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走进苏东坡讲座心得体会实用 苏东坡人生感悟启示(9篇)

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走进苏东坡讲座心得体会实用 苏东坡人生感悟启示(9篇)
2022-12-26 05:23:45    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用一

“高三”一个多么沉重的字眼,这代表苦与累的一年,承载着老师、家人无限期望的一年。高三虽然充满的是艰苦和劳累,但它也让我得到了很多。

走进高三,让我明白不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

高三激烈的学习竞争中,我懂得了努力、奋斗的重要。走进高三,少了些“昨日之日多烦忧”的抱怨;少了些“对酒当歌,人生几何”的哀叹;少了些“天生我材必有用,千金散尽还复来”的幻想。在“彻骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快乐与满足。正是因为高三,我明白了奋斗者未必都能成功。但成功者没有一个不经过奋斗的道理,更加坚定了我追寻梦想的决心。

走进高三,让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”的坦然。

一次次的考试,一次次的失败,让我难以承受,无法释怀。但是当我进入高三,我忽然明白一个道理:许多事,得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需要尽力去做,求得一份付出过后的坦然和快乐。虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅,不知道属于自己的.将是泥沼坎坷还是金光大道,但是,我坚信:命运牚握在自己手中,幸福不是毛毛雨,梦想也不是红蜻蜓。即使黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明。但只要努力了,就无怨无悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡,你细细品味,就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩;高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”,酸和辣造就了它独特的美味。如果你仔细品尝高三生活,你肯定会拥有不同感觉和不同味道。

记得泰戈尔说过:“只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”同学们,为了心中的梦想,让我们一起加油吧!好好对待高三,对待高考,我相信它不会让我们失望的。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用二

伴随着学生日益走向独立,逆反心理甚至代沟往往就会产生。此时学生心理应如何调节,又怎样消除与父母日益明显的隔阂,密切与父母的关系呢?为了解决这些问题,4月26日下午永春三中高一年(1)班开展了“走进父母”的主题班会。通过本次活动,同学们能够体谅父母,理解父母,从而尊重父母、热爱父母、回报父母。(本站记者叶明熙报道)

全班默诵《新三字经》片断

《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 考与梯 须继承 爱父母 意深长

亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正

家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持人上台:

甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,

琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

乙:世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。

像高山似大海,它包容着一切。

多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

甲:但常常听见有同学这样评价父母:“他们太古板!”“他们懂得什么!”

乙:也常常听见同学们大声呼吁:“爸爸妈妈,请理解我!”“请给我自主的的权利!”

甲:其实,我们对父母又了解多少呢?相信大家一定听到过这样一句广告词:“世上所有的父

亲都知道儿子的生日而多少儿子知道父亲的生日呢?”如果你至今不能正确的回答这个问题,就请你走近你的父母。

今天召开“走近父母”主题班会,让我们一起体会父母对我们的关爱吧!

乙:下面请大家回忆一下你与父母生活中的点点滴滴的小事。

请同学主动上台

同学a:自小我就有气管炎,每个月都要到医院去报到。也因为这, 我很小就懂得了爸妈的爱,这种无法用言语表达的爱。

一个下着大雨的深夜,我的气管炎发作了,父母不顾一切地抱着我冲向医院。忽然我感到一颗心在剧烈地跳动,它明显比我的呼吸来得更为急促与紧张。待我稍稍清醒过来才发现自己正在爸爸的背上,妈妈在一旁为我打着雨伞。透过路边朦胧的灯光,我见到大滴的雨点打在爸妈的脸上,他们只是轻轻拭去继续往医院赶。那一夜,爸妈一直陪在我的身旁,见到他们憔悴的脸庞,我的心被深深地牵动着。我不知道自己在想些什么,想说些什么,只是觉得心里一阵阵酸痛,就此,我开始明白爹妈的爱,是那么的真挚,那么的伟大。

乙:生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了,这何尝不是另一种幸福呢?

同学b:曾记得上小学时,有一天天气骤冷,我蜷缩在教室一角,瑟瑟发抖。看着其它同学的父母都送来了衣服,我不禁在心里埋怨妈妈:“你为什么就没想到给我送件衣服呢?”说来真怪,想着想着,妈妈就来了。事于今日,我依然很清晰地记得当时的情景。妈妈穿着一件单薄的外衣,脸色很白,看得出,她很冷。可她的手里却拿着一件厚厚的大衣。我知道,那是给我的。妈妈对我说:“傻孩子,不听妈妈的话,冻坏了吧!”顷刻间,我被一股暖流紧紧地包裹了起来,一句话也说不出来。

甲:听完这个故事,我想起了孟效的诗:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟

归,谁言寸草心,报得三春晖。”

同学c:上学期我迷上了电子游戏机,父亲把我狠狠揍了一顿,我吓得不敢再去了。几天以后,一个同学又来约我,我看父亲走了,就又跟那同学去了。进了电子游戏机室,也不知进了多久,当我正玩得高兴时,忽然有人把我踢了一脚,我正想大骂,天啦!是我的父亲,把的脸色可真吓人,我怕他又打我,大哭起来。可他这次没打我,他竟然流泪了。从此,我再也没进电子游戏室。

甲:严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切。这种严何尝不寄予着父亲对儿女更深的期盼!

乙:父母对我们是百般呵护,无微不至。他给了我们最无私的爱,最慷慨的情,最深切的期待,我们对父母又如何呢?

下面来让我们看几幅漫画投影

甲:日常生活中有很多这样的小事,在同学们看来很平常,但同学们想想,我们这样做是否理解父母,尊重父母呢?我们究竟为他们做了什么呢?请同学反思一下平常的日子,有哪些不足之处?

同学d:记得那是一次期中考试,我考得很差,从来没考得这么差过,所以自己也挺失落,心理挺难受。回家后,我就一个人愣愣地坐着。父亲关切地端了一碗面来给我吃,我却一把就将面弄翻在地。爸爸吃惊极了。他默默地收拾着地板上的东西。那一刻,我真想上去帮忙,但我不敢,我没有这个勇气。

乙:这就是父母的爱,虽然有时它看来那么繁琐而讨厌,他却实在是世间最纯洁,最伟大的爱。也许从前它曾被子我们一度忽视,那么今天,就让我们真诚的忏悔,奏响我们走进父母最动人的篇章。

同学e:有一次,爸爸去千岛湖公干,我听说那儿的珍珠饰品非常精致,就请求爸爸买一件回来。可爸爸却忘记了,固执的我发誓再也不理睬爸爸了。几天后的一个早上,睁开眼便看见写字台上放着一架珍珠串成的飞机,好漂亮。刹时,我的心里像倒翻了五味瓶一样。其实,我们每个人的心里都很清楚:父母的爱是最崇高,最伟大,最无私的。

甲:家庭需要理解,多一份理解就多一份温暖,就让我们敞开心灵的窗户,用真情架起爱的桥梁,用真心去体谅父母的苦心,走近父母拥抱父母呢!

同学f:初二时,一天我过生日,邀请了一些朋友来我家做客。妈妈心了一整天,才准备好饭菜,我们在外面堂屋中高高兴兴地吃。妈妈走了,留下一张纸条,让我把碗筷洗掉,而我却不情愿地把碗筷胡乱冲了一个,便出去了。蟓上回到家里,才发现妈妈病了,我觉得很后悔。

乙:刚才同学业们惭愧地表达了内心的忏悔。

下面就让我们来看一张图片

这两位白发苍苍的老人是一对母女,母亲已是百岁有余,女儿也已年过八旬,然而她仍每过几天便为母亲梳头,陪母亲聊天,在母亲膝前尽儿女的一份孝心,最简单的动作,最质朴的表达,没有华美的修饰,没有惊人的壮举,却折射出中华民族最优良的传统,最珍贵的品质,最崇高的美德,同学们,难道我们不应该为之动容,为之起敬吗?现在让我们想一想我们自己,我们有着炎黄子孙这个令人骄傲的称号,我们的身上流淌着中华民族最鲜明的血液,继承民族光荣的传统是我们义不容辞的责任,那么我们又该如何报答父母的养育之恩,和他们同呼吸共命运呢?

同学g:平时,我在家中就尽量地与父母进行敞开心扉的交流,把高兴的事与他们一起分享,也可以倾听父母的工作情况,为父母分担忧愁和辛苦。

同学h:我要好好学习,不让他们操心。

同学i:我妈妈下岗了,我要和他们一起面对生活的挑战

同学j:我爸爸最近迷上了赌博,我要配合妈妈,让爸爸有一份正常的业余生活。

甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。

乙:同学们,请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。

甲:同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

甲乙(合):让我们的心永远和着父母的心愉快地跳动吧!

“走进父母”主题班会在《妈妈的吻》歌声中结束

有关走进苏东坡讲座心得体会实用三

走进大自然走进大兴安岭

作者:猫王

我喜欢山的巍峨

特別是大兴安岭的山

那高高耸入云端的山蜂

常年積雪的雪峰大白山

我喜欢水的柔情

那绵延流向远方的的水波

在记忆的长河里

奏响的可是我的生命之歌

大自然的美

我喜欢北方广阔的原野

一望无垠的塞外的大草原

草原上信马由疆的放纵

蓝天、白云、草原、羊群、号角、牧歌……

一幅塞外骑猎图跃然眼前漠北的劲风

又怎能掩藏住心中的狂野……

走向北方

走进北方小鎮

走进大兴安岭

走进大自然

把自己融进大自然吧

因为我们每个人本来就是大自然中的一处绮丽风景

展示你的魅力

也接受他人的赞美吧

比之山川的壮美

红尘中的一些生死荣辱又算得了什么呢

大自然虽经岁月长河的磨蚀

却愈发的焕发她的美姿

那些回旋脑际的思绪会经岁月的冲刷

渐去渐远变得模糊

最后不留一丝痕迹

唯留下我们这处风景与大自然共舞

成为永恒

走进大兴安岭

如果可以

我们

能不能一起留在大兴安岭

不要所谓的理想追求

不要所謂的见多识广

离开森严的帝都,

离开奢华的魔都,

也告别喧闹的長江两岸。

也忘记上海、广州或者北京

毕业了

我们能不能就回到大兴安岭

就回到那个中国最北的地方

和大自然接吻的地方

留在那个熟悉的地方过下半辈子

如果可以

我们一起留在大兴安岭

我们可以呼朋引伴

叫一嗓子发现全是当年的狐朋狗友

我们可以出门就打车、全城转也就收你五块钱

我们可以肆无忌惮地讲着大茬子味的普通话

不必掐着嗓子学某些地区人说话

我们就是我们

爷们是纯爷们

女人也够女人

如果可以

我们一起留在大兴安岭

我们可以叫出每一条街的名字

循着每一条街寻找旧日的相识

当然还有旧日的味道

我们就吃当年陪我们度过那段最美好时光的小吃

想小吃一顿、这里有全国各地的各种小吃

想大吃一顿、三五个人点仨菜够造了

想回家吃一顿喊一嗓子

妈我饿了:爹娘排骨炖豆角招呼着

如果可以

我们一起留在大兴安岭

去他的工作压力

去他的中年危机

老子不和你们在北上广挤破头了

老子回家、家乡有人爱才

如果可以

我们一起留在大兴安岭

用在大城市买一套房子的钱买好几套房子

给爹娘一套、给媳妇爹娘一套、还有自己一套

还要都买在一起、孩子从小要得到六个长辈的爱

如果可以

我们一起留在大兴安岭

夏天我们可以去黑龙江玩水

冬天无聊了我们可以去滑雪看冰灯

夏日的傍晚可以陪着父母去城中的广场散散步

午后也可以叫上朋友一家一起去公园、孩子看森林、我们看孩子

如果可以

我们一起留在大兴安岭

我们一起享受最高气温三十度的夏天

在夏日里享受全国最凉爽的天气、他有不收费的生态园、多美

我们一起感受冬天里北风忽忽地吹、暖气賊拉拉地热、鹅毛大雪忽忽地飘

如果可以

我们一起留在大兴安岭

断然没有了乡愁

可以时不时地回儿时的家转转

也可以逢年过节去看看给你最多教诲的恩师

如果可以

我们一起留在大兴安岭

一起忘记大城市的人头攒动

一起享受没有堵车的交通

一起分享純大自然氣息

如果可以

我们就一起留在大兴安岭吧

这个经济落后、建设落后、小的可怜的地方

这个山高皇帝远、没人管没人顾、中国底层的收入水平地方

但是这是个重感情、重义气的地方

如果可以

我们就一起留在大兴安岭吧

这是个有爸妈在、有朋友在的地方、叫一嗓子都是兄弟的地方

这是个让人过得轻松、不累的地方

这里是大自然的地带,我喜欢

有关走进苏东坡讲座心得体会实用四

生活需要什么?或许是物质、或许是精神,总之很多很多。但不可或缺的,就有善良。

善良即宽容、爱护,是对所有人的一种最无私的爱,也是自身美好素质的体现。

我生活在一个善良的家庭,父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良:对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的安慰……我在效仿,我在学习,我也在感悟这种善。

善良就是对别人的关快与宽容。

在学习、感悟善良的时候,曾听说这么一个故事:一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨,母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤,认为母亲是在捉弄他,但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖。

乞者似乎明白了什么,按母亲的话做了。完成后,那个母亲给了乞者10元的劳动费,乞者鞠躬而去。十几年后,那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板,当他找到那家人时,准备抱恩,可是那个母亲却淡淡地说了一句:“我有两只手,你把东西送给没有手的人吧!”那个人一愣,接着热泪纵横,又深深地一鞠躬……听罢,我思考了良久,似乎又悟出了什么。

善良是对人精神上的关怀与给予,无论是对自己还是他人。

“持灯女神”南丁格尔,也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭,却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业。通过她的努力,前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到无限的温暖和爱意,她所到之处,伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着,也为这种伟大的善而感动着、感化着。

善良又是对人心灵与精神的洗涤。

生活中有太多的例子,有的被世人传诵,有的却如过往云烟,这都无所谓,我们要的是善良的真谛。

我爱善良,因为它体现我存在的价值;我要善良,因为人类的爱是无私的。

让善良走进心灵,让幸福在我们身边。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用五

“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动学习体会

2012年4月6日至7日,我和学校的其他两位老师有幸参加了“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动”,共听了来自全国各地的特级教师、名师的4节精品示范课和4场精彩的报告,亲身领略了名师精湛的教学艺术和良好的教学素养。教师现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。以下就浅谈几点我的感受。

一.必须转变教育观念,实现良好的数学教育。

说实话,从教十几年,经历了一系列教学改革,对教学也形成了一定的模式,日常教学,很少动脑筋去进行创新,一般都按照既定的模式进行教学。当我们还在墨守成规,纠结于怎么才能教会学生去解决数学问题时,名师更多的是考虑如何构建以学生为中心的课堂,在数学教学课堂中切实提高学生的分析、判断、推力等各方面能力。一堂课不仅要关注教师的表现,更要关注学生的表现是否精彩,关注课堂教学文化是不是一个积极、愉悦、比较宽松、平等、和谐的环境和氛围。把促进学生的学习和发展当成衡量教学有效性的唯一标准。学生的学习和发展才应是课堂评价的聚焦点。我们常常会疑问,有时候看来一节上得十分成功的课,学生真的懂了吗?看起来“很热闹”的一堂课,学生真正的兴奋点又在哪儿呢?我们需要在课堂观察、分析中不断感悟“学”的真谛,提升我们的专业判断力。名师做到这一点与他们潜心学习是分不开的,不仅阅读大量的数学理论书籍,经常性的研究小学数学新课程标准,建立有效的数学课堂。

二.灵活使用多媒体,激发学生兴趣。

心理学告诉我们,兴趣是最好的老师。数学教学质量提高的关键是激发学生的学习兴趣。一节课,如果从头到尾都是老师在唱独角戏,学生的兴趣很快就会被消磨殆尽,所以,多媒体给了我们很大的帮助。但是,并不是所有的老师都能够将多媒体运用的恰当好处。这几位老师的课件给了我们做了很好的示范。如在钱守旺老师的《数的认识整理和复习》一课中,钱老师在上课伊始先让同学做一个数字加工厂的游戏,输入数字和运算符号,会产生什么样的结果。在教学中选用了跟教学内容相关的视频资料,增加了观赏性,使学生始终能紧跟教师的节奏,实现教学效果的最大化。而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。)

三.注重数学知识的生活化。

纵观几位老师的数学课,一个共同点就是注重从生活中发现数学问题,引导学生去认识并解决它。如而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且

精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。之后的教学过程中则大量的汲取生活中的百分数知识,扩大学生视野视野,引导学生去体会、表述和感悟不同的百分数之间的相同处。在充分感知百分数材料的基础上,提炼概括出百分数的意义。同时,感受到数学与生活的紧密联系

总之,两天的听课活动,老师们扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,深度的教学理念都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点、教学理念尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用六

不知不觉总会迷失方向,当回头,显然又过去一年。看向天空,嘴角淡抹扬起,不知是笑还是什么。走进过往的记忆,虽浑浑噩噩的过去一年,却不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情节。

岁月的时光,我们总会伤心寂寞落泪,茫然的走在时光隧道间,眼前一片苍白,找不到路,找不到方向,更触摸不到自己的梦想,只能随风飘向,风吹向那,我将出现在哪,因为迷茫,我忘乎了一切。

当眼前出现美景,总会惊慌失措,怕它在不经意间消失,而往往却都这样消失了。期许远方的风景,期待遇见一个个路人,却总是擦身而过,找不到自己所期待的那个人,哪怕相遇,但却都只是过客。

枯枝落叶不是因为岁月带走了它的生命,而是因它在感伤这个世界,充满着凄凉与孤寂,它还有什么理由生存。

回首过往,泪水在寂寞间滑落,但却无人知道这篇故事主角此刻的心情,演绎的那么逼真那么感伤,却少一个在乎她心疼她甚至真心爱她的人。

20--的路程,充满了喜怒哀乐,也充满着对时间流逝太快的感叹,因为速度让我又遗憾了一年,都曾未拼搏,它已匆匆消失,留下一阵阵寒风与凄凉的景色。

渐渐开始寻求自己的梦想,可总在梦想的隧道里迷路,当找到,拿过钥匙打开门,看着漫长的路,总会有一丝丝的胆怯,走进梦想的道路,总会有无数坎坷,开始为未来铺路,再累都在支撑,有时只想有那么一个人的陪伴。

走过一道又一道风景,体验一桩又一桩故事,因受伤却又停止在半路,眼看梦想的门渐渐关上,却无力把它推开不让它合上。瞬间,光线越来越黯淡,随之失去了仅剩的光线,世界瞬间充满漆黑。

触摸着周围的一切,因失去光线而变的害怕,猥琐在不知的角落瑟瑟发抖,刺骨的冷总不停的袭击身躯,四肢已僵硬。心开始颓废,因为感伤总显得那么无助那么茫然,眼前漆黑一片,不知该怎么走。

岁月不饶人,时间不等人,梦想更不会速手可得。

拼搏总是那么累那么伤,梦想总是那么遥远,却不得不朝它一步步逼近。倘若梦想就在眼前,那么是否会去想,当你伸手它就消失了。

20--注定做一个别离,不觉间迎来20--,却不知道会是怎样的一年,又会发生什么样的故事,是幸福还是悲哀,是快乐还是伤感,是充份还是懒散,是微笑还是泪水。

20--,再一次的迷茫,再一次的茫然,再一次的不知所措。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用七

“老师,就是这样带感情朗读课文么?"“对啊,就是这样,开始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大,声音甜被老师叫起来读课文。读完后,羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读,然后读文章做示范就默认成我的“职业”。

三年级,老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室,只给老师抛下一句:“soeasy!您放心吧,我不会让您失望的!”

……

起初,这才是刚刚接触演讲朗诵的我,总觉得事情那么简单,总觉得遛遛嘴皮子就好,没什么大不了。可我哪儿曾想我只是刚刚起步,正在尝试着进入状态呢?更没有想到我并未站在我心目中的高台,且离它很远……

随着年龄增大,经验愈多。参加大大小小的比赛,演出,什么演讲每当主持人,越来越投入地朗读课文,诗歌……

终于,有那么一天,我突然间懂得了,走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。

直到那一天,老师让我自己编写主持稿,我还在想,见过那么多,这还不容易?当真拿起笔的时候,我错了,虽然精彩的台词记住不少,但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句,但还是觉得不妥,这才渐渐发现了这一“职业”的难处。

我正在慢慢靠近我所热爱的属于“文艺”的那一部分,原来它只是在等我走进……

离它越来越近,才了解甚多……

第一次大规模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出,就在去年九月份,我荣幸与市著名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。

比如说语速快,着重音读的不是太明显,甚至偶尔还会读错。这一次次的经历,让我懂得更多。

走进了才知道,越来越靠近,才会越来越了解,才会懂得更多……

小时候一向固执地以为,我家附近的海边的那艘渔船上一定藏着什么秘密,所以对这艘船向来都是敬而远之。直到有一天好朋友把我拉到那艘渔船旁我才知道那是一艘已经被遗弃的.渔船没有什么可怕的。走进了才知道那不过是自己吓唬自己。

这不,我前些天就发生这样一件事。前几天,我的身体出现了些毛病,妈妈马上就带我去医院去看医生,医生检查了我的身体,就对妈妈说带我去做b超。b超!?这是什么东西?我问妈妈:“什么是b超?”“b超就是拿一把扫描枪在你肚子上滑来滑去。”妈妈漫不经心地答道,但是她的回答却让我无比惊慌,我的手心顿时冒出无数的汗来,什么枪呢?会不会擦枪走火呢?会不会……我的越想越害怕。

妈妈没有注意到我惊慌,听完医生的话,二话不说就带我去挂了号,带我去b超室门口。我心里打起了退堂鼓,拉住妈妈的手对她说:“妈,可不可以不去啊!”妈妈愣了一下对我说:“这也怕,你是不是男子汉啊?”“谁说我不是的,我马上就去”我嘴硬到。唉,为了证明我是个男子汉,我不得不去这个地方。

这时候,里面的医生叫了我的名字,我急急忙忙地走到门口,却又不敢进去,生怕里面的强光把我眼睛照花。妈妈在一旁我说:“你是不是我儿子啊?胆子怎么小啊?”“啊谁胆小了我马上就去啊。”我依然反驳道。在妈妈的激将法之下,我不得已慢吞吞的走了进去,却发现里面竟没有什么灯光,更别说什么强光了。这时,一位医生叫我过来,叫我躺着一张小床上,拿起一把类似小枪的东西要放在我肚子上,肚子上马上冰冰凉凉的感觉,我急忙捂住肚子,医生轻声对我说:“没事,别紧张。”但是我还是很紧张,生怕那把小“枪”会发出子弹,这时医生叫我向右侧过身,我竟往左侧了,医生好像看出我很紧张,没有责怪我,反而对我说:“小朋友,不要害怕,这个东西不会有危险的,这只是把你肚子里的情况传送到电脑上而已,你总不会担心它会发出子弹吧?呵呵。”听医生这么一说,我明白了,这东西是为我好,而不是要害我,我何苦这样害怕呢?我拍拍胸口,我突然觉得自己很可笑,总是把对自己好的东西当做坏的东西,我知道那是心魔,它总是控制着我们的心理,常常被并不可怕的东西吓到,我要做的就是摆脱心魔。

我从此以后不再被自己的心魔吓到了,我知道那不过是纸老虎罢。任何事情,不要自己在还没做之前就被自己吓倒,很多事情并

没有想象中那么可怕。不要到走进了才知道,自己的无知的行为时多么可笑啊。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用八

走进大自然

作者:

国庆节七天的假日,

为我们创造了出游的良机,

走出自己的家门吧,

离开这喧嚣的都市。

在这收获的季节里,

到处扬溢着丰收的喜气,

那注入了科技的果树庄稼,

为这金秋增添了不尽的美丽,

你看那红红的苹果,

像灯笼一样挂满了树枝,

笑容满面的迎接着游客,

等待着我们去品尝它的甜蜜。

那长长的谷穗,

弯着腰在亲吻着土地,

因为它的头太重太重,

再也无法把那笑脸抬起。

这硕果是对农民勤劳的回报,

这硕果是科技创造的人间奇迹,

这硕果是改革开放的最好见证,

这硕果是大自然向人类献的厚礼。

庄稼敞开了无私的胸怀,

果树扬起了欢迎的双臂,

在等待着我、等待着你,

等待着我们把这丰收的果实采撷。

亲手摘上一串吐鲁番的葡萄,

亲手捡上一粒迁西的板栗,

亲手打上一杆沧州的小枣,

亲手剥上一枚四川的金橘。

采摘会让我们尝到那劳动的快乐,

采摘会增进我们与农民兄弟友谊,

采摘会让我们的游程更丰富多彩,

采摘更能让我们感受这浓浓秋意。

勤劳的农民在用自己的双手,

妆点着这山这水这地,

让花园般的家乡哟,

变的更新更美更富裕。

我们走出那乡间的小道,

再去攀爬那登山的阶梯,

我们站在高山之癫,

再去把那新的景点寻觅。

钻一钻东北的原始森林,

看一看西双版纳的自然保护区,

游一游四川的九寨沟,

逛一逛大上海的吉尼斯。

游在这梦幻般的仙境,

我们怎能不心旷神怡,

看着这如诗如画的景色,

我们怎不惊讶这世界的神密。

出游会开阔我们的眼界,

自然会给我们生活的启迪,

环境是我们生存的伙伴,

保护和美化环境我们义不容辞。

赶快行动起来吧,

走出家门不要再彷徨犹豫,

因为那一个个景点在期待着你我,

把它的美丽欣赏保护慰藉。

有关走进苏东坡讲座心得体会实用九

我与我,宁做我。

——题记

那棵树,是秃的。它的身边,是一片早春的青绿,只有它,秃着,突兀地开着红色的花,绝望地开着,绝不合群。

如今的人,大多喜欢常青的树,歌颂着。改良了品种,似乎就不会再落叶。于是,在冬日凛冽的寒风里,那些死灰般的深绿悬在枝头上,了无生趣;在早春料峭的春寒里,新的青绿色像是在已干枯的旧颜料上,再涂上一层无济于事的遮掩,却仍旧暴露出了丑陋。鸟的影子在风里飘过,绿叶献媚地躁动。

却只有那棵树,沉静而独自,不动声色。仿佛走进了自己。

它像木棉树那样,干枯的枝上,绽满鲜红。独自伸着,没有叶子。在惊蛰的薄雾里,在初春的轻寒里。仿若没有生命一般,静止在时光里,却又倾尽生命绽放。它,可否会冷,亦或疼?却只是它自己知道。

当所有的树都绿着自己的品格,只有它,一意孤行。叶子枯了,落了。飘飘零零,有凋落的美。那美,胜过千篇一律的绿千万倍。一棵树有多少种活法,而它,选择了最自我,最一意孤行的一种。它选择,做自己。在凋零的时候,毫不保留,坦坦荡荡;在绽放的时候,倾尽全力而不羁。哪怕,那些绿叶在窃窃私语,却,依旧骄傲。

隔窗眺望而来那一眼,恍若前世。若如它一般地活着,自恋着,一意孤行着,哪怕受了伤,亦或是凉薄,却也仍旧是好的。

从我走进我,去翻看那颗心。

那心里是什么,却是不能知晓。

这人生,不过是一场戏剧,曲终,人散。有的,只是一片空寂。我们各自演着不同的角色。在所有的“我”里,我愿意,做我自己。

不想改变的,那就坚持着,从骨子里倔强而不妥协。在寂寞里,开出花来。

那树,仿若前世,树干粗糙而不近人情,内里却细致地记录着岁月的纹路,将自己缓慢地雕刻成时光之水流过的姿势。平实而与众不同。

我走进那树,仿若走进了自己。一意孤行的伫立,在蓝天之下,扯着白云,挂着风。盛开,凋落,飘零。

我与我,宁做我。

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