我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
对于阅读与鉴赏讲座心得体会和方法一
美国最近的一份调查显示:历届白宫主人无不嗜书如命,而且大都从学生时代就养成读书的习惯。读书可以开阔学生的视野,增长学生的见识,是学生了解世界、接触社会、促进学生素质的发展的重要途径。众所周知,一个大学生综合素质的提高,仅局限于对课本知识的了解是远远不够的因此要想提高学生的素质,拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,从中发现问题,探索如何解决问题,从而提出合理的建议,有针对性地给予广大同学指导和帮助,努力提高大学生课外阅读的兴趣和质量,引导当代大学生正确合理地进行课外阅读。
针对当代大学生课外阅读情况,我组同学特作此调查,以问卷调查的形式,旨在了解我国大学生课外阅读情况,能够为学校的第二教育贡献一点微薄之力。
调查时间:
20xx年10月22日至20xx年11月1日。
调查地点:
《马克思主义基本原理概论》社会实践论文
调查对象:
调查方法:
采用书面问卷形式(实发问卷110份,收回107份,有效问卷100份)。
调查目的:
通过调查,分析当今不同年级大学生的课外阅读情况,找出影响大学生课外阅读量多或者少的原因和影响因素,并以此探究出增进大学生提高课外阅读量的办法。同时通过问卷调查的方式找到大学生们读书的动力及目的,并以此希望学校开展一系列的读书活动。希望大学生们以此办法并抓住学校举办活动的契机提高自己的阅读量,提高自己的思维素养。
通过对调查结果的分析,我们得出以下结论:
1、读书时间相对较短,读书动力不足
在对调查结果的分析中可以看出,当代大学生读书时间明显偏短,很少有同学一天花3小时以上读书,平均时间大约为一天一个小时,这些数据里还包括长时间不间断阅读小说。在课余时间里,有时短短的十来分钟,有时长时间的玩手机,看小说。严重的已经将小说当成了生活中像吃饭一样。更有人直言,不看小说就无所事事,浑身没劲儿,一看小说就兴致高昂,精神抖擞。还有的是是对漫画等痴迷。而至于阅读动力问题,大部分学生选择的是提高学习成绩和兴趣爱好。而对于阅读时间偏少,动力不足的原因,我们随机的采访了一些同学,某些受访者表示:“自己每天都在读书,但大部分都是课本,尤其是大三以后,在考研工作等选择压力下,课业负担加重,几乎没有时间阅读课外书籍。”;也有受访者坦诚“自己有时间宁愿看电影,上网娱乐。”或者“从没有读书的习惯。”课业负担重,对网络等其他替代品的偏好,没有课外阅读的习惯。还有的表示,在上了大学之后,总是寻求各种机会,做兼职,在生活中分出很大一部分赚钱,但是还有学业,所以剩下的时间都用在了学业上面。这些都是当代大学生阅读时间相对较短,动力不足的原因。大学生读书动力不足,其主要原因是,没有认清读书的重要性。其实“书中自有黄金屋”这样的言语数不胜数,但是当能真正知道书的好处的,又有几人呢?我们了解读书的重要性最多的,只是书上所写,圣人所说。我组同学觉得提高大学生的阅读动力,最有效的途径是学校开展相应的活动,宣传读书的好处,培养学生的读书热情,使之能够成为习惯。 《马克思主义基本原理概论》社会实践论文
2、课外读物类型以网络小说,漫画等休闲娱乐性质书籍为主。
在所调查的同学中,选择体育、娱乐杂志占了将近六成。娱乐新闻,明星娱乐了你,何尝自己不是被娱乐的呢?这也暴露了当前大学生课外阅读中的一个严重问题,就是质量太低,深度不够。对自己要求太低,生活太散漫。没有目标,迷茫的活着。剩下三成左右的同学表示自己会阅读和专业有关的书籍,如英语辅导书,专业辅导书和老师推荐的书籍,这样可以更快的提升自己的专业能力。其余百分之十的同学则会选择一些自己感兴趣的文学经典阅读,目的为了放松身心,陶冶情操。找到能放松自己的方式,在生活中更加积极的面对困难,有时候在书中也可以解决自己疑惑很久也不能看开的事。
3、阅读习惯各有不同,阅读质量不高
在对阅读书籍习惯的调查统计中,有关数据表明,阅读习惯于书籍种类呈一定相关关系:大多数以娱乐为目的的学生在问卷中选择大部分时间只是快速,粗略阅读很少笔记,而以学习参考为目的阅读的学生在问卷中选择在会读书过程中做详细的笔记和认真阅读。很少部分学生表示自己会在读书后仔细思考写读后感等。大部分的同学表示自己读书的质量和速度都存在着很大的问题,而且很容易受到环境的影响,无法做到全神贯注。究其原因,还是在于学生自己无法投入,缺乏耐心和定力。更有可能是自己所定下的目标也许本不就是那么强烈地想去实现,当自己强烈的想去实现目标,比要呼吸还要强烈的时候,离自己的梦想就不远了。又何来“少壮不努力,老大徒伤悲”一说呢?
4、清楚读书的重要性不付诸实践
通过调查问卷得到的反馈,大多数同学表示读书不仅能帮助自己学到知识,有助于学业,还能提升素养树立正确的人生观价值观,也利于身心放松,拓宽视野。至于如何看待大学生读书问题,多数同学表示应博览群书,提高素养,多读经典图书。但多数同学问卷信息显示,即使他们很清楚读书的重要性,可是很难做到多读书,读好书。究其原因,主观方面是当代大学生的懒惰心理,客观方面在于学校和社会没有做好正确的导向。
由于客观条件和个人能力所限,本次调查存在一定得局限性,但仍能在一定程度上反映问题。首先,当代大学生的课外阅读时间偏少毋庸置疑。比尔盖茨曾不止一次强调书籍的重要性;新东方创始人俞敏洪曾经说过:大学时间读书的多少是他最后决定是否录用《马克思主义基本原理概论》社会实践论文
招聘人员的唯一标准,在他们看来一个人在大学时代读书的数量和质量能够间接反映一个人的能力水平和道德情操,从这种意义上说,读书不仅是一种娱乐或者获取具体知识的工具,“腹有诗书气自华”也说明了读书对于人生,修养有潜移默化的作用。
其次针对大学生不良阅读倾向问题,要通过开展丰富多彩的阅读活动,推荐好作品,引导大学生转移阅读方向,多读书,读好书,学会欣赏高雅的文学名著,教他们懂得深层次理解和欣赏艺术作品,提高他们的辨析能力、鉴赏水平和审美情趣。必要时候图书馆还可以在借阅制度上加以限制和阅读上进行引导。通过改善大学生的不良阅读倾向,提高其阅读品位,可以进而引导大学生提高人生品位,对于自己的未来有科学、合理的规划。
再次,阅读效果是大学生通过读书活动提高文化素质的关键,指导大学生们把所读的书读好,提高阅读效果,对提高大学生文化素质将起到事半功倍的作用。科学正确的阅读方法直接影响阅读的效益和质量。可以通过等多种方式和手段,有计划地培养大学生良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法。
最后,针对多数同学明明深知读书重要性却不付诸实践的现象,我组同学提出以下建议当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重要任务,提高自身素质品质具有重要意义,我们不能忽视阅读对于个人品质提高及知识储备的重要作用,当代大学生肩负着重要的责任,祖国强大,我们生活才会更加安宁幸福美满;也许一个人的的强大不足以改变什么,但当这一个人的强大乘以13亿呢?所以,作为一个大学生,应该了解阅读的重要性并付之行动,好读书,多读书,读好书。
对于阅读与鉴赏讲座心得体会和方法二
亲爱的家长和同学们:
《语文课程标准》中把阅读当作语文学习的主要手段和主要能力,规定小学六年阅读总量达到145万字。博览、诵读、精思、背诵,是学生接受丰富的文化滋养、积累语言、培养感悟、形成较扎实的语文功底的有效方法。让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。让学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,无疑是使孩子终生受益的重要措施。
可以说,阅读使我们的语言更丰富,思维更深刻,视野更开阔,心灵更纯净,目光更敏锐,个性更健全。培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,已经成为专家、教师、家长指导下一代健康成长的共识。
作为老师,我希望把读书活动延伸到每一个家庭,进一步开展“亲子共读”活动,真正让书籍成为我们的良师益友,让读书成为我们生活的一部分。
为此,请家长朋友积极配合,给予以下支持:
一、给孩子创造一个安静的家庭读书环境,每天保证孩子至少有半小时的读书时间。
二、深入孩子的学习生活,开展“亲子共读”活动,和孩子共享阅读的美好时光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,不断规范学习行为,逐步养成良好的读书习惯。
三、配合教师做好读书指导,鼓励孩子积极参加学校组织的各项读书活动。
四、针对我们开展的读书活动,积极向学校建言献策。
柳遇春风方得绿,船离滩头始扬帆。在这春意融融、惠风和畅的时节,让我们携手并进,为了孩子的美好明天多尽一份我们应尽的义务吧!
对于阅读与鉴赏讲座心得体会和方法三
亲爱的老师、同学们:
大家好!
阅读,对不同的人来说有不同的意义。
在我心里,阅读犹如一盏明灯,指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充满快乐的世界。
阅读犹如一杯温热的心灵咖啡,累时,喝上一杯,停下来让心灵小憩。
阅读犹如满天的繁星,那么闪亮、那么耀眼。
阅读犹如遍地鲜花:有的黄、有的红……有的大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都与众不同。
阅读犹如打造的梯子,你每做一截,就能爬得越高,看得越远,领略世间无限的风采。
阅读犹如握在学生手中的橡皮,轻轻地,悄悄地,改正了我们的错误,逆转了我们的人生。
阅读犹如一剂良药,它弥补了人们心灵的创伤……
人生路上,我需要无数盏明灯引路,需要给心灵一杯咖啡的时间休憩,需要欣赏天空中的繁星、草地上美丽的鲜花,需要一架很高的梯子,需要一块橡皮,需要一剂良药……然而这些都与阅读有关。
阅读,让我们领悟到了人生的真谛,我爱阅读!
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