最新幼儿线上开放观摩心得体会总结(通用10篇)

心得体会可以帮助我们更深入地思考并总结所学所得。在撰写心得体会时，要注重文字的流畅度和语言的准确性，增强阅读体验。下面是一些关于心得体会的案例分析，希望可以为大家写作提供一些启示。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇一

在新冠疫情的影响下，幼儿园的开学时间被推迟，但是幼儿的教育不能停止。有些幼儿园采取了线上开放观摩的方式，我有幸参与了其中的一次观摩。

观摩开始前，老师先给我们介绍了这次线上观摩的主题为“春天的物语”。然后，他们展示了一段有关春天的视频，并且耐心地解释了其中的一些词汇和概念。随后，老师们通过摄像头，将幼儿园的一些活动展示给我们。他们进行了室内游戏、音乐舞蹈等等，幼儿们开心地玩耍着。老师们还配合上口语的介绍，让我们更好地了解到幼儿园的活动。

在整个观摩的过程中，我深刻地体会到幼教工作者的辛苦和不易。他们需要不断收集资料、设计活动、与孩子们沟通。同时，他们还要时刻关注孩子们的行为、言语和情绪。幼教工作不仅需要严谨的专业知识，还需要很高的责任感。他们的职业对社会来说至关重要，因为他们在铸造着幼儿园的未来。

通过这次线上观摩，我还深刻意识到幼儿教育的重要性。在我理解中，幼儿教育是在孩子们年轻的时候，主要是在大脑快速发育期，对他们进行各项素质的培养，促进个人潜在能力的发掘，对孩子们日后的健康成长有着非常重要的影响。而幼儿阶段的教育，更是关于如何成长，如何学习。它注重的是孩子们的感性认识、生活经验和自我体验，重在启发儿童思维，促进全面的认知和个性化发展。

最后，我想对参与线上开放观摩的幼儿园表示敬意和谢意。在这样的困难时期，他们仍然坚持教育工作，并采取有创新和有质量的方式为我们展示了他们严肃认真的态度。相信他们对幼儿教育的热爱和执着，将会带给孩子们更好的未来。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇二

听了濮家幼儿园两位园长关于班级管理的报告，感触颇多，受益匪浅。特别是报告中对班级管理常规教育，听后我觉得在工作中存在的很多不足。“常规教育”是我们幼儿教师常常说的话题，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。

首先，对班级幼儿能有全面的了解我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。其次，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学的工作。最后常规教育要抓重点、反复地抓幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的.弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力，。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。

下面，来谈一谈我在培养小班幼儿常规方面的一些感触(以我班的幼儿为例)我们班男小朋友和女小朋友是一样多的，我班幼儿大部分幼儿都是没有上过幼儿园的对班级的常规管理工作带来很多困难，活动中我尝试着各种适合幼儿发展的班级管理方法。

1、让幼儿在音乐中建立常规区角活动是自由操作的活动中让教师最烦恼的是整理物品，如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢?我就开始使用音乐的方法，并且还收到了不错的效果，具体是这样实施的。我们在活动接近尾声的时候，都会播放幼儿熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就要马上开始整理和集中(注：音乐的节奏感最好强劲一些)，而且幼儿听到音乐后，就不用再像以前那样教师“喊”了，同时减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动和户外活动后，我都会播放比较柔和的音乐，让幼儿听到后也会很愿意趴在桌上休息了。

2、利用餐前时间小结并表扬促进幼儿进餐常规如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的幼儿在以前进餐前这几个方面都做地不是很好。现在每次餐前我都会根据幼儿昨天的进餐情况进行表扬，通过这样的方法也能促进幼儿的进餐质量。

3、利用榜样促进常规每个班的幼儿都有不同的特点，只要教师能善于捕捉幼儿的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。例如：每次吃完午餐和水果时在擦嘴巴和擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾放入脸盆中，总会随手一丢。但是有一次我发现班级有一位小女孩自觉地将别的幼儿乱扔的毛巾一块一块放入脸盆中，利用这位幼儿闪光点，我马上表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿自觉的将擦完的毛巾放入脸盆中，鼓励其他幼儿也向她学习。幼儿是都很喜欢模仿的，也特别的会受到鼓舞，所以慢慢地都想成为大家学习的榜样了。

总之，管理班级常规的方法还有很多，只要能始终贯穿在我们的一日活动中，能善于观察，教师与教师能密切地配合，一定能促进班级幼儿的常规管理。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇三

最近，在我的学校中发生了一件大事——幼儿线上开放观摩。在这次活动中，我有幸参与了其中，并收获了许多感动和感悟。

首先，我被孩子们的表现所感动。他们虽然小小年纪，但是却在网课上充分发挥自己的特长——调皮捣蛋。他们在家中可以自由地跑动、玩耍，却没有因此忘记了在网课中认真听讲、提交作业，这样的自觉与配合实在令人欣慰。

除此之外，我还被老师们的专业才能所感动。在网课直播中，老师们不仅高度专业，还能够在幼儿嬉笑声中保持高质量直播，并将难以理解的知识点用生动的语言诠释得深入浅出。

然后，我得到了进一步的启示——幼儿在成长过程中，既需要温馨宜人的家庭环境，也需要高水平教育的指引。因此，我想，作为一个文化素养较高的青年，我可以有所付出。我可以在生活中关心身边的孩子，促进他们的成长；同时，我也可以在学业上尽心尽力，将来成为更优秀的老师。

此外，我也想到幼儿教育中一些值得关注的问题。例如，幼儿应该如何更好地与周围的环境交互？幼儿应该接受哪些有名有实的教育课程？而作为父母或其它监护人，应该如何为幼儿创造更安全、更和谐的成长环境？这些问题让我更期待将来的自己，能够成为推动幼儿教育发展的责任人。

总体来说，幼儿在线开放观摩的体验，让我感受到了爱与责任的双重份量。今后，我将会在个人生活、学业和事业中注入更多的爱与责任，为未来更美好的幼儿教育发展贡献自己的力量。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇四

首先，我深深感受到了幼儿教育的重要性。在观摩课程中，老师们不仅传授知识，更注重培养孩子们的综合素质，包括习惯养成、情感交流、审美观念等等。这些素质，对于幼儿成长、学习以及未来的发展都至关重要。

其次，我意识到幼儿教育需要尊重儿童。老师们在课堂上和孩子们互动时，不是简单地传递指令和知识，而是尊重孩子们的自主能力和发展需求，让他们自由探索、自主思考。这样的教育，能够激发孩子们的学习热情和创造力，而且也更符合现代教育理念。

此外，我还发现幼儿教育需要注重细节。老师们在每个环节都非常细致入微，例如：引导孩子们按照规律排队、引导孩子们共同协作、引导孩子们独立完成任务等等。这些细节反映了老师们的教育专业性和责任心，也能够培养孩子们的耐心和细致精神。

最后，我深深感受到了线上教育的优越性。在线上平台上，老师们可以上传各种形式的教育资源，包括图片、视频、音频等等，让孩子们更加直观地理解和吸收知识。同时，线上平台还可以提供互动答题、在线评估等多种功能，让教学过程更加精细化和智能化。

总言之，这次幼儿线上开放观摩活动，让我深刻认识到了幼儿教育的重要性、尊重儿童的教育理念、注重教育细节、以及线上教育的优越性。相信这些认识和体会，将会对我的未来学习和人生发展有很大的帮助。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇五

随着新冠疫情的爆发，线上会议已经第一时间成为了各个领域交流的主要手段。而在幼儿教育这个领域中，线上会议也被广泛应用。作为一名幼儿教育工作者，我也参加了不少线上会议，从中也积累了不少心得和体会，现在就分享给大家。

首先，线上会议最大的优点就是能够节省时间和成本。线上举行会议，不需要参会人员前往会场，无需考虑交通、食宿问题，提高了参会效率，避免了浪费时间的情况。同时，线上会议还能降低主办方的会议成本，不需要租赁场地，不用负担参会人员的餐饮费用，成本更加低廉。

当然，线上会议也存在一些缺点。首要的问题是网络环境不稳定，参会人员可能会遭遇到网络卡顿、声音不清楚等问题。其次，线上会议可能会导致交流效率降低。虽然在线上，但是会议参会人员还是无法避免会场上聊天走神翻手机的情况，从而导致会议进程受阻。

线上会议也有可取之处，然而，在线上会议的过程中，大家也应该注意一些细节。首先，参会者要关注自己的形象和质量，避免参加会议时人在屋内倦容不改。其次，主持人要在保持秩序的情况下放开手脚，利用各种手段激活参会人员的积极性。最后，对于网络环境不稳定，尤其是跨地区参会的线上会议，记录会议内容是非常重要的，以防止会议重要信息的缺失。

五、结语。

总之，线上会议已经成为了当今时代联系人与人之间交流的最有效手段。在幼教领域，利用线上会议降低时间成本，提高参会效率也能够帮助我们更好更快地推动幼教事业的发展。当然，在线上会议中遇到的问题也需要我们不断地总结和发掘解决之道。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇六

在疫情爆发的特殊时期，幼儿园线上开放成为了一种非常普遍的教育模式。我有幸参与了幼儿园线上开放的体验，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将谈论我的心得体会，并探讨幼儿园线上开放的优势和挑战。

首先，我深深认识到幼儿园线上开放为孩子们提供了一个难得的机会。以前，孩子们只能在幼儿园里接受教育，而现在他们可以在家中通过互联网和教育平台获取教育资源。这不仅让孩子们能够在家中继续学习，而且也让他们的家长更好地参与到孩子的教育中来。因此，幼儿园线上开放不仅仅是一种教育方式，而且也是一种教育机会。

其次，我发现幼儿园线上开放也存在一些挑战。首先，技术问题是一个非常突出的挑战。许多孩子和家长可能没有接触过这样的教育模式，对于教育平台和互联网也不够熟悉。这会导致一些技术问题，例如网络连接不稳定、软件无法使用等。其次，幼儿园线上开放也会对家长的时间和精力造成一定的压力。家长需要协助孩子上网课、完成作业和听取课堂内容，这对于忙于工作的家长来说可能会增加很多负担。

然而，幼儿园线上开放也有许多显著的优势。首先，线上开放提供了更灵活的学习方式。孩子们可以根据自己的节奏和兴趣进行学习，而不需要一直坐在教室里听讲。这对于一些学习风格不同的孩子来说是非常重要的。其次，线上开放也提供了更丰富的学习资源。通过互联网，孩子们可以接触到更多的教育资源，包括游戏、视频、音频和绘本等。这为孩子们提供了更多的学习途径和机会。

在幼儿园线上开放的过程中，我也收获了许多宝贵的经验和体会。首先，我意识到沟通和合作是非常重要的。在线上开放中，学生和老师之间的沟通和合作比以往更加重要。通过及时的沟通和合作，孩子们能够更好地理解老师的讲解，并解决学习中遇到的问题。其次，我学会了如何管理自己的时间。在线学习对于学生来说需要更好地管理自己的时间和任务，这对于培养孩子的自我管理能力非常有帮助。最后，我也明白了学习的重要性。在线上开放中，虽然没有了教室里的同学和老师，但学习的过程并没有因此停止。学习是一种持续的过程，只有不断地学习，我们才能提升自己的能力。

综上所述，幼儿园线上开放为孩子们提供了一个全新的学习方式和机会。虽然存在一些技术问题和挑战，但线上开放也有许多优势，例如更灵活的学习方式和更丰富的学习资源。通过参与线上开放，我收获了许多宝贵的经验和体会，例如沟通和合作的重要性，时间管理的技巧以及学习的重要性。希望在未来的日子里，幼儿园线上开放能够继续为我们的孩子们带来更大的教育机遇和成长空间。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇七

星期二的上午我参加了恒涛幼儿园特色幼儿园的开放日活动，特色教学，是我受益匪浅。

集体活动，我参加的是徐慧老师主讲的逻辑游戏《看看少了谁》。在这儿，我第一次知道了什么是逻辑思维：运用思维升级的系统训练学具，为孩子们提供了富有诱惑力的动手、动脑游戏，有效激发儿童潜能，引领孩子进入专心的历程，让孩子走出单纯的知识记忆，获得观察性思维能力、分析性思维能力、判断性思维能力、创造性思维能力，以崭新的学习手段和方式来变革了我们的传统教育。徐老师端庄自然的教态，以及孩子们熟练专注神情，让我知道了以后自己的课应该怎么来上，也明白了为什么恒涛的孩子们个个这么优秀。

接下来，恒涛幼儿园的老师和孩子们进行了室外活动。根据自己的园所小，孩子多的特点，恒涛幼儿园的老师们编排了适合自己园所的音乐活动。在欢快轻松的音乐伴奏下，孩子们跟随老师，蹦跳、转圈，一切显得那么和谐、有序。倒使我们这观赏的老师感觉进了迷宫一样。确实是动了心思，下了功夫。

一分耕耘，一份收获。我相信在这平凡的岗位上，不断付出，不断学习。我相信幼儿教育的明天会更好！

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇八

如今，随着互联网的高速发展，线上教育已经成为一种趋势。在幼儿园教育领域，也逐渐出现了线上开放的现象。线上开放意味着幼儿园开放教室，让家长通过网络实时观看孩子在幼儿园的学习情况。这种模式在家长和教师之间建立了更紧密的联系，为家庭教育提供了更多的参与和支持。同时，线上开放也为教师提供了更好的机会，能够更好地展示教育教学成果。

作为一名家长，我非常欣喜地发现我们的幼儿园实行了线上开放。通过手机或电脑，我能够实时观看宝宝在幼儿园的学习情况。在我上班的时候，只需要打开手机，就能够看到宝宝在幼儿园的一举一动。这让我更加了解宝宝在幼儿园的生活，并且可以及时给予指导和关心。同时，线上开放也让我感受到幼儿园的透明和亲密，我能够更加放心地将宝宝托付给幼儿园。

对于教师而言，线上开放为他们提供了展示自己教学成果的机会。通过线上开放，教师能够将课堂教学和宝宝的学习情况实时分享给家长。这不仅增加了教师的责任感，也促使他们更加用心和专注地对待教育教学工作。同时，线上开放也为教师提供了与家长更紧密合作的机会，通过家校共同呵护宝宝的成长。教师们经过线上开放的实践，也能够及时获得家长的反馈和建议，不断提高自己的教学能力。

幼儿园线上开放的实践，不仅增进了家长和教师之间的沟通和联系，也提高了家庭教育的参与度。家长能够更好地了解宝宝在幼儿园的学习情况，及时了解宝宝的成长状况。同时，线上开放也激发了家长对教育的关注和参与，在家里对宝宝进行针对性的教育和辅导。幼儿园线上开放的实践，使家庭教育和幼儿园教育形成了良好的闭环，促进了宝宝的全面发展。

幼儿园线上开放的实践为家长和教师带来了诸多益处，但也还有改进的空间。我认为，在线上开放的同时，幼儿园还应该注重保护孩子个人隐私，避免家长过分干涉幼儿园的教学工作。另外，幼儿园线上开放还可以更加多元化，比如增加线上互动的功能，让家长和宝宝之间进行互动和交流。总而言之，幼儿园线上开放是一种积极的改革，但需要进一步完善和提升，让家庭教育和幼儿园教育更好地融合。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇九

随着科技的发展，线上开放日逐渐成为幼儿园互动交流的新方式。我有幸参加了儿子所在幼儿园的线上开放日，通过这次经历，我深切感受到了线上开放日的便利和互动性。在这篇文章中，我想分享我对幼儿园线上开放日的心得体会。

幼儿园线上开放日使家长们不再需要远行，只需在家中就能轻松了解幼儿园的情况。在线上开放日中，学校会开设多个直播房间，家长可以根据自己的兴趣和需要选择进入。这样的设计不仅节省了家长的宝贵时间，还让家长可以灵活选择自己感兴趣的内容。此外，线上开放日还提供了回播功能，即使错过了直播，家长仍然可以在之后的时间内观看，大大增加了信息的获取方式和时间的灵活性。

第二段：互动性的提升。

幼儿园线上开放日通过建立互动平台，增强了家长与学校之间的交流互动。在直播过程中，家长可以通过即时评论区提问，与老师进行实时互动。同时，幼儿园还提供了专门的课程展示和互动环节，让家长们能够更全面地了解孩子在幼儿园的学习生活。这种互动性的提升不仅增进了家园之间的沟通，还可以帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，为他们提供更好的支持和引导。

尽管幼儿园线上开放日带来了许多方便和好处，但也存在一些局限和挑战。首先，线上开放日无法像实地参观一样亲身感受校园氛围和环境，有时会导致对学校实际情况的理解不准确。其次，直播过程中可能会出现网络故障或者技术问题，导致交流和互动的中断。最后，线上开放日的信息传递和获取主要依赖于视频和文字，可能会存在信息传达不到位或者理解有偏差的情况。

为了克服线上开放日存在的一些局限，幼儿园可以采取一些改进措施。首先，可以开设虚拟校园游览，通过3D技术，让家长们能够更直观地感受校园的实际情况。其次，在直播过程中，学校可以设置备份网络，以应对可能出现的网络故障。最后，学校可以进一步提升线上开放日的互动性，例如通过提供在线问答环节或者私聊功能，让家长们更充分地与老师和其他家长互动交流。

幼儿园线上开放日作为一种新兴的交流方式，正逐渐被越来越多的幼儿园所采用。随着技术的不断改进，线上开放日的体验也会越来越好。未来，我们可以期待线上开放日能够更加贴近实地参观的体验，能够提供更丰富的内容和更多的互动方式。同时，我们也可以期待学校和家长们共同努力，为线上开放日的改进和发展提供更多的建议和意见，共同打造更好的家园合作平台。

通过参加幼儿园线上开放日，我深刻体会到了它所带来的便利和互动性。虽然存在一些局限和挑战，但随着技术和经验的不断积累，线上开放日必将会有更好的发展。我期待着未来，幼儿园线上开放日能够更好地服务于家长和幼儿园的交流与合作，为孩子们的成长和学习提供更好的支持和引导。

幼儿线上开放观摩心得体会总结篇十

近年来，随着互联网技术的不断发展和普及，线上会议已经成为了现代人交流和沟通的一种重要方式。在疫情期间，幼儿园的线上会议也成为了家长和教师们进行交流和沟通的主要形式之一。我也参加了幼儿园的线上会议，并有了一些体会和感悟，下面我将进行一些总结和分享。

幼儿园线上会议的平台是腾讯会议，这个平台给我的第一印象就是简单易用。只需要几步操作就能加入会议或发起会议，而且音质也非常清晰。在大部分时间里，我都能很好地听到老师和其他家长的发言，这让我感到这个平台非常实用。

因为是线上的沟通和交流，所以线上会议更注重的是文字和语音的交流。相较于课堂全员互动的形式，线上交流的形式可能更趋于老师和家长的交流。在线上，家长和老师可以更加充分地交流，可以随时发言和进行提问。在会议的过程中，我也提出了一些疑问和建议，而老师也很耐心地给我解答。我感到这样的交流方式非常实用和高效。

虽然幼儿园的线上会议很方便，但是参加线上会议还是有一些需要注意的地方。比如，如果我们在家里加入会议的话，一定要保持环境安静，避免噪音对会议的影响。此外，线上会议也需要注意信息的保密，在确认自己加入了正确的会议之后，一定要保护好自己的身份信息和other重要信息。

总的来说，线上幼儿园会议为家长和老师提供了便利和高效的服务。在疫情期间更是为教育工作提供了坚实的基础和保障。参加线上会议需要保持良好的沟通方式，适当参与讨论，需要关注会议信息的隐私安全，这样才能在会议中获得最大化的利益。

总之，线上幼儿园会议是我们去年对于教育体系正常运转的一笔宝贵经历，也为我们未来的教育体系提供了线上化的新样式。我们毫不怀疑，未来会有越来越多的在线教育会议的诞生，并在这些线上活动中，我们会创造属于自己的具体形式，时刻关注自己又不失距离感是我们所要做的。