在学校包粽子心得体会如何写 在学校包粽子作文500字(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022在学校包粽子心得体会如何写一

下午好!

今天站在这里代表大一新生发言，我感到无比的荣幸。因为，在这个丹桂飘香的收获季节，我们收获成长的硕果，走进了青岛大学这个科学的殿堂，翻开了人生新的篇章。

崛起于山海之间的青岛大学，以其浓厚的文化气息，悠久的文化传统，独特的教学体制，优良的学习风气，吸引了来自五湖四海的学生。开学以来，校领导的关怀、老师的敬业、学长的热情、舍友的可爱，让我们深深的为之感动。此时，我们感受到的是成为青大人的骄傲与自豪;此刻，我们可以说，青大是我们无悔的选择。

成为一名大学生，是对过去学习、成长的肯定，但成绩成为过去，希望在于未来。未来的发展在这里奠基，美好的生活将从这里开始，因此我们要树立崇高的人生理想，对自己提出更高的要求。

我们常说，学习是学生的天职。所以，学会学习就是我们最基本的要求。大学为我们提供了更加广阔的学习空间，其知识的深度和广度，其知识的学术性和科研性，要求我们提高社会时间能力，增强学习的创造性和主动性，独立思考、细心观察、追求真理、谦虚严谨，用知识完善自我，以素质赢得发展。我们要在学习中掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，为我们成长为国家和社会的游泳人才奠定基础。

我们还常说，生活是最好的老师。因此，学会生活就是我们在大学中不变的追求。进入大学，意味着独立生活的开始。作为步入社会的转折，四年的大学生活就成了我们磨砺意志、锻造自我的最佳时期。鉴于此，我们应尽快适应大学生活，通过与舍友、同学的相处，提升适应社会和社会交往的能力;通过独立生活，磨砺坚强的意志品格;通过学生会、社团等活动，增强社会责任感和团结合作的意识。我们相信，大学生活将是我们成功踏上社会的基石。

今天，我们已经站在了青大这片育人的沃土上，等待我们的既是机遇也是挑战。让我们秉承青岛大学“博学笃志，明德求真，守正出奇”的校训，以高度的学习热情，扎实稳重的学习态度，乐观向上的生活心态，高昂的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，追求卓越，超越自我，在知识的曙光下追赶时代的光辉，永远辉煌灿烂!

外语学院09级全体新生

2022在学校包粽子心得体会如何写二

尊敬的领导：

您好！

对不起，今天我在学校偷偷的玩，并且在女的旁边放鞭炮吓唬她们。在学校放鞭炮虽然学校规定里面并没有明确说这个，但是老师您是有说过这个的，让我们不要带到学校里面来玩，就算是在家外面玩也要特别的注意小心才行，可是我今天却没有好好听老师的教导，把鞭炮带到学校里面来了，而且还用它来吓唬同学。这件事情被同学给告诉老师后，您也对我进行了很严厉的批评教育，在之后我也对自己的行为想了很多，知道了自己这么做是违背了老师你的教诲，自己的做法也是不符合一个学生的形象的，所以现在的我为当时的我和我的行为感到羞耻。老师您之前也是说过“识别三日，当刮目相看”，所以也请老师不要用之前的眼光看待我，我在那之后就很彻底地检讨了自己，所以也请老师相信我，那就是我最后一次在学校放鞭炮了，我绝对会好好要求自己的。

我在学校里面放鞭炮首当其冲的错误六天违反了纪律，虽然这个规定并没有写到校规里面去，但也还是大家心里都清楚有这个约束条件的，再加上老师您在教室里也跟我们说过这个事情，所以我心里是十分清楚身为学生不能在学校里面放鞭炮的，所以我这么做就表明我的思想上还有很多的不足，对待纪律不够重视，因此做事情违反了纪律规定，这是十分危险的，现在之前小的错误，以后到了社会人还不遵守规矩的话就有可能酿成大祸的。其次的错误，就是我没有尊重同学，爱护同学尊重同学是从一年级起老师您就跟我们说着的了，我们是一个班上的同学应该要互相尊重互相爱护，可是我在学校里面放鞭炮非常容易影响同学们的正常玩耍休息，没有尊重他们的休息空间，我对不起同学们。最重要的错误是，从小我爸爸就告诉我要尊重女同学，我们要做一个男子汉，可是我今天却故意趁女同学不注意的时候在他们旁边放鞭炮吓唬他们，让她们出丑看他们的笑话，我的行为就是对女同学们的不尊重，我这么做一点都不男子汉，我对不起这些被我吓到了的女同学们，我不仅没有爱护她们，还拿她们来取乐，我真的知道错了。

我知道自己错误造成的影响是十分恶劣的，所以老师，除了写这封检讨书向您承认错误之外，今天下午上课的时候我也会在教室里面向所有同学道歉的，我会好好反省自己的行为的。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

2022在学校包粽子心得体会如何写三

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能在这个美丽的季节和大家一齐相聚在绿荫如画的师大校园。

这天是一个激动的日子，因为我们透过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出；这天又是一个难忘的日子，因为从这天开始我们真正成为了四川师范大学，这所著名的学府的一份子

经历了六十多年风雨历程，师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统，那里不仅仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，那里更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲，作为师大的一分子，将来我们不仅仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递知识火炬的使命。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！告别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。在这新的起点上，我们心中更是充满了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着更为硕果累累的三年。

从此刻起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训，勤奋学习，专心科研。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集，汲百代精华，共同携手，续写师大新的辉煌！

多谢大家！

2022在学校包粽子心得体会如何写四

编号：_________

甲方：_________

乙方：_________

根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。

第一条：甲方聘用乙方从事_________系(部)教学工作。

第二条：乙方的任务：

第三条：甲方的权利与义务

1.为乙方提供教学工作需求的条件;

2.根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理;

3.对乙方的教学工作进行考核;

4.依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金;

5.年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。

6.按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。

第四条：乙方的权利与义务

1.认真如实填写兼职教师信息表;

2.严格按照教学大纲授课。开学一周内将自己所任课程的教学进度交所在系(部)审查，合格后备查;

3.遵守甲方教学管理规章制度，接受甲方的教学管理及教学检查，并参加必要的教研活动;

4.在甲方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度;

5.在聘期内，不得擅自辞职、离职;

6.根据本协议及学院有关规定取得甲方支付的报酬及奖励。

第五条：甲方支付乙方报酬的形式

1.乙方所得酬金暂按授课每学时_________元、实验实训按每学时_________元、上机辅导每学时_________元的标准执行。每月按实际授课情况每学时_________元预发。

2.甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末支付乙方酬金余额;若不合格，甲方酬情减免乙方酬金余额。

第六条：协议生效后，在约定的服务期内，乙方若确有实际困难，不能履行协议，须提前二周通知甲方。甲乙双方均不得无故擅自终止协议，否则，违约方应支付给对方与本协议课时数相应酬金全额相等的违约金。

第七条：本协议中甲方支付乙方的报酬只限于乙方受聘于甲方而应得的课时酬金，不包括医疗、保险等费用。

第八条：本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式三份，甲乙方各执一份，一份交教务处备案。

第九条：未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________

甲方代表(签字)：_________系(部)

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

2022在学校包粽子心得体会如何写五

同志们：

今天我们召开学校全面从严治党工作会议，主要目的是回顾总结学校2020年全面从严治党工作，对今年的重点工作进行安排部署。刚才，我们共同学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，x同志宣读了学校《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业禁业范围》，x同志对今年学校纪检监察工作进行安排部署。下面，就进一步做好全面从严治党工作，我讲三个方面意见。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，以伟大自我革命引领伟大社会革命，以科学理论引领全党理想信念，以“两个维护”引领全党团结统一，以正风肃纪反腐凝聚党心军心民心，推动新时代全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。但是，在党内，政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题还可能反弹，新问题不断出现，“四大考验”“四种危险”依然复杂严峻，全面从严治党任重而道远。就我校而言，在过去的一年里，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以政治建设为统领，推动全面从严治党向纵深发展，取得显著成效。

一是切实履行责任，推进从严管党治党。学校党委认真履行全面从严治党主体责任，将全面从严治党工作列入学校年度工作要点，专门进行安排部署；组织各基层组织签署了全面从严治党工作责任书，压紧压实管党治党责任；2020年学校党委会研究全面从严治党工作x次；坚持每学期听取x次党建工作、宣传思想工作、意识形态工作、统战工作、党风廉政建设和反腐败工作等汇报；出台《党支部建设标准（修订）》《运用监督执纪“四种形态”实施办法》等x余项制度，进一步扎紧制度的笼子。

二是加强政治建设，政治站位不断提高。学校党委坚持把政治建设摆在首位，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；狠抓省委巡视反馈问题整改工作，召开了整改动员大会和x次推进会，2020年x月底x项问题、x项具体任务已全部整改到位，并及时向省委巡视办、省委高校工委进行了报告，向校内、社会进行了通报，各基层党委（党总支）也结合实际，分别开展了整改工作；严肃党内政治生活，学校各级党组织先后召开了巡视整改、推进巡视整改深化以案促改、“不忘初心、牢记使命”等专题民主生活会，积极开展批评和自我批评。

三是强化思想引领，进一步凝聚发展合力。学校党委理论学习中心组先后开展x次集中学习，进一步提高了政治理论水平和办学治校能力；先后对x个单位的理论学习情况进行了检查，对x个学院教职工进行了理论知识测试，并通报了相关情况；开展了教育思想大讨论，制定了建设特色鲜明的地方高水平师范大学的行动计划，进一步凝聚了师生共识；制定了“十大育人体系”配套方案，构筑了“立德树人”的制度体系，学校获批全省“三全育人”综合改革试点高校；开展了形式多样的庆祝新中国成立x周年系列主题活动，激发了广大师生的爱国热情和奋斗精神。召开了x次意识形态工作协调联动会议，开展了意识形态专题学习研讨；就省委宣传部意识形态工作领导小组对我校专项检查反馈问题，扎实开展了整改工作，进一步传导意识形态工作压力。

四是牢记初心使命，扎实开展主题教育。按照中央、省委的要求，各级党组织和广大党员、干部坚持思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。制定了主题教育实施方案，成立了领导小组；按照守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，先后开展了x次集中学习研讨，深入走访基层调研，撰写了调研报告，交流了调研成果；开展了“x+x”专项整治工作和上下联动事项整改；召开了对照党章党规找差距专题会议，建立了检视问题清单，坚持立行立改，累计为师生办实事、好事x余件，真正实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率；同时，学校召开了“解民忧、纾民困、暖民心”行动情况通报会，主动接受师生监督。

五是坚持严管厚爱，干部队伍建设不断加强。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，统筹谋划干部队伍建设，完成了学校中层领导班子换届工作，提拔任职x人，平职交流x人，x人退出领导岗位；开展了优秀年轻干部集中专题调研工作，建立了x人的优秀年轻干部队伍库；出台了《科级干部选拔任（聘）用工作实施办法》，完成x名科级干部的任免工作。严格干部教育管理，举行了学校中层干部培训班，提高了基层党组织书记抓党建的意识和能力；严肃党规党纪，对违规违纪干部分别给予党内警告、诫勉谈话等处分处理。

六是加强组织建设，持续夯实基层基础。出台了党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划，开展了“支部建设年”活动，牢固树立了大抓基层、大抓支部的导向，x个支部入选全国样板党支部；开展了软弱涣散党支部排查和整顿工作，举一反三，加强各党支部建设；举办了党支部书记集中培训班，实现了全校x个教工党支部书记“双带头人”全覆盖；扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化；深化校内巡察，督促x个基层党组织完成巡察反馈问题整改工作，对x个部门开展了巡察；严格按程序发展党员x名。

七是持续整治“四风”，干部作风明显好转。开展了“干部作风提升年”活动，着力改进干部作风；严格执行财务和公务接待有关规定，加强监督管理；对于违反廉洁纪律、违规操办婚丧喜庆事宜的x名干部进行了处理。进一步转变文风会风，实行会议预安排制度，尽可能压缩文件数量，2020年以学校名义发文的文件同比减少x；坚持每月党政工作通报制度。持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神，紧盯元旦、春节等重要时间节点，发布廉政提醒，坚决防止“四风”问题反弹。严格执行学校《党务政务公开实施细则》，坚持每季度公开全校各单位党务政务工作情况，公开事项x多条次。

八是加强党风廉政建设，营造风清气正干事环境。组织学校领导班子成员、中层干部、科级干部逐级签订了党风廉政建设目标责任书，层层传导压力；组织干部到省廉政文化教育馆进行了实地教学，聆听了廉政专题报告，举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育廉政专题党课，对广大干部开展廉政教育；充实纪检监察干部队伍；积极推进纪检监察体制机制改革，出台了《纪检监察体制改革实施方案》，明确了纪检监察机构工作职责；深化以案促改，召开了推进巡视整改深化以案促改工作会议，通报了典型案例，宣读了处分决定，x名基层党委（党总支）书记作了表态发言；各级党组织书记认真履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，持续营造良好的政治生态。

在取得以上成绩的同时，我们也要清醒的认识到，在全面从严治党越来越严的形势下，从上级巡视、检查学校工作反馈的问题，以及校内巡察发现的问题看，学校全面从严治党还存在一些问题和不足，主要表现在：

一是落实全面从严治党责任不够到位。一些基层组织书记政治站位不高，身份意识淡薄，对党的基础知识掌握不到位，没有充分发挥示范引领作用，个别支部委员甚至认为担任支委影响了业务工作；一些单位对全面从严治党工作重布置、轻落实，抓工作不实、不细，对党建工作与业务工作的融合不够，工作缺乏有针对性、实效性。

二是学习贯彻党的创新理论成果缺乏自觉。一些单位的领导班子学习制度不健全，对主动学习党的创新理论成果谋划不够，把学习当成软指标，说起来重要，忙起来不要；一些单位学习方式单一，照本宣科多，结合工作集中研讨、交流心得少，存在学、用“两张皮”现象；一些班子成员落实意识形态工作责任制不力，在民主生活会上未提及意识形态工作，对阵地管理存在漏洞。

三是基层组织建设仍然存在薄弱环节。全面从严治党上热下冷、上紧下松、压力层层递减的问题没有得到根本解决；一些基层组织党内政治生活质量不高，民主生活会前期调研、谈心谈话不充分，有的以工作建议代替批评意见，辣味不足；一些支部“三会一课”形式单一、吸引力不强，会议记录过于简略，换届选举程序不规范。

四是“不忘初心、牢记使命”主题教育效果打折扣。一些单位班子成员以上率下、领学促学作用发挥不够，学习篇目未达到规定数量；一些单位规定动作完成不到位，x次集中学习研讨没有任何记录，班子成员发言提纲不完整，一些支部未召开对照党章党规找差距专题会议；一些单位和班子成员检视问题清单、立行立改清单不完整，有的整改措施过于笼统，针对性不够。

五是党风廉政建设制度执行缺乏刚性。一些单位对廉政风险认识不足，廉政风险防控机制不完善；有的单位权力运行日常监管不到位，重大事项没有经过党政联席会或部处办公会议集体研究；有的单位主动选取案例不够，问题剖析不深刻，以案促改制度化常态化效果不明显；有的干部执行制度不到位，存在不如实报告个人有关事项等问题。

对于以上问题，我们要强化责任意识，突出问题导向，在今年的工作认真研究，制定整改措施，切实加以解决。纪检监察机构要加强监督检查，党委巡察工作办公室要加强巡察，督促问题整改。

今年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年。学校面临着召开第四次党代会、谋划学校“十四五”规划、决战申硕攻坚等一系列艰巨任务。突如其来的肺炎疫情更是给我们的工作增加了难度，带来了挑战。越是形势严峻、任务艰巨，全校各级党组织、广大党员干部特别是领导干部，越是要保持战略定力，发扬斗争精神，不断深化党的自我革命，推进全面从严治党向纵深发展。

今年，学校全面从严治党工作的总体要求是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九届中纪委四次全会、十届省纪委五次全会和全省教育系统全面从严治党工作会议精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；加强党对学校工作的全面领导，突出“严”的主基调，始终坚持思想从严、管党从严、执纪从严、作风从严、防腐从严，一以贯之、坚定不移全面从严治党，持续营造良好的校园政治生态，为学校事业高质量发展提供坚强保证。

（一）以政治建设为统领，营造良好政治生态

党的政治建设是党的根本性建设。学校各级党组织和广大党员要深入贯彻《关于加强党的政治建设的意见》精神，落实习近平总书记关于加强党的政治建设的重要指示精神，切实做到坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

一要切实践行“两个维护”。党的十九大指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。所以，践行“两个维护”决不是一般问题和个人的事，而是方向性、原则性问题，是党性、是大局，关系党、民族、国家前途命运。学校各级党组织和广大党员要牢固树立“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上。

二要严肃党内政治生活。开展严肃认真的党内政治生活，是我们党的优良传统。学校各级党组织和广大党员要自觉加强党性修养，严格执行党章关于党内政治生活的各项规定；要严守党的政治纪律和政治规矩，严格按照党的政治纪律和政治规矩办事，自觉做到“两个维护”；要严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制，开好民主生活会，用好开展批评和自我批评这个有力武器，真提问题，提真问题，增强辣味，让每个党员干部都能红红脸、出出汗，接受政治体检，增强政治免疫力，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。

三要营造良好政治生态。营造良好政治生态是一项长期任务，必须作为党的政治建设的基础性、经常性工作来抓，锲而不舍、久久为功。学校各级党组织和广大党员要积极传承我们党历史上的光荣传统，坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统；要加强党内政治文化建设，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的师生关系；要巩固主题教育成果，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，锤炼党员、干部忠诚干净担当的政治品格。

四要为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦努力，我国的疫情防控取得阶段性重要成效，但是疫情防控尚未取得全胜，防控形势依然严峻复杂，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，不能有丝毫懈怠。学校各级党组织要坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和中央、省委的决策部署，切实加强党的领导，坚决扛牢政治责任，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，紧紧依靠全校师生构筑群防群治的严密防线，为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战提供坚强保证，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

（二）开好第四次党代会，明确未来发展的目标任务

按照学校工作安排，今年我们要召开第四次党代会。前段时间，省委高校工委已经批复了学校召开党代会的请示，同意我们召开。召开党代会，是学校各级党组织和广大党员政治生活中的一件大事。我们要高度重视，精心筹备，周密组织，确保将党代会开成一次团结奋进的大会、求真务实的大会、凝聚共识的大会、鼓舞士气的大会。

一要全面总结第三次党代会以来的工作和办学经验，大力宣传学校发展取得的成就，为第四次党代会的召开营造浓厚的舆论氛围。

二要认真做好第四次党代会筹备工作，按程序完成党代表选举、“两委”委员选举等，认真做好党代会的各项组织工作，确保党代会顺利召开。

三是党代会结束后，要积极宣传党代会精神，把全校师生的思想和行动统一到党代会精神上来，为未来学校事业的高质量发展提供坚强保证。

（三）加强思想建设，不断夯实理想信念宗旨根基

学校各级党组织和广大党员要始终坚持思想引领，坚持对马克思主义的坚定信仰，对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的执着追求，补精神之钙、固思想之元，炼就“金刚不坏之身”。

一要始终坚定理想信念。习近平总书记指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’。”对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。学校各级党组织和广大党员要牢固树立革命理想高于天的理念，深入学习马克思主义中国化的最新理论成果，当前就是要持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述和考察调研河南的重要讲话精神，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高思想觉悟和理论水平，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用坚定的理想信念指导学校的工作。

二要加强思想政治工作。要认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，落实立德树人根本任务，始终做到为党育人、为国育才；要牢牢坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位，加强学校思想政治理论课建设和网络思想政治教育，严格落实学校“十大育人体系”，积极开展“三全育人”，形成育人合力，提高育人成效；要总结推广课程思政改革试点经验，积极开展课程思政，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应；要积极保护、传承和弘扬黄河文化，传承红色基因，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导师生积极培育和践行社会主义核心价值观；要结合这次疫情防控，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，厚植广大师生的爱国主义情怀。

三要做好意识形态工作。要扎实开展“意识形态工作加强年”活动，创新方式方法，加强意识形态阵地管理，做好网络意识形态工作，压实意识形态工作责任，牢牢掌握意识形态工作领导权，保证学校始终是坚持党的领导的坚强阵地、传播马克思主义思想的坚强阵地、培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地；要充分发挥校、院两级反邪教协会的作用，大力开展反邪教主题教育活动，坚决抵御和防范邪教向校园渗透。

（四）加强干部队伍建设，不断提高人才队伍整体素质

去年，我们完成了学校中层领导班子换届工作，干部队伍的面貌焕然一新。今年，我们要按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，大力加强干部队伍建设，提升干部队伍的整体素质和能力，着力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。

一要加强干部教育培训。好干部离不开组织的培养。培养干部，要坚持“既要政治过硬，也要本领高强”。学校组织部门要根据学校事业发展需要，统筹谋划干部教育培养工作，科学制定干部教育培训计划，举办干部培训班，建立常态化干部教育机制，提高教育培训的针对性和实效性；要积极为干部成长成才搭建平台，让干部参加各种理论学习和实践锻炼，为实干者撑腰，为干事者鼓劲，让广大干部在推动学校事业发展的最前沿砥砺品质、提高本领、增长才干。

二要加强干部监督管理。好干部是选出来的，更是管出来的。学校各级党组织要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，既要对干部真心关爱，为其施展才华创造有利的条件，又要对干部从严监督管理。要严格执行“两项法规”，组织业务干部填报信息采集表，从严审批出国境、企业社团兼职；要加强对中层领导班子落实民主集中制、党委（党总支）会议制度、党政联席会议制度等情况的监督检查，发现问题及时纠正；要综合运用监督执纪“四种形态”，尤其是第一种形态，对干部开展经常性提醒谈话，多与干部谈心交流，帮助干部消解压力，改进提高；要开好学校人才工作会议，出台一系列规章制度，不断健全完善人才工作机制体制，进一步提高人才工作水平。

三要增进班子团结和谐。各单位的领导班子是推动本单位发展的指挥部，既要贯彻落实学校党委、行政的决策部署，又要团结带领师生员工推动单位的发展。经过去年换届，目前各个单位的班子基本上都配齐了。经过半年多来的磨合，一些单位的班子精诚团结、合作共事，产生了良好的“化学反应”，干出了不错的成绩，但是也有个别班子需要进一步磨合。我多次强调，在班子建设问题上，单位的党政“一把手”负有第一责任人责任，承担着把方向、抓大事、谋全局的重要职责。所以，“一把手”要以身作则，以上率下，遇事多与班子成员沟通，多支持班子成员的工作，多理解、多欣赏、多交心，把班子拧成一股绳，团结协作，共同打造坚强有力的领导班子，这样才能抓好班子、带好队伍，团结广大师生员工向着既定的目标奋进。

（五）加强组织建设，持续提高基层组织凝聚力战斗力

党的力量来自组织，组织的力量源于基层。“基础不牢、地动山摇”。学校各级党组织只有不断加强自身建设，严密党的组织体系，才能保证党组织的凝聚力战斗力，实现党的目标任务。一要加强基层组织建设。要不断完善学校党建工作体制机制，构建学校党委、二级党组织、基层党支部和党员“四位一体”的党建工作格局；要根据基层党组织建设专项评估反馈意见，积极开展整改工作，并巩固和拓展省委巡视反馈问题整改成果，不断提高党建工作科学化水平；各基层党委（党总支）要高标准、严要求，按时做好换届工作。

二要加强党支部建设。要以提升组织力为重点，持续加强党支部建设。实施党支部建设“两化一创”强基引领三年行动计划之“提质引领行动”，推动党支部建设从注重“做没做”“有没有”向注重“好不好”“优不优”转变，广泛创建校级“样板党支部”，积极争创国家级、省级样板支部，通过样板支部的示范带动，全面提升党支部建设质量；要严格执行“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活会、民主评议党员等制度，不断增强党支部的生机活力。

三要加强党员监督管理。学校各级党组织要落实党员积分管理办法，加强党员日常教育管理，发挥党员的先锋模范作用；要严格落实“双推双评三全程”，进一步提高发展党员质量；要对基层组织书记、党务工作人员开展分类教育培训，进一步强化党员意识和党性观念。

（六）扎紧制度笼子，严明党的纪律规矩

习近平总书记强调，要加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。推进全面从严治党，学校各级党组织必须深化对纪律建设重要性的认识，把纪律和规矩挺在前面，强化纪律意识，扎紧制度笼子，着力解决党员中存在的纪律意识淡薄、纪律遵守松懈、纪律执行软弱等突出问题。

一要完善制度体系。根据工作安排，今年我们要建立不忘初心、牢记使命的制度，制定关于建立一线规则的实施办法，出台学校重大事项请示报告工作规定等，进一步完善全面从严治党的制度体系，为推进制度治党、依规治党提供依据。

二要强化纪律教育。学校各级党组织要把党章党规党纪作为必学内容，通过加强学习、开展纪律教育，引导广大党员自觉把政治纪律和政治规矩摆在首位，不断增强纪律意识，接受各方面的监督；要深入推进以案促改制度化常态化，用典型案例和身边人、身边事加强对广大干部的警示教育，使广大干部见不贤而内自省，防患于未然，不断提高自身免疫力。

三要强化纪律执行。要充分发挥纪律建设的治本作用，严格纪律执行，严厉正风肃纪，使纪律真正成为带电的“高压线”。要坚持纪挺法前，综合运用“四种形态”，通过日常谈话、咬耳扯袖的方式，让党员清醒的认识到自己的问题，及时改正；对于执迷不悟、知错不改、违规违纪的行为，坚决予以查处，防止“破窗效应”，用监督执纪的力度增强制度执行的硬度。

（七）加强作风建设，做到抓常、抓细、抓长

对共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子。今年，我们要持续加强作风建设，重点整治形式主义、官僚主义等突出问题，做到经常抓见常态、深入抓见实效、持久抓见长效。

一要贯彻落实“办学治校以学生为中心”的理念。我曾多次讲过，学生是教师存在的依据，教师和学生是管理人员存在的依据，学生、教师、管理人员是后勤职工存在的依据，办学治校应该以学生为中心。近年来，我们坚持这一理念，积极为学生服务，学生的获得感、成就感和幸福感不断增强。但是，也要清醒看到，办学治校以学生为中心的理念还尚未在全体教职工中形成共识，一些单位尤其是机关单位服务意识不强，对学生感情淡漠。今年，学校要制定《贯彻落实办学治校以学生为中心理念的实施意见》。各级党组织和广大党员、干部都要坚持以学生为中心，尊重学生主体地位，把学生对成长成才的追求作为奋斗目标，努力为学生提供高质量的教育、管理和服务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二要持续整治“四风”问题。经过这几年的不懈努力，我们在整治“四风”问题上取得了一些成绩，但是反“四风”工作仍然面临反弹回潮的压力，尤其是形式主义、官僚主义在一定范围内仍然存在，并呈现出一些新的表现形式。学校各级党组织和广大党员、干部要带头落实“五比五不比”工作理念（“五比五不比”是指比谁对会议精神吃得更透、把握得更准，而不是比谁会开得快、材料报得早；比谁的增长点多，而不是比谁现在的亮点多；比谁的工作抓手多，而不是比谁的口号响、思路多；比领导班子的整体合力，而不是比领导干部的个人能力；比攻坚克难的战斗力，而不是比轰轰烈烈的大场面），做到“五转”“五带头”（“五转”是指转学风、转政绩观、转权责观、转领导方式、转工作方法，“五带头”是指带头把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，带头树立正确政绩观，带头转变思维方式、工作方式，带头树立良好形象，带头为基层松绑减负），深入整治师生反映强烈的会议过多、文风不实、服务意识不强、作风浮漂等问题，严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，引导广大党员把更多的时间和精力放在谋划“十四五”规划、决胜申硕攻坚、服务洛阳副中心城市建设、推进黄河流域生态保护和保质量发展等中心工作上。

三要抓住“关键少数”。领导干部是党的骨干，是排头兵，“关键少数”。一个单位风气的好坏与领导干部的所作所为息息相关。所以，学校各级领导干部，尤其是主要领导干部，要严格要求自己，带头遵守纪律，带头转变作风，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作、谋发展，形成“头雁效应”，充分发挥正面的示范引领作用；党政办公室要加强督查督办，严格执行工作作风问题通报制度，对于违反作风建设规定的行为，坚决进行通报，发挥警示震慑作用。

（八）加强党风廉政建设和反腐败工作，全面净化校园政治生态

习近平总书记指出，我们要清醒认识腐蚀和反腐蚀斗争的严峻性、复杂性，认识反腐败斗争的长期性、艰巨性，切实增强防范风险意识，提高治理腐败效能。我们要按照习近平总书记的要求，大力加强党风廉政建设和反腐败工作，下大力气拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，实现正本清源，营造良好的发展环境。

一要压实“两个责任”。学校各级党组织要强化政治担当，切实履行好党风廉政建设主体责任。疫情期间，为了减少接触，今天我们不在会议现场组织签订党风廉政建设目标责任书，改为会后签订，各基层组织要按照学校党委的要求，层层组织签订目标责任书，就是要层层传导压力。纪检监察机构要切实履行监督责任，突出政治监督，强化对制度执行和权力运行的监督，做实做细日常监督，聚焦重点领域、关键环节开展精准监督，不断提高监督效能。

二要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。三个方面是相互依存、相互促进的有机整体，必须统筹联动，增强总体效果。学校各级党组织要加强对构建一体推进“三不”体制机制的全方位全过程领导，特别要在“不能腐”的制度建设方面、“不想腐”的思想教育方面下功夫。纪检监察机关要通过强有力的正风肃纪反腐，强化“不敢腐”的震慑，督促各级党组织把主体责任落实落细。

三要深化校内巡察。习近平总书记强调：“党组织建立到哪里，巡视巡察就跟进到哪里”。开展内部巡察工作，是新时期纵深推进全面从严治党、强化党内监督的重要举措，是巡视工作在高校内部的延伸，是对校内各基层党组织和党员领导干部进行“政治体检”的有力抓手，也是贯彻落实“巡察全覆盖”的必要行动。经过两年来的实践，我们初步积累了一些校内巡察的经验。今年，我们要持续深化校内巡察工作，制定巡察工作五年规划；探索实施巡察办、落实主体责任办、以案促改办三办合一的工作运行机制；加强巡察工作队伍建设，建立巡察工作人才库；完善巡察工作规章制度，健全巡察工作体制机制；开展基层党组织巡察工作，根据需要开展专项巡察；建立巡察整改事项督办机制，努力做好巡察“后半篇文章”。

今天，我们对学校全面从严治党工作进行了全面安排部署，会后各级党组织和广大党员要进一步明确任务，细化措施，责任到人，拿出百分之一百二的力气抓好贯彻落实，确保各项目标任务落到实处。

（一）提高政治站位抓落实。全面从严治党，是党章赋予的政治之责，是党中央根据严峻复杂的反腐败斗争形势提出的重大政治任务，也是各级党组织的职责所系。各级党组织和广大党员要进一步提高政治站位，强化“抓落实就是抓政治建设”的理念，不断强化抓落实的意识、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律，坚决履行好全面从严治党各项责任。各级党组织要履行好主体责任，以党建工作责任制为抓手，层层传导压力，坚持党建工作和学校工作同谋划、同部署、同推进，实现党建工作与业务工作的融合发展。各级党组织书记要履行好第一责任人责任，始终把党建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，做到亲自抓、抓具体，抓出实实在在的成效。各级领导班子成员要履行好“一岗双责”，承担起职责范围内全面从严治党工作的重要领导责任，做到分管工作和党建工作“两手抓”“两手都要硬”。

（二）深化纪检监察机构改革抓落实。去年是我省高校纪检监察体制改革的起步之年，今年则是改革深化年。我们要持续推进纪检监察体制改革，确保各项改革措施落地见效，以改革的实际成效推动全面从严治党工作任务落实落细。纪检监察机构要严格落实监督执纪工作规则、监督执法工作规定，对标对表省纪委监委围绕问题线索的关键环节，加强制度建设，完善工作机制，规范工作流程，提高工作效能，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的工作队伍。学校党委将一如既往地大力支持纪检监察机构开展工作，主动接受监督。

（三）加强督促检查抓落实。今年，学校将根据省教育厅党组履行全面从严治党主体责任清单，完善学校全面从严治党的责任清单。学校党委工作部门要对照全面从严治党的工作部署和修订后的责任清单，加强督查检查，指导、督促各级党组织抓好责任落实和工作落实。同时，对各级党组织和广大党员开展全面从严治党工作的好经验、好做法，以及在疫情防控等工作中涌现出现的先进典型，要及时发现总结，进行推广，发挥榜样示范作用；对存在的各种问题，要摸清症结所在，督促整改，补齐短板弱项；对落实全面从严治党责任不力的，要坚决进行问责，释放失责必问、问责必严的强烈信号。

同志们，全面从严治党永远在路上。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，只争朝夕、不负韶华，坚定不移全面从严治党，以党的建设高质量推进学校事业发展高质量，以优异成绩迎接学校第四次党代会的胜利召开！

2022在学校包粽子心得体会如何写六

尊敬的校长：

您好！

我是xxx，非常难受，您不能容忍我们在学校玩手机的情况，因为这次的事情已经严重的影响到了自己的学习，我心里一直都知道玩手机是不对的，作为一名学生来讲，学习摆在第一位，我现在去潍坊的学校的相关规定，上课的时候玩手机还是被您抓到了，这样的情况以前是没有过的，严重的影响到了班级的形象象，还对我自己有了一个非常不好的影响，对于这次的事情，包括过去一段时间我玩手机，我须要严格的反省一下。

有很多事情在不知不觉当中就会改变一个人，包括在生活当中都是如此，我现在的情况是非常不乐观的，对于学习我没有太多的坚定，总是会给自己找一些理由，我不希望这样的事情再发展下去，对自己是不负责任的，现在不知不觉当中也变化了很多，让我也知道了，有些事情是不能够任由自己去放纵的，特别是在学校的时候，玩手机的现象非常不好，我不敢去想今天的情况，未来也会有很多事情改变着我，但我不希望是因为自己不遵守学校相关规定，玩手机这样的事情，积累足够的学习经验，提高自身的学习能力，这才是我现在需要去努力的。

今天在上语文课的时候，我本来应该好好的，听讲老师讲课是付出了汗水，我们在下面应该认真才是，可是我今天一直不在状态，总是在课桌上面搞一些小动作，心态也完全没在上课，上面这样的事情严重的影响到了我的学习，学习状态才是摆在第一位的，我不管是在什么时候都必须要清楚这一点，这是作为名学生应该有的心态，未来还是要给自己充分的时间去做好，在学习当中，要求对自己低的话，就会越来越堕落，本来今天应该认真学习的，您突如其来的查课，直接就看到了，我玩手机，现在我不知道怎么跟您解释，当然有些事情还是需要用自己的实际行动去表明的，有些东西真的是不言而喻的，所以这次事情我必须要承担责任，我一定会好好的纠正这一点，这毋庸置疑的，因为这是我作为一名学生的本职工作，望您能够再给我机会，高中的学习阶段越来越紧张了，我一定会好好的去反思这段时间的表现，再也不会再上课的时候玩手机，

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

2022在学校包粽子心得体会如何写七

撤地设市以来，根据市、区职能划分，市区范围内的高中归属市管理，现共有四所高中学校，分别是中学、二中、师专附高、职高。近几年，随着城市化进程的加快，人口集聚，就学需求不断增加。为确保初升高比例，提高公民素质，市财政投入大量资金改善了高中学校的办学条件，有效地缓解了就学压力。通过对近几年来市属高中学校教育经费运转和使用情况的调研，提出进一步加强财务管理工作的建议，对促进高中教育事业的健康有序发展、合理分配财政资金，是十分必要的。为此，今年3月份，市教育局、市财政局组成联合调研组，对市直属的四所高中学校财务管理情况进行了调查。

(一)人员情况。四所高中共有教职工828人，其中在职724人，离退休104人;共有210个班，在校生9829人。

(二)资产负债情况。四所学校共有资产总额15366万元，其中固定资产13234万元，流动资产993万元;负债总额为20xx万元，其中银行贷款为1100万元;净资产为13084万元。

(三)收支情况。四所高中总收入为6366万元，经常性收入(不包括基建拨款，包括择校费收入)为5502万元，其中财政预算内补助收入为1876万元，占经常收入的比例为34.1%;经常性支出总额为5655万元，超支153万元，其中中学结余19万元，师专附高超支220万元，二中结余43万元，职高结余50万元。

(四)教职工收入情况。人员支出占事业支出(不包括基建支出)的比例为65.1%，其中中学76.75%，师专附高53.99%，二中67.49%，职高60.18%。四所高中在职教师年平均综合收入为44494元，其中中学45167元，师专附高35164元，二中44391元，职高46708元。

(五)财务管理情况。四所学校都建立了内部财务管理制度、财务审批制度、奖金福利分配制度，经费支出实行校长“一支笔”审批制度。会计资料基本做到真实、合法、完整，报销手续齐全。

通过调查，发现学校在财务管理方面存在以下五种不良现象：

(一)财务管理重视不够。有些学校认为，财务会计工作是总务部门和会计人员本身的业务，学校只要搞好日常教学管理，抓好升学率就可以了，对学校财务管理工作重视程度不够。有些会计人员对新的财政、财务管理体制不了解，只关心资金库存、不注重资金性质，不善于监督管理。

(二)不动产管理不善。在资产管理方面，目前多数学校存在着“重钱轻物”、“重购轻管”的现象，认为只要把“钱管好就行了”，管理意识淡薄，固定资产维护差、报损率高，存在账实不符的现象。部分学校未按照规定处置固定资产，未经批准就随意购置、出租、处置资产等。随着政府对高中学校基本建设、改善教学环境投入的不断加大，教学仪器设备的不断更新，固定资产在资产中的比重越来越大。这关系到学校教学质量的好坏，关系到学校管理水平的高低，更关系到学校未来的可持续性发展问题。

(三)预算执行不规范。多数学校能够按照“以收定支，量入为出，略有节余”的原则，及时完成预算的编制工作，但在预算执行中仍存在专项资金与正常经费混用、扩大支出范围、人员经费占用公用经费，公用经费占用专项经费、占用往来款等问题，没有做到按预算计划使用财政资金、及对资金运用进行分析、评价、监督，失去了编制预算的意义和作用。

(四)代管资金管理粗放。学校基本上能够按照规定的收费项目，收费标准收费，并按规定及时上缴财政专户。但是在代管资金的管理方面就明显不足，代管费没有按年级、班级进行认真、详细的核算，而是笼统记帐，超范围使用代管费。在学期终了未进行清算，使“专款专用，及时结算，多退少不补”成为一纸空文。

(五)核算和监督职能不到位。《会计法》规定，会计有两个基本职能，即会计核算职能和会计监督职能。而现今学校中，往往只注重会计的核算职能，会计人员只记记帐，算算帐就行了，忽视会计的监督职能，未能就资金使用提出合理化建议，结果可能会导致会计信息失真、违法违纪、损失浪费等现象。具体表现在以下几个方面：

1、个别学校年度预算收支未实现平衡，经常性经费出现红字。且学校负债金额大，4所学校共计负债1483万元，及时清偿债务有一定的困难;奖金、福利发放不规范。目前对各校发放名目众多，而课时补贴、奖金等又没有规定的标准，学校之间存在互相攀比情况，致使事业经费运转紧张，经常性经费支出中人员经费支出比例过大，人员支出总额连年快速上升，严重影响学校事业发展，增加了财政压力。

2、教育择校费管理较乱。根据丽计费管253号文件规定，择校费应专项用于改善办学条件。而四所高中普遍存在择校费与正常经费捆绑使用的情况，与批复预算时要求的择校费用于基本建设和设备购置不符。

3、基建经费管理不规范。四所高中学校目前都有基建项目，只有丽中单独开设基建账户，且四个学校均未按照基本建设财务制度设立基建账分账核算。由于行政经费和基建经费混用，导致经常性经费对基建经费的占用，严重超支，如师专附高超支了220万元。单独开户的因没有事前监督的手段，也存在移用基建资金现象，如丽中共从基建户划转133万元到行政户用于弥补经费不足。

4、未按规定提取和支付助学金。按照有关规定，高中学校要按学费收入的10%提取助学金，其中70%要用于困难学生补助。从调查的情况来看，四个学校均未按年度预算批复的要求提足助学金，提取的助学金也只发放了一部分，应付未付的助学资金越滚越多。

5、会计核算不够规范。①专项收支基本未单独核算，市财政预算内外资金安排的专项经费、省补助的项目经费基本上都没有按规定单独核算，无法反映专项资金使用情况，各项目如同虚设。②会计科目使用不够规范，如择校费、代管费的收支、住房公积金的扣缴等会计核算业务做法五花八门，没有按有关规定使用会计科目。③会计核算不够明细，如“事业支出”科目下未设二级科目核算，不同科目的收支并入同一笔凭证，不利于准确反映会计信息，无法提供有价值的分析材料。④科目设置不规范，一般预算支出目级科目设置未按财政部的文件要求作调整，仍按的规定设立“固定资产购建和大修理”各科目。⑤会计科目的年终结转不规范，如“事业结余”科目余额年终未按规定结转到“事业基金”科目，而是结转到下年度使用。⑥资金支付管理不够规范。个别学校财务报销未能按财务管理规定取得正式发票，白条子给予报销的情况较多;一些大额支出采用现金支付。

6、固定资产购置未按规定办理政府采购手续。调查发现，部分学校在购置教学设备等属政府采购范围的物品时，意识淡薄，未按规定办理政府采购手续，违反了《政府采购法》有关规定。

促进高中教育事业发展是推动我市社会经济发展的重要措施，又关系到广大人民群众的切身利益，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。普通高中教育的供给要充分地满足社会需求，建成一批质量高、条件好的示范高中，大幅度提高高中学校教育质量，并积极鼓励各种力量办学，逐步建立非义务教育的成本分担机制。财政部门作为政府职能的重要组成部分，在发展高中段教育事业中肩负重任。特别是当前社会主义市场经济体制正在逐步完善，与社会主义市场经济发展要求相适应的公共财政体制框架正在建立，财政资金的使用重点将逐步转移到满足社会公共需求上来。高中教育作为社会公共需求的重要内容，是公共财政保障的重点之一。财政部门要认识发展高中教育事业的重大意义，切实转变财政职能，把这项工作抓紧抓好。

建立和完善教育经费保障机制，应从经费供给和加强支出管理两方面入手，必须充分认识到经费保障是受经济发展水平、各项社会事业发展需要和财力状况相适应，资金的供需矛盾是长期存在的，仅仅一味地强调增加投入，不仅现有财力不允许，而且在管理缺位的情况下，还会陷入投入越多，浪费越多的怪圈。通过强化教育经费的使用管理，优化支出结构，提高资金使用效益，使同样多的钱办更多的事。

(一)继续加大市财政对高中学校的经常性经费的投入。四所高中学校属定额补助性质，市财政对四所高中学校的经常性经费定额补助1876万元，占学校经常性总收入中的34.1%。由于高中学校教学资源紧张，部分学校扩班并增加了许多教师，如定额补助基数未增加，将在一定程度上导致了学校年度收支平衡难度的加大，出现经常经费占用了专项经费、助学金和择校费等情况，影响了学校事业的发展。为此，市财政在总支出零增长的情况下，按编制内教师年人均3万元的标准增加高中学校定额补助基数800多万元，大大改善了高中学校的经费状况，也为加强择校费等资金的专项管理创造了条件。今后学校在编制内增人财政相应增加定额补助，并随新的增人增资政策的出台相应调整补助标准。

(二)积极向省财政争取补助，改善高中学校办学条件。近几年来，省财政增加了对教育的投入，对县市的转移支付力度不断加大，建立了多项专项资金，用于基础教育阶段办学条件的改善。各学校应根据各自不同的特点，做好项目申报工作。如丽中和职高应根据新丽中、新职高的建设规划，向省财政争取教育基建资金;二中、师专附高应做好中小学布局调整和改善办学条件专项资金的项目申报工作;职高还可以争取实训基地建设专项资金补助和中央职业教育专项补助资金等。市财政将多渠道筹措资金，按规定要求做好省补助项目的配套工作，通过几年的努力，使得高中学校的教学条件、基础设施得到进一步的提高。

(三)加强对学校分管财务校长和财务人员的业务培训。增强校领导的管理意识，提高理财水平是学校可持续发展的基础，而提高财务人员的思想认识和业务素质，是加强学校财务管理的关键。建议采取业务研讨、实地考察、集中培训等多种方式，定期进行财税、会计等方面的业务培训和交流，切实提高学校财务人员业务素质和实际工作能力，充分发挥会计人员核算与监督的职能作用。

(四)探索财务管理的事前监督机制和教育、财政部门经常性的业务指导机制。为提高财政资金使用效率，规范财务支出制度，克服一方面教育资金投入不足，一方面资金使用效益低的问题，建议将四所高中学校纳入会计核算中心或财政集中支付教育分中心管理，统一采用“金财软件”，实行“财政(国库)集中支付、远程报账、自主核算”的模式，重点对学校的专项经费预算执行、奖金福利分配和学校负债规模等方面进行事前控制，教育、财政部门要加强对高中学校的经常性业务指导，规范教育经费管理，促进教育事业的发展。

(五)实行工资统发，规范奖金发放。随着财政经费补助定额的提高，建议将高中学校纳入工资统发范围。同时规范学校各类奖金发放的名目和标准，各学校不得任意提高奖金、福利发放标准，或占用各种专款来发放奖金、福利，努力解决学校间教师待遇相互攀比的问题。

(六)建立绩效跟踪评价和定期检查制度。对高中学校的专项资金使用进行绩效评价，完善考评体系，确保专项资金合理使用，并以此作为下一年度预算安排的依据。同时对高中学校的财务运作进行定期检查，督促学校切实解决存在问题，保证财务管理制度的落实。