钓鱼岛巡航心得体会及感悟 钓鱼岛的心得体会(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关钓鱼岛巡航心得体会及感悟一

位于刘公岛岛内码头候船厅东北角，占地约100平方米，设施配备齐全，可为广大进岛游客提供导游、休息、问询、就诊等服务。现中心配备专业导游人员30多名，拥有良好个人素质和综合能力，能为散客及团体提供全面准确、周到温馨的导游讲解服务;配备值班医生1名，并备有一些常用急救药物;在旅游咨询方面，中心采用影视、文字图片、电脑信息系统查询等方式，免费向每一位来刘公岛的游客提供吃、住、行、游、购、娱一条龙信息咨询服务，让旅游者以最快捷最简单的途径认知刘公岛乃至威海的旅游环境，获得最有价值的旅游资讯;另外中心还配备有可供游客休息用皮椅18个，42寸等离子电视机1台，可供游客查询信息用触摸屏1台。游客在中心得到休息的同时，还可以通过大屏幕电视观看景区风光片，通过电子触摸屏了解景区整体情况和各景点情况。

刘公岛在威海城区东部，威海湾口中央。据旧志记载，元代名刘岛，亦名刘家岛。大约在明代始名刘公岛。关于刘公岛名称的由来，还有一段传说。

刘公岛相传在数百年以前，有一条来自江南某地的商船，在海上突然遇到了大风，狂风卷起巨浪，无情地扑向商船。船上的人们奋力地与风浪搏斗，祈望能找到一处可以躲避风浪的地方。然而船正航行在大海之中，四周没有陆地，也不见岛屿，到哪里去找可以避风的地方呢?人们失望了，纷纷祷告苍天保佑。但无济于事，风越来越猛，浪越来越大，船在风浪中颠簸，一会儿被掀到浪峰之上，一会儿又被抛入浪谷之中……就这样，一天过去了，又一天过去了，……几天几夜过去了，风浪仍不见停息。船上的桅杆被风吹折了，舵也被浪打歪了，船失去了控制，象一片树叶在海面上漂浮。船上的淡水用光了，食物也没有了，艄公们筋疲力尽，垂头丧气地倚在舱板上，任凭船只随波逐流。天色又渐渐地黑了，月亮渐渐升了起来，只见天海间漆黑一团，伸手不见五指，只有风浪依旧在夜幕中呼啸着。

突然，在绝望中，不知是谁惊叫一声：“看，前面有火光!”众人忙起身寻找，果然在黑暗的前方有一点微小的火光闪烁，在风浪中时隐时现。有火光，就有人，就有希望。众人顿时精神抖擞，忘记了饥饿和疲劳，拼力将船向着火光划去。渐渐地，火光近了，隐隐约约地可以看出前方是一个岛屿，那火光就在岛上闪烁。终于船靠岸了，艄公们下船寻着火光走去，不一会儿，看见前面有一栋房屋，窗前亮着灯光。艄公们急忙上前敲门。片刻，门开了，一位老翁出现在门口。众人一边打躬作揖，一边诉说他们的遭遇，要求老翁能施舍一些茶饭。

老翁爽快地答应，并呼一位老媪出来与众人相见。众人随老两口进屋后，发现屋子里虽不算宽敞，却十分古朴可亲。老翁一面安排众人歇息，一面吩咐老媪生火做饭。只见老媪从里屋挖出一碗米，洗好后倒进锅里。众人见了，心里在嘀咕：“区区一碗米，怎能解众人之饥?”艄公们虽然饥肠辘辘，却又难于启齿。不一会儿，饭熟了，老翁招呼大家吃饭。大家随吃随盛，饱餐一顿，锅里的饭却不见减少。众人心里暗暗称奇，但也不便询问。饭后，艄公们感激不尽，向前拜谢道：“救命之恩，永志不忘。不知此为何地，老丈贵姓?”老翁笑答道：“此为刘家岛，老朽姓刘。”说罢，又取出一袋食物相赠，并送他们回船休息。

次日天明，风息浪小，红日高照。艄公们又上岛取水，寻遍全岛，却不见昨夜的那栋房屋，也不见老翁老媪的身影。但见岛上树木葱茏，鸟语花香。众人这才醒悟，皆曰：“我们大福，遇到神仙了。”

后来，这条船再次经过这里。艄公们又上岛寻找，岛上依然是树木葱茏，鸟语花香，但仍不见老翁老媪和那栋房屋。为了纪念刘公刘母的救命之恩，众艄公集资在岛上修了一座刘公庙，庙内祀刘公刘母泥塑双象，以表示纪念之情。刘公庙建成后，来往的艄公船夫们每经此地，必上岛进庙祈祷。从此，刘公庙的名声越来越大，该岛也逐渐被称为刘公岛了。

有关钓鱼岛巡航心得体会及感悟二

今天有空，我们一家人去新天地玩。

到了新天地，毫无疑问——就是直接去顶层玩。爸爸对我说:“今天只能玩一项，玩哪项？”

我有些拿不定主意，便没说，只是往前走。

走过电影区，又走过电玩城，来到钓鱼池，我停了下来。“去钓鱼，去钓鱼。”在心里有一个声音不停地喊道，我动心了......

爸爸付了钱，拿着鱼竿和桶走来。本来应该我钓的，但这时爸爸却爱不释手了，非要钓。

没想到，爸爸还挺“高手”的，不一会儿，就在混乱之中把鱼给钓上来了，过了不一会儿，爸爸钓鱼的效率就低了。

10分钟过去了，爸爸又续了10分钟。后来这一片儿的鱼聪明了，懂得怎样把诱饵从鱼钩上拿下来，而不受伤害。我们不得不换地方钓。

时间飞快的过去了，游戏结束了，数数共钓上10条鱼，我高兴得手舞足蹈。

有关钓鱼岛巡航心得体会及感悟三

幼儿园中班小猫钓鱼教案

设计背景

纲要指出“幼儿园在重视幼儿的身体健康的同时，还要重视幼儿的心理健康。”在幼儿的注意中，无意注意占主导地位，做事容易被外界事物干扰，并且做事没有耐心。本班幼儿个性活跃、好动的占大多数，平时活动课时，要引起他们的注意力有一定的.难度，结合这一实际情况，设计了本活动。

活动目标

1、能集中注意力观看动画片。

2、知道做事要专心、仔细，逐渐养成专心完成一件事的好习惯。

3、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

重点：通过观看动画片，知道做事要专心、仔细。

难点：培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

活动准备

动画片《小猫钓鱼》、图片、猫的头饰。

活动过程

1、教师带上头饰，引导幼儿进入情境。

小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。

2、让幼儿边看动画边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。

(1)、提问：猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?

(2)、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?

(3)、为什么后来钓到鱼了呢?

(4)、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?!..!

(5)、教师小结：

只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

延伸活动：

让幼儿回家把《小猫钓鱼》讲给家人听，继续教育幼儿做事要有耐心。

教学反思

由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。

从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。

有关钓鱼岛巡航心得体会及感悟四

吃了那么多年鱼，正正经经的钓鱼还是头一次呢!

我和老爸早早的收拾好了钓具——两根碳纤维的钓鱼杆，一只塑料水桶，n只蚯蚓，还有我都想吃的鱼饲料。

准备妥当之后，小钓鱼迷和大钓鱼迷立即起程向水库进发。

我钓鱼一大障碍就是不会穿蚯蚓，通常是三分钟钓鱼五分钟穿蚯蚓，总是会让蚯蚓冷却了我大量的钓鱼热情。

看着湛蓝的湖面，我迅速做好了钓鱼前的准备工作，万事具备只欠来鱼了!

我迫不急待地做了一个饲料球，抛下水去。我望着静静的湖面，等待着鱼儿上钩。看见远处水面上鱼儿扑腾的地方，离我们这么越来越近。随着鱼儿的接近，我抓着鱼杆的手越来越紧，眼睛死死地盯着浮在水面上的白色浮标，因为从我那浅薄的经验中感觉到了——大丰收的时刻要到了。

果然，白色浮标动了一下，接着上上下下地乱耸，老爸提醒我：鱼咬钩了。我抓着鱼杆的手更紧了，关节格格地响，眼睛定定地看着浮标，有种眼珠快掉出来的感觉，这极度认真的表情配上一个欢快、动感的笑容，请读者想象一下……

突然，八个浮标，长达两米的钓线全部向下沉去。我的手也感到了很大的拉力，不过，我的体格和神经反应速度可不是吹牛的。大脑迅速反应过来，一股力量把那鱼拖得有些不知所措，可是，求生本能让它拼命挣扎，向深水奔去。

老爸发现了忙过来阻止，我一脸惊异，但老爸只看着鱼根本不关注我。他熟练地一推一拉，把鱼拖上了岸，我忙冲上去把鱼紧紧地压住，并解下了鱼钩。

第一条鱼在水桶里无奈地游着，小钓鱼看着大钓鱼迷一起乐了。

有关钓鱼岛巡航心得体会及感悟五

文章以第一人称的口吻记叙了一个感人的故事，作者从自身成长的经历中体会到“从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。

在教学过程中，我抓住了“钓鱼、放鱼、启示”这条主线，分成三个板块，一个一个板块学习。

在第一板块中，我提出了这是一条怎样的鱼？引起学生的兴趣，抓住关键的词语体会，指导朗读。

在第二板块中，我让学生围绕“放”与“不放”展开对话，体会我的心理变化，然后指导朗读，加深理解。

在第三个板块中，划出作者的启示，读读，议议。围绕什么是“是”，什么是“非”展开对话，抓住“我却不止一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，“鱼”指的是什么？作者在人生的道路上遇到那些“鱼”呢？你有没有遇到到过呢？

基本上学生跟着我的思路学习，但似乎我说的太多，给学生自己深化理解的时间太少。所以教学就停留在课文的表面上，没有在课文的更深层次上进行挖掘；另外，在应该让学生进行朗读体会小作者心情变化的时候没有强化，只是请几个学生读了一下，这里做得不到位；还有，在让学生讨论课文中启示部分内容时，没有深入进去，感觉有点泛泛而谈。

总的来说，上课思路是很清晰的，但是师生之间对话达不到预期的效果，可能与平时的训练有关。