2023年文明践行心得体会总结(通用17篇)

"心得体会是对一段时间内的学习、工作或生活经验的总结和概括，它是我们反思和提高的好机会。"写心得体会时，可以使用简洁明了的语言和简短的句子，使文章更易读和易懂。这些心得体会范文涵盖了学习、工作、生活等各个方面，有助于我们更全面地理解心得体会的写作方法和技巧。

文明践行心得体会总结篇一

第一段：引言（150字）。

生态文明是当代社会发展的必然要求，作为公民应积极践行。在践行过程中，我深感生态文明的重要性，也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得，希望能够激励更多的人加入到生态文明的行动中。

第二段：环保从我做起（250字）。

保护环境，从身边小事做起，这是我在践行生态文明中的第一步。我注意减少浪费，节约用水，尽量多乘坐公共交通工具，减少碳排放。同时，我还鼓励身边的朋友和家人加入到环保行动中。我们会一起组织垃圾分类活动、宣传环保知识，以期激发更多人对环保行动的关注和支持。

第三段：生态文明的价值观（250字）。

生态文明不仅仅关乎环境保护，还涉及到人与自然的和谐共生。在这个过程中，我认识到生态文明需要一种新的价值观。这个价值观是尊重自然、珍惜资源、关爱生命、恪守道德、平等共享的信念体系。只有通过这种新的价值观，我们才能真正践行生态文明，实现人与自然的和谐发展。

第四段：科技创新助力生态文明（250字）。

在践行生态文明的过程中，科技创新起到了重要的作用。通过科技的力量，我们能够发现环境问题、解决环境问题。我就曾亲身经历了科技创新在环保领域的应用。通过智能监测系统，我们可以实时了解环境污染情况，及时采取措施。同时，生态恢复也离不开科技的帮助。例如通过植物种植技术，我们可以加速生态恢复的进程。科技的发展为生态文明的践行提供了巨大的助力，我们也要积极参与科技创新，为环境保护贡献力量。

第五段：激励更多人参与（300字）。

生态文明的践行需要每个人的参与。因此，激励更多的人加入到生态文明的行动中是至关重要的。我们可以通过多种方式实现这个目标。首先，政府需要加大宣传力度，普及环保知识，提高公众的环保意识。其次，企业应该承担社会责任，采取可持续发展的经营方式，减少对环境的破坏。而个人则可以做出努力，例如积极参与志愿者活动，主动传播环保理念。只有通过政府、企业和个人的共同努力，才能够实现生态文明的践行目标。

结尾（100字）。

生态文明是人类社会发展的必然要求，我们每个人都应该积极践行。通过个人行动和集体努力，我们可以共建美丽家园，实现人与自然的和谐共生。希望本文所述的心得体会能够激励更多人加入到生态文明的行动中，共同塑造绿色、可持续的未来。

文明践行心得体会总结篇二

寒假是放松心情、充电提升的好时机，也是增长见识、提高修养的黄金时期。作为当代中学生的我们，饱读经典，树立自己的文明礼仪意识，让自己在寒假中践行文明礼仪，成为更加高尚、充实的青少年。在这个特殊的寒假中，我亲身感受到了文明礼仪的重要性，并从中体会到了一些心得和体会。

第一段：阅读经典开启文明之旅。

寒假的第一天，我萦绕在图书馆的书香之中，文明礼仪意识的种子在这里有滋有味地成长。阅读经典是丰富自我内涵、增长人文素养的重要途径，我选择了《礼记》《孟子》《大学》等经典著作读了起来。《礼记》告诉我，恪守礼仪是一种美德，它能够让人们彼此尊重、相互关怀；《孟子》中有句话让我很受触动：“曾子曰：‘君子之于天下也，无适也，无莫也，天下皆可为仁也。’”，这让我明白，作为一名学子，我们要在行为举止中展现仁爱之心。这些经典的阅读让我更加明白了文明礼仪在生活中的重要性。

践行文明礼仪，从身边小事做起。我树立了“尊重老师”的意识，在面对老师时，不再无礼、敷衍了事，而是认真倾听老师的教诲，积极回答问题；我也从生活细节中悟出了文明礼仪的重要性。例如，我出门前会主动关好门窗、关闭电器，养成了先让女生先走，关注特殊的人群等良好的生活习惯。这些看似微小的行为都彰显出我对他人的尊重，展示了我是一个受过良好教育并具有文明素养的年轻人。

第三段：以文明礼仪凝聚和谐与友爱。

文明礼仪能够凝聚人心，增进友谊。寒假中，我结识了许多新朋友，在与他们的交往中体验到了文明礼仪的重要作用。在与同学交往中，我学会尊重他人的不同观点，不盲从，独立思考，保持自己的原则。在与邻居交往中，我主动给老人让座，乐于帮助他们解决生活中的困难。这些经历不仅让我在文明礼仪上更具自信，也使我在和睦、友爱的关系中体会到了生活中的快乐和幸福。

第四段：出行有序关注公共秩序。

寒假期间，我热衷于旅游与探索。在旅途中，我亲身感受到了文明礼仪对公共秩序的重要性。我积极与他人礼貌沟通，在排队进入景区时不插队，不争抢先，始终保持乐观、宽容的态度。我也主动注意到公共设施的卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。在与他人共享这片美好土地的同时，也尽自己的一份力量，共同维护了公共秩序。

寒假的践行让我深深体会到了文明礼仪的重要性，它不仅是个人素养的体现，更是社会进步的标志。因此，我决心将文明礼仪践行进行到底。我要持续关注社会公益活动，积极参与志愿者服务，努力为他人的幸福多作贡献。我要加强与他人的沟通交流，改正自己的缺点和错误，时刻保持一颗谦虚、宽容、乐于助人的心。只有这样，我才能真正成为一个具有文明礼仪意识的青少年。

践行文明礼仪不仅需要规范自己的行为，更需要内化于心，自觉践行。我相信，只要我们每个人都用心去追求完善自己的道德修养，弘扬文明礼仪的理念，我们的社会将会更加美好。寒假践行文明礼仪的心得体会，将成为我们未来成长的重要经验和宝贵财富。

文明践行心得体会总结篇三

随着互联网的普及和应用的广泛，我们进入了一个信息爆炸的时代。网络的普及给我们的生活带来了无尽的便利，然而，同时也存在着一些负面问题，比如网络暴力和不文明言行的泛滥。为了促进网络环境的良好和谐，我们应该从自身做起，践行网络文明。以下是笔者的一些心得体会。

首先，要有正确的网络观念。我认为，网络是一个信息传播和交流的平台，而不是发布谣言、进行污言秽语的场所。我们应该时刻保持理智，对待网络信息保持审慎的态度，不盲目相信一些来历不明的传言。同时，我们需要有保护自己隐私的意识，不随意分享个人信息，以免被不法分子利用，遭受网络骚扰。

其次，要树立网络良好形象。在网络上，我们应该保持礼貌和友善的态度，不言语恶劣，不恶意攻击他人。尊重他人的言论自由和个人观点，对于不同意见要保持包容和理解。同时，我们可以积极传播正能量，宣传正确的价值观和道德观，为网络环境注入更多的温暖和阳光。

第三，要提高自己的网络素养。网络时代，信息的获取变得容易，但信息的真伪却越来越难判断。为了践行网络文明，我们需要具备一定的网络素养，能够辨别网络信息的真实性和可靠性。我们可以通过学习科学的信息检索方法，分辨真假信息，避免被不实信息误导。同时，我们也要学会合理利用网络资源，避免沉迷于虚拟世界，忽视现实生活。

第四，要积极参与网络社区建设。网络社区是一个集思广益的地方，我们应该积极参与其中，为网络社区的建设尽自己的一份力量。可以积极参与讨论和分享自己的观点，提供有价值的意见和建议。同时，要尊重他人的劳动成果，不盗用他人的作品，维护良好的网络版权意识。

最后，要善于运用网络技巧，保护自己的网络安全。网络安全是重要的一环，我们要学会使用各种网络安全工具，保护自己的个人信息不被侵犯。同时，要提高警惕，不随意点击可疑链接，不下载来源不明的文件，以免遭受网络病毒的侵害。在使用网络支付等功能时，要选择安全可靠的平台，保护自己的财产不受损失。

总之，践行网络文明是我们每个人的责任。只有我们每个网络使用者都从自己做起，保持良好的网络行为规范，才能共建和谐的网络环境。我们应该以正确的网络观念为指导，树立良好的网络形象，提高自己的网络素养，积极参与网络社区建设，善于运用网络技巧，保护自己的网络安全。相信通过我们每个人的努力，网络世界将变得更加美好。

文明践行心得体会总结篇四

作为一名普通人，我们都会受到许多困难和压力的考验。走到今天，文明已经成为我们共同的追求。作为文明人，践行文明先进典型，一直都是我们不断追求的目标。那么，作为一名普通人，如何践行文明先进典型，让我们在接下来的文章中进行探讨。。。

第二段：树立正确的价值观。

为了践行文明先进典型，首先要树立正确的价值观。我们要从小事做起，做一个积极向上、具有责任感、充满正能量的人。比如，我们可以从讲卫生、排队、文明用语等方面开始，以身作则、带头示范，影响我们身边的人，让他们从自己的身边开始传递正能量。

第三段：学习先进的学习方式。

在践行文明先进典型的过程中，拥有先进的学习方式也是非常重要的一环。我们可以从多方面途径吸取先进经验，例如去图书馆阅读有关资料，跟踪国内外先进城市的文明建设经验，以及参观先进单位，亲身了解先进单位的文明建设经验等。

第四段：加强意识形态建设。

文明也是一种价值观、信仰和信念。通过加强意识形态建设，我们可以得到更好的文明建设成果。我们可以通过开展文明素质教育，落实社会主义核心价值观，引导青年人培养正确的世界观、人生观、价值观，实现自我提升，更好地践行文明先进典型。

第五段：总结。

在生活、学习和工作的过程中，践行文明先进典型是我们必须要做的。需要坚持正确的价值观，学习先进的学习方式，加强意识形态建设，携手共建文明社会，让我们走向更加美好的未来。每个人都可以做出贡献，都可以成为文明社会建设的推动者。所以，让我们从现在做起，用真挚的心去践行文明先进典型，为社会进步、为人类文明不断作出贡献。

文明践行心得体会总结篇五

近年来，人们对于生态环境的保护意识逐渐增强，生态文明建设成为了全社会的共同追求。作为一个普通市民，我也积极参与到生态文明的践行中，并从中获得了一定的心得体会。下面我将从个人行为、社区参与、政府引导、教育培养以及文化传承五个方面，展开述说。

首先，生态文明践行需要从自身做起。我们每个人都应该养成良好的环保习惯，减少浪费、节约资源。我从小就养成了垃圾分类的习惯，日常生活中坚持使用环保袋购物，减少使用一次性塑料袋。此外，我还喜欢与家人一起种植蔬菜、养殖鸟类等，使家中的空地变成了一个小型的生态园。通过这些经验，我深刻感受到个人行为的力量，只有我们每个人都主动践行环境友好的生活方式，才能真正实现生态文明的目标。

其次，社区参与是生态文明建设的重要组成部分。社区是人们生活的基本单元，每个社区都应该成为生态文明的示范点。在我的社区里，居民们定期组织环保活动，如清理公共场所垃圾、种植绿化植物等，提高了社区环境的整洁度和美观度。此外，社区还设立了垃圾分类回收点、环保知识宣传牌，引导居民们形成环保意识。通过积极参与社区的环保行动，我深刻认识到只有社区居民共同努力，才能打造出更加美好的生态环境。

第三，政府的引导和支持是生态文明建设的重要保障。政府应该积极制定和执行环境保护相关的政策法规，促进绿色产业发展，打击环境污染行为。在我所在的城市，政府加大了对环保工作的投入力度，对高污染的企业进行整改、关闭，鼓励绿色出行，提倡低碳生活。这些措施不仅改善了城市的空气质量，也提升了人们的环保意识。通过政府的引导和支持，我认识到生态文明建设需要全社会的共同参与，政府只是起到了推动的作用。

第四，教育培养是培养未来生态公民的关键一环。学校是青少年的重要成长环境，应该加强对学生的环境教育。我的学校定期组织环保讲座和实地考察活动，让我们了解环保知识、亲身体验自然之美。同时，学校还组织开展了植树造林和废品回收等活动，培养了我们的环保意识和责任感。通过教育的引导，我明白了环境保护不仅仅是一种行为，更是一种价值观的培养。

最后，文化传承是生态文明践行的重要保障。中华传统文化中有着丰富的生态智慧，诸如“天人合一”、“和谐共生”等理念。我们应该传承和弘扬这些文化精神，将其融入到生态文明的建设中。在我国，一些地方政府和社区组织了文化活动，如书法展、民俗节庆等，宣传生态文明理念，加强人们对环保的认识。通过文化的传承，我认识到生态文明是一个全新的发展理念，需要我们不断拓展视野，传承和发扬中华优秀传统文化。

综上所述，生态文明践行需要从个人做起，积极参与社区活动，政府的引导和支持至关重要，教育培养是培养环保意识的关键，文化传承是生态文明的重要保障。作为一个普通市民，我将继续践行生态文明的理念，通过行动影响身边的人，为建设美丽的家园贡献自己的力量。希望社会的每个角落都能实现生态文明目标，让我们的地球更加美丽、宜居。

文明践行心得体会总结篇六

在现代社会中，尊重和文明礼仪是我们应该遵守的基本道德准则。通过践行一套文明礼仪，我们可以建立良好的人际关系，增强社会和谐。在长时间的践行经历中，我深刻体会到了文明礼仪的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，准确的言行举止是一套文明礼仪的基础要素。在与他人交流时，我们应该避免使用粗俗、侮辱性的语言，尊重对方的感受。同时，我们还应该尽量保持自己的言行一致，言出必行，不说空话，以免给他人留下负面印象。在参加各种社交活动时，我们还应关注自己的举止得体，避免引起他人的不适应，保持谦和、友好的态度，和睦相处，这样才能拉近与他人的距离，建立和谐的人际关系。

其次，倡导文明素养是践行一套文明礼仪的核心要义。良好的文明素养不仅要求我们遵守社会规范，还需要有文明的行为习惯和良好的修养。例如，在公共场所，我们应该排队有序，不插队；不吸烟、吐痰等卫生习惯应该时刻保持；尊重环境，保持环境的整洁等。通过这些简单的行为，我们可以给他人以良好的示范，让社会变得更加有序、和谐。

再次，文明礼仪的践行需要有自律和自省的意识。我们应该在每一次与他人的互动中，检视自己的言行是否合乎规范、是否尊重对方。通过自律和自省，我们可以及时发现并改正自己的不足之处，进一步提升自己的素质。此外，我们还应该积极向他人学习，关注他人的行为举止，在实践中不断完善自己的文明礼仪。

最后，我们还应该在生活中培养良好的情绪管理能力。在面对生活中的挫折和困难时，我们常常会情绪失控，对他人发脾气或表现出消极的情绪。然而，这种行为不仅伤害到他人，也伤害到了自己。践行一套文明礼仪的过程中，我们要掌控自己的情绪，学会通过积极的方式来释放负面情绪，比如去散步、听音乐或者与好友交流，这样不仅能够保持自己的情绪稳定，还可以有效地避免与他人发生冲突。

通过长时间的践行，我收获了许多关于践行一套文明礼仪的心得体会。尊重和礼貌能够改善我的人际关系，让我和他人之间更加和谐；文明示范能够引导他人向我学习，形成良好的社会风尚；修身养性则使我从内而外地散发出高尚的气质。同时，通过情绪管理，我更加能够调节自己，使自己在任何情况下都能保持冷静，为他人提供更好的帮助。

践行一套文明礼仪是我们每个人的责任和义务。只有每个人都能从自身做起，注重言行举止，倡导文明素养，进行自省和自律，培养良好的情绪管理能力，才能共同营造一个和谐、文明的社会。我将继续坚持践行一套文明礼仪，并积极倡导身边的人一同践行，共同为建设一个文明、和谐的社会贡献自己的力量。

文明践行心得体会总结篇七

文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪小明星，带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：

从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。

一、领导重视，精心组织

年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、形式多样、内容丰富

1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。

（1）全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动；

（2）各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

（3）进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。

（4）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。

（5）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。

通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

四、工作落实、初显成效

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

五、师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

六、树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，"争当文明礼仪小天使"一直贯穿始终。争取在明年的文明礼仪明星中涌现出更多的学习榜样；"文明卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明卫士"，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，大力宣讲礼仪，学习文明礼仪歌谣、礼仪诗歌、小故事、主题班队会等等，通过红领巾监督岗、五支小分队等方式，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。在校园内时刻提醒检查让学生逐渐养成好习惯。

加强了教育活动的宣传。学生自己在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

七、从严要求，积极实践

同学们不要光把教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使学校的风气有了进一步提高。

的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

八、挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中学习文明礼仪：

1、各班召开了主题班队会：有的班级学习了文明礼仪的知识；有的班级以小品的形式表演了做一做文明的使者；还有的班级召开了文明行为、不文明行为的讨论会，不仅谈了校园文明之我见、还找了找我们身边不文明的痕迹等，通过班队会的召开，同学们对文明礼仪的重要性有了更深的了解、学习了更多的文明知识、实践了更具体的文明行为。

2、以班级活动为教育契机，对学生进行切实的引导结合文明礼仪教育，我校各班老师通过班级活动对学生进行了切实的引导。首先对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。为了规范小学生行为，各班根据本班的实际情况，制定班规，通过板报的宣传创设了一个讲文明、讲礼貌育人氛围。利用班会课，开展了一系列活动，如带领学生学习礼仪常规、互动问答、情境表演、朗诵关于文明礼仪方面的歌谣等多种形式，学生在参与活动的过程中，情绪上受到感染，感情上产生共鸣，自觉地接受教育内容。另外，各班还开展了“文明礼仪在我家”的活动。让家长了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又为孩子树立榜样。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，增强了文明礼仪教育的效果。通过各种活动学生对文明礼貌用语有一个更深刻的认识，同时体会文明礼仪在生活中的重要性。现在无论什么时候，我们都可以看到学生们是在学礼仪、用礼仪。

3、平时充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合；与文明礼仪歌谣、小故事诗歌相结合，与文明礼仪伴我行主题班队会相结合；与普法教育相结合；通过活动的开展使学生逐步形成了崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动逐渐成为了学生的自觉行动。

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

通过活动全体师生更加了解了中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。每天都有礼仪天使（教师）、礼仪小天使（学生）遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。为了让文明礼仪之风吹满校园.

我们需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

总之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

2015级年级组

2012、4

2015级文明礼仪活动反思

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

2015级年级组

2012、4

为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神，切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，联校十分重视文明礼仪教育实践活动，把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来，我校在过去德育工作的基础上，认真组织开展了文明礼仪教育活动，现将有关工作情况总结如下：

一、加强领导，全员参与。

1、学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

有总结。

二、内容丰富，实效性强。

在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”，一展风采。

1、全校召开了“文明礼仪伴我行，我为学校添光彩”文明礼仪主题班会。各班认真组织学生学习，了解学生礼仪常规，背诵、内化《礼仪三字经》，全校学生踊跃参加到活动中来，以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。

2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动，让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

3、以宣传栏、黑板报和校园广播为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用；校园广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样，让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

现和反弹的可能，特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，为此，学校从各班抽出两名思想素质好、卫生习惯良、工作负责的学生，组建了”文明小卫士”督查小组，每天安排1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等不文明行为，发现不讲文明不讲礼仪之现象要敢抓敢管，并且要作好登记，每周一上午由政教主任统计，下午在宣传栏上予以通报，再由班主任对所在班级学生作思想工作，通过细致的工作逐步培养学生良好的文明意识。

6、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。

开学以来，我校开展了两项具有标志性的大型系列活动，争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣传我们的活动，并鼓励每个同学、每个班积极参与。本次活动的开展，同学们积极地纠正自己身上的缺点，与评选条件上的要求进行对照，找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议，如果符合条件即可申请参加竞选。

三、活动开展，卓有成效。

明规范，文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个月下来，学生对文明礼仪的.认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后，许多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得彬彬有礼，见到老师也知道问好了，课间活动的声浪小了，地面上的果皮纸屑光了，放学时的拥堵现象没有了，敬老爱幼助残的多了学生们不但自己按照标准去做，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一条街道。

当然，在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

下靳学校

2015年9月30日

金屯镇中心小学文明礼仪工作总结 为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

一、宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用校会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。

二、开展活动，循序渐进。

（一）为把文明礼仪教育具体化，我们还利用校会时间，对学生进行 “小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。

教育内容如下：

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号。

2、行走礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”

（6）如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人."

（二）开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。

全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题校会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

（四）开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛， “文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率，感染学生。

让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校级、永驻校园。

金屯镇中心小学

2015年6月

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：

一、宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。

二、开展活动，循序渐进。 （一）为把文明礼仪教育具体化，我还利用班会时间，对学生进行 “小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。

教育内容如下：

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号。

2、行走礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”

（6）如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人."

（二）开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。

（三）开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

（四）开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛， “文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

（五）为了促进活动开展，我们班每个周都要评选出文明礼仪之星。同时，为了促进班级管理，我们每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各组成员的文明礼仪情况进行检查、评比。这项评比使学生充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受，同时让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓。

三、师德表率，感染学生。 教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

李贯各庄小学 2015.1.15

文明礼仪工作总结

小学生的行为习惯决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照总校、教育局的要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。

积极开展学习礼仪知识活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“文明——点燃心灵激情”的浓厚氛围，在学校里，大力宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提升强化全体师生对礼仪的认识。利用升旗仪式国旗下讲话时间组织学生学习集会、公共场所、校内、校外、家庭等礼仪知识。为每位学生打印发放《小学生文明礼仪“七字歌”》，学习礼仪知识。利用广播站广播、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪手抄报评比等途径，让学生掌握一般文明礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于师生的心灵。

二、开展文明礼仪活动，物化文明行动。

1、在中队内开展“我自身的不文明行为”调查和反思活动。

礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我校开展了文明礼仪自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索自身的不文明行为，然后在中队内开展主题班会开展批评和自我批评。谈一谈自身的不文明行为带来的危害，从而让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”的道理。然后，在中队内创设文明文化，制定文明公约，张贴文明礼仪“七字歌”，从而普及文明礼仪常识。这一活动的开展，学校班级内的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。

细节彰显文明，礼仪重在践行。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。如： “文明活动大课间、文明游戏小课间”、文明环保小卫士、中队内自编自演“文明礼仪”主题情景剧、设文明礼仪“红领巾”督查岗、文明礼仪教师督查岗。从文明习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，将礼仪知识物化为师生行为，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。

礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化的内化到自己的日常行为习惯中去，使整个学校能浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率，润物无声。

《论语·子路》中，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。为了让学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。教师之间见面更要相互礼貌问好，相互帮助，不在班上、校园内乱扔垃圾，见到地面上有一点垃圾主动弯腰捡起来；我校的门卫保安王爱民同志，每当上课和午休时间他发现地上的垃圾，总是弯腰捡起，总是把走廊地面拖得干干净净所有这一切在无形中让同学们从老师以及其他工作人员的行为中受到深刻的教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立榜样，巩固文明

在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星一直贯穿始终。选拔程序首先是学生自荐，班级内考核，学校看表现、调查。被选上的文明礼仪之星自然成为“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学校、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在校内班内无处藏身，维护文明的校园班级环境。

五、没有规矩，不成方圆

我校制定了教师文明礼仪规范细则，班级文明礼仪评价细则，学生一日常规评价细则。监督师生的文明言行。

开学以来，围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的文明行为习惯得到了一定程度好转和规范，校容校貌有了改观。但是，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校在认真总结经验的基础上，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级，永驻校园。

文明践行心得体会总结篇八

随着人类社会的不断发展，环境问题日益凸显，人们开始意识到生态文明建设的重要性。为了实现可持续发展和建设美丽中国的目标，我们要践行生态文明，保护环境、保护我们的家园。在实践中，我体会到了一些心得，下面我将分享给大家。

第一段：加强环境保护意识的重要性。

践行生态文明首先要加强环境保护意识。作为公民，我们应该时刻保持对环境的关注，并倡导他人加入到环保行动中来。尤其是在学校和社区，我们可以组织一些环保志愿活动，如植树造林、垃圾分类等，通过实际行动来提高环境保护意识。只有人人积极参与，才能形成全社会关注环境、保护环境的良好风尚，实现生态文明建设的目标。

第二段：注重资源的节约利用。

在践行生态文明的过程中，我们还要注重资源的节约利用。目前，资源的浪费现象严重，这不仅对自然环境造成巨大压力，也会对人类的生存环境造成威胁。因此，我们要养成节约资源的好习惯。例如，在用水方面，我们要珍惜每一滴水，避免浪费；在用电方面，我们要关灯、节电，减少碳排放；在用纸方面，我们要双面打印、废纸再利用等。只有通过节约资源的实际行动，我们才能更好地保护环境，为生态文明建设做出贡献。

第三段：发展绿色产业的积极作用。

践行生态文明还需要积极发展绿色产业，推动经济可持续发展。绿色产业是指那些对环境友好、低能耗、低污染的产业，如新能源、清洁能源、环保科技等。发展绿色产业既可以促进经济增长，又可以保护环境，实现可持续发展的目标。举个例子，我国近年来大力发展新能源产业，如风能、太阳能等，不仅减少了对化石能源的依赖，减少了大气污染，还创造了大量的就业机会。所以，积极发展绿色产业是我们践行生态文明的又一重要举措。

第四段：加强环境法制建设。

环境法制建设是实现生态文明的重要保障。我们要加强对环境法律法规的宣传和贯彻执行，确保环境治理和保护的有效性。此外，还要加强环境执法力度，对环境违法行为严惩不贷，形成科学、完善的环境管理机制。只有建立健全的环境法制，才能让广大公民明确环境保护的法律红线，增强环境意识，自觉践行生态文明。

第五段：形成全社会的生态文明意识。

践行生态文明需要形成全社会的共识和意识，只有全民参与，才能实现真正的生态文明。要实现这个目标，我们要加强教育引导，从小培养孩子们的环保意识；要加强媒体宣传，提高公众对环保问题的认知；要加强企事业单位的责任担当，推动绿色发展。通过不断努力，我们才能真正实现生态文明目标，让我们的后代也能生活在一个美丽的地球上。

总结：

践行生态文明需要每个人从自身做起，加强环境保护意识，注重资源的节约利用，积极发展绿色产业，加强环境法制建设，形成全社会的生态文明意识。只有我们每个人都能够行动起来，做出自己的贡献，才能实现生态文明建设的目标。让我们携起手来，共同努力，迎接美丽中国的到来。

文明践行心得体会总结篇九

随着现代社会的发展，人们的精神追求也在不断提高。文明新风已经成为当今社会每个人应该践行的基本准则之一。在日常生活中，我们需要从身边的小事做起，从自身做起，切实践行文明新风，共同营造和谐、文明、美好的社会环境。

第二段：理解文明新风的内涵。

要想践行文明新风，首先需要理解它的内涵。文明新风主要是指不断推动和建设新型文明，通过各种途径和手段让文明的种子生根发芽、茁壮成长。文明新风包括讲文明、守规矩、修身养性、品德高尚、尊重他人、友善相处等等多个方面。总之，文明新风是一种融入生活的、展现人格魅力的高尚品质。

作为一个普通人，我也在践行着文明新风。比如，出门前会检查自己是否衣着整洁、口袋里是否有垃圾；餐厅用餐时会注意讲卫生，不吃剩菜剩饭；在公共场合会注意语言和行为，以礼待人不打扰他人；在路上行走时会遵守交通规则，不占道走路。这些小事虽然看似微不足道，却在生活中都体现着文明素养，共同呵护着一个和谐、文明的生态环境。

在我们的身边，可能总会碰到一些素质低劣、不讲礼仪的人。这时，我们需要以身作则、引导他人，主动倡导文明新风，让更多的人以我们为榜样。可以向他人耐心解释正确的道义，让他们充分认识到维护社会文明的重要性，从而减少不文明行为的发生。同时，我们也应该在互联网上发扬文明新风，表达高尚的人生态度，从繁荣美好的网络交流中分享生活的精彩。

第五段：总结。

作为一种社会责任，践行文明新风，需要从自身做起，守住自己的底线，同时让高尚的品德贯穿于自己日常的点点滴滴之中，营造美好的社会风气，让文明新风逐渐发扬光大，共建和谐美好的社会环境。我们每个人都是文明新风的倡导者，只有在我们的共同努力下，才能让社会更加和谐、诚信、温暖、平等，让我们为此一起努力。

文明践行心得体会总结篇十

网络文明是指在网络社交平台上，以公民素质为基础，遵守网络伦理准则，遵守法律法规，文明交流的一种社会道德标准。在网络时代，网络已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道，我们需要更加积极地践行网络文明，共同营造良好的网络氛围。我深感网络文明的重要性，并通过实践得出了一些心得体会。

首先，我认识到网络文明的首要是尊重他人。在网络上，每个人都应该以平等、友善的态度对待他人。不管是文字交流还是视频交流，我们都不能因为对方的观点与自己不一致就进行人身攻击，也不能恶意诽谤、造谣、辱骂他人。在遇到争议时，我们应该理性地讨论，相互尊重对方的权利，即使不能达成一致，也应该保持礼貌和善意。

其次，要充分发挥自己的正能量。网络世界里充斥着各种信息，有正能量的，也有负能量的，我们应该积极传递积极的信息和正面的情感，鼓励他人，传递正能量，为网络社交平台注入更多的温暖和正面能量。每一个举手之劳的鼓励和帮助，可能都会对他人产生积极的影响，改善他人的心情。

同时，要时刻保持诚信。网络已经成为信息时代的重要组成部分，我们在网络上的言行都会留下信息的痕迹。所以，我们必须保持诚信，不编造虚假信息，不故意误导他人，要以真实、客观的态度发布信息。同时，在转发别人的信息时，也要辨别信息真伪，避免误传不实消息。只有诚实守信，才能树立良好的网络形象，获得他人的尊重。

其次，要有审慎的言行。网络是一个虚拟的世界，却并不代表我们可以肆意地发表言论。因此，我们在网络上的举止和言行要审慎，避免敏感或雅俗不同的话题。我们要认识到自己的言论可能对他人产生积极或负面影响，所以要慎重选择自己的言辞和立场，并倡导理性、友好的交流方式。

最后，要注重个人信息的保护。在网络上，我们需要填写很多个人信息，如手机号码、身份证号码等隐私内容。我们需要保护好自己的个人信息，不随意泄露给他人，尤其是一些不可信的网站或个人。此外，还需要注意安全使用社交网络账号，避免遭遇网络诈骗的风险。网络文明的落实并非仅仅是言辞间的礼让，更包含了个人信息的合理保护。

总之，践行网络文明的关键在于尊重他人、传递正能量、保持诚信、审慎言行和个人信息保护等方面。通过我自己的实践，我深感践行网络文明的重要性，同时也认识到自己在这方面的不足。因此，我将继续努力完善自己，践行网络文明，在网络社交平台上做到言行一致，共同营造一个文明、友善的网络环境。我相信，只有我们每个人都积极践行网络文明，才能让网络世界变得更加美好。

文明践行心得体会总结篇十一

随着科技的进步和互联网的普及，网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分。然而，网络空间中也存在着各种负面现象和陋习，如网络暴力、谣言传播等，严重影响着社会的和谐和个人的心理健康。因此，我们每个人都应该践行网络文明，用良好的网络行为和积极的网络态度影响他人，共同构建一个和谐、文明的网络空间。

首先，我们要明白网络并不是法外之地，网络行为同样需要遵守法律法规和道德底线。在网络上发表言论时，要注意言辞的得当与尺度的把握。不应当散播谣言、泄露他人隐私信息、恶意中伤他人等，这是我们应该牢记的底线。正如与人交往需要尊重他人权益一样，在网络空间，也应该更加注重对他人的尊重和关爱。只有在言行举止上保持网络文明，才能让网络空间成为一个相互尊重、相互理解的交流平台。

其次，健康的网络使用习惯也是践行网络文明的重要方面。现代人越来越依赖网络，但长时间过度使用网络对身体健康和心理健康都会造成不良影响。我们应该学会合理安排网络使用时间，将重心放在现实生活中的工作和学习当中，保持良好的作息习惯和心态。此外，要学会拒绝网络游戏、网络购物等对健康和财务有害的行为，避免沉迷其中。只有保持健康的网络使用习惯，才能更好地享受网络带来的便利，并保持良好的心理健康。

再次，积极参与网络公益活动是践行网络文明的重要一环。网络是连接全球的工具，也是传播正能量的平台。我们可以通过撰写网络文章、参与网络公益活动等方式，传播正面信息、宣传社会公益事业。例如，我们可以主动参与网络志愿者活动，关注弱势群体的权益，推动社会的公平正义。此外，我们还可以积极参与网络话题讨论，发表合理建议，促进社会的进步和和谐。通过积极参与网络公益活动，不仅可以增强自己的社会责任感，也能够为网络文明做出贡献。

此外，有效地管理个人信息也是践行网络文明的一个重要方面。在信息时代，个人信息的保护显得尤为重要。我们应该懂得保护自己的隐私，不随意泄露自己的住址、电话号码、银行卡信息等，以免被不法分子利用。同时，在与他人互动时，也要注意个人信息的保护，不随意转发他人私人信息、图片等。只有对个人信息保护有足够重视，才能构建一个相互信任的网络环境。

最后，要培养健康的网络心态，坚持理性思考与言行。网络世界虚拟而广阔，信息涌入的速度也更快，但其中也存在大量的虚假信息和负面情绪。我们要养成辨别和筛选信息的能力，不轻易相信传闻和谣言，避免受到不良信息的干扰。同时，在网络言论上也要保持冷静与理性，不要过度陷入情绪激动的状态。只有保持健康的网络心态，才能更好地面对网络中的各种挑战和困扰。

总之，践行网络文明不仅仅是一个人的选择，也是我们每个人共同的责任。通过遵守法律法规和道德底线、培养健康的网络使用习惯、积极参与网络公益活动、保护个人信息、培养健康的网络心态，我们可以共同建设一个和谐、文明的网络世界，让网络空间成为一个真正有利于人类进步和发展的平台。让我们一起行动起来，从小事做起，践行网络文明，共同创造美好的网络环境。

文明践行心得体会总结篇十二

作为一名当代社会人，我们每个人都应该践行一套文明礼仪，以展现出我们的素养和教养。近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，人与人之间的交往不再简单单一。因此，我们需要适应这个多元化的社会环境，树立正确的文明礼仪概念并付诸实践。在这个过程中，我个人有着一些心得体会。

首先，文明礼仪的践行需要注重沟通的方式和态度。在日常生活中，人们常常会面临各种各样的沟通问题，无论是与同事工作合作，还是与陌生人交往，我们都应该用友善的语言表达自己的想法，尊重对方的意见。此外，我们需要用耐心和理解去倾听他人的声音，这样才能够建立起和谐的交流关系。

其次，文明礼仪的践行需要关注环境的整洁和卫生。在公共场所，我们应该切实做到不乱丢垃圾，保持公共卫生。无论是在地铁站还是在餐厅，我们都应该主动保持环境的整洁，让每一个人都能感受到清新和舒适的氛围。只有每个人都有意识地保持环境的整洁，才能够共同建设美好的社会。

然后，文明礼仪的践行需要关注对待他人的尊重和关爱。在社会交往中，我们应该从小事做起，比如礼让行人、不插队等。同时，我们需要尊重他人的隐私和个人空间，不做侵犯他人隐私的行为。此外，我们应该关爱弱势群体，给予他们更多的理解和帮助。只有尊重和关爱他人，我们才能够构建和谐的社会环境。

另外，文明礼仪的践行需要追求自身的修养和提升。作为一个文明人，我们应该有良好的仪容仪表，让别人看到我们就能够感受到我们的素质与修养。同时，我们应该不断学习和充实自己，提高自己的综合素质和知识水平。只有不断提升个人修养，我们才能够更好地投身社会建设并发挥更大的作用。

最后，文明礼仪的践行需要从自身做起，以身作则。我们不能只是嘴上说说，而是要付诸实践行动。无论是在工作中还是在家庭中，我们都应该做到言行一致，让别人看到我们的言行举止能够产生良好的影响力。只有我们积极践行文明礼仪，充当社会公德模范，才能够传递出正确的价值观念，为社会的和谐发展贡献力量。

总之，践行一套文明礼仪习惯不仅是一种精神的追求，更是一种社会责任的体现。通过我的实践和体会，我深刻认识到，文明礼仪对我们每个人来说都至关重要。只有我们始终保持文明礼仪的践行，才能够建设一个文明和谐的社会，让人与人之间的关系更加融洽，为我们共同的美好未来贡献力量。

文明践行心得体会总结篇十三

随着文明进步，人们对文明新风的追求也越来越高。作为一名普通人，我们应该如何践行文明新风呢？在我看来，这需要我们从自己做起，不仅要在行为上注意文明礼仪，更要在思想上培育文明素养。今天，我想分享一些我在践行文明新风过程中的体会和感悟，希望能够给大家一些启示。

尊重他人是文明人的基本素质，也是践行文明新风的核心。在生活中，有时我们可能会因为过于麻烦或无聊而随意占用他人的时间或打扰他人的休息。这种行为是不文明的，不仅会影响到他人的正常生活，还会让他们对我们产生负面的印象。因此，我们要时刻牢记尊重他人的重要性，尽量避免给他人带来不便或困扰，做到礼让他人、关爱他人，营造良好的人际互动氛围。

第三段：细节处的文明礼仪更显品位。

在日常生活中，细节处的文明礼仪也是值得我们关注的。比如在公共场合，我们要注意遵守秩序、排队等待、避让老弱病残和孕妇等特殊人群、文明用语等。这些看似平凡的小事，在营造文明氛围的过程中却发挥着重要的作用。文明礼仪不仅能够提升我们的品位，更能够让我们塑造美好的形象、树立良好的社会形象。

第四段：自我审查和监督是文明行为的体现。

在践行文明新风的过程中，自我审查和监督是非常重要的。我们要时刻审视自己的言行，注意自己的行为是否符合文明礼仪标准。同时，也要及时纠正身边人的不文明行为。我们可以通过口头劝说、正确引导等方式来提醒他人自律，帮助他人建立文明意识。这样不仅能够传递文明的力量，还能够让我们自己成长为更好的人。

第五段：结语。

在我们的生活中，文明新风是人人关注的重要话题。我们需要自觉成为文明的实践者，不断提高自身的文明素养，从而影响到我们周围的人们。当然，以身作则、开展宣传、加强监督等各项措施都是实现文明新风的途径，只要我们相关部门和市民群众齐心协力，共同努力，相信我们一定能够营造出更加文明、和谐的社会环境。

文明践行心得体会总结篇十四

寒假是一段让人期待已久的假期，也是一段充满活力和机会的时间。作为一名中学生，我深知作为未来社会的栋梁之材，我们应该怎样践行文明礼仪。在这个寒假中，我积极参与各种活动，并且努力将文明礼仪贯穿于日常生活的方方面面。通过这段时间的努力，我收获了一些宝贵的经验和心得，下面我将分享给大家。

第一段：干净整洁讲究卫生。

在寒假期间，我养成了每天整理个人卫生和环境卫生的好习惯。我认识到保持房间的整洁和清洁对于身心健康的重要性。因此，我每天洗漱之后会认真打扫卫生间，打扫房间，清理床铺并将衣物整齐摆放。努力让自己生活的环境保持干净整洁，这不仅让自己心情愉悦，也是对他人的尊重。此外，我还加入了环保志愿者团队，参与了一场社区卫生整治活动。通过亲手清理垃圾、分类回收等活动，我深刻体会到了保持环境整洁对于人们的生活和自然环境的重要性。

第二段：文明交通从我做起。

作为一个高中生，我开始意识到公共交通的重要性以及自己应该如何做到文明出行。因此，在寒假期间，我主动参加了交通安全知识培训，并积极向周围的人宣传交通规则和安全意识。同时，我也不再乱扔废弃物和随意涂画墙壁，养成了保护公共设施和环境的良好习惯。此外，在乘坐公交车时，我会主动让座给有需要的人，并遵守乘车规则，保持队形，不挤不推，以此为身边的人树立一个积极向上的形象。

第三段：亲情友情让世界更美好。

寒假给了我更多的时间与家人和朋友相处，我发现，亲情友情的力量可以让世界变得更加美好。我从小事做起，尽量在家里多陪伴父母，关心他们的身体状况和情感需求。每天跟家里的长辈打电话询问他们的健康状况，并诚挚地传递关心和祝福。与此同时，在与朋友交往的过程中，我始终秉持着真诚和友善的原则，尊重他人的爱好和意见，乐于助人，共同营造一个和谐融洽的交往环境。

第四段：文明网络言行引领新风尚。

在寒假期间，因为疫情原因，我更多地使用网络来与他人沟通和交流。因此，我更加注重自己在网络上的言行举止。我意识到网络是一个公共空间，我要时刻将自己的素质和修养展现给他人。因此，我不再参与恶意攻击和网络暴力。在社交媒体上，我遵守公序良俗，不传播谣言和色情内容，积极传递正能量和友善的信息。同时，我也利用网络平台参加了一些公益活动，将网络的力量用于推动社会进步。

第五段：与时俱进让自己不断进步。

通过这个寒假的践行，我深刻感受到了文明礼仪的力量，它可以让社会更加和谐，让个人变得更加美好。因此，我决心在未来的日子里坚持践行文明礼仪，向更高的标准和目标努力。我会继续完善自我，不断学习和提升自己的文化素养和道德修养。并且，我还会积极参与社区服务和公益活动，为社会做出贡献，以实际行动来践行文明礼仪的价值观念。

通过寒假践行文明礼仪，我深刻认识到个人的行为举止不仅关系到自身的形象和品质，也关系到整个社会的风气和形象。在未来的日子里，我将继续努力践行文明礼仪，通过自己的努力和示范影响他人，为创建一个更加文明、友善、美好的社会贡献力量。

文明践行心得体会总结篇十五

文明新风是新时代的文明之风，是每个人都应当遵循的行为准则，而践行文明新风则是每个人的职责所在。如何践行文明新风，一直是我们要思考的问题。通过个人行为的改变，我们可以汇聚起一个更和谐、更美好的社会。在这篇作文中，我将分享我在践行文明新风方面的心得体会。

第二段：倡导文明习惯。

在生活中，我们可以通过自己的行为践行文明新风，例如倡导文明习惯。像随手关灯、关水、关门这样的必要性很强的行为小习惯都可以让我们的生活环境变得更加整洁、清新。在公共场所，同样要倡导文明行为。比如说，排队时要遵守秩序，遵循公共交通规则，不随地吐痰、扔废弃物。只要我们每个人都能意识到自己的行为举止对整个社会的影响，都能从自身做起，形成一种“有我更美好”的群体精神，很多文明新风就不再难以实现。

第三段：倡导文明语言。

文明语言是践行文明新风另一个重要方面。如果我们能够使用文明准确的语言方式，不仅可以避免不必要的争执冲突，更能沟通更加顺畅。我们可以在日常生活中，通过多角度思考、对问题充分了解后再发言、避免使用不文明词汇等方法，倡导文明语言并付诸行动。此举不仅能够提高自我的素养，更能够成为他人的良好榜样。

第四段：倡导文明礼仪。

文明礼仪是我们践行文明新风的必要考量之一。在人际交往中，我们要讲究礼仪和尊重，与人相处要注意自己的口头和身体语言的表达方式，不仅要尊重他人、关注他人、尊重他人的隐私，更要避免一些不应该有的举止和行为。如果我们的自我修养和文明素质得到有意识地提升，我们的社会交往也会更加平和安宁。

第五段：总结。

践行文明新风，不仅是一种社会责任感，更是一种个人修养与美德。倡导文明习惯、文明语言和文明礼仪三方面可以切实帮助我们做好文明新风的践行，以推动社会更好地展现出其特色和魅力。如果我们每个人都能从小事做起，营造和谐的生活环境，那么我们的社会就会变得更加美好。让我们携手共创文明新风，让这个世界因我们的付出而变得更加美好，我们也因此而更加充实和满足。

文明践行心得体会总结篇十六

这次学习我懂得了百善孝为先。我是一名小学生，同时也是一位好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务，帮妈妈分担一点家务可以让妈妈不那么劳累，妈妈要上班，上班本来就很累，如果再让妈妈做一点比较重的活，妈妈一定会体力透支，倒下来的。所以，我决定要帮妈妈做一点家务。

我决定洗碗，这虽然是个很轻的活，但只要我做了就一定可以让妈妈少一点家务。我来到厨房，把碗放到洗碗池里，然后踮起脚尖把放在高处的洗碗布拿下来，开始洗碗了，我先把水龙头打开把碗接满水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗洁精，从里到外认真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗，我按照同样的方法把另外的两个碗洗得干干净净，妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务事了。

通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。

在生活中我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦;在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务。

总而言之，我要对照《文明礼仪教育读本》，严格要求自己，改正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子，在我们的心里生根发芽，结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新，我们的城市就会变得美丽多姿，我们的家园就会变得和谐温馨，希望礼仪之花开满人们的心间。

文明践行心得体会总结篇十七

践行文明先进典型是我们每个人肩负起的责任，也是我们民族文明进步的必经之路。文明不是口号，而是行动。践行文明先进典型，保持优良习惯，既是传承优秀文化的需要，又是推进国家现代化建设的重要支持。在这个百步亭上，有一些文明先进的人们，他们用自己的一言一行，践行了务实进取、拼搏向上的行动，用自己的实际行动兑现了文明社会的理想。今天，我想分享一下自己践行文明先进典型的心得体会。

第二段：保持良好的生活方式。

在生活中，我时刻保持着良好的习惯。出门在外，我不乱扔垃圾，不凭空吐痰，不在公共场所乱停乱放。当我看到花园里落了枯叶，就主动拿起扫帚清扫干净；当我看到街面上有石头盖板翘起，就会主动协助城管工人进行处理。保持自己的生活习惯，不仅关乎个人形象、健康和安全，更是对整个社会责任的体现。在我身上，你可以品味出一种温馨的力量，它不求回报，只是一种为美好生活贡献的小小之力。

第三段：做一名优秀的志愿者。

作为一名志愿者，在社区的服务中，我愿为社会大众尽自己的一份能力和力量，让自己的社区更加和谐美丽。我曾在社区活动中，帮助老人漂洗床单，帮助孤寡老人打点生活琐事，还为社区晨练、游戏等活动贡献自己的一份力量。做一名优秀的志愿者，既能为别人带来笑容、温暖和帮助，更能从中汲取力量，提高自身素质和能力。志愿服务是一个良好的缩影，体现着个人的社会责任感和价值观。

第四段：争做文明交通者。

道路是我们生活的必备条件，而一个文明社会也离不开它的保障。作为文明交通者，我从未违规乱穿马路、冲红灯、占用公共道路等行为，我更加注重行车安全，直观典雅，文明礼让，在道路上，我体现着一名交通安全守卫者的担当。同时，我还积极倡导绿色出行的理念，采取公共交通方式、步行、骑车等方式，为环保事业尽自己的一份力量。

第五段：感悟。

践行文明先进典型，不仅仅是言行举止的体现，更是一种行动力的体现。只有在踏实做事，实爱实干的状态下，才能产生心有所向，行有所格的动力，做出实实在在的文明先进典型。在践行文明先进典型的道路上，我们还需要与更多的人一起互相促进，共同努力，共同建设更加文明、和谐、美好的社会。让我们共同追求文明，奉献青春、筑梦未来。