我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
描写幼儿写意剪纸培训心得体会范文一
2、住宿幼儿晚点应增加水果。
3、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。
4、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。
5、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师,也可尝试用男教师。
6、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。
7、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。
8、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。
9、幼儿园应每年让家长无记名投票,选出孩子们喜欢的教师。
10、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;
11、搞好幼儿园各班卫生。
12、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。
13、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。
14、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。
15、建立家长委员会,让家长参与幼儿园管理。
16、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
17、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。
18、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。
19、安排孩子吃饭的时间长一些,保证孩子细嚼慢咽。
20、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
21、应多带三岁以下儿童晒太阳。
23、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。
24、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
25、幼儿园要强化普通话训练。
26、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。
27、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。
28、要加强对教师的敬业教育。
29、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。
30、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。
31、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
32、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。
33、要鼓励孩子大胆发言。
34、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
35、对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。
36、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。
37、在换季时应积极预防孩子感冒。
38、首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。
39、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育。
40、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。
描写幼儿写意剪纸培训心得体会范文二
活动目标:
1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。
2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。
3、感知并说出三角形的基本特征,能找出和三角形相似的物体。
活动准备:
多媒体、课件各一,图形若干。
活动分析:
观察、对比是孩子们探究的过程,通过图形的对比引导幼儿感知三角形的基本特征,作为本次活动的重点。活动中运用课件直观、形象的特点,通过多种游戏形式,采用启发法、提示法,引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征,从而突破难点部分。活动的结束之际,组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角形的物体,作为活动的延伸环节,自然结束。活动过程:
一、导入。
采用观察法,通过课件中图形宝宝的口吻引出三角形。
二、展开。
1、采用游戏法引导幼儿在众图形中寻找三角形。
2、引导幼儿观察三种三角形的共同特征,发现三角形有三条边、三个角。
3、动手操作。a.幼儿从图形筐中找出三角形,分别数出边、角的数量,进一步掌握三角形特征。b.观察并说出三角形像什么。
4、游戏“猜猜我是谁”。组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形,进一步巩固幼儿对图形特征的认识。
5、游戏“捉迷藏”幼儿从简单的画面中找出三角形。
6、引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。
三、延伸。
请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。
描写幼儿写意剪纸培训心得体会范文三
设计思考:
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标:
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备:
1.各色彩纸若干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排:
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)、导入活动
师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范:
1.提问:你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)、幼儿操作:
重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
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