最新来宾教育大讲坛心得体会实用(大全9篇)

心得体会是在学习和工作生活中深入思考和总结的产物，它能够帮助我们更好地发现问题、总结经验，对今后的学习和工作有着积极的指导作用。在生活中，我们时常会有一些感悟和经历，通过写心得体会来记录下来，既能够巩固自己对所学知识的理解，也能够与他人分享交流，相互促进进步。总结是每位学习者必备的一项能力，能够帮助我们更好地领会到学习和工作中的规律和本质，为自己的成长提供宝贵的经验。写心得体会时，我们需要注重逻辑和条理，确保观点清晰明确。希望大家能够通过阅读这些心得体会范文，不断完善自己的写作技巧和表达能力。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇一

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方而都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的木性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成,因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步!这个主意太好了！想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

知识是需要不断积累的，古人云：不积直步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的.魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书木知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺岀；梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态而对现实，真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复朵的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方而的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全而协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇二

来宾教育大讲坛是一项旨在推广和提升教育素养的活动。这个讲坛每年邀请各界知名专家学者，为广大教育工作者和教育爱好者提供一个交流、学习和共享的平台。参与教育大讲坛是我近期的重要时间安排，我期待在这个讲坛上结识优秀教育从业者、了解前沿教育理念，并从中汲取灵感和动力。

第二段：讲坛的组织和内容概述。

来宾教育大讲坛由一系列演讲、研讨会和小组讨论组成。每位演讲嘉宾都是在教育领域经验丰富、声望卓著的专家，他们分享了他们的见解、观点和研究成果。研讨会则提供了更多深入的交流机会，参与者可以与专家面对面交流，讨论相关议题，并分享彼此的经验和观点。此外，小组讨论还为参与者提供了一个互动的机会，在小组中共同探讨教育问题及解决办法。

通过参与来宾教育大讲坛，我深刻体会到教育是一个广阔而复杂的领域，需要我们不断学习和进步。首先，我学到了教育本质上是关于人的发展和成长。教师的工作不仅仅是传递知识，更重要的是引导学生全面发展，培养他们的创造力、批判思维和解决问题的能力。其次，我明白了教育是需要不断创新的。教育理念和方法需要跟上时代的步伐，适应不断变化的社会和学生需求。最后，我从来宾教育大讲坛中深刻感受到了教育的社会责任。作为教育工作者，我们需要关注教育的公平性和包容性，为每个学生提供平等的机会和资源。

第四段：与专家的交流和思想碰撞。

在来宾教育大讲坛中，我有幸与多位知名专家进行了交流和思想碰撞。他们不仅提供了深入的见解和透彻的分析，还分享了他们在教育实践中的经验和成功案例。通过与他们的交流，我对教育问题有了更深入的思考，同时也得到了许多启发和建议。这些交流不仅拓宽了我的视野，还帮助我更好地理解和解决实际教育中的问题。

第五段：对未来的展望和规划。

参加来宾教育大讲坛是我个人和职业发展中的一个重要里程碑。通过这次经历，我不仅扩展了自己的教育观念和知识储备，还结识了许多优秀的教育从业者。我将把从来宾教育大讲坛中获得的启示和经验融入到自己的实践中，不断创新和改进自己的教育方法。同时，我也计划将来将自己的教育想法和经验分享给更多人，以促进教育事业的发展和进步。

通过参加来宾教育大讲坛，我收获颇多。这次经历让我深刻理解了教育的重要性和复杂性，激发了我在教育领域中的热情和动力。我相信，随着不断的学习和实践，我将能够做出更多的贡献，并为教育事业的发展做出我的努力。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇三

贵州省教育局大讲坛是贵州省教育系统线上学习交流的重要平台之一。自2020年4月以来，贵州省教育局通过视频会议、网络直播等形式，邀请国内外著名教育家和学者为广大教职工提供专业的学术交流、案例分享、教学指导等支持，成为了教师们不可或缺的学习资源。本人于近期参加了一次由贵州省教育局举办的大讲坛，收获颇丰，在此分享我的心得体会。

第二段：内容-重点介绍此次大讲坛的主题和内容。

此次大讲坛的主题是“基础教育课堂中的信息技术应用”，邀请了国内知名教育科技专家王晓峰先生进行授课。王晓峰先生作为姑苏区教育科学研究所所长，一直致力于推进信息技术与教育的深度融合，他的授课深度剖析了信息技术在现代化教育理念下的作用，结合实际案例和教育政策，对教师如何在课堂教学中运用信息技术进行了详细指导。

第三段：收获-详述自己在听课中学到和收获的知识。

在听课中，我从王晓峰先生的授课中深刻认识到信息技术在我国基础教育教学中的先进性和前沿性，学习到了许多信息技术在课堂教学中的应用方法和技巧。同时，我还进一步加深了对于信息技术应用的理解，以及在信息时代背景下，教师与学生的角色转化和教育方式的变革。

第四段：感悟-分享在学习过程中的感悟和体会。

通过参加贵州省教育局大讲坛，我深刻体会到了现代教育所需的高素质教师的特质——不断学习、勇于探索和创新。信息技术的发展，早已与我们联系在了一起，我们不仅要跟上时代的步伐，更要积极拥抱并善于创新应用信息技术，开展扎实有效的教学。

第五段：结尾-展望未来和总结。

总而言之，在贵州教育局大讲坛中我受益匪浅，不仅对信息技术在课堂教学中的应用和教学思路有了新的认识，更进一步提高了自己的专业素养和激励了自身的教育探索意识。我相信，在未来的工作中，我一定会更好地应用信息技术为学生提供更好的教育服务，助力教育事业发展。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇四

孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下而,我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”“宠爱”“娇生惯养”“自私”“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二高塞学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的'道理。

孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出没有朋友怕写满分作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的嫄因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些嫄因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。

所谓的“权力”来压服他，那当他上初中高中时，学习成绩会一落。

千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇五

近日，本人参加了贵州教育局举行的大讲坛。这次大讲坛是由贵州教育局招聘的专家与学者组成，秉承“激发智慧、传承文化、服务教育、创新未来”的宗旨，旨在探讨教育发展的问题，分享经验，使教育行业的同仁们共同学习、交流、提升共识，打破藩篱，开放视野。在这次大讲坛上，我获得了很多收获和启示，感受到贵州教育局在推动教育发展方面所做的努力，下面将从议论文的结构入手，分成五个部分阐述我对贵州教育局大讲坛的心得体会。

第一段：引言，表达体验。

在参加这次大讲坛之前，我是比较理性和冷静的，但是，当我真正走进会场，听到专家讲授的话语，接触到大牛们的思想和工作方法时，浓密且有趣的思想碰撞瞬时萦绕脑海，灵感一闪而过，心中涌起波涛汹涌的澎湃感受，让我不得不为贵州教育局大讲坛所做出的努力喝彩。

贵州教育局作为负责地方教育工作的机构之一，一直致力于自身的发展与改进。在这次讲坛上，我们听到了很多针对教育行业的专业化﹑权威性﹑实践性、实用性等方面的主题发言，使我们更加明确了在教育工作中，应该倡导的理念和实践路向，同时也让我们更加意识到贵州教育局在前行路上所做的矢志不渝的努力。

在和大家的交流中，了解到贵州教育局在教育方面的成就还是很显著的，例如我了解到贵州教育局的工作涉及各个年龄段的学生，关注的不光是课堂教育，还包括品德、性格、社交、才艺、就业等方面。尤其在近年来，贵州教育局把一批学科带向了国内外一流的学科的门槛，同时也取得了很多创新性的发展成就。

同时，我们也意识到，贵州教育局的工作面临极大的挑战，一个重要的原因是贵州教育局所涉及到的教育链环节过于复杂，以至于当前教育改革的步伐和制度还不能够完全满足需求，这样在实施过程中就会面临风险。因此，希望日后贵州教育局能够从教学环节、教育制度等方面推进教育的有效改革，以保证教育的高效、全面的发展。

第五段：总结回顾。

回顾这次大讲坛，我认为它不仅为参会人员提供了新颖的思想与创新理念，而且对每一位教育工作者而言，都意味着更深远的责任和挑战。同时，也说明了贵州教育局在促进教育发展方面所做的积极努力，为推进地方教育的改革与发展打下了坚实的基础，这对于不断提升全社会的教育水平而言，更具有重要意义。最后，我也希望我所获得的体验和经历，能够成为我教育工作上的重要价值和意义之一。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇六

上周末，我有幸参加了来宾教育大讲坛，这场声名远扬的教育盛会壮观非凡，使我获益匪浅，为我敲响了新学期的第一记警钟。来宾教育大讲坛以“立德树人，教书育人”为主题，邀请了国内一流的教育家、心理学家和教育实践者进行演讲和培训，为广大教师提供了切实可行的教育理念和方法。

二、开心之启示。

在本次讲坛中，我特别留意到了一位心理学家的演讲，她以幽默风趣的语言，给我们讲述了一个个感人的故事。在听到这些故事的同时，我仿佛看到了每一个学生的心里世界，终于领悟到教育不仅仅是传递知识，更需要关注学生的心理健康。她说：“教育的目的是为了孩子成长，而不是孤单地考试，要让孩子知道自己的价值，提升自信心。”这一番话深深触动了我的内心，让我意识到作为老师，我要从学生的角度出发，在教书育人中注重人生的启示。

三、思考之启发。

在大讲坛上，还有一位教育家特意为我们讲解了教育工作中需要注意的几个方面--课堂教学、作业布置、家校合作和班级管理。他提到了不少常见的问题，比如过度依赖教辅书、不注重培养学生动手能力、缺乏互动等等。这让我意识到了我在教学中的一些不足之处，也明白了在今后的工作中需要改进的地方。在他的启发下，我下定决心尽可能地培养学生的创新思维能力，改变传统的教学方式，更多地进行互动。

四、行动之决心。

在大讲坛结束后，我整理了心得体会，决心在新学期中实施起来。我制定了一套详细的行动计划，包括多角度备课、鼓励学生积极思考、及时反馈和有效沟通等，力求在课堂上引导学生探索、创新。同时，我还决定加强与家长的沟通，注重与家校合作，使教育更加立体化，有力促进学生全面发展。

五、收获之感悟。

总的来说，参加来宾教育大讲坛，我收获良多。不仅从演讲中学到了教育理念和方法，更了解到了与我一样的教师们的困惑和成长。讲坛使我抛开了一成不变的传统教学模式，开拓了教育的新思路，增强了我在教育领域的自信心。我相信，只要坚持不懈地学习和努力，我会成为一名更加优秀的教师，为学生的成长贡献力量。

通过参加来宾教育大讲坛，我深刻认识到教育事业的重要性和意义所在。教育绝非简单地传授知识，而是培养学生的人格素养和综合能力。只有改变教学方式和方法，合理利用新技术，才能更好地实现教育目标。我坚信，通过不断的学习和研究，我将会成为一个更加优秀的教师，给学生们更好的教育，为社会培养更多有用的人才。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇七

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心口号落实到行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿周岁234就开始学钢琴，前年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪2她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱练琴的'想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对,就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，己经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们己经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但己经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了分,她看着我眼泪都925要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方而暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方而，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼,事后，她认真对我说:失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全而发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇八

近日，本人有幸参加了贵州教育局大讲坛，听取了来自多名优秀教育家和专家的精彩演讲。在这次大讲坛中，我深深感受到了教育事业的重要性，也受到了很多启发。在这篇文章中，我将会分享我在大讲坛中所体会到的感受和经验。

第二段：教育事业的重要性。

在讲坛上，多位专家都强调了教育事业的重要性。教育的作用不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和素质，为学生的未来发展奠定基础。而且，教育的目的并不仅仅是为了雇主提供人才，而是让学生在各个方面都能成为优秀、有担当、有责任感的公民，为社会的发展做出贡献。因此，教育事业在国家建设中起着至关重要的作用。

第三段：教育行业存在的问题。

在讲坛上，一些专家也谈到了教育行业所存在的问题。其中最突出的问题就是教育资源的不足。很多贫困地区的学生由于家庭、经济等原因无法接受良好的教育，缺乏机会向更好的学校发展。另外，还有一些学校的教学质量不高，不少学生无法得到优质的教育资源，这也造成了严重的教育不公平。

第四段：应对教育问题的措施。

专家们也提出了应对这些问题的方式和措施。首先，应该增加教育资源，在农村、偏远地区建立更多的学校和教育机构，让更多的学生能够接受优质、公平的教育。其次，应该加强教师培训和评价，提升教师的素质和专业水平；同时，也应该建立更完善的教育评价和监管机制，确保教育质量的提升和公正。

第五段：结尾。

在这次大讲坛中，我深深地感受到了教育事业的重要性，也了解到了教育中所存在的种种问题和困境。但同时，我也看到了专家们在解决这些问题方面所做出的努力和贡献。我相信，在这些问题得到解决的过程中，我们每一个人也都能够贡献自己的力量，让更多的学生获得优质、公平的教育资源。

来宾教育大讲坛心得体会实用篇九

作为一名教育工作者，我有幸参加了来宾教育大讲坛，深受启发和教益。在这个大讲坛上，专家学者们为我们带来了丰富的教育理论和实践经验，我深受鼓舞和启迪。在此，我想就此次大讲坛的主题和内容进行总结和回顾，分享我的心得体会。

首先，大讲坛的主题紧扣时代发展。教育是与时俱进的，只有与时代发展相契合，才能更好地适应和引导学生成长。本次大讲坛将主题设定为“创新教育”，凸显了当下社会对于创新教育的重视。创新教育是以激发学生的创造力和创新精神为核心，培养学生的创造力、实践能力和终身学习能力。这一主题正是符合了时代发展的需求，提醒教育工作者们要紧跟时代步伐，不断创新教育理念和方法。

其次，大讲坛的内容具有深度和实用性。在大讲坛上，专家学者们通过分享自己的研究成果和教育实践经验，深入探讨了创新教育的理论和实践。他们提出了一系列创新教育的理念和方法，如学科综合、跨学科学习、项目制学习、问题解决能力培养等。这些内容不仅拓宽了教育工作者的视野，更为我们提供了实践的参考和借鉴。在今后的教育实践中，我将按照专家学者们分享的理念和方法，不断优化教学设计，激发学生的学习兴趣和学习动力。

再次，大讲坛的形式灵活多样。为了使参会者更好地学习和交流，大讲坛采取了多种形式，如主题演讲、分组讨论、互动问答等。这样的形式使我们既能听取专家学者的精彩演讲，又能与其他教育工作者进行交流和互动。在分组讨论环节，我与来自不同地区和学校的教育工作者进行了深入的讨论，分享了彼此的教育经验和教学心得。这种形式的开展，让我们得到了更多的思想碰撞和启示，为我们的教育实践提供了更多的思路。

另外，大讲坛的组织和管理也值得称赞。大讲坛的组织者提前做好了充分准备，确保了每个环节的顺利进行。他们将信息传达得清晰明了，让参会者能够准确地掌握每个环节的时间和内容。同时，他们还注重细节和贴心服务，为参会者提供了舒适的环境和周到的服务。这样的组织和管理让我感受到了专业和敬业的态度，让整个大讲坛的氛围更加热烈和紧张。

最后，我要特别感谢这次大讲坛给我带来的思考和启发。通过学习和交流，我加深了对创新教育的理解，认识到了培养学生综合素质的重要性。我将继续学习和研究，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总之，参加来宾教育大讲坛让我受益匪浅。这次大讲坛紧扣时代发展，内容丰富而实用，形式灵活多样，组织和管理得当。通过大讲坛的学习和交流，我深刻感受到了教育的力量和重要性。我将把所学所思付诸实践，并不断总结和提高，为教育事业的发展贡献自己的力量。