师德纪录片心得体会(优质10篇)

对于一段时间的工作或学习，写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，发现问题。写心得体会时，我们可以结合自己的情感和思考，让文章更加生动和有感染力。- 我们可以通过阅读一些精彩的心得体会范文来提高自己的写作水平。

师德纪录片心得体会篇一

《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展，推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永远无法知道它向哪里去。

《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在影片看不见的地方，社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化，百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱，用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱，通过债券借钱等等，百姓由政府控制着生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！

政府由人民推举组成，其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事？做得怎么样？完全取决于政府对“货币”的运用！这里的“运用”概念很大，它们反映在国策之中，反映在国家的法律之中，也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。

师德纪录片心得体会篇二

近年来，师德问题逐渐成为社会关注的焦点。为了引起广大教师对于师德建设的重视，促进教育行业健康发展，各地纷纷推出了关于师德警示的纪录片。近日，我有幸观看了一部师德警示纪录片，深受触动。以下是我的心得体会。

首先，纪录片以真实的案例揭示了师德问题的严重性。纪录片中的故事并不是虚构的，而是真实发生在现实生活中的事实。这些案例涉及学校暴力、师生关系不当、学生性侵等各种问题，使人震惊。通过纪录片，我了解到师德违规不仅严重侵害了学生的权益，也损害了教师的形象。这些案例让我深刻认识到师德建设的紧迫性和必要性。

其次，纪录片突出了教育者的特殊责任。教师是培养人才的工作者，他们肩负着教育孩子、塑造青少年的重要使命。然而，有些教师却不履行自己的职责，轻视师德，对学生不负责任。纪录片中的案例中有一位教师在班级里动手打学生，这种行为不仅侵害了学生的权益，更是对教育事业的亵渎。通过纪录片，我深刻认识到教师的行为举止应该成为学生的楷模，他们应该始终坚守师道，为学生树立正确的榜样。

第三，纪录片呼吁建立健全的监督机制。师德建设需要全社会的共同努力，需要建立起健全的监督机制来惩治师德违规行为。纪录片中的案例表明，对于违规教师的查处并不容易，需要教育部门的严格监管和舆论的监督。只有建立起完善的机制，才能有效地防止师德违规行为的发生。通过纪录片，我深刻认识到检查机制的重要性，希望能够加强对教师的监督和管理，营造一个良好的师德氛围。

第四，纪录片提醒我们注重教师的心理健康。教师的工作压力大，教学工作辛苦，心理健康容易受到影响。纪录片中的案例中有一位教师因长期承受来自生活和工作的压力，最终走上了违规行为的道路。这个案例让我深感教师的心理健康问题不能忽视。教育部门应该加大对教师的心理辅导和关爱力度，帮助他们解决压力带来的问题，保持良好的心态。

最后，纪录片呼吁全社会重视师德建设。教师是社会的守望者，他们对于社会发展具有重要的影响力。通过纪录片，我认识到全社会都需要为师德建设贡献自己的力量。家长可以重视对子女的教育，传递正确的价值观念；学生可以主动与教师沟通，共同营造和谐的师生关系；媒体可以加强舆论监督，唤起公众对师德问题的关注。只有全社会共同努力，师德建设才能取得实质性的进展。

总之，观看师德警示纪录片后，我深感师德建设的重要性，认识到教育行业需要全社会的关注和努力。这部纪录片通过真实的案例揭示了师德问题的严重性，强调了教师的特殊责任，呼吁建立健全的监督机制，提醒我们注重教师的心理健康，号召全社会共同重视师德建设。我希望通过这篇文章能够进一步唤起公众对师德问题的重视，促进师德建设取得更大的进步。

师德纪录片心得体会篇三

纪录片《国旗》是一部很有意义的作品。这部纪录片是中国影视纪录片史上第一部以国旗制造为主题的纪录片，以一个小镇制造国旗的故事为主线，展现了一群普通人坚守初心、矢志追梦的故事。今天，我想与大家分享一下我对这部纪录片的心得体会。

二、制造国旗的背后。

在这部纪录片里，我们看到了制造国旗的全过程。那些原材料从哪里来，每一个细节工序是怎样的，全程需要的时间和手工的工艺，制作多少成品，每一面国旗的命运是确定的，整个过程清晰而真实。文化产业是一种基础性产业，而国旗的制造更是其重要组成部分，好的国旗代表着一个国家的形象，而制造好国旗的过程，也是一种非常美的文化传承。

三、一个小镇的制造业发展。

纪录片中主角李保华用生命守护着家乡制造业的未来，更让我感受到了一个小镇制造业的发展之路。这个小镇是一个不起眼的小地方，但它却有着丰富的制造业文化。而这部纪录片中让我感动最深的是，这里的制造业在不断动态发展中，这代表着小镇制造产业市场火爆、小镇人口多、产业蓬勃，也是一个乡村振兴的重要探路者。

四、劳动者的辛勤付出。

看到纪录片中制造国旗的工人，他们通过自己的手艺为祖国制造出一面面精美的国旗，他们顶着炎热的气温，在繁琐的工艺中不断磨砺自己，同时不断地充实自己的生活。

他们的每一次劳动都是一次付出，而这种付出的背后，体现了每个工人的追梦精神。国旗是一个国家的标志，同时也代表着这个国家每一位普通劳动者的小小苦辣和付出。在这个过程中，每个生产环节都要上心，从放线、剪边、缝边、检验到裁剪，每一步的任务都是朱丽叶自己一手将其带起来的。

五、总结。

在这部纪录片中，我们看到了制造国旗的过程，看到了小镇产业发展的可能性，更看到了劳动者的辛勤付出。这些不动声色的人和事，都建构着一个美好的社会。此刻，联想到“五四运动”和“新文化运动”，其核心精神就是推崇劳动和智慧，强化个体的价值观，此不归根到苏联的“劳动教育”。透过这部纪录片，我们不仅重新审视了我们逐渐消逝的手工制造业与其美好文化传承，更探寻了劳动与创造的伦理概念。

师德纪录片心得体会篇四

近年来，网络诈骗案件层出不穷，群众的财产安全受到威胁。为了让公众更加了解和提高自我防范意识，许多反诈骗纪录片陆续推出。在观看这些纪录片的过程中，我深刻地领悟到了一些心得体会。

第一段：看到事实，更加珍惜财产安全。

反诈骗纪录片作为一种视觉形式，能够直观地展现出人们在防范诈骗中所遭遇的困难和挫折。通过了解案件的具体过程，我深刻地认识到了防骗的艰难和复杂性。事实上，骗子的手段和伎俩层出不穷，如果大家不提高警惕，很容易陷入被骗的陷阱。通过反诈纪录片的观看，我进一步认识到，保护好自己的财产安全是至关重要的。

第二段：了解方法，提升自我保护能力。

除了展现案件的过程，反诈骗纪录片还引入了专业的心理学家和警方的讲解，提供了一些针对性的防骗建议。比如，警方提醒大家要保证自己的密码安全，不要轻易透露个人信息。心理学家则强调了对骗子的行为进行及时的认知和跟踪，加强自我保护能力。这些方法能够帮助我们更好地预防诈骗事件的发生，提高自我保护意识和能力。

第三段：身临其境，深感警察辛劳。

在反诈骗纪录片里，许多警察在案件侦破中付出了极大的努力和辛勤的汗水。他们常常连续奋战数日不眠不休，只为了尽可能地挽救受害者的损失。在看到这些场景时，我深感警察是社会的脊梁，是我们这个社会的守护者，更加感激他们为我们保驾护航的辛勤付出，也更加珍视社会的和平安定。

第四段：反思自我，提高社会诚信。

诈骗案件的发生往往意味着人心浮躁、道德沦丧，是社会诚信缺失的表现。观看反诈骗纪录片后，我反思自己的言行举止，深刻认识到在日常生活中遵守社会道德和诚信是至关重要的。只有我们每一个人都遵循良好的道德准则，诈骗事件才能真正得到根治。

第五段：积极维护社会安全，共同建立和谐社会。

反诈骗纪录片不仅仅是一部反诈骗的纪录片，它背后还有深层次的社会意义。我们应该积极维护社会安全，遵守正义和法律准则，共同建立一个和谐、稳定、诚信、守法的社会。

总之，反诈骗纪录片让我们细致地观察了现实中的骗局和罪犯的险恶行径，从中体悟到了许多东西。通过观看这些纪录片，我们可以更加珍视财产安全，提高自我保护能力，感恩警察的辛勤付出，反思自我，也更加积极地维护和谐社会。

师德纪录片心得体会篇五

这样的一部纪录片，跟拍了6年，最真实的记录了三位孩子的不同成长经历和过程。这样的一种不同的人生，确实给我们的心灵带来了巨大的冲击。无论在什么样的处境，似乎每一个人都有自己的烦恼，可大可小，可无所谓，但很有所谓！

不同的人生道路，其实想要打破这种怪圈子还是很难的。看完这部纪录片，有一个感觉就是过分真实，这其实才是真实的写照！有时候，我们的人生确实充满着理想，但是理想的光芒并不会一直照耀着你。很多时候事与愿违才是一种生活的常态。

其中有一位小姑娘是令人感受最深的。她的人生，一开始似乎就已经定了轨迹，虽然曾经心中燃起过一丝希望，但是后来就熄灭了。相信这绝对不是一种个案，而是许许多多贫困地区的`孩子的真实写照！这位女孩子的父亲就是一个老旧的人，不让女孩子读太多的书，很多地区这种老旧的思想依然存在！女孩子在这之后也是放弃了挣扎，她的梦想、她的追求，都随着这个村庄一同被留在了这里。其实，这也不能怪她，很多事情，自己想要挣扎，但是改变不了。自己不是圣人的时候，就不要要求别人了！思想的根深蒂固，确实还是我们需要解决的一个问题。

在来看一个男孩子，他的人生轨迹代表了绝大多数的人。按部就班的上学毕业工作结婚，一切都显得那样的自然！这和我们的生活真的太接近了，我们的人生似乎也被框住了，就是这样的上班下班吃饭睡觉，循环往复！这样的生活，不好吗？确实很好，但是久了呢？好吗？其实也还不错。但是呢，人生要给自己一点强大的目标，我们能够做到按部就班就一定可以突破自我！

第三位小姐姐，家庭阔绰，也很任性！退学、实习、尝试！这一系列的举措，一般人还真的不能做到！但是我们在感叹这个女孩子如此人性的同时，不要忘记她读的高中时极好的，她自己本身就是一个很有思想与天赋的人，当然这离不开生长环境，或者说这背后的物质基础吧！但是，更重要的是，她有拼劲！

其实，说环境会改变一个人是真的，我们的起点不同，追求的终点页不尽相同，但是自己的努力确实别人给不了。任何人都有无限的可能，请不要做最平庸的那个！

师德纪录片心得体会篇六

9月16日，由新疆维吾尔自治区党委宣传部、新疆电视台联合摄制的16集大型电视成就片《天山南北——中国新疆生活纪实》在新疆电视台新疆卫视、维吾尔语新闻综合频道、哈萨克语新闻综合频道黄金时段播出，库车县各族干部职工纷纷收看引起强烈反响。

在热斯坦街道还没到播出时间，许多居民就聚集在办事处等候观看。帕提古丽·吐尔地是热斯坦街道的一名残疾人，多年来享受了妇联、残联、人社局等单位的创业扶持资金25万元。如今她的热西特绣花裁缝设计店已拥有30名员工，生产十字绣、服装等多种产品。她说：'看完《天山南北——中国新疆生活纪实》，深刻体会到自己能过上好日子和新疆的发展离不开，正是有了党和政府的支持，我的店的规模才不断扩大。我觉得新疆60年的发展变化很大，特别是我们创业的人，享受了很多党和政府的惠民政策。今年我又得到了10万多的资助，想吸纳更多的失业年轻人就业。我很热爱新疆，以后我会为社会稳定和民族团结尽一份力。'和帕提古丽·吐尔地一样，很多居民们看完节目后，在感受到新疆取得的巨大成就同时，对现在的生活满怀感激。

热斯坦街道居民吐尼沙古丽·肉孜激动地说：'我们看了60周年的发展很骄傲，这个成绩是离不开党的正确领导，我很骄傲我是新疆人，希望今后生活越来越好。'县第五中学教师、民族团结模范亚森·赫孜尔一下班就赶回家，邀请他的汉族朋友一起观看《天山南北——中国新疆生活纪实》。'在这60年中，新疆发生了翻天覆地的巨大变化、以前的土路现在变成了柏油马路，以前的平房现在盖成了高楼大厦。我很高兴，我想唱首歌表达我的心情——我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄。来来来来……'亚森·赫孜尔情不自禁地唱了起来。《天山南北——中国新疆生活纪实》紧紧围绕自治区成立60年来，以中央新疆工作座谈会后，新疆各个领域取得的巨大成为主题，系统介绍了60年来新疆大地发生翻天覆地的历史性变化。

师德纪录片心得体会篇七

坐着一直没动，把电影《永远的焦裕禄》从头到尾看完。该片场面大，演员演技高，剧情震撼人心。边看边想着，当前党中央号召开展党的群众路线教育是十分必要的。电影里的吴县长和部分干部官僚主义、形式主义严重，在兰考县已经饿死人的情况下，还在摆架子，讲形式，国家的救灾粮放在火车站迟迟不发放到受灾群众手中，造成大量农民拖儿带女背井离乡去讨饭。对吴县长这种干部我是深恶痛绝的。而且他搞特殊化，机关干部吃特供，这在当时也是一种奢靡之风和享乐主义。都饿死人了，干部还吃特供，喝着茶，烤着火，而焦裕禄取消了干部特殊待遇，吴县长就不高兴了，因此面对焦裕禄产生了看法，后来发展到对焦书记的工作设置障碍。焦书记是一心为民，始终坚持共产党的宗旨：全心全意为人民服务。试想，一个共产党员，你的工作不是为了广大人民群众，那老百姓谁还会拥护你呢?根据当时兰考县的实际情况，遭受了天灾，群众缺吃少穿，面临生存危机。作为党的县委书记或县长，必须首先解决好这个问题，不要只考虑自己会犯什么错误，因为已经到了快饿死人的地步了，还考虑个人得失问题，还考虑乌纱帽的问题，这算一个好的领导吗?焦书记是个好干部、好领导，他带病坚持工作，为解决群众的疾苦呕心沥血。所以他去世之后，就出现了影片开头的场面，群众自发为他送葬，黑压压一片，在狂风肆掠的黄沙地慢慢移动，默默为他们心中的好书记焦裕禄送行，最后全体下跪，场面十分感人。

对照《永远的焦裕禄》电影，想一想我们身边的人和事，群众来办事门难进、脸难看，贪图享受的现象大量存在。虽然党中央通过开展反对"四风"、学习教育实践活动以来，机关作风建设有了很大改善，但在州、县、乡各级党政机关中，官僚主义、形式主义、奢靡之风和享乐主义或多或少存在着。要从深层次触及灵魂解决"四风"问题，还必须加大群众路线教育学习实践活动的力度。

群众的好书记焦裕禄的事迹感动了我们每一个党员干部，我们要向他学习，在工作中时刻想着人民群众的利益。尤其是作为审批科工作人员，在接待群众咨询和办理手续的工作中，要耐心听取群众的陈述，对群众申办的事项进行认真地指导，让群众尽量满意而归。在严格按照法律法规之规定办理审批事项的前提下，为群众提供方便。我们要牢记共产党的宗旨，全心全意为人民服务，努力促进全州文化体育事业有序发展，为建设先进的少数民族自治州贡献力量!

师德纪录片心得体会篇八

最近，我观看了一部名为《光明与黑暗》的师德警示纪录片，该片通过真实的故事展现了在教育领域中出现的一些令人痛心的师德问题。纪录片中，通过对教育领域中存在的权力滥用、性侵犯、教师暴力等问题的真实记录，向观众传递了珍视师德、提倡教育正义的重要信息。

第二段：深入剖析教育领域中的权力滥用问题。

纪录片中，权力滥用问题是一个重要的主题。片中展现了一些教师因为职务之便，滥用职权进行打压、报复学生和家长的事件。这些教师以自己的地位为借口，犯下了许多道德和法律上的错误。这些行为不仅违背了教育者的应有操守，更让学生们对教育领域失去了信心。教师应该意识到，权力是用来服务学生和教育事业的，而不是为了谋取私利或者满足个人欲望。

第三段：探讨性侵犯问题对教育的伤害。

性侵犯是纪录片呈现的另一个令人震惊的问题。片中揭示出了一些教师利用职务之便对学生进行性侵害的事件。这种行为不仅伤害了学生的身体和心灵，也毁坏了整个教育环境的信任基础。教师在任教过程中，应该尊重学生的人格和隐私，构建一个安全的学习环境，而不是触犯学生的底线，伤害他们的身心健康。

第四段：教师暴力事件引发的警示。

纪录片还展示了一些教师在管理学生时采用暴力手段的事件。这些事件中，教师对学生进行体罚、辱骂甚至殴打的行为，严重侵犯了学生的尊严和人权。教育的目的是培养学生良好的品德和智慧，教师应该以身作则，给学生树立正确的榜样。教育者的行为举止直接影响学生的价值观和行为模式，因此，教师要时刻保持良好的师德和行为规范，不能以暴力手段对待学生。

通过观看《光明与黑暗》，我深刻认识到了教师的师德与职业道德之重要性。作为一名教师，我们要时刻保持对学生的爱心和关怀，尽职尽责地履行教育使命。我们应该以自身的道德操守为标尺，时刻审视自己的言行是否符合师德要求，保持清正廉洁的行为，决不以自己的职务地位为权力滥用或者侵害学生利益的工具。同时，教师还应通过严谨的教育理念和方法，去唤醒学生对追求真理、关怀社会和崇尚公正的热情和使命感。只有这样，我们才能满足家长和学生对教育的期望，为教育事业做出积极的贡献。

总结：

师德警示纪录片《光明与黑暗》以真实的案例揭示了教育领域中存在的师德问题，引发了对教师职业道德的关注与反思。作为一名教师，我们应该以身作则，时刻保持良好的师德和行为规范，关注学生的成长与发展，为教育事业贡献自己的力量。只有携手共进，共同构建高尚的教育环境，才能培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

师德纪录片心得体会篇九

随着时代的变迁和文化的发展，纪录片成为了一种非常重要的记录和传递文化知识的方式。从第一部纪录片的面世到现在的各种类型、各种题材、各种形式的纪录片，这其中的漫长历程被叫做“百年纪录片”。在观看了这些经典的纪录片之后，我深深地感受到了纪录片的力量和魅力，也从中得到了一些思考和启示。

近百年来，随着社会的发展和人们的需求，纪录片从“无声电影时代”开始逐渐崛起，演变成了一种独具特色的电影类型。百年纪录片从制作技术、剧情风格、审美趣味上都经历了很长的历程。最初的纪录片是以拍摄真实的事件为主，呈现出现场的独特性。后来，随着科技的进步，纪录片的制作技术也越来越先进，拍摄手法更为高超。而如今的纪录片则更加注重艺术性的处理，从而让观众获得更好的观感体验。百年纪录片在技术与应用上的深刻变化，必然带来对社会变迁、文化传承等方面的贡献。从这个意义上看，百年纪录片具有重要的历史价值和独特的文化意义。

从产生初期到如今，纪录片一直以其真实、生动、具有启示意义的特点，深受观众喜爱和肯定。而正是因为这些特点，纪录片成为了记录社会历史、介绍文化知识、弘扬时代精神、批判社会弊端的重要载体之一。例如，许多社会热点问题、历史事件、文化细节都可以通过纪录片的形式进行传递和记录，让人们更加深入地了解社会的演变和文化的发展。在一些重大历史事件和自然灾害中，纪录片也起到了记录、报告和反思的重要作用。这些都体现出了纪录片对社会的巨大意义和作用。

第三段：纪录片对文化的意义。

作为一种特殊的电影类型和文化传承的纽带，纪录片不仅记录了各种文化的历史和特点，也是一部分文化对外展示和推广的渠道。纪录片是文化传承的载体之一，也是文化巨变发生后的见证者之一。许多关于人类文明的宝贵史料、传统文化、历史文化都是通过纪录片的方式进行传承和展示的。此外，纪录片还常常探索人们对于不同时代、地域的文化认知以及文化价值的体现。从这个意义上来说，纪录片在文化保护、传承和交流方面的作用也是不可忽视的。

纪录片作为一种特殊的电影类型，有着强大的影响力和感染力。首先，观看纪录片让人们对生活有更深入的了解和认知，开阔了人们对于世界认知的视野。其次，纪录片也是作家创作的素材和启发，这些作品反过来又会影响到人们的生活和思考，进而促进社会和人类文明的进步。第三，对于爱好电影的观众来说，纪录片也是电影艺术的一部分，可以作为对电影艺术相关知识的学习和研究。

第五段：纪录片的现状和发展趋势。

虽然纪录片在百年的历程中取得了很大的进步和辉煌的成就，但是也面临着许多现实问题和发展困境。随着社会的多元化和视听娱乐内容的丰富，纪录片的市场份额变得越来越小，进入市场成为了一个非常大的问题。同时，原创性的不足、题材的单一、拍摄技术的单调等问题也制约了纪录片的发展。然而，在面对种种外在压力和内在问题的情况下，现在的纪录片人仍然要不断地精进技艺，拓宽创作思路，以更为鲜明、深刻的体现方式和表达方式回应时代，推动纪录片作品的创新，引领纪录片的新潮流。

总之，纪录片的发展之路从未停止。它的丰富多彩的题材，鲜活而真实的内容早已经深深打动了人们的心扉。无论是以电影艺术交流、文化传承、人类认知、还是个人兴趣等角度来看待纪录片，都已经成为必不可少的一部分。我们应该珍视纪录片的历史和发展，将其视为传递信息、增强文化自信的一部分，更好地推动纪录片的发展和进步。

师德纪录片心得体会篇十

首先，科举是中国封建社会历史上的一大重要考试，纪录片中展现了科举制度的特点和历史背景，让我对中国古代教育制度的了解更加深入。科举制度的实行，使得中国古代的文化教育得到了全面的推广和发展。在科举考试中，考生可以以个人能力参与竞争，在通过考试后就可以进入仕途或者教书育人的道路。而在考试的过程中，考场的神圣和考生们的艰苦奋斗也在纪录片中得到了展现，让我带着更加深刻的敬重去看待这段历史。

其次，在纪录片中，可以看到中国古代文化的底蕴和精髓全方位的体现。而且中国古代文化的底蕴主要体现在三个方面：儒家思想、文化精髓和优秀的草书文化。儒家思想是中国古代教育统治思想的基础，纪录片中也一再呈现考场上所强调的“仁、义、诚、信”等儒家思想。而文化精髓部分，则体现出了中国古代文化的宏大和多样性，让人感慨中国文化的深厚和源远流长。另外，草书文化也是纪录片中所体现的优秀文化之一，其表现出的书法艺术之美，也让我深深地被震撼。

再次，在纪录片中，也可以看到一些考生的坚持与努力。科举考试是古代中国社会最重要的考试，竞争激烈，可谓是天下大比武。而每一位考生都通过自己的努力和坚持，给自己赢得了一次机会，冒着万千的困难完成考试，展现的是一种坚定的信心，更体现了一种坚强的意志力。这些考生的故事让我感受到了“持之以恒”的力量，毫不动摇地追求自己的梦想，是获得成功的不二法门。

另外，纪录片中还展现了中国古代教育的传承和发展。而在传承和发展的过程中，科举考试应该说起到了关键的作用。科举考试的重要性在于它不仅是古代中国的选拔人才的方法，而且更是战胜缺陷的方法。它使得中国古代文化得到了全面的传承和发展，让更多有才能的人才有机会得到了发展，推动了中国古代文化向更高的水平不断发展。在现代社会中，这种教育传承和发展的方式，也许不可避免的存在着缺陷，但是我们可以通过更加细致和周全的规划，不断调整搭建平台，推进教育以及人才的发展。

总之，纪录片科举心得体会让我对中国古代的科举考试和教育制度有了更加深入的了解，更是体现了中华文化的博大精深。同时，纪录片也让我深刻理解到人才的重要性，科举考试不仅是选拔人才的方法，更是战胜缺陷的方法。教育对于每个国家和民族的发展都非常的关键，以科技为核心，以人才为基础，通过全方位的发展，推动教育事业持续的向前发展，是我们每个人应该努力去追求的目标。