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红领巾寻访榜样心得体会报告 红领巾寻访先进榜样(八篇)

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红领巾寻访榜样心得体会报告 红领巾寻访先进榜样(八篇)
2022-12-29 06:15:35    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于红领巾寻访榜样心得体会报告一

本次播报的主题是:

后天就是全世界劳动人民共同的节日——

中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。

节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或杜体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

劳动最光荣!谁说,花儿只供人欣赏,而不努力争取阳光?谁说,蚂蚁只坐吃山空,而不争相寻找食物?谁说,人们一切的财富都是信手拈来,而不是劳动的成果?那被人们赞美无数次的蜜蜂,曾在掌声的背后付出多少辛劳。

一首快乐的歌,一首忙碌的歌。

一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

有人问世界上最美的手是谁的手?上帝回答说是施舍者的手,是劳动者的手。

是啊,施舍者的手固然美。

但远远比不上劳动者的手。

没有劳动者的汗水,就没有施舍者的赋予。

最后祝福大家都能通过自己的手,创造一片幸福人生;用勤劳的手创造美好明天。

本次播音到此结束,感谢大家的收听。

再见!

对于红领巾寻访榜样心得体会报告二

《红领巾真好》一课是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。

面对二年级的小学生,如何让孩子喜欢语文,走近语文,品味语文?一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾,明白谁就是“红领巾”,并自始至终贯穿全文,让学生明白自己就是红领巾,时刻注意自己的行为举止等。并设置了“知道这群可爱的红领巾是谁吗?”激发了学生学习的乐趣,学生在这样乐意融融的情境中,开始学习课文。

在明白了“红领巾是谁”后,我自然地引出“仔细观察,这篇课文的题目跟以往的有什么不一样?你想知道什么?”,在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。因为学生的好奇心很强,他们自然地顺着老师的引导,带着问题去读课文。

从文本角度看,只有学生在很好地解读了“小鸟”之后,才能从“小鸟”这个侧面真正感悟到“‘红领巾’真好!”。新课标中指出的“学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。学生是课堂学习的主人,理想的课堂教学应该是在重视他们的情感体验基础上生成的”。所以教学中我在充分挖掘学生生活经验的基础上,发挥诗歌利于朗读的优势,其实引导学生整体感知,尤其是通过学生集体读,个别读,自由读,问答式读,男女生对读,师生合作读、表演读。在读中悟,悟中读,既较好地培养了学生的语感,又让学生在兴趣盎然中体会小鸟的可爱和人与自然的和谐,其中的问答读,更是激发了学生读的兴趣。在熟读的基础上引导学生背诵就顺理成章了。

本节课中我很注重识字教学,因为识字是读文的基础,只有把生字掌握了,学生才能更好的朗读、理解课文。我采用了多种方法巩固识字,如指名认读,集体读,开小火车读等,个别平时站起来发呆的学生这节课的生字也顺利过关了,不管课上的如何,至少这也是以种收获。

不足之处:在整节课中,虽然读得形式比较的多,但是读得深度还不够,只有少数学生能在读文中感受到了人与自然的那种和谐之美。我觉得在以后的教学中,要针对学生的朗读进行有深度的指导,让学生能够真正的在读文中享受到乐趣,学到知识,把朗读当作一种享受,而不是一种负担。

因为教案备得比较仓促,加上没有试教,心里更没底。虽然流程还算顺利,但是因为在识字环节以及无效朗读上时间花的太多,导致写字时间不够。我觉得在今后的教学中一定要把握好每个版块的时间,力争做到学生写字时间不少于8分钟。

另外课外作业的设计还不具吸引力,没能很好的调动孩子主动作业的热情。今后,我还得继续努力!

对于红领巾寻访榜样心得体会报告三

a:敬爱的老师

b:亲爱的同学们

a:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播站开始广播啦!

b:我是播音员( )

a:我是播音员( )

乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

甲:开学至今,已经三个多星期了,老师们欣喜的看到同学们,能很快进入正轨,适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导

乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出双语开发区学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 乙:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。

甲:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。

乙:如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽 乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

甲:本期播音到此结束,感谢您的收听。

对于红领巾寻访榜样心得体会报告四

敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播在新学期和大家见面了。

我是,这一次的红领巾广播由四年三班为大家播音,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。

首先我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史

中国少年先锋队的革命组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期,党就在武汉等地,建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期,又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期,在抗日根据地建立了抗日儿童团。*五十六年的跋涉,我们才有了今天的辉煌,让我们牢记历史,继承遗志,用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔,再写下不朽的一页吧!

在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区,现在,由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

1。晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快,牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等,或边吃点心边喝牛奶。

2。晚上喝奶更有利。科学研究发现:晚间尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富,因此临睡前喝杯牛奶,可补偿人体夜间对钙的需求。

3。牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收,反而影响人体健康,牛奶最好新鲜饮用,如太冷稍稍加热即可。

4。不喜欢牛奶可饮酸奶,但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹饮用。

喝酸奶主要吃它的营*养和活菌,如酸奶加热,人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加热后饮用。在“科技天地”栏目里,让我们来听一听同学对微波炉知识的介绍。

许多同学的家里都用上了微波炉,如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物,一定会产生这样的疑问:小小的箱子里看不到燃烧的火焰,怎么会把食物煮熟了呢?要弄清这个问题,得了解微波炉的“奇异功能”。

微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波,人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性,它能穿透绝缘*物体,但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就会“停留”下来,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡,引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次,这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的,能使被加热的食物在几分钟内,里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们,现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?如果你的父母还不知道其中的奥秘,那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

时间很快,在红领巾广播结束之前,我代表四年三班的同学,祝全校同学们新学期学习愉快,祝老师们工作顺心,最后谢谢同学们的收听!再见!

对于红领巾寻访榜样心得体会报告五

合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

甲:本期的校园红领巾广播又和大家见面啦!我是陆丁一 ;

乙:我是 范寅辰 ,首先让我们走进校园新闻。

甲:本学期,我校从科学营养搭配、改变菜式花样、增强菜品口味等方面不断改进学校伙食,为了了解学生在学校的就餐情况、饮食喜好以及学生对学校伙食质量的反映。近日,我校组织六年级部分学生进行了“学校伙食质量问卷调查”。对好的建议将及时采纳,以便学校根据情况加强食堂管理、及时改进工作方法,让学生满意、家长放心。真正以让学生吃饱、吃好为目标,使学校食堂质量不断提升。

乙:上周,小海社区服务站医护人员人员来到我校,给全体在校学生进行了身体健康检查。本次体检包括身高、体重、内科、眼科等项,体检中,医务人员认真细致地对体检结果进行详细记录,同时还向部分学生进行健康宣教。每学期的健康体检活动,为每位在校学生建立“一生一册”的健康档案,对学生的生理发育及健康状况进行动态跟踪和记录,并及时将体检情况反馈给我们每一位学生,让我们么及时了解自己的生长发育情况。

甲:今天我们就为同学们带来的是一些有关于植树节的知识。

乙:植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此,世界上许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。

甲:我国的植树节就是3月12号。在植树节前后,我国各地要集中进行植树造林行动。

乙:你知道我国的植树节是怎样由来的吗?

甲:这我当然知道。我查过植树造林的历史,可以追溯到302019年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。

乙:植树造林,在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业,并躬亲实践,传为美谈。下面我就来说一说《楚霸王与桂树》的故事。

楚霸王自幼爱树。相传有一次,他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由,老人说:“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中,就成了 ‘困’字,不是很不吉利吗?”楚霸王听后,灵机一动回答说:“照你这么说,院中倒树留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理,于是放弃了砍树的念头。

甲: 我也有一个故事《诸葛亮与桑树》

为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮,在病危时给后主刘禅的遗书上写道:“臣家有桑八百株,子孙衣食,自可足用。”他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源,为子女生活作长久安排。一代名相,两袖清风,死后留给子孙的唯有自己栽种的桑树,令人不胜感慨。

乙:植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。世界上很多国家都 根据本国实际情况设立了植树节,如印度每年7月第一周为植树节;朝鲜每年3月2日为植 树节;泰国把国庆节定为植树节;埃及每年9月至11月为 植树节……

甲:虽然每年都有植树节,可是,几十年来,我国水旱连绵,灾害不断。从50年代到90年代,我国的湖泊减少了500多个。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨,长江正在变成每二条黄河。

乙:这是为什么?这都是乱砍乱伐,使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。

甲:植树有很大的价值,比日说可以绿化祖国,可以改善环境。

乙:说到价值这一词,我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢?

甲:这个问题问的好。关于一棵树的生态价值,有位很有名的教授就进行过计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

乙:哇,同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值,所以我想说的是“植树造林,你我共同的责任”!

甲:用我们的双手,使绿满家园,爱洒人间;

乙:用我们的汗水,让满园春色,鲜花盛开。下面我们来欣赏诗歌朗诵:

《春天里,我们去植树》(水边的阿狄丽娜 伴奏)

春天里,我们栽下一片片梧桐,

让它们每一片绿叶绽开春的笑靥;

春天里,我们栽下一行行垂柳,

让它们每一根枝条弹奏春的欢乐;

春天里,我们栽下一坡坡洋槐,

让它们洁白的花朵增添春的圣洁;

春天里,我们栽下一洼洼松树,

让它们针状的叶子编织春的蓬勃。

春天里,我们栽下一片片林海把荒山绿化,

春天里,我们栽下一条条林带把风沙阻遏;

春天里,我们栽下一行行绿荫把城市装扮,

春天里,我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。

我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好,

我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天……

我们要对自己说——

快点儿变成绿叶,变成花朵,

快点儿变成丛林,变成桨果,献给我们美丽的祖国……

甲:读了这首诗歌,我真希望绿色,这一生命的颜色,能伴随着和煦的春风不断蔓延……

乙:下面请听歌曲《春天在哪里》

甲:下面是常规点评时间,

在悠扬的歌声中,我们要结束今天的节目了。我们下期再见吧!

乙:再见

对于红领巾寻访榜样心得体会报告六

一、播放歌曲《少年先锋队队歌》,电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

播放完毕,按右上角的×,将歌曲关闭。

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

男女:大家中午好!

男:今天是 2 月 27 日,星期 一  ,实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们  五(3)班主持播音。

女:我是播音员    ,

男:我是播音员    。

播放轻音乐或儿童歌曲

二、校园英雄榜

男:美妙的音乐过后,让我们首先进入今天的第一版块:校园英雄榜。

女:二(3)班捡到1元钱上交老师;

二(6)班xx同学捡到一个校徽和1元钱,上交老师;

男:二(8)班xx同学捡到5角钱上交老师;三(2)班严钓隆捡到1元钱上交老师。

女:二(1)班xx同学捡到一只手机并归还失主;

四(5)班同学收集空瓶,攒下钱当班会费。xx同学在操场上捡到20元并交还失主。

四(6)班捡到5元钱,捡到1元钱并上交给班主任。

男:四(8)班林捡到5角钱上交老师,xx同学这学期的字明显进步了很多!娄爱思、积极做老师的小助手,工作非常负责。

播放轻音乐或儿童歌曲

三、新闻超链接

女:听完熟悉的音乐,让我们一起进入今天的第二版块:新闻超链接。

男:今天新闻的主要内容有:

女:景文团委红领巾爱心助学到桑州

男:将承办20xx中国欢乐健康游游启动仪式

女:第一则:2月20日下午,景文团委红领巾爱心助学计划在桑洲镇中心小学举行。30名贫困学子高兴地从叔叔阿姨手中接过新书包、文具盒、铅笔和课外书。据了解,景文团委红领巾爱心助学计划实行一对一结对助学,与30名桑洲山区的小学生结成对子,直至他们小学毕业,并为他们建立成长档案,帮助解决部分贫困学生的实际困难。

男:第二则, 记者于2月20日从旅游部门获悉,以旅游·欢乐·健康为主题的20xx中国欢乐健康游游启动仪式将于3月3日在中国旅游日发祥地隆重举行。

男:本次游启动仪式在举行,对更好地宣传和推动我县欢乐健康旅游的发展,进一步整合我县旅游资源,将起到积极的促进作用。

播放轻音乐或儿童歌曲

四、美文欣赏

男:歌曲过后,让我们一起进入今天的第三版块:美文欣赏。

文章的题目是

1、西湖的绿

2、读奥英的烦恼  作者是  五(3)班

女:西湖的绿

女:雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的,飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琮净,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

男:西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。

女:在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

男:读奥英的烦恼

男:读了题目,你一定会想:读奥英不是很好吗?怎么会有烦恼呢?一般人想去还去不成呢!奥英实际上并没有你们想象的那么优越,而是要在课外付出比别人多一倍的时间和精力,才有可能成为奥英的高手。而对奥英一窍不通的我却即将面临一个重大的考验摸底测试!

女:中午的十二点十分,我和同班的其他几位选手一起进入考场。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好吗?万一考不上,脸可就丢大了!天气的寒冷与心底的恐惧等各种复杂情绪五味杂陈,身体像打桩机似的不由自主地发抖起来。我深吸一口气,慢慢吐出来,抑制住心底的紧张。男:考卷发下来了,我一看,像被人打了一记闷棍一样,顿时愣住:上面的单词、句子我都不认识!哎,都走到这步了,只能硬着头皮往前冲了。女:里

女:中午的十二点十分,我和同班的其他几位选手一起进入考场。找到自己的座位后,我坐在椅子上,心里直打鼓:我考得好吗?万一考不上,脸可就丢大了!天气的寒冷与心底的恐惧等各种复杂情绪五味杂陈,身体像打桩机似的不由自主地发抖起来。我深吸一口气,慢慢吐出来,抑制住心底的紧张。

男:考卷发下来了,我一看,像被人打了一记闷棍一样,顿时愣住:上面的单词、句子我都不认识!哎,都走到这步了,只能硬着头皮往前冲了。

女:里面没有一道题是我做得来的。选择题、阅读理解像一只只斑斓老虎追着我跑,无奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分钟转眼就过去了,这次时间却像一位年逾古稀的老人,慢吞吞地走。我现在是度秒如年啊!

男:交卷了。我并不对自己抱太大希望。

女:第二天中午,看见一群人围在一起看什么东西,我挤进去一看,原来是入围的奥英选手。我仔细查找,发现了我的名字,胸中大石终于落了地。

男:读奥英还有很多烦恼,但是这是一个锻炼自我的大好机会。我一定会加倍努力,为学校增光,为班级添彩,为自己争气!

播放轻音乐或儿童歌曲

五、健康卫生小知识

女:随着优美的音乐声慢慢消逝,我们该进入今天的第四版块了:健康卫生小知识,希望同学们在听完本版块后都能有所收获。(停2秒)

男:1、酸多伤脾,咸多伤心,辛多伤肝,甘多伤肾。因此,胃弱少吃酸,心悸少吃咸,眼差少吃辣,肾虚少吃甜。

女:2、春天人的消化能力较差,宜吃清淡食物,忌用大热滋补品,盲目乱补会引起胃胀等消化道疾病。

男:3、春季养生以养肝护肝为先,多饮水可促进消化腺和胆汁的分泌,消化好,吸收好,废物出,肝脏损害小,自然就会有健康的身体。

女:4、传统医学认为,春季为肝气旺盛期,多食酸味食品会使肝气过盛而损害脾胃。所以在春季的时候,应少食酸味食品,且忌食生冷油腻的食品。

男:5、早春为冬春交换期,天气仍寒冷,人体内消耗的热量较多,所以宜食偏温热的食物。如米面、杂粮、豆类、花生、乳制品等。

女:6、经常吃萝卜可预防肠癌发生,因其含膳食纤维,促进肠胃蠕动与体内排泄,使人体减少对废物中有毒和致癌物质的吸收,平时烧菜时不妨放点萝卜促健康。

(停顿3秒)男:同学们,你们记住了吗?

播放轻音乐或儿童歌曲

六、看谁猜得快

男:听完了这么多,相信大家也有点累了,下面我们将进入今天的最后一个游戏版块:看谁猜得快!

女:上期播音的两则谜语分别是:

第一则:谁把石头哭烂了(打一成语),谜底是海哭石烂,哭是哭泣的哭。

第二则:老虎遇到兔子(打一水果名字),谜底是葡萄,即扑逃的谐音,老虎扑,兔子逃。

男:这一期我们来猜两个字谜:

第一则:需要一半,留下一半(3遍,中间停顿),同学们,你们猜出来了吗?

第二则:上气接下气(3遍,中间停顿),同学们,你们猜出来了吗?

(在这个版块中也可以加几则脑筋急转弯或者益智类笑话)

七、结束语

播放歌曲《少年先锋队队歌》,在歌声中,

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们。

女:随着熟悉的音乐声再次响起,我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

男女:谢谢大家的收听,我们下次再见!

对于红领巾寻访榜样心得体会报告七

【a】一丝清新的空气,一缕快乐的阳光,每一天都是一个祝福,

【b】在这个美好的上午我把祝福送给你,幸福每一秒

【a】尊敬的老师、亲爱的同学们,大家上午好。今天的红领巾广播由我们三(1)中队主办,我是主持人——

【b】我是主持人——,本周是这学期的第四周,今天是9月27日,星期五,这次红领巾广播站的主题是《祖国的生日》,我们为大家准备的栏目有:《英雄故事》、《诗朗诵》、《国庆节的由来》、《七色光点歌台》

【a】日月如梭,光阴似箭。转眼间离那烽火硝烟弥漫的时代已经过去60多个年头。

【b】当这激昂的音乐声响起,那一幕幕惊心动魄的战斗场景,那一个个伟大的人物,又会浮现在我们眼前。

【a】我们今天的小康生活,和这些无名英雄和伟大领袖任务是永远分不开的。

【b】是他们,用自己的血汗换来了中华民族的和平;

【a】是他们,用不懈的努力换回了中华民族的尊严;

【b】是他们,用无限的奋斗,带领我们走进改革开放,人民安居乐业的幸福美好的时代……

【a】今天,就让我们坐上时光机器,到那战火四起,英雄遍地去走一遭吧!首先让我们的导游给我们讲述那些伟大人物的英雄故事吧!

【b】今天就让我们走进新中国的开国功臣周恩来总理的生活中看一看吧!周恩来是伟大的无产阶级革命家,外交家,政治家,曾有“为中华崛起读书”的伟大志向,他的丰功伟绩与日争辉。周恩来,1898年3月5日生于江苏省淮安府xx县(今xx市)。原籍浙江省xx县(今xx市)。192017年春,随伯父离开淮安,先后在奉天省银州(今辽宁xx市)银岗书院和奉天(今xx市)东关模范学校读书。192017年8月,考入天津南开学校。1917年6月,在天津南开学校毕业。9月,赴日本留学。 1919年4月,离开日本回国。参加并领导天津爱国学生运动,参与发起成立觉悟社。1920年1月,领导天津学生运动。11月,赴法国勤工俭学。

1927年3月,领导上海工人第三次武装起义。“四一二”政变后,力主出师讨伐蒋介石。7月,任中共临时中央常委。8月1日,领导南昌起义。

1928年夏,出席在莫斯科召开的中共六大,当选中共中央委员、政治局常委,任常委秘书长兼中央组织部部长。11月,回调上海实际主持中央工作。1931年12月,进入江西中央苏区,任中共苏区中央局书记。1932年10月,任红一方面军总政委。1933年春,和朱德等领导红军粉碎国民党军队对中央苏区的第四次“围剿”。5月,任中国工农红军总政委。1934年10月,参与领导中央红军长征。1935年1月,出席在贵州遵义召开的中央政治局扩大会议,支持毛泽东的正确意见。此后,与毛泽东等率红一方面军西进、北上,于10月到达陕北。

1936年12月,张学良、杨虎城发动“西安事变”。周恩来作为中共代表出使西安,与张、杨二人迫使蒋介石接受停止内战、一致抗日的主张。

【a】金秋十月,我们将迎来祖国母亲的生日!

【b】在此我们要献给祖国妈妈一首诗:请欣赏诗朗诵《祖国颂》

【a】祖国,

我们,在您的胸怀中生存了五千年,

骨子里便有了不变的中华魂。

【b】祖国,

我们,在您的肩上成长了五千年,

性情中刻下了不变的“勤奋”。

【a】当新世纪的钟声敲响,

全世界的目光都集中在您的身上。

我们的双肩将托负起您明天的希望;

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

【合】祖国,我们定将令您

永远屹立在——世界的东方!

【b】朗诵完了诗歌,我们再来了解了解国庆节的由来吧! “国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。我国封建时代,国家喜庆的大事,莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。当今,我国就将国家建立的纪念日为国庆。

【a】1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为我国的国庆节。

(音乐:今天是你的生日)

【a】你知道吗,不止我们中国的国庆日有来历,由于文化背景、历史渊源、发展轨迹的迥异,世界各国国庆日的“诞生”也是异彩纷呈呢!

【b】是吗?

【a】有以国王生日为国庆日的,如亚洲的阿曼是11月18日、尼泊尔是12月28日、日本是4月29日、泰国是12月5日。有以登基日为国庆日的,如亚洲的巴林是埃米尔即位日(12月16日)、非洲的摩洛哥是国王六世的登基日(7月30日)。还有以共和国成立日为国庆日的国家:中国、朝鲜、老挝、蒙古、印度、几内亚、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫。美洲牙买加的国庆日最有趣,是每年8月的第一个星期一。由于年轮的更替,国庆日也总是在变。

【a】太有意思了,让我们唱起心中的歌,为母亲祝福吧!

【b】让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧!

【a】让蓝天白云抒写着我们的祝福,

【b】让山川田野荡漾着我们的深情!

【a】在祖国母亲64岁华诞之际,我们送上发自肺腑的心声:祖国,生日快乐!

【b】同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里,时刻与祖国母亲同命运,共呼吸;爱祖国就要从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

(音乐:祖国祖国我爱你)

【a】又来到了送祝福的“七色光点歌台”环节。今天要送给大家的第一首歌是《童年》,愿大家的童年都精彩,快乐!

(音乐:童年)

【a】国庆节那天,你用真情、用行动在回报祖国,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报!最后为大家献上一首歌《龙的传人》

(停顿片刻)

【b】伙伴们,在国庆节来临之际,我们向全体同学提议。

【a】让我们与阳光同行,与亲情同行,与科学同行。共同创建一个阳光校园。

【b】时间总是匆匆流逝,一路上我们在成长,今天的红领巾广播到此结束,祝大家都度过一个愉快,健康,安全的长假!我是主持人——

【a】我是主持人——`

【合】感谢大家的收听,我们下次再见。

现在大家知道红领巾广播站国庆节广播稿的内容了吧!希望大家可以好好利用!

对于红领巾寻访榜样心得体会报告八

甲:有一种等待,无怨无悔;有一种爱,温暖终生。亲爱的同学们,迎着五月的微风,在这母亲节的前夕,红领巾广播站又和大家见面了。今天的广播员是

乙:首先进入校园新闻

最近我校各班都在如火如荼练习广播操强身键体迎接广播操比赛在老师和同学们努力下大家入场整齐了踏步有节奏了手臂伸直了腿抬高了,广播操也做到位了这是多么可喜进步啊更重要是相信在奥运精神激励下一定能做好身边每一件事情

甲:同学们不知你留心了近期经常会在校园内听到同学深情并茂朗颂,看到同学汇声汇色表演,民乐、管乐、合唱团正在紧张的排练。那是大家正在为庆六一和天津市文艺展演做精心准备呢!让共同期待他们的优异成绩吧!

甲:有一个日子,岁月里只为母亲而定,是母亲节;

乙:有一朵花儿,五月里只为母亲而开,是康乃馨;

甲:有一种情感,生命里为母亲而感动,是儿女亲情。

乙:亲爱的同学们, 你知道母亲的生日吗?你知道母亲的爱好吗?你知道母亲最爱吃什么吗?相信面对这些问题,从每一位母亲口中一定能听到肯定的答案.而我们中的大多数却一问三不知.平日里我们大概从来没想过对母亲表达关心,甚至心情不好时,还会冲着妈妈发脾气,可她们从没有过怨言,相反还会安慰你,鼓励你。

甲:在英语中,母亲就是mother,由m o t h e r 六个字母组成,我们把每个字母都赋予了一个涵义,合在一起就是母亲之于我们的意义:

“m”(million百万的,无数的):母亲给了我整个世界

“o”(old老的,上了年纪的):您的头上已经出现了白发

“t”(tears):代表着母亲为了我流了无数的泪水

“h”(heart内心心脏):母亲有着金子般高贵的心灵

“e”(eyes):您的眼睛闪着慈爱的光芒

“r”(right):您是公正的,您不会欺骗我们

这些字母放在一起,就组成了母亲

甲:同学们,你们读过这首诗吗?

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

乙:知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的红领巾广播,你就会知道它的内涵啦!

甲:五月的第二个星期日是一年一度的母亲节。接下来让我们了解一下母亲节的由来吧!

丙:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给母亲带上些小礼物。

丁:现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜发起,她终生未嫁,一直陪在母亲身边。192019年在母亲去世后,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。192019年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。

丙:母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母爱总是默默穿行于平常小事之中,母亲为我们做的一切都是爱的表现。

丁:粗心的人无视母爱的存在,也许是因为母爱太多、太熟悉、太平凡;也许是心被繁重的学业磨得结了茧;或是“如入芝兰之室,久而不闻其香”。母爱在他们的淡漠与疏忽中变得淡而无味。其实,只要你细心体悟,母爱是无处不在、无时不在的,身边的平常小事都闪烁着母爱的光辉。

(乙丙丁)请欣赏我们的节目:诗朗诵《母亲这崇高的称呼》

(乙) (一) (丙)(二)

母亲 多少年来,有多少人

这崇高的称呼 伟大的母爱下

体现在您无私地母爱之下 健康、茁壮的成长

风里、雨中 累了、倦了、无助了

白天、黑夜 您从未向我们诉苦

无论何时何地 即使不堪重负,也从不屈服

默默无私在奉献的 我为您骄傲,母亲!

就是您,我的母亲

为您自豪,母亲!

(丁) (三)

天空是辽阔的

大海是无边的

而您,我的母亲

您比草原还辽阔

比阳光还温暖

有了您,我们童年无忧,一生无愁!

母亲,您是伟大的!

母亲,您是我最爱的!

丙:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感谢母亲,懂得感谢母亲,学会感谢母亲。

丁:学会感谢母亲,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受母亲的艰辛、母亲的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬母亲是为人之本,懂得感谢母亲是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。

丙:今天的红领巾广播到此结束,老师们同学们,再见!

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