科普知识竞赛(大全15篇)

总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。

科普知识竞赛篇一

为了在我校推动科普教育，学校如期举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向全镇教师和全体学生，目的为增进广大教师和同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的.热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。

领导重视是加强素质教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，素质教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：这次的科普知识竞赛活动作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，活动的开展会让校园生活得更加美好，更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了知识竞赛组委会，由吴丽校长任组长。对于整个知识竞赛活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处对每个环节都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了科普教育，得到了社会和家长的认可和好评。

从活动设计来看，本次科普知识竞赛以年级组为单位，通过比赛最终得分评出6名优秀学生。题型有必答题、抢答题等。知识涉及环境污染、安全、气象等科学。

从比赛结果来看，学生获得了一定的科普知识，培养了一定的热爱科学的热情。三、评奖结果教师：一等奖：曹雪梅二等奖：郑艳敏三等奖：李俊涛学生：

一等奖：四年级二班二等奖：五年级二班三等奖：五年级一班。

科普知识竞赛篇二

提高人文素养”的主题展开。

选手观看一段视频，找出其中违背科学知识的地方并改正。从选手们其乐融融答题的神态来看，两分钟的'作答时间似乎真的不能显示出他们的真实水平。随着比赛环节的一步步推进，比赛进入了白热化状态，选手们都做好了在“步步为营”这一环节成败论英雄的准备。尽管这一环节会有因答错而不能得分的风险，但是选手们都毫不犹豫地一直走下去，都选择继续。当然，在此环节少不了观众互动，观众们都积极地参与进来。接着，激动人心的时刻到了——获奖名单即将出炉。政教1101代表队获得一等奖，经济1101和新闻0901代表队获得二等奖，其他代表队获得三等奖。最后由王一老师和尤晓亮老师分别为获奖选手颁奖，比赛到此结束。

本次活动寓学于乐，轻松活泼，切合文法学院“温暖、透明、和谐、健康”的阳光理念，增加了同学们的科学知识，提高了他们的科学素养，激发了文法学子的创新思维，提高了他们的创新能力，并且形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的新风尚。

学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛圆满举办

（阳光学生记者团记者）2011年11月20日至25日，学院第三届科普节系列活动之科普知识竞赛初赛在11级、10级、09级三个年级依次成功举办。 三个年级举办的活动风格迥异，各有千秋。大一年级充分发挥了自身的主动性与创造性，围绕“广涉知识，提高素养”的主题，将活动举办得丰富多彩，妙趣横生。本次活动的回答形式为口答，由“非答勿扰”、“争分夺题”、“我问你答”、“心跳开箱”四个环节组成，每个环节都形式新颖独特，内容丰富充实。整个活动现场，竞争与合作并存，轻松与紧张交替，热烈与寂静共在。同学们在比赛过程中，增加了知识，展示了自我，获得了快乐，丰富了生活。大一的八个班级全部参加了本次比赛，其中每个班级出一支四人组成的代表队，最终由得分最高的两支代表队参加学院举办的决赛。大一辅导员老师亲自参加了本次比赛。大二年级采取了笔答的方式举办了本次活动，规定参赛选手在规定时间内答完题目。每个班级选出三人组成一支代表队，然后取每支代表队三个人的平均成绩作为每支队伍的最终得分，最后由得分最高的两支队伍参加学院决赛。大三与大二一样，同样采取了笔试的方式，共有22支队伍，88人参加，每支队伍派三人参加笔试，取三人平均成绩为最终得分，最后由得分最高的两支队伍参加学院的决赛。副院长亲自参加了本次比赛。

本次活动通过学院各年级学生的广泛参与，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，丰富校园生活，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从而形成讲科学，爱科学，用科学的良好风尚。

科普知识竞赛篇三

现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。

然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。

本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的`队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。

为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。

只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。

身体力行，爱护地球。

xx年4月21日14：

图书馆学术报告厅。

苗芳。

公共管理学院学生科协创新实践部。

石家庄经济学院校本部全体在校生。

苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人。

1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt。

2、主持人开场白。

3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）。

（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；

（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；

（3）中场表演及观众互动；

（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；

（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖。

科普知识竞赛篇四

“科普打擂台，好胆你就来”——科普知识竞赛决赛 为庆祝召开，弘扬科学精神，使同学们了解科学知识，传播科学思想，由共青团东北大学信息科学与工程学院委员会主办，东北大学信息学院学生科技创新中心承办的东北大学科普知识竞赛决赛于2012年11月8日晚六点半在科学宫举行。

参加本次活动的嘉宾有：东北大学学生创新中心副主任王-刚老师，东北大学学生创新中心王世远老师，信息学院学生工作办公室主任徐长文老师，以及信息学院的辅导员老师们。

比赛采取擂台挑战，一站到底的形式。包括比赛环节，互动环节。互动环节充分调动了观众的积极性，场面热烈又井然有序。11位进入决赛的选手进行了激烈而精彩的角逐，经过一个半小时智慧的比拼，现场决出本次大赛的结果如下：

冠军：陈一宁

亚军：宋强

季军：李姝、耿毓庭、张明媚

科普小巨人：郭思源、韩伟、石恒、关博、刘玲、殷立磊

提高人文素养”的.主题展开。

选手观看一段视频，找出其中违背科学知识的地方并改正。从选手们其乐融融答题的神态来看，两分钟的作答时间似乎真的不能显示出他们的真实水平。随着比赛环节的一步步推进，比赛进入了白热化状态，选手们都做好了在“步步为营”这一环节成败论英雄的准备。尽管这一环节会有因答错而不能得分的风险，但是选手们都毫不犹豫地一直走下去，都选择继续。当然，在此环节少不了观众互动，观众们都积极地参与进来。接着，激动人心的时刻到了——获奖名单即将出炉。政教1101代表队获得一等奖，经济1101和新闻0901代表队获得二等奖，其他代表队获得三等奖。最后由王一老师和尤晓亮老师分别为获奖选手颁奖，比赛到此结束。

本次活动寓学于乐，轻松活泼，切合文法学院“温暖、透明、和谐、健康”的阳光理念，增加了同学们的科学知识，提高了他们的科学素养，激发了文法学子的创新思维，提高了他们的创新能力，并且形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的新风尚。

科普知识竞赛篇五

引导语：科普知识涵盖了科学领域的各个方面，无论是物理、化学、生物各个学科，还是日常生活无不涉及到科普知识。以下是小编整理的海洋科普知识竞赛资料，欢迎参考!

海洋是怎样形成的?海水是从哪里来的?

对这个问题目前科学还不能作出最后的答案，这是因为，它们与另一个具有普遍性的、同样未彻底解决的太阳系起源问题相联系着。

现在的研究证明，大约在50亿年前，从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。它们一边绕太阳旋转，一边自转。在运动过程中，互相碰撞，有些团块彼此结合，由小变大，逐渐成为原始的地球。星云团块碰撞过程中，在引力作用下急剧收缩，加之内部放射性元素蜕变，使原始地球不断受到加热增温;当内部温度达到足够高时，地内的物质包括铁、镍等开始熔解。在重力作用下，重的下沉并趋向地心集中，形成地核;轻者上浮，形成地壳和地幔。在高温下，内部的水分汽化与气体一起冲出来，飞升入空中。但是由于地心的引力，它们不会跑掉，只在地球周围，成为气水合一的圈层。

位于地表的一层地壳，在冷却凝结过程中，不断地受到地球内部剧烈运动的冲击和挤压，因而变得褶皱不平，有时还会被挤破，形成地震与火山爆发，喷出岩浆与热气。开始，这种情况发生频繁，后来渐渐变少，慢慢稳定下来。这种轻重物质分化，产生大动荡、大改组的过程，大概是在45亿年前完成了。

地壳经过冷却定形之后，地球就像个久放而风干了的苹果，表面皱纹密布，凹凸不平。高山、平原、河床、海盆，各种地形一应俱全了。

在很长的一个时期内，天空中水气与大气共存于一体;浓云密布。天昏地暗，随着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，水气以尘埃与火山灰为凝结核，变成水滴，越积越多。由于冷却不均，空气对流剧烈，形成雷电狂风，暴雨浊流，雨越下越大，一直下了很久很久。滔滔的洪水，通过千川万壑，汇集成巨大的水体，这就是原始的海洋。

原始的海洋，海水不是咸的，而是带酸性、又是缺氧的。水分不断蒸发，反复地形云致雨，重又落回地面，把陆地和海底岩石中的盐分溶解，不断地汇集于海水中。经过亿万年的积累融合，才变成了大体匀的咸水。同时，由于大气中当时没有氧气，也没有臭氧层，紫外线可以直达地面，靠海水的保护，生物首先在海洋里诞生。大约在38亿年前，即在海洋里产生了有机物，先有低等的单细胞生物。在6亿年前的古生代，有了海藻类，在阳光下进行光合作用，产生了氧气，慢慢积累的结果，形成了臭氧层。此时，生物才开始登上陆地。

总之，经过水量和盐分的逐渐增加，及地质历史上的沧桑巨变，原始海洋逐渐演变成今天的海洋。

海里的水总是依照有规律的明确形式流动，循环不息，称为洋流。其中比较有名的是墨西哥湾流，最狭窄处也宽达50哩，流动时速可达4里，沿北美洲海岸北上，横过北大西洋，调节北欧的气候。北太平洋海流是一道类似的暖流，从热带向北流，提高北美洲西岸的气温。

盛行风是使海流运动不息的主要力量。海水密度不同，也是海流成因之一。冷水的密度比暖水高，因此冷水下沉，暖水上升。基于同样原理，两极附近的冷水也下沉，在海面以下向赤道流去。抵达赤道时，这股水流便上升，代替随著表面海流流向两极的暖水。

岛屿与大陆的海岸，对海流也有影响，不是使海流转向，就是把海流分成支流。不过一般来说，主要的海流都是沿著各个海洋盆地四周环流的。由于地球自转影响，北半球的海流以顺时针方向流动，南半球的则相反。

海水所含的盐分各处不同，平均约为百分之三点五。这些溶解在海水中的无机盐，最常见的是氯化钠，即日用的食盐。

有些盐来自海底的火山，但大部分来自地壳的岩石。岩石受风化而崩解，释出盐类，再由河水带到海里去。在海水汽化后再凝结成水的循环过程中，海水蒸发后，盐留下来，逐渐积聚到现有的浓度。

海洋所含的盐极多，可以在全球陆地上铺成约厚500呎的盐层。

波浪不断在海上翻滚，有时波平如镜，有时却巨浪滔天。除了那些由地震或火山爆发造成的波浪外，波浪多半由吹过海面的风引起，远处暴风雨所搅起的波浪，可能移动数百哩才抵达岸边。

浪与浪之间由波峰至槽底的高度，多半不超过10呎。不过在暴风雨中，波浪可能高得惊人;1933年，在太平洋录得的最大波浪高达112呎。

少数像火山岛之类的陆块，边缘会陡峭地落入海中。但在大陆周围，大多数是覆盖著浅浅海水的架形陆块，是大陆的延伸部分，称为大陆架。大陆架通常徐徐向下斜伸至海面下约650呎，然后陡峭地落下到海底。大陆架的陡边称为大陆斜坡。大多数大陆架延伸至离岸约50哩处;有些狭窄得多;不过，西伯利亚北岸的大陆架却宽达800哩，远伸入北极海内。世界大部分渔获，都是来自大陆架上丰饶的水域;各国更声称拥有其海岸以外大陆架的主权，把其中的石油、矿藏和其他货源据为己有。

有一位老航海家曾经说过：“海洋里的岛屿，像天上的星星，谁也数不清。”这句话形容了世界海岛多之，到目前为止，全世界海洋中岛屿究竟有多少，很难说出一个准确数目来。有人说20万左右，有人说10万左右。哪一种说法更接近呢?这要看你用什么方法和标准去计算。

在海洋里，有些地方在水面上露出一块几平方米的礁石;有些地方的珊瑚礁像一串串珍珠，撒布在海面，潮水退下时，便露出一排排的礁石，海水涨上来时，有贝淹没在水下。如果把这些只要露出海面的.礁滩，都算作是岛屿的话，那么，说世界上有20多万个岛屿，可能有一定道理。

如果根据世界各国出版的地图书中发表的海岛数目统计，世界上有10万个左右的海岛的说法，是有一定根据的。但是，世界各国统计计算的标准、方法也不完全一样：有的把10平方米以上，或100平方米以上的礁石就算做海岛;有的把500平方米，甚至1平方公里以上海洋中的小块陆地才算岛屿。显然，标准方法不同，所统计的数目也就不同。如印度尼西亚，它是世界上海岛最多的国家，印尼政府有关部门统计为13000多个，而印尼海军统计为17000个。一个国家不同部门统计的海岛数目就相差约4000个。

全世界岛屿的面积共约977万平方公里，占陆地总面积的1/15。

早在史前人类就已经在海洋上旅行，从海洋中捕鱼，以海洋为生，对海洋进行探索。在航空发展之前，航海是人类跨大陆运输和旅行的主要方式。

对深海海底的探索一直到20世纪中才真正开始。虽然今天人类对海洋用潜水球、潜水艇深海还所知甚少。

海洋是地球上决定气候发展的最主要的因素之一。海洋本身是地球表面最大的储热体。海流是地球表面最大的热能传送带。海洋与空气之间的气体交换(其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷)对气候的变化和发展有极大的影响。

海洋是许多动植物的生活环境。海洋中的绿藻是大气层氧气的主要生产者之一。热带珊瑚礁是地球上物种最丰富的生态系统(甚至比热带雨林还丰富)。人类对于深海生物的了解至今仍知之甚少。

海洋拥有许多陆地上没有的动、植物，且种类比陆地繁多。

随着人口的增加和工业的发展，人均耕地面积正在逐渐缩小。全世界都在关心地球如何养活 人类的问题，其着眼点不能只局限于进一步发展陆地上的农牧业，也要积极开发利用广阔的 海洋。海洋中蕴藏着丰富的生物资源，不仅可以建立海上农牧场进行海水养殖，而且还有许 多有待于我们去开发的用途。

海上农牧场 海上农牧厂自80年代起受到各国的重视。日本最早提出建设海上农牧场，1980 年起便开始实施一项为期9年“海洋腾飞计划”，大力发展海水养殖业，80年代末养殖产量 已超过200万吨，居世界首位。美国在80年代也投资10多亿美元建立了一个10万亩的海洋农 牧场。前苏联虽以远洋渔业为主，但也不放松海水养殖业，在里海和亚速海投放鲟鱼幼体， 长大后将其回捕，还在远东沿海建立牡蛎、扇贝等养殖场。其他国家在此期间也掀起发展海 水养殖业热。我国近来也注意实施海水养殖，并已成为世界养虾大国。

80年代以来世界海水养殖产量以每年10%的速度增长，到80年代末养殖产量估计已超过800万 吨。但从整个海洋渔业看，世界海水养殖的比重还比较小，不到10%，因此还有巨大潜力待 开发。

现在正把许多高技术用于鱼类品种的改良上。例如利用遗传基因工程技术，培育、改良鱼虾 贝藻的种苗和幼仔，使其成长快、生命力强、肉质好。

科普知识竞赛篇六

关于知识竞赛的策划书怎么样写你知道吗？各位，我们看看下面，大家一起阅读吧！

一、活动简介。

此次活动面向全体长安大学学生，分别在本部、雁塔、小寨、渭水四个校区进行宣传、选拔活动。活动将完全由经管科协筹划组织、选题、出题、选拔、负责主持，将在长安大学科技节期间举行。

注：现场竞赛设在本部。假如参加人数比较多，我们可以在每个校区举行一次现场竞赛。

二、竞赛内容。

活动内容以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，著名的科学家，电脑知识，生活百科类知识等。

三、主办单位。

主办：长安大学校团委。

承办：长安大学科兴社、经管科协。

四、活动施行方案。

总共分为两个阶段，试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。

第一阶段：

初赛阶段。

时间：11月8日—11月30日。

1.初赛阶段：以报纸的形式为主。

第一版：主题“科技前沿”，主要介绍当今世界一些高科技的产品、信息以及简单的对社团做一下介绍。

第四版：综合版，为各种知名企业商家提供一个展示自己商品的舞台，另外刊登一些大学生比较话题，比如说就业方面、考研方面的等。

2、应用科技知识问卷规格。

纸张：新闻纸。

主体字号：四号。

主体字型：宋体。

3、派发方式。

1、由科兴社及经管科协成员深入学生宿舍派发。

2、在人流密集的经管学院门前或大学生活动中心等地方免费发放。

4、收回试卷地点。

本部：长安大学社团联合会办公室（每日七、八节课，4：00—5：20）。

雁塔：指定时间在雁博园一楼大厅门口（时间待定）。

小寨：指定时间在建工学院学生会（时间待定）。

渭水：指定时间在滋蓝苑南门（时间待定）。

参赛者按要求完成应用科技知识问卷后，由各参赛者交到各校区社团联合会再集中交至校本部社团联合会，最终由科兴社和经管科协负责统一评审。

第二阶段：

这是本次活动的.重点，具体的活动流程如下：

（一）必答题。

a、题型设计7。

全为选择题，总共分为四轮答题过程。

b、答题规则。

每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

c、答题时间限制。

主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、评分标准。

e、观众机会。

当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

（二）风险题。

a、题型设计。

b、答题规则。

每轮由每队出一名队员选题并答题。

c、答题时间限制。

主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

d、评分标准。

答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会。

当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

（三）幸运之星题。

a、幸运之星。

从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计。

全为选择题，总共有两轮。

c、答题规则。

每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、评分标准。

答对得20分，答错不得分。

e、观众机会。

当幸运之星答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

（四）夺分选择题。

a、题型设计。

b、答题规则及评分标准。

每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。

c、答题时间限制。

主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

d、以外收获。

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

e、观众感谢奖。

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

（五）观众题。

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。

五、总结发奖。

由特邀嘉宾为获奖队伍发放证书和奖品。

六、活动时间及地点安排。

本次活动定于科技节期间举行，具体时间待定地点根据学校活动安排灵活决定。

七、奖项设置。

特等奖一组。

发放校团委盖章的荣誉证书和价值100元的物质奖励（待定）。

一等奖三组。

发放校团委盖章的荣誉证书和价值80元的物质奖励（待定）。

二等奖八组。

发放校团委盖章的荣誉证书和价值60元的物质奖励（待定）。

三等奖十二组。

发放校团委盖章的荣誉证书和价值30元的物质奖励（待定）。

优秀奖若干。

发放校团委盖章的荣誉证书和价值10元的物质奖励（待定）。

八、活动费用预算。

（一）宣传预算。

（1）横幅。

1条（雁塔）10米单价60.00元共计60元整。

1条（小寨）10米单价60.00元共计60元整。

1条（渭水）10米单价60.00元共计60元整总计：300.00元整。

（2）宣传板。

4块（前期宣传板2块，比赛日2块）。

单价30.00元共计120.00元整。

总计：120.00元整。

（3）海报。

50张（本部）单价0.50元共计25元整。

30张（雁塔）单价0.50元共计15元整。

30张（小寨）单价0.50元共计15元整。

20张（渭水）单价0.50元共计10元整。

总计：65.00元整。

（4）其它宣传材料。

墨汁3瓶单价4.5元共计13.5元整。

毛笔4支单价2.00元共计8.00元整。

颜料2盒单价15.00元共计30.00元整。

胶水2瓶单价2.00员共计4.00元整。

浆湖2瓶单价2.50元共计5.00元整。

总计：60.50元整。

（二）打印复印支出。

复印：5本3元/本共计15元整。

策划书皮：6个1.00元/个共计6元整。

总计33.00元整。

选拔试卷：4版正反面（a3纸一张）。

打印一张1.60元/张共计1.60元整。

胶印试卷。

本部400张（正反面a3纸一张）0.24元/张共计96.00元整。

雁塔300张（正反面a3纸一张）0.24元/张共计72.00元整。

小寨300张（正反面a3纸一张）0.24元/张共计72.00元整。

渭水300张（正反面a3纸一张）0.24元/张共计72.00元整。

总计312.00元整。

报名登记表。

打印：1页0.80元/页共计0.80元整。

复印：50页0.20元/页共计10元整。

总计10.80元整。

工作证：30个2.50元/个共计75.00元整。

总计75.00元整。

（三）请柬与证书开支。

请柬2元/个。

团委学生会社联15位共计30元整。

总计50元整。

获奖证书100个4元/个（壳+芯）共计400元整。

总计400元整。

（四）场地布置费。

横幅1条10米单价60.00元整共计60.00元整。

小气球500个0.10元/个共计50.00元整。

大气球50个0.50元/个共计25.00元整。

彩带共计20元整。

记分牌5个20元/个共计100元整。

总计255.00元整。

（五）服务费用。

水，茶叶等共计100元整。

总计100元整。

（六）奖品费用。

一等奖一名200元物质奖励/队共计200元整。

二等奖二名150元物质奖励/队共计300元整。

优秀奖十名50元物质奖励/队共计500元整。

幸运之星奖一名50元物质奖励共计50元整。

幸运之星参与奖四名30元物质奖励/人共计120元整。

参与观众奖50名4元礼品/人共计200元整。

总计1570元整。

（七）备用费用100元左右。

总计100元整。

共计：3464.9元。

九、组委会成员。

总负责人：王大伟任心。

成员：乔浩许金胜成娟董永刚陈宜刘晶。

经管科协。

科普知识竞赛篇七

为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能，按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动的通知》(永保办函[20xx]1号文件的要求，我单位开展了保密知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：

首先，领导高度重视。接到上级文件通知之后，分管领导就在全委办公会上传达文件精神，并安排办公室人员专项负责准备此项工作，以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

其次，全委集中学习。以本次竞赛活动为契机，结合我委“争当学习型青年，助建学习型社会”活动的安排，组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习，使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

最后，认真组织考试。根据市保密局提供的竞赛题样，根据各种保密知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三，积极利用多媒体，调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上，利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由政教处组织、班主任负责，让学生自己作答案，后将规范答案公布于网上，检查并纠正学生的答题，对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。除了要求学生掌握题洋题目的内容外，还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由教研室负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，分高中、初中两个层次，精心出了开卷试题和口试试题各两套，先由各年级统一安排开卷考试，各半选出成绩优秀者20名，再统一进行口试，最后成绩有笔试和口试两部分组成，决出成绩者，准备参加20xx年国家、省、市举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。

科普知识竞赛篇八

男：青春如歌，激情似火，知识作伴，显得朝气蓬勃。女：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代。男：这是青春飞扬的季节，这是依法治国的时代，女：今天，我们相聚在这里，隆重举行党团知识竞赛。

男：现在请允许我为大家介绍亲临本场比赛的各位嘉宾评委，他们分别是：

女：让我们以热烈地掌声欢迎他们的到来。

国土院动科院工学院外语院人文院园林院。

女：下面我宣布2014级新生党团知识竞赛决赛合：正式开始！

男：好的，我们风采展示环节已经全部结束，相信大家对我们选手都有了一定的了解，大家也一定期待着选手们的出色表现。

女：那我们就赶紧进入第二阶段，知识竞答。首先各代表队将要挑战的是智在必答环节。

男：在本环节中，我们的题型设计为单选题，每组将回答9道题，每支参赛队伍依次回答问题，进行9轮。每组选手选出一名代表答题，其他选手可以提示补充，每个小组按顺序依次回答问题，即一名队员代表回答问题，同队队员可以提示、补充。

男：好的，第一环节智在必答已经结束了，接下来，让我们看看各队的得分情况。

女：祝贺每个队伍取得的成绩，接下来还有更多的挑战等着你们，让我们进入争分夺秒环节男：本环节中，我们的题型设计依旧为单选题，与上一环节不同的是，本环节中，各队将通过抢答器进行抢答，在主持人念完题目并听到指令后，选手方可按抢答器。

女：每题答题时间为30秒，在按下抢答器后开始计时，一名队员代表回答问题，同队队员可以提示、补充。答对一题加20分，答错、超时或不答，扣除20分，若提前按抢答器则属于违规行为，扣除10分。

男：好的，第二环节争分夺秒已经结束了，接下来，让我们看看各队的得分变化。

女：接下来的环节将会是落后的队伍扭转局面的好时机，希望各队把握好机会。让我们进入最后一个环节，险中求胜。

男：结束了紧张的第三环节，接下来让我们放松一下紧张的心情。

女：一起来欣赏人文院的同学为我们带来的精彩表演《祖国万岁》，掌声有请。

男，祝贺每一支代表队，他们的成果见证了他们的努力，接下来就是激动人心的颁奖仪式了。

女，首先我们要颁发的是三等奖，他们分别是。

男，有请获奖的队伍，同时有请上台为他们颁奖。

男：让我们把心中的颂歌献给敬爱的党，一路追随党的足迹，不断开拓！女：煽动青春的彩翼，一路展翅高飞，迎风翱翔！

男：最后，让我们以热烈地掌声，再次向本次竞赛获奖的团体表示祝贺！对各位领导的亲临表示衷心的感谢！女：我宣布本次党团知识竞赛到此合：圆满结束！

科普知识竞赛篇九

a屏障避孕法b杀精法c短效口服避孕药d宫内节育器e皮下埋置。

2、结束避孕后多久能够怀孕——最好距离两年之后在怀孕。

3、最佳生育年龄。

男性25—35岁之间女性24—30岁之间。

4、有哪些情形孕前须要做优生征询?

5、何时开始补充叶酸。

答夫妇怀孕前三个月到怀孕后三个月。

6、怎样挑选最佳受孕日期

7、如何诊断早孕。

答a月经延迟b早孕反响c尿频d乳房变更e稍微的低热f神经方面的症状g尿妊娠试验。

8、孕妈妈需要弥补的营养物质。

答蛋白质脂肪碳水化合物矿物质维生素水膳食纤维。

9、胎宝宝需要的营养物质。

答葡萄糖氨基酸脂质矿物质维生素。

10、准妈妈不宜长期(素)食不宜(偏)食不宜(挑)食。

11、那些货色准妈妈不宜多吃。

12、什么是早孕反应?

13、什么是遗传病。

答是指生殖细胞或受精卵的遗传物质发生了改变所倒着的疾病(包括：染色体病、基因病)。

14、如何推算预产期。

答由末次月经推算：月经周期为28天者，从末次月经的第一天算起，月数加9，或月数减3;日期甲7(以阳历为准)

15、作甚习惯性流产。

答是做作流产的一种，是指孕妇持续3次或3次以上，在怀孕的统一时代呈现了胚胎停滞发育、流产的景象。

16、什么叫人工流产?

答就是在妊娠24周以前，采取人工的方法，把已经发育但还不成熟的胚胎和胎盘从子宫里掏出来，到达停止妊娠的目的。

17、人工流产的`方式。

答负压吸宫术无痛人流药物流产。

18、何时工流产比较好。

答在妊娠10周以内工流产最为合适。

19、人工流产后多久可以开端性生活。

答人工流产后一个月之内，以及产后42天以内。

20、人工流产都多久可以再孕。

个别宜在流产后半年至一年后再怀孕比拟好。

21、致畸的期。

孕18天——3个月。

22、早孕期如何预防病毒感染。

加强体质孕前履行计划免疫尽量不去公共场合注意饮食增加营养。

23、什么是“四免一救助”?

24、怀孕后用哪些化装品。

答染发剂冷烫精口红。

25、什么是多台妊娠?

答一次妊娠分娩两个或两个以上的胎儿就是多胎妊娠。

26、双胎妊娠应注意那些事项?

答增强营养预防贫血预防流产跟早产预防妊娠期高血压疾病防备产后出血新生儿疾病。

27、宫外孕的主要表现。

停经腹痛出血其余症状如：有人可伴有恶心、尿频等晕厥与休克。

28、宫外孕后多长时间可在怀孕。

最好在半年后再怀孕。

29、怀孕期间体重增加多少为宜?

答均匀增加12公斤左右。

30、养分不良对准妈妈的影响有那些?

32、营养不良对胎儿的影响是什么。

胎儿神经体系发育受影响低体重儿早产儿及小于胎龄儿新生儿逝世亡率最高先天畸形增添。

33、营养多余对准妈妈的迫害是什么?

妊娠期并发症增加难产率增加可能发生远期并发症。

34、营养过剩对胎儿的印象是什么?

妊娠期糖尿病儿增多宏大儿增多，伤害机遇增大为自带健康埋下隐患。

35、孕妈妈何时能感到胎动?

怀孕12——16周，孕妇可以第一次感觉到胎动。

36、胎动异样的起因?

胎盘功效不佳脐带环绕或扭转胎离孕妇发热孕妇抽烟或服用平静剂。

37、什么叫产前筛查?

是通过检测预防静脉血，查。

38、产前筛查哪多少种疾病。

唐氏综合症18—三体13-三体神经管畸形包含无脑儿、脊柱裂、闹彭出。

39、什么是先天愚型?

41、如何避免发生先天愚型儿。

防止电辐射避免大批用药避免接触化学物资避免病毒沾染留神个人卫生。

42、产前诊断的办法。

超声波产前诊断羊膜腔穿刺绒毛细胞检查胎儿镜检讨。

43、高龄产妇的定义。

指出产时年满35岁及以上的妇女。

44、什么是早产?

是指从末次月经第一天算起，妊娠满28周至不满37足周之间终止者。

45、何为过时妊娠。

月经法则的妊妇，妊娠超过42周未分娩者。

46、什么叫急产。

阵痛到分娩发生在3小时内，就是急产。

47、什么时候该到病院待产?

见红阵痛破水等。

48、什么是产程。

孕妇从有规律的宫缩至胎儿、胎盘娩出，称为总产程，份第一产程、第二产程、第三产程。

49、什么是产褥感染。

是指分娩时及产褥期生殖道受病原体感染引起部分和的炎性化，改变。

50、什么叫恶露。

产后跟着子宫脱膜特殊是胎盘附着处脱模的脱落，含有血液、坏死脱模等组织经排出，这些排出物城恶露。

51.交了社会抚育费，就可以地生孩子吗?

这种懂得是错误的。《人口与计划生育法》第2条：“享有依法生育的，同时应该依法实行计划生育的任务，其生育行动应当合乎《人口与方案生育法》的。”这就是说有生育权，但生育权的行使必须依法进行，而依法行使生育权与依法履行规划生育义务是亲密接洽的。只有履行了筹划生育责任，生育权的行使才存在性。缴纳社会抚养费，是守法生育必需承当的法律成果，并不意味着只有缴纳社会抚养费就可以地生育子女，更不象征着超生的化。

52.最佳结婚年纪是什么?

婚姻法结婚春秋男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。这个年龄是结婚的最低年限。事实生活中，正常以为男25-30岁，女23-28岁为最佳结婚年龄。

53.《母婴保健法》的破法旨是什么?

为了保障母亲和婴儿健康，进步出身人口素质。

54、婚前医学检查的意思是什么?

(1)可使男女双方对本人和对方的健康有所懂得;(2)可了解双方有无遗传家族史;(3)可使双方了解性知识，以促使婚后性生涯协调。

55.怎样推算预产期?

推算预产期的简便方法是按以下公式盘算：从末次月经第一天算起，月份加9或减3，加7。如某孕妇末次月经第一天是2003年6月3日，那么她的预产期是2004年3月10日。

56、孕早期应当注意什么?

孕早期是指怀孕前3个月。此期胎儿对各种致畸因素最。因此应多注意。(1)尽量不去公共场所;(2)不乱吃药物;(3)注意营养，多吃蔬菜和生果及瘦肉等高蛋白类食品;(4)避免激烈运动，并要禁房事以防流产。

57.计划生育“五期教育”是指什么?

是指青春期教育、新婚期教育、孕产期教育、育儿期教育和更年期教育。

58.流产后多长时光可以再怀孕?

不管是天然流产仍是人工流产，都对女性子宫造成一定创伤及发生体内的一系列转变。因而，流产后要有必定的休息时间，使子宫恢复到正常状况，如需要再次怀孕，应在半年以上或更长些时间，以坚持畸形的子宫孕育正常的胚胎。

59.计划生育优质服务六因素的内容是什么?

(1)供给足够选择的避孕方法;。

(2)先容避孕方法的常识;。

(3)胜任的技巧才能;。

(4)良好的人际关联;。

(5)周到的随访服务;。

(6)多功能的生殖保健服务。

60.目前常用的避孕药具备哪些?

口服避孕药、避孕针、外用避孕药(膜、栓、胶冻)、宫内节育器、皮下埋植剂。

61.计划生育“三大工程”的主要内容是什么?

(1)实施避孕节育知情抉择工程。

(2)实行生殖道感染干涉工程。

(3)实施出生缺陷干预工程。

62.妇女“五期”卫生指的是什么?

指妇女在月经期、妊娠期、产褥期、哺乳期及更年期的卫生保健办法。

63.怎么生一个健康的孩子?

(1)不要近亲结婚;。

(2)要婚前检查;。

(3)到医院进行优生咨询;。

(4)要进行产前检查、诊断;。

(5)取舍最佳生育年龄;。

(6)选择有利于优生的机会受孕;。

(7)怀孕期间稳重用药;。

(8)孕妇要预防病毒感染;。

(9)孕妇要加强营养;。

(10)孕妇的要舒服。

64.宫内节育器的重要长处是什么?

高效、长效、保险、可逆、简便、经济。

65.打算生养协会的工作方针是什么?

依附大众，组织人民，实施干部的教育，治理，服务。

66.什么是励扶助制度?

“励扶助制度”是指针对乡村只有一个子女或两个女孩的计划生育家庭，夫妇年满60周岁当前，由中心或处所财政部署专项资金给予励扶助的一项根本的计划生育励制度。

励扶助对象按每人年均不低于720元的尺度发放励扶助金，直到亡故为止。

67.推行“一本通”轨制的目标是什么?

高血压知识试题推行“一本通”帮扶手册就是将各部分的名目资金优先搀扶给“少生快富”工程户。整合资源，扩展项目笼罩面。

68.计划生育工作的基础原则是什么?

(1)捕风捉影的原则;(2)严厉履行政策、法律的原则;(3)全心全意的准则;(4)解决实际问题与思维教导相联合的原则。

69.出生缺陷的产生与哪些因素有关?

出生缺陷的产生与遗传因素和因素有关，或者因为两者彼此作用而发生。因素包括物理因素、生物因素、化学物质及营养因素等。

70.“幸福工程”为贫穷母亲办的三件事是什么?

治穷、治愚、治病。

文档为doc格式。

科普知识竞赛篇十

为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“平安校园”。系学生会劳动生活部联合治安保卫部于20xx年x月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。

首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。

其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。

第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公平公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳平主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。

第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自习积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。

第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。

第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。

总之通过本次活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学习在一个温馨的教室里，我们必须学习一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学习了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。

科普知识竞赛篇十一

女:亲爱的同学们及参赛选手们。

合:大家晚上好。

男:我是主持人。

男:寒来暑往，中国共产党已是九十岁的耄耋之年；

女:物转星移，辛亥革命已跨过一个世纪的鸿沟。

男：而如今，我们未曾忘记川流不息的亘古和那解救我们于水火之中的共产党。

女：如今，我们未敢忘记党对我们的谆谆教诲，和那“自力更生，艰苦创业”的奋斗原则。男;我们绝不遗忘。时时刻刻铭记党对我们这一代的期许，以我们的智慧去拥抱党更美好的明天。

男：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：大会第一项,全体起立,奏请坐。

男：以下是比赛的纪律。

1．参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行．。

2．参赛者必须遵守比赛规则.3．参赛者必须清楚作答,不得无理取闹．。

4．参赛者在权利基础上可礼貌求助．。

申请,请求解决．。

下:。

分别为选择题，是非题，问答题。

选择题】本环节的题型为选择题，共10道，每题分值为10分，主。

持人对每道题目只读一遍。当听到主持人“开始”的指令后，参赛队。

伍进行答题,答题时，3名队员可以相互讨论,但必须在5秒内完成，由一名选手举起答题卡。答对一题加分回答错误或超时一律扣分。

【是非题】本环节的题型为是非题，要求各队派出一名代表在规定2。

分钟内进行快速作答，每题5分，每题主持人发出“开始”的指令。

后，各队代表才可判断对错,另外2名选手不可以提示或补充.主持人。

未发出“开始”指令，各队代表就回答则视为犯规,答对一题加5。

照题目作答，评委会现场评分，具体得分由评委团给出。

(注:比赛总分没有分值限制，得分最高组为第一名，依次为第二名，第三。

名等)。

女：我宣布比赛正式开始有请第一组选手。

请各小组作自我介绍。

第一环节选择题第一组请听题。

第二环节是非题第一组请听题。

第三环节问答题。

a题本题分值为10分。

b题本题分值为20分。

c题本题分值为30分。

第一组请选题。

请各位选手稍作休息，欢迎艺术团为大家带来精彩的表演下面由我宣布比赛结果。

获得一等奖的班级为班。

获得二等奖的班级为班班。

获得三等奖的班级为班班班。

获得优秀奖的班级为班班班班。

恭喜获得最佳个人奖。

女：让我们用热烈的掌声恭喜他们。

女：但是我们像党团员学习远未结束。

男：我们要高举团旗跟党走共同见证党的壮大女：感谢你们的参与。

男：谢谢。

科普知识竞赛篇十二

此刻各个商店都跟我们嗜好，超多产生汽水、饮料，而汽水、饮料的‘‘外衣''''就是罐子，儿们喝完汽水，把罐子随手人在马路边、公园里。马路和公园甚至连更多的地方，都成了他们的家园。罐子是铝做的，铝也是对人体有害的。

你明白吗？废旧电池中包含着超多的污染物。由废旧电池所产生的污染，危害作用极大。当他们和普通的垃圾混合起来后，会释放出超多的有毒物质，这些有毒物质一旦被焚烧后，会污染空气；也会污染江、河、湖、泊；一但进入土囊、水源，将会透过各种各样的食物进入人们的身体，损害人的各种部位。因此它属于危险垃圾。

以前的小河，溪流生活着着可爱的小鱼，可此刻的工厂为了提高效率，竟然把工厂建在河边，还排放污水。从此小河就变成了工厂排放污水的好地方。小河被污水弄的肮脏不堪，小鱼的尸体被漂浮在水面，过路的人闻到这股气味，都迅速离开。

节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要从实际行动来表现，注意节约用水：比如用完水龙头后随时关掉水龙头；把洗菜的水用在浇花、洗拖把。

幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我期望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！

科普知识竞赛篇十三

在校团委老师的领导下，经山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部组织，全校各院科协积极参与，特策划举行此次科普知识竞赛。这次竞赛将打造一场全新的科普知识盛宴，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，希望通过此次活动提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。

1、预赛时间:11月7日（第九周周六）。

地点:12号教学楼。

2、决赛时间：11月14日（第十周周六）。

地点：多媒体展厅。

主办：共青团山东理工大学委员会。

承办：山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部。

1、时间安排。

宣传时间：10月26日（第八周周一）-10月30日（第八周周五）。

宣传地点：全校各餐厅门口。

2、宣传方式。

（1）制作并张贴海报、横幅。

（2）安排工作人员在各餐厅门口宣传。

（3）通过科创中心微信公共平台、qq空间及微博等新媒体宣传。

（4）通知各学院科创负责人积极组织同学参加。

（5）使用无人机宣传。

3、活动报名。

(1)活动以团队的形式报名，自由组合团队，每个团队3人。

(2)报名方式：

a．报名表报名（在各餐厅门口进行报名）。

b．短信报名（学院+队长姓名+团队其他人员+队长联系方式）。

报名电话：17865917316（宋）17865912581（王）。

1、参赛队伍。

（1）参赛队伍及亲友团。

（2）每个队伍在决赛阶段至少有五名亲友团。

2、比赛项目。

初赛：

（1）必答题。

（2）抢答题。

（3）一心二用题。

决赛：

（1）快问快答。

（2）脑力王。

（3）扭转乾坤。

1、宣传工作：

（1）设计制作报名表、宣传单页、宣传海报、条幅。

（2）制作需要的宣传用品。（数量及规格见附表一）。

（3）制作微信公众平台，qq空间等电子宣传媒介。

（4）组织安排宣传人员的工作。

2、赛前准备：

（1）分工收集题库，选定比赛题目。

（2）制作ppt。

（3）整理报名表。

（3）4个人加飞信并负责相关的赛事通知。

（4）选定主持人，准备主持人讲稿。

（5）申请12号教学楼，教室的数量据情况而定（11月7日），申请多媒体展厅（11月14日）。

3、比赛准备。

（1）预赛：

人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名。

（2）决赛：

人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名。

4、赛后准备。

（1）证书：

一等奖一张、二等奖两张、三等奖三张、智多星奖数张。

（2）资料整理存档。

共分为两个个阶段：预赛阶段、决赛阶段。

1、预赛阶段。

这是活动的基础和前提，具体的活动流程如下：

首先，按照参赛队伍的数量以抽签的形式进行分组，每组大约六支队伍(具体情况视参赛队伍的数量而定）。每支队伍初始都有100分，当一支队伍的分数减到零该队伍即被淘汰。最终取分数最高的一支颁发晋级卡进入决赛。

（一）必答题。

每个队伍的'的答题时间为二十秒，剩余十秒的时候工作人员倒计时提醒。每道题目由主持人负责宣读，当主持人说：“开始答题”参赛队伍应迅速回答，答对加十分，答错、超时或不答不加分。每支队伍轮流答题。该阶段的题目为基础易得分的单选题。

（二）抢答题。

抢答题分为十分，二十分，三十分难度依次递增的三种题型。答题时间依然为二十秒。题目答对得相应的分数，答错，超时或超时三种题型则都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“开始答题”变为“开始抢答”，并且计时变为参赛队伍按响抢答铃开始计时外都与必答题相同。这部分的题目设计到各种题型。

(三)一心二用题。

这个题目具有扭转乾坤的作用，这部分题目每道题三十分，答题时间共三分钟，每道题最多五秒答题超时间，答错或超时不得分。此外每个人都有五十道两位数加减的题目，参赛选手边做加减题目边抢答题目，最后按照两位数加减题的正答率和抢答题得分的乘积来计分。这部分的题目为判断题。

2、决赛阶段。

参赛的每支队伍都有一次打电话求助以及一次求助亲友团的机会。

（一）快问快答。

这个环节有两名读题主持人，一名读题的时候另一名准备。每队初始一百分。题型为抢答题，答题时间不超过两秒。答对得十分答错或超时扣十分。

（二）脑力王。

这部分的题目难度很大，有逻辑推理题、计算题、分析联想题，每道题目所有队伍一起参加，每个队伍中的成员共同商讨分析得出一致结论，讨论时间三分钟，三分钟后统一给出答案，每道题目五十分。为了增强娱乐性，主持人在参赛队给出答案前可以示意场下观众作答，如果答案正确就可以获得智多星奖。

科普知识竞赛篇十四

各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家，晚上好！在百花争艳，万紫千红的盛春，我们迎来了“赛尔加农”杯一届科普知识竞赛。为了今天的竞赛，各位选手付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各位选手已经充分展示了他们扎实的基本功，为我们的竞赛增光添彩，在此我代表主办单位向你们表示衷心的感谢。

下面我宣布，“赛尔加农”杯科普知识竞赛正式开始…

为感谢观众的热心参与，我们准备了几道观众题目（进行观众答题）

到现在为止，我们已经进行完了…轮比赛，让我们来看一下各位选手的得分情况，我们的选手经过…轮比赛想必有点累了，接下来让我们举行几道观众题，让选手休息一会（进行观众答题）

接下来，我们进行最后一轮，也是最为激烈的风险题，…分，分为三个档次，答对给所选档次相应的分数，答错的将会从你已得总分中扣除所选风险题相应的分数，现在请各位选手根据情况选择题目档次。

请…为获得本次竞赛优秀奖的选手颁奖，下面请…为获得三等奖的选手颁奖，接下来有请…为获得二等奖的选手颁奖，最后有请…为获得本次竞赛一等奖的选手颁奖。

本届“赛尔加农”杯知识竞赛到此xx结束，我们衷心希望通过本次竞赛能激发同学们学习专业知识的热情，能充分认识到专业知识的重要性，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导及嘉宾的到来，也感谢同学们的积极参与，让我们期待二届科普知识竞赛的到来！

科普知识竞赛篇十五

叶：各位嘉宾。

钟：各位选手。

周：各位观众。

合：大家晚上好。

我是今晚的主持人宾潇林，我是叶伟如，我是钟晓杨,我是周惠敏。宾：为了确保现场的秩序，麻烦大家把手机调成静音或震动。希望各位能配合我们的工作。谢谢!

叶：四月的花香飘满整个校园，青春的日子如风如梦，在这激情洋溢的时刻，我们聚集在这里，一起感受着知识带给我们的震撼；一起迎来了广东松山学院经管系学生会第三届百科专业知识竞赛。

钟：首先由我先介绍一下出席今晚决赛的评委嘉宾，他们分别是：*****欢迎。让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

周：通过层层选拔，4支代表队在众多参赛选手中脱颖而出，进入决赛。他们分别是来自09级市营5班（敢死队）。

10级电商2班（雪豹小分队）。

09级市营6班（thebetter)。

10级物流3班（百科智多星）。

宾：恭喜他们进入今晚的决赛，希望今晚他们依旧能赛出水平赛出风格。比赛开始之前，先请各支代表队展示他们各自的风采。首先有请敢死队，他们为我们带来的是***。

叶：谢谢敢死队的精彩演出，下面有请雪豹小分队为我们表演，他们团队要展示的是****谢谢雪豹小分队。

钟：接下来是thebetter队为我们带来。。掌声鼓励。。谢谢你们的精彩演出。

周：最后表演的是百科智多星队，有请。好的，谢谢以上四支队伍的精彩演出，请各参赛队伍的选手入座，接下来比赛正式开始。

宾：本次竞赛设有必答单选题，必答判断题，抢答题和风险选答题。每队基本分为200分，按照各环节每队的表现来进行加减分。另外，为了调动现场的气氛，也为了让我们的选手有一定的休息和调整时间，我们也准备了精彩的观众互动环节。

叶：现在有请每队的队长起来抽签决定答题的顺序！抽到a套题的是（）抽到b套题的是（）抽到c套题的是（）抽到d套题的是（）。

宾：请参赛队员听好必答单选题规则，每个队伍有5道单选题，答对一道加10分，答错不扣分，每题作答时间为10秒。他人提示和补充视为犯规，取消此次答题机会，还有超过时间不得分。

叶：比赛开始后，主持人逐个读题给选手回答，主持人说“请作答”后方可作答，计时员开始计时，限时为10秒。选手回答问题结束时必须说“回答完毕”才算答题完整。在竞赛过程中，如出现争议，则由评审团进行裁决，以评审团的意见为最后结论。

宾：好，事不宜迟，我们马上进入必答单选题环节。请抽到a套题的队员仔细听题，请抽到b套题的队员做好准备。

请听题“*******”，请作答。完全正确，加10分；很遗憾，回答错误，正确答案是（）。

（念题时间:男女交叉问每一组的问题）。

叶：下面是必答判断题环节，每个队伍有4道判断题，答对一题加10分，答错不扣分，每题作答时间为10秒。

宾：请抽到a套题的队员仔细听题，请抽到b套题的队员做好准备。请听题******请作答。完全正确，加10分；很遗憾，回答错误，答案是（）。

（念题时间）。

宾：经过两个环节的比赛，四个组的比分逐渐拉开距离（彼此咬的很紧），我们看一下比分。（敢死队）的分数是（）；（雪豹小分队）的分数是（）；（thebetter队）的分数是（）；（百科智多星队）的分数是（）。

叶：观众是不是也对我们的百科知识竞赛很感兴趣呢？别着急，接下来让我们进入第一次观众互动环节。相信各位观众在入场时都有拿到属于自己的幸运号码吧，由我们的老师现场抽取号码，被抽到的观众将参与我们精彩刺激的绕口令。表现优异的观众将获得精美的礼品。宾：现在有请我们的***老师现场抽取一位幸运观众。

叶：好，我们先恭喜这位同学，我们一起看看他是否能顺利拿走我们今晚的第一份礼物。请看大屏幕：****请这位同学念一下打屏幕的绕口令。感谢这位同学精彩的口才，有请礼仪小姐为我们呈上礼物。好，让我们一起期待第二位幸运儿的诞生。现在有请我们的***老师为我们抽取第二位观众。

恭喜这位同学，请看大屏幕：****（第一轮观众互动环节有2道题目）钟：接下来的是紧张刺激的抢答题。当主持人读完题目后说“开始抢答”，选手方可作答，周；每道抢答题只有一次抢答，每题的作答时间为5秒，答对一题加10分，答错一题扣10分。超时不作答当答错处理，在抢答过程中犯规的直接取消那组对该题的抢答权。

钟：好，听清楚了规则之后我们马上进入抢答题。请各组仔细听题。第一题****（回答正确，加10分；很遗憾，回答错误，扣10分）周：四个环节下来，我们的比分是多少呢？相信大家都很期待吧！让我们再看一下各自的分数吧！（敢死队）的分数是（）；（雪豹小分队）的分数是（）；（thebetter队）的分数是（）；（百科智多星队）的分数是（）。

钟：经过紧张的抢答之后，我们暂且休息，进入第二轮的观众互动环节。接下来我们来比一比智慧！现在我们有请***老师为我们抽出幸运观众。

先恭喜这位同学，请仔细听题****恭喜这位同学，有请礼仪小姐为我们呈上礼物（很遗憾，回答错误，正确答案是（），还是谢谢这位同学的参与）。

*****（第二轮观众互动环节有2道题）。

分，作答限时为60秒；简答题，每题30分，作答限时90秒。由队伍商议后选择分值，每队派一名代表作答，答对加分，答错倒扣相应的分数。名词解释和简答题目的得分多少由现场老师作出评分。钟：好，我们现在有请a套的选手选择相应题目。请仔细听题*****（b套、c套、d套相应进行）。

周：好了，大家是否还记得经管系十佳歌手呢？接下来我们有请（）为我们表演（）。

宾：谢谢他们的精彩演出，为我们的比赛添加了跃动的一笔，也为我们带来了又一个精彩的回忆，谢谢。

叶：到这里，整场比赛到这里也就快结束了，在公布比赛结果之前，我们有请（）老师为本次活动做点评。

钟：谢谢（）老师的评价。相信我们下一届的活动会总结这次的不足，把好的方面继续发扬。争取办得更好！

周：相信大家都迫不及待想知道今晚的最后结果了吧！我也不卖关子了，现在我宣布获得本次广东松山学院经管系学生会百科专业知识竞赛的第一名是来自（班级）的（队名）；第二名是是来自（班级）的（队名）；第三名是是来自（班级）的（队名）；第四名是是来自（班级）的（队名）。掌声送给他们。

下面有请（）（）（）（）老师为他们颁奖。

*****。

钟：今晚各代表队都展现了各自的风采，让我们再一次用热烈的掌声向今晚所有参赛者，嘉宾们表示衷心的感谢。

合；今晚的百科专业知识竞赛圆满结束，最后祝愿各位评委，各位嘉宾，各位选手，各位观众工作顺利，万事如意！朋友们，再见！