媒体人学习贯彻心得体会和感想 全媒体心得体会(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写媒体人学习贯彻心得体会和感想一

法人/委托人： 法人/委托人：

电话： 电话：

传真： 传真：

地址： 地址：

甲、乙双方根据《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本协议，并共同遵守。

一、发布内容

1、甲方委托乙方在其媒体(或代理媒体)上发布广告。

2、媒体名称： 。

3、刊发时间： 年 月 日 至 年 月 日。

4、付款方式:采用月结方式付款，广告发布完成，经甲方书面确认后，甲方于次月15日前向乙方支付上月广告费，同时乙方向甲方提供正式发票及发布广告明细单(《月广告投放核对统计表》)(加盖公章)，乙方不提供发票及发布广告明细单，甲方有权拒绝支付相应广告费。

5、关于订版：甲方以周为单位向乙方发订版单。

6、乙方每月应向甲方提供当月投放明细(版面、规格、折后单价、合计金额)作为甲方支付乙方广告款的重要凭据。

二、约定政策

1、价格和折扣

甲方在乙方网站广告投放时间 年 月 日至 年 月 日网站首面横幅：投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为： 元/周*10天 共计： 元 广告价格按刊例价格的100%执行。网站首页频道焦点：投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为： 元/周*10天 共计： 元 广告价格按刊例价格的70%执行。家电频道首页横幅：投放时间 年 月 日至 年 月 日 价格为：元/周*10天共计：元 广告价格按刊例价格的100%执行。广告总费用：元，其中赠送广告费用：元。实付广告费用：元。

2、若甲方发布年度广告总额达到 / 万元，则平均下调 / 折，甲方发布年度广告总额每增加 / 万元，则平均下调 / 折;在元旦、五一、十一、春节等节日放假期间的媒体广告淡季，广告价格在折扣价的基础上再下调 / 折，赠送 彩色整版，配图软文 /篇。

3、不论任何原因使乙方媒体年度广告刊发价格上升，但根据本合同给予甲方的价格及优惠政策不变且刊发时间、版面、规格不变;反之乙方媒体年度广告刊发价格(折扣)下降，本合同中给予甲方的优惠政策须等比例下调，且刊发时间、版面、规格不变。

4、在双方履行本协议的前提下，乙方须安排每 / (周期)在同一媒体上至少赠送甲方 / 字以上，软文 / 篇，配图新闻 / 篇。

5、在双方履行本协议的前提下，乙方须加强对甲方合法经营行为的正面宣传，及对甲方大型促销活动等的积极正面宣传报道。

三、双方权责

1、未经甲方同意乙方不得修改甲方提供的广告样稿，及甲方广告的刊发时间、版面及规格等。否则由此造成的一切后果及损失由乙方承担，并赔偿甲方的实际经济损失。乙方出现错登一次双倍赔偿因此给甲方造成的损失、乙方出现漏登一次三倍赔偿因此给甲方造成的损失。

2、乙方不得在广告刊出前将甲方广告及所涉及内容以任何形式泄露给第三方，否则由此给甲方造成的一切损失由乙方承担，并支付违约金人民币 元。

3、乙方须在甲方广告刊出后 日内，向甲方提供不少于 份投放证明。如低于本合同约定数量，乙方应在 日内补齐，逾期未能补齐，乙方向甲方支付违约金人民币 元。

4、同等条件下乙方应保证甲方所刊登的广告版位要优于或先于“竞争对手”(在双方合同签订当地经营内容与甲方经营内容相同或近似的单位、公司或企业)。 在甲方投放的版面上不允许出现“竞争对手”的广告。

5、乙方应保证在其媒体上不得以任何形式刊发对甲方产生负面效应的报道，且乙方媒体及其工作人员不得以本媒体身份在其他媒体或公共场合以任何形式发表对甲方产生负面效应的言论。如在乙方媒体上出现负面报道，每出现一次，乙方应赔偿甲方合同合作期内投放广告总金额的20%，同时甲方有权追究乙方的 其他责任。

6、甲方有权提前 2 天提出广告刊登变更，经甲乙双方修改，签字生效后予以执行。

四、知识产权

1、本合同项下的广告画面和发布内容所产生的知识产权归声明享有该知识产权的权利人或设计人所有，除此之外的一切权利均归甲方所有。

2、如本合同项下的广告画面和发布内容侵犯他人知识产权，导致他人提出索赔时，由设计该广告画面和提供该发布内容的一方承担全部责任。

3、本合同属于商业机密，双方均有义务维护其中的商业及技术数据或信息的保密性，任何一方不得擅自使用、复制、传播或向第三方透露本合同的相关信息及资料，否则守约方有权追究违约方的法律责任。本保密义务不因本合同的终止而终止。

五、纠纷解决

1、甲、乙双方应对本合同中所涉及的内容严格保密。否则将承担由此给另一方造成的全部损失。

2、本合同中所涉及的所有附件与本合同一并保存，具有同等法律效力。

3、甲、乙双方执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

4、本合同中未尽事宜，双方友好协商解决。

5、本合同自双方签字盖章之日起生效，本合同一式三份，甲方执两份,乙方 执一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：盖章：

年 月日：

描写媒体人学习贯彻心得体会和感想二

委托方(甲方)：________________

法定代表人：________________

受托方(乙方)：________________

法定代表人：________________

依据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国广告法》等有关法律、法规、规章的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同。

一、服务目的及方式

甲方聘请乙方为其提供网络推广服务的目的，在于通过乙方的网站平台进行推广服务，提高甲方代理广告的访问流量，提升该广告的知名度，并进而间接增加相关业务的销售量。

二、服务内容

1、甲、乙双方应在本协议签订后____个工作日内，按照下述原则确定流量推广服务的具体接口标准，并使该技术接口具备实现双方系统平台的通信、计费(数)和服务的功能。

2、乙方明确并承诺，将根据甲方的需求，协助甲方制定具有针对性的在线推广计划，积极推广甲方的广告。

3、双方秉持善意及互信进行合作，对于数据有效与否，由甲方负责作初步确认。乙方有权向甲方要求审阅无效数据副本，并对甲方初步确认的数据之结果进行复核。

4、流量推广服务的具体内容以本协议的相关规定为准，其中网络广告(包括但不限于页面、图文、flash、整站等形式)的创意策划、代码制作和上线，应按照如下所述方式进行，双方合作共同完成。

5、双方在合作期间内可以经常性地共同协商制定并确定针对网营商(或者最终用户)的营销方案和相关政策，以便提高甲方的网络营销效果，若有涉及本协议条款修改的内容，则需要由甲乙双方签订书面的备忘录或补充协议予以明确。

6、乙方协助甲方共同开展在本协议有效期内遇到的客户服务问题。

7、乙方在对甲方进行在线推广的范围内，免责使用甲方提供合法的商号、商标。

三、验收

1、甲方在完成后____个工作日内验收完毕。甲方在验收中，如果发现产品不全规定，应在____天内向乙方提出书面异议;乙方在接到书面异议后，应在____个工作日内负责处理。

2、甲乙双方应在双方有关人员监督下对设备进行验收。如果____个工作日内因甲方原因没有验收，则视为了验收合格。

四、结算方式与支付费用

结算的周期为一个月。双方应于次月月初____个工作日内确认有效数据，甲方根据双方确认的有效数据结算并支付乙方本月费用。双方认可结算金额后，乙方先根据结算金额邮寄给甲方相对应的发票，甲方收到发票后于第三个月的____号或____号安排付款，如遇国家法定假日则顺延。

五、双方权利及义务

甲方权利和义务

1、甲方应保证推广发布活动内容及行为的合法性。

2、甲方应设立咨询和联系电话，负责解决双方在数据对帐、资金结算过程中的有关问题。

3、甲方负责承担和处理因其自身原因造成的一切客户投诉或相关法律责任。

4、甲方应及时足额地按照服务费用条款规定向乙方支付相关款项。

5、甲方有权对名单及留言的真实性进行确认，经甲方技术人员审核并经甲方客服人员电话确认后，方可认定该名单及留言的真实性。

6、甲方提供乙方之服务与品著作权、营业秘密、数据所有权、商标及其它因此所生或衍生之权利及利益，包含其所持有之客户数据保管与利用权限，均归甲方所有。

乙方权利和义务

1、乙方负责广告平台系统出现的问题及对网营商投诉，并解决相应的纠纷。

2、乙方应公正、认真和负责地对甲方进行推广。

3、乙方应设立合作咨询和联系电话，负责解决双方在数据对帐、资金结算过程中的有关问题。

4、乙方须于合约起始前提供所要刊登媒体(网页url)之列表，清楚告知甲方所上广告位置，以供甲方对所有广告之审查及追踪。

5、乙方不得在符合以下任意一种内容的网站上投放甲方广告内容：

(1)违反国家宪法所确定的基本原则的网页。

(2)危害国家安全，泄露国家机密，颠覆国家政权，迫害国家统一的网页。

(3)损害国家荣誉和利益的网页。

(4)煽动民族仇恨、民族歧视，迫害民族团结的网页。

(5)迫害国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的网页。

(6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的网页。

(7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的网页。

(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的网页。

(9)含有法律、行政法规禁止的其它内容的网页。

(10)含有病毒木马恶意代码的网页。

6、乙方以及乙方合作网站未经甲方书面同意不得修改甲方品的注册流程，乙方不得在合同规定范围以外利用甲方品进行一切代收费行为，因此带来的一切法律责任应由乙方承担。

7、用户通过点击甲方发布在乙方网页中的广告进入甲方在线调查页面,未经甲方授权乙方不得随意更换链接。

8、网络使用者所填写予甲方之个人基本数据，其相关数据系属甲方所有，乙方不得于使用、公开、散布，如系可归责于乙方，乙方应负全部损害赔偿责任。

9、乙方应在其网站中增加甲方的友情链接。

六、违约责任

1、如任何一方违反本合同所规定的义务，违约方在收到守约方要求纠正其违约行为的书面通知之日，应立即停止其违约行为，依照合同继续履行其义务，并在____日(____天)内赔偿守约方因此受到的所有直接损失。如违约方继续违约或不履行其义务，守约方除就其所有直接损失应获得违约方赔偿外，亦有权提前终止本合同。

2、双方均有过错的，应根据各方实际过错程度，分别承担各自的违约责任。

七、终止

终止之情形在履行合同期间，双方中任何一方不得以任何理由提前结束本合同，除下列任意一种情形出现时即终止：

1、守约方依据相关条款终止本合同。

2、任何一方宣布破产或进入清算解散程序。

3、如不可抗力持续____日以上，任何一方发出终止本合同的书面通知。

4、其它法律、法规规定的终止情况。

5、如有任何一方欲提前终止并解除此协议，需书面通知对方，自通知之日起，本协议自动终止并解除。协议的提前终止和解除不影响双方于本协议提前解除日之前根据本协议已产生的权利和义务。

6、终止后之事项：本合同之终止并不影响本合同项下已履行部分的结算付款义务，应于____个工作日内结清。

八、适用法律与争议之解决

1、适用法律

(1)本合同之签署、效力、解释和执行以及本合同项下争议之解决均应适用中国法律。

(2)本合同条款与中国法律有抵触时，以中国法律为准。

2、协商与调解

(1)对于因本合同的解释及执行而生之争议，应首先由双方通过友好协商或经由中立之第三方调解来解决。

(2)如争议未能于前述方式在开始协商后____日内解决或协商未达成协议，则任何一方均可将有关争议提交仲裁。

(3)争议解决方式

本合同受中华人民共和国法律管辖并根据其解释。双方发生争议的，可协商解决，也可向有关部门申请调解，或依法向________人民法院提起诉讼。

九、不可抗力

由于地震、台风、火灾、水灾、战争、罢工、暴动、黑客攻击和电信部门技术管制等任何其它自然或人为造成的客观情况及其它不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力事故，致使任何一方不能履行其在本合同下的义务，该方不承担由此给另一方造成的损失;该方应及时通知另一方其不能履行或延迟履行合同义务的原因，并应尽快向另一方提供有关发生不可抗力的证明文件，按事故对本合同的影响程度，双方协商是否终止本合同，或部分免除本合同的义务。

十、保密条款

1、本合同的广告涉及的包括不限于创意、设计、图形、图片、文字、声音等以及因本合同产生的作品的所有知识产权包括不限于著作权、商标权、版权、品牌名称等均属甲方，乙方不得自用或许可第三人使用。

2、未经对方书面许可，本合同任何一方不得将本合同内容及在签署或履行本合同过程中了解或接触到的对方的商业秘密及其他机密资料和信息透露、给予或转让给第三方。否则，造成对方损失的，应予以赔偿。本条保密义务为永久性，不因本合同的终止、解除或届满而免除。

3、本合同终止或届满后，乙方应根据甲方要求将从甲方获得的物品、资料、文件、公司信息及数据等会还甲方或于甲方授权代表的监督下销毁。乙方不得运用前述资料与物品等为其他商品做促销或广告宣传活动。

4、本合同有效期内及终止后，本保密条款仍具有法律效力。

十一、其它

1、本合同不应视为在本合同各方之间形成雇用关系、代理关系、合伙关系。任何一方均无权代表另一方明示或默示作出任何陈述或保证，也无权使另一方受到任何此方面的约束。任何一方都不因另一方的行为承担任何责任。

2、本合同一式____份，甲方执____份，乙方执____份，具有同等法律效力。本合同附件为本合同不可分割的一个整体与本合同具有同等法律效力。

3、本合同自双方签字或盖章之日起生效。本合同未尽事宜，双方本着友好协商原则，共同商定，其共同商定的条款作为本合同补充协议，与本合同具有同等法律效力。

4、本合同传真件有效。

甲方(签章)：________________

法定代表人：________________

地址：________________

签订日期：_________________

乙方(签章)：________________

法定代表人：________________

地址：________________

签订日期：_________________

描写媒体人学习贯彻心得体会和感想三

近日参加了教育局组织的多媒体课件制作培训，我收获良多，在此把这次培训作简单总结。

希望本次培训过后，能够把学到的知识用到今后的实际教学中。

了解到了课件制作中更多的知识，许多内容都对教学很有帮助。这次的培训就像打开了一扇大门，主讲教师让我们进入了一个五彩缤纷的花园，而且收获到了硕果。

在学习中，不管是主讲教师还是学员，克服高温天气的影响，冒着烈日来，全力以赴，用尽心力投在教学和学习中。所以，在不知不觉中我自己的意志得到磨练。

四、结交了一些朋友

这是我之前没想到的收获，在学习中大家相互学习相互探讨，在不知不觉中成为了学友，我想这也是人生的一种财富。

⑶文字要尽量精炼，做到言简意赅，同时要尽量多用图例。传统教学方法和教材受条件限制常是用“图”来配文，文为主，图为辅，而目前电脑绘图能力极大地提高，可大量采用以“文”配“图”的形式，即图形为主要内容，而将文字作为注释等进行辅助。笔者在教学过程中特别注意采用此方法，取得了很好的效果。其实图形中蕴涵的知识信息比文字更大，有些教学内容如果用文字来描述将很繁琐，而用图形表达更为直观和形象生动，儿童认识世界首先是识“图”而后才是认字，不正是这个道理吗?

1、时间短，不能学到更多一些知识，只是学得一些皮毛;2、基础差，领悟力不够，加上缺乏文字教材，因此觉得学习有吃力之感;3、尽力克服不足，相信自己会得到更大的进步。

针对本次全市中小学多媒体课件制作的培训，我认为从总体上还是成功的，至少是有效果的。

三是积极探索安全管理机制，不断创新安全管理模式。根据工程安全生产形势和实际，各项管理方式、手段也要根据实际情况，摸索与之适应的管理机制和有效办法。首先要夯实安全基础，坚持预防为主，严查违章违纪。把重点放在杜绝违章违纪上，着力点放在预防上，从源头查堵漏洞。更关键的是要建

powerpoint课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵活运用到课件制作中。

为什么这么说呢?

从结业考核来说，大部分教师都能从这次培训中学到flash的一些基本概念、基本方法、基本动画制作原理，并能结合自己的学科将按钮、图形、引导、遮罩、动画等有机结合起来并作一简单的小动画，这让他们有很大的成就感和自豪感，并让陌生如虎的flash变得很容易亲近与接触，不再畏惧和害怕。更有一些老师下课后围着问一些其它的变化和问题，如一些老师问，在地球围绕太阳转的引导动画中能不能中入月亮围绕地球转，还有的问月亮转到时能不能做到初一、十五、三十的变化，还有的问能不能将文字进行变化与变形，还有的问按钮能不能有其它的设计方法如文字按钮等，总的来看教师们的积极性都比较高，对flash的学习有有很大的热情和兴趣，但由于时间太紧，只有短短的5天，天气又热，所以很遗憾，不能更一步的加强学习，只有等明年加强了，不过，我将qq号和博客留给了大家，以便于共同学习和提高!

我是一名农村中学教师，在教学时，要用到课件，然而，我没有接受过真正的课件制作培训，以前的全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了powerpoint，对powerpoint的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个powerpoint课件。

1、组织上很仓促，没有考虑好时间的具体安排。如乡下的教师要求上午8点到，下午3点到6点，会造成他们来和走时间都非常紧，非常容易出问题。不过这个问题在提前一天的现场布置中我给予纠正。

2、电脑设备配置落后。机房里的电脑配置为前几年的配置，关键是50%的电脑不能正常使用，故障率非常的高，彼此之间不能联网和上网，造成文件的上传和下载非常的不方便，提交作业时需要用u盘传递，耽误不少的功夫。

3、机房管理不到位。由于这不是我管理的机房，出了问题也没有办法维修，没有配件和备用机，操作系统中都是病毒，安装的flash软件还有的电脑不能使用，有的不能测试运行，有的不能正常导出swf文件，这样造成有的教师做出的效果却不能观看，打击了教师们的积极性。

4、讲课时缺乏针对性和有效性。由于是第一次针对教师们进行培训，所以在课程安排和时间安排上不是很具体和可操作性。例如本来flash的学习就很困难，却因为时间安排的紧张导致老师们没有时间练习、领悟与提高自己。再如讲按钮时，本来就一个难点，好多老师都感到练习时间不够。

5、练习不能一对一指导。由于暑假中学校有许多的事，加上安排的老师较少，对于大部分有问题的、不会做的，做不出应有效果的老师辅导跟不上，这可能为直接导致学习热情的下降。

6、老师们不能相互讨论与交流。由于培训时的老师来自各个学校，彼此之间不认识、不了解，再加上有的老师不喜欢问问题，也不喜欢相互交流、沟通，造成有了问题不问，有了问题不能及时解决。

那么，多媒体怎样做到表现中国文化的呢?设计精美的界面，古朴典雅的音乐，往往营造出浓郁的中国文化的氛围，烘托出良好的学习气氛，这是传统教学无法做到的。《翰林汇多媒体课堂(3、0)》以古朴、典雅的界面、悠扬悦耳的音乐，抓住了中国文化的特点，给人以深刻的印象。打开光盘，映入眼帘的首先是一幅生动、写意的水墨画。

课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。新课程标准力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况，强化评价的激励、发展功能而淡化甄别、选拔功能，并根据这样的原则对教学评价提出相应的建议。新课程标准把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳入学习成绩评定的范围，并让学生参与评价过程，以体现学生学习的主体地位，提高学生的学习兴趣。

1、介绍flash基本工具的使用和练习。

2、介绍flash基本动画制作原理和相关概念。

3、介绍遮罩动画和引导动画。

4、介绍按钮和as基本动作。

5、结合学科制作一个完整的课件。

描写媒体人学习贯彻心得体会和感想四

第一章多媒体教室的管理

第一条：现代教育技术中心负责多媒体教室的全面管理，负责制定学院多媒体教室的管理制度。

第二条：现代中心多媒体教室管理部负责多媒体教室的日常管理、使用、设备维护、安全。

第二章多媒体教室的使用

第三条：多媒体教室用于非独立核算的学校各二级学院、系、部、的课堂教学，未经正规手续，任何人不得无计划使用多媒体教室。

第四条：教师使用多媒体教室，须经教务处同意，编制使用课表，交与多媒体教室管理部批准。

第五条：临时加课使用多媒体教室，须经教务处同意，开具申请表两张，分别交与一楼保卫人员及教三楼305室(多媒体教室管理部)经批准后方可以使用。

第六条：多媒体教室电脑中装有常用电脑软件，如支持不够，由上课教师自带软件由多媒体教室管理部协助安装。

第七条：上课教师使用多媒体教室，应保证所用教学课件(光盘，u盘)无计算机病毒感染。

第八条：每学期最后两周为教师安装教学软件时间，教师须自带电脑软件，由多媒体管理部人员配合安装。

第九条：上课教师应严格按照桌上所贴操作规程使用设备。在使用中若发现多媒体教室设备异常，应及时向维护人员反映。如当场不能很快处理，在有空教室的条件下，应采取调教室方法给予解决。

第三章

第十条：多媒体设备在使用过程中出现故障，现代教育技术中心多媒体设备管理科必须立即指派管理维护人员进行维修，及时排除故障，保证课堂教学正常进行。

第十一条：教室多媒体设备日常维护的内容包括：设备运行的日常巡查;软件技术故障的处理和维护;硬件设备的故障维修和更换;耗材器件的配置;定期对设备系统的检查保养;设备使用、维护情况的统计建档;设备系统的技术改造等工作。