干部新样态系列心得体会和感想 干部新样态系列心得体会和感想感悟(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关干部新样态系列心得体会和感想一

今年对于我们支队来讲，是任务重、压力大，我们除完成其它支队同样目标任务的情况下，面临着繁重的灾后重建，况且迎接部消防局和总队检查相当多。无论工作多忙、多累，作为支队党委的‚班长‛，我坚持以消防事业为重，团结和带领党委班子和广大官兵，谋发展、抓工作，有力推进部队稳定发展，风清气正。回顾今年的工作，我用‚六个坚持‛来总结：

(一)坚持政治合格。作为支队党委书记，我始终保持高度的政治敏感性和责任感，认真组织开展了‚学习宋文博，践行‘三句话’‛，‚百队千警大走访，亲民强警建和谐‛等活动，深入学习党的xx届五中全会精神，带头参加党委理论中心组学习，撰写学习体会和调研文章4篇，提高了自己政策理论水平，在市公安局党委中心组学习上，我作了题为《创新社会消防管理》的中心发言，得到与会人员的高度评价。

(二)坚持谋划部队发展。已迈入百万人口大城市行列，消防如何定位，是我们这届班子认真思考的重大问题，作为支队主要领导，我深知肩上的重任，经过反复论证，提出挤身全国消防部队一流方阵的奋斗目标。为实现即定目标，我始终把主要精力放在谋求部队发展上，认真思考支队总体思路，主动向市委、市政府争取把消防工作纳入‚‛国民经济和社会发展计划，现已正式进入编制阶段;组织制定《消防支队三年规划》，把支队指挥中心、战勤保障大队、训练基地以及官兵切身利益等作为谋划的重要内容，以此达到部队全面建设上大台阶，官兵工作、生活质量大改善，部队氛围更和谐。

(三)坚持把工作当事业干。我**年到工作，为工作、为支队发展，我始终坚持把工作放在首位，采取‚5+2‛工作模式，坚持早上班、晚下班，三年多来没有休过一天假，我认为自己是称职的支队长。一是狠抓防火灭火工作。作为主管防火灭火‚两大‛业务工作的支队长，我始终抓业务工作不放松，加强业务队伍素质建设，不断提升业务水平。在防火工作上，我始终坚持消防工作政府领导，对涉及消防工作的‚瓶颈‛性问题，主动争取党委、政府的支持，先后报请政府协调解决火灾隐患、消防装备建设、消防站建设、业务经费等实际问题**个;我始终坚持消防工作领导亲自抓，组织定期分析防火监督工作面临的问题，先后**次率队深入重点单位、建设工程、重大隐患场所检查，协调解决消防安全问题**余个。为深入推进构筑社会消防安全‚防火墙‛工程，在省上还没有出台相关文件的基础上，及时向市政府领导汇报，得到大力支持，市政府不但提前发了文，还组织召开了推进会，有效推进了‚防火墙‛工程深入开展。同时，抓着时机，报请市人大开展《消防法》执法检查，有效解决了大批火灾隐患‚顽症‛。我始终重视执法队伍素质，以备战全国执法大比武为契机，亲自组织执法干部业务培训，提出重奖业务优秀者、重罚不贪学习人，并亲自出题考核全市消防执法干部。始终把板房消防安全作为政治任务来抓，主动协调政府、派出所、管理单位落实主体责任、签订责任书等，强化‚四个落实‛，狠抓板房消防安全月报告制度、季度分析制度，定期组织分析板房消防安全面临的突出问题，有效防止了板房火灾发生，实现三年板房无‚亡人‛火灾。在灭火工作上，坚持抓执勤备战工作， 20余次深入基层中队检查执勤备战，带头开展执勤练兵，高度重视全省‚打铁‛比武，亲临集训现场指导，先后**次亲临全省比武现场给参赛队员加油鼓劲，激励了士气，取得了公安队和专职队全省团体第**名的优异成绩。坚持抓灭火救援组织指挥，亲自组织上灭火救援指挥业务理论课，无论是自己带班与否，只要大的火灾和特殊场所火灾，我都要亲临现场指挥，先后成功组织指挥了**区火灾、液化石油气槽车侧翻事故、‚‛抗洪抢险等。二是狠抓灾后恢复重建工作。为早日完成灾后恢复重建项目，作为支队主要领导，我始终把灾后重建摆在重要位置，坚持抓工期、质量、安全、纪律不放松，及时协调解决建设项目面临的问题，经常深入施工现场检查报导，加强与监理、施工的沟通，顺利推进灾后恢复重建工作走在全省前列，为此，总队在我市召开了全省消防部队第十次灾后重建暨后勤工作会，整个工作得到了总队和兄弟单位的充分肯定。

(四)坚持讲团结顾大局。作为支队党委的‚班长‛，我始终把‚和谐共事‛摆在首位，认真遵守党委议事规则，坚持民主集中制原则，凡涉及干部人事、重大经费开支等敏感事宜，坚持党委民主决策，不搞个人说了算;充分发挥副职和部门领导作用，不搞独断专横，虚心听取意见，主动与班子成员交谈心，及时沟通误解，增强信任度，大家和谐共事氛围更加浓厚。我始终逢信一名话，‚吃得亏、打得堆‛，因此，坚持把难事、吃亏的事给自己，不计个人得失，凡事看长远、顾大局，以实际行动得官兵的理解与信任。

(五)坚持严格部队管理。我始终把部队安全稳定作为重要‚防线‛纳入管理视线，做到逢会讲安全，时时抓安全，以稳定促发展。经常深入部队暗访，定期组织分析部队管理存在的问题和漏洞，及时纠正队伍管理和安全防事故中的薄弱环节，有的放矢抓管理。处处严格要求自己，率先垂范，带头遵守部队纪律、带头遵守禁令铁规、带头执行支队规定。关心指导联系点，下基层解决实际困难。在全省正规化建设现场会后，迅速行动，统一思想，从抓自身到抓班子，从抓机关到抓基层，不图形式，不走过场，真正把正规化建设作为加强部队管理、提升战斗力的重要手段来抓。

(六)坚持廉洁自律。我始终把廉洁自律作为‚高压线‛，认真学习中国共产党《党员领导干部廉洁从政若干准则》，

深入开展纪律作风专项教育整顿，认真参加党委中心组学习，及时查找自身存在的问题，深入剖析并加以改进。作为党委书记，又主管防火执法监督工作，不断警醒自己，加强党性修养和锻炼，坚持正确用权，阳光办事，随时用《准则》衡量自己，在工作作风、纪律作风、廉洁作风、生活作风等方面，严格要求自己，没有做有损党性原则的事，可以坦然地说，在工作三年多，我没有家人或亲朋好友涉足与消防有关的事，从来没有公款私用现象，从来不用公款搞私人接待。

二、存在的主要问题

(一)政治学习不够，理论水平有待提高。由于今年工作任务太重，事物性工作太多，没有主动挤时间学习政治，有时政治处安排的学习不但不主动，还要求尽量减少内容，导致政策理论水平不高，对国家的大政方针精神不深不透，指导基层缺乏理论性的东西，灵活性不够。

(二)部队管理缺乏针对性，自身模范作用还不够。作为支队行政主官，在抓部队管理教育上是制度订的不少，但没有按制度逗硬处理，对重点时期、重点人物的管教敏感不够，管理措施缺乏针对性，导致部队违纪、车辆事故时有发生。在遵守规章制度方面模范带头作用还做的不够，有酒后驾驶地方车辆的现象。

(三)工作创新不够，缺乏工作亮点。由于工作任务太重,把过多精力放在保稳定、抓发展上，习惯用老办法、老

经验处理问题，导致工作创新不够，可以说工作做了不少，但不善于组织提炼精华的东西，缺乏工作亮点，在全省推广的东西不多。

(四)深入基层调研不够，解决官兵实际问题还需努力。今年我很少下基层，对基层官兵的需求掌握不准，工作针对性不强。我对工作要求很高，力求完美，有时存在急于求成的思想，增大了官兵的工作压力。在解决官兵实际问题上还需努力，特别是涉及官兵切实利益的住房、福利等，还需要经过多方协调才能实现。

三、今后努力的方向

我将以这次述职为新的起点，倍加珍视和维护支队已形成的良好工作氛围，认真履行职责，努力为官兵办实事、做好事，以实实在在的工作来感恩组织和同志们。

抓发展。支队要发展，主官是关键。我将带领班子一道把部队长远建设谋划好，把官兵的切身利益办好，把指挥中心建设、战勤保障大队建设、训练基地建设以及消防站建设等，作为重点工程来规划好、建设好，争取地方财政支持最大化，力争我们这届班子能实实在在做点事，使消防与特大城市相彼配。

严要求。我将处处严格要求自己，自觉做遵章守纪的模范，坚持不违纪、不违法，不做有损党形象事，不做违背良心事。

强管理。作为支队的行政主官，坚持抓‚两个经常性‛

工作不放松，转变工作作风，深入基层调研，督促落实管理制度、蹲点指导、定期分析、定人帮教、督查奖惩等措施，多思考新时期管理方法，坚决确保部队安全稳定。

抓工作。我将倍加努力工作，带领党委‚一班人‛抓大事、干大事，牢牢把握‚两个稳定‛工作不放松，强化执行力，完成任务不打拆扣，对照目标抓落实，扑下身子干事情，用实实在在的业绩来得官兵的信任。

讲和谐。部队和谐才能出成绩、出人才，我将始终把和谐共事摆在首位，带头讲团结、话和谐，凡事多沟通商量，避免个人说了算，多发挥班子成员作用，不打肚皮‚官私‛，调动广大官兵创造性和积极性，确保官兵工作干好，身心健康。

有关干部新样态系列心得体会和感想二

敬爱的党组织：

您好!

我是x年x月出生于xx省xx市的。我的成长到目前为止，就是从校门走入新的校门，刚刚参加工作，走向社会，如今在县农业局工作，现在当一名大学村官，为乡村致富富出谋划策。

x年x月x日，我怀着童年的梦想上了xx小学。在这段时间里，给我印象最深的，对我帮助教育的就是我的老师。老师告诉我们，要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬，必须从一点一滴做起，从小事做起。于是我按照老师的要求，在学校带领同学打扫卫生、擦黑板，帮助成绩差的同学补习功课，因此受到父母的称赞和老师的表扬。在三年级，我早早埋藏在心中的愿望实现了，终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角——红领巾。从那以后，我担任了班级学习委员等职务，由于表现突出，被评为优秀干部、县级三好学生等。在老师的培养下，x年，我以优异的成绩考入x中学。

上中学以后，思想上积极要求进步，努力学习，积极参加学校的各项活动。同时认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在x年5月4日加入了中国共产主义青年团，随后，又担任班级团支书。我仍没放忪学习，成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中，我组织同学积极参与，为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年，我先后获得优秀班干部、县级三好学生等称号。由于我刻苦学习，以优异的成绩考入前郭五中。

我们知道，高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。班主任老师就向我们讲，在这一阶段，人的思想观念、政治信仰，都将逐步形成。这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要，但政治学习也不能忽视。因此我利用课余时间学习、翻阅了一些有关青年健康成长的资料，还读过《宣言》。使我对共产主义有了初步认识，平常在报纸上、电视中看到的员无私奉献的精神与舍己救人的当代大学生、以及青年党员张华的英雄串迹后，在我心中泛起了波澜……

高中生活中，学习很紧张，作为一名要求进步的青年学生，仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策，关心国家大事，学习政治知识，使自己的政治素质有了较大提高。与周围几位志同道合的同学一起组织了学《党章》小组，始终坚持活动。在1989年春夏之交的政治风波中，社会上一些别有用心的人曾来校煽动学生罢课、*。我班同学在我的带领下，义正词严地驳斥了煽动者，没有一个同学上街，做到了和党中央保持一致。党中央英明地、果断地平息了那场政治风波以后，我更加感受到党的伟大。同时也深深地体会我所以能够在关键时刻站稳立场，是党多年来教育的结果。从此，我对党的信念更坚定了，思想更成熟了，因而在1990年郑重地向校党支部递交了第一份入党申请书。在我坚持用党员的标准严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我的坚定信念。反而，每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。就这样，我在奋斗和追求中度过了高中时代，迈进了众多人向往已久的高等学府。

在我高考报志愿的时候，也是经历了一番思想斗争的。我国是一个人口多、底子薄、经济较为落后、发展很不平衡的农业大国，全国有近四分之三的人口是农民。祖国要强盛，重在兴农。按我的学习成绩，完全可以考大学。但我却毅然填报了xx大学。来到学校后，我担任了班级团支部书记。在大学生活开始不久，我发现有很多同学有自卑感，认为上农业院校没有大“出息”，因而学习不专心，整日糊混。针对这种情况，我利用政治学习时间，从我国基本国情出发，联系将来，给同学们讲述农业发展的前景和农业是我国基础产业的道理，使那些同学认识到自己在思想上存在的不足，有了明确的学习态度，在期末考试中，我班同学无人补考。我和另两名同学还获得奖学金。

大学期间，在抓好学习的同时，我仍未放弃自己的政治追求，坚持学习马克思主义的基本理论和党的基础知识，并在假期里深入农村，同农民广泛接触。了解到党的致富政策给农民带来的巨变，人民的生活已经由温饱型向小康型过渡。邓小平南巡讲话，xx大的召开，开创了我国社会主义现代化建设的新局面。为农村经济的发展展示了广阔的发展前景。从而使我更加坚定了学农的信心，决心学好农业科学技术，为我国的农业发展作出自己的应有贡献。我在大学期间，又几次向党组织提出入党申请，积极汇报自己的思想、学习和工作情况，党组织也对我加强了培养教育，使我在要求入党的道路上又前进了一步，自己的政治素质和文化素质都有了较大的提高。

x年结束了大学生活，刚参加上作，对于以前从校门到校门的我来说，一切都是陌生的。但在迫切要求加入党组织方面，我却始终如一的。新单位党组织的负责人亲自找我谈话，鼓励我继续要求进步，我也把自己的思想、经历向党组织作了汇报。我决心在今后的工作，勤奋学习，争取取得好的成绩。此后，党组织分配我去东北当一名大学村官，改变那里的贫困面貌。我满怀信心地到了点上，与当地村干部共同研究，从本地的资源出发，确定脱贫致富项目，农林牧并重的路子，积极帮助农民种稻、种果树等，为他们提供技术服务，仅一年多的时间里，就有几十户农民脱贫。一些种果树等项目，但发展潜力很大;在三年内都将收到好的效益，彻底甩掉贫困的帽子，走向致富。

我决心在实践中不断改造自己的思想，继续为人民群众多办好事，积极为农民致富奔小康当参谋，发挥我应有的作用，以此来报答党组织对我的关怀和期望。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，为社会主义现代化建设添砖加瓦!

此致

敬礼

自传人：

20xx年xx月xx日

有关干部新样态系列心得体会和感想三

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

xx年对我来说是不平凡的一年，在今年我从工作了20多年的纪检战线来到了人大这个新的工作岗位。一年来作为内务司法委员会的主任委员，在市人大常委会的直接管理和领导下，我坚持深入学习和贯彻三个代表思想，坚持与时俱进、开拓创新，坚持公开、公平、公正原则，坚持制度管理，民主集中，坚持弘扬正气，反对歪风邪气，在全委起到了领导干部应有的模范带头作用，并带领全体干部通过一年的努力完成了年初制定的目标任务和盛市人大常委会下达的各项临时性任务。现就一年来思想、学习、工作各方面情况汇报。

.........

存在的问题和今后努力方向

回顾过去的工作，由于任职时间较短，缺乏经验等原因，在开拓创新，对外协调方面还做的不够，在今后的工作中，我要努力做到以下三点：

勇于创新，不断进龋使工作更进一步。

努力学习，提高综合素质，提高领导能力。

严格要求，廉洁自律，塑造领导干部形象，当好反腐倡廉带头人。以上是我任职一年来的述职报告，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。

有关干部新样态系列心得体会和感想四

各位老师、同学们：

大家好!

这次，我所演讲的题目是：真诚服务为大家。

我是实验小学六一班的申益宁，我是六一班的学习委员。今天，我之所以能站在这里，并不是因为我所干的活十分特殊，而是我在当初竞选学习委员这一职位的时候，根本就没想过现在这一切，因为我在刚走马上任的时候，就保持着这样的一种信念：我干这个职位不能为了名利，也不能为了仗势欺人，只是为了帮助同学，减轻老师的负担，使我的校园生活更加充实，更加美好。

我的工作是领大家早读和收交作业。我对工作认真负责。每天早上七点四十早读铃一响，我便准时地站到了讲台上，同学们在我的带领下，都读得很认真，每天我们班都是书声朗朗，来者无不说好。而且，在我的督促和带领下，我们班从原来的好几个人不交作业，到现在天天全齐。

我还十分爱帮助同学，比如有人没带铅笔、橡皮什么的，我便会主动借给他们。有一回，有一位同学在搬桌子，可他刚好前几天腹泻，没有力气，搬不动，问我："能不能帮我搬一下。"我爽快的答应了，于是便帮他搬。

尊敬师长和尊老爱幼这些中华传统美德，我也时刻铭记在心。再往办公室送作业的路上，经常会遇到老师，我便会主动地说一声："老师好。"而且，我还十分尊老爱幼，在家常常帮助父母亲做家务，还帮助弟弟妹妹学习，他们遇到不会的问题时，我便会帮他们解答。

我知道我在工作中还有些欠缺，但我将在以后的工作中，不断的完善自己，使自己变得更加优秀!并且，这一次不管能不能竞选上，我都很开心，因为我作为一位班干部的职责尽到了，帮助了大家，使大家变得更加优秀，因为对我来说，大家进步了，满意了，我便会很开心!

谢谢大家!

有关干部新样态系列心得体会和感想五

发挥学生在班级管理中的主体作用

在班风建设过程中，班主任是主导，而学生才是主体，所以务必时刻注意激发学生在班级管理中的主体作用，调动他们的用心性，并使他们能够认识到个人在班级建设中有着不可推卸的职责，每个人都代表着班级的形象。作为班主任只需激发出他们的职责感，激发出自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，即可构成良好的班风班貌。在日常的班主任管理工作中，主要从以下几个方面进行：

<>培养学生的自主精神制定班级目标是班级管理的前提条件，而学生的自主精神是班级管理的灵魂。每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。所以，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主意识和民主意识的教育，引导学生参与班级管理目标的制定。每到开学的第一节班会课，先由班长总结上学期所出现的问题，而后班主任提出本学期班级建设的总体思路，然后每个学生都拿出纸笔出谋划策制定班级目标，最终由班委会负责整理商讨，共同制定出切合班级实际的管理目标。

管理目标的确立，一方面使学生既要看到前进的方向，又要明确目标实现是每个个体努力的总和；另一方面也要使学生看到目标高而可攀，但务必经过努力才能实现。管理目标制定的过程，是学生自我教育、自我激励的过程。

<>培养学生的管理潜力班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的用心因素调动起来，才能构成合力，共同构筑学生自我管理机制。所以，班主任务必想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自我、表现自我、提高自我的机会。

根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维护班级的纪律秩序。如卫生组——负责教室及包干区的清洁工作，检查学生的仪容仪表;课间纪律组——负责课间纪律的检查，协助解决同学之间的矛盾;自习纪律组——负责中自习纪律的检查及督促;各管理小组建立后，各组的岗位职责明确，并由组长负责。组长是一周一轮，负责记载好当天检查的状况，碰到问题及时反馈。建立了学生自我管理的组织机构，必然强化了学生的自我管理意识。为了调控好整个班级管理机制的运转，还务必充分发挥班干部的“火车头”作用。班主任能够把班级日常工作分成学习、卫生、纪律等几部分，每部分由一位班干部主管。每一天放学后，各管理小组组长分别向自我的主管同学汇报，主管同学再向班长汇报。班长把各主管同学汇报的状况进行整理归类，并向班主任汇报。这种形式多样、人人参与、各司其职的自我管理机制，使学生学会了自我管理自我、自我教育自我，自主意识明显提高。同时也为每个学生带给了参与管理的机会和条件，使他们在班级中找到满意的位置，担当成功的主角，促进了整体素质的提高。

<>学生违反纪律务必要受到纪律处分，这一点能够说是天经地义的，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。可是怎样样才能使受到处分的学生心悦诚服地理解处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢并能用心参与到整个班风的建设中来呢

大力推行这样一种处罚方式:凡是违反纪律的学生，需向全班同学道歉，让他明白由于他的.错误损害了整个班级的形象，每个同学所代表的不是自我而是班级;然后由全班的同学商讨惩罚措施，最终班主任定夺。对违反纪律情节比较轻的学生，一般罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，明确告诉他这是心理报告书而不是保证书更不是检讨书。这种处罚方式的效果很好。第一、受这种处罚方式的学生一般不会对教师产生心理上的抵触情绪，因为他在上头唱歌或者讲故事时下头的同学会给他热烈的掌声，能够说他是在一种很欢乐的氛围中受到教育。第二、学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写，间接地帮他们练字和培养了组织语言的潜力，同时也促进了语文学习。第三、也促使每个学生都参与到班级的管理中来;受处罚的学生也意识到自我的主人公地位，是班级的主体，不能因为自我的违纪行为损害了班级的整体形象。

班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架地支撑是无论如何也撑不起一片天空的。首先班主任确定选拔班干部的标准:一、成绩不务必很好，但有较高的威信。二、敢于管理，个性是班主任不在的时候。三、性格外向，有务必的活动潜力和组织潜力。人都感觉到自我在班级中的主体地位，都发挥出了自我应有的作用。

班会课是学校实施素质教育的一条有效途径，也是学校进行德育的一种组织形式，更是班主任工作的主要阵地。以“学生为主，教师为辅”的班会课形式，请每个小组推选几位代表上讲台谈，谈班级中出现的问题，谈班级管理中的失误，更要谈自我的想法，为班级管理献计献策，整个班会气氛热烈，同学们始终持续着高昂的情绪，举手要求谈出自我的“点子”，这个过程可使学生产生参与兴趣，从而在班会中更乐于理解班会资料享受自我的“劳动成果”，使自我的思想真正受触动，成为班会的主体。在最终几分钟则由班主任总结归纳，给予务必的参考意见或深化班会主题。整个班会课既体现了每个学生的主体作用，又发挥了学生的自主性和创造性。

现代管理理论认为，仅有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性和用心性和素质才能得到提高。仅有确认学生在班群众中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的职责感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班群众才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。所以，顺应素质教育的要求，传统的“保姆式”的班级管理模式必然要进行根本的变革。让每个学生参与班级管理，学生才会意识到自我是群众的一员，真正做到关心群众，关心他人，关心自我，促进学生独立自主的发展。