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发现4柴油版心得体会及收获 发现4柴油版油耗(六篇)

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发现4柴油版心得体会及收获 发现4柴油版油耗(六篇)
2022-12-28 06:47:45    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

主题发现4柴油版心得体会及收获一

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的发现观察作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

发现观察作文 篇1

我常常在书中看到:到了冬天,乌龟会冬眠的。可这是真的吗?恰好我家也有一只小乌龟,我可以观察它。观察中的发现

我还为我的这次观察设定了许多方案:1。食物法。可以给它很多的食物,过几天再来看食物变少了没有。2。触摸法。用手轻轻拍拍它的壳,看看有没有动静。3。观看法。连着好几天一直观察,看看到底是不是冬眠。

一开始,我的小乌龟还非常活跃,每天的食物它都能吃完。我的心情十分急躁,有些怀疑:书上写的是真的吗?观察中的发现可后来,我发现它却没那么活跃了,每天只吃一两口,大多部分时间都是把头缩在壳里睡大觉。我想:这应该就快要冬眠了吧。观察中的发现

第二天我来看小乌龟的时候,它已经把头和四肢全部伸进壳里了,就连小尾巴也不落下。我用手轻轻地拍了拍它的外壳,它却连一点儿反应也没有。小乌龟一定是冬眠了,要不它怎么能做出这么反常的动作呢?

通过这次观察,我不光知道了乌龟冬眠的事情,还知道了观察事物一定要细心,不能放弃,这样才能了解地更好!

发现观察作文 篇2

不要小看属于动物的世界哟!想想它们为了在自然界中生存下来,肯动脑筋,会用自己的智慧来保护自己,它们的方法真是五花八门。我们现在就来探寻神奇的动物世界吧。

假日里,我们小队的四个同学通过仔细地观察,惊奇地发现:不少动物为了生存,都有一套自己保护自己的办法。它们的办法真是千奇百怪,五花八门。像竹节虫,它的身体是绿色的,和竹子的颜色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困难。刺猬是大家常见的动物,它的身上有一根根细长的刺,谁要是去碰它,它就会刺谁,可凶猛了!还有一些蝴蝶身上的花纹像一片枯叶,它落在树叶上,谁都认为那是一片枯黄的树叶。本领最大的要数壁虎了。记得有一次,我和几个同学一起做游戏时,忽然发现树枝有一只壁虎,我们吓得惊叫起来,这时,从身后走来一位同学,笑着说:“你们真胆小,看我的!”只见他迅速捉到了壁虎,给我们看。此时,大家看见它的身子不见了,只剩下了一条尾巴。哈哈,原来壁虎会忍痛舍去自己身体的一部分来迷惑对方,自己乘机逃脱,过些日子,它的身后又会长出一条新的尾巴,很有趣吧。

动物的本领不只这些,还有很多很多。当它们遇到敌害时,有的动物会用外表的尖刺保护自己,有的用硬壳、鳞片保护自己,有的把自己伪装成枯叶、树枝、石头等逃避敌害,还有的会像壁虎那样舍身体的一部分来迷惑对方。总而言之,通过研究,我们明白了,动物保护自己的本领是各有千秋的。正是因为有了这诸多的保护自己的本领,它们才能在大自然中生存下来呢!

发现观察作文 篇3

妈妈悉心种植着好多盆蟹爪兰,每当开花的时候,她总会站在窗台前流连忘返地边欣赏边发出喜悦的赞叹声。然而我虽然看在眼里、听在耳里,但对这一切却一点都不以为然。

那些紫色的花,没有牡丹的雍容华贵,也没有茉莉的'馥郁清香,在我眼里它们似与美毫无关联。可是有一天,妈妈把它们的花籽小心翼翼地放在了我手心,对我说:“你和我一起种吧,只要用心观察,肯定会有收获!”当时我心里真觉得这就是浪费时间和精力,一点意思也没有,于是就随随便便地把花籽扔进了盆里。过了一天,二天,三天,并没发现花盆里有任何变化,于是我就懒得再去看了。

可过了一段时间,突然发现窗台上妈妈种的那盆竟然已经有了些许绿绿的嫩叶,而我自己种的那盆依然毫无动静。于是不服气的我就在土壤里浇了些许水,并暗暗下决心一定要好好种植,用心观察。在日复一日的守望中,终于也等来了嫩芽的破土而出,新叶不断地长高长大慢慢地向外舒展着。我不禁感叹自己竟然有了让它们起死回生的能力,春日暖阳中,那绿意吮吸着养分,蒙蒙细雨中,那绿意收获着甘霖。

随着时间的推移,绿叶越长越大,可我却迟迟没有看到小花。于是我就问妈妈:“为什么还没有长出小花呢?”她告诉我:“如果花叶子还在长,小花是不会长出来的,直到叶子不再长了,小花苞才会在叶子的顶端长出来。”于是,我继续用心观察着,又过了段时间终于发现叶子不再长了,小花苞长出来了,慢慢地,紫色的花瓣也盛开了,层层叠叠的翠叶烘托出一朵朵淡紫色的鲜花,看到此情此景,我兴奋极了、开心极了!

当我情不自禁地驻足在花旁,深吸一口气,闻到的都是沁人心脾的阵阵清香。不知这醉人的香气来自鲜花还是心底?渐渐地,随着花儿争相开放,我真切地领悟到了它的美。原来,发现平凡事物中的美需要观察,不仅用眼,还要用心!

发现观察作文 篇4

我家有两只蜗牛,是以前上科学课的时候老师让我们准备的。

蜗牛的外壳,看起来像一座“小房子”,摸起来硬硬的,每当蜗牛受到攻击,它的身体就缩在“小房子”里。蜗牛长着两对触角,一对触角上长两只眼睛,就像一对短短的天线。

有一次,我用手去捉蜗牛,它紧紧地吸在塑料盒里,我花了好大力气才把它从盒子里拿出来。拿出来后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出来,原来它以为自己受到了攻击。我把蜗牛放在桌子上观察,不一会儿它就探出身子来,慢慢地爬呀爬,爬得也真够慢的,怪不得人们常说:慢得像蜗牛。蜗牛爬过的地方黏黏的,原来这是蜗牛的唾液,是帮助蜗牛爬行的。

通过观察蜗牛,我更了解了蜗牛,也明白了做任何事情,只要你认真观察,总会有很多收获。

发现观察作文 篇5

春天到了,农民伯伯高高兴兴地播下稻种。

渐渐地,种子长芽了,经过一个月,已长成半尺来高的小秧苗。嫩嫩的,细细的,密密麻麻地挤在一起,个个精神抖擞。仿佛是一个大家庭中的每一个小成员在比着谁长得最高。此时的秧田,到处是一片绿色。像平铺的地毯,又如一块块绿海绵。小蜻蜓飞累了,停在上面歇息片刻;还有小蚂蚁也在这绿色的秧苗上荡秋千。我想:躺在上面一定非常舒服,如置身于梦境一般。微风乍起,秧苗随风起舞,升起层层绿烟。

不知不觉,该插秧了,新插好的秧苗一排排、一行行,有条不紊。近看,有的像勇敢威武的士兵,挺直了腰杆;有的歪了像少女还在甜甜地睡觉呢;有的好似一位位可爱的绿娃娃在浅水中好奇的看着伙伴,仿佛再说:“我一定要比你快点长大。”又似乎在好奇地观看这使人如痴如醉的田园风光。

一棵棵秧苗就这样在田中默默地生长。在农民伯伯“面朝黄土背朝天”的锄草、施肥等精心照料下,它们贪婪地吮吸着大地的养分,茁壮成长。

盛夏,小秧苗已有一尺多高,由先前的嫩绿变成了深绿。它的叶子又长又细,而且有些变厚,不再那么柔嫩,叶边虽不是齿状,但也有些锋利。秧苗长成了稻苗。在稻秆中间抽出了一根根筷子粗的稻穗,稻穗上结满了饱满的稻粒。一些小蜜蜂在稻从中忙着采稻花蜜呢!刚长出的稻粒并没有米仁,而是一些乳白色的米浆。两个星期左右,米浆变硬形成了米粒,这时稻谷开始弯腰了,沉甸甸的,很是好看。不知不觉,稻粒尖上开始有些泛黄,慢慢地,整个稻粒都黄了,最后整串的稻穗都变黄了,一串串又大又饱满的稻穗,金灿灿的。

到田间小路,放眼望去,到处是一片金黄。一阵风吹过,便泛起层层金浪,让人陶醉在丰收的喜悦中。

发现观察作文 篇6

大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。例如:蜻蜓为什么时不时地要点几下水面?蟋蟀使用什么工具来筑巢的?

有一次,我和几个小伙伴在河边嬉戏、玩耍。忽然,一只美丽的蜻蜓从我们眼前擦肩而过,来到了水平如镜的水面,然后时不时地触几下水面,漾起一圈圈水纹。我的好奇心驱使着我一定要弄个明白。我静静地等待着机会,目不转睛地盯着蜻蜓的动作——反反复复地在那里点了又点。我把这一奇怪的现象告诉了爸爸妈妈。他们说:“蜻蜓点水,可能是因为它蜻蜓们也像我们一样非常爱卫生、爱洗澡,所以经常点水。”我听了将信将疑。于是,我又向我的好助手——电脑求助。我咨询了一个又一个的网站。

啊,真是功夫不负有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其实,点水的蜻蜓都是雌的,有人说点水是为了正如你说的洗屁股,产卵,求偶,或者说水能养颜,所以要点水。到底蜻蜓为什么要点水?其实蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫,整日翱翔在空中,但它们的幼虫却要生活在水里,为了繁衍后代,它必须选择在有水的地方产卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴点水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼虫,幼虫叫水虿在水中生活一段时间后,便沿水生植物的枝条爬出水面,变成了展翅飞翔的蜻蜓。

这个发现虽然小,但是对我来说非常有意义。

大自然的知识真不少呀,我以后要睁大眼睛,去发现更多秘密!

主题发现4柴油版心得体会及收获二

发现王国主题公园就坐落在大连金石滩国家旅游度假区中的金石滩黄金海岸上,发现王国这名字很贴切,尤其是对初次来的游客,站在诺大的广场举目四望,那边的身着光鲜亮丽的卡通形象刚夺了你的眼球,这方的腾越翻转的过山车又抢了你的目光;右边的尖叫声引你前去观望的时候,左边又传来了不绝的赞叹声,一切都那么新鲜,一切都值得你去发现。

公园门口的特色小店流露出浓郁的欧洲风情,走在小路上,它们的如积木般光鲜亮丽的外表,让人驻足欣赏。当注意了每家店铺的名字后,又会被这充满新意的构思所折服。迈步进入店铺瞧瞧逛逛,感觉同时拥有英国老街上的闲适节奏和美国时尚街头的蓬勃朝气。

即使定力再强的人,当入了园后,心胸中还是会涤荡着一种末名地冲动,眼前的一切,让人恍若置身格林笔下的童话世界。

发现王国地起点是发现广场,也可以说是终点,因为公园娱乐是环形分布的,当第二次来到广场时,大概就是离别的时候了。广场上有做座美丽的街心喷泉,同样的欧洲风格,可以和散布周围的可爱的卡通形象合个影,公园的主角酷乐也在其中。不远处公园中心位置有一座湖,想来,如果没有这湖,大概以钢铁为主的公园会缺失一份灵动和亲切吧,湖中央的城堡,很有罗琳的《哈利波特》中的魔法学校霍格沃兹的影子,见到的人都有种泛舟登堡的欲望,当被告知那是用来夜晚放焰火的时候,除了惋惜,又会憧憬夜晚了。

欣赏够了广场的风光,就得做出向左走向右走的选择了。个人观点,由于右侧的项目比较多,也比较集中,右走的话,会节省点排队的时间。

公园分为六大主题,右转的话,先看到就是疯狂小镇了。这里有疯狂剧场,在这里可以定时看到从外国请来的艺人表演的“疯狂夺宝”,惊险的警匪对战,刺激的爆炸场面,有种身临好莱坞大片其中的感觉。(建议看好时间表,游乐过后再来这里看场视觉盛宴);疯狂凌波舞,绝对算的上是园中数一数二惊险的项目,这点可以从乘坐者的尖叫的分贝中体验出来;其他的项目也都不错,时间够用的话就每样都体验一下。

接着下来的主题是神秘沙漠,这里是一种的伊斯兰教的异域风情,时不时的轻纱曼舞的表演,让人联想到大唐盛世时繁荣的丝绸之路。沙漠风暴的刺激程度也是园中顶级的,即使不乘坐,光是站在下面看,也够心惊胆战的了,量力而行吧;疯狂卡丁车倒是个老少皆宜的项目,速度不是特别快,还能体验下舒马赫驾驶f1的类似感受,看到别人进入卡丁车的筒椅时的自豪.......还是赶快去排队吧。

金属工厂该算是这几个主题中项目最惊险的了,其中疯狂眼镜蛇可以说是镇园之宝了。主题公园向来都是用过山车来作为自己的金字招牌的,发现王国的这块招牌就更是不一般了。它完全不同与一般的过山车,不是用电力来作为始发的源动力,而是用弹射的方式,因此他瞬间从0提升到80km/s的超强加速度,的确是非常疯狂的,在亚洲,只有在金石.发现王国才能体验到这种感觉。太空梭就是在超重失重的体验了,它高55米,站在下面,听到乘坐游客的尖叫是乎高乎地的,乘坐它绝对是对胆量的挑战。

魔法森林倡导是一种自然的游历和历险的感觉,其中的亚马逊探险能让人体验一下漂流那种搏击自然的荡气回肠;身着兽皮,土著人扮相的舞者会邀你共舞;热带雨林的那种大割大引的气魄在这里四处流露。

传奇城堡中的飞天扫把的外观实在是太漂亮,鲜艳的色彩,想来是很多人去乘坐的原因,但是它也是很惊险的;忽然间会有种蓦然回首的感觉,发现这里最值得游览的就是它的建筑了,欧洲古城堡的那种苍凉的高贵让人肃穆,凝神时,唐吉诃德扮相的艺人从你眼前走过,骑驴挎剑的滑稽样子,会打破了先前的气氛,让人忍俊不禁。

婚礼殿堂是园中最美最安静的地方了,欧洲的弓形顶的建筑的内部原来是如此的美丽,原本洁白的错落有秩的顶棚,被透过窗子的阳光重新镀过,像是撒了层薄薄的金沙,站在长长走廊的一端,凝望另一端,会沉醉于透视与建筑之美;宴会厅天棚上的精美壁画,又会让人联想到绘制教堂顶棚几日不曾脱靴的拉菲尔了。

主题发现4柴油版心得体会及收获三

通过摸查统计,发现各区县按照国家和省市各级要求,将加强新型冠状病毒感染的疫情处置工作,当作一项压倒一切的政治任务来抓,进一步加强组织领导,强化政治担当,迅速行动,落实各项责任,狠抓联防联控,防控工作全面铺开,取得积极成效。

1、责任落实到位。各区县认真组织各镇(街道)及有关部门对从武汉返济人员进行全面排查,建立信息互通机制。有关部门、各镇(街道)按要求组织人员深入乡村、社区、宾馆、酒店等开展排查,切实查找和确定传染源,最大程度控制和减少传染源。对已在xx的重点地区来济人员,加强社区排摸,动员引导来济人员主动报告。加强疫情防控重点地区来济人员管理,严格实行居家或集中隔离观察14天的要求。

2、管控措施到位。各区县公安配合卫健委、交通等部门严格做好道口监测,在全市机场、火车站、汽车站及所有进入xx的公路道口,对重点地区来xx航班、车次及过往社会车辆所载人员开展体温测量及相关信息登记工作。各村委会普遍在出入口设立岗哨,24小时派人值班。对发热人员采取临时隔离、转送定点医院等措施。各区县发通知要求全部取消春节期间集体性活动,暂停畜禽交易、屠宰活动。

3、宣传动员到位。深入居委会、村委会进行广泛宣传动员,利用流动宣传车、电视台、广播、网络公众号、村委大喇叭等各种形式,加大对防疫知识宣传力度,引导居民科学防控。加大监管力度,及时处置不良舆情,防止不良炒作。普遍印发《致武汉返乡人员的一封信》等宣传材料,及时发布疫情现状,有效回应社会关切,科学引导社会舆论。指导开展疫情监测、病例排查等工作,落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断”措施,公众号逍遥文稿整理,防止疫情流入扩散。随访察看的xx街道院后村有两名武汉返乡人员,在村口和该村民家门口均悬挂醒目横幅进行提示,并有专业人员在该村街道上进行喷雾消毒,xx的检查员也对未佩戴口罩的居民进行提醒和劝告。

1、防护物资严重不足。各区县均反映工作人员医用口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、测温仪等防疫物资短缺,而且买不到。尤其是担负重要防控职责的卡口的工作人员缺少专业防护,一般只有一个口罩,存在感染风险。

2、人员摸查工作可能存在漏洞。对从湖北(武汉)地区进入人员信息摸查的渠道,现在主要是依靠公安系统查询身份证和村居上报的情况,有的区反映,摸查的xxx人中,公安渠道提供的仅为xxx人,其余都是村居上报,准确性和全面性难以保证。有的对全省防疫工作会议召开之前的返乡人员及密切接触者排查不严。在高速公路出入口管控上,有的对非湖北籍外来车辆没有实行严格管制。

3、专业知识和专业力量不足。部分区县反映专业疾控力量不足,社区工作人员缺乏相应的疾控专业知识和技能。部分市民自我防护意识和防疫措施不到位,虽然一些地区已采取防疫措施,但居民戴口罩的比例并不高。公共场所医疗废物收集箱和收集袋较少,处置各种医疗废物不规范。

4、基层防控工作不平衡。农村与社区的疫情防控工作不平衡,普遍农村工作比较到位,有的社区工作不够到位。个别村镇因没有近期从武汉返回的人员,防疫措施不严格。在村居出入口管理上,有的比较严格,有的宽松,有的配备了温度计,有的则没有。

5、有的区反映警力不足。xx区反映高速路口和市际间交通路口较多,警力不够。巡防发现个别高速公路下口由于检查人员不足,检查相对缓慢,导致车辆积压严重。

6、部分市民存在心理恐慌。具体表现为囤积生活和医用物资。

7、专业指导上需要加强。如,对超过14天潜伏期的人员该如何管控,暂没有指导意见。

1、加强物资供应,除做好防疫物资保障以外,加大生活物资保障供应力度,加强市场管控,对囤积居奇、造谣生事等违法行为予以坚决打击。

2、迅速制定新型冠状病毒感染病人就诊医疗处置规范流程,立即下发各单位执行,组织专业力量指导医疗机构对发现的发热人员做好规范处理。

3、充分利用大数据功能与人工落实网格化管理和入户排查、登记等防控措施相结合,在防疫各环节实现大数据共享。充分发动人民群众,丰富疫情举报手段,更好发挥群众对疫情监督的主观能动作用,发起一场疫情防控的人民战争。

4、做好返城高峰的准备。制定企业、机关、单位、写字楼等人群密集场所的防控工作预案。

5、要做好舆情控制和引导工作,通过及时发声和积极行动,回应群众疑惑,最大力度消除民众恐慌,让人民感受到党委政府的有力措施和坚定行动,增强全社会打赢防疫攻坚的决心和信心。

主题发现4柴油版心得体会及收获四

学校为了预防疾病,保护学生的身体健康,特制定了以下的应急预案。

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育,组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立专门的卫生室和校医,承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.学校食堂符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂管理制度,做到食物新鲜卫生,场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。

7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排除传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告,应当立即报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门立即报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根据病情,采取必要的治疗和控制传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,在指定场所进行医学观察。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病暴发、流行时,当地政府应当立即组织力量进行防治,切断传染病的传播途径;必要时,报经上一级地方政府决定,可以采取停课的紧急措施。

1.学校上下人人重视,层层把关,领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。

2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。

3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。

4.学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

主题发现4柴油版心得体会及收获五

各位老师:

大家好!今天我发言的题目是:如何上好一堂课。

上课是教学工作的中心环节,也是最重要的环节。上课是学生各项学习活动中所占时间最长的一项活动,也是学生获得知识、技能和发展的主要途径。因此,教师应该十分重视上课这个环节,要把课上好,利用好上课的每一分钟,使学生得到最大的收获。尤其随着新课程改革的顺利实施,作为语文教师的教学理念、文化修养、知识结构、教学方法等方面,又将面临着新的冲击、新的困惑、新的挑战。新课标指出:教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。怎样紧跟时代步伐,做一名新课改下合格的语文教师,不能不引起广大语文教师的深思。在新课改下如何上一节语文课,更是广大语文教师深思的问题。那么,怎样才能上好一节课呢?下面结合自己的教学经验,谈谈粗浅的一些体会:

一、要有良好的语文素养。

1.语文课可以说最简单,谁都会上,但真正要上好却决不是一件容易的事。它需要扎实的语文功底,如能说一口流利标准的普通话,能声情并茂地朗读好作品,能写一手漂亮的粉笔字;还要有扎实的、系统的语文知识和深厚的文学素养;课堂上还要能充分调动学生的情感,课堂语言具有丰富的感染力等。这些可以说这是上好一节语文课的基本条件。

2.上好一节语文课,不仅需要语文教师合格的语文素养,还要有一定的人格魅力。作为一名教师,一言一行,学生都会效仿,有人说“有什么样的老师就会有什么样的学生”,足见教师对学生的影响。因此,教师要时刻注重自身形象,言谈举止,力求成为学生楷模。高尚的道德情操,纯洁的品质,与人为善,助人为乐,勤奋好学的精神,都能影响学生。教师要严格要求,不断提高自己,处处做学生表率,才会被学生认可,才会产生感染力。

二、注重新课的导入

导入的目的是为了让学生对学习新的知识有兴趣、有思考,一个优秀的导入能够立刻抓住学生的注意力,为学习新知识做好准备,因此,新课的导入过程是非常重要的,但是一节课时间有限,有时候为了课的新颖,为了吸引学生的注意,教师花了很多时间,学生却不知为何,所以我们也不能为了导入而导入,我觉得我们应该根据教材内容,根据学生的实际情况设计有效的导入方式,方法有很多,比如:

1.情景导入

创设情景导入新课,,贴近学生的实际,体验深刻,能激发学生的学习兴趣。

2.以旧带新的引入

即复习旧知导入。

三、关于新知的落实

在减负增效的大背景下,40分钟如何出效率,提高课堂的有效性是我们都在思考的问题,对教师各方面的能力都提出了高要求,我认为这几点比较重要:

1.教师的激-情以及与学生的情感互动是上好一节课的灵魂。

教师在上课时应该既是老师,又是学生。要深入学生的内心,体验学习过程中的情感变化,体验学生学习过程中会遇到的困惑,容易造成干扰的因素有哪些,也只有这样,教师才能找到学生学习中的一些盲点,学生也会觉得教师非常地亲近。这需要教师平时一点一滴的积累,需要教师在课堂上全身心的投入,只有全身心的投入,教师才能用自己的激-情去引发、激发学生的激-情,同时进行知识、情感的交流。课堂上师生之间的心领神会、情感共鸣是我们追求的理想课堂的最高境界,

2.科学地有针对性地提出问题,是上好一节课的关键。

我们在听课时,经常会发现教师设问上的一些问题,比如随意性大,没有反复推敲、仔细斟酌,提出的问题没有思考价值,如“是不是”,“对不对”,等等。教学过程是在教师的不断地设问中慢慢深入的,一个好的问题能引发学生的思维冲突,能激发学生的好奇心、求知欲,使教学过程始终在动态——平衡中前进,在不断解决问题中前进。

在课堂教学过程中,通过教师、学生共同创设的一个又一个的问题情景,一步一步地将学生的认识引向深入。学生通过自己的积极思考,逐步学会思考问题,解决问题的方法。

3.精讲精练是上好一节课的保证

以前讲精讲多练,现在提倡精讲精练,讲授新知识和巩固练习都是不可缺少的教学环节。但在实际教学中,往往由于没有处理好讲和练的关系而得不到良好的教学效果。教师如果讲得过多,课堂缺少时间练习,学生一直被动地跟着教师的思维走,缺少主动体验的过程,就不能对知识有较深刻地理解,也很难用知识去解决新的问题。如果教师讲得过于简略,很快就让学生独立练习,学生在练习的时候又会觉得没有方向,比较盲目。教师要正确处理好讲与练的关系,是确保每一节课实效的关键。精讲并不是少讲或不讲,我的理解是,精讲是要把精选的问题用简介的语言讲清楚、讲透彻,达到预设的目标。

四、关于课堂小结

有些老师平时的课堂比较随意,对小结不够重视。事实上,一节比较好的课,应该留有几分钟时间让学生对学习知识作一个回顾,从而使学生对一节课的知识有较为清晰、系统的认识。从中也可以培养学生的语言表达能力。因此,作为教师要对这个环节提高重视。

当然,影响一节课质量的因素还有很多,比如教师的语言、板书、教态等等。我们也不可能哪方面都做得很好,但是我们要争取有一两个自己的亮点,对于做得不够的,也力争改进。上一节课不难,要上好一节课却并不简单,所以把课上好是我们永远的追求和永恒的目标。全心全意投入教学,扎扎实实地搞好每一个教学环节,才能讲好一堂课,上好每一堂课。

我的发言完毕,谢谢大家!

主题发现4柴油版心得体会及收获六

尊敬的各位领导、各位老师,

大家好,我来自x市x区x中心x小学,我叫宋x,我的小课题选题是《小学生数学作业常见错例分析与研究》;课题立项号:xkt-xsx300;课题组成员:赵x;课题负责人:宋x。

在各位专家的精心指导和区教研室领导及校方的关怀支持下,我们x小学课题组已经圆满完成了一年多的教育科研任务,并且取得了可喜的成绩。今天,我很荣幸站在这讲台上,感到自豪、感到快乐,在这里对各位专家的精心指导表示衷心的感谢,对各级领导和同仁的关心和支持表示热烈的欢迎。现在我从研究特色、研究亮点、研究构想、研究过程、及成果推广五个方面用ppt课件展示以下我的小课题。

一、研究特色

小课题研究具有“短、平、快、活”的特点,短即周期短,平即平实,快即收效快,活即灵活。本小课题的研究致力于解决小学生数学作业常出现的问题,我们在实验过程中,发现学生数学作业、家庭作业、期末测验中常出现错误,面对种.种错题,我们更多采取“错题—更正”这个单一方式循环着,针对此现象,我决定以研究者的角色,变“错题—更正”这个单一方式为将错题按不同的错误类型进行归纳,分①遗憾之错;②似是而非之错;③无为之错三类。找出错误原因,然后对症下药。教师引导,学生归纳分析,指导教师最后将这些错题单元归类,提炼出“错题集、反思卡、错题课件”等不同的纠错方式。如举办了错题生辉研讨会和“励志研教学”的数学壁报。“让错误成为美丽”的课件视频已在优酷网上发表。从而提高我校数学学科的教学质量。

二、研究亮点

亮点1:制作数学错题反思卡,将错点变亮点。

同学之间相互交换“错题精华本”,收集错题点,制作错题反思卡,互相借鉴,激发活力,点石成金,让错题“误用变妙用”让人惊喜连连。下面是一张王一梦同学的五年级数学错题反思卡

亮点2:制作“错题集”的方法倍受广大师生和家长的青睐。

首先 “错题集”是自身错误的汇总,有助于知识的查漏补缺;有助于学生抓知识盲点,寻找问题突破口;有助于教师提高教学质量;有助于家长

对孩子的有效辅导。

亮点3 :“召开错题生辉研讨会”;大学区和优酷网上推广《让错误成为美丽》的教学课件;课题组举办励志研教学壁报。

教师将学生计算失误、审题不严、方法不当、概念不清的易错题目进行分类解析,制成《让错误成为美丽》的教学课件,在优酷网上推广,收效显著。

三、研究构想

针对该课题我们首先确定以下构想:

1.成立课题小组

2、选择四五六年级学生为研究对象。

3、遵循:了解现状----设计方案---个体实践--- 反思交流---形成成果 ---成果研讨---区级推广的研究思路。

4、分前期准备阶段(x.5至6月)、实施阶段(x.9至x.12月)、总结推广阶段(x.5至6月)三个阶段完成

5、五种研究方法:观察法 、资料收集法 、 行动研究法 个案研究法和 经验总结法。

四、研究过程

本课题研究的过程性资料主要包括: ★教研论文 ★案例分析 ★教学设计; ★调查问卷;★教学反思等。一个优秀的小课题必须要有丰富的、真实的、准确的过程性资料作为支撑。

五、成果推广

课题组经过一年多的努力,取得了可喜的成绩,但我们不能满足于现状。以此为起点,继续进行“错题生辉”研讨,举办“励志研教学”壁报,在大学区推广“错题集”、“错题反思卡”、 “让错误成为美丽”的课件,将优秀的论文、案例集、调研报告等在国家教育网上推广,在教中学,在学中研,在错误中寻求美丽的闪光点,携手共进,为成为科研型、探究性、创新型教师努力—努力—再努力吧!

我的汇报完毕,若有不妥之处,敬请各位专家指导。

谢谢!

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x年12月

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