加强班级纪律感悟心得体会和感想 加强班级纪律感悟心得体会和感想作文(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关加强班级纪律感悟心得体会和感想一

一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。

班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。

二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力。

班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。

(一)与任课教师的学科教学结合

科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要 通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。

(二)与班队活动相结合。

班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等;经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办一期“用电常识”黑板报等。

(三)与家庭教育相结合

学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人氛围。

综上所述，要形成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基本规律和原则，发挥班级安全教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

有关加强班级纪律感悟心得体会和感想二

坚持党的全面领导，实现新时期党的历史使命的必然要求。

今年是“十四五”开始的一年，也是开始全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。立足于新的发展阶段，贯彻新的发展理念，建设新的发展格局，面临前所未有的复杂环境和风险挑战。

领导干部是党的执政干部，“领导”是党事业发展的领头雁，要加强“四个意识”，加强“四个自信”，“两个维护”，必须提高表率和带头。

奋发新时代，开始新的旅程。制定《意见》是坚持党的全面领导，实现新时代党的历史使命的必然要求。《意见》适应新发展阶段的要求，加强对领导干部的政治监督，旨在通过有效监督，管理好“关键少数”，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用和表率领导作用

完善党和国家监督体系，全面推进严治党深入发展，是制定《意见》的另一个重要初衷。

党的十八大以来，以xxx同志为核心的党中央完善党和国家监督体系，健全监督制度，全面深化改革，全面加强“一把手”和领导层监督，作为严治党的重要内容。

十八届三中全会建议加强和改善对主要领导干部行使权力的制约和监督。第十九届四中全会要求加强对高级干部、各级主要领导干部的监督，完善领导层的内部监督制度。第19届五中全会进一步强调加强政治监督，加强对公共权力运行的制约和监督。今年年初举行的第19届中央纪委第5次全会明确提出了加强“第一”和领导层监督的意见，并致力于解决“第一”监督和同级监督难题。

“《意见》有助于加强对‘最高领导人’和领导层的监督，明确责任任务，健全制度机制，充实各级党组织和领导干部的监督责任，有助于将中国特色监督制度的优势转化为治理效率。”中央纪委国家监委监管室参与起草《意见》草案的同志表示。

通篇贯穿“政治说话”的要求

“加强对主要领导干部和领导层的监督，是新时期坚持和加强党的全面领导，提高党的建设质量，全面从严格党向纵深发展的必然要求。”

《意见》坚持和加强党的全面领导，以实践党治国党的政治责任为主线，完善党和国家监督体系，实现党的自我净化、自我完善、自我创新、自我提高，确保加强对“领导人”和领导层的监督朝正确的方向推进。(威廉莎士比亚、温斯顿、自我革新、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善、自我改善)。

《意见》共5个部分，3个版本，整篇都贯穿“政治说话”的要求。第一版是第一部分，主要阐述了加强“领导人”和领导层监督的重大意义、指导思想、监督重点等。第二版分为2至4部分，从加强对“第一”的监督、对同级领导层的监督和对下级领导层的监督三个方面进行了规定。第三版是第五部分，对切实加强党对监督工作的领导提出了要求。

要加强对“领导人”和领导层的监督，必须全面实行党内监督制度，突出政治监督。《意见》明确规定，以“领导人”和领导层监督为重点是“加强五个”。也就是说，加强“领导人”和领导层对党的忠诚，加强实践党的性质宗旨的监督。贯彻党的路线方针政策和党中央重大决策部署，加强对“两个坚持”情况的监督。立足新的发展阶段，贯彻新的发展理念，构建新的发展格局，加强促进高质量发展状况的监督。全面加强对严格党主体责任和监督责任情况的监督。加强对民主、中央集权制执行、按规定履行职责、负责行为、廉洁自律等情况的监督。

这一“五个强化”是对政治监督内涵的集中总结，也是开展政治监督的主要焦点。各级党委(党组)必须围绕“五个加强”，加强监督检查，认真、严肃、壮观。

《意见》还将加强“领导人”监督和党的政治建设放在首位的要求，强调“领导人”要以身作则，自觉接受监督。

例如，规定“第一负责人”必须旗帜鲜明地讲政治，带头“保持两个”，这是坚定维护党的政治原则的表现。规定“第一负责人”要带头党内监督各制度，履行党的责任，以严格的自律为标杆，树立榜样，是履行政治责任的表现。领导干部带头遵守政治纪律和政治规则，主动要求党组织报告工作，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，是遵守政治纪律的体现。

将实践中的有效实践提高到制度规范

坚持和完善现有制度，不是单独设立炉灶，而是总结党的历史经验，系统地整合党的十八大以来的新经验，这是《意见》的鲜明特点。

近年来，党中央全面按照严格党、规定治理党，围绕理论、思想、制度构建体系，权力、责任，

担当设计制度，建立起以党章为统领，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》为主干，《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等为支撑的党内监督法规制度体系，推动落实主体责任和监督责任，加强对“一把手”监督和同级监督，形成了许多有效做法和经验。这为制定《意见》奠定了坚实的实践基础和制度基础。