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研究生代课心得体会及收获 研究生代课心得体会及收获感悟(5篇)

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研究生代课心得体会及收获 研究生代课心得体会及收获感悟(5篇)
2022-12-25 12:22:07    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于研究生代课心得体会及收获一

骨折不愈合是骨科临床常见病症,其中以四肢长骨多发,例如胫骨,股骨,肱骨等,针对四肢长骨骨折不愈合二次手术我院多才用植骨术配合lcp重新内固定。自体髂骨作为植骨材料具有较多的优点:如取材简单、组织相容性好、无移植排斥反应、骨诱导作用强等,这些优点使得髂骨成为一种最佳的植骨供材,这在临床上已形成共识。植骨是治疗骨折不愈合的重要方法,其机制是爬行替代所引起的支架作用与供给矿物质的作用,爬行替代顺利进行的条件要求准确的复位、充分的植骨和坚强的固定。为达到充分的植骨,及早促进骨折愈合,我们采用髓内外36°植骨的方法,外用钢丝环扎,配合lcp坚强内固定,术后3~1个月内进行随访,根据愈合情况和功能恢复情况分析手术的临床疗效。选题目地在于探讨治疗四肢长骨骨折不愈合的手术改进方法和疗效,为临床治疗提供参考。

本课题以导师多年的临床资料为依据,通过对骨折不愈合手术治疗的国内外文献进行系统整理,结合山东中医药大学附属医院骨科病房对四肢长骨骨折不愈合患者的随访调查及回顾性分析,根据骨科特殊生物力学特点和导师治疗骨折不愈合的多年临床体会,分析治疗效果,并对手术中的细节问题做初步探讨与论述。同时也希望可以通过对导师的临床实践的研究、总结,能为今后的临床工作提供一些帮助和指导。

治疗骨折不愈合,可分为手术治疗和非手术治疗,其中手术治疗最重要的就是植骨术加更改断端内固定。骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著,已经形成共识。植骨是治疗骨不连的重要方法,植骨方式临床多采用髓内外联合植骨。沿肌间隙进入,骨膜下小心剥离显露骨折部位,取出内固定器械,清除骨断端间瘢痕,咬除硬化骨,打通髓腔,修整骨折端,手法复位,按照骨缺损情况取骨。髓内植骨以比髓腔稍粗的骨棒,贴紧髓腔骨质;髓外上盖植骨宜用螺丝钉固定植骨块;骨碎屑充分填充残余的空隙,这样才能确实达到植骨的目的和要求。自体皮-松质骨植骨的爬行替代缩短了骨折愈合过程,新鲜的自体骨具有生物活性,不存在免疫排异,无传染疾病的风险,同时存在骨传导和骨诱导能力。

内固定物更换得坚持以下原则,原钢板内固定者,可更换成交锁髓内针或更长的钢板置于张力侧;原交锁髓内针内固定者,可选用更大号髓内针或钢板内固定;原先短钢板内固定者,可改成较长的钢板。所有病例均需植骨。更换内固定物后,,术后石膏外固定者,应及早进行肌肉收缩锻炼活动,骨痂生长良好后,去石膏开始关节屈伸功能锻炼。但是临床上医师应该具体问题具体对待,可以根据骨痂生长情况酌情处理,出院时务必详细医嘱病人注意事项,配合医生,直到骨折完全愈合。lcp钢板内固定适用于四肢长骨骨折不愈合,可用拉力螺钉固定碎骨块及移植骨块,并对断端行轴向加压锁定。手术关键是将骨折端的瘢痕结缔组织全部切除,骨端硬化骨全部咬除,露出正常骨质,钻通髓腔,植入的骨块必须牢固的嵌入缺损区,间隙用松质骨填满,。应积极正确指导术后功能锻炼,严格定期随访及指导。避免过早的不正确的负重。综上所述,对于骨折不愈合的治疗,自体骨移植疗效确切,安全稳妥,技术成熟,应用广泛,值得提倡。

(一)病例来源

本研究病例均采集于山东中医药大学附属医院骨科病房

(二)采集时间

9年5月~1年1月

(三)病例选择

1.诊断标准

(1)病史:明确的外伤史,骨折后6个月没有愈合,并且没有进一步愈合倾向已有3个月。

(2)症状:患者骨折端成角、旋转、侧移位、短缩畸形或者节段性骨缺损、持重疼痛或不能持重、局部在应力下疼痛等。

(3)体征:局部窦道形成、流脓、假关节形成或伴有局部软组织瘢痕、缺损等

(4)辅助检查:x线表现:骨端硬化,髓腔封闭;骨端萎缩疏松,中间存在较大的间隙;或骨端硬化,相互成为杵臼假关节等这三种形式中的任何一种就可以定为骨折不愈合。

2.纳入病例标准:

(1)符合本病诊断标准;

(2)骨折平均愈合时间超过半年以上,有假关节形成;

(3)骨折平均愈合时间超过半年以上,多次复查x线拍片显示,骨折线清晰可见,未见内外骨痂或内外骨痂极少;

(4)拍片显示骨折线增宽,骨折端骨面致密性硬化,骨髓腔封闭,骨质疏松,骨痂间无骨小梁形成,或伴有明显的骨缺损;

(5)临床表现有骨的感染、缺损、畸形、肢体不等长、局部窦道形成、流脓等。

3.排除病例标准:

(1)不符合上述诊断标准者

(2)患者有严重的内科疾病,不能够耐受手术者

(3)精神疾病患者

(4)资料不全影响判断者

4.疗效观察方法

对骨不连愈合的评价应包括骨愈合和功能恢复双重评价:

(1)骨愈合评价标准:本评价结果决定于四项指标:骨愈合、感染、畸形和肢体长度,其中骨愈合标准为x线示骨折线模糊,有连续骨痴通过骨折线,拆除或试行松动外固定物后骨折无异常活动,下肢可无痛行走,上肢持物骨折处有稳定感。 评价标准:

优:骨折愈合,无感染,断端畸形

良:骨折愈合及其他三标准中两项。

可:骨折愈合及其他三标准中一项。

差:骨折未愈合或再骨折或虽愈合但不具备其他三标准中任何一个。

(2)功能评价标准

功能的评价分上肢与下肢的不同,上肢主要考虑其灵活性,而下肢主要功能为负重行走。

将下肢评价指标定为以下五项:

①明显跛行;

②踝或膝任何一关节僵硬(完全伸膝或踝完全背伸时,活动范围较正常或对侧丧失15°以上):

③软组织情况不良;

④有限制活动或影响睡眠的疼痛存在:

⑤丧失工作能力或生活不能自理。

优:存在工作能力且无其他四项指标。

良:存在工作能力且具以上四指标中一至二项。

可:存在工作能力并具以上指标中三至四项。

差:丧失工作能力或生活不能自理,不考虑是否具备其他指标。

对上肢功能评价参照“seu和hdlly对上肢功能评价标准”

观察指标为三项:疼痛、关节活动范围、日常活动能力。

4.上肢功能评价标准

分数痛疼任一关节活动受限日常活动

差无

用力或疲劳后

持续性

~4°

4°完全不受限

轻微受限

严重受限

5课题进度及安排:

9-5——1-1收集病例及随访

1-1——1-1资料汇总及数据分析

11-1——11-3撰写论文、定稿

骨折不愈合应用自体骨移植治疗效果显著已经形成共识,治疗过程中的经验总结需要不断的进行,更要求开展回顾性工作及进行系统的整理。因此,骨折不愈合的临床资料分析就显得尤为重要。

本课题通过搜集整理山东中医药大学附属医院骨科9至1年期间的患者临床资料,对于自体骨移植治疗骨折不愈合的相关性问题进行临床研究与总结。应用统计分析评分进行术前、术后及相关方面比较,对自体骨移植治疗骨折不愈合的临床疗效获得客观、真实、准确的评价,并进一步指导临床工作。

山东中医药大学附属医院骨科是山东省中医管理局评定的重点学科、重点科室,在省内知名度较高,病人来源广泛。导师王明喜主任医师从事临床工作3余年,具有丰富的临床经验,对治疗骨折不愈合做过大量研究、临床工作,并取得了良好的效果。本课题搜集整理山东中医药大学附属医院骨科近几年的临床资料,并在导师指导下对这些一手资料进行研究与总结。

四肢长骨骨折不愈合由于并发症较多,治愈比较困难,手术后功能恢复过程漫长,因此在治疗过程中,经验的总结是非常必需的,也是可行的。本课题主要研究山东省中医院近年应用钢丝环扎36°植骨配合lcp内固定治疗四肢长骨骨折不愈合的治疗效果分析情况,因此在选题上可行性较强。课题的研究也得到了学校、附院等各部门、科室的大力支持。相信可以圆满地完成课题。

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[23] lu wj,l b,b nr, e l chin jtul,6; 9(5):~5

关于研究生代课心得体会及收获二

又是一个新的学年,将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续,现将硕士二年级进行总结。

总体来说,这一学年,是一个富有挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。

这一年,也就是硕士二年级,我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式,开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式,需 要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程,唯有经历过这种痛苦,才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门,却马上面临着毕业了。说实话, 很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值,封尘于人生的藏宝箱。

幸好,做学问,学业亦或科研,上升到哲学的角度,与做其他事情都是有共性的。在这一年之中,我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。

科研是需要独立完成的。从最初的无所适从,到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路,然后当机立断的执行,并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养,这种责任心的培养,对整个人生是大有裨益的。

另外,科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外,大大提升了我的执行力。渐渐地明白,有些事情是逃不掉的,无论早晚,自己去做并且做 好,没有人可以代劳,早执行早得出结果,而且无论再繁杂,都要一步一步按部就班地执行,急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。

这一年,我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久,对新环境的适应能力都有些忘却了。

本人作为研究生在某某大学某某学院攻读设计学专业三年,这三年的成长对我来说是意义重大的,毕业之际,回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面,做自我鉴定如下:

在思想觉悟方面,我始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,尽管自己还没有进入党组织,但是自己始终以共产党员的高标准来要求自己,能用科学的、发展的眼光认识世界、认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在导师的指导下,我能够积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,并参与了基础教育创新教材《造型创意思维》的文字编写工作,不仅使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时也顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,并且经常听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好练练字,看一些当下社会畅销的书籍。

我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

本人自2-x年考取*大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步:

在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。

在专业课程的学习上,结合原来的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。

在科研能力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,在一些省级刊物公开发表了 3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。

在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,与同学之间关系融洽。在工作方面,抱着认真负责的态度和为同学服务的心态,不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣,参加了不少社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基矗

本人在期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。

关于研究生代课心得体会及收获三

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自荐材料!

我是西华师范大学马克思主义学院马克思主义理论与思想政治专业届硕士研究生。我政治思想表现好,不怕劳苦,甘于奉献,勤于进取,乐于助人,善于合作,尊敬师长,团结同学,赢得了领导、老师和同学的信任与赞誉,建立了良好的公众关系。

一直以来,我努力学习,追求进步,锲而不舍地完善自我,成就了今天比较牢固、广博的马克思主义理论及思想教育学、心理学、社会学的基本理论和社会科学研究方法方面的知识。三年的研究生学习进一步提高了我的教育教学实践能力、科研工作能力和组织协调管理能力,为进一步实现社会价值和自我价值奠定了更加坚实的专业知识和实践能力基础。我英语已经顺利通过大学英语六级测试,现在已经公开发表学术论文一篇,并且有一篇等待发表(论文及期刊名附后),参加了导师主持的四川省社会科学重点课题研究。我在研究生学习期间担任学习委员,获得三等奖学金一次,并且被评为优秀研究生,在年校研究生象棋比赛中荣获冠军。我曾经在中学工作数年,长期担任学校教导主任、副校长,并于年担任南充市高坪区螺溪小学校长,具有较丰富的教育教学和学校管理经验,教育教学成绩显著,多次被评为优秀教师、区级优秀教育工作者。研究生学习期间曾先后在西华师范大学、四川外国语学院南充办学点、南充旅游学校等校兼职担任本科公共课及大专语文、大专政治的教学工作。

我爱好体育运动并参加了学校教师篮球队、足球队,是队中主力,爱好中国象棋,练就了健康的身体和敏捷的思维。我心态良好,具有过硬的心理素质,乐观、自信、开朗、积极向上、诚实守信,能做到慎独。我相信自己已经具备了一个硕士研究生应该具备的基本素质,能够胜任马克思主义基本理论及思想政治教学以及大学生管理工作。

我到贵单位来工作,会本着吃苦耐劳、踏踏实实的工作态度,充分发挥自身特优势与特长,与同仁们一起紧密合作,共同协作,力求为贵单位多创业绩。

给我一次机会,我必将还您一个惊喜——用我的勤奋与努力铸就我们共同的事业!热切期盼贵单位的答复!

此致

敬礼!

学生:xxx

20xx年xx月xx日

关于研究生代课心得体会及收获四

清华大学地球系统科学系(以下简称“地学系”)将于20xx年6月3 - 5日在北京清华大学举行全国优秀大学生夏令营活动。夏令营旨在增进国内高校优秀本科生对地球系统科学和全球变化研究领域的了解、对清华地学学科的认识,并从中选拔优秀学生继续深造。

在夏令营期间,营员将与清华地学系教授进行面对面交流,通过互动讨论等形式,促进师生之间的相互了解,感受地学系的国际化教学科研氛围;同时为20xx年接收免试推荐研究生(20xx年9月入学)进行初步遴选工作(正式拟录取工作将根据清华大学统一安排在20xx年秋季学期开学初进行)。本届夏令营只招收攻读博士学位的学生。

清华大学地学系提供所有参加者在夏令营期间的伙食费用,并为外地参加者提供住宿和来程(火车硬座)路费(需提供车票)。

一、申请资格

1、申请者应为“985”或“211”大学在校大气科学、生态学(含植物学、土壤化学)、海洋科学、计算机科学、地理学、环境科学、经济学、数学、物理学或相关专业三年级(20xx年毕业)学生。

2、学习成绩优异,本科前三年(或前5学期)总评成绩排名在本校同年级本专业前10%之内;或者虽然成绩不在前10%之内,但在其他方面有优异表现者——例如选修经济学第二学位且成绩优异、有突出的研究成果等——亦可申请。

3、对地学学科有浓厚兴趣,有志于大气、海洋、生态、计算地球科学、地理学等学科领域的研究应用工作,并有较强或潜在的能力。

4、应有两名副教授以上职称教师的书面推荐信。

5、英语水平良好。

二、申请材料

1、申请表:见附件一。附专业排名证明。申请者只能申请一个专业,同时申请两个以上专业者,材料不予受理。申报博士专业方向包括:大气科学、生态学。夏令营只能申请攻读博士学位。

2、信息采集表:填写后与其他材料一起发送邮件至:cessedu@

3、本科成绩单(暂不需盖公章);二学位学生同时附二学位成绩单。

4、两封推荐信:请正反面打印。

5、其他证明材料。包括:(1)已发表论文。其中代表性论文1篇(如有,无论发表与否)提供全文或详细摘要,其他已发表论文提供期刊目录、论文首页,未发表论文提供单页摘要;(2)与地学学科相关的获奖或资格证书;(3)各类英语考试成绩单复印件等。证明材料应尽量简明扼要,所交材料恕不退还。

6、参营提交的所有材料均应保证真实可靠。一经查出有与实际情况不符之处,将取消参营及拟录取资格。

三、申请时间

申请人从地学系网站(http:///)招生栏目下载申请表,20xx年5月10日前(以当地邮戳为准)填写盖章后与其他材料一起送(寄)至地学系办公室,过期不再接受申请。材料审核和确认营员名单工作由清华大学地学系组织专门委员会负责。夏令营营员资格录取工作将于5月20日结束,届时录取名单将于5月25日前在地学系网站上公布。

四、申请材料请送(寄)至

北京市海淀区清华大学蒙民伟科技大楼南楼s801室 地球系统科学系办公室(招生),邮编:100084

联系人:刘老师

电话:010-62772750 传真:010-62797284

请在信封上注明“清华大学地球系统科学系20xx年全国优秀大学生夏令营报名”。所提交材料恕不退还。

申请者需同时将申请表、信息采集表、成绩单、证书及其他材料扫描件(要求合并成一个pdf文件)发送邮件至:cessedu@

邮件主题:姓名xx—本科学校xx—申请专业xx(博士)

文件名:姓名xx—本科学校xx—申请专业xx(博士)

清华大学地球系统科学系

二○一七年四月五日

关于研究生代课心得体会及收获五

尊敬的女士/先生:

您好!真诚地感谢您在百忙之中查阅我的求职信。我是电子科技大学自动化工程学院20xx级硕士研究生,20xx年xx月我将顺利从学校毕业并获得硕士学位。

有幸获悉贵单位正在招聘新员工,我觉得自己开朗稳重、善于学习思考的性格和研究生及本科期间的学习工作情况,很适合贵单位的要求。请允许我简单介绍一下自己:

在学习科研方面,自20xx年考入电子科技大学攻读工学学士学位以来,我一直积极进取,以认真、严谨的态度对待学习、生活,取得了优秀的成绩,每学年都获得了奖学金。在20xx年,由于本科学习期间获得了优异的成绩,我被保送入本校自动化工程学院继续攻读硕士学位。第一学年的课程学习期间获得了优异的成绩。20xx年xx月进入教研室以后,开始学习、研究vxi任意波形发生器。半年的时间里,完成了软面板和波形编辑器软件的开发完善和测试。20xx年2 月,我来到北京经纬纺机新技术有限公司,参与国家二级攻关项目自动络筒机的电气控制研发,主要负责通讯软件和逻辑控制部分。通过近一年的时间,使得软、硬件控制单锭动作均能达到用户要求,受到领导的好评。

本科阶段曾担任校公寓管理委员会生活部部长,和其他干部一起带领会员出色的完成公管会的各项工作,被评为优秀干部。通过公管会的管理,增强了自己的组织能力,锻炼了自己与人沟通的本领。性格积极活泼,能和别人很融洽的相处。

我真诚地希望加盟贵单位,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。随信附上我的简历,我相信在面试中您会更加全面地了解我。谢谢!

此致

敬礼!

xxx

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