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教师惩戒权条例心得体会报告 教师惩戒权感悟(三篇)

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教师惩戒权条例心得体会报告 教师惩戒权感悟(三篇)
2022-12-27 17:52:27    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022教师惩戒权条例心得体会报告一

一、师资队伍管理方面

本学期我们对新教师的成长工作放在了首位,在工作上经常去给予帮忙,每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导,教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上,更是用心询问她们对园所工作是否适应。在老师的自身业务方面,我们尽力多组织了各种培训活动,老师在业务上有了大的提高,还组织了出去学习参观的机会,进行教研交流等,让老师们增长了知识经验。还采用了老带新的方式促进老师的相互成长。学期初期要求了每位老师写个人研修计划,让老师给子制定成长计划,从中也让我们也了解了每位的成长需求,在日常工作中多带给给他们发展的机会。

二、日常教学管理与安排

主抓日常教学,每周定期下班看两次半日活动,不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课,共同促进教学水平的提高,每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估,发放考核奖金,极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改,从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动,吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量。加强了对区域游戏的管理工作。

三、教科研工作方面

在认定切实制定教研计划的同时,每周三、周四是我们的常规教研时间,老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力。在科研活动中,根据教育局的安排开展了开题报告活动,邀请专家听取报告,并制定开始了课题研究的初始阶段。

在一学期的工作中,我们也发现了一些不足之处,我们的区角环境创设需要加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入,教研组长的教研水平需要提高,教师上课评课的潜力较弱等,都是我们在下一学期需要努力改善的方向。期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。

2022教师惩戒权条例心得体会报告二

各位好:

今天,我也来说说自己的想法。谈谈如何做一名优秀的教师。尽管我自己离一名优秀的教师还相差很远,或说还需要孙悟空的一个筋斗。不过,人虽未至,心却向往之。

鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

人何以能成为国之脊梁?梁启超先生早就发出了振聋发聩的呐喊:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。如此说来,表明了欲成脊梁,必先从娃娃抓起。从娃娃抓起就是从根本上、从基础上下功夫。从哪方面抓呢?或许条条大路通罗马,但唯有教育是一条光明而正大的道路。借用古语一句,或许可以说是万般皆下品,唯有读书高。

那么,谁来指导少年走上这条光明而正大的道路?尽管光明而正大,却并非一条坦途。唯有教师可行。谁来引领少年走好读书之路?一条需上下求索而漫漫之征途。非教师不可。教育是国之重器,国之基础;教师是教育的第一资源,是教育的核心力量。所谓百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。可见,教师在教育中的作用必须受到重视、重视、再重视。

从教师层面讲,如何成为一名优秀的教师?倘若还只是从灵魂的工程师、蜡烛、园丁等角度来说,尽管唯美,却也只是一些比喻义,于实际而言是不中用的,至少没有可操作性。

想要明白如何成为一名优秀的教师,首先需要明白教师工作的实质。教师的工作实质,用韩愈的话说,“师者,所以传道授业解惑也”。用现代话来讲,就是教书育人。具体怎么做?怎样才能做得好?也就是说怎样才能做一名优秀的教师。难,也不难。所谓“世上无难事,只要肯登攀。”就看一个人有没有这份心。20__年教师节前夕,提出了做好老师的“四有标准”:即做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。这是多么高屋建瓴的标准啊。不过,若想要更加具有可操作性,依我个人之经验与看法,简而言之,优秀教师就是两点:多读书和善分享。

第一,要想教好书,必须多读书。毫不客气地讲,不读书,或说教书后不再读书的教师是不少的。进一步讲,只知道读专业的书也是狭隘的。陆游说“汝果欲学诗,功夫在诗外。”就是这个理。那么,具体读什么书?则显然是仁者见仁、智者见智的,我是不能也不该列出个具体书单的。

第二,教书育人,说白了就是服务学生。如何服务?全在教师的分享。传道、授业、解惑,哪一点不是分享?分享道,包括人生之道;分享业,首先是学科专业;分享可能的一切以解惑。此时,优秀教师需要做的就是学会分享、懂得分享。

一言以蔽之,优秀的教师,应该在多读书和善分享两方面尽心尽力。

谢谢!

2022教师惩戒权条例心得体会报告三

尊敬的各位领导、老师:上午好!

在这金秋飘香的美好时节,我们迎来了第三十二个教师节。今天,我能够作为模范教师代表站在这里发言,心里感到十分荣幸和激动。在此,我首先向关心和支持广宗教育事业的各位领导表示衷心地感谢,向辛勤耕耘在教育战线的各位老师致以最诚挚的节日祝福!

我叫,是广宗一中的一名普通教师。今天,我汇报的题目是《不辞长作育花人》。

俗话说:“家有半斗粮,不当孩子王”。的确,教师是清贫而辛苦的职业,选择了教师就等于选择了艰辛和奉献。1989年,年仅十九岁的我从河北师大毕业后,怀揣着一颗感恩的心回到了培育我的母校—广宗一中。

当时的广宗一中校舍十分简陋,几排破旧的瓦房夏不遮雨冬不挡寒。甬路两旁的梧桐树黄了又绿、绿了又黄,目睹母校几十年的沧桑变迁。从大学毕业踏入母校的那一刻起,我就暗自立下了誓言:为了广宗一中美好的明天,躬耕教坛终不悔,甘为母校献青春。二十一年来,我安于广宗一中这方净土,倾心于教学这片乐园,并力求做到精、诚、勤、进,经过多年磨砺,我逐渐成长为一名德业双馨的优秀教师。

一、躬耕杏坛终不悔

二十一年来,我始终默默耕耘在教学第一线,视教书育人为人生一大幸事。三尺讲台,飞扬着我的青春,播撒着我的爱心,凝结着我的智慧。我始终以一颗纯真质朴的心,以饱满的热情服务于学生,也演绎着自己精彩的人生。

在工作中,我不怕苦不怕累、勇挑重担、不图名利、不记得失,把青春和智慧奉献给了母校。这些年来,我常常肩挑教学和班级管理两副重担,跨年级、超课时上课已成常事,因为课时多、任务重,常常在夜深人静时还在挑灯夜战。备课、批阅、编题,任务虽很繁重,但我乐此不疲。由于长时间超负荷工作,xx年,我患上了严重的关节病,走路时膝关节疼痛难忍,还不时地打软腿,在医生的一再劝说下,我只好做了双膝手术。术后的我生活无法自理,出院时医生特意叮嘱我必须要在家休养半年以上,否则会落下严重的后遗症。但象我这样的工作狂怎能适应如此单调而乏味的生活?术后不到两个月,我就重新登上了讲台。当时双膝还不能伸屈自如,走起路来两腿僵硬,上下楼时必须用力扶着楼梯支撑着身体慢慢地向前挪动。正是凭着这种顽强的意志和强烈的事业心,我所教的历史学科屡屡取得优异成绩,在全校教师综合评议中我的分数总是名列前茅。

教师是用良心和智慧塑造人的心灵的职业,这就决定了我们必须不断地自我完善。我深知要想成为学生心目中的好老师,仅有一股“咬定青山不放松”的韧劲是远远不够的,还要有精湛的业务、渊博的学识、明德尚行的品质和勤勉的学风。我知道我很笨,但我很勤奋,我懂得“勤能补拙”的道理。“学然后知不足,教然后知困”。于是,读书、学习为自己充电便成了我的生活习惯,学理论、制课件、做博客、品文赏乐、读史明志,以此丰富学养、服务教学、提升境界。近两年,我在搞好历史教学的同时,还利用业余时间写作了一些诗文。我每写一篇文章,都要拿到课堂上读给学生,我用文字和思想与学生进行交流,用爱心和责任感化学生的心灵。

一份耕耘一份收获,因为我为母校和我县教育事业做了一些力所能及的工作,从而赢得了学校和社会的广泛赞誉,并因此获得了一些荣誉,先后被评为县级骨干教师、县级模范教师、县级师德标兵、县级名师、市级“巾帼园丁杯”先进个人、市级“巾帼建功”明星、市级骨干教师、市级名师和省级骨干教师。

二、喜开教研并蒂莲

从教二十一年来,我始终坚持以求真务实的态度对待我所衷爱的教育事业,在业务上力求精益求精,将教、改、研三者结合起来,走改革创新之路。

在教学上,我是一位不甘保守和落后的人。多年来,我不断更新教学观念,改进教学方法。在学校,率先使用多媒体教学,制作《红军长征》等课件,编写复习资料,构建“自主—导学式”教学模式,提出五步式教学法等多种灵活多变的教学方法,鼓励学生积极参与教学过程,收到了良好的教学效果。我的课因此先后被评为学校优质课第一名,全县优质课一等奖,市级首届女教师现代教育教学技能大赛优秀奖和两次市级优质课一等奖。

一位业务精湛的好老师,不仅是教学能手,还要具备创新能力。为此,我在搞好教学的同时,潜心钻研、勤于反思、笔耕不辍。其中三篇论文先后获得省级一等奖和国家级二等奖,五篇论文公开发表在国家级和省级刊物上。参与《新编高中历史同步导学与训练》(共四册)的编审工作,并担任主编。积极进行自制教具的研制,与景树晃老师合作研制的《中国工农红军长征路线图》电子演示板获省级优秀自制教具三等奖。参加省级重点课题的研究,撰写相关论文,编写结题报告,xx年顺利结题,并颁发结题证书。

三、耿耿园丁意,殷殷师生情

作为一名普通教育工作者,不仅要教会学生学习,更要教会他们做人。教师对学生的爱是纯朴、真挚而深厚的,这份爱体现在点滴之处、平凡之中。

这些年来,我在自己平凡岗位上,既没有惊人之举,也没有骄人成绩,但我凭着一张纯真质朴的笑脸,一颗真诚友善的心灵,一种积极向上的心态,给每届学生留下了深刻而美好的印象,让他们记住了一个平凡而真实的我。二十一个似水年华,学生带了一届又一届,我的容颜已改、青春不在,但师生情谊却如陈年美酒,经过岁月的凝炼,愈加醇香浓郁。

去年教师节那天,一位女生悄悄来到我办公室,微笑着送上一封信,信中字里行间洋溢着对我的喜爱和感激之情:老师,与您认识短短56天,我们就深深喜欢上了您,喜欢您的豪迈,喜欢您的亲近,还喜欢您的微笑。在您的带领下,迎着秋风向前进,与勇敢、与乐观、与勤奋、与智慧同行……。看着这封信,我仿佛看到了56颗炙热而跳动的心……。这是教师节那天学生给我的最好的节日礼物,我知足了。

作为一名献身教育事业的耕耘者,我奉献了自己的青春和智慧,不为名利,只因崇尚这份职业。我虔诚地捧着一颗心来,付出了艰辛的劳动,也体味到了收获的快乐。我用爱心和责任诠释着一名合格人民教师的神圣职责,用实际行动践行着我的人生格言:“失意不失志,得意不忘形”。

雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给广宗的父老乡亲,奉献给广宗的教育事业,奉献给我的母校,才能无愧于“模范教师”的称号。

我的发言到此结束,谢谢大家!

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