青春的赞歌朗读心得体会范本 青春赞歌读后感(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新青春的赞歌朗读心得体会范本一

如若把一望无垠的蓝色的大海，换作一片纯白，没有海鸥，没有航船，没有灯塔，不知去往哪个方向，便只是一片纯白，我便纵身跳入这一片纯白之中。

我在这纯白之中，看着无边辽阔的洁白，我明白，我仅有微沫一埃，毫不敷衍，没有方向。其实，这就是个比喻，我并不期望因我而破坏了这片纯白，我也期望我的青春如同这一片纯白，毫无瑕疵。

十五六岁的我们不谙世事，不解红尘，宛若一片纯净的轻纱。青春的萌动却是懵懂，单纯的总会受伤。曾记得小学的十年之约，还可是是初中三年的洗礼，便是空白一片——友人都不复记忆，而高一的我还在这痴痴地等。〝云中谁寄锦书来〞——“遥遥归无期”，一句哀叹，道破天惊。于是，我便把这“十年之约”深慎的放进心里，放进我未来的期待里。也曾记得是谁的三年之约换来的却是“物是人非事事休，欲语泪先流”。之后便是一片空白。各走各的路，各看各的风景，各有各青春的色彩，没有撞衫的尴尬。

许多事情都是被逼的，我不期望这张纯白的纯白的青春上，更添缤纷的色彩。我是天生的孤独者，这辈子，注定一个人走。我在我青春的扉页，修改了一片空白。这本未完成的书里，也夹杂着许多剩余的缤纷色彩。那是友谊，是亲情，是师生情，是陌生情，杂糅在一齐，又散落在各个角落，稀松，美丽。如同曾轶可的〝剩余的流星〞——〝流星说，它是剩余的，所以，陨落。〞这其中的滋味，也恐有解。

我愿意把我的青春涂成白色，代表一片纯洁与安心。我的青春单纯地邪恶，单纯地思考，单纯地书写……常把青春写成白色，因为那代表纯洁。

洁白的哈达。是一种祝福;洁白的宣纸是一份纯净;洁白的牙齿，是一个微笑;洁白的居室，是一种安宁……

一片纯白，一份记忆久假不归的怀念;一份怀念。一份怀念，一片遗落在风中的纯白。

如若我拥有一片大海，我愿意把它换作一片纯白，以此，来点缀我的青春。洁白的居室，是一种安宁。

最新青春的赞歌朗读心得体会范本二

《无悔的青春》

我们玩笑了青春

青春捉弄了我们

梦醒后猜发现

不愿拥有的留下了

过着一种空虚的青春

真是贩卖了灵魂

博一时空欢喜

换一世徒劳悔

行动吧！趁着青春正好

未来可期

溅半生青春血一拼

给自己一条路

让她走下去

总有惊喜

最新青春的赞歌朗读心得体会范本三

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自我的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。

青春，我们多梦。

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻想破灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的.我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心境恶劣，只会仰天长啸，最终疑心自我是否冒天下之大不韪，青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么我们在干什么有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。所以，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以超人的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿!

青春，多彩!青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律。青春是画，镶嵌着瑰丽的浪漫色彩。我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来…;让青春绽放光彩。

最新青春的赞歌朗读心得体会范本四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是高一7班的程文思，我今天给大家演讲的题目是：成长路上花香满径

青春是一条小河，哗哗的向着前方奔去，永不停止，永无止境。

一转眼已过去了十五载，我们变成了翩翩的少年，面对着青春的十字路口，我们将要去哪里?

带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春的我们神采飞扬，朝气蓬勃。向着前方的光明，大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼，而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”风雨中，与寒流同呼吸，洗涤心灵的污浊，锻造坚定的心灵，才能长成参天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

青春有梦想。梦想是前进的方向，是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想，就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高，就越会得到无限的充实，就会迸发出激情，就会成长”。

青春有激情。激情是前进的动力，没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光更加绚烂。

青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事，青春亦是如此。第一次离开父母，第一次主宰自己，总会有不圆满。正因为不圆满，才多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。

青春是琴，要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气，不论是好事还是坏事，都要抬头挺胸，斗志昂扬。

抬起头，天空中总有阴沉的日子，但只要心里有光，眼前就永远是炫目的太阳!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

最新青春的赞歌朗读心得体会范本五

校训：诚朴勤俭

校风：崇德求知、健体创新。

解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个善于学习、勇于创新的四有新人。

教风：敬业爱生、进取奉献。

解读：教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的.顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。

学风：爱校尊师、勤学守纪。

解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提，引导学生热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦，尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下，热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。

今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！

最新青春的赞歌朗读心得体会范本六

一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。

坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。

可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。

在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，

午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。

再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。

不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……

现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。