妈妈教我做肉丸心得体会精选 做肉丸的日记(3篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写妈妈教我做肉丸心得体会精选一

你好！

我想用一次写信的方式与你交谈。

妈妈你对我的爱是严厉的，是温柔的。

每天早上，闹铃一响，妈妈就大声地数“三、二、一，起床。”有时我觉得冷，就将身体向被子里缩，这时你快步跑过来，掀开我的被子，把我从被子里像拔萝卜一样拔出来。这时的妈妈是严厉的，“可恨”的。

每天晚上，你下班检查我的作业。有时我的作业做得不好，你拿着橡皮，大吼一声“擦掉，重写。”我委屈地想哭，这时的妈妈真严厉！

妈妈虽然严厉，但也很温柔。你把星期天定为家庭日，这天里，你陪我画画，陪我放风筝，陪我看电视，温柔地给我讲故事，你希望我开心成长。在这天里，我可以放飞自己，在轻闲中生活，在清新里呼吸，在自由中奔跑。你希望我开心快乐。

我爱温柔的妈妈，更爱严厉的妈妈。因为我十岁了，知道妈妈对我的严厉是为了让我养成好习惯。

此致

敬礼

描写妈妈教我做肉丸心得体会精选二

亲爱的妈妈：

您天天早出晚归，累吗？辛苦吗？我知道，您天天这么累，是为了我，是为了这个家。妈妈，您可千万不要累坏了身子呀！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”果然不假，我在妈妈您的细心地照顾下快乐地成长。我就像一棵草，妈妈就像和煦的太阳，小草在太阳的照耀下茁壮地成长。可是，有时候我却不珍惜这份无私的爱。

还记得今年开学以后的一个双休日，您和爸爸要到超市去买东西，叫我一起去，我一听就兴高采烈地跟着你们一起去我家附近的超市去了。到了超市，我在食品柜台前看见一块精致的巧克力，我乞求妈妈您帮我买，您就是不答应，于是，我便哭了起来，赖在地上不肯起来，可是妈妈您没有因为我的动作而改变主意，把我从地上拉起来，对我说：“走吧，我们去买别的东西。”我只能依依不舍地看着巧克力走了。走着走着来到了图书柜台，我看到了一本喜欢的书，越看越有趣，心中马上出现一个念头：我想买这本书。可是一看标价，啊！要２０元！我想：刚才那巧克力那么便宜，妈妈您都不肯花钱帮我买，别说这么贵的书了。这时，您正好走过来，看到我定定地在想什么，又看到我手中的书，看出了我的心思，就挥了挥手对服务员说：“我要买本书”

还记得，那天回到家，我奇怪地问您：“为什么我前面叫您给我买一块低价巧克力，您不肯，而一本高价的书，您却二话不说就买了呢？”“因为巧克力一吃就吃完了，还对牙齿有害，一本书看完了就可以印在脑子里，一生受用！”您当时是这样说的。

回想那天的事情，我现在想来正是感到愧疚。妈妈，您是那么的伟大，对我付出了真爱，而我却没有珍惜，我的不懂事使我曲解了您对我的爱，表示我的歉意，我写了一首诗给您：

妈妈

亲爱的妈妈，亲爱的妈妈，

您是我的朋友，您就是我的守护神，

也是我的老师，保护着我，

您同我玩游戏，守卫着我，

让我快乐成长。您就像我的管家，

我有坏习惯，教育我什么事该做，

您让我改正。什么事永远不该做。

您教我知识，因为您，

让我有美好未来。我的生活变得丰富多彩。

我爱您！

祝您

身体健康！工作顺利！

您的女儿陆叶祾

二00六年三月十一日

描写妈妈教我做肉丸心得体会精选三

《小蝌蚪找妈妈》课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。我用了两课时来完成教学任务，第一课时以识字为主，我想低年级孩子掌握的字有限，要他们学懂课文内容很难，于是，先学会生字，理解字词的意思，然后再学习课文也许要容易些。识字是关键，学文是重点。

在字词教学时，我提前布置了预习，课堂上孩子们大胆的走上讲台自己讲生字，词语。效果较好。

在学习课文时，我具体用了如下方法：

1。我先给学生放了一段小蝌蚪找妈妈的视频，再结合课文内容知道小蝌蚪的样子。在学文过程中，使学生了解到，通过鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的帮助，小蝌蚪一步步知道了自己妈妈的特征，并让学生一步步地说青蛙的特征，了解事情的起因、经过和结果。

2。我注意了教师起主导作用，学生是主体的事实，我在引导孩子们学习了第一二自然段后，引导他们小结出学习方法，然后让他们自主学习，学习中，让他们小组合作完成，这样又培养了他们团结协作的能力。

3。 我在ppt中准备了五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、大青蛙。通过学生看图引导学生说出小蝌蚪的变化过程，这样学生掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。

4。为了让孩子们更好地理解“迎上去”“追上去”“游过去”等三个词语及所处句子的意思。培养学生的观察、思维能力和想象、表达能力。我让孩子们来表演“迎上去”“追上去”“游过去”。

相信孩子，把课堂还给孩子，让四十分钟的课堂成为孩子们展示自己的舞台吧！