手机阅读

作风十弊员工心得体会如何写 民警作风十弊心得体会(6篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-28 21:26:30 页码:13
作风十弊员工心得体会如何写 民警作风十弊心得体会(6篇)
2022-12-28 21:26:30    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于作风十弊员工心得体会如何写一

(一)理想信念方面存在的问题。

一是在政治理论学习上缺乏韧劲,缺乏主动性,学习的深度、广度不够,没有在学懂、弄通、做实上下功夫,存在走马观花、浅尝辄止的情况。

二是大局意识树立的不够牢固,在工作中,存在就案办案现象,偏重于案件的法律效果,对案件的政治效果、社会效果考虑的不全面。

(二)在履职尽责方面存在的问题

一是争先创优意识不够强,存在“得过且过”的思想,满足于过得去,不追求过得硬,分管的工作质量不高,精品短缺,追求极致、争创一流的苦干精神不足,。

二是法官员额之改革之后,对分管庭室的各项工作,奉行“自我管理、顺其自然”的心理,以“审理者裁判、由裁判者负责”、领导干部不得过问案件为由,不愿也不想督导管理员额法官的办案情况,要求不严、管理不力,缺乏狠劲和韧劲。

(三)服务意识方面存在的问题

一是服务人民的观念不端正,没有真正的扑下身子、放下架子,实实在在关心人的疾苦。在接待当事人时存在急躁、不耐烦情绪,没有做到掰开了揉碎了给当事人讲明法律规定,全心全意为人民服务的意识弱化。

二是纪律作风不扎实,表率作用发挥的不充分。

作为党组成员,自我约束能力不强,存在迟到现象,对疑难复杂的案件缺乏担当精神。沟通能力弱,对同志们工作、生活中存在的困难知之甚少,关心不足,影响了同志们的工作积极性。

(一)政治站位不高,

一是政治理论学习重视不够,没有认识到人民法院是人民主权的刀把子,必须坚持正确的政治方向,必须坚持党的绝对领导。人民法院的各项工作必须服从、服务于党的中心工作大局。每一名法院同志必须同志加强政治学习提高政治素质,坚定正确的政治立场,不忘初心、牢记使命,做忠诚、干净、担当的合格法官。

二是理论与实践联系的不够紧密。没能在如何将十九大精神做实上下满功夫,社会主义核心价值观没能真正的入脑入心。在工作中,安于现状、不思进取,革命意志消退,得过且过,忽视了理论与实践的辩证关系,没能很好的运用科学理论指导审判工作实践。

(二)宗旨意识不够强。一是责任心有所缺失。缺乏勇于担当的精神和直面矛盾的勇气,为人民服务的责任心不够强。二是官本位思想严重。在工作中,过于看重手中的审判权,为人民服务的宗旨意识有所淡化,在接待当事人过程中,存在“推、拖、等、靠”的思想和怕惹麻烦现象。根源在于没有认真想清楚“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。

(一)强化政治理论学习,树牢四个意识,坚定政治立场

严格落实院党组规定的“首学、中心组”学习制度,积极参加县委、各部门组织的各类学习教育活动,努力提高政治素质,坚持理论联系实际,把党的路线方针、政策学习好、宣传好、贯彻好。增强自我学习的主动性,结合自身实际,按照“巡视整改”方案的要求部署,加强自身修养,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决拥戴、维护、捍卫以习近平同志为核心的党中央权威,坚定正确的政治立场,做政治明白人。

(二)把纪律和规矩挺在前面,以身作则、率先垂范

坚决落实中央“八项规定”精神和禁令要求,严格遵守党的政治纪律,政治规矩和组织纪律、工作纪律,以身作则,充分发挥表率作用 切实改变工作作风,。

(三)牢固树立“以人民为中心”的发展理念,不忘初心,强化责任担当

在工作中,把习近平总书记“以人民为中心”的思想贯彻到审判执行工作的每一个环节,急当事人之所急,想当事人之所想,做好“一站式服务”,力求一次性告知,让当事人少跑路,以百姓之心为心,倾听民声、了解民情、深通民意,真心实意为群众办实事、做好事、解难事,履职尽责,廉洁奉公、秉公执法,不断提升人民群众的获得感、幸福感、满意度,最大限度的满足人民群众的司法新需求。

对于作风十弊员工心得体会如何写二

什么是“作风”?我认为,“作”就是作为、行为;“风”就是经常性、一贯性、普遍性。作风,就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西。一个干部工作出现失误,你要看是偶尔失误,还是经常失误。偶尔失误不能说是工作作风问题,因为它不具有经常性;一个问题首次出现,也不能说是作风问题,因为不具有一贯性;一个干部出问题,不能说是整个单位作风有问题,因为不具有普遍性。作风的本质是思想,思想的表象是作风。观作风就是观思想,转作风就是转观念。

如何观作风、转作风?本质上就是如何从作风看待干部问题。简而言之,四句话:听其言,观其行,察其变,考其绩。

一要听其言。

看干部,首先要听其言,言由心生。语言不仅反映干部的表达能力,而且反映干部的知识素养、理论功底、工作思路和精神境界;语言不仅能反映干部的工作业绩,还能看出干部的发展潜能。长期不学习的干部,张嘴就听得出来。俗话说“只要一开口,便知有没有”,对工作没有研究和思考的干部,谈工作不可能娓娓道来;没有工作理念和思路的干部,只能报一点手头上的流水帐;学习不上心的人,说出来的话都是陈词滥调;说都说不出来的人,很难指望他能做得出来。很多事情,不是做不到,而是想不到。不怕做不到,就怕想不到。人的潜能是无限的,很多情况下这种潜能释放不出来的原因,是被自己的认识水平所制约,被自己的思想、思路所束缚。所以,思路决定出路,眼界决定境界,作风决定作为。语言的表达力,反映了你的思想力和工作力,反映了你分析问题和解决问题的能力和水平。所以在考察干部中,专门在最后安排一个考察组与被考察人集体面谈环节。

如何提高干部的表达力、思想力,关键是提高学习力。干部的能力不是先天的,是通过后天学习得来的。如何学?学什么?一要学习党的创新理论成果,也就是习近平新时代中国特色社会主义思想,这是我们各项工作的总遵循和方法论。二要学习党的路线方针政策,特别是党中央国务院及省委省政府的决策部署。三要学习先进地区特别是发达地区的先进经验,包括先进的工作理念和方法等。四要学习基层的首创精神,很多创新做法都是发端于基层、首创于群众。五要向实践学习。实践出真知,最大的实践就是做好本职工作。工作能力和工作水平,全部来自实践锻炼。智慧和才干不是来源于书本,而是来源于实践甚至苦难。所以多干活不吃亏,吃亏是福。在加强学习的同时,要坚持以问题为导向,注意加强对工作的总结、对经验的积累、对失误的修正、对教训的吸取,长期坚持,必有成效。

二要观其行。

观其行,就是观作风。根据作风建设的规律和特点,要做到“五看”:

一是不仅要看干部怎么说,更要看干部怎么做。空谈误国,实干兴邦。要知道,语言虽然在一定程度上反映干部的能力素质,但语言是有欺骗性和迷惑性的。说得好,不等于做得好;说得好,不如做得好。言行一致、说到做到的干部,才是可堪重用的干部。有的人善于夸夸其谈,成天摇头晃脑点评别人,自己却一事无成,要警惕这种现象。

二是不仅要看干部的一贯表现,还要看干部的现实表现。过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进。反之,过去落后不等于现在落后,现在落后不等于永远落后。世界在变,干部也在变。我们考察评价干部,既要前后分析看干部发展变化,还要横向比较看干部之间差异优劣,但主要是看现实表现和当前工作。最近,市委根据换届后干部出缺情况,调整了一批县区和市直部门的正职。干部工作是动态的,原因是干部是动态的。有的过去干得好,在新的岗位上同样干得好,说明这种干部有潜质,还可以给他压担子;有的过去干得好,到了新岗位不适应,工作打不开局面,我和组织部长说,一旦出现这种情况,立即调整!

三是不仅看干部在日常工作上的表现,还要看在关键时刻、大是大非上的表现。有的干部平常表现倒也过得去,但到了关键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执己见、经不起组织考验;有的干部业务能力和工作水平不差,但在大是大非面前政治观点和政治倾向有问题,缺乏政治定力;还有的干部工作也算努力,但每到干部选拔时想法太多,甚至躲在背后搞小动作等,这些都是要引起大家注意的。

四是不仅要看干部执行组织决定和上级指示的态度,还要看对待下级、对待群众的态度。看干部有三个维度:一是俯视,就是站在领导岗位上看干部,看到的是干部对待上级的态度,无疑这是干部最阳光的一面;二是平视,就是同级之间相互看,大家长期相处、知根知底,对其思想境界、为人处事、工作能力的判断,应该不会有大的出入。但相互之间也会有所保留,有些干部欺骗性、隐蔽性很强,生活中不乏一致公认的好干部,突然间出了问题。三是仰视,就是从下往上看干部,也就是群众看干部,往往和领导看干部的结论不一样,这时做领导的就要多打几个问号:是大胆改革、坚持原则、顶真碰硬得罪人了?还是侵害群众利益、无视群众呼声?对前者,我们要坚决保护,为负责的人负责,为担当的人担当;对后者,我们要及时教育和纠正。所以在干部推荐和考核中,专门设计了a、b、c三种票,根据就在这里。在这里我还想说,赢得群众的支持,不是放弃原则,搞无原则的一团和气。真正要赢得群众拥护的,必须敢于坚持原则,敢于和不正之风做坚决斗争,敢于化解工作矛盾和破解工作难题。这种坚持原则、敢抓敢管、顶真碰硬的干部,在x不是多了,而是少了。正如习近平总书记在全国组织工作会议上说的:“现在,一些干部中好人主义盛行,不敢批评、不愿批评,不敢负责、不愿负责的现象相当普遍。有的怕得罪人,怕丢选票,搞无原则的一团和气,信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学,各人自扫门前雪、不管他人瓦上霜,事不关己高高挂起,满足于做得过且过的太平官;有的身居其位不谋其政,遇到矛盾绕道走,遇到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责,致使小事拖大、大事拖成大祸;有的为人圆滑世故,处事精明透顶,工作拈轻怕重,岗位挑肥拣瘦,遇事明哲保身,有功劳抢得快,出了问题上推下卸。更可怕的是,这样的人有些还混得左右逢源甚至如鱼得水,付出的比别人少,得到的比别人多。这种不求有功、但求无过的‘圆滑官’、‘老好人’、‘推拉门’、‘墙头草’多了,党和人民事业还怎么发展啊?这些问题危害极大,必须下大气力解决。”

五是不仅要考察干部在八小时内工作期间的情况,还要了解八小时外社会联系和活动空间的情况。有少数干部八小时之内和八小时之外的表现是不一样的。这种干部在八小时之内的表现是带有欺骗性和隐蔽性的,其本来面目只有在他极小的圈子里,或在面对物质诱惑时才暴露出来。有的干部在体制内很本分、很老实、也很敬业,干部职工的印象很好,但在体制外表现怎么样?在和老板打交道时素质如何?在铜陵工作期间,我经常向投资商了解干部情况,往往有意想不到的收获。最近省委巡视组反馈了对我市两县一区的巡视情况,发现了很多问题,说明在很多干部心目中“四个意识”扎得不够牢。有的干部没有敬畏,不知道害怕,这是糊涂胆大。国英省长有一句口头禅:“没有文化,不知道害怕”。

三要察其变。

什么叫“察其变”,就是把干部放在不同的岗位要求、不同的环境条件、不同的利益导向下来观察和考验干部。比如面对岗位变动,有的干部很快进入角色,不仅原来的岗位工作出色,而且在新的岗位上很快打开局面,说明这个干部素质很全面,可以多压担子。所以组织上强调干部要多岗位轮岗,一个目的是观察和锻炼干部。多一个岗位历练,就多掌握一门工作规律,多熟悉一个领域的工作,几个岗位一锻炼,干部就全面了,综合素质就强了;另一个目的是考验干部。看有没有这个潜质。如果一个干部只能干好某一项工作,那就说明他的发展空间很有限。再比如面对表扬和批评,有的干部宠辱不惊,得之不喜、失之不忧,在成绩面前不沾沾自喜,在挫折面前不灰心丧气,一如既往干好工作,这种干部有定力,可信任;有的干部面对成绩和表扬,骄傲自满,心浮气躁,取得一点成绩就不知道接下去怎么干,似乎在等着组织提拔似的,这种干部没大出息。还有的干部只能表扬,不能批评,面对批评或者满腹牢骚,或者内心抗拒,这种干部自我评价高于组织评价、高于社会评价、高于群众评价,不能正确对待自己、对待组织、对待他人,有“骄、娇”二气。《道德经》第三十三篇开篇有一句话:“知人者智,自知者明”。我看这种人既不“知人”,也不“自知”,既不明、也不智。比如面对权力考验,有的干部在没有走上重要领导岗位前,尚能做到谦虚谨慎、勤学苦干,一旦手中掌握实际权力,便变质变色,最后被权力这把“双刃剑”所伤。还比如面对领导和群众,有的干部对待领导和对待群众的态度不一样,甚至对待台上领导和台下领导的态度变化还很大,这种干部很势利,往往这种干部很有欺骗性,其欺骗性只有离开领导岗位后才能看得清。比如对待集体利益和个人利益,有的干部两袖清风、公私分明、不谋私利,只谋事业,这种干部经得起考验;有的干部只要别人稍不留意,就钻着空子、变着法子损公肥私、化公为私,大家要防范这种人;有的干部热心打小报告,甚至在领导班子成员之间搬弄是非、挑拨离间,使班子成员之间的不同意见公开化、扩大化、复杂化,看热闹不嫌事大,妄图从中讨好谋利,这种干部一般不会有好下场。还比如在对待分内和分外工作,有的干部在完成本职工作中,善于协调,注意沟通,主动协作,积极补台,甚至站在全局的高度提出好的意见和建议,表现出了难得的大局观念。也有的干部只能看到自己眼前的一点事情,从不愿为别人多做一点事,生怕好了别人,实际上有得必有失,这种人失的多、得的少。

四要考其绩。

实绩是衡量和评价干部最重要的标准,干部所有的能力、素质,最终都会在工作实绩中体现出来。如何看待实绩?一度有人提出:凭实绩用干部。这句话对不对呢?乍听起来是对的,看干部用干部不凭实绩凭什么呢?但深入分析一下,简单凭实绩是不够的、是片面的,这就涉及一个实绩分析问题,也就是要用正确政绩观对干部的工作实绩进行科学分析研判。因为干部的工作实绩和德才素质有关联,但不能简单地划等号。首先,实绩具有过程性。一个领导上任或一个班子换届后,其实绩要到两三年后才能初步显现。无论是工作推进、项目建设,还是班子建设、队伍管理,包括作风建设等,不是一蹴而就的,而是有一个过程的。其次,实绩具有多样性。从大的方面说,实绩表现在发展和党建等各个方面,有些可以量化,有些不能量化;有的是有形的,有的是无形的。一个干部的思想、作风、口碑都是政绩,如焦裕禄、牛玉儒等一大批优秀党员干部的政绩和影响,更多的是精神的、是无形的。再次,实绩具有整体性。在一个领导班子中,很难说工作取得成绩仅仅归功于某一个人。工作成绩是班子成员相互支持、相互配合、相互补台、甚至相互包容的结果。反之亦然,工作中出现问题也不是一个人的,班子成员都有责任,只是不同岗位责任不同而已。如出现腐败问题,能说是纪委书记一个人的责任吗?不能!首先领导班子要承担主体责任,书记负第一责任人的责任,纪委书记负专责监督责任,其他成员按照“一岗双责”的要求各负其责。所以我们提倡:凭实绩看德才,凭德才用干部。实绩不等于德才,衡量干部的主要标准还是要通过工作实绩看其德才素质。

根据实绩分析的观点,我们考核评价干部,必须做到“四看”:

一是不仅看干部的工作实绩,更要看取得实绩的工作基础、难易程度及未来影响。看干部,首先要看他所在的部门工作是不是进步了、发展了,简而言之,就是看他干不干事、出不出活。干好事,坏人反对;干坏事,好人反对;不干事,好人坏人都反对。小平同志说:“不干,半点马列主义都没有。”所以,当干部首要任务是干事、干好事、不干坏事。其次,要对业绩进行分析。同样的工作业绩,工作基础不一样,难易程度肯定不一样;同样的工作业绩,是寅吃卯粮、竭泽而渔、留有后患的政绩,还是实事求是、留有后劲、科学发展的政绩?也就是说,政绩要经得起历史和群众的检验。人这一辈子,怎么都是过,关键看你怎么选择:是拼搏进取、酣畅淋漓地干一番事业,还是选择碌碌无为、得过且过地虚度光阴。尽过心、尽过力,死而无憾;不上心、不上进,遗憾终生。当干部的成就感在哪里?是职务的高低,还是收入的多少?我认为,人在社会上,职务和收入不能说不重要,但不是最重要的。如果把职务和收入作为唯一的价值追求,那么我们的行为取向就会出现异化。追求职位的会不遗余力地去谋官,追求收入的会不择手段地去捞钱。而人的欲望是无止境的,有的人即使当上省部级干部仍然心不满足,最后身陷囹圄;有的人身价过亿,仍然违法乱纪,最后鸡飞蛋打。那么,当干部的价值追求在哪里呢?我认为就是“干事”,干成事,干好事,干对群众有利的事,由此赢得群众的认可和好评。当干部的成就感,就是体验干事的艰辛和成事的喜悦,做经得起历史和群众检验的事情。俗话说:“金杯银杯,不如百姓的口碑”。可谓“政声人去后,人品闲谈中”。

二是不仅要看干部的投入程度和敬业精神,还要看干部的工作思路、工作能力和发展潜力。同样是敬业精神强的干部,还要看他工作思路是否正确,发展后劲是否充足。对思路清晰、具有潜力的干部,应多压担子,多指路子,鞭策多于鼓励;对勤奋敬业、竭心尽力的干部,应多给支持,多予帮助,鼓励多于鞭策。

三是不仅要看干部的工作能力、工作政绩,还要看干部的思想品质和道德水准。从实绩看德才,实绩不等于德才。但德和才也不能完全划等号。用干部凭德才,但首先看德,其次看才。为什么要“以德为先”呢?因为“厚德”才能“载物”,德不厚者物不载。现实生活中,有的干部有德有才,有的干部有德无才或有才无德,甚至也有无德无才的干部,当然我们希望所有的干部都是德才兼备的。

这里需要说明的是,对干部推荐和考核中的票数,要有科学的分析,不能简单地“以票取人”,防止“唯票”现象。习近平总书记在全国组织工作会议上说:“推荐票只是一个方面,只能作为用人的重要参考,不能作为用人的唯一依据。党管干部嘛!都靠票来定,党管干部怎么落实啊?谁最了解干部的德才和实绩啊?那应该是领导班子、分管领导和组织部门。”“要正确分析和对待票数。正常情况下,选人用人还是要从得票靠前的干部中去选,得不到大多数人拥护的人不能用,至于得票名次倒不一定要太在意。但是,如果得票情况与党组织平常掌握的干部德才和实绩情况相差悬殊,就一定要慎重对待,是投票环节出现了不正常情况,还是组织上平时掌握的情况失真,要深入进行考察、甄别,作出正确判断。”同时还特别指出“对那些勇担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部,往往会出现认识不尽一致的情况,组织上一定要为他们说公道话”。“对敢于负责、敢抓敢管、得票可能不高的干部,符合条件的应该由党组织进行综合考虑。”也就是说,德才和业绩好的干部,即使得票相对少一点也可以用;德才和业绩差的人,即使得票很高,组织上不仅不用,还要追查票是怎么得来的。新修订出台的《干部选拔任用工作条例》一个重要的变化,就是纠正了一段时间以来出现的唯票、唯分、唯年龄、唯学历的现象,真正落实了党管干部原则。

四是不仅要看到在重要岗位、显著位置上展示才干、作出成绩的干部,更要关注那些在生冷部门、艰苦环境中默默奉献、埋头苦干的干部。现实生活中,身处重要岗位做出一定的成绩并不难,因为你的岗位重要、资源丰富、领导支持、社会关注。而身处生冷部门做出一定成绩却不易,甚至要付出比别人高出几倍的努力。因为你缺乏资源、缺乏关注,支撑你干工作的只有党性和责任。所以,对在生冷部门、艰苦环境中埋头苦干、默默奉献的干部,要做到三句话:格外关注、多加留意、不能亏待。

对于作风十弊员工心得体会如何写三

(一)什么是党风?

作风问题,是大至一个党、小至一个人,在自己的思维和活动中表现出来的行为取向和风格特点,反映的是按什么样的思维方式研究问题、用什么样的态度学习理论、在什么样的精神状态下工作、用什么样的方式将自己的理想和主张付诸实施,以及向外部世界展示什么样的形象和特点等。党的作风,既是党的性质、品格的体现,也是党的追求和行为准则的体现,是我们判断一个党是否有吸引力、有无执政能力的重要依据,因此党风问题是我们要认识、了解我们党,换句话说,是我们决定否决定加入党组织和为之风斗的一个的必须把握的极为重要的方面。党的作风包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和党的干部的生活作风等,概括起来主要包括:三大作风——理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评;思想作风——解放思想、实事求是、与时俱进;生活作风——自力更生、艰苦奋斗,谦虚谨慎、不骄不躁。等等。其他还有很多,都是“三大作风”在不同发展时期,根据面临的形势和任务的不同,或从不同的侧面(角度)发展演化出来的。

(二)加强党风建设的重要性和紧迫性

新世纪新阶段,随着世情、国情、党情的深刻变化,给我们党提

出了严峻的挑战,全面建设小康社会的目标能否实现,党的建设新的伟大工程的目标能否实现,党的执政能力能否提高,都有赖于党进一步加强和改进党的自身建设,抓紧解决党的组织和队伍中存在的突出问题,始终保持党的先进性与纯洁性,始终保持一个立党为公、执政为民的形象,始终保持一个全心全意为人民服务的形象,把全党、全社会的力量凝聚起来,加快推进社会主义现代化。因此作为“执政党的党风建设关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡,全党同志要居安思为危,增强忧患意识,充分认识加强和改进党的作风建设是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和实践三个代表重要思想,贯彻落实科学发展观的迫切需要,是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求,是党永远立于不败之地的重要保证。

80多年来,我们党始终重视作风建设,坚持把作风作为党的建设的重要内容。通过回顾我们党革命和建设的发展里程,我们可以看到我们党的作风建设经历了几个发展阶段。

(一)党的作风问题的提出

最早使用“作风”一词是恩格斯,他在谈论党的建设书信中,对一些党员阿谀奉承、华而不实的风气进行了批评,但他在这里谈的是个人作风问题;

列宁也多次使用“作风”一词,批评苏联共产党中存在的严重脱离群众的官僚习气,这里谈的主要是工作作风问题。

我党历史上提出“党风”科学概念的是毛泽东同志,他在1941年9月10日所作的《反对主观主义和宗派主义》一文中,最早使用了“党风”这个概念,在延安整风运动系统地学习理论,总结历史经验的过程中,1942年2月1日在《整顿党的作风》一文中,具体阐述了党风的含义:即“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”,并强调“学风和文风都是党的作风”。

1945年党的七大系统地总结作风建设的经验,毛泽东在《论联合政府》的政治报告中对党的作风作了明确的概括,提出了理论联系实际的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风,即党的“三大作风”。

(二)党的作风建设的发展

党自成立之日起,就始终注意党的作风建设,在七大提出“三大作风”后,随着形势和任务的变化,在其后的历史进程中,党的作风建设得到进一步丰富和发展。

1949年中国革命的胜利,使党的政治地位发生了根本变化,也给党的作风建设提出了新的课题。毛泽东在七届二中全会上清醒地指出:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风。”新中国建立候后,经过医治战争创伤和实行社会主义改造,至1956年我国宣布进入社会主义社会,同年9月举行的党的八大上,总结执政7年的初步经验,对党的作风建设提出了新的要求,强调要坚持和发扬党的群众路线的传统,密切党与人民群众的联系;坚持民主集中制和集体领导原则;坚持理论联系实际、实事求是的思想路线;维护党的团结和统一,等等。

但是随着社会主义建设的发展,特别是我们党从一个革命党变成一个执政党后,为解决执政党与人民群众的关系,克服执政中的官僚主义、宗派主义和主观主义。于是,毛泽东提出了正确处理人民内部矛盾的问题,并决定以此为指导思想,采用民主的方式开展党内整风(后发展为反右斗争和反右斗争扩大化是另外一个问题)。但十年““””使党的优良作风遭到了严重破坏。““””结束之后,党在各个领域全面拨乱反正,同时把端正党风、恢复优良传统作为一项重要任务提上了日程。党的十一届三中全会,重新确立了党的解放思想、实事求是的思想路线。通过平反冤假错案,使实事求是、有错必纠的作风得到了恢复。邓小平、陈云等提出“执政党的党风关乎党的生死存亡”重要论述。邓小平同志在1980年12月中共中央工作会议上的讲话中还提出了:发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公、坚持共产主义思想和共产主义道德的五种革命精神。为了实现党风的根本好转,十二大之后集中开展了整党工作。根据改革开放中出现的新情况,党有针对性地制定政策措施,反对不正之风,开展廉政建设。邓小平对党风建设特别是反腐败斗争提出了一系列要求,强调党要管党、从严治党,一手抓改革开放,一手抓惩治腐败。

十三届四中全会之后,党中央作出《关于加强党同人民群众联系的决定》。江泽民同志对党的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等,提出了全面的要求。针对改革开放、建立社会主义市场经济过程中出现的新情况,党把反腐败斗争作为党风建设的重点,强调反腐败是一场严重的政治斗争。江泽民同志明确提出,领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”,树立正确的世界观、人生观、价值观,自重、自省、自警、自励,坚决反对个人主义、享乐主义、拜金主义。在全党范围内开展“三讲”教育。与此同时,中央制定了许多党规党法,使作风建设不断向纵深发展。

在世纪之交,为推进全面建设小康社会,迎接国内、国际形势的变化和挑战,使我们党在应对各种风险的考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中始终成为坚强的领导核心,我们党不仅在十五大上提出了“三个代表”重要思想,而且在十五届六中全会上作出了《中共中央关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》,《决定》不仅阐述了新世纪新阶段加强和改进党的作风建设的重要性和紧迫性,而且明确了加强和改进党的作风建设的指导思想和主要任务,提出了著名的“八个坚持、八个反对”即:“坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则,反对独断专行、软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风”。

十六大后,以胡锦涛同志为的党中央,首先从自身做起,率先垂范,改进领导方式,带领中央政治局委员到西柏坡进行革命传统教育,号召全党特别是领导干部要牢记“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗的作风,“要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,并且强调:“要加强党风政风建设,改进领导方式和领导方法,转变思想作风和工作作风,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,维护人民群众的合法权益。”为新时期干部作风建设指明了方向。并在此基础上在全党范围内开展了保持共产党员先进性教育活动。

胡锦涛在十六届中央纪委第七次全会上发表重要讲话,提出“八个优良作风”:(一)、要勤奋好学、学以致用。(二)、要心系群众、服务人民。(三)、要真抓实干、务求实效。(四)、艰苦奋斗、勤俭节约。(五)、要顾全大局、令行禁止。(六)、要发扬民主、团结共事。(七)、要秉公用权、廉洁从政。(八)、要生活正派、情趣健康。

在党的十七大报告中提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”,强调必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党,贯彻为民、务实、清廉的要求,以坚定理想信念为重点加强思想建设,以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设,以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,使党始终成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

以上是对我党作风建设历史的简单回顾,从以上的介绍中我们不难看出,我们党自建立之日起就十分重视作风建设,并在实践中不断发展和丰富,但在所有的作风中,最核心最根本的是“三大作风”,因此今天重点讨论党的“三大作风”以及如何在工作和党内生活中加以运用。

(一)三大作风的科学内涵

1、理论联系实际

所谓理论联系实际,就是理论和实践相结合,是在马克思主义普遍原理的指导下,坚持从实际出发,使主观与客观相一致的实事求是的作风。这是辩证唯物主义的基本观点,是全部哲学的最高问题,也就是运用正确处理物质和意识关系问题这一原理在社会实践中的体现。坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,这是我们党的思想路线,能否做到理论和实践相结合,是能否做好各项工作的必要条件。从反面讲,如果不能理论联系实际,实事求是,就会犯教条主义、经验主义、主观主义的错误,理论就会与现实脱节,我们的决策就会发生失误,就会迷失前进的方向,就会给我们的事业带来严重的损失,甚至失败。

2、密切联系群众

人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。密切联系群众,坚持群众路线,是我党最重要的工作作风,用毛主席的话说就是坚持“为人民服务”,“从群众中来,到群众中去,充分发动群众,充分依靠群众”,这是由我们党的性质和根本宗旨决定的,是党的宗旨、任务的集中体现。从本质上讲,群众路线体现了历史唯物主义关于人民群众创造历史的根本立场和观点,它是唯物史观在党的工作中的具体运用,是我们党根本的政治路线和组织路线;坚持紧密联系群众,核心问题是群众观点即如何对待群众的问题,落脚点是群众利益,为人民谋利益,维护群众利益,并充分调动和凝聚群众的力量,是各项工作的政治保证,如果我们脱离了群众,高高在上,不仅会一事无成,而且是极为危险的。正如江泽民同志所说:我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政的最大的危险是脱离群众。我们要从党和国家的命运、中华民族发展的高度来认识坚持密切联系群众的作风的重要性。

3、批评与自我批评

开展党内批评和自我批评,是我们党开展思想斗争、提高自身修养,加强自身建设,维护党组织的统一和团结,保持和增强党组织的战斗力的重要途径和思想武器。开展批评和自我批评的原则和方法是“惩前毖后,治病救人”,“团结——批评——团结”,“知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”。这也是由我们党的性质所决定、所要求的,正如毛主席在《为人民服务》的演讲中所说,为人民的利益坚持正确的,为人民的利益改正错误的,只要你说得对,我们就改正,这是共产党人特有的品格,也是辩证唯物主义关于“扬弃”观点的具体运用。只有通过开展批评和自我批评来坚持真理,修正错误,才能使我们在改造客观世界的同时,使自己的主观世界也得到改造,才能使党的事业沿着正确的方向前进。

(二)三大作风形成是我党历史经验教训的总结

党的三大作风不是凭空产生的,是无数先烈用鲜血换来的,其形成是我党历史经验教训的总结,是我党带领全国各族人民进行革命实践的智慧的结晶,实践证明没有三大作风就没有我们党的发展和事业的成功。

我们党的历史一次次的证明,什么时候我们坚持理论联系实际,我们的事业就能得到发展,什么时候理论脱离实际,我们就会遭到挫折和失败。大革命的失败、第五次反围剿的失败、反右斗争扩大化、“”的发生等,都是理论脱离实际,教条主义、主观主义、经验主义作祟的结果;“农村包围城市”道路的选择、抗日民族统一战线的确立、抗日战争、解放战争的胜利、改革开放路线方针的确立,特别是马克思主义中国化的三次飞跃和科学发展观的提出,都是理论联系实际的结果。这些事实,从正反两个方面,用铁的事实验证了理论联系实际的重要性。

其次,坚持群众路线也说明了同样的道理。我们党为什么能有今天,就是坚持走群众路线的结果。我们党从建立之初就十分重视群众

工作,放手发动群众壮大革命力量。从国共第一次合作时举办农民运动讲习所,培养农民运动骨干,为党的事业发展奠定了重要基础;在大革命失败后,毛泽东带领秋收起义失败后保存的几百人的队伍上了井冈山,之所以星星之火可以燎原,建立了井冈山革命根据地和中央苏区;第五次反围剿失败后被迫长征,到达陕北时仅剩8千多人的队伍,全国的革命队伍不到3万人,而在其后不到7年的时间,共产党员由几万人迅速发展到七大时的120多万人,拥有九千多万人口的革命根据地,人民军队发展到200多万(包括游击队),还有,我们能够取得抗日战争和解放战争的胜利,特别是三大战役的胜利,靠的是什么,一是我们的军队,更重要的是广大人民的支持,(陈老总:淮海战役的胜利是老百姓用小车轮推出来的。

淮海战役我军参战部队60万人,而参加支前的老百姓就有500多万人);我国建国后之所以能够迅速掀起社会主义建设的新高潮,在很短的时间之内改变了我国一穷二白的面貌,取得了一个个巨大的成就(陈书记上次讲过);改革开放后,农村改革、城市改革、社会主义市场经济的建立和发展,改革开放30年取得如此巨大的成就,所有这一切都是我党坚持群众路线的结果,其根本原因正如毛主席所说的一样是因为“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”,正是由于我们的党坚持“为人民服务“的宗旨,坚持走群众路线,与人民同呼吸,共命运,才赢得了人民群众的拥护和支持,才不断发展壮大,才能团结带领全国各族人民取得了革命和建设的一个又一个的胜利。

第三,批评与自我批评也说明了同样的道理。如果没有批评和自我批评,不能正视现实,从党和人民以及中华民族的根本利益出发,不断修正自己的错误,也同样没有我们党和党的事业的今天。在大革命失败后,如果没有八七会议上毛泽东等人的据理力争和对以陈独秀为首的右倾机会主义的斗争、在遵义会议上没有毛泽东、周恩来等人与王明、李德等为首的左倾冒险主义的坚决斗争、长征途中如果没有对张国涛分裂主义的斗争、如果在延安没有以批评与自我批评为突出特征的整风运动、在“”后如果没有“真理标准”的大讨论,在改革开放的关键时刻如果没有小平同志南巡讲话以及由此开展的党内对发展问题的深刻反省,改革开放就不能深入发展。总之,我们党正是在发展进程中的关键时刻,充分地运用了批评与自我批评的武器,才确保了党组织的团结,及时修正了自己的错误,把握了正确的方向。如果没有批评与自我批评这一有力武器,我们党的历史将被改写,其后果将不堪设想。

由此我们可以思考一个问题,在国民党和共产党几十年的斗争中,共产党为什么能够取得胜利,国民党为什么会失败。其原因除了国民党所代表的不是人民的利益(而是大地主、大资产阶级的利益)这一根本原因外,一个重要的方面就是国民党没有自己的精神塑造系统,没有我们党的“三大作风”,一个没有精神支柱的人和组织,其发展结果是不言而喻的。

从以上分析,我们不难看出坚持和发扬三大作风的重要意义。但是,具体到我们在自己的工作中,应如何继承和发扬“三大作风”呢?我想从运用,也就是操作的层面,结合自己的体会谈一点看法。

(三)如何继承和发扬党的优良传统和作风

1、如何理论联系实际?

关于这个问题,我认为主要要把握好三点:

第一、要加强理论学习。首先要有理论积累,这是前提,没有理论,拿什么去联系实际。这里必须要解决关于理论学习的三大命题:即为什么学,学什么和怎么学的问题。对于这个问题,陈书记在上次聘任大会的讲话中已经为大家做了全面深刻的论述,材料已经发给了大家,在此我就不展开了。

第二、要加强调查研究。这是理论联系的中间桥梁,不进行调查研究,不弄清问题所在,不把握具体情况,其结果只能是瞎联系、乱联系,无的放失。

第三、科学有效的运用。就是要在进行结合、讲求实效上下功夫。就是要运用所学理论知识,结合形势需要,结合自己的工作和思想实际,进行深入的思考,从中梳理出清晰的工作思路、改进工作的措施和办法,并在实践中不断检验、调整,最终达到提高分析解决问题和解决问题的能力。

2、如何坚持群众路线?

对于这个问题,我认为主要把握以下三点:

第一,树立正确的群众观。首先要解决对待群众的态度问题。要始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨和“群众利益无小事”的理念,坚持“以人为本”考虑问题、开展工作特别是处理各种矛盾纠纷时要从群众的利益出发,而不是从自己的利益出发,要把“群众拥不拥护,二,群众支不支持,三,群众满不满意”作为检验和衡量我们工作的标准。要发自内心、真心诚意地为群众服务。

第二,要充分依靠群众开展工作。这是方法问题。就是要时刻注意不要脱离群众,要按照“从群众中来,到群众中去”的工作方法,要深入群众,贴近群众,一方面要倾听群众的呼声,了解群众的愿望;另一方面要要以民为师,问计于民,要善于集中群众的智慧,凝聚群众的力量,充分调动群众的积极性,团结带领群众共同推动工作的开展。任弼市时同志曾说过:只要依靠群众,虚心向群众学习,一切问题都有办法解决。

第三,要为群众办事实。坚持群众路线不能只挂在口头上,不能做表面文章。要事实在在地、千方百计地想办法为群众办实事、办好事,为群众解难题。中央在深入开展学习实践科学发展观活动中明确提出,贯彻落实科学发展观,最终目的是要让“人民群众得实惠”;还有中央近年特别强调要解决事关群众根本利益的看病难、上学难、就业难等问题;在面对金融海啸,在实施保增长、保稳定的战略中,将民生工程放到了突出的位臵,赢得了广大人民群众的拥护和欢迎。

再从我们学院的实际工作中也看到,一年多来,我们在解决历史遗留问题,理顺人事分配、福利待遇等方面的工作,使广大职工真正感受到了学习实践活动的成果,受到群众的拥护和支持。事实证明,只有坚持为群众办事实,才能不辜负群众的期望,才能真正赢得群众的信任。这里有一点需要强调的就是在为群众办实事的过程中,必须注意克服畏难情绪,群众的一些困难既琐碎又复杂,很难做,我们有的同志面对这些问题时,嫌麻烦,怕担责任,往往是采取躲和拖的办法,致使许多问题积压,造成民怨,伤害了群众的感情,损害了组织的形象。在这个问题上,我有一个感悟,群众没有困难是不会找组织找党员找干部的,好办还用找你吗?群众找我们是对我们的信任,如果把难办的事情办成了、办好了,才有意义,办成一件难事比办成10件容易办的事意义更大。

3、如何开展批评和自我批评?

能否切实开展批评与自我批评,是衡量一个政党的执政水平与能力高低的问题,也是体现一个单位党的建设水平高低、组织生活是否正常的关键。对于如何有效开展批评与自我批评,我认为主要要把握以下几点:

第一、正确认识批评与自我批评的作用。开展批评与自我批评,是党组织自身建设和党员党性修养的需要。人犯错误是难免的,党员也不例外,毛泽东同志说过“不犯错误的人一个也没有”,开展批评与自我批评目的在于修正错误,在于帮助同志,有时是为了挽救同志;同时我们还必须明确,开展批评与自我批评,最终目的是为了团结,一个单位、一个组织有不同的人就会有分析有矛盾,毛泽东同志曾说过,矛盾是客观存在的,我们要在解决矛盾中前进,如果没有了矛盾,党也就没有了生命和进步。因此批评不是目的,而是手段和方法,目的是更好地统一认识,团结起来共同工作。所以我们要从为党组织负责,为党的事业负责的高度来认识批评与自我批评。

第二、要正确对待批评与自我批评。

一是要敢于批评。从目前党内生活的情况看,特别是在学习实践活动中,我们看到在开展批评与自我批评方面,往往是自我批评相对容易,批评别人比较难,有的碍于情面,做老好人,民主生活会上只谈优点,即便批评也是蜻蜓点水,不痛不痒,毫无触动,这种情况不仅是对组织和同志的极不负责,也是与党员的要求格格不入的。二是要正确对待别人的批评。当别人对自己提出批评时要虚心听取,认真对照,并对别人的批评心存感激,即便别人说的与实际情况有出入,或方法上有欠妥之处,也要心平气和地对待,会后还可以进一步交流沟通,以求得真正的帮助,促进自己改进提高;三是要认真进行自我批评。

是否能进行认真自我批评首先反映一个党员的党性修养,在组织生活会或组织生活会之前,要对自己的思想工作情况进行认真的梳理和反思,对自己存在的问题和不足,应在会上进行认真的剖析,做到诚诚恳恳,坦坦荡荡,以求得其他同志的理解和帮助。同时对自己查找的问题和别人的意见要进行认真消化,以实际行动不断修正自己,决不能会上说自己存在许多不足,会后依然故我,毫无改进,甚至反其道而行之。这种情况可以说是既是对自己不负责任,说得更重一点说是对组织的欺骗和对党的不忠诚。

第三,要注意讲究批评的原则和方法。对别人提出批评首先要坚持实事求是的原则,要有事实有依据,决不能为批评而批评,不负责任地进行无端指责,更不能借机对他人进行攻击;其次要把握“知无不言,言无不尽”的原则,对别人存在的问题,不能避重就轻,知道的不说,说的不透,不利于别人真正认识存在的问题,这实际上也是一种不负责任的表现。再者,要注意讲究批评的方式方法,提意见是为了帮助别人改正错误,既要指出问题,又要提出建议,同时还要言语诚恳,入情入理,利于别人接受,只有这样才能营造出互相帮助,互相启发,共同提高的良好氛围,真正达到批评的目的。

对于作风十弊员工心得体会如何写四

自从开展干部作风整顿建设以来,我能够按照区和本部门的安排,进取参加学习,认真查找问题。在坚持学习的同时,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正。从自身做起、从点滴做起。

1、政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,异常是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自我对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自我份内的事做好就能够了,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,经常只是落实任务,不能站在全局的高度,思考问题,处理矛盾。

对以上存在的问题,经过学习认真分析其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想,异常是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够、认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾。这种错误思想使自我放松了学习,影响了知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题,一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵,没有把这些理论贯穿到中去;二是思想不解放,对工作没有新思路、新思想,没有创新开发,顺着前人的路走下去,不敢大胆地去闯去做,说到底是不适应当今社会的发展要求。

针对自我在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,认真按照要求,牢固树立马克思主义的群众观点,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,做群众的贴心人。扎实做好每一项工作,提高自我综合素质。具体做到以下几点:

1、加强理论学习,提高政治素质。总书记在中纪委七次全会上的讲话,要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学,学以致用,这充分说明了学习的重要性和必要性。树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。

2、进取开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自我工作的本事;虚心好学,深入钻研,深入基层,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;要开拓创新,进取进取,灵活运用合理的方法和措施来开展工作和处理问题,把工作本事提高到一个新的水平。

3、加强自身建设,提高服务本事。经过学习,牢固树立共产主义的梦想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识。总之,今后我将在领导和同志们的帮忙支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。

对于作风十弊员工心得体会如何写五

同志们:我们:

经过前期的调查、思考,今天召开了xx局的工作风格整工作会议,目的是召集大家,鼓起力量,敲警钟,挥鞭子。俗话说,鞭打快马,只有我们所在的人都成了快马,我们的队伍整体快,发展也快。思考,发展,重要的是人,现在制约发展的主要因素是人的问题,xx局有罕见的变化,必须打破常规,突破瓶颈,改变工作风格。改变做法是讲政治,负责,改变做法,我们必须深入思考讲政治,我们该怎么说呢?敢于负责,我们该怎么办?改变风格,我们该怎么办?

接下来,我从以下四个方面,鼓起大家的力量,敲警钟,挥鞭子,主要是通过今天的会议,唤醒一部分还在睡觉的马,尽快醒来,追上现在的工作节奏,同时也希望奔跑中的马,加快速度,马鞭子

风格问题是从大到党,从小到人,在自己的思考和活动中表现出的行为方向和风格特征,反映了以什么样的思考方式研究问题,以什么样的态度学习理论,以什么样的精神状态工作,以什么样的方式实施自己的理想和主张,向外部世界展示什么样的形象和特征等问题。干部作风建设是指帮助干部加强、改进和提高工作、生活和对待群众时的方式方法和水平能力等过程,加强干部作风建设关系党的形象,是新时代党对干部的要求,是广大人民群众对干部的期待。干部作风主要包括思想作风、学风、工作作风、生活作风等。

一是思想风格。构想决定出路,干部思想风格是干部素质的集中体现。为了爱自己,群众必须害怕钳子,只有干部思想风格端正,才能树立良好的工作风格和生活风格,引导人民群众为全面建设小康社会而团结奋斗,相反,干部思想风格不端正,上不齐,下不齐,政府部门和党内各方面的良好风格

二是学风。活到老学到老,一天学不晚,三天学不差就拉开了。作为党的干部,每天都要不断学习,不断更新知识结构,对党的政治理论、科学技术、文化以及各行各业的知识形成全面、系统的结构。

第三,工作风格。也是我们队干事创业的做法。良好的工作风格包括:认真工作、认真工作、注重效率、严格流行的谦虚谨慎、忠于职务的勤奋学习、精通业务的纪律、严格遵守机密的尊重领导、团结大众的辛苦抱怨、踏实的勇敢开拓、关心大局等,还有事情

四是生活方式。生活风格是人格和道德。生活风格是人道德水平和精神水平在日常生活中的反映,是衡量人品质高低、灵魂美丑的镜子。行为不检点的人,人们嘲笑他,避开,作为干部,他的一举一动更是人们的表率。自古以来,辛苦前进,享受后进,克服自己的奉公,甘于献身的官员当然受到人们的喜爱,品行不端,贪婪,陷入腐败泥沼的人,一定会被人们抛弃。

我党自建党以来就非常重视纪律和规则教育。我党能够保持长盛不衰的政治活力,是由于作风优良、纪律严格的党员干部队伍,纪律和规则是马克思主义政党的政治基因。

革命战争时代,我党在领导人民军队建设的过程中,始终重视军队的纪律建设。湖南桂东县沙田镇立着第一军规纪念碑,1928年4月,毛泽东在那里教红军士兵,我们是革命队,没有纪律不行,红军要自觉遵守纪律。然后,他一个接一个地向部队发表了《三大纪律六项注意事项》,开创了我军纪律建设的先河。1948年秋季第四野战军攻击锦州时,许多部队驻扎在苹果园。当时是苹果香的季节,饥渴的士兵们一个人也没有摘苹果。毛泽东知道后感慨地说:不吃很贵,吃很卑鄙。因为这是人民的苹果。我们的纪律建筑在这种自觉上。

在推进社会主义建设的伟大道路上,还需要严格的作风纪律,就像习近平总书记在党的十九大报告中说的那样,行百里半九十人。中华民族的伟大复兴,决不能轻易敲锣打鼓。全党要做好更艰巨、更艰苦的努力准备。干部风格的好坏是决定一个单位、一个部门工作效果的风向标和晴雨表。家有家风,党有党纪,国有国法,一个单位也要有一个单位的好形象。大量的案例告诉我们,干部的做法是好是坏,来,是正气和邪气竞争的结果。根除顽固的疾病,头痛的医生头痛的医生脚,必须找到病根,对症治疗。

这次风格整顿的目的主要有两个方面

一是以案例来表达纪律。用身边的事教育身边的人。今年以来,xx局加大作风纪律整顿力度,限时结束制度,重点工作周审计月通报制度使工作要求更加具体明确,鞭策力更大。

二是立规明纪。进一步明确规则纪律,提高团队整体形象和素质。

总的来说,作风不现实,精、气、神不足,不能履行职责。具体来说,主要有五个方面。

一是懒,工作干劲不足。从表面上看,大多数工作人员可以保证每天按时上下班,遵守纪律,应该来,应该去。事实上,思想上有懒惰,害怕思考,满足领导安排什么,别人要我做什么,我做什么,行动上有懒惰,以应对的心情对待工作,满足基本上完成任务就行了。工作缺乏积极性,热情、干劲不足,很多干部自我要求不高,没有学习意识和创新意识,长期停留在工资混乱、日常生活、样子状态,一天和尚碰到一天钟,有时钟也碰不到,混乱的日子。

第二个是懒惰,没有工作。懒惰也会引起懒惰,什么也没做。有些人工作了几十年,从来没有独立做过像样的事情,负责的领域没有做过能成为特色亮点的工作,业务上没有学习,没有努力,多年没有进步,写不出来,写不出来,做不到,报告也是三垂不出屁有些人当干部多年,没有认真考虑自己负责的部门如何取得成绩,如何带领团队,如何发展,工作平静懒惰,关键时刻拉不出来,顶不上来,整个团队也没有战斗力。

三是推,工作不能负责。这种现象在我们局有很多人。对上司的安排、安排的工作开会,传达就行了。不要深入思考和研究工作应该怎么做。推动具体任务,无论如何,在紧急危险的任务面前说做不到,踩西瓜皮,滑到哪里都行。我们的干部每天面对的是具体的事务和普通的大众,不能沉着下来,身先士兵,参加具体的事务,不能平静地和大众交谈,了解大众所希望的事情。

四是慢,工作效率不高。这个问题和以前的几个问题是统一的,懒惰,害怕学习思考,不求进步,工作能力不足,工作迟缓,一天能完成的是一周的懒惰,工作失败,效果不突出,不能承担,不能深入工作的本质和核心,也看不到工作的效果。从表面上看,每个人都很忙,忙了半天,但他们看不到结果。

五是浮,工作风格不现实。受现在社会风气的影响,很多人心烦意乱,自以为是,完全不能冷静地投入工作,风格浮动,纪律不强,热情不旺盛,力量不足,动力不大,要求不高,而且应对过,疏忽了。习惯按部就班,遵守规则,遵守规则,不是积极找工作,而是消极被动等工作,对工作没有前瞻性,领导安排做什么,推动,不求有效,把工作岗位作为日常养老的港湾。的双曲馀弦值。对事业没有理想的信念,对工作没有目标的追求,开拓创新精神和执着追求热情。工作上满足于完成对应的日常工作,没有努力奋斗更高的目标的动力,图清闲,怕麻烦,遵守旧事,固步自封,本位主义思想严重,与自己无关,挂得很高。此外,身处最基层的还很高,脱离大众,害怕接触困难和矛盾,不想深入基层,不想调查研究,不想帮助基层和大众解决实际问题,缺乏全局观念和服务意识,雅门风格,效率低下,门难进,脸难,工作难。

(一)要学习大兴勤奋思考的风。学习是永恒的主题,要善于学习,善于思考。邓小平先生说:不重视学习,忙于事务,思想容易俗化。善学,善于向间接知识学习,善于从直接经验中获得。任何领域的知识都是人类历史长期经验的积累,前人种树,后人乘凉。善于从很多丰富的前人那里获得知识是巧妙的学习。同时,善于从直接经验中获取知识,直接经验的积累基于大量的实践,实践真知,在实践中探索出路,是真学。集思广益,厚积薄发,提出新方法和新思路,突破思想和工作困境。善于思考,善于独立思考,善于逻辑思考。善于思考的人是真正有能力的人。首先是独立思考。独立思维是所有认知、探索和创新的前提,是学习和治疗学习和人类事务的基础。独立思考是实事求是、实事求是的科学精神。其次是逻辑思维。逻辑思维是独立思维的基本方式。通过现象看本质,认识事物有批判性思、总结思维、演绎思维、逆向思维、跳跃思维等不同的思维方式,其本质是对事物规律的逻辑推导过程。有意识培养自己的独立思维能力和逻辑思维能力,让自己站得更高,看得更远,思得更深,行得更稳,真正承担企业健康发展的重大责任。在善学善思的基础上,要善行。纸上终于觉得浅,绝对知道这件事要做听说不如目见,目见不如实践,实践取得成绩后,总结经验,积累经验,为解决今后复杂变化的困难做更多准备。

(二)要大兴实干之风。鼓起各方面的士气,提高力量,发展棋盘,抓住工作调整,工作调整的效果,真正转变为工作效果、发展效果。俗话说,干部能过河,老百姓能过江。着眼于自己的职场,坚定地从小事开始,从自己开始,总是严格要求自己,热爱职场敬业,认真研究的一行,热爱一行,通过一行,不断发展,充分发挥职场责任,埋头努力,积极献身。不怕苦,不推,积极干,积极干,敢于负责,不怕挫折,不怕负责。要不断培养责任意识和责任意识,在工作中不得患失,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进,工作前进

(三)要大兴履行职责的风。一是心中有责任,责任范围是什么?工作任务是什么?还有什么差距等,心里必须有一本理解帐目。在责任范围内,如果发生问题,必须在第一时间内解决,直到完成和完成。二是尽职尽责,要专心致志。领导干部要时刻记住自己的使命和责任,记住党和人民的重要支持,在其地位寻求政治,尽责,以高状态、创新姿态、务实态度、踏实态度,立足自己的岗位,尽责任,抓住各项工作的执行。第三,敢于承担责任,必须不断提高。抱着对党、对人民、对工作、对事业高度负责的态度,扎实做好自己的工作,在执行制度中发挥表率作用。加强业务指导和跟踪效果,班级领导、各车站、安排工作时,要强调具体要强调具体的工作指导,定期促进跟踪,发现有问题,帮助第一时间解决问题。

(四)要大兴遵纪守法的风。只有上升才能下学。优秀的团队,一定是纪律严格的团队。纪律严明是全党统一意志、统一行动、步伐一致前进的重要保障,要严格明确党的纪律,把纪律放在前面,用铁的纪律严格控制党。坚持问题导向,严格监督执行纪律。党的干部要遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律、生活纪律等,通过制度规范平衡、审计发现问题、问责教育威慑,确保政令畅通、禁止。一是健全制度。把人的言行放在规章制度下,用制度管理人,不要用人情对待人。二是加强审计。第三,提高问题的责任。不遵守法律的,不履行职责的,应该问责,应该处理。

(五)要大兴先创优风。要有争先恐后的意识,敢于向高的攀登、方向。

的追。在之前的会议上我讲过,目前xx局工作在全区处于落后。同时,大家也深有感受,一项工作做在先、抢在前,相关的经费支持、人力物力支持就很多,做在后可能就没有什么支持,但是还得完成,甚至完成了还要被批评。既然如此,那为什么不努力走在前、争在先呢?

(六)要大兴人才培养之风。坚持德才兼备,科学使用干部。坚持习近平总书记记好干部标准,突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬,要重用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。对那些想干事、会干事、干成事的干部给机会、给平台、给地位,努力锻造一支德才兼备、敢于冲锋、勇于担当、善于作为、富有亮剑精神的干部队伍,汇聚干事创业的强大合力。xx局现在的状况是,人少事多,工作节奏快、工作标准高、工作任务重,要坚持实绩导向,鼓励干部干事创业,让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人得认可、不干事的人有危机。坚持全面历史辩证地看待干部,公平公正对待干部,对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,符合条件的要大胆使用。坚持优者上、庸者下、劣者汰,对实绩不突出的干部不照顾,没实绩的干部还得“下”。严把“用人关”、“廉洁关”,对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题,组织部门要及时跟进,对不担当不作为的干部,根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职,使能上能下成为常态。

 

对于作风十弊员工心得体会如何写六

我院党风廉政建设工作的总体要求是:认真贯彻落实党的十九大和中央、省委、市委、县委和局党委关于党风廉政建设工作的决策部署,坚持全面从严治党、依规治党,强化党内监督,深入落实“两个责任”,持之以恒整治“四风”,严格监督执纪问责,深入开展专项治理,不断提高我院党风廉政建设工作水平,积极营造党风正、政风清、作风新的良好氛围,为医院改革发展提供坚强的政治纪律保障。

1、落实主体责任。全院各科室要把党风廉政建设当作份内之事、应尽之责,切实承担起用人责任、纠正责任、预防责任、支持责任和管理责任,该管的管起来、管到位,该严的严起来、严到份,真正把担子挑起来。紧密结合医疗改革发展实际,抓住落实主体责任的“牛鼻子”,不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实把思想统一到中央、省委、市委、县委政府和局党委的决策部署上,把行动落实到推进医院改革发展的实践中。党小组组长要把“第一责任人”职责放在心上、扛在肩上、抓在手上,切实当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者;班子其他成员要切实履行“一岗双责”,做到业务工作管到哪里,党风廉政建设就深入到哪里。

2、层层传导压力。强化落实党小组的管党治党主体责任,实行党风廉政建设责任分解、签字背书、述责述廉、谈心谈话和“一案双查”等制度,层层签订党风廉政建设责任书,切实解决党风廉政工作开展不平衡、落实力度逐级递减的问题。对院内社会评价不高、反映问题较集中的科室,开展落实“两个责任”专项督查;用足用好批评和自我批评这一武器,建立经常性的提醒和批评制度,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。加大执纪问责力度,对纲纪不彰、顶风违纪的现象要严厉查处,对发现重大腐败和行风问题不制止、不查处、不报告的科室及个人要严肃追责,除了依法依纪追究当事人的责任外,还要追究领导责任和监督责任。

3、自觉接受监督。严格执行“三重一大”、“四个不直接分管”和“一把手末位表态”等制度。制定职权目录,列出权力清单,让权力在阳光下运行。突出监督重点,建立健全防止利益冲突机制,主动破解“一把手”监督难题,围绕选人用人、重大决策、资金使用和项目安排等,做好权力运行监督,形成“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力制衡机制,防止决策失误、权力失控和行为失范。强化中央、省委、市委、县委政府和局党委重大决策部署执行的监督,综合运用专项检查、监督巡查等手段,提高政策的执行力。

4、严肃党内政治生活。党小组要对习近平总书记列举党内存在的突出矛盾和问题要有清醒的认识,要引起思想上的高度重视,切实增强政治警觉性和政治鉴别力。坚决把思想政治建设摆在首位,全力做好《关于新形势下党内政治生活准则》明确的12项规定动作,落实“四个着力”要求。教育引导全体党员干部,统一思想认识,坚定理想信念,坚决同违反党的纪律、危害政治安全的行为作斗争,切实纠正党内政治生活中存在的庸俗化、随意化、平淡化等问题,营造良好政治生态。

1、严明党的纪律规矩。以学习贯彻落实新《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《问责条例》《新形势下党内政治生活准则》《党内监督条例》等为重点,深入开展政治纪律教育和监督,严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,督促党员干部严格遵守党章党规、自觉维护中央权威,自觉做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲规矩,形成遵纪守规的良好习惯。始终把维护党的政治纪律和政治规矩放在首位,坚决纠正和查处上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止,口是心非、阳奉阴违,搞团团伙伙、拉帮结派,欺骗组织、对抗组织等行为。

2、扎实开展廉政警示教育活动。结合我院实际,深入开展廉政提醒谈话、警示教育报告会、观看廉政警示教育片等形式多样的廉政警示教育活动,教育引导干部职工遵规守纪,培育和塑造行业清风正气,树立积极向上、干事创业、风清气正的良好行业形象。善于运用正反两方面典型和现代科技手段,增强廉政教育的说服力和感染力,提高教育的针对性和有效性,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3、完善廉政风险防控机制。重点盯住容易发生腐败行为的关键领域和节点,查找廉政风险点,建立廉政风险防控清单,加强对廉政风险的动态排查和防控措施的跟踪落实,不断健全风险预警机制。深化服务对象第三方满意度评价工作,抓好党务公开和院务公开,主动回应社会关切问题。

1、深入开展“两学一做”学习教育。开展理想信念教育,深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神,教育引导广大党员干部坚定理想信念,对党绝对忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,带头做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要注重和日常工作对接,把专题教育融入到经常性工作之中,与加强理论学习、增强党性修养结合起来,与深化作风建设、加强制度建设结合起来,与做好医院改革发展稳定各项工作结合起来,统筹推进。

2、继续推进“三好一满意”活动。大力开展“建设群众满意的乡镇卫生院”活动,着力打造服务好、质量好、医德好,群众满意的卫生院。优化便民惠民措施,提高服务质量,规范服务行为,。

3、严肃查处侵害群众利益行为。深入开展查处医药购销和行医中不正之风专项行动,坚决纠正医疗卫生服务方面损害群众利益行为。对违反“九不准”规定的行为,发现一起、坚决查处一起,情节恶劣构成犯罪的移送司法机关依法处理。完善医德考评制度,将医疗卫生人员的违规违纪行为记入个人诚信档案,加大对收受红包、回扣,滥检查、乱收费等损害群众利益的行为的查处力度,促进加强行业自律。

4、持之以恒整治“四风”。继续抓好中央“八项规定”和作风建设相关规定的落实,严肃查处各种“变形”、“隐身”的“四风”问题。着力整治不敢担当、不愿负责,作风拖沓、效率低下等不作为、慢作为问题,让中央“八项规定”精神得到坚决落实、收到真正实效。突出节假日等重要时间节点,对发现的苗头性、倾向性问题,运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等手段,及时进行纠正整改。

1、切实筑牢纪律意识和规矩意识。强化纪律约束,把严守政治纪律和政治规矩放到更加重要的位置,坚决执行习总书记提出的“五个必须”、“五个决不允许”,坚决反对“七个有之”,始终以高度的思想自觉和行动自觉,严格遵守党章、自觉接受监督,切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

2、加强对党规党纪执行情况的监督检查。坚持党要管党,全面从严治党,按照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》要求,对院内各科室开展专项巡查,严肃查处自由放纵、组织涣散、纪律松弛的问题,对发现违反政治纪律的苗头性、倾向性问题,及时提醒和纠正,使遵守党的纪律成为不可逾越的底线,廉洁从政成为不可触碰的红线。

1、加大干部培训力度。打铁还需自身硬,一支过硬的干部队伍,是做好医院党风廉政建设和反腐败工作的保证,要结合集中培训、以会代训、自主学习等方式,突出政治理论、党性修养、业务素质和执纪能力培训,努力造就一支政治坚强、业务精通、公正清廉、纪律严明、作风优良的高素质干部队伍。

2、加强院内监督小组建设。突出主责主业,不断完善院内监督小组履行监督责任的工作机制,推进理念思路、方式方法和体制机制创新。主动沟通对接,转变工作理念,全力支持配合纪检部门开展工作,不断推进风清气正的政治生态建设。

您可能关注的文档