体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于自由的创作心得体会如何写一
大家好!
《海阔天空鸟儿飞翔》展示了一幅自由和詹妮弗的画面。我们的心能如此自由吗?
有一次,一位科学家画了一个形状。他主要想知道学生的想象力。首先,他把照片拿到小学一年级的一个教室,问他们是什么。学生们对此争论不休:有人说是香蕉,有人说是月亮,有人说是切好的西瓜。然后他把照片拿到初中生的教室,问了同样的问题。学生们异口同声地说是月亮,科学家们听后非常沮丧。
我想科学家之所以恼火,是因为那些孩子的心被灰尘封住了,他们不是自由的。就像八股一样,只有废除它,才有进步,才有新发现,才有新精神的诞生。
我们永远忘不了秦始皇焚书坑儒对社会文明的严重后果。被禁锢的心灵就像一只破碎的风筝,永远飞不到更高的天空。
喜欢看着人哭啊哭,喜欢听人狂吼,喜欢吐出一些埋藏在心里,喝完发酵的往事。我喜欢过去安静平和的人,无休止的诉说自己的苦难。喜欢群星失宠后伤心地微笑,喜欢英雄暮年勉强回首,喜欢官场失意者独自品绿茶。因为这些东西是发自内心的呐喊,是真诚,是可贵的精神。
草要自由,就要积蓄力量,等待破土而出的那一刻;未驯服的野马的自由也是由于它的努力;灵魂要想自由,必须经过一番努力和勤奋,等待“忠实妻子”的时刻。
在青春里,我们要像舞者一样,舒展自己的感情,把自己最美的一面,灵魂最闪亮的部分奉献给观众。
在我们年轻的时候,我们应该像钢琴家一样,用优美的旋律释放我们的心,把生命中最响亮的时刻献给关心我们的人。
抛弃世俗观念,忘记世俗的忽视,就像但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”让自己的灵魂完全、清晰、彻底的自由。
对于自由的创作心得体会如何写二
1、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这句话告诉我们,对于一切东西,自由是最重要的,不管外面要经历多少风雨,鸟儿都渴望自由,渴望自己在蓝天上飞翔,即使遇到狂风暴雨。
2、真正的自由不是想做什么就做什么,而是不想做什么就可以不做什么!
3、自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
4、活出精彩,活出快乐,活出自由。
5、自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。
6、就这样走着,望着,梦着,她沉醉于一个梦幻般的世界——没有工作的压力,没有上司的埋怨,更没有疲惫的身躯。有的是一路为伴的好心情,陌生人的莞尔一笑,还有追求自由的步伐……
7、自由是搏击的翅膀,我本高扬自由的火炬把前方照亮,我本欢歌我们飞扬,我们在自由的国度里成长!
8、自由的风,向她迎面吹来。她自由地呼吸着,向自由迈进。那坚定的神情,矫健的步伐,昭示着她,无悔。
9、自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
10、不要彷徨,就让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路。途中,定会风景无限。抬起头,你定会惊喜地发现——这,又是一个艳阳天。
11、自由,终究是我们的渴望,是年青一代的追求。自由,并不是放纵,不是放荡,而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转,让天赋无畏的释放,让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。
12、我渴望我的自由,假如我拥有它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界上最高,最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽避有多大的困难,我都会做最好的自己。
13、自由就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是无忧无虑的小鸟。
14、一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
15、鸟儿,拥有一片属于它自己的天空;鱼儿,拥有一片属于它自己的海洋;草儿,拥有一片属于它自己的草原。我,温室的花朵,想要拥有一片自由的天空。
16、请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!
17、只有真正翱翔在蓝天的,才能锻炼成一只雄鹰,放开手吧,还给我们自由吧,让我们自己选择自己的方向,自己去谱写自己未来的篇章。
18、没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
19、我真的渴望自由,我理解父母望子成龙的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。
20、别让物质生活无形中带来的压力压弯了那原本直挺的腰,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣。
对于自由的创作心得体会如何写三
我是一只有美丽的黄色羽毛的鸟儿,我非常喜欢自由,然而命运偏偏让我失去了我的最爱——自由。
那天,我在喜欢的天空中飞翔。你看,天是多么的美啊。我那双美丽的翅膀总是似有似无地拂过软软的云朵,悠悠的云朵镶砌在浅蓝的天空中不时地飘来飘去,使天空变得更加地美丽、恬静。
我不停地飞着。不一会儿我飞累了。我飞进了一户人家,落在栗色的地板上正想休息一会儿在飞。谁知,刚抬起头就看见一个小男孩向我走来双手里拿着一根绳子。我扑朔着翅膀想飞走,可惜,那男孩好像是姚明和刘翔的结合,我刚飞到距空中大概几尺的地方就被他给抓住了。我被关进一个鸟笼,虽然鸟笼很漂亮,小男孩又好吃好喝的招待我,但是我喜欢的是自由,我宁愿不要衣来伸手饭来张口,我就要我的自由。我曾多次想逃走,结果都是以失败而告终。
我想回到森林,回到爸爸妈妈的身边,可是不可能了。
我想对小男孩说:“放了我吧,我喜欢的是自由,你把我关进笼子就等于剥夺走了我的生命。”可惜,我不懂他们人类的语言。
每天,我都在笼子里闭着眼睛飞来飞去,好像我不是在笼子里而是在天空中飞翔。晚上做梦,我梦到了自由又回来了,我又可以在天空中飞翔了,可是,一觉醒来,我就什么都没有了,自由仿佛就是一场过眼烟云,它来的时候两袖清风,走的时候它挥一挥手,带走了我那向往自由的心。
没有了自由,我每天都活得浑浑噩噩,仿佛行尸走肉一般。自由没有了,就犹如我的三魂七魄已去了二魂六魄,只剩下了一口气。我恨人类,他们是多么得自私,为了满足自己的私欲而去牺牲别人。我的梦,我那美丽的梦就毁在人类手上了。我想:不止是我的梦,花草树木、鸟虫鱼兽的梦也毁在人类手上了。人类如同邪恶的恶魔,毁掉了成千上百个充满希望的梦,甚至毁掉了我们的生命。
自由,我喜爱的自由,求你回来,回来带走我这只向往自由的鸟儿,我不要为了衣食无忧而放弃自己最爱的自由。
自由,回来吧,我最爱的——自由!!!
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对于自由的创作心得体会如何写四
一大早,鹦鹉爸爸和鹦鹉妈妈就在树丛中大声地哭。
原先鹦鹉的失踪儿子被找回来了,遭受了葫芦岛的人用怪电波攻击,使其失去了记忆。
“太可恨了,葫芦岛那帮人越来越猖狂了!”啄木鸟说。
“葫芦岛上的人真坏,我姐姐就被它们抓住了,呜——”小画眉鸟说。
“太可恨了!找葫芦岛人算账去!”小老虎说。
大家一致赞同,决心捣毁那可怕的电波,找回画眉鸟姐姐和其它小动物。
于是,一场为自我自由而战的战争爆发了。老虎张开血盆大口咬人们,蛇死死缠住人们,飞鸟啄他们的眼睛,水獭在水边守着要咬他们,岛上的人开起直升机,没命地跑了。小动物们合力把电波仪器捣毁了,救出了那些失去记忆的动物。
之后,它们来到一处大的森林公园,发现了画眉鸟姐姐被关在了鸟笼子里,小老虎一巴掌打碎了鸟笼子,画眉鸟姐姐自由了!
它们最后自由了!
对于自由的创作心得体会如何写五
早就听说爸妈要在国庆节期间带我去厦门玩,十月一日晚上,我兴奋得睡不着觉,脑子里在猜想厦门是什么样的地方,不知不觉,就进入了梦乡。
第二天中午,我们和吴琦煌一家三口一起乘着地铁来到了火车东站,坐上了开往厦门的动车。
在厦门,我们待了三天,逛了植物园、南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台以及鼓浪屿,我还在大海里畅游呢!
最令我难忘的地方就是鼓浪屿了。那天,我们早早地来到轮渡码头,码头上人山人海,碧绿的海水将厦门和鼓浪屿分成两部份。隔海望去,坐落大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园,山清水秀,独领风骚。竖立在那波涛汹涌的海边的民族英雄郑成功的巨石雕像引人注目,海面上,游船画舫,轮渡轻艇穿梭往来,一片繁忙。
不知过了多久,我们终于上了轮渡,不一会儿就登上了鼓浪屿。啊!鼓浪屿真漂亮。一派南海风光,那椰树宛如太阳伞一般,还有竞相开放的美人蕉,以及各种叫不上名字的草木花卉,把鼓浪屿装扮得那样美丽、那样迷人。走在岛上的小路上,看不到任何车辆,听不见都市的喧闹,我仿佛走进了世外桃源,置身于花的世界、绿的海洋之中。岛上的建筑别具一格,那一座座凝聚着东西文化、风格各异的小别墅,点缀地鲜花绿树从中,使鼓浪屿更加诱人。
我们挤在人群中,登上了鼓浪屿的最高点――日光岩。站在日光岩上,放眼望去,厦门的景物尽收眼底,一座座高楼大厦拔地而起。海里的汽艇飞驰而去,身后留下一条条长长的银丝带。走下日光岩,我们还参观了郑成功纪念馆、琴园、百鸟园。
最后,我们沿着鸡山路漫步来到了海边。那一望无垠的大海,仿佛水天相接的地方才是尽头。白云在湛蓝的天空中飘动,海鸥贴近水面自由飞翔,海风阵阵袭来,给人带来丝丝凉意,海浪一个接一个冲向海滩,欢快地拍打着礁石,在沙滩上留下了一道道银色的浪花。许许多多前来旅游的人们,身着艳丽的服装,在大海的怀抱中尽情地玩耍着、嬉戏着、到处是一片欢声笑语。我也被这气氛陶醉了,来不及考虑我的泳技,和吴琦煌一起扎进大海中,海浪一个接一个地冲向我们,我和吴琦煌尽情地欢笑着。我们沉浸在大海的拥抱中,感到无比的快乐。
啊!大海,我爱你,更爱这美丽的鼓浪屿!
对于自由的创作心得体会如何写六
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”
“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?
老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福,我更希望自己能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自己的想法说出的感觉,但我知道,这样做只会换来妈妈的责备……
我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中希望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”
面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”
“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的希望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?
面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,但是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”
自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
对于自由的创作心得体会如何写七
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
我想做一个欢乐的人,想鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水中游来游去。
自由,一个充满欢乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷,自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由,渴望家长防守,可是,从小到大,家长从来都不会给我自由的空间,把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。
任务越来越重,时间越来越紧,玩的时间也越来越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时,总觉得自我是笼子里的“囚鸟”,没有属于自我的天空,没有欢乐,更没有自由。
蟋蟀的欢乐是能够尽情的歌唱,泥土的欢乐是能够滋养花草树木,花儿的欢乐是能够装点苍茫的大地,而我的欢乐就是能拥有属于自我的一片乐土,净土。
每一天沉重的书包,书本上密密麻麻的'字迹,沉重的学习任务,让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由,我会骑车到田野里去玩耍,到花丛中玉蝴蝶一齐嬉戏,或是躺在田野中仰望天空,看空中飞翔的小鸟,大声呼唤:“我拥有自由!”
我真的渴望自由,我理解父母那望子成龙的梦想,但他们应当给我们自由,放开我们的手让我们自我去搏,自我去闯,仅有真正的放手,才能让自我的孩子成长起来。
我渴望我的自由,要是我拥有它,我就要变成一只鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,去世界上最远,最高的地方,去实现我的梦,在风雨中,我会傲然飞翔,不管有多大的困难,我都会去做最好的自我!
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