手机阅读

诗词讲解培训心得体会感悟和方法 古诗词培训心得体会(五篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-28 07:38:01 页码:12
诗词讲解培训心得体会感悟和方法 古诗词培训心得体会(五篇)
2022-12-28 07:38:01    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

主题诗词讲解培训心得体会感悟和方法一

大自然造化之手匠心独运,在这经纬交织的座标系上,纳“星垂平野阔,月涌大江流”的万里长江和“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的鄱阳湖于这一方水土之上。名江、名山、名湖,三位一体,共同构筑起九江地域的泱泱气象。

有人说:九江的一声鸡鸣,能够唤醒赣、鄂、皖三省的黎明;有人说:九江是长江中下游的定盘星,吴头楚尾,上下呼应。就连九江的地名,也登堂入室地进入了《尚书·禹贡》。书上那些也许还未消褪象形文字痕迹的记载,让九江在远古就有了根基与血脉。赣、鄱、修、蜀、彭等九条支流在此汇入彭蠡泽,在水运为中心那年那月,“三大米市”,“四大茶市”的商业繁华,像青瓷一样闪闪发光。如今,京九铁路与长江黄金水道在这里构成了中国南北东西的大动脉,九江作为七省通衢,成为天下“眉目之地”,也就水到渠成,顺理成章。

鄱阳湖的春天是被候鸟唤醒的。鄱湖鸟,知多少,飞时不见云和月,落时不见湖边草。作为世界上最大的候鸟越冬栖息地,每逢冬春之际,两百多种成千上万只白鹤、天鹅等珍禽,在天空盘旋嘹唳,在浅滩烟渚,嬉戏留连,伴奏着唱晚的的渔歌,伴奏着伊呀的桨橹。把来自世界各地的目光,牵向高远的天空,牵向烟波浩淼的地平线。面对鄱湖候鸟,人们惊呼:这是中国的第二长城!

候鸟,是波涛的音符。

故事和传说,是水润润的山水旋律。

这里,波峰浪尖上依然跳荡着白居易的《琵琶行》;清凌凌的江水中,那一轮明月。曾经映照过白居易浔阳江头夜送客的身影。

在浔阳楼上,凭栏远眺,锁江塔影与镇江铁牛遥相呼应,这里水与岸的对话,这是历史与现代的相峙。这是一个具有历史纵深感的隐喻。

落座三杯豪气在,出门一笑大江横。

穿越历史的评说,文化的使命弥足珍贵。九江的江湖,仿佛是为故事而展开的,九江的江湖也因江湖的故事而熠熠生辉,她让你感到人性的温暖,历史的涟漪。

山水山水,只有水没有山,便显得空寂;只有山没有水,便显得单调。从水面看山,九江的山有看不尽的远近高低。庐山以雄奇险秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。那巍峨挺拨的青峰秀峦,那喷雪奔雷的银泉飞瀑,那瞬息万变,“白如雪,软如绵,光如银,阔如海”的神奇云海,一一展观庐山的无穷魅力。“横看成岭侧成峰”的庐山,它的真面目要你细细地品味,慢慢的领悟。这里有白居易草堂前山寺盛开的桃花,这里有白鹿洞书院里,宋代大儒朱熹遗留下的千古第一高等学院学规。这里有李白描写的“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”的香炉峰瀑布,这里的每一个景点,都是经大自然在漫长的岁月里精雕细琢而成,都留有先贤过化的足迹,可以入画,可以入诗,更可以入心。

春如梦,夏如滴,秋如醉,冬如玉的庐山,写意出一幅充满魅力的立体天然画卷。晚春的庐山,“山寺桃花始盛开”,惜春,觅春的游客,看云起云收,品云雾香茶;盛夏时节,“江城八月苦炎晖,潇洒山间夹纩时”清凉的气候,使庐山的亲切是那样入心入骨。庐山的秋天,万山红遍,层林尽染,霜叶红似二月花;隆冬的庐山,千崖冰玉里,泉声半天闻。银装素裹,分外妖娆。

庐山的美是一种天人合一的境界。历史造就了此山,文化孕育了此山。从司马迁“南登庐山”,到李白、白居易,苏轼、朱熹、康有为等1500多位文坛巨匠登临庐山,留下4000余首诗词歌赋奠定文化名山的基础;从慧远始建东林寺,开创“净土法门”,到集佛、道、天主、基督、伊斯兰教于一身的宗教圣地的形成;从朱熹重建白鹿洞书院,弘扬“宋代理学”,到百家汇集庐山的争鸣;从陶渊明等淡泊名士借得庐山避开喧嚣的隐居之庐,到上世纪初世界25个国家风格的庐山别墅的兴建;从胡先啸建造中国第一个亚热带山地植物园,到李四光“第四纪冰川”学说的创立,从上世纪中叶,庐山成为国民政府的“夏都”,到庐山政治名山地位的定型……庐山的人文景观,代表了中国历史发展的大趋势。正因为如此,联合国教科交组织世界遗产委员会专家评说:“庐山的历史遗迹以其独特的方式,融汇在具有突出价值的自然美之中,形成了具有极高美学价值的,与中华民族精神和文化生活紧密相联的文化景观”。

在九江这纵横一万八千多平方公里的土地上,星罗棋布着230多个景点景观。呈现出一幅千崖竞秀,万壑争流,梵宇巍峨,胜迹如林的山水画卷。这如林的胜迹,引来了五湖四海的宾朋。有朋自远方来,不亦乐乎。如果你已经有过许多天涯行脚,见惯了名山大川,你仍可以在赣此这片热土上产生一种截然不同的感受。你不妨在这里驻足一番,融入到这里的风俗民情之中,在淡抹浓妆总相宜的甘棠湖畔,看一看,在现代生活节奏中,逐渐疏远的大自然,还有那渐行渐远的历史文化,是怎样回归到九江人的生活之中。在这座城市里,亲近自然是居民的本能与天性;他们在名山胜水里,在熟稔的地方品味风景,珍惜历史,一代又一代诗意地栖居。

“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”只要到过山水九江的人,你一定会留下一份记忆,留下一份思念,留下浔阳琵琶《春江花月夜》般的雅致情怀。如果有缘,您一定还会再来。

主题诗词讲解培训心得体会感悟和方法二

(一)

1、尊敬的老师同学们:

1、2、3、大家好!

1、中国是一个诗歌的国度,

2、从《诗经》到《楚辞》,

3、从陶渊明到“建安七子”,

1、从唐诗到宋词再到元曲,

2、高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。

3、游子思乡,壮士悲国,征人思妇,亲人怀远。

1、思无尽,诗无尽。

2、因为思念,中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!

3、因为深情,使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!

1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音,来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声,一起走过那灞桥岸边,流连在浔阳江头,共赏那轮照耀古今的明月。

3、今天就让我们和着这早春的清风流水,一起吟哦,一起咏叹,属于我们共同的一份情感。

1、2、3、合:高二xx班诗词演讲会正式开始!

(二)

男:尊敬的各位领导、各位老师

女:亲爱的同学们。大家上午好!

男:今天,我们欢聚在xx民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”演讲大赛。

女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

主题诗词讲解培训心得体会感悟和方法三

一、活动目标:

1、激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题:

诵千古诗词,扬中华美德。

三、参赛对象:

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛,每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式:

1、所选文章内容脱稿朗诵,限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上,可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主,鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新,音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵,个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排:

第16周活动宣传筹备,班主任宣传比赛内容并安排时间训练;

第18周星期一下午比赛;比赛地点:大会议室;

比赛规则: 1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;

2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;

3、集体背诵,由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置:

设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准:

1、语言表达(35分):语言流畅,吐字清晰,普通话标准,音量适中,语速得当。

2、朗诵内容(15分):所选内容健康、积极向上

3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体。

4、节目形式(10分):形式新颖,富有艺术,耳目一新

5、参赛人数(5分):少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分

6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;

7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)

八、组织安排:

学校语文组

主题诗词讲解培训心得体会感悟和方法四

1、东风夜放花千树。——《青玉案·元夕》

2、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

3、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——《西江月·夜行黄沙道中》

4、茅檐低小,溪上青青草。——《清平乐·村居》

5、何处望神州?满眼风光北固楼。——《南乡子·登京口北固亭有怀》

6、千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。

7、少年不识愁滋味,爱上层楼。——《丑奴儿·书博山道中壁》

8、郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。——《菩萨蛮·书江西造口壁》

9、楚天千里清秋,水随天去秋无际。

10、唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。——《鹧鸪天·送人》

11、忆对中秋丹桂丛。——《一剪梅·中秋元月》

12、为范南伯寿。——《破阵子·掷地刘郎玉斗》

13、晚日寒鸦一片愁。——《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

14、一轮秋影转金波。——《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

15、淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋更能消、几番风雨。——《摸鱼儿·更能消几番风雨》

16、醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。——《西江月·遣兴》

17、壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。——《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》

18、绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。——《清平乐·独宿博山王氏庵》

19、陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。——《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》

20、老大那堪说。——《贺新郎·同父见和再用韵答之》

21、邑中园亭,仆皆为赋此词。——《贺新郎·甚矣吾衰矣》

22、别茂嘉十二弟。——《贺新郎·别茂嘉十二弟》

23、疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。——《念奴娇·梅》

24、百花头上开,冰雪寒中见。——《生查子·重叶梅》

25、中秋饮酒将旦,客谓前人诗词有赋待月无送月者,因用《天问》体赋。——《木兰花慢·可怜今夕月》

26、老来曾识渊明,梦中一见参差是。——《水龙吟·老来曾识渊明》

27、渡江天马南来,几人真是经纶手。——《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》

28、清溪奔快。——《清平乐·题上卢桥》

29、黄花谩说年年好。——《醉花阴·黄花谩说年年好》

30、风前欲劝春光住。——《玉楼春·风前欲劝春光住》

31、举头西北浮云,倚天万里须长剑。——《水龙吟·过南剑双溪楼》

32、快上西楼,怕天放、浮云遮月。——《满江红·中秋寄远》

33、堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。——《西江月·堂上谋臣尊俎》

34、好个主人家。——《南乡子·好个主人家》

35、野棠花落,又匆匆过了,清明时节。——《念奴娇·书东流村壁》

36、淳熙丁酉,自江陵移帅隆兴,到官之三月被召,司马监、赵卿、王漕饯别。——《水调歌头·我饮不须劝》

37、老来情味减,对别酒,怯流年。——《木兰花慢·滁州送范倅》

38、枕簟溪堂冷欲秋。——《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

39、山前灯火欲黄昏,山头来去云。——《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》

40、溪边照影行,天在清溪底。——《生查子·独游雨岩》

41、春已归来,看美人头上,袅袅春幡。

42、叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。——《沁园春·灵山斋庵赋时筑偃湖未成》

43、樽俎风流有几人。——《鹧鸪天》

44、近来何处有吾愁,何处还知吾乐。——《念奴娇·赋雨岩》

45、烟迷露麦荒池柳,洗雨烘晴。——《采桑子(书博山道中壁)》

46、陈同父自东阳来过余,留十日。——《贺新郎·把酒长亭说》

47、老去惜花心已懒,爱梅犹绕江村。——《临江仙·探梅》

48、宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。——《祝英台近·晚春》

主题诗词讲解培训心得体会感悟和方法五

各位同学们,老师们,大家好!我是来自昆明市第三中学初一(3)班的罗淳。今天,我为大家演讲的题目就“我爱诗词” 。

在我成长的旅途中,有这么一个朋友一直伴随着我——她与我有缘。也许是厌倦了那让人头昏脑胀的方程式;也许是厌倦了那别口难读的a,b,c;我一次又一次地邀她出来,在她那泛着清香的扉页中,品味难言的感情。不知不觉我已迷上了她。她,就是诗词。

古诗词,是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。 品味诗词,我品出了词人的无奈,南唐后主李煜,被终身囚禁:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”愁思是何等的纷繁难解,词人的心境可想而知。

从“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。” 我品出了词人的忧愁。李清照悲惨的一生,使她发出了: “寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲叹,才会“人比黄花瘦”。

从“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我变得明智,明白“当局者迷,旁观者清”道理。从“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”我领悟到:任何新生事物都是无法阻挡的,它总是能冲破阻力,向前发展。

从“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我品出了诗人的豪气。为了能唤醒国人,谭嗣同愿意献出自己的生命,他希望同志们能逃脱虎口继续为变革而奋斗。我们仿佛听到了他的仰天大笑,他笑出凛然正气,他笑澈了这个腐朽的社会!

“少壮不努力,老大徒悲伤”。让我深深懂得了,从小努力学习的重要性。

“天下兴亡,匹夫有责”,使我们懂得了,国家兴亡的是我们每个人应该但当的责任。让我们更加坚定了努力学习,报孝祖国的决心。

古人说,不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵。诗与词,一种中国独有的文化与内涵,它代表着中国语言的精粹。它凝练飘逸的语言正是其他国家所不能及的。诗词,以它卓越的思想性与无尽的魅力吸引着众多人。

诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。它源于普普通通的生活,却高于生活。

我爱诗词,不但因为它语言优美,生动传神,清秀隽永,更重要的是它能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志,诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊!

谢谢大家,我的演讲结束了!

您可能关注的文档