经理室学习心得体会实用(通用14篇)

心得体会是对过去的总结与反思，它能够为我们提供更多的改进思路和参考。如何写一篇较为完美的心得体会？这是我们需要思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和启示。

经理室学习心得体会实用篇一

作为一名影城经理，我从事这个职业已经有五年的时间了。在这五年里，我经历了无数的挑战和机遇，从中汲取了许多宝贵的经验和教训。今天，我特别想分享一下我在工作中获得的一些学习心得和体会。

第一段：建立有效的沟通渠道。

在影城经理的角色中，与员工、顾客以及供应商的有效沟通至关重要。一个良好的沟通渠道能够保持信息的畅通，缩短问题的解决时间，并且增强团队的凝聚力。我学会了定期组织会议，倾听员工的意见和建议，并确保他们能够充分参与到影城的决策中来。此外，我也学会了通过电子邮件和社交媒体等渠道与顾客进行互动，了解他们的反馈和需求，从而不断改进我们的服务。

第二段：培养团队合作精神。

作为影城经理，我认识到一个好的团队合作是成功的关键。为了培养团队合作精神，我鼓励员工之间的协作和互助，并且提供培训机会，以提高他们的技能和能力。我注重团队建设活动，如定期的团队建设会议和团队拓展训练，通过这些活动来加强团队成员之间的交流与合作，从而提高团队的凝聚力和效率。

第三段：注重顾客体验。

顾客满意度是影城业务成功的关键指标之一。为了提升顾客体验，我学会了关注细节，从顾客的角度出发来思考问题。我们时刻关注顾客的需求和意见，并及时做出调整和改进。无论是提供更舒适的座位、推出更多的优惠活动，还是提供更加便捷的购票方式，我们都致力于不断提升顾客的满意度。

第四段：保持行业敏感度。

在电影行业，变化是常态。为了紧跟行业的发展和潮流，我不断保持对市场状况和竞争对手的敏感度。我密切关注国内外电影市场的动态，研究行业的最新趋势，了解观众的喜好和消费习惯，以便及时作出相应的调整和规划。同时，我也定期参加行业研讨会和会议，与同行们交流和分享心得，不断提升自己的专业素养和视野。

第五段：持续的自我学习和提升。

作为一名影城经理，我意识到自我学习和提升的重要性。在工作中，我会不断学习和探索新的管理理念和方法，提升自己的领导能力和管理技巧。我会不断深化对电影行业和市场的了解，加强自己的行业认知和专业知识。与此同时，我也会寻找机会参与各类培训和学习活动，通过不断学习来提升自己的综合素质和竞争力。

总结：

影城经理是一个充满挑战和机遇的职业，但也是一个充满乐趣和成就感的职业。通过建立有效的沟通渠道、培养团队合作精神、注重顾客体验、保持行业敏感度和持续自我学习和提升，我相信我将能更好地应对和把握各种机遇和挑战，成为一名优秀的影城经理。

经理室学习心得体会实用篇二

作为一名企业的总经理，我深知自身的能力与知识水平对于公司的发展至关重要。因此，我毅然决然地报名参加了一场总经理培训。这次培训共计两周，涵盖了管理学、市场营销、财务管理等各个方面的知识与技能。通过这次培训，我深刻认识到培训的目的和意义：提升自身的管理能力，加深对企业管理的理解，为公司的发展做出更大的贡献。

第二段：学习的收获与体验。

这次培训不仅让我接触到了大量的新知识，而且还拓宽了我的视野。在管理学方面，我系统地学习了如何制定企业的战略规划、如何构建高效团队、如何处理人际关系等。这些知识对于提升企业的竞争力和管理效率起到了重要作用。在市场营销方面，我学习了如何进行市场调研、如何制定市场营销策略、如何开发新产品等。这些都是我在实际工作中遇到的问题，通过培训，我学会了解决这些问题的方法和技巧。在财务管理方面，我了解了一些财务管理的基本原则和方法，从而能够更好地进行资金的运作和预算的制定。总体而言，这次培训为我提供了一系列的工具和指导，帮助我更好地应对各种管理问题。

第三段：学习中的困难与挑战。

然而，就像任何学习过程一样，这次培训也面临着一些困难与挑战。首先，由于工作繁忙，我常常需要在晚上或周末抽出时间来学习，这对我来说是一项不小的挑战。其次，培训内容之丰富令我感到有些吃不消，需要花费大量的时间和精力来理解和消化。最后，培训过程中的讨论和团队合作对于个人的沟通和协作能力提出了更高的要求。然而，面对这些困难与挑战，我坚持着、努力着，不断地学习与成长。

通过这次培训，我深刻体会到学习和发展的重要性。作为一名总经理，不仅需要具备过硬的业务水平，还需要与时俱进，不断学习新知识和技能，不断提升自我。而培训，正是我们不断学习与发展的重要途径之一。通过培训，我们可以接触到前沿的管理理论与实践，了解行业的最新动态，进一步提升自身的竞争力和专业能力。同时，培训还可以为我们提供交流和合作的平台，与其他同行进行经验分享和学习互动。只有通过持续的学习，我们才能不断进步，适应变化，做出更好的决策。

第五段：学以致用，实现自我价值。

总经理培训不仅是一个知识的传授和技能的培养过程，更是一个培养领导者的过程。通过学习和实践，我们可以提升自己的领导力，管理团队，推动企业的发展。同时，我们还可以带领团队一起成长，激发员工的潜力，实现企业和个人的共同价值。通过学以致用，将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，我们才能真正发挥出个人的优势，为企业的发展做出更大的贡献。

总之，总经理培训学习是一次艰苦而有意义的过程。通过这次培训，我不仅学到了新知识和新技能，还感受到了学习和发展的重要性。我相信，只有通过持续的学习和实践，我们才能不断提升自身的能力和素质，成为一名优秀的总经理。

经理室学习心得体会实用篇三

昨天听了邱主任关于教育科研的报告感受很多。想想现在的一线老师每天都为上课而奔波，为提高学生成绩而每天努力拼时间。怎么样才能让我们的教学工作更加快乐，让我们的工作更加幸福是我们需要思考的？现实的条件我们无法改变。抱怨对我们来说是没有太多的用处，只会让我们降低我们的幸福指数。不如我们面对现实放开自己的心态。我认为搞教育教学科研工作就是其中的一条途径。

我们教师要想在教学工作中时刻处于不败之地就必须改变自己，让自己时时学习，不断成长才能跟上现在教学的要求。

试想如果我们老师不能时刻改变自己的教学思路来适应素质教育的要求，我们让学生全面发展就是一句空话。老师不能全面发展如何谈学生的全面发展。现在的教学思路正以我们不可想象的速度发展，教师应该意识到自己的危机感。

素质教育要求我们不能更多的占用学生的时间，还要学生掌握更多的能力，这就对我们老师提出了更多的要求，提高课堂效率就提到我们的视野中来，而且越来越有着重要的地位，如何提高课堂效率就是我们需要搞教育科研引入更多的新的教学理念。

素质教育并不是不要升学率，升学率仍然是考核学校老师的重要指标，所以在新的形式下如何在有限的时间内提高学生的能力还要提高学生的升学率，我们教师是需要思考的问题，我们教师在这种形式下更要适应学校和家长的需要。

我们教学教了半天并不是单单来教给学生知识和能力，思想教育也是我们应该思考的，我们不能只注重学生的学习，德育包括德智，德识，德行，德性。十年树木百年树人这是我们共同的奋斗目标。

教学科研可以促进教师个人成长，享受职业幸福，提升教学理念。

学习任何先进的教学经验我们都应该深入理解他们的精髓，与我们的教学实际相结合，不能只学表面现象，教学是教学生去学习，点拨学生学习应该和学生处在相同的位置上，就象运动员和教练员的关系。

我们做教师的不能只说说想想这些，我们应该拿起笔来写一写，让我们在工作中在教学教育科研中幸福并快乐着。

经理室学习心得体会实用篇四

通过参加总经理培训，我学到了许多宝贵的知识和经验，这对我个人和职业发展有着长远的影响。在这个文章中，我将分享我在总经理培训过程中的心得体会，包括领导力、团队合作、战略规划、沟通技巧以及个人成长等方面的收获。

第二段：领导力的重要性。

作为一名总经理，拥有良好的领导力是非常重要的。在培训中，我们学习了领导力的本质和重要性。我了解到领导力不仅包含指导员工达到目标，还需要激发员工的潜力和动力。通过培训，我学会了如何成为一个富有魅力和影响力的领导者，并且在实践中不断提升。

第三段：团队合作的力量。

在一个成功的组织中，团队合作是至关重要的因素之一。在培训中，我们进行了一系列的团队合作活动，通过这些活动，我深刻体会到团队合作的力量。每个团队成员都有自己的特长和优势，只有通过相互配合和协作才能达到更好的成果。我学到了如何激励团队成员，如何有效地进行团队沟通，以及如何处理团队冲突。这些技能不仅在工作中发挥了重要作用，也对我个人的人际关系起到了积极的影响。

第四段：战略规划的重要性。

战略规划是一个组织取得成功的关键因素。在培训中，我们学习了如何制定明确的目标和战略计划，以及如何在不确定的环境中做出决策。我认识到战略规划并不仅仅是制定计划，更需要与团队分享和共同追求目标。通过培训，我学会了如何分析市场和竞争对手，如何创新和适应变化，并且学会了灵活调整战略以适应不断变化的环境。

第五段：个人成长与发展。

在总经理培训中，个人成长和发展是不可忽视的方面。通过课程和指导，我认识到了自己的不足，并且获得了提升自我的动力。我学会了更好地管理时间和压力，提高决策能力和问题解决能力。此外，我也参与了一些个人发展计划，通过反思和自我评估来不断提升自己。总的来说，总经理培训为我提供了一个深入了解自我的机会，并激励我在职业生涯中不断成长。

总结：

通过总经理培训，我收获了许多知识和经验，对领导力、团队合作、战略规划、沟通技巧和个人成长等方面有了更深入的认识。这些收获将对我未来的职业发展产生重要的影响。通过学习和实践，我相信我将能够成为一名出色的总经理，并为组织的成功做出贡献。

经理室学习心得体会实用篇五

当我们谈论今天新时期教师道德的含义时，不仅涵养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念……“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精髓，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。

爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以避免或减少对学生的“无意伤害”,有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”,爱学生就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。

因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。

经理室学习心得体会实用篇六

今天我参加了小学语文教师网络继续教育学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，而通过不同地区学员的交流，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。我在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我。

这次小学语文教师学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过学习获得的几个方面的体会：

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师生观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能力。其二教师应通过观察记录，熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。第三，做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异。

我要真正关注学生的学习过程，不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩课中，我们要以平常的心态进行教学，让各种不同发展水平的孩子都有回答的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此在教学活动中，要面向全体学生，尽可能让每个学生有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，小学英语的教学内容应是综合的，尽可能与其他不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助儿童获得完整的知识。

四、教师要理解学生、尊重学生。

学生是个独立人格的人，有他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生，平等地对待学生。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能温和的语气同学生说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让学生明白这样做的理由和益处，这时学生会自觉地按要求去做。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳学生的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使学生不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

经理室学习心得体会实用篇七

每个人的职业生涯都需要不断学习与成长，特别是担任管理职位的人更无法回避这个事实。作为一名经理，我深深意识到学习的重要性，并主动利用经理室学习的机会来不断提升自己。在这篇文章中，我将分享我在经理室学习中的心得体会，希望能够给其他经理们带来一些启发。

第二段：积极主动的态度。

在参与经理室学习时，我的第一要务就是保持积极主动的态度。我始终相信，只有自己主动求知、不断进取，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我尽可能参加每一次有关管理、领导力或行业趋势的培训和讲座，并且主动提出问题和发表观点。这种积极主动的态度使我获得了更多学习的机会，也加深了我对管理学的理解。

第三段：学以致用的实践。

学习不仅需要理论的支撑，更需要实践的磨炼。在经理室学习中，我努力将学到的知识与实际工作相结合，找到切实可行的解决方案。例如，在学习中了解到一种新的管理方法后，我会在工作中尝试应用，从中总结经验教训。实践不断帮助我巩固所学，培养出解决问题的能力和灵活应对复杂情况的智慧。

第四段：开放与沟通的态度。

在经理室学习的过程中，我还学会了保持开放与沟通的态度。我积极参与和同事们的讨论，分享自己的见解，也虚心倾听他人的意见。这种开放与沟通的态度拓宽了我的视野，帮助我更好地理解和应对各种管理问题。通过和同事们的交流，我还建立了广泛的人脉关系，为自己的职业发展带来了更多机会。

第五段：持续学习的信念。

经理室学习并不是一次性的过程，而是需要持续坚持下去的。我深信学习是一种习惯，只有不断学习才能跟上时代的步伐。因此，我将经理室学习作为一种生活方式来对待，每天都保持阅读、思考和学习的习惯。同时，我也鼓励我的团队成员积极参与学习，并与他们分享我在经理室学习中的收获和体会，共同成长发展。

总结：

通过经理室学习，我不仅获得了更深入的管理知识，也培养了积极主动、学以致用、开放沟通和持续学习的能力。这些能力不仅在工作中帮助我更好地管理团队，而且在个人成长和职业发展方面也起到了重要的促进作用。我相信，只有不断学习与成长，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出，并实现自己的职业目标。

经理室学习心得体会实用篇八

通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几个方面下手：

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务学习，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

经理室学习心得体会实用篇九

党的十九大主题为“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。“不忘初心，牢记使命”，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。

总书记指出中国共产党人的初心和使命就是要为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。作为在央企工作的党员，我们的初心既是为企业谋发展，更是需要保持高度社会责任感。作为一个房地产央企，相比民营企业，我们不仅应为企业带来盈利，更要高度重视产品质量品质，为客户提供优质的住房体验。而产品的质量品质，在某种程度上与产品成本相对立，作为一名央企地产的成本管理人员，一方面要控制成本，同时更是要摸索如何在产品质量与开发成本上找到一个平衡点，既保证产品质量品质，又得以控制好开发成本，为企业带来盈利。

经理室学习心得体会实用篇十

经理室是每一个企业中最核心的部门之一，经理室的学习对于提升管理者的能力和水平至关重要。在过去的一年中，我有幸加入经理室学习，通过专业培训和实践活动，我深刻体会到了经理室学习的重要性。在这篇文章中，我将分享我的五个体会，希望能给其他管理者提供一些启示和帮助。

第二段：有效的沟通是成功的基石。

在经理室学习中，我认识到有效的沟通是管理者成功的基石。无论是与下属、同事还是上级进行沟通，理解他们的需求和期望，并清晰地传递自己的意图和计划，是取得良好合作关系和高效工作的关键。在实践中，我学会了倾听和提问的重要性，以及如何运用不同的沟通方式和技巧来适应各种情境。

第三段：团队合作是实现目标的关键因素。

作为经理室成员，我深刻认识到团队合作是实现目标的关键因素。每个人的专业知识和技能是有限的，只有通过团队合作，发挥每个人的优势和协同工作，才能最大化地实现目标。在团队学习的过程中，我学会了倾听他人的观点，尊重不同意见，以及如何分配任务、协调团队，从而提高团队效能。

第四段：学习和成长是不断前进的动力。

在经理室学习中，我意识到学习和成长是管理者不断前进的动力。只有持续不断地学习新知识、掌握新技能，并将其应用于日常工作中，才能不断提升自己的竞争力和能力。通过参加培训课程、读书学习和与同事的沟通交流，我扩展了自己的视野，提高了思维方式和解决问题的能力，从而更好地应对挑战和机遇。

第五段：信任和正直是塑造良好形象的基石。

最后，我认识到信任和正直是管理者塑造良好形象的基石。作为领导者，我们需要以身作则，以正直和诚信的态度对待工作和生活。只有建立起员工和同事对我们的信任，才能更好地影响和激励他们，实现共同的目标。通过在经理室学习中的实践和反思，我逐渐树立了自己的良好形象，并通过正直和诚信的行为赢得了他人的尊重和认可。

总结：

通过参加经理室学习，我深刻体会到了沟通、团队合作、学习和成长、信任和正直等方面的重要性。这些体会不仅仅对于管理者个人的发展至关重要，同时也对于整个企业的发展和成功起着关键的作用。我将继续努力，不断学习和提升自己的能力，以更好地履行管理者的责任和使命，为企业的发展和进步做出更大的贡献。

经理室学习心得体会实用篇十一

学期初，我参加了在荆山路小学举行的县英语教师学习会，作为一名农村乡镇小学的英语教师。这次学习是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：

扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，孙俊红老师的稳扎稳打，还有张娟老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。

极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，老师们通过let’schant，let’sact，let’splay，listenanddo等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。

此次学习，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段学习的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

经理室学习心得体会实用篇十二

我作为一名学前教育工作者，没学习之前，我根本不知道什么是“五心教育”。学习后，我明白了。所谓“五心教育”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。通过学习，我对“五心教育”有以下几点认识：

（1）是忠心献给祖国。

我作为一名学前教育工作者，孩子是祖国的花朵，是未来的希望。所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。

（2）是诚心献给他人。

诚心，就是真诚对人，真心对事。作为学前教育工作者，我们应该带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要互相帮助，团结一致，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出意见，诚心相待，共同进步。

（3）是信心留给自己。

只要有信心，没有做不了的事，在工作中我经常鼓励自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面对，只要我们有信心，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。

总之，学好“五心教育”，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教育”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对朋友、同事和其他人要有诚心，对自己要有信心，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教育工作者。

（4）是爱心献给社会。

爱是纯洁和温暖的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教育工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关心留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐幸福。

（5）是孝心献给父母。

孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，模仿能力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应该怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，也许就是平时有一句关心的话就够了，他们知道你平安你幸福好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要采取各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊聊天，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个幸福的晚年生活。

经理室学习心得体会实用篇十三

"ihaveadream"，每个人都有一个梦想，我们怀揣着对自己的梦想参加了"宗申财务金融中心职业经理人"的熔炼团队。也正是因为对梦想的追逐，我们为小组命名为"梦想"小组。我们的口号是：奋发图强，梦想飞扬;提升自我，成就辉煌。

这次培训的内容是"ptt—演讲"，可以理解为有效的表达自己，出乎意料，也在情理之中。因为大家在平时的工作、学习和生活中都需要和别人沟通交流，但怎样才能更好的表达自己呢，却不是每个人能做到的。这就是这次培训的目的。

今天从小组的风采展示环节中，开始了我们一天的培训。所谓的风采展示，就是展现小组的精神面貌。看似简单的小组答到，组员齐颂口号环节，确能体现团队的凝聚力，主要体现在以下几个方面：第一，全体队员必须熟悉自己的'口号。但我们在第一次表现的时候确没有及时的反应过来，只记住了开始的时候，中间直接死机。第二，我们的注意力需要集中，随时做好应对的准备。第三，作为团队中的每一位成员，都必须权全力以付的投入，才能达到要求。

我们怀着忐忑的心情进入到了30秒的临席演讲和一分钟的临席演讲环节。在这环节中，大家经过先上台演讲，通过视频回放、自我批评再小组讨论的形式对我们在演讲过程中出现的问题有针对性的进行了总结。主要表现在以下几个方面：第一，容易受到外界环境的干扰。第二，在下面能侃侃而谈，但到讲台上却说不出来。第三，不能清楚的表达自己的意思，跑题严重。第四，临场发挥，应变能力差，针对自己不熟悉的东西不知道怎样去发散思维。

最后，希望大家在接下来的培训中不断完善自己，争取早日脱胎换骨。以更好的自己为宗申服务。

随着小贷、保理公司的相继成立，可以看出，未来公司的发展势必从传统制造业迈进金融业，我们有着良好的上市公司平台作为背景，但目前我们正面临金融人才紧缺的局面。如何激励我们的员工?让我们的员工与公司共同成长是目前的管理难题。

三寸不烂之舌，胜于百万之师。语言表达重要性，可见一斑。在未来的工作中，员工踏实务实是我们的基本功，有效沟通更是重中之重。正是由于公司"不谋一时谋万世"的深谋远虑，第一期的职业经理人培训，群贤毕至，少长咸集。这次培训中，有我们的经理、主管、一般员工，无论男女老幼，人人都倒空自己，虽不至于《道德经》的"绝圣弃智"，但忘却身份，摒弃虚荣正是我们在开训导论中学到的第一课，如当头棒喝，唯有全情投入，方能成就自我。

培训是一种知识、技能传播的过程。而今天的ptt培训却是生产知识乃至创造知识的变革，它是一门启发性的课程，不断地制造问题，然后分析解决，以学员为中心，要求高度参与。通过让学员逐个上台展现自我，即兴演讲。有人期期艾艾，不知所云，却有人运筹帷幄，口若悬河;有人反应迟钝，言不及义，却有人妙语连珠，滔滔不绝;有人讷口少言，手足无措，却有人谈笑风生，落落大方。对比方知差距，培训更能成长。我们有十种羡慕他人才辩无双的理由，有百种成为掌握娓娓而谈的理由，更有万种超越今天的自我的理由。每天进步一点点，就是成功的开始。

造化钟神秀，阳阳割昏晓，自然之美，美在让人游目骋怀，身心与天地同在。语至深处动人心，言为心真切，语言之美，美在让人叹为观止，形与灵俱忘却。本次培训张斌讲师，周洁讲师用自己的三寸舌带来一场场演讲视听盛宴，期间口吐珠玑，极耳目之娱。

人生也有涯，而知也无涯。知不可为而为之，以有涯随无涯。知识殿堂浩如烟海，语言魅力无处不在。三日培训，好一个美好时光!

最近，我参加了一次职业经理人培训，通过这次培训，我得到了一个结论：就是解决困难和问题的方法永远都比遇到的困难和问题多。当我们遇到的困难时要停下来冷静地思考，这件事为什么我做不好呢?还有没有其它的方法可以解决它?如果自己想不到方法可以寻找别人的帮助，相信大家的智慧是一定能战胜困难的。

为什么现代的人们总是的报怨自己的工作或生活处理的不好，感觉到每天有太多太多的事要做，好象永远都有做不完的事。长期下去这些人的精神就会高度紧张，心情就会感到烦躁不安，当出现这些现象时，他们的工作或生活就会更加没办法处理好的，效率会越来越低。不论是在生活还是工作上，我们都要把事情合理的按排好，做好周密的计划，事情可分为四种：

一、重要又紧急。

二、紧急不重要。

三、重要不紧急。

四、不紧急又不重要。

我们要把更多的时间来做重要不紧急的事情，不要每天为了一些紧急又重要的事情来救火。这样我们的精神才会轻松和快乐，我们就能快乐而轻松的工作和生活了。我们对待工作要有乐观积极的心态，想一想我在为谁工作?答案是：我在为自己工作，公司为我们提供了就业机会，解决了我们生活问题，培养我们获得经验和技术。这样一想，我们自然就心情开朗了，工作也轻松了，做起事效率也就提高了。

公司举办的职业经理人培训主要围绕“如何成为职业经理人”的主题而展开，在培训结束以后我们需要思考的问题就是如何才能将培训学到的知识运用到实际工作中去。

我认为每一位职业经理人都应该要有自己的职业追求，除了具备十项管理的技能之外，还要做到“三个经得起”。

第一要经得起折腾，也就是说做决策、做工作之前要多听各方面意见，所做出的决策要经得起推敲。有时候，为了做一件正确的事情或让员工和管理者养成一个良好的工作习惯，可以花半年一年甚至更长时间去坚持，去折腾，当然这也需要有足够的耐心。

第二要经得起检查，将各项日常工作做精做细，争取做到领导突击检查时，依然对我们的工作感到满意及放心。

第三要经得起误会，在处理实际工作事务的过程中，难免会招致领导或相关员工的不理解甚至误会，职业经理人必须耐得住性子，多沟通多协调不放弃，不能因为怕误解而丢弃原则，也不能因为被误解而丢弃自己的工作热情。

一名职业经理人一生职业生涯的使命就是要为公司创造最大化的价值，这是一种职业上的责任，也是职业经理人应具备的使命感。不管是在公司的哪个部门哪个岗位，做为职业经理人的十项管理技能的理论知识是不会改变的。我相信在实际的工作和学习中能够不断地取得进步和提高，做一名合格的职业经理人。

当踏上集团职业经理人精英训练营的那刻起，我便告诫自己，人生的这场旅行，不仅要收获抵达巅峰的喜悦，同时更要铭记沿途的风景，用心去体验，去成长。

前两天的课程，让我们对目前餐饮市场前景，公司规划以及心态，情绪管理，正能量，目标，信念……有了深刻领悟。每天晚上疲劳的睡在床上时，才感觉真真切切地过了一天，人生最重要的不仅是努力，还有方向。压力不是有人比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹钟，其实，是梦想!

每次的行动或是集合，都是通过哨声，哨声是命令，是指挥，是完全服从的指令，它让我们时刻保持警觉，保持敏锐，保持清醒的头脑!还记得体能训练的第一个科目，它教会了我们，不求与人相比，但求超越自己，要笑就笑出成长的性格。跳大绳科目，考验着我们团队中的决策，指挥，标准，流程意识以及责任，用心的程度，虽第一次挑战失败，但一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。我们争取机会，齐心协力，全力以赴，最终挑战成功。团队协作，专注当下，方可成功。极限军姿，更考验我们的坚持。当你感受到全身痛苦难受时，我们要对自己说的是三个字"太好了，那正是我们蜕变的时刻。第五天的100里拉练，不达目标，绝不回来的士气，鼓舞着我们这群有梦想的海外海人!

之后的技能知识课更是让我们受益匪浅。工作中还有更多知识需要我们孜孜不倦地学习，管理与领导的路上，更需我们用心去探索，去领悟。用心去感悟生命赋予我们的每分每秒!

为期七天的培训虽结束了，但我们更明白踏上工作的路才刚刚开始，我们有信心，将自己的生命写满精彩。因为我们是一个被称为海外海职业经理人的团队!!!

最后要感谢的是我们的领导，教官。感谢一起奋战的战友们。感谢一路有你们，谢谢你们!

经理室学习心得体会实用篇十四

首先感谢园领导给我这次外出培训学习的机会，感谢班级老师的大力支持，让我有幸参加了“国培计划（）陕西省农村幼儿园转岗教师保教技能提升”培训项目。从11月18日至27日，在这为期十天高强度、大密度的学习时间里，感谢国培给我们搭建的学习平台，让我们每天收获知识，增长见闻。

本次培训由安康职业技术学院精心组织，周密安排，规范管理，严格考勤。采取专题讲座、活动参与、跟岗观摩、网络研修、训后跟踪等多种形式相结合。每天都忙碌而充实，每天都有收获，既是给我思想的一种洗礼，又给我指明了努力的方向，让我大开眼界，豁然开朗。现将学习情况和大家分享交流。

培训中，有外聘专家和基地幼儿园园长、一线教师给我们进行讲座及经验交流。讲座涉及到《3——6岁儿童学习与发展指南》、五大领域教学活动设计与指导、幼儿园安全管理、保育工作、幼儿教师的专业成长、幼儿园环境创设及游戏指导等多方面内容。他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责、批评；多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

2.重新认识了3———6岁幼儿的学习及教师的教育教学方式，幼儿园孩子所有经验的获得都称之为学习。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活。

在教学过程中，我们要努力落实《指南》精神，实施“有效教学”。关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。

3.了解了幼儿教师专业化成长的目标与方法。国培学习有感。

成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法，善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向他人学习，善于总结，勇于创新。

4.通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势——幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要用心工作，充分体验幼儿教师的幸福。听了优秀转岗教师的师德报告及经验分享，我们感同身受。与此同时，我也在反思：同样是转岗教师，为何人家成长那么快？成就那么大？只要我们努力学习，积极探索，有钻劲儿，我们的明天同样也精彩。

几个问题：

1.我们都知道要爱孩子，可真正做到了吗？是不是发自内心的爱呢？对照自己，时常有训斥孩子的'行为，有时也会将自己的不良情绪迁移到工作中、迁移到孩子的身上，现在想想，这是多么可怕的事呀。

几点想法：

1.认真学习《指南》及其他相关幼教理论，充实自己，用理论来指导实践，做专业的幼儿教师。

2.保持良好的心态，以乐观的心情面对工作，面对孩子，做幸福的幼儿教师。

3.勤学习、勤思考、勤观察、勤记录，做研究型的幼儿教师。

1.作为三幼的一员，我们感到骄傲。闫园长观念新颖，与时俱进，走在幼教的前沿。指南的学习就是一个例证。环境创设也走在幼儿园的前列。提起三幼，众人皆知，皆为赞叹，我们怎能不自豪？虽然老师们做得多，很辛苦，但这一切都是值得的，走出去我们不会输给别人！

3.总结、积累是多么重要。（有培训就要撰写心得体会；教育笔记、案例、叙事、课件、活动设计等资料要不断积累）。

实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最有效的方法。