珍惜生命不负韶华心得体会 珍惜生命,不负韶华(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐珍惜生命不负韶华心得体会一

《生命 生命》是义务教育课程标准实验教材第八册第五组中的一篇精读课文。这组教材的主题是“感受生命的美好”。这篇课文从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。表达了作者积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

四年级的学生，已经具备初步的阅读理解能力。但是生命的话题，对于四年级的孩子来说有点沉甸甸的，他们年龄较小，生活阅历尚浅，要深刻地体会生命的价值和意义是比较难的。因而这节课的教学对于学生来说也就会有更多的对人生的憧憬、体验和思考。

根据以上的分析，我是这样设计《生命 生命》第一课时的教学目标的：

1．认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．通过朗读理解三个事例中含义深刻的句子，初步体会其中蕴含的深意。

教学的重点和难点是：引导学生领悟“飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳”三个事例中蕴含的意思。

为了解决教学重点，突破教学难点，达成教学目标，我在教学中将信息技术与语文教学有效整合，主要采取了以下的教学策略：

1．以图片、动画以及声音的方式创设恰当的学习情景，吸引学生的学习兴趣。

2．文字、句子以及板书的课件显示，节约课堂时间，更简洁方便。

3．课外阅读资料，作者简介的有益补充丰富了课堂学习的广度，也加深了对课文的理解。

下面是具体的教学实施。

1．创设情景，激发情感。

课刚开始，我就通过图片和视频给同学们展现了生命中两种截然不同的状况。在优美的旋律的伴奏下，一幅幅生机的动、植物的图画，以及鲜花盛开的片段，唤醒孩子们对身边充满生命力的美好事物的记忆和喜爱之情。接下来出示的是植物干枯、动物受伤、人类遭受战火的图片。两组对比强烈的图片，从视觉上冲击了学生的思维，使学生直观地理解生命不单单只有美好的一面，加深了体会。这一情景的创设为理解课文作了铺垫。

在学习课文的过程中，由于学生对飞蛾求生、香瓜子破土、心跳声并没有深刻的认识，所以在教学中我再次运用信息技术创设情景，以图片、动画以及声音再现了课文所描述的情景，让学生仿佛亲眼看见、亲耳听见，加深了体验，由此为理解课文创设很好的学习的情景。

2．字词切入，朗读赏析。

课件直观而清晰地把本课要求掌握的生字标识出来，为了加深对生字的掌握，我把本课生字与其形近字对比出现，以不同颜色标识，非常清晰。

3．巧设板书，理解课文。飞蛾挣扎时鼓动双翅的动态，香瓜子冲破外壳的情景，心跳声给人的震撼，课文中的这些关键词语需要通过朗读来加深理解，这时适时地使用电脑板书，列出文章脉络，投出需要重点理解的语句，节约了板书的时间，清楚明了。

4．走近作者，加深感悟。

由于作者杏林子异于常人的痛苦经历，使她的文章中包含深深的个人思考，无论是飞蛾、香瓜子或心跳，在旁人看来平凡的事物，在作者看来却是具有着独特的含义。它们是顽强的生命力，它们和杏林子一样正处于挫折和险境当中，但这些小小的生灵并没有选择放弃，而是不懈奋斗直到生命的最后一刻。因此，适时向学生介绍杏林子是理解课文的关键。课件里出现的微笑着的、乐观亲切的杏林子却忍受着不同寻常的艰难的人生挫折。图文并茂的强烈对比使学生印象深刻。最后，flash课件出示了杏林子残缺的双手，以及以滚动的方式出现杏林子一生的大量著作更让学生感到震撼，学生们为杏林子而感动着，是啊，只有如此坚强乐观的杏林子才能写出如此感人的生命故事。

5．浏览网页，拓展阅读。

教学结束前，我提供了一个内容丰富的网页，让学生浏览、阅读相关的拓展资料，是课堂学习的有益补充和延伸。

现代信息技术与课程整合，使语文教学有声有色，充满情趣。

以上就是我的说课，请各位专家、评委批评、指正。谢谢！

推荐珍惜生命不负韶华心得体会二

我们应该珍惜身边的一切。

时光像货物，在生命的轮轴上缓缓滑过，它滑着滑着，滑向生命的远方。

而我们拥有的东西，也如轻烟，飘着，飘着，不知它在何处。

所以，我们应该珍惜拥有。

想当年，我拥有过一段多么快乐的童年啊!在草间嬉戏，在沙里玩耍，在竹林争吵，在道路打闹。

生活，就是这样无情，像秋风一样凄凉。一下而过，带走了儿时的快乐，带来了现在的忧伤。

珍惜拥有!生命的轮轴如闹钟，却不能拨快拨慢;如河流，却不能改变道路;如洪水，却不能退回大江，如流星，却不能保持永恒。

正因为有如此的感受，所以我时常提醒自己，珍惜拥有。

我正在生命的旺盛时期，象一朵五彩的花在生命的轮轴上绽放。这正是热烈奔放的时期，象一匹马驰骋在人生。所以，我们要珍惜自己这段美好时光，不要让这时光轻易流向远方。

当我得到一本书时，立即看它的内容。原因是我喜欢它。现在，我明白。如果不去看它，它也许就会在生命的轮轴上消失，默默地飘向另一个世界。

正因为如此，在生命中我总有一种希望。在梦里，时常想到生活的另一面，似乎想让美好时光流过，又想享受那里的喜怒哀乐，经受哪儿的轮轴走向远方的梦想。

如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般划过，不引起任何声音。

这就是生命。它对任何人都是平等的，就看你如何运用它，掌握它，修整它，让它变得更好。

让我们珍惜生命吧，让我们珍惜时光吧，让我们珍惜我们拥有的一切吧!努力学习，勇于进取，争取让我们的生命更加耀眼，更加绚丽。

推荐珍惜生命不负韶华心得体会三

当春日的第一缕阳光，洒向大地时，朋友，快看：红的花，绿的草，青的树，粉的蝶，蓝的天，白的云……一切的一切都在悸动，都在不安中炫转着自己的美丽！这，是什么？竟会有如此绚彩的美丽？对，是生命！生命，字典里的解释是：物体所具有的活动能力，是蛋白质的一种存在形式。

不，生命绝非如此！

海边，沙滩上留下了鸟的痕迹，那余存的欢乐，是生命。

山谷，白鸟的鸣叫，那尽情的高歌，互为的美，是生命。

天空，那散落的飘游东西的白云，浮动的真，是生命。

夜幕，繁星熠熠，那飞驰着火焰的瞬间风暴，亦是生命。

春日，微风拂过柳梢，那浮动的阵阵温柔，又是生命。

生命是一碗清水，没有认为你放调料，全由你自己去调制。可以是沁人心脾的甜，可以是热情奔放的辣，可以是丰腴充实的咸，可以是润滑爽口的酸，亦可以是难以捉摸的苦，更可以是真实无奇的淡。但无论怎样，朋友，请记住：不要喝完在这碗水后，恨它是一碗索然无味的白开水。

生命是一杯咖啡，它的浓，它的纯，它的郁，它的香，乃至它的甜，都要去细细品味，因为生命财富的获得首先是感觉，不要急匆匆地喝完它，以至你失去知觉后，伤心悔恨，为什么当初没有仔细品味它的浓郁香醇。可到那时，后悔，晚矣！

生命是一串音符，一串跳动的音符，它的旋律，全凭你自己去谱写，是悲哀，是欢乐，是幸福，是痛苦，是高兴，是沮丧，是丰功伟绩，是碌碌无为，是名垂青史，还是遗臭万年，只有你，才是最权威的作曲家，最有资格的谱奏者！但是，无论如何，只要开始了，就不要轻言放弃，哪怕这段音符歌不成调子。因为那是你自己的人生！

生命是一颗流星，注定是短暂的。所以，朋友，请抓住你们的有生之年，抓紧你们的有生之年。对于流星，它的意义便在于于在身后留下精彩的瞬间。不要在它坠落天幕后，去无名的抱怨，那又不是一颗恒星。

珍惜生命吧，它理应成为你捧在手心里的珍宝，或许你曾经忽略了朝霞的艳丽，你曾经忽略了余辉的灿烂，你已经失去了春天的美好，但是这一切全都没关系，现在，就请张开青春的羽翼。义无反顾的拥抱生命吧！

推荐珍惜生命不负韶华心得体会四

1) 庄子：吾生也有涯，而知也无涯。

2) 莫桑比克：懒汉画一个圆圈也得一个月的时间

3) 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

4) 但丁：最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

5) 司各特：时间和潮流永远不待人。

6) 惠普尔：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔

7) 阿兰：荣誉是时间的女儿。

8) 李嘉诚：生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到

9) 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

10) 马克·吐温：黄金时代一去不返。

11) 李白：恨不得挂长绳于青天，柔此西飞之白日。

12) 歌德：善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。

13) 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

14) 恩格斯：利用时间是一个极其高级的规律。

15) 莎士比亚：无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。

16) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

17) 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦

18) 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

19) 傅玄：志士惜日短，愁人知夜长。

20) 在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基

21) 狄奥佛拉斯塔：时间是人能消费的最有价值的东西。

22) 莎士比亚：时间是审查一切罪犯的最老练的法官

23) 7列宁：赢得了时间就是赢得了一切。

24) 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

25) 巴尔扎克：人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

26) 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

27) 朱敦儒：白日去如箭，达者惜光阴。

28) 苏轼：人行犹可复，岁月哪可追?珍惜时间的名言警句

29) 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

30) 时间是伟大的导师。——伯克

31) 莎士比亚：在时间的大钟上，只有两个字――现在。

32) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

33) 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

推荐珍惜生命不负韶华心得体会五

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的

把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

落日无边江不尽，此身此日更须忙 ——陈师道

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 ——歌德

莫等闲，白了少年头，空悲切 ——岳飞

岁去弦吐箭。 ——孟效

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 。—陶渊明

一年之计在于春，一日之计在于晨 。——萧绎

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。

逝水不会有重归，时间不会有重返。

抓住今天，尽可能少依赖明天。

最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。

黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

时间是没有声音的锉刀。

一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

珍惜时间可以使生命变得更有价值。

莫等闲，白了少年头，空悲切！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

合理安排时间，就等于节约时间。

庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

零碎的时间实在可以成就大事业。

光阴易逝，岂容我待。

时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起

时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 ——鲁 迅

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。 ——董必武

我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文

合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

8过于求速是做事的最大危险之一。 ——培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼 罗兰