何写一封好的推荐信呢?下面一起来看下吧~

几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推荐信,评审委员借着推荐者的文字描述,可以了解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。

留学推荐信应该找一些具有一定知名度且与申请人熟识的人撰写,一般的最佳人选就是申请人的专业课老师、班主任、学校里跟申请人接触较多的比较权威的老师、或者实习公司的领导等等。推荐人应该了解申请人的学习经历,对于所推荐的内容也应该以事实为依据,并且推荐人对申请人的评估基准应该在推荐信中表现出来,例如,申请人在教过学生们的排名,或者由推荐人指导后申请人获得的奖项。

推荐信的重点应该放在学校评审委员认为最重要的消息,比如如果你申请的专业比较注重实用性或动手能力,那公司的主管可能就比授课老师要有权威一些,但是如果你申请的专业是以学术为主,那么教授对申请人的资格的评估则较具可信力。

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(一)不要拖时间,尽快起草:推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。

(二)提供充份的信息给推荐者:如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。

(三)各留学推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。

(四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。

(五)留学推荐信的内容尽量简短有力:不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。

(六)如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。譬如说:如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校(ivy league school),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。

(七)适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”,反而突出了被推荐人的.特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句:“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。

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(一)与申请者的关系:表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板(主管),请详细说明你的工作职责。

(二)推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

(三)推荐者对你能否顺利完成学位的看法:譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥?如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。

(四)推荐者对申请人人格个性特征的印象:譬如学习精神、工作态度、与同事(同学)相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。

(五)重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

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推荐信的结构形式是比较统一的,尤其是开头和结尾两段大概表现的意思基本上是一样的。

①第一段首先应该介绍一下推荐人与申请人的关系,在什么情况下认识,相识多久;并且应该明确在第一段中表现出推荐人非常愿意推荐申请人到这个学校就读。

②一般第二段就是推荐人对申请人的评估情况,也可以表现一下推荐人为何对申请人印象深刻,然后举例证实一下推荐人对于申请人的评估结构。如果所表达的东西比较多,这一部分也可以分为两段来写。

③第三段内容主要是对申请人特质的一些概括,或者是推荐人认为申请人在这个专业以后的发展潜力做一下描述,还可写一些对学校评审委员的感谢之类的话。

主题留学学姐演讲心得体会六

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荐信中优点怎么写

1、客观评价自己的成就,避免赞美过度

推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解,并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家,就失去了推荐信的意义,既然已经是大师级人物了,还去留学深造干嘛;

2、插入具体实例,避免堆砌泛泛的赞美之词

推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授,总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现,而作为你的老板,怎么会不能说出你的某一项具体成就呢?就像写自述信时一样,拿出一张纸,一边写出自己的品质,优点,在另一边注明至少一个实例。

转换语言风格和思维角度,增加推荐可信度

自己给自己写推荐信不仅仅是摆事实的问题,还有一个口吻,行文问题。首先是内容上,除了补充自己自述中所没有的方面外,对于一些重要的成就和优点进行论述时,要从推荐人的角度考虑;

切勿简单重复自述信或简历中的内容;其次是语言风格上,用词上要注意变换,不要出现你自述信中常用的习语等,最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。

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1)推荐人可以是授课老师或者项目、论文指导老师(这是学术推荐信的标配);

2)推荐人头衔越大越好吗?对于国内推荐人,头衔不是决定因素,除非推荐人的头衔大到国际知名,或在某一领域家喻户晓;教授并不一定比副教授更好,系主任不一定比普通老师好,能写出优质内容最关键;

3)学院或学校领导是否可以作为推荐人?如果领导不授课,不建议邀请他/她作为推荐人,无法印证你的课堂表现和学习能力;

4)在读学生不建议提供实习单位领导推荐信,含金量不够高,毕业超过3年,可以用工作单位领导作为推荐人(最好选择直属领导);

5)老师所教课程成绩单上一定要有(注意:推荐信中的课程名称一定要和英文成绩单上一致),而且成绩不能太差;

6)推荐人认识你至少一年以上,这是很多国外大学的硬性要求,认识时间长才有可能更深入地了解你;

7)推荐老师所教的科目,最好和申请专业相关,这样老师才能精准的评价你在该领域的学习能力和研究实力;

8)转专业申请的同学们,找到和申请专业相关的授课老师有困难,尽可能贴近即可,如果确实无法达到这一点,可以正常选择其他授课老师,写作内容上稍加注意。

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推荐信里面描述的内容是一定要真实的,也不要把学生夸奖的太厉害了,要夸奖的力度适当不要太用力。

推荐信也是有字数的限制的,不要求把学生的方方面面的信息都写到,至少是要把学生突出的优势给描述出来,不在于字数多不多而是内容的质量好不好。推荐信上面不应该写一些消极的内容的,要把学生积极的一面描述出来。推荐信因为要用英语来写所以推荐人的英语写作水平也要很高才行,可以在写完之后多次检查一下,最好是学生也自己去检查一下,看看有没有跟个人陈述出现重复的内容,有重复的内容的就要进行删减。

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3封推荐信

——如果是在校学生,我们建议:2位学术推荐人+1位职业推荐人,如果没有相关的实习经历,也可以出具3封学术推荐信。

——如果是已经工作很多年的申请者:2位学术推荐人+1位职业推荐人,或者2位职业推荐人+1位学术推荐人,需要根据学生的具体背景进行最优选择。

2封推荐信

——如果是在校生,没有特别好的实习经历:2位学术推荐人;如果是在校生,有比较不错的实习经历:1位职业推荐人+1位学术推荐人。

——已经工作的申请者:1位职业推荐人+1位学术推荐人,这样能够更加全面的体现申请者的各方

1封推荐信

这种情况下,可根据所申请的专业更看重申请者的哪方面素质来进行选择。如果学校更倾向于录取学术方面比较强的申请者,那我们可以考虑出具一封学术推荐信;

如果学校对于学生的工作经验、领导能力、团队协作能力、创新能力考查较多,可以考虑出具一封职业推荐信。

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