心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学版画教学心得体会报告一
1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的群众荣誉感,处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。
3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能用心大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度,迟到务必打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。
5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能持续作业的整洁。
7、用心并能持续教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。
8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映状况,并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。(若班主任不在,则班委会成员代劳)
1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉,不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。
3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。
1、按时值日,每一天在7:20分之前打扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风,持续教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦,持续黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室。
1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班群众,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班群众的荣誉。
2、要注意学生的到校状况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录。
3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校)。
4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任。
1、每一天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净。
3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,职责到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。
1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。
2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。
3、请假人务必在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。
1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三—————五)、艺体课代表、、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成。
2、每个成员务必遵守班级的规章制度,热爱班群众,用心维护班级的荣誉,为班级贡献自我的力量。
3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业。
4、每个成员都要用心参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样。
5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理。
6、值日生9:20之前打扫完室内外卫生,值日生回家前关好门窗,如学校批评打扫不干净或不及时,下一星期组长罚2天,组员罚三天,并且全组成员每人扣0。2分每一天早上做完值日后,并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。
1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、不准在教室、走廊上高声喧哗,追逐打闹
3、不住随地吐痰,乱扔果皮纸屑。
4、不准扒栏杆,带包装袋上楼。
5、课间操、升旗、大型集会务必穿校服,不得无故缺席。
6、请假要履行手续,不得无故迟到、旷课。
7、上课认真听讲,不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。
8、作业要独立完成,按时完成,不得抄袭。
9、值日生要按要求,认真做好值日,不准拖拉。
10、在校期间,不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。
11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求,服从管理。
具体奖罚措施:
奖:
1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。
2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。
3、一个月内无违纪现象,不迟到,不请假的每人扣5分。
4、参加群众活动为班级争光的,按其成绩给予5—30分
5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分
6、其它为班级做出贡献的酌情加分
罚:
1、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣10分
2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分
3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分
4、考试成绩倒十名的依次扣1—10分
5、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣3分
6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分
7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分
8、上课迟到者每次扣1分
期望同学们共同遵守,互相督促,共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力。
关于小学版画教学心得体会报告二
为了培养教师的教育实践能力,提高我们小学教师的教学水平,增添我肚子里的墨水,我于20xx年3月初到20xx年5月底,在黔东南电大进行两年的小学教育学习。回顾这两年,虽然学习生活是辛苦的,但收获的喜悦却替代了它,可谓一路歌声一路行。因为这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了美好的生活、感受了人间的温暖、成长了许多。在老师和学校领导的诚挚帮助辅导下,我的学习生活已将画上了圆满的句号。人们常言到“听君一言,胜读十年书”。是啊!老师不经意的话——学在于运用。此话,我牢记在心。心动就来行动吧,我运用我学到的知识在实践的教学工作中实习。通过实践,让我深深地感受到了“电大”给予我的太多了,尤其是学习的机会。本次学习给予我的的确是墨水,并且是新鲜的墨水,让我在教学工作中得心应手,犹如著名诗人说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,工作硕果累累,使其学生在“乐中学,学中乐”。
在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我以后的工作都有着极大的帮助。通过在电大的学习,在实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!
实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作。实习期间,课堂
教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)、教学工作
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
根据学生的个性和年龄特点,我运用我这两年学到的儿童心理学知识来鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错
误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。
在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!给我较深体会的是一下几点:
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作
低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
3、及时巩固,查缺补漏
在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,
查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
(二)、班主任工作
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在三个月的实习生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。
关于小学版画教学心得体会报告三
互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一
励精图治,争创一流,好好学习,天天向上
八年二班,猛虎出山,八年二班,锐不可当
奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一
八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩
青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏
看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我
励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
小学班级口号: 一、班级学生情况分析 本班共有学生66人,其中女生28人,男生38人,男女生人数失衡。男生相对调皮捣蛋、学习习惯差些。本学期要重点抓一些行为习惯不太好的男生,努力教育他们争取做一名文明的小学生。 二、工作目标和要求 1.培养、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的温暖。 2.加强与家长的沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。 3.引导学生学生从身边的小事做起养成良好的学习习惯、生活习惯。 4.努力钻研教材,认真领悟新课改的精神,师生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于乐。 5.让学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。 四、具体工作措施 1.充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2.师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 4.尊重生命个体,开展特殊教育。第一,对于贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生等学生,教师要建立特殊学生档案,做到心中有数。第二,通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。第三、针对行为习惯差、自控力差的学生,制定具体措施,让他们一步步前进。 5.与各科任老师做好配合,提高班级的综合素质。 6.使用小组“星级评级”制度。每月进行一次。 7、经常对学生安全教育。经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 8、积极开展家访、来访工作。学生升入了五年级了,更要注重孩子们的思想教育。本学期我打算多多对学生进行家访,利用双休日或下班以后的时间进行与家长交流沟通。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。 xx同学: 你是一个追求进步的同学, 小学生家长评语集锦 。你的第一篇作文还不知道怎样有详有略地写,到第八篇时,你就知道哪个段落是重点段,应该详细写了。你还能灵活地把一篇作文用在两个题目下。这种能力,一般学生还达不到。希望,你今后能提高月测成绩。[莲 ] xx同学: 你是一个漂亮的小姑娘,让人一看,就喜欢。你是英语老师的好助手。每天中午,你都早早地准备好听写纸。然后,等同学们吃完饭,就帮他们听写。对于,那些错的比较多的同学,你也能及时督促他们练习。希望,你今后能把语文成绩再提高一些。 李xx同学: 你是个守纪律的好学生。每天上课,你都坐得特别直。为此,老师经常在同学面前表扬你。你关心一(10)班小同学,经常帮助他们班搞卫生。你的作业一贯整齐干净,是同学们学习的好榜样。希望,你在数学方面有不懂的题目,要及时问老师。 郑xx同学: 你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目,你有不会的,就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热情。一(10)班总是需要咱们班帮助搞卫生,你每次都是有求必应。希望,你能把语文成绩再提高一些。 xx同学: 你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体,跟班中的许多同学成了好朋友。你的朗读能力,特别强,拿到一片从来都没有读过的课文,你都敢读,而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望,你能主动交作业,不要等着老师催。 -x同学: 你思维敏捷,反应问题很快。在做填关联词语的题目时,条件关系的复句很难判断,别的同学都不敢发言,你却用肯定的语气说,就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平时的穿戴也很干净大方。希望,你把字写得像张冠伦一样整齐。 xx同学: 你每天很早就到校,从不迟到,也不早退,有病也能及时请假, 你的作业都按时上交,从不拖拉。你对图书角的摆放工作很认真,每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书,以供同学们翻阅。希望,你的字写得不要太潦草。 xx同学: 不管是什么作业,你都书写得很整齐,让老师看了很舒服。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应,你的计算题错误率非常高。你就在家长的帮助下加紧练习。在后来的每天两道题的考察中,你都保持全对的记录。希望,你作文方面下功夫。 xx同学: 你关心集体,在扫除劳动中积极肯干,看到哪儿脏了就去擦。你的作业都能按时交,不用老师催。你的红领巾和小黄帽都携带齐全,从没给班里扣分。你对跳绳比赛的活动,积极准备,踊跃报名。提示你作业不但要保量,还要保正确率。 xx同学: 你的月测成绩比较稳定,一般都保持在90分以上的成绩。你的作业书写很认真,不管作业多与少,都是如此。你在课上也经常举手回答问题。对老师交给的组长工作也很负责,每天及时帮老师收齐本组作业。希望,你今后及时跟老师沟通班中的事情。关于小学版画教学心得体会报告四
关于小学版画教学心得体会报告五
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