体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
主题红领巾奉献章心得体会报告一
乙:我是主持人 。
齐:今天我们红领巾小广播的主题是——《缤纷五月》 ,我们将向大家介绍五月份的有关节 日及其相关内容。希望大家能够喜欢。
甲:,说起五月,我倒要考考你,你知道五月都有些什么节日吗? 乙:这可难不倒我——五月一日是劳动节,五月四日是青年节,五月第二个星期日是母亲节, 五月十二日是护士节,五月初五是端午节等等 甲:哇!五月份的节日真多啊,怪不得要称它为“缤纷五月”呢。
乙:是啊,那你知道今年的端午节是在那一天吗? 甲:我知道啊,就是在下个周四,五月28日。那你知道端午节的来历吗?
乙:这你可难不倒我, 端午节在五月初五, 是中华民族古老的传统节日之一。
端午也称端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地 腊、诗人节、 龙日等等。虽然名称不同,但总体上说, 各地人民过节的习俗还是同多于异的。
甲:你知道的还真不少呢!过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大, 民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同 的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂艾草,游 百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸 蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近 诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的 体育赛事。
乙:你知道吗?关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪 念曹娥说等等;但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而 哀之,世论其辞,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民 俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。
时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。庆祝的活动也是各种各样。
甲:说起端午节啊,我觉得不得不说的就是吃粽子了。
乙:端午节吃粽子,这可是中国人民的传统习俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由来 已久,花样繁多。
据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称“角黍”;用竹筒装米 密封烤熟,称“筒粽”。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四 角形,煮熟,成为广东碱水粽。
甲:晋代,粽子被正式定为端午节食品。这时,包粽子的原料除糯米外,还添加中药益智仁, 煮熟的粽子称“益智粽”。南北朝时期,出现杂粽。米中掺杂肉、板栗、红枣、赤豆等,品 种增多。粽子还用作交往的礼品。
乙:到了唐代,粽子的用米,已“白莹如玉”,其形状出现锥形、菱形。诗人苏东坡有“时 于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告,说明宋代吃 粽子已很时尚。元、明时期,粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶,后来又出现用芦苇叶包的 粽子,附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等,品种更加丰富多彩。
甲:一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更 为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅 料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到 朝鲜、日本及东南亚诸国。
乙:哦,原来小小一个粽子有这么悠久的历史呢!在端午节这一天,除了我们会吃到好吃的 粽子,还会佩香囊:端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于点缀装饰。香囊 形形色色,玲珑可爱。
甲:我还知道,在端午节还要悬艾叶菖蒲:民谚说:“清明插柳,端午插艾”。在端午节, 人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除, 以菖蒲、 艾条插于门眉, 悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成花环、佩饰,美丽芬芳,争相佩戴,用以驱瘴。
乙:原来端午节有这么悠久的历史,这么多的风俗习惯,同学们你们了解了吗? 甲;时间过的真快啊,今天的红领巾广播到此结束。谢谢大家的收听,再见。
主题红领巾奉献章心得体会报告二
甲:有一种等待,无怨无悔;有一种爱,温暖终生。亲爱的同学们,迎着五月的微风,在这母亲节的前夕,红领巾广播站又和大家见面了。今天的广播员是
乙:首先进入校园新闻
最近我校各班都在如火如荼练习广播操强身键体迎接广播操比赛在老师和同学们努力下大家入场整齐了踏步有节奏了手臂伸直了腿抬高了,广播操也做到位了这是多么可喜进步啊更重要是相信在奥运精神激励下一定能做好身边每一件事情
甲:同学们不知你留心了近期经常会在校园内听到同学深情并茂朗颂,看到同学汇声汇色表演,民乐、管乐、合唱团正在紧张的排练。那是大家正在为庆六一和天津市文艺展演做精心准备呢!让共同期待他们的优异成绩吧!
甲:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;
乙:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;
甲:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。
乙:亲爱的同学们, 你知道母亲的生日吗?你知道母亲的爱好吗?你知道母亲最爱吃什么吗?相信面对这些问题,从每一位母亲口中一定能听到肯定的答案.而我们中的大多数却一问三不知.平日里我们大概从来没想过对母亲表达关心,甚至心情不好时,还会冲着妈妈发脾气,可她们从没有过怨言,相反还会安慰你,鼓励你。
甲:在英语中,母亲就是mother,由m o t h e r 六个字母组成,我们把每个字母都赋予了一个涵义,合在一起就是母亲之于我们的意义:
“m”(million百万的,无数的):母亲给了我整个世界
“o”(old老的,上了年纪的):您的头上已经出现了白发
“t”(tears):代表着母亲为了我流了无数的泪水
“h”(heart内心心脏):母亲有着金子般高贵的心灵
“e”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒
“r”(right):您是公正的,您不会欺骗我们
这些字母放在一起,就组成了母亲
甲:同学们,你们读过这首诗吗?
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
乙:知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的红领巾广播,你就会知道它的内涵啦!
甲:五月的第二个星期日是一年一度的母亲节。接下来让我们了解一下母亲节的由来吧!
丙:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给母亲带上些小礼物。
丁:现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。192019年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。192019年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
丙:母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母爱总是默默穿行于平常小事之中,母亲为我们做的一切都是爱的表现。
丁:粗心的人无视母爱的存在,也许是因为母爱太多、太熟悉、太平凡;也许是心被繁重的学业磨得结了茧;或是“如入芝兰之室,久而不闻其香”。母爱在他们的淡漠与疏忽中变得淡而无味。其实,只要你细心体悟,母爱是无处不在、无时不在的,身边的平常小事都闪烁着母爱的光辉。
(乙丙丁)请欣赏我们的节目:诗朗诵《母亲这崇高的称呼》
(乙) (一) (丙)(二)
母亲 多少年来,有多少人
这崇高的称呼 伟大的母爱下
体现在您无私地母爱之下 健康、茁壮的成长
风里、雨中 累了、倦了、无助了
白天、黑夜 您从未向我们诉苦
无论何时何地 即使不堪重负,也从不屈服
默默无私在奉献的 我为您骄傲,母亲!
就是您,我的母亲
为您自豪,母亲!
(丁) (三)
天空是辽阔的
大海是无边的
而您,我的母亲
您比草原还辽阔
比阳光还温暖
有了您,我们童年无忧,一生无愁!
母亲,您是伟大的!
母亲,您是我最爱的!
丙:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感谢母亲,懂得感谢母亲,学会感谢母亲。
丁:学会感谢母亲,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受母亲的艰辛、母亲的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬母亲是为人之本,懂得感谢母亲是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。
丙:今天的红领巾广播到此结束,老师们同学们,再见!
主题红领巾奉献章心得体会报告三
女:采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:留住一阵清风,播洒希望明天;
女:付出一份真情,打造爱的世界;
男:敬爱的老师们
女:亲爱的少先队员们,
合:大家好!
男:人和学校红领巾广播又和你见面了!
女:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人 。
男:我是主持人 。
男:今天的为大家准备的是。
丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?
一、用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都知道,书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。
二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。
三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
男:本期红领巾小广播到此结束,亲爱的同学们,下期再见!
女:再见!
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