最新学习教育领域的心得体会实用(精选15篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己在过程中的经验和教训，从而避免犯同样的错误。参考他人的心得体会可以拓宽思路，但要保持自己的独立性和原创性。在阅读这些心得体会范文时，可以思考一下自己的观点和体验是否与之相似。

学习教育领域的心得体会实用篇一

据报道，《中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报告》显示，在我国，只有不到4%的城市居民在日常生活中做到了基本的防灾准备。城市学校：防灾教育普及率高但实效差。

沉痛的地震等灾难去了，“教训”却留在了档案柜里；造成重大生命和财产损失的海啸、台风等也终于风平浪静了，精神疏漏、意思麻痹，却仍然留在单调的“纪念日”上，人们的表情依旧轻松，而将其安思危、痛定思痛，扔到了一边。

别忘了，灾后重建、走出灾难和痛苦，绝不仅仅是高大建筑物的重新崛起、物质世界的再度繁荣，而更是防灾观念的落“心”生根，防微杜渐意识的重大提升。我们站在灾难的废墟上，总能力挽狂澜的遏制住下一个可能出现的灾难，避免造成重大的人员伤亡，这才是最理性、最科学、最有效的“走出灾难”，也是风险社会不可或缺的国民素养。

可前文中的数字再次告诉我们，虽然我们在程序上完成了灾后重建，“精神重建”依旧懈怠、松垮，以致于我们不得不让伤亡和悲剧继续上演：“20xx年以来，全国共发生火灾220万起，死亡22592人。而造成人员伤亡的主要原因就是缺乏逃生自救互救的知识和技能，没有及时有效从火场逃生，被浓烟熏呛窒息死亡”。等等。

一直以来，我们一以贯之的发展之道、公共治理观念，就是这么走过来的，我们可以为城市留下广阔的大马路、大广场，却连一个小小的下水道都建不好；我们可以为gdp的辉煌，进行不遗余力的艰苦奋斗，而唯独对灾难教育、安全素养，不以为然。随便翻开一本“公民素质教育”的读本，公民应对灾难的相关内容极少。我们在“轰轰烈烈的灾难教育”中学会“健忘”，也就不足为奇了。

不能为公众创造安全、健康、最大化的社会，不是公众期待的文明、优雅的社会；不能创造“健康最大化”和“伤亡最小化的制度，人本主义的疏漏也很大。

应该把灾难意识纳入国民教育体系。“每增加1美元防灾投入，就将使灾害损失减少7美元”，各级政府要加大减灾防灾投入，加强以风险治理为核心的应急管理基础能力和监测预警能力建设，提升突发事件的防范能力。还可以将灾难教育纳入素质教育构成，让孩子们从小养成不懈不怠、从容不迫的安全意识。或者将安全教育纳入继续教育的范畴，在单位和社会，开展常态化的逃生训练、安全知识普及，早日堵上公共安全意识的漏洞，为社会提供更多安全幸福。

学习教育领域的心得体会实用篇二

提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《新义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习《新义务教育法》，有了深刻的体会。

教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。

明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位学生的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。

在全面推进素质教育的今天，作为我们身为教育工作者，不能抱住过去的应试教育一套而不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。正因为由于这样的原因，导致了一些教育工作师德失范。分析得出：教师的观念陈旧，尤其是教育理念的陈旧，只求学生智育的发展，不求全面培养，同时又缺乏心灵的沟通，这是其一，其二，教师在应试教育的框架下，缺少应有的心理品质，缺少爱心，急功近利；其三，缺乏素质教育的考核机制，导致教师在追求升学率中增加了压力，总之，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道”，解学生之“惑”，教师必须具备广博的知识，才能满足学生的需求。知识时代，教师必须随时代的发展，更新知识。

这段时间通过学习，深刻地认识到：要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自己，为形成良好的师德风尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

学习教育领域的心得体会实用篇三

最近，我通过学校组织的校级网络培训学习了魏书生教育思想的有关讲座，我的心灵经受了又一次震撼，思想又一次净化，认识又一次提高，观念又一次转变。学习了魏书生教育思想，更进一步坚强了我爱岗敬业、立足本职、无私奉献和振兴地方教育事业的决心。

教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响他们的一生。教师要务实，把师德规范内化为自身内心信念，化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

教师一个重要的劳动成果是收获真挚的感情。人是有感情的，特别是学生时代培养的感情尤为真挚。师生的心与心之间的呼应就象人们在群山之中得到的回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤："我尊重你，理解你，关怀你……"学生也会在心灵深处回应："我尊重你，理解你，关怀你……"。

崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔，照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足。在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为。这足以说明，老师的典范作用及伟大人格的写照。他爱自己的事业，更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。难怪有人会说：魏老师具有着"神"的思想品格！他当之无愧！

我在自己教学实践中始终要把自己当作学生的老朋友，充分发挥学生的主体作用，有事和学生商量、探讨后做出安排处理。"世上没有改变不了的学生，只有不善教的老师"。尊重学生的生理和心理，以学生需要作为教育工作的第一选择，在互相沟通中达到教育目的。古人言："亲其师，信其道"。在平时的教育教学中，教师要做学生的良师益友。做良师大多数没问题，而做益友就很不容易！这就需要教师观念的改变。我曾经看到一篇报道，一位学生在作文中写到：老师教的好得50分；把我们当作朋友，再加50分。"由此可见，学生是多么渴望与老师进行平等沟通和交流。一位好老师比如魏老师懂得用自己的人格力量去感染学生，学生才愿意与老师接近，尊重老师劳动，才有学习的向心力、凝聚力。这可能就是魏老师的神力之一吧！当然，这需要教师要有娴熟的、心中能始终装着教材和学生、加之要牺牲自己大量的业余时间和学生沟通谈心。只有这样在自己的教学中才会得心应手，起到事半功倍的效果。因此，我从中体会到学生主体的发挥，其主要在于教师的思想、观念的改变，方法正确、合理的引导。也就是说只有给学生表现和发挥主题的空间，及时鼓励、解决，学生才敢说、才愿意说。

人要全面的看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足。要使自己顶天立地，有所发展，有所作为，必须建立自己强壮的生命支柱。学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。为师者只有达到厚积薄发，游刃有余的境界，才能应变不惊，胜任教师职业。面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战，面对多层次素质人才的呼唤，要求教师不断更新观念，更新知识，提高教育科研能力。而惟一的途径就是学习、学习再学习。教师只有严谨治学，勤练基本功，方能精于教书而不失职！

学高为师，身正为范。以德治教、身教重与言教是教师必须牢记在心、实践在身的。要少说多干、养成习惯。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师无小节，节节皆楷模。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容，教师要从言行到举止，处处带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。

教师的师表形象是一种巨大的无声的道德力量。正所谓"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"。谁要是自己还没有发展、培养、教育好，就不能发展、培养、教育好别人。以德治教，说了算，定了干，一不做，二不休。行为久了，也就养成习惯。日久天长，人们的内心深处开始发生变化，苦乐观、人生观有了进一步端正，就会从内心里感觉到："学习、工作、尽责、助人"，这些都是人生中最美的享受。

以上是我学习魏老师教学思想的点滴体会，以后在不断的学习中会进一步地向魏老师提倡的做法去靠拢，争取也能从中得到一点点成功和喜悦。

学习教育领域的心得体会实用篇四

新的一学期到来了，新的打算，新的计划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一，如何去遵守学校的规章制度呢？首先，我们必须要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应该当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关心整个班集体。上课要认真听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会浪费自己的时间，要知道时间就是生命，那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后，如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必须团结互助了，看见有人违反的，就立刻上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应该处处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。

遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。

踏入初三，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经到达了人生关键的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了初三的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的介绍，我了解到大学的学习方式与以前的学习有很大的区别。老师的潺潺教诲对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

从现在开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好娱乐,生活和学习的矛盾，通过参加社会实践，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教教师，在虚心听取老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加安排的一切教学活动,按时来，节节不误；按要求来参加集体劳动,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。

学习是无止境的，知识是永远学不完的，要虚心学习才能适应时代的发展。

从领到书的第一天起，我就对今年的课程，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在学校的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。

在作业方面，考试时一定做好，争取取得优异成绩。学习为我打开了一扇知识的大门，教会了我学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的好学生。

2011-9-18。

学习教育领域的心得体会实用篇五

20xx年5月23日，我参加了县教育局组织的《教师教育法律法规暨师德师风》培训学习。聆听了韩小雨副处长的精彩讲座，使我受益匪浅，对教育法律法规又有了更深入的了解。

作为一名教师，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，教师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂！

从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献，就要忠于党和人民的教育事业，那就是，做好自己的本质工作。在工作中，我都认真备课上课，批改作业，辅导学生。从不得敷衍塞责。教师的职责是教书育人，而教书育人有其自身的规律。为此，我一方面想尽一切办法上好课，尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识。另一方面，努力参加各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务能力。同时，还加强和外界交流，通过交流来学习掌握先进的教学方法。在教学中，我还针对学生实际采用不同的教学方法，根据学生实际因材施教，让所有的学生都有所得。我一直坚持平等公正对待学生，做学生良师益友。尽自己的力量去关心学生健康，维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。为学生的学习创造宽松的学习环境，但又要严格指出学生出现的不良行为习惯，让他们学会做人、学会生活、学会爱。

在以后的工作中，我还要继续学习，提高自身法律意识，做好依法执教，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，时刻以教师的道德行为规范来要求自己，让自己成为一个合格的教师。

学习教育领域的心得体会实用篇六

这几天外国教授一阵狂灌——传统的管理理论、人际关系的管理理论、系统的管理理论。大量的关于学习、教学、技术的思想需要自学和交流。特别是要用它分析案例、写出感想。不得已去思考它的本源，以便能把各种理论加以同化。人为什么要提出理论?理论是如何提出的?如何发展的?为什么会形成不同的流派?为什么我们感觉很有理的理论在现实中感觉很没用?很多有用的又感觉很不想理论?等等。

一个人他发现事物a具有某种性质，当他同样发现其他大量的事物具有这些性质时，他就提出来了－－－－－类似a的一类事物有特性m，这就形成了最初的理论。当另一个人看到a时，他就会用这个理论去判断a应具有m特性，前提是他判断这个事物是a和他知道这个理论，这就是这个理论的应用。好处是其他人可以借助理论直接解决问题，缺点是理论有其适用范围和真理的不确定性。

下面进入理论发展的阶段：很多人感觉这个理论太好了，就想对它加以推广和完善，这样就形成了更加完善的学说。另一些人感觉这个学说有问题，又回到原始的事务上重新观察，重新思考，借鉴前人的经验，找到自己新的视角，从而提出来了另一种理论。这就叫创新。两种理论都是对一种事物的不同方面的不同角度的论述，因为事物本身是复杂的，所以，每一种理论都是不完善的，造成了我们需要学习各种理论。还有一种情况，有人对观察的对象进行了调整，从而归纳出了有一种新的理论。这些不同的新理论就形成了不同的流派。

当有一些人专门从事教学和研究的时候，他就需要给各种流派加以梳理和整合从而形成一个完整的符合逻辑的无矛盾的系统。euclid整理的《几何原本》是西方的代表，孔子整理的《诗经》是东方的代表。专门从事研究的分为自然科学和社会科学的研究，而自然科学又有实验研究和数学推理两种方法，实验研究的科学性体现在可重复，即你公布的实验结果必须保证别人在同等条件下能得到同样的结果，那么，这个结论就是真实的科学的。数学推理所建立的结论是否正确是由实践应用的情况来检验的。社会科学研究借鉴了大量的自然科学的研究方法。如大量的心理学实验，数据统计分析等，但是，社会和自然的复杂程度远不是人类能完全掌控的。我的感觉，在教育领域评判理论对错的标准是多少人的认同，或者是说多少相关专业人士的认可，即被引用的的多少和多少知名人士说过类似的话。

在理论学习时，由于理论产生的背景被抽调，理论应用的案例不可重复，所以造成了教育理论应用的困难，总有胸中似理念澎湃，但无一良策可用之感。

如何学习理论，我个人之见。要想象一个场景，把他们所说的加以复原，是指具体化。有些大师认为理论就是一个理想化的实例。然后把各种理论都复原到你的模型上，如果不够就修改和扩大你的模型，这样，所有的理论学完之后，你自己的完整的理论体系就建立了。当这些理论在你的模型中能够和谐共处时，你就完成了在他们之上的理论构建。记住，千万不要，用各种模型去适应各种理论，那样你将永远是理论的奴隶，永远解决不了你自己的理论构建，也就永远解决不了如何应用理论指导实践的问题。

所有的高僧、思想家、大师与常人的区别就是，他头脑中有一个万物的相关的模型，并且能用语言和文字展现出他的模型，他自己或他的学生一定有超强的说服别人的能力，使得它的学说得以推广。如，布鲁诺对于哥白尼的日心说，董仲舒对于孔子的儒家学说等等。

学习教育领域的心得体会实用篇七

20xx年8月14日至17日，学校一行100多人，在校领导带领下前往醴陵四中进行考察学习，四天天之行，我们对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。

考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流，详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理，特别是学校常规管理方面的经验和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的机会。搭建了深入贵港、桂平先进学校亲身感受、体验，学习的平台，思想深刻，见解独特的办学理念，与时俱进，以人为本的学校管理制度；丰富多彩，氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象，学习期间，所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考，交流，在与兄弟学校的思想碰撞中，学习了新的办学理念，提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解，同时，在共同的学习，生活中，进一步加深了认识和了解，为今后学校间的交流与合作打了良好的基础。这次学习考察、组织严密，形式活泼，我们日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。特别是崔局长，林书记亲自带队，深入一线，我们更是深受感动。

是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育名牌。蒙公小学、蒙公一中的德育科研着眼于师生的心理健康教育，经历十几年的摸索和总结，已形成了这一特色科研的科学化，规范化和实用化。极力营造“书香校园”的和谐氛围，力争师生做“学习型”、“专业型”、“学者型”的人才，这一举措也是卓有成效。这两所学校无疑都是成功的学校，而且也在成功的基础上形成了自己的特色，打响了自己的品牌。

这次考察的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设，校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会，这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文化精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建设特有的风采，学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀，是从学校内部不断培植的，需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行举止，待人接物，做一个读书人，文化人；要引导全体师生员工参与建设，通过制定规划，机构改革，人才流动，考核评价等管理手段来促进和体现学校文化；学校应打造为人才成长的摇篮，出名师，育名生，办名校。

此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。

我校地处城乡结合部，博龙公路旁边，与亚山街相邻，为师生方便上下学提供了便利，同时也存在着教育环境相对嘈杂和治安复杂的问题，周边治安环境和学生的道德问题较为突出，加上地方宗族观念和黄、赌影响，给学校的教育管理增加了压力，硬件设施的相对不完善，活动场地相对狭小，这些都成为制约我校可持续发展的最大障碍，师生的卫生意识不强，校园文化氛围不浓也是学校领导班子最为关心的头等大事。

观念更新、角色转变，从我做起。此次考察使我清楚地意识到，在今天这个全面推行素质教育的时代，要想真正实施创新教育，要想真正有所发展，做为校长首先要做到角色的转换：

一名校长必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，校长自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。

今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性，由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下，校长惟有具备竞争意识，敢干竞争，善于竞争，成为竞争的强者，才能创造出最大的教育效益，并成为一名真正专业的学校管理者，过去那种计划经济体制下“礼让风格型”办教育的校长形象，由于不利于学校的发展，必须做出相应的改变。

开拓而不是守业是对中小学校长角色转换的又一个要求。校长不仅要有卓越的管理能力，而且要具有良好的社交活动能力，注重谋求学校改革发展方略，不断拓展学校的生存和发展空间。开拓型的中小学校长，在其社交活动中往往通过介绍学校状况，展示学校的发展前景来争取社会各界的支持，使学校经费紧缺的矛盾得以妥善解决，交往时能够做到热情大方、坦诚无私，既有原则性又有灵活性，充分显示自己的攻关才能。当然，在开拓学校生存和发展空间的过程中，校长不能失去教育工作者应有的尊严和风度，更不能违章操作，而应该努力保持一种既奋发进取又品德高尚的专业管理者形象。

新时期学校工作的一个重要标志就是教育行为对教育科研的依赖性，因此迫切要求校长增强科研意识，自觉充当科研型校长的角色。很多工作卓有成效的校长都是自己主动抓教育科研，抓学校规划和决策，健全校内教育科研保障和激励机制，甚至独立承担某项科研课题，以营造良好的校园教育科研环境。校长也在这一过程中逐渐成为教育科研的内行、专家。由于校长的模范带头作用，学校往往会出现教师人人参与科研、个个承担课题的可喜局面，从而大大提高了教师的整体素质，推动了教育改革和素质教育的顺利进行。

完善学校常规管理制度，坚持依法治校。俗话说“国有国法，家有家规”，这话听起来虽然有些俗气，但在今天看来依然很有指导意义。任何一个单位的管理说到底都是在进行人的管理，都要抓住人心。只要管理制度符合学校的实际情况，有利于学校的发展，并且做到公开、公平、公正，就能被老师们认可，深入人心，就能使老师们自觉规范于制度之内，就不愁人心不齐，所以在学校管理上，我们始终坚持法治替代人治，但在具体执行的过程中要坚持如下四个原则：高尚的事业造就人；真挚的感情凝聚人；优厚的待遇挽留人；勤奋的工作培养人。通过成就事业留人、培养感情留人、提高待遇留人，形成了人性化管理的新模式，凝聚人气，激发潜能，让每一个教师关心学校，全身心投入教育教学工作，创造业绩。

学习教育领域的心得体会实用篇八

我通过这段时间的学习，进一步增强了学习的主动性和自觉性。同时也明确了要以科学发展观为指导，在各方面做学生的表率，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就具体谈一谈学习的感想：

一、教师要具备良好的个性品质。

我们所面对的是一群特殊的学生。教师的品质对少年儿童的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。教师的良好个性品质的形成，一是持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。现在我们要面对新形势下新教育发展的需要，必须认真学好党的教育方针和国家教育法律法规等教育理论。二是学理论，就要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，逐步加深对“教育即服务”、“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处注意自己的言行举止，加强自己的依法执教意识。

二、热爱自己的教育事业。

教书育人，为人师表是教师的天职。教师要注意教师形象，才能不愧为人民教师的称号。在业务方面，教师还需刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷，业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可，如果钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位，就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住，只有不断学习新的知识，不断加强业务进修，才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”，才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。

三、爱戴自己的学生。

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个特殊学生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想认识水平，增强工作责任感。

作为教师，教书育人是应尽的责任。教书是手段，育人是目的，因此，我们教师任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应真正成为人类灵魂的工程师，立志成为教育专家。努力做到“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以身示范，尊重信任。”热爱教育事业、热爱学生是做好教师的根本，教师对学生的爱是敬业精神的核心，也是教师高尚品德的自我表现。教师不仅传授知识，更重要的是育人，教师的工作是塑造人的工作，因此，感觉作为教师的责任非常重大。

五、明确了工作规范，提高了教学管理水平。

教学工作是学校的中心工作，教学管理工作是学校教学质量的保证。过去虽对教学的有关要求有一些了解，但不够全面()深入，通过学习比较系统地了解教学管理的规范要求，这样保证教学管理有章可循。如课表、作息时间表的编排，新课程的培训，青年教师的培养，教师继续教育，学生课外活动的安排，健康教育课程的开设，校本课程的开发与管理，综合实践活动的安排等等，都能按文件要求落实，提高了教学活动的规范化水平。

通过学习月活动的学习，体会较多，收获很大。但活动的结束，并不是学习的结束，在以后的工作中，将结合自己的工作实际，继续学习，以有不断提高自己的工作水平和能力。

通过观看天津纪检监察网和北方网播出“学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》‘在线访谈’”节目，认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，使我受到了很多教育和启发：《中国共产党廉洁自律准则》是一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，促使党风廉政建设朝着法制化轨道发展。

《中国共产党纪律处分条例》的任务是维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。

作为党员，我应该做到四个“必须”，那就是：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》和党员警示教育约束自身，才能成为一名合格的党员。

前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。

行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。因此，交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。

合法。合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关；第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权；第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍；第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布；第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理。合理性是交通行政执法必不可少的补充。首先，交通行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重；第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响；第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为；第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确。准确是确保案件正确的关键。首先是适用法律必须准确，不能张冠李戴；第二，认定事实必须准确，证据必须确凿，不能有任何脱节、含糊之处；第三，行政执法文书的叙述必须准确，必须能真实地表述交通行政机关的意图，要明确易懂，不能产生歧义。

高效。交通行政执法工作有很强的时效性。首先，国家交通有关实体法和执法程序法都对时间有明确的时间规定，这些必须严格遵守；第二，采取行政强制检查、取证、扣押物品的时间必须紧紧围绕实际执法需要进行，不能无限制地滥用强制扣车和扣证措施权；第三，作出的行政执法（处罚）决定生效后，当事人逾期拒不履行的，必须即时申请人民法院依法强制执行。所以，交通行政机关必须提高效率，克服官僚主义，保证反应灵敏，决策果断，指挥权威，处事迅速。

在加强和完善交通行政立法，严格依法行政的同时，还必须健全以交通行政执法责任为核心的监督检查体系。没有健全的监督检查制度作保证，交通行政机关的依法行政则难以实现。行政执法是指行政机关依据法律、法规和规章对相对人采取具体的直接影响其权利和义务的行政行为。这种行政行为的对象，包括两个方面：一是行政机关对公民、法人和其他组织；二是行政机关对自身内部。为了确保行政执法行为有准则，好坏有奖惩，在严格执法和保护当事人合法权益两个方面起到保障作用，必须落实行政执法责任制。交通行政执法责任制就是按照法律、法规和规章确定的交通行政机关各项执法职责，建立起以单位主要负责人为核心的执法责任体系，并把责任层层分解，落实到交通行政机关内部各执法单位各层级和各个执法人员岗位，明确责任范围、职责、权限、执法目标，制定考核标准和奖惩办法，将考核的结果与执法人员的任用结合起来的一种制度。而行政执法监督检查，是行政机关内部对执法活动的直接监督检查，是关系行政执法责任制能否得到全面实施的重要保障措施。鉴于行政执法包括了内外部两个方面入手。那么，交通行政机关如何开展好有效地行政执法监督检查呢？我们认为可以采取以下六种方式。

一是由上级交通行政机关组织检查组，对本级和下一级交通行政机关的行政执法情况，进行定期或不定期的检查。定期检查就是上一级交通行政机关根据需要每年确定一批重点的法律、法规、规章，有计划、有步骤地根据预定的时间进行检查。不定期检查是为了了解某个法规的执法情况，临时组织检查组进行检查。检查一定要深入调查了解，不能走过场、严防流入形式，对检查出来的问题要严肃处理及时纠正。

二是建立法律、法规和规章的实施情况报告制度。下级交通行政机关对其负责实施的法律、法规和规章的贯彻执行情况，定期以书面形式报告上一级交通行政机关，上一级交通行政机关对实施中的问题要组织深入调查，解决存在的问题。这样，有利于法律、法规的进一步实施，促进行政执法工作的深入进行。三是建立行政执法监督员制度。主要是从交通局机关选出几名监督员，监督行政执法活动，这样可以督促交通行政机关及时纠正违法失职的具体行政行为。

四是深入推行执法公示制度，接受社会监督。按照实施行政执法责任制的要求，建立完善“执法公示”、“执法错案追究”和“评议考核”三大制度，交通各行政执法机构都要将依法行使的登记、发证、收费、处罚等职责有关的具体规定，以各种形式向社会公开并在办公场所公布上墙，做到办事权限公示、办事程序公示、工作时限公示、工作标准和质量公示、违法责任追究公示、监督渠道公示，主动接受群众监督。这样可以充分发挥社会的监督作用，促进交通行政机关依法行政。

五是建立行政执法评议考核制度。各级交通行政机关对所属的行政执法单位和执法人员的法律、法规、规章的执行情况，进行定期或不定期评议和考查，对严格执法的单位和人员要予以表扬奖励，对有法不依、执法犯法、以权谋私的单位和人员要严肃查处。

六是认真搞好行政复议工作。行政复议既是一种解决行政争议的活动，也是上级行政机关对下级行政机关的具体行政行为进行监督的一种活动。这种活动能够促进行政机关依法行使职权，纠正和防止违法或不当的具体行政行为，具有补救作用，使行政机关能够更好地行使职权。因此，交通行政机关必须对行政复议工作有一个清醒的认识，采取得力措施，搞好行政复议工作，将交通行政机关不当的具体行政行为解决在萌芽之中，保证依法行政。

还有一个重要问题就是建立健全交通法制工作网络。建立健全交通法制工作网络，实质上是交通法制机构和队伍的建设问题。这是搞好交通法制工作的重要“物质”基础。这几年，在市政府和上级交通部门的重视下，交通法制工作机构得到明显加强。交通行政执法形象有了极大改善。但由于这些机构成立时间比较短，还存在法制人员法律素质参差不齐等问题，仍适应不了交通依法行政的需要。

首先，应建立健全交通法制工作机构体系。交通是个大行业，执法门类众多，法律关系复杂，管理对象流动分散，行政执法面广量大，因此，设置负责交通法制工作的专职机构，并由这些专职机构组成一个既有纵向联系，又有横向关系的法制机构网络。所谓纵向联系，既指交通行政机关内各级主管部门和各个执法单位的法制机构之间，上级对下级的业务指导、督促、检查和下级对上级的执行、反馈关系；所谓横向关系，则是指交通行政机关的法制机构，应接受同一级人民政府法制机构业务指导的关系。通过上述一个联系，一个关系，使交通法制工作做到条块结合，发挥各自特长。

其次，应尽快建立健全交通法制工作专职队伍，与交通法制工作机构相适应。有了专门法制工作机构，还必须有一支素质较高的专职队伍，这支队伍要有较高的政治、文化、法律、经济、管理以及交通行业技术等素质。从三河市交通行业法制工作队伍的现状来看，大多数法制人员不是科班出身，都是半路改行，还有不少人没有大专文化程度，虽然这两年我们加大了法制人员的法律知识培训，但仍有不少人不能适应。这就要求我们要有计划地通过合理调配和加大人才培训，逐步提高其素质，使其能胜任法制工作。这样才能为交通行业法制工作全面、深入开展打下坚实的基础，适应交通行业管理的需要，推进依法行政。

综上所述，交通行政机关要依法行政，必须大力加强交通法制建设，完善交通立法工作，加强和改善交通行政执法监督检查，加强执法队伍和法制人员队伍建设。只有这样，才能使交通行政机关更好地在法律、法规范围内行使管理职权，推进依法行政。

通过这次学习一系列的教育法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，认识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是保护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才会从内心尊重法律，法律也才真正具有权威性。

提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的认识就注入了理性的角色和力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。

公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威观念的重要手段。

我们大学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好准备。所以我们应该好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律基础我们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律基础确实受益菲浅。虽然这门课结束了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必须学的。我个人认为，学习法律基础有以下几点必要性和重要性：

学习法律基础可以培养当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的氛围。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。

学习法律基础课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建设社会主义祖国做好准备。

学习法律基础可以完善和优化教师的知识结构以及文化素质，让我们在进入社会之前打好坚实的基础，是我们能更好的立足在未来竞争激烈的社会。

总之，教师学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必须的，所以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应该继续的学习有关的法律，从而更好的保护我们自己。

通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚？待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”……这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。

作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。

违法，有时我们也会不经意的去做。譬如：打架斗殴、闯红灯等等。而犯罪呢，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了”。已满14周岁不满18周岁的人如果犯以下8种罪：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪也是要负刑事责任的。也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”好多犯罪其实就在我们身边离我们并不遥远。就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧:曾经有多少人这么认为过毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出“加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育”。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

学习教育领域的心得体会实用篇九

当前有一种声音认为，现行课堂上推行的合作学习很多流于形式。在有人听课的时候，教师就会把学生的座位由为讲授服务的“秧田式”改为合作讨论的“圆桌式”，6—8人围坐在一起，似乎这样就是合作学习，似乎这样就能体现新课程改革的要求。一位学者评价一节以合作学习为特征的课，搜集的课堂数据显示：课上教师示意学生合作学习达18次，而16次合作属于低效合作，2次属于无效合作。

在这样的课堂上，合作变成了短暂的“合坐”，教师不理解，学生难接受，课后随即也就像扔垃圾一样把它丢弃了。这样的“合作”作秀意味过浓，因而也不可能成为学习的常态。

我读了张素兰老师的《合学教育：打造教育动车组》一书后，才逐渐了解了小组合作学习的内涵。

我们可以把牛牵到岸边，却不能按住牛头强使之喝水。合作学习亦然。合作学习是学生的学习需要，然而这并不意味着学生时时处处都需要合作。心理学的“需要理论”是我们推动合作学习时不能不思考的角度。合作学习是否有效，首先要看教师是否在需要合作的时候设置合作。

第一、合作小组的成员之间应该存在差异，包括智能、性格、成绩差异，但差异都不能过大。

第二、合作小组的成员之间同性别组合优先。

由于中学生正处于青春萌动时期，所以在组合小组时，应该首先考虑同性别组合优先，以避免不必要的“感情纠葛”。

第三、合作小组的成员之间尊重自愿，整体协调。

“强扭的瓜不甜”这句话很生动地阐述了一个处事原则：不要强加于人。尊重自愿、整体协调的原则包含两层意思，一个是就个体而言，在组合学习小组时要充分尊重学生意愿，努力使得愿意组合的同学组合到一起，二是就整体而言，要有班级整体的协调，有班级的通盘考虑。协调时，要鼓励那些班委、团员表现出高风亮节。

第四、合作小组的成员之间要保障麻烦程度最低，方便程度最高。

各小组确立以后，要在座次上提供方便。如：

1、把学习相对薄弱的同学排在前面，把学习相对较好的同学排在他的后面，当组员回头去问问题时，给别人带来的麻烦比较少，有利于合作的稳固与发展。

2、一是单独组成理科合作组、文科合作组；二是组成文科与理科互相补充的合作组。

第五、先观察后组建，先磨合后稳定。

在师生初步了解、同学彼此愿意的前提下，可以进行合作学习的试运营，然后磨合、调整。

在上课伊始，教师留出约5分钟时间，由学生互相提问、讲解、补充、纠错。

教育家阿希姆·福尔丁斯说过：“任何事情只听到或者读到一次，一个月内就会逃出记忆。如果把它教给别人，它便变成身上的一部分，除了死亡，不会被夺走。”复述学习内容，不但有助于理解和记忆，而且还能大大提高学生的学习兴趣。这样的合作能够保证复习过程中的全员参与，保证复习质量，使复习具有个性化特点，从而把巩固性复习或准备性复习落到实处。

推演开来，以学情为基础，在需要印证核实、拓宽加深、复习巩固、合作探究的环节设置合作学习，在知识重点合作巩固、在知识难点合作攻关、在知识生长点合作催生、在知识易错点合作辨析、在知识易忘点合作记忆，这样的合作才能够远离作秀，服务于教学。

一帮一是单向的，而合作是双向的。只有把学习优异的学生当作独立发展的生命体，合作学习才能够得以深入。在合作学习中，在加深理解、强化记忆、提升兴趣的同时，教师需要让学习优异的学生实现在以人为镜的对比中反观自照，在与异样的思维碰撞时拓展视角，在讲述知识的过程中训练表达，在人际交往中将心比心练达人情。在互相讲说的过程中，他们以说激思、以说验思、以说校思、以说定思，从“听明白”到“想明白”再到“讲明白”，实现明白境界的三级跳。

学习教育领域的心得体会实用篇十

昨天听了邱主任关于教育科研的报告感受很多。想想现在的一线老师每天都为上课而奔波，为提高学生成绩而每天努力拼时间。怎么样才能让我们的教学工作更加快乐，让我们的工作更加幸福是我们需要思考的？现实的条件我们无法改变。抱怨对我们来说是没有太多的用处，只会让我们降低我们的幸福指数。不如我们面对现实放开自己的心态。我认为搞教育教学科研工作就是其中的一条途径。

我们教师要想在教学工作中时刻处于不败之地就必须改变自己，让自己时时学习，不断成长才能跟上现在教学的要求。

试想如果我们老师不能时刻改变自己的教学思路来适应素质教育的要求，我们让学生全面发展就是一句空话。老师不能全面发展如何谈学生的全面发展。现在的教学思路正以我们不可想象的速度发展，教师应该意识到自己的危机感。

素质教育要求我们不能更多的占用学生的时间，还要学生掌握更多的能力，这就对我们老师提出了更多的要求，提高课堂效率就提到我们的视野中来，而且越来越有着重要的地位，如何提高课堂效率就是我们需要搞教育科研引入更多的新的教学理念。

素质教育并不是不要升学率，升学率仍然是考核学校老师的重要指标，所以在新的形式下如何在有限的时间内提高学生的能力还要提高学生的升学率，我们教师是需要思考的问题，我们教师在这种形式下更要适应学校和家长的需要。

我们教学教了半天并不是单单来教给学生知识和能力，思想教育也是我们应该思考的，我们不能只注重学生的学习，德育包括德智，德识，德行，德性。十年树木百年树人这是我们共同的奋斗目标。

教学科研可以促进教师个人成长，享受职业幸福，提升教学理念。

学习任何先进的教学经验我们都应该深入理解他们的精髓，与我们的教学实际相结合，不能只学表面现象，教学是教学生去学习，点拨学生学习应该和学生处在相同的位置上，就象运动员和教练员的关系。

我们做教师的不能只说说想想这些，我们应该拿起笔来写一写，让我们在工作中在教学教育科研中幸福并快乐着。

学习教育领域的心得体会实用篇十一

生本教育是以学生为本的素质教育。“生本教育”的内涵是：打破常规，把课堂还给学生，学生是教学过程的主体。下面是我在学习生本教育的一些体会：

“生本教育”要求教师放弃讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论。以往我们的课堂是教师在上面讲的声嘶力竭，学生在下面似听非听。现在的三年级我就有着非常明显的感觉，上课的时候，我一个人在上学讲。总是有的学生不听，无论用什么样的方法，也是还难调动学生的兴趣。有时让学生自己来讲解吧，还扭捏不大方，声音小的只有自己才听得到。随着学生年龄的增长，他们在课堂上主动举手发言的热情越来越低。但“生本教育”并不这样认为，它提出“学生才是教学的最大资源，教学过程要以尊重学生的内部自然规律为教学前提”。尤其在英语课堂教学中的拓展部分要根椐学生的能力，创设情境让学生进行对话，或畅所欲言。不管多与少，对与错，重在参与，加强和关注学生的操练。

语言学习的效果和学生对学习的兴趣密切相关，在长期的教学探索中我发现有很大一部分学生对英语学习的兴趣不浓，其原因是多样的，如老师讲课过于呆板，要求学生机械式的学习和记忆，学生基础太差没有信心等。在我担任教学任务的班级里，我采取很多方式来改变这种状况，大量开展对话、竞赛、讲故事、表演等贴近学生心理的活动。例如，每天和学生用英语就他们感兴趣的话题交流，在详细讲解课文的基础上针对中等程度的学生开展抢答比赛和提问比赛，让学生自由发挥才能；或者就课文内容在课堂上表演等；与此同时，我比较留心在讲课的语言上尽可能做到生动有趣，抓住学生语言里的有趣点加以发挥，利用任何可以用的机会引起学生对英语的关注。

生本教育绝对不是一件容易到一蹴而就的事情，相比传统的教育模式，它对老师提出了更高的要求：首先是控制课堂教学进程的能力。生本教育要求将课堂还给学生，并设计很多的学生活动，这就要求教师一定要有果断控制课堂进程的能力，在适当的时候让学生从一个学习环节进入下一个学习环节。例如我经常在新课教学中安排学生就课文内容互相提问，或开展比赛，有的时候已经到了约定的时间了，由于学生对课题非常有兴趣，就会不断的提出很多的问题，课堂气氛可以热烈到令老师不忍心打断他们的地步。这个时候如果老师不及时停止学生的活动，就会影响本节课预定的任务，会导致整个学期的教学计划被耽误。其次，与学生进行情感交流和沟通的能力也是极为重要的。生本教育需要教师与学生具有非常融洽的关系，这样学生在课堂上才有可能积极配合老师的要求，顺利的和老师配合开展各项活动。我在课堂上也每天或多或少都会留时间和他们用英语进行交谈，涉及的话题多是他们感兴趣的，长期实行，收到了很好的效果。除了以上两条外，生本教育对教师的专业素质能力、创造和开拓的精神、向学生和他人学习的能力等都有较高的要求。如果教师的语言能力不够，或者教学能力不足，言传身教下，是不可能教出高素质的学生的。

当然，我们实施生本教育模式是在起步阶段，必须不断学习先进的方法和经验，勇于探索和创新，开拓新的教学领域和教育方式，甚至走前人没有走过的路，设法提高教学效果和学生兴趣。

任何改革都有其发展的不同阶段，生本理念也不例外，我觉得在实施过程中，我们应该注意以下几点：

2、默契培养。生本课堂，要求老师把有效的时间交给学生，让他们从表达展示中收获，而教师的语言就要精练到位，一堂课效果好坏，学生可能起主要作用，这就需要老师在幕后课下做足工作，组长的沟通培训，问题学生的帮助指导，细节的深入研究，来形成和学生的默契，这样的课堂才会事半功倍。

3、激励效应。没有一个人不渴望被认可。因此，当学生主动去探究，表达有新观点，展示有新发挥时，我们一定要及时评价，及时鼓励表扬，甚至学生没有达到我们预期的效果，或偏离主题时，恰当的激励和建议，是必不可少的。

其实，经过一个学期的学习摸索，对生本教育的认识还很浅显，有时，也会有很多困惑和问题，把课堂交给学生的同时课堂纪律就有所放松，让学生展示的同时就延缓了教学进度时间，给学生主动学习的机会，同时对教师自身的知识储备就提出了更高的要求，因此，我还应积极学习，主动实践，力争让学生先学乐学，让我们的英语课堂更生动更精彩！

在今后的教学中，我觉得要继续学习生本教育，在课堂充分信任学生，相信学生，敢于放手，并真正依靠学生自主地学；善于创设能激发学生学习欲望的教学情境；注重小组合作的学习方式，积极创设和谐的学习环境。快乐学习知识，快乐的成长，使他们真正的成为学习的主人。

学习教育领域的心得体会实用篇十二

本月7日，全乡老师统一聚集在上饶县黄沙岭乡中心小学的会议室，学习孟照彬教授提出的有效教育理论。经过学习交流培训后，我有了一种耳目一新、开阔视野、大受启发之感，使我对有效教育有了一定的认识，明白了学习方式训练的重要性，同时也深感自己肩上的压力。

-eepo指的是以孟照彬教授为主创立的三大教育体系（孟氏体系）的总称。三大教育体系是指ms-思想体系，ms-理论体系，ms-操作体系。eepo是有效教育的英文表达，其核心理念是：有效教育是通过组织和参与来实现的。它的价值在于优化教育教学，它有一套可操作的备课方式、学习方式、评价方式、考试方式、管理方式、以及认证体系，从学习方式的训练去提高学生乃至民族的综合素质。

有效教育集中了中西方最优秀的教育理念和教育方法。它为我们理想的素质教育和现实的应试教育找到平衡点，它能有效的把西方擅长的“个性、创造性”与东方最擅长的知识性有机结合。eepo有效教育为课改提供了操作上的支持，教师在熟练运用操作技术后能快速提高课堂教学效益。eepo有效教育比较完善和成熟的是操作范畴中的课型方式，学习方式和评价方式。

有效教育新课堂与传统课堂备课的思路不同，教师的关注点不同，课堂上的教学文化也不同。主动权的交互问题是新教育文化与传统教育文化的分水岭。

4.实施eepo有效教育，要把握好六个原则：组织参与原则，三维一体原则，目标达成原则，吐故纳新原则，少就是多原则，实践运用原则。

1、转变思想，从改变课堂授课方式做起，由做知识的传授者转变为学生学习的促进者，由学生的管理者转化成学生发展的引导者。落实到课堂，就是做好学习方式的训练，做好“听看讲想做动静”七要素的合理转换，做好学习组织的构建和合作训练。

2、用eepo有效教育理念开创教育教学的新境界：“以人为本”，关注学生主体意识的培育，关注学生的个性创造性能力的发展，关注学生与他人合作的能力的培养。做好角色转变，不做管理监督者，做学生学习活动的组织引导者、欣赏者。

3、把学习主动权交还给学生。eepo新课堂上，学生的学习应该被看做是一种创新活动，是学生通过收集信息，整理分析信息，模仿、体验，分享等方式将知识内化，转换成个人能力的过程。

1.学科知识要求。熟练掌握课标要求，熟悉本专业的历史和现状，了解最新科研成果和发展趋势。学识精深，达到智如泉涌的境界，能使我们的教学活动充满生命和活力。

2.相关知识要广博。我们要适应当前学科分化与综合的需要，就必须掌握一定的相邻学科知识。只有知识面广了，知识量多了，才能从学科交叉、学科对比、学科渗透等方面对学生进行启发教育，相反，如果我们孤陋寡闻，知识浅薄，就无法满足学生的求知欲。

3.是理论功底要扎实。我们要把自己的知识和能力转化为学生的知识和能力，仅有丰富的知识是不够的，还必须掌握教育科学的理论和技巧。我们要在教育理论的指导下，在教学过程中充分激发学生的主动性、积极性和创新精神。

4、能力上要有广度。我们的教学能力要实，也就是说，我们要会讲，更要会导，会引导。不但让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”和“学得有乐趣”，这是我们教师能力的重要标准和集中体现。

5、情感上要有亲和力。亲和力是对学生要有爱心，耐心，要经常鼓励学生，善于激励学生，哪怕是批评，其中也包含着教师对学生的爱。亲和力是让学生觉得教师可信、可靠、可敬、可亲，使师生之间建立稳固的情感关系，从而达到“亲其师信其道”的教育境界。

总而言之，eepo有效教育仿佛一把钥匙打开一把坚锁，eepo有效教育恰如一阵春风，正应了那句古诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我们乘着eepo有效教育课堂改革的东风，定会迈向成功教育的彼岸！

学习教育领域的心得体会实用篇十三

我作为一名学前教育工作者，没学习之前，我根本不知道什么是“五心教育”。学习后，我明白了。所谓“五心教育”活动是指：忠心献给祖国、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给他人、信心留给自己。通过学习，我对“五心教育”有以下几点认识：

（1）是忠心献给祖国。

我作为一名学前教育工作者，孩子是祖国的花朵，是未来的希望。所以，灌输五心教育，从小培养孩子爱国情操，培养孩子的爱心、关心、孝心、自信心，显得尤为重要。除了对自己的工作负责外，最主要的是要做好对社会的服务和上下协调对接，当好孩子和家长的服务员，保障我园各项工作正常运转。

（2）是诚心献给他人。

诚心，就是真诚对人，真心对事。作为学前教育工作者，我们应该带头讲诚信，要通过自己的言行引导幼儿。在生活中，要互相帮助，团结一致，讲卫生、讲文明；在工作中，要多沟通，多提出意见，诚心相待，共同进步。

（3）是信心留给自己。

只要有信心，没有做不了的事，在工作中我经常鼓励自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面对，只要我们有信心，努力工作，才能完成好领导交给办的工作任务。

总之，学好“五心教育”，应当言行一致，以身作则，率先垂范。在今后工作和生活中，我们无论是做事，还是做人，都将用”五心教育”的内容来鞭策自己，做到对党和国家的的事业要有忠心，对社会要有爱心，对父母老人要有孝心，对朋友、同事和其他人要有诚心，对自己要有信心，并不断加强学习，努力提升业务水平，提高服务质量，争做一名合格的学前教育工作者。

（4）是爱心献给社会。

爱是纯洁和温暖的，我们每一个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。那作为一名学前教育工作者，我们可以通过帮助困难幼儿、关心留守儿童、关爱每位幼儿等一件件小事，只要大家都来奉献出一点爱，我想我们的国家、我们的社会将会变成爱的海洋，我们的家园将会变得更加和谐幸福。

（5）是孝心献给父母。

孝心是我们中华民族的传统美德，我国自古就有百善孝为先、子欲养而亲不待、子欲养而亲不待等传世警言。儿童时期，又是培养孩子孝心的最佳时期。家长和老师，都要多加利用这个最佳时期，给孩子灌输孝敬父母的思想意识。当然孝心不是疫苗，不是说给孩子打一针这样的疫苗，孩子就具有孝心了，更不是什么孝子工程可以批量加工生产。所以，孝心的培养，需要家长和老师们长期的坚持不懈的共同努力，多普及孝文化及教育，耐心的督促引导孩子。另外，孩子年龄小，模仿能力极强。所以，大家要以身作则，给孩子树立榜样，把孝心教育融入生活之中。其实，只要大家齐心合力，尽到自己的职责和义务，必定会把每位孩子都打造成孝子的幼苗，让温情和谐的画面永在。人人都有父母，人人都会成为父母。父母将一生的爱和心血全花在自己子女身上，而作为子女的我们应该怎样报答他们呢？我想，其实父母要的不多，也许就是平时有一句关心的话就够了，他们知道你平安你幸福好过，他们的心就宽慰了。作为我们，都有自己的事业要做，没有多少时间陪在父母身边，但我们也要采取各种途径多孝敬父母，有时间多陪陪父母聊聊天，帮父母洗洗脚、锤锤背、揉揉肩等，让父母过上一个幸福的晚年生活。

学习教育领域的心得体会实用篇十四

各位代表，同志们：

这次县人大常委会组织我县出市人大代表、常委会全体组成人员、部分县人大代表和各镇人大主席，对今年以来我县的市县重点项目建设，“城建年、教育质量提升年”活动开展情况、县政府为群众办的“十件实事”的落实情况进行了重点视察。这是按照《代表法》规定，受市人大常委会委托开展的一次代表活动，也是县人大常委会年初工作要点安排，主任会议研究决定开展的一次十分重要的代表活动。

对本次视察，县委、县政府高度重视，县委陈书记亲自确定视察重点，张渭县长认真安排部署，县政府有关部门和有关镇（街道）认真准备，精心组织，做了大量工作，较好的保证了视察的顺利进行。借此机会，我代表县人大常委会，对大家的辛勤劳动和付出表示衷心的感谢！

两天以来，各位代表在一天半的时间里，结合不同主题，分两批视察了17个现场，通过实地查看、现场询问、听取汇报等方式，对这几项工作开展情况有了一个直观的、面对面的了解。前面，大家听取了全县经济社会发展情况的汇报，发表了十分中肯的意见和建议。宣朝同志也做了一个很好的表态发言，还结合工作中存在的问题和不足，提出了今后工作的具体措施和打算。总体上说，这次代表视察，组织紧凑、有序，是对县上工作的一次大盘点、大检阅。下午的座谈会，各位代表提了一些非常好的建议意见，请办公室认真梳理后反馈县政府，也请县政府适时进行专题安排，并将办理情况答复代表。下面，我再讲几点意见：

县域经济的发展，主要靠大项目的支撑。今年以来，县委、县政府主动适应经济发展新常态，强化领导，狠抓落实，各项主要指标实现了较快增长。尤其是重点项目，截止11月底已超额完成任务，123个重点项目完成投资217.6亿元，占计划135.7%；11个市级项目完成投资30亿元，占计划138.5%。面对异常严峻的经济大环境，取得这样的成绩来之不易，是方方面面共同努力、辛勤工作的结果，但这样的增速，与我县实现跨越发展的目标相比，还有很大的差距，因此，各镇各部门在思想上坚决不能松劲。

一要提高认识，切实增强加快项目建设的责任感和紧迫感。当前，我县正处在加快推进强县建设、实现跨越发展的关键时期，各种利好政策和发展机遇纷涌而至，广大干部群众求发展、盼发展的热情愈发迫切。天时地利人和，正是大上项目、上大项目的好时机。希望各镇、各部门抢抓机遇，切实增强加快项目建设的自觉性和主动性，凝心聚力，攻坚克难，全力以赴抓好项目建设，确保项目投资及时到位。

二要强化措施，迅速掀起加快项目建设的新热潮。当前，各项重点工作已进入冲刺阶段，为确保“省考进位、市考两连优”目标，县委提出了“发挥自身优势，精准定向发力，大干五十天”的要求，对一些重点项目、重点工作，昨天县委还专门下发了由县委、县政府主要领导任工作推进组组长的文件，明确了具体目标任务和措施。对此，各镇、各部门务必高度重视，把重点放在帮助项目建设上，真正扑下身子，强化措施，促使重点项目投资超额完成任务。

三要改进作风，着力打造良好发展环境。泾阳要快速发展，要上项目，必须有一个一流的环境。对此，各镇、各部门要正确认识，按照市委岳亮书记在泾阳调研检查工作时的重要讲话精神，把“马上就办、立即就干”的作风体现到具体行动上，体现在工作落实上，实实在在的为项目建设解决一些环境上存在的问题和困难，确保项目顺利建设。

四要认真调研，积极谋划“十三五”和明年项目。无论是产业发展还是民生改善，都要靠项目。没有项目，什么工作都推不到前面。最近一段时间，县上编制了“十三五”规划，已经谋划、储备了一批重大项目、重点项目，下来后，县发改局要结合明年经济社会发展，就项目的争取、建设，给县政府提出具体建议意见。同时，要加强与上级部门的衔接，搞好与上级部门的关系，力争见事早、行动快，抢占先机。

今年，县委、县政府工作的重点确定为“城建年、教育质量提升年”，人代会加大投入，加快推进，成效明显、亮点纷呈。需要强调的是，无论是“城建年、教育质量提升年”活动，为群众办的十件实事，都是在县十六届人大四次会议上，政府工作报告承诺的事项，必须按期完成，而且必须办得让人民群众满意，这是最基本的标准，希望各镇、各部门进一步加大力度，真正把这些惠民实事办好办实。

一方面，要进一步创新思维，多渠道争取、筹措项目资金。民生投入的主渠道应该是财政资金。从近几年的情况看，我县的财政形势是不错的，除保工资、保运转之外，其他方面都保障较好。从今年的项目资金争取情况看，该拿回来的也都基本到位。但其中最突出的应该是县住建局，今年先后从国开行、农发行争取融资近10个亿。当然，这几笔资金是要偿还的，但还是应该争取，应该把这些惠及民生的实事干在前面，让群众先享受到。希望各镇、各部门借鉴住建局的经验，进一步解放思想，多想办法，真正把政策用活，把项目争取到泾阳，把资金落实到泾阳。只要你们这样做了，把争取回来的资金用在了泾阳老百姓的身上，我们的代表就会支持你，人民群众也会拥护你。

另一方面，要进一步强化责任担当，全力抓好民生工程建设。民生无小事，抓民生，关键要有一项责任、一份担当、一种精神。尤其是对市政建设、教育、文化、医疗、环保等与群众息息相关的事情，县政府必须牢牢抓在手上、放在心上，一个问题一个问题搞协调，一个环节一个环节抓落实。特别是对承诺办理的民生实事，没有开工的民生项目，或者正在建设但进展不行的民生项目，又或者已经建成但没有投入使用的民生项目，要逐项目进行排查，夯实责任，确保项目尽快建成投入使用。这里，我再强调一下，凡人代会上通过的民生项目和实事，必须按期完成任务、兑现承诺，这也是经过县委、县政府领导同意的，希望大家真正重视起来。

前面，各位代表结合视察情况，对县上工作提出了很多科学、合理的建议和意见，讲的很好，充分体现了大家对泾阳负责、对人民群众负责的精神，让人很感动。希望大家继续坚持，发挥好主体作用，支持和推动县上各项工作顺利开展。

一要持续提升素质能力。结合目前的新形势、新要求，各位代表要认真学习十八届五中全会精神，不断提高理论水平，提升能力。要牢固树立大局观念，自觉做到心里装着泾阳、言行维护泾阳大局、工作服务泾阳大局。要从现在起，认真开展调查研究，吃透发展现状，征询社情民意，为年后召开市、县人代会提出高质量议案建议做好准备，推动经济发展、改善社会民生。

二要宣传传导正能量。各位市县代表来自各行各业，威信都很高、群众都很信任，是党委、政府沟通联系群众的纽带和桥梁。要在日常的工作中多宣传党和政府的方针政策，多宣传泾阳经济社会发展取得的成效和经验。要在经济建设、法治建设等各个方面带头，一个人的模范行为传导正能量，让人民群众相信我们、认可我们、支持我们，为推动经济社会发展凝聚动力、聚集力量。

三要高效务实履职。两天以来，各位代表深入项目建设现场，认真了解情况，并进行深入思考，提出了一些很好的意见建议。下来后，希望大家继续保持好的传统，主动履行职务，真正把党委要求做、法律规定做、政府需要做、群众希望做和人大能够做的事情做实做好。

当前和今后一段时期，泾阳的改革、发展已成为全县上下的一致共识。如何在这种大环境下加强和改进县镇人大工作，更好地适应新形势、落实新要求、实现新作为，我想，各位组成人员、各镇（街道）人大主席（主任）、人大机关的全体同志要从以下几个方面再做努力：

一是要在推动工作上求真务实。要自觉的学习十八届五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，筑牢思想基础，改进工作作风。要把推动县委、县人大常委会各项重点工作落实作为我们义不容辞的责任，牢固树立担当意识，强化措施抓落实。要按照省市县人大工作会议的安排部署，健全机制，强化监督，树好形象，提质增效。

二是要在增强监督实效上求真务实。坚持抓大事、议大事的原则，积极探索、完善、创新增强监督实效的新机制、新办法。开展执法检查和调研视察要从大处着眼、从小处入手，深入一线、直面矛盾、强化监督，提高实效。

三是要在推进民生改善上求真务实。把推进民生问题解决作为开展人大工作的一项基本原则，体现在人大履职的实践当中。要严格执行调研程序，把听取群众意见作为开展监督的必备环节，进村入企认真走访。对事关群众切身利益的实际问题，要强化跟踪问效，直至问题解决。

四是要在发挥代表作用上求真务实。把发挥代表主体作用作为做好人大工作的重要基础，密切与代表的联系。要主动邀请人大代表列席常委会会议、参加常委会的调研视察和执法检查，认真听取意见，发挥代表主体作用。要进一步强化代表履职培训，周密组织代表活动，开展代表述职评议，严格履职考核管理，不断提升代表依法履职的积极性、主动性。

五是在加强自身建设上要突出求真务实。要按照中央和省市县委决定、意见要求，主动适应新常态，落实新要求。要多方争取支持，加强机构、队伍建设，为人大工作开展打好基础。要组织机关干部认真学习党的理论、宪法法律及人大业务，坚定理想信念，培育良好作风，提高能力水平。要加强制度建设，用制度管人管事，推动人大工作沿着法治轨道不断前进、不断发展。

同志们、朋友们：

大家好!

年华往复，岁月更迭。我们即将送走硕果累累的2019年，迎来充满希望、机遇与挑战的2019年。在这辞旧迎新之际，我代表公司董事会和全体股东向大家致以节日的祝贺。对一年来辛勤工作在科研、生产、营销、管理和后勤服务等各个方面的同志们表示衷心的感谢，对全体员工表示亲切的问候!

2019年，也是公司也实现了快速发展的一年。在这一年里，公司员工全面贯彻质量意识，真抓实干，开拓进取，在激烈动荡的国际、国内经济大背景下，取得了经济发展、团结和谐，员工待遇不断得到改善的巨大成就。

在发展战略上，公司立足_，发展_业。成功注册了__公司，并实行了股份制改造，为将来的大发展打下了基础。目前公司已经走上快速发展之路。

在文化建设上，公司印发了《_人》手册，开展了文化学习和文化考试。提出了公司的使命、愿景、精神、方法、团队、誓词，_人的价值观更加成熟。

在制度建设上，完善了岗位设置，修订了财务、人事、考勤、车辆等一系列制度。依据制度管理企业，使公司运作更加趋于规范。

在品牌建设上，“_”商标被认定为中国驰名商标。“_牌”是继_8__获得的第三个山东省名牌。公司注册了“__”、“__”、“_8”等一系列商标。成功承办了@@，年底又中标为“第八届世界@@研究大会”第一方阵赞助商，山东@@在全国的知名度和影响力大大提升。品牌建设成就巨大。

在科技创新上，公司承担一个国家火炬计划项目，一个农业部棉花良种建设项目，新列两个省级科技项目，有五个国家、省级和市级项目完成结题，申请鉴定。公司与@@@联合培育的@@@通过了国审，另有2个@@通过了山东省审定。另有一批品系完成了中试和区域试验。同时，公司聘请了两位德国专家作为公司外籍科技顾问，还聘请了@贰@研究员和@@@院士、@@@博士为公司科技和战略顾问。为增强企业核心竞争力打下了基础。

在经营服务上，我们巩固了老市场，开辟了新市场，购买了鲁棉研系列、中黄13等品种使用权。举办了大豆、棉花品种观摩会，一大批客户成为我们的忠实客户。经营业绩大大提高。

在团队建设上，加强了基层、中层和高层培训，加强了管理和技能培训，加强了理念和文化学习，员工的整体素质全面提升。虽然有少数人在这个过程中掉队、甚至背叛，这也是公司发展中的正常现象，大浪淘沙，方显英雄本色。

同时，2019年公司也得到了社会各界的支持和厚爱。我公司董事长同志当选为中国@@@第一副理事长、山东省劳动模范、@@@质量协会副会长。公司被评为“山东省重合同守信用企业”、“山东省第七届消费者满意单位”、“山东省青年文明号”称号、“抗震救灾先进单位”等。公司的社会美誉度明显提升。

时光如梭，岁月如歌。这一切，伴随时间的流逝，已经载入公司的历史。而在座的各位就是历史的书写者。回顾既往，令人欢欣鼓舞。展望未来，更感豪情万丈。

即将到来的2019年，我们面临的既充满挑战、机遇，更催人奋进。在新的一年里，我们将进一步统一思想、坚定信心、优化岗位、锤炼团队、宣贯文化、完善管理、布局全国、深耕市场，实现公司的跨越发展。我相信只要我们全力以赴、永不言败、追求卓越，我们的目标就一定能实现!

一年之计在于春。我们即将迎来一个充满希望的春天，让我们满怀信心拥抱春天，让我们共同努力，创造灿烂辉煌的明天!

祝各位员工节日快乐、前程似锦、万事如意!

祝愿我们的公司蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达!

现在，我提议请大家举起酒杯，为即将过去的2019年和即将到来的2019年干杯!

在全国脱贫攻坚战取得全面胜利之际，能够得到党中央、国务院的表彰奖励，荣获全国脱贫攻坚先进个人称号，感到十分荣幸和非常自豪。这既是一份崇高的荣誉，也是一种充分的肯定;既是一层亲切的关怀，更是一番适时的激励。我深深地知道，这份荣誉是xxxx万各族干部群众共同进取创造的佳绩、共同奋斗取得的硕果。在激动和振奋的同时，我深切地感受有四个方面：一是党的全面领导是取得这场攻坚战全面胜利的坚强核心。八年时间近x亿人口脱贫，实现了一个民族不能少、一个人不落的宏伟目标，这是在党中央集中统一领导下，全党全社会齐心协力攻坚克难的结果，充分彰显了坚持中国共产党领导的最大政治优势、组织优势。xx各族人民永远感恩共产党、始终紧跟总书记。二是集中力量办大事是取得这场攻坚战全面胜利的制度优势。全国上下一条心、各行各业总动员，开展结对帮扶、定点扶贫，源源不断的人才、资金、技术流向我们深度贫困地区。有了各方面的强大支援，全区干部群众更有底气、更有信心同贫困展开殊死较量。三是人民群众是取得这场攻坚战全面胜利的真正英雄。通过反复深入的宣传动员，让贫困人口的心热起来、行动起来，激励广大群众艰苦奋斗、苦干实干，最终依靠千千万万人的勤劳和智慧，绘就了山乡巨变、山河锦绣的时代画卷。我们更加坚信，人民的力量一旦被激发出来，就有着改天换地的伟力。四是获得最高荣誉既是对过去的认可但更多的是新征程的新起点。在人民大会堂聆听总书记重要讲话，获得全国脱贫攻坚先进个人至高荣誉，十分感慨而自豪，更加坚定了我们永远跟党走的心行自觉。我将倍加珍惜组织的信任、人民的重托，大力弘扬脱贫攻坚精神，在推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中创造无愧于党和人民的新业绩。

在此，向各位领导和与会代表简要汇报三个方面的体会和感受。

一、xx脱贫攻坚战全面胜利是党中央和省委、市委坚强领导的结果。

党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，习近平总书记亲自挂帅、亲自出征、亲自督战，强化中央统筹、省负总责、市区抓落实的工作机制，构建了五级书记抓脱贫、全党动员促攻坚的局面。聚焦深度贫困地区，尤其是少数民族集中聚居的“三区三州”，中央主导制定了三年脱贫攻坚实施方案，新增脱贫攻坚资金、项目，建立适应少数民族地区脱贫攻坚需要的支撑保障体系，为我们打赢打好脱贫攻坚战提供了思想指引、行动指南和政策支持。

省委、省政府鲜明树立不获全胜决不收兵的攻坚致胜导向，统筹强化精准帮扶、产业扶贫、基层队伍等方面制度供给，砸锅卖铁扶持发展扶贫产业，敢死拼命推进“x+x”冲刺清零专项行动及后续行动，圆满实现“两不愁三保障”清零达标。聚焦深度贫困，将政策、资金、项目、力量等集中倾斜摆布到“两州一区”，省级领导亲自督战，推进扶贫产业培育、基础设施建设、公共服务提升、社会事业发展，有力支持我们攻克深度贫困堡垒。

市委、市政府集中主要精力抓脱贫攻坚，指引生态优先、绿色发展之路，完善市区抓落实的管理体制，组织实施易地扶贫搬迁等重点工程，聚力打造“三大特色产业带”，发展壮大“x+n”主导产业。20xx年以来，市委书记xx同志先后xx次到xx调研督导脱贫攻坚工作，帮助引进培育藜麦特色产业，全方位指导推进“两不愁三保障”任务落实。市委副书记、市长xx同志先后xx次深入到我区贫困村、产业园区、龙头企业等，指导发展食用菌产业，现场调度具体工作。市人大、市政协大力关心支持xx脱贫攻坚，组织人大代表、政协委员开展调研、视察等活动，提出富有价值的意见建议。市直部门、单位投入大量人力、物力、财力，支持实施易地扶贫搬迁、扶贫产业培育等一大批脱贫攻坚项目，扶持建设了xx山移民安置区、xx山移民安置区供水工程等大型民生工程，推进xx产业园、xx科技扶贫产业园等项目落地实施，结出了很多丰硕成果。20xx年底，xx区如期实现整区脱贫摘帽，向党中央、国务院和省委省政府、市委市政府交上了一份满意的答卷。

xx脱贫攻坚取得的成就，从基层一线、从少数民族地区、从高原藏乡生态功能保护这几个层面生动反映了我们党领导人民向贫困宣战的宏伟实践，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。习近平总书记对甘肃亲切关怀，中央和省、市给予我们特殊支持，脱贫攻坚的阳光照耀着华锐大地，为我们战胜深度贫困提供了坚强信心和不竭动力。

二、xx整区高质量脱贫是各族干部群众感恩奋进团结奋斗攻坚克难的成果。

2018年11月，在xx脱贫攻坚最吃劲的时候，组织上派我到这个美丽的高原藏乡担任区委书记。在与全区干部群众并肩奋斗的xxx天里，我深切感受到了xx各族人民的坚韧和质朴，也在与他们一起拔掉穷根、追梦小康的奋斗足迹中，彻悟了作为一名区委书记肩上沉甸甸的责任。贫困群众人均可支配收入由xxxx年的xxxx元增加到xxxx年的xxxx元，%。万人，xx个贫困村全部出列，贫困发生率从xx.x%下降到零。这份亮眼的成绩单，是全区上下敢死拼命、攻坚克难拼出来的。这背后，有成功的欣喜，也有奋斗的劳累;有付出的收获，也有无怨的奉献，但走过的这一段路是深刻而坚定的，也是人民事业的重要一段，更是我个人成长的关键一程。

区委、区政府牢牢扛起政治责任，认真贯彻“六个精准”“五个一批”方略，充分发挥一线指挥部的关键作用，既勇于担当挂帅，又冲锋陷阵出征，用苦干实干赶走了贫困，换来了全面建成小康。积极创新思路办法，构建下沉一级的指挥体系、科学管用的施工体系、逐级背书的责任体系、盯户抓村的主责体系、行行达标的专责体系、联户帮村的帮扶体系、进脑入心的宣传体系、从严从实的质量体系、真抓实干的作风体系、失职追责的督导体系“十个体系”织密责任网络，发展“牛羊鸡马菜菌藜药”八大产业“和高原百合、菜用蚕豆、藏地雪鸡、蕨麻土猪、野生山菌”五小产业夯实脱贫基础，运用“x+x”问题标准并联落实法、“双线五包”工作责任制、健康扶贫包保工作机制、“一门进、功能全、可提升、分步走”住房改造模式、“冻了管、有人管、能管好、群众满意”饮水安全保障机制“五种办法”补齐“两不愁三保障”短板弱项，推行宣传引导、项目扶持、资金监督、结对帮扶、以小带大、社会动员、典型引领“七项举措”激发群众内生动力，健全“x+x”防返贫机制筑牢防贫堤坝，举全区之力、集全民之智，固强补弱、冲刺清零，向深度贫困堡垒发起总攻决战。

全区各级党组织和广大党员勇挑重担，冲锋在前，以热血赴使命、以行动践诺言，和群众一起苦一起干，用脚步丈量民情，用真情换得真心。区教科局党组建立“双线五包”责任制，实行局党组成员包片、机关干部包站、辅导站长包校、校长包教师、教师包学生工作，为适龄残疾儿童免费发放平板电脑，组织教师送教上门，保证所有适龄少年儿童接受教育。区水务局党组健全“冻了管、有人管、能管好、群众满意”的饮水安全保障机制，基层水管所职工积极想办法、出实招，将蒸汽洗车设备改造成高温高压管道疏通设备，攻克了冬季疏通冻阻管道的难题。区住建局党组实施农村住房安全保障工程，对农户住房进行全覆盖鉴定，推行“一门进、功能全、可提升、分步走”的住房改造模式，全面消除了农村危房，彻底改善了群众居住条件。毛藏乡党委、政府建立“流动惠民大厅”，组织干部上门为群众服务，把惠民服务延伸至“最后一公里”、最远一家人，有效解决了山区群众长途跋涉“跑腿”的难题。

广大扶贫干部舍小家为大家，同贫困群众结对子、认亲戚，常年加班加点、任劳任怨，困难面前豁得出，关键时候顶得上，正是由于广大党员、扶贫干部的艰辛付出，群众脱贫致富才有了主心骨。xx镇xx村党支部书记xxx年矢志不移带领群众发展高原夏菜产业、修建基础设施、改善村容村貌，使曾经全镇有名的“后进村”变身为产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的示范村。司法局驻村干部xxx倾心关爱帮扶户留守儿童，平时做饭洗衣当成自己的子女一样照顾，孩子过生日时专程从xx里外的区城买来蛋糕，孩子把她当作自己的“妈妈”。交通银行驻村帮扶干部xxx扎根xx乡，从xxxx年来xx，一待就是xx年，群众对他的称呼从“小x”变成了“老x”，xx镇的贫困群众都成了他的“亲戚”，他离开帮扶村时说“我舍不得这里，xx是我的第二故乡。”

各族农牧民群众带着对美好生活的向往，不等不靠、自立自强，不揣手等不背手看而是甩开手干，用自己勤劳的双手挪穷窝、挖穷根、换穷业，展现了敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志。xx镇群众xxx坚强应对妻子患肺包虫病倾尽家财治疗、儿子遭遇车祸x年卧床不起的困难，苦干实干发展养殖业，带着全家人走出困境，他相信只要心不穷，日子总会好。xx乡xxx、xxxx兄弟身残志不短，主动向村委会、乡政府递交退出低保的申请，将一个家庭战胜贫穷的志气写在了一页纸片上。xx镇残疾老人xxx用一个小本子详尽记录了xx年来享受低保金的情况，上面书写着“感恩清单”四个大字，他说“不能一直靠低保金维持家庭生活，有了政府帮助搭建的温室大棚，一定要用双手改善自己的生活。”

三、巩固拓展xx脱贫攻坚成果推进乡村全面振兴需要矢志不移接续奋斗砥砺奋进。

脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。“十四五”期间，我们将以脱贫攻坚成果的扎实巩固和拓展提升，为乡村全面振兴、实现共同富裕奠定坚实基础。

(一)动态监测筑牢防贫堤坝。健全动态监测和帮扶机制，优化落实防返贫保险，对因病(伤)、因学、因灾等出现返贫风险的农户及时给予救助，坚决防止规模性返贫。加强低收入人口常态化帮扶，做好农村低保对象、特困人员等低收入人口动态监测和分类救助，织密丧失劳动力人口基本生活保障网。强化易地扶贫搬迁后续扶持，推进xx山移民区乡村振兴示范区建设，确保移民群众稳得住、有就业、逐步能致富。

(二)提质增效夯实产业基础。实施农畜品种改良培优，持续发展壮大“八大产业”“五小产业”，突出延链补链，发展精细加工，高标准建设xx现代农业科技示范园、xxx一二三产融合发展示范园、xx生态观光农业示范园。深入实施新型农业经营主体培育“百千工程”，健全“两单”农业体系，打造农业产业化联合体。促进新型村集体经济多元发展，“一村一策”制定发展规划，每个乡镇每年培育x—x个多元化自主发展典型村。

(三)科学规划推进乡村建设。科学编制村庄布局规划和村庄规划，优化生产生活生态空间布局。统筹规划建设基础设施，建立健全农村住房安全保障动态监测机制，全面提升农房建设质量。精致建设“六镇八中心”，对6个特色节点城镇持续完善基础设施和公共服务设施，建设接二连三、三产融合的城镇经济业态，增强辐射带动能力;对x个具有服务功能的乡镇，扶持发展生产性和生活性服务业，打造服务农民的区域中心。推进人居环境整治提升，严格落实林草长制、河湖长制，打造一批生态文明小康村。

(四)顺畅衔接完善体制机制。强化区委农村工作领导小组办公室职能，成立“五大振兴”工作专班。完善区级领导包乡(镇)抓村机制，对任务较重的村，继续选派第一书记和帮扶工作队。继续实行涉农资金整合相关政策，做好土地增减挂钩政策衔接。发挥农商银行乡村振兴服务部作用，鼓励金融机构创新信贷产品，加大金融支持力度。深化东西部协作和中央单位定点帮扶，保持帮扶力度和资金投入不减。

(五)提振精神激发内生动力。深化拓展新时代文明实践中心建设，提高融媒体中心建设水平，让党的创新理论飞入寻常百姓家。加强农村精神文明建设，深入开展书香xx行动，进一步提振精神状态、坚定发展信心、增强奋斗志气。发挥好社会和市场的积极作用，推动形成互帮互助、先富带后富的强大合力，为推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供有力支撑。一生一次，一次一生。当我走出人民大会堂的那刻，这八个字涌现在我的脑海中。对我一个基层干部来讲，能够获得这么崇高的荣誉，一生可能只能有一次，也是万幸之大幸。但这份荣誉和肯定，将会永远激励我厚植人民情怀，紧跟时代步伐，锤炼过硬本领，锻造务实作风，更好地不负人民服务人民。

尊敬的各位企业家，各位乡友，女士们、先生们、朋友们：

大家下午好!值此年末岁首之际，我们很荣幸地邀请到了各位在xx籍企业家代表，共叙桑梓情谊，共谋x发展。这里既为各位企业家及x乡友们创造了一个经验分享、资源共享、激情碰撞的机会，也为大家搭建一个叙友情、谋发展、话未来的平台。在此，我谨代表县四大班子和全县x万父老乡亲，向你们的到来表示热烈的欢迎!刚才，我们共同观看了招商引资宣传片，x介绍了商会的一些情况，并对x的发展提出了很好的意见和建议。下面，我先抛砖引玉，和大家作一交流。

首先，x的昨天凝结了你们的辛勤汗水和真情付出。

一年多来，县委、县政府强力推进“五大”(交通强县、文旅强县、工业强县、农业强县、人才强县)强县战略，特色产业不断壮大，城乡面貌日新月异，各项事业蓬勃发展，全县经济社会呈现出经济增长、活力增强、民生改善、社会稳定的良好发展态势。x在全市、全省、全国的影响力、美誉度大幅提升。脱贫攻坚工作取得历史性重大胜利，顺利实现整县脱贫摘帽。旅游事业欣欣向荣，成功举办全省第x届x文化旅游节，建成全省首批“天府旅游名县”和“省级全域旅游示范区”，大蜀道入选“x省十大文旅品牌”，上榜“2019中国县域旅游竞争力百强县”。工业经济乘势而上，x军民融合集中发展区荣获全国军民融合产业园区50强“金巢奖”，x经济开发区跨入省级高新技术产业园区行列，天然气净化厂项目实现当年批复、当年建设、当年投产，刷新了中石油合作建设项目的“x速度”。农业产业实现新突破，x镇被认证为全省最大x出口基地，成为全市首个走出国门的水果品牌。城镇化建设迈上新台阶，x镇作为广元唯一入选全省32个经济发达镇行政管理体制改革试点乡镇。对于一个基础条件差、财力十分薄弱的省级贫困县来说，能取得这样的成绩实属不易，这既是全县上下齐心协力、苦拼实干的结果，也是广大在外创业、返乡就业的老乡们鼎力支持的结果。

多年来，一大批x籍在外创业人士，凭借智慧、胆识、毅力和勤劳，在异地他乡闯出了路子、开拓了市场、开辟了天地、成就了一番事业、也带富了一方百姓。大家在为当地经济发展作出贡献的同时，也让外界了解和认识了x。大家身居异地仍心系家乡发展，有的积极参与公益事业，捐资助学、扶贫济困，为家乡人民造福;有的回来投资兴业，办企业、办实体，助推家乡经济发展。据不完全统计仅过去一年就有超过x人返乡创业，x余名个人或企业、商会捐资捐物×余万元助力脱贫攻坚;成立基金会捐资助学，开展夏令营、爱心讲堂等活动。特别是今年新冠肺炎疫情发生以来，全国各地x商会纷纷捐款捐物，助力全县疫情防控。x能有今天蒸蒸日上、蓬勃发展的局面，是与每位在外创业和返乡创业的能人志士的鼎力支持和积极参与密不可分的，你们是x经济发展的一支重要力量。借此机会，我向你们并通过你们向所有长期以来关心、支持和帮助×发展的老乡们表示衷心的感谢!

其次，x的明天更需要你们的积极参与和大力支持。

今年以来，受新冠肺炎疫情的影响，我们提出“农业多贡献、工业挑大梁、投资唱主角、消费促升级”的工作总基调，慎终如始抓牢常态化疫情防控，抢抓×地区双城经济圈建设重大机遇，坚持疫情防控与经济社会发展“两手抓”，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，大力实施x发展方略，一是完成脱贫攻坚历史使命、决战决胜全面小康、建成大蜀道国际知名旅游目的地、实现撤县建市“四项”战略目标;二是围绕主动融入x地区双城经济圈，奋力建设x地区区域性综合交通网络交汇地、国际知名旅游目的地、绿色优质农产品供给地和产业转移承接配套基地“四地”发展目标;三是大力实施交通强县、文旅强县、工业强县、农业强县、人才强县“五大”强县战略;四是着力开展政治生态修复、脱贫攻坚提升、债务风险防控、环境污染治理、历史遗留问题处置、项目投资比武“六大”攻坚行动。多年来，县委、县政府坚持“以大项目促大发展”的工作理念，始终把招商引资作为推进县域经济高质量发展的主引擎，对重点投资项目“特事特办”“一事一议”，不断简化审批流程，方便投资企业;推出大量土地、用工、税费等优惠政策，有效降低企业投资成本，吸引了一大批知名企业来剑投资兴业。县域经济平稳驶入创新发展、转型发展的快车道，形成了工业效益全面攀升、农村经济繁荣发展、城乡面貌日新月异、社会事业和谐进步的大好局面。

人是故乡亲，月是故乡明。x两个字把我们紧紧联系在一起，祝愿家乡的明天更加美好是我们共同的心声。x明天的美好蓝图需要我们齐心协力共同绘就。这里，我有三点建议，希望和所有在外打拼的x籍企业家们共勉。一是大力宣传推介，当好x形象的“代言人”。大家工作生活在全国各地，涉足领域十分广泛，希望各位企业家利用各种机会和多方平台大力宣传家乡，传播“×声音”，讲好“x故事”，不断提升x的影响力和美誉度，为家乡振兴发展营造优良的外部环境。要利用信息与资源优势，积极牵线搭桥，介绍更多的客商来x投资兴业、创办实体。二是树立战略眼光，勇做新时代的“弄潮儿”。当前，县委、县政府正聚焦生态康养、机械电子、食品饮料、家居建材、军民融合、清洁能源等优势资源和特色产业，谋划编制《x县“十四五”经济社会发展规划》，希望大家抢抓x加快发展、转型发展的大好时机，积极回乡投资兴业，带动x人民致富奔康，为x发展出资出力。x旅游资源丰富，但旅游资源开发投入不足、配套要素保障还不完善;x农业资源富集，农产品丰富，但农产品加工业、物流运输等还是短板;x区位优势明显，空气优良，环境宜人，宜商宜居，但城镇化率不高、城镇房产供应不足，房地产市场还有很大空间。欢迎大家积极来剑考察、寻找商机、共谋发展。三是强化责任担当，争做社会主义事业优秀“建设者”。在座的各位企业家代表，都是我们x的精英，也是我县经济社会发展中极其宝贵的人才资源、人脉资源。大家要履行好企业经营中的环保、安全、社会等责任，依法纳税，诚信经营，带头践行“亲”“清”新型政商关系，走正道行远路。同时，希望大家坚持“量力而行、尽力而为”的原则，积极参与家乡脱贫攻坚、光彩事业，彰显企业魅力、树立企业形象;多关注x、支持x，积极献言献策，推动家乡发展。

第三，x将为你们搭建更加优越的创新创业平台。

党的十八大以来，习近平总书记站在全局战略高度，针对民营经济发展提出了一系列重要论述。中央和省市均出台了支持民营经济政策措施。县委、县政府坚决贯彻中央和省市决策部署，进一步落实落细，制定出台了系列支持民营经济发展的政策措施，主动架桥铺路，全力让返乡和来剑投资兴业人士在x投资放心、发展舒心、生活安心。

一是全力创造公平公正的投资环境。着力打造返乡创业“绿色通道”，在国家法律法规及相关政策允许的范围内，放宽市场准入和经营范围，支持民间资本参与公共服务设施建设，投资兴办教育、医疗卫生、文化及其他公益性事业;支持民营企业流转土地，发展规模经营;鼓励返乡创业人士不拘形式、类型、规模兴产业、办实体。坚持公开、公平、公正竞争原则，对返乡创业与外来投资者一视同仁，同等享受优惠政策，形成有序竞争、共赢发展的良好氛围。同时，强化返乡创业典型宣传工作，着力营造“政府支持创业，群众勤奋创业”的良好氛围，让大家始终保持干事的热情、创业的激情。

二是全力打造高效优质的政务环境。持续深化“放管服”改革，不断优化营商环境。减少企业或个人申办事项前置审批事项，缩短企业注册开办时间，实行“全程代办”“并联审批”;推进全程“电子化”办理，切实提升政务服务质量和效率。扎实做好创业服务工作，为创业者提供全过程、全方位的保姆式服务，实行“五个一”项目工作制度(即：一个领导、一个部门、一支队伍、一张清单、一笔经费)，着力解决大家发展和生活中遇到的具体困难和问题。积极搭建银企合作平台，解决大家融资难、融资贵等问题。整合各类培训资源，多种形式加强职业教育和劳务技能培训，努力满足大家在×发展中的实用型、技能型人才需求。

三是全力保护创业者的合法权益。持续清理规范各类收费行为，全面落实减税降费政策，降低工商业用电等成本，让大家来剑创业经济上有实惠、利益上有保障。对有突出贡献的返乡创业和外地在剑创业人士给予相应的政治待遇，让大家在剑发展能够感受到社会上有地位、政治上有荣誉。努力创造良好的法治环境，注重维护在剑民营企业的合法权益，让大家在剑发展真正实现安全上有保障、工作上能顺意。

“树高千尺不忘根，水流万里总思源”。各位老乡和企业家朋友们，x是我们共同的家园，也是大家永远的牵挂。我们热忱地欢迎广大x籍在外成功人士，在方便的时候回家乡走一走，看一看。也希望以今天这样的座谈会为纽带，能进一步加强联络、加强沟通，凝聚乡情、凝聚合力。我真诚地期望各位乡友发展不忘故土、致富不忘家乡，继续关心关注x这片你们抛洒汗水、浇注情感的热土，充分利用你们的社会影响力和经济硬实力，多宣传x，多提供招商信息，多引荐外地客商，多回乡创业，共同参与家乡发展和建设。

最后，衷心祝愿各位身体健康、事业发达、万事如意!

谢谢大家!

非常高兴能在省城兰州与尼江两村100位父老乡亲欢聚一堂，共同分享大家在圆满完成赴x村考察培训任务之后的喜悦心情。x村号称“天下第一村”，早在上世纪七八十年代，就在农业、科技、文化、旅游等方面取得了举世瞩目的发展成就，成为闻名遐迩的“样板村”，每年前去参观学习的单位和个人络绎不绝。毫不夸张地说，一睹x“芳容”，见证发展奇迹，体验心灵震撼，激发创业潜能，不仅是每一个怀揣致富梦想的人心驰神往的执着追求，更是那些贫穷落后地区渴望改变现实命运的榜样归宿。我们必须清醒地看到，在同等历史条件下，x村用了50多年时间就奠定和巩固了改革开放排头兵的历史地位，而我们xx两村却在60年的打架斗殴中逐步将自身推向了“因贫生乱”的痛苦深渊。相比之下，我们错失的何止是一系列重大发展机遇，还有“刀光剑影”背后人们思想和心灵的沦丧。

超前思想是转型跨越的先导，美好心灵是幸福生活的源泉。如果思想上的坎过不去、心灵上的结打不开，再好的政策、项目和资源终将于事无补、付诸东流。基于这样的考虑，我们在省扶贫办的大力支持下，专门组织开展了这次赴外考察培训，目的就是希望大家在解放思想中提高认识，在开阔眼界中启迪心智，在加强交流中增进友谊，在对比反思中寻找差距，在切身感受外面世界日新月异的变化中清醒认识车巴沟的封闭落后，从而进一步增强推动转型跨越的责任感和紧迫感，进一步焕发干事创业的激情和活力，创造性地把当地的稳定和发展事业推向前进。

刚才，州委副秘书长杨永福同志介绍了这次考察培训情况，两村干部和群众代表分别畅谈了自己的收获和感受，讲出了心里话，说到了点子上，令人深受教益和启发。值得一提的是，考察培训过程中，大家遵守纪律、相互关心、顾全大局，没有发生任何摩擦和一起不愉快的事情，既向外界展示了藏族人纯朴真诚的精神风貌，又把发达地区的先进思想、宝贵经验和成功做法装进了心里、带回了甘南，达到了“不虚此行、满载而归”的预期目的。尤其是大家对团结、稳定、发展的深刻理解，对xx两村“你中有我、我中有你”这个命运共同体的广泛认同，更为这次考察培训活动增添了浓墨重彩的一笔，为促进两村群众早日握手言和、再续血脉深情奠定了坚实基础。

借此机会，我结合大家的发言，谈几点认识和体会：

——这是一次姗姗来迟的出行。有些事情，宜早不宜迟;有些步伐，宜快不宜慢。如果这次“x村之行”能够提前20年，xx两村就不是如今这幅模样，“九五事件”这种血的代价就有可能避免。相反，如果这样的考察培训活动再推迟几年，积压在两村群众心中的仇恨之火势必愈演愈烈，“因贫生乱”的问题也将一发不可收拾。从这个意义上讲，这次考察培训活动虽然有些姗姗来迟的意味，但更多的却是“亡羊补牢”带来的喜悦和欣慰，让我们看到了希望的曙光，也使悬在我们心中的“尼江之忧”烟消云散。

——这是一次跨越时空的交融。因为“尼江”问题，两村群众反目成仇60年，半个多世纪的时光足迹被牢牢定格在了“草山纠纷”上，很多人的胸怀和心灵因此扭曲变形，大家始终走不出自我利益的羁绊和仇恨情绪的折磨。这种思想上的裹足不前、感情上的分崩离析、稳定上的动荡不安、发展上的举步维艰，成倍拉大了尼江两村与外界的发展差距，导致每一个历史时期发展进步的春风始终吹不开两村群众的心扉，两村的贫穷落后与外面的精彩繁荣几乎不在同一个时空坐标上。从这个层面上分析，这次“x村之行”不仅是一次“落后与先进的对话”，更是两个村跨越时空的交流交往交融，是一次眼见为实的思想大解放、叹为观止的灵魂大洗礼、身临其境的观念大转变。

——这是一次登高望远的跋涉。坐井观天和打斗杀戮没有任何出路，转型跨越和长治久安才是沧桑正道。这一次，大家跋涉千山万水，相约x村，走进新天地，就是为了推动“跳出车巴看车巴、走出草山谋发展”的先进理念深入人心，让大家在走出车巴沟开阔眼界、抖落旧包袱学习提高的生动实践中，切实增强脱贫致富的能力和本领。

这次考察培训的结果证明，只有走出去，我们才能知道外面的天地有多么宽广，我们封闭的心灵才能茅塞顿开，我们的心胸和情感才能真正释然，“稳定比黄金更珍贵、团结比眼睛更重要、发展比争吵更迫切”的种子才能落地生根、开花结果。

——这是一次走进彼此的跳跃。横亘在尼江两村群众之间的“心灵隔阂”不会不攻自破，必须要有人带头跳过去，为两村群众的握手言和做出榜样和示范。这个带头人，就是在座的各位父老乡亲;这个榜样，全靠大家去身体力行。我始终相信，任何一个心存善念的人绝不希望尼江两村群众永世为仇，除非他的灵魂已经死亡。我们必须认清这样一个事实，无论尼江两村群众怎样水火不容，那条世世代代滋养大家的车巴河依然在静静流淌，大家依然生活在车巴沟群山环绕的怀抱之中，每个人的血液里依然涌动着“一衣带水、一脉相承、唇齿相依”的地缘依恋和情缘牵挂，否则在这次长达半个月的考察培训过程中，大家为什么能和睦相处呢?就是因为相互之间始终有一条“血浓于水、爱大于恨”的情感纽带存在着、飞舞着、牵联着。虽然尼江两村群众的眼睛和心智一度被报仇雪恨的乌云所蒙蔽，但那只是黎明到来之前的黑暗停留，当彻底解决“尼江”问题的阳光全面普照车巴沟时，响彻在我们耳边的必将是“一心一意谋发展、同心同德保稳定”的胜利号角。

——这是一次追逐梦想的飞翔。对于大多数车巴沟群众来说，往往别无选择地重复着“生在车巴沟、活在车巴沟、老在车巴沟”的命运循环，很多老人甚至一生都没有去过兰州，这就是贫穷、落后、封闭带给我们的悲剧和遗憾。虽然有些人在年轻的时候也萌生过“走出车巴沟”的梦想，但“因贫生乱”的巨大压力最终使他们折断了翅膀、放弃了追求。由此可见，这次考察培训真正是一次大家以前能想但不敢想、能做但不敢做的伟大创举，不但为我们的村干部和年青人提供了一个“展翅飞翔”的平台，尤其是帮助我们的老人代表完成了一次“暮年圆梦”之旅，使大家有机会亲手触摸沿海发达地区蓬勃发展的脉博，亲眼目睹一个非同寻常的崭新世界，感同身受转型跨越带给人们的自豪感、满足感和幸福感，深刻领会“致富不仅依靠体力，关键还要依靠智慧”的真正含义。

下面，我提几点希望和要求，与大家共勉：

第一，认真消化，大力宣传，在推动跨越发展和长治久安中争当先行者。这次考察培训，是尼江两村群众第一次大规模外出、第一次远距离跋涉、第一次全过程同行、第一次多方位接触、第一次长时间学习、第一次深层面交流。这“六个第一次”，大家要始终铭记于心、外化于行、付诸于实践，把考察培训过程中培育起来的“友谊之花”浇灌好、呵护好，努力在促进两村老百姓交流交往交融方面发挥模范带头作用。要争当先行者、做好宣传员、提振精气神、传递正能量，把外出考察的所见所闻和所思所想毫无保留、声情并茂地介绍给车巴沟群众，把党委政府倾斜支持车巴沟转型跨越发展的信心和决心传递给每一个人，把各方面的思想和智慧广泛凝聚到学先进、谋转型、促跨越、保稳定的伟大实践上来。要牢固树立机遇意识、大局意识和团结意识，坚决摒弃事不关己、袖手旁观的狭隘思想，切实增强一荣俱荣、一好百好的命运认同，不计个人得失，自觉投入其中，带头塑造车巴沟人识大体、顾大局的精神风貌和敢于担当、敢挑大梁的优秀品质，切实把加快推进“尼江”工作作为最光荣的历史使命和最艰巨的政治任务抓紧抓好，真正借助中央和省州县彻底解决“尼江”问题的东风，进一步把全体车巴沟人民的事情办妥办实。

第二，化解积怨，消除分歧，在走出尼江看尼江中解决历史遗留问题。超然其上，才能大事化小、小事化了;释然其中，才能消除分岐、重修旧好。一个人或者一个地区，如果不懂得“超然释然”，永远纠结在过去的阴影中不能自拔，始终抱着过时的想法一条道走到黑，那么这个人或者这个地区终将被自己的固执和愚昧所埋没，被历史和现实所淘汰。今后，大家要以这次“x村之行”为契机，进一步做好做实“走出尼江看尼江”这篇大文章，帮助两村群众算好算清稳定和发展这笔“大账”，教育引导他们主动放下仇恨、超越自我、走近对方、握手言和，共同书写相亲相爱一家人的和谐篇章。同时，要大张旗鼓地加强法治宣传教育，对那些胆大妄为、顶风作案、蓄意挑拨离间、破坏团结大局、唯恐天下不乱的别有用心之人和违法犯罪分子要坚决予以打击，绝不允许这些害群之马继续兴风作浪。

第三，登高望远，卸下包袱，在增进互信和加强团结中消除历史隔阂。x村之所以长期稳坐“天下一第村”的交椅，关键就是人家站得高看得远、思路新办法多、懂团结会团结，能够始终屹立在改革开放和转型跨越的潮头。反观xx两村，因为长期的猜忌、打斗、内耗，不仅使我们丢掉了卓尼县数一数二先进村的“桂冠”，而且落下了因贫生乱、一贫如洗的“硬伤”，有些家庭甚至付出了家破人亡的惨痛代价。前车之鉴，后事之师。大家作为“尼江血泪史”的亲身经历者和亲眼目睹者，难道还想让这种悲剧继续发展演变下去吗?还想让子孙后代们继续拿着“仇恨”当财富、拿着“杀戮”当本事吗?试想，xx两村的全部草山草场每年的经济效益不到250万，为了这点利益，大家有必要以“身家性命”做赌注吗?草山是一笔不动产，年复一年矗立在那里，谁也挪不动，谁也抢不走，尤其在人地矛盾、草畜矛盾日益突出的情况下，我们的眼光和思维难道还要继续锁定在“草山利益”上吗?这一系列问题，大家要高度重视、深入思考，坚决摒弃“草山就是金饭碗”的传统思维定势，放宽眼界，放大胸怀，团结带领广大群众积极配合州县乡党委政府，加紧实施各类发展项目，加快培育各种富民产业，努力用发展的手段推动“尼江”问题早日解决，努力在转型跨越的生动实践中找到脱贫致富奔小康的最佳出路。第四，携手共进，面向未来，在走出草山谋发展中共铸车巴沟的幸福梦。让转型跨越成为主旋律，让青山绿水回归大自然，让幸福安康眷顾尼江人，让和谐稳定扎根车巴沟。这四句话，既是州县乡党委政府的奋斗目标，也是全体车巴沟人民的福祉所在。时光的脚步永不停歇，又是一年“春风上高原”，在这充满希望、放飞梦想的季节里，我的心情跟大家一样无比激动，因为“走出草山谋发展”的战略共识已经达成，彻底解决“尼江”问题的曙光就在眼前，全面建成小康社会的梦想不再遥远。我坚信，只要我们心往一处想、劲往一处使，团结奋进、勇往直前，不懈怠、不折腾，就一定能把xx打造成名符其实的人间天堂，“百年藏寨”的人文传奇必将在新时期焕发更加耀眼的光芒!比肩同行赴x，追逐梦想几千里，兄弟携手真情谊，开辟车巴新天地。最后，真诚祝愿在座的各位和全体车巴沟人民身体健康、阖家幸福、心想事成、扎西德勒!真心希望车巴沟能在未来几年发生脱胎换骨的变化，届时我们将邀请x村的群众代表前来做客，请他们检验和见证车巴沟的发展繁荣和团结进步，领略和体验这方神奇山水历久弥新的历史人文魅力!

习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。习近平总书记强调，党和国家高度重视教育、文化、卫生、体育事业发展，党的十八大以来党中央就此作出一系列战略部署，各级党委和政府要抓好落实工作，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，扎实推进社会主义文化建设，大力发展卫生健康事业，加快体育强国建设，推动各项社会事业增添新动力、开创新局面，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记深刻指出，“十四五”时期，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记的重要讲话，对于把发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的指导意义。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持党对教育事业的全面领导，全面加强各级各类学校思想政治工作，推进教育领域综合改革，强化教材建设国家事权地位，教育面貌正在发生格局性变化。推进“十四五”时期经济社会发展，一个极为重要的方面，就是把握改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出的新的更高要求，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出规划部署，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。

教育事关国家发展、事关民族未来，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着中华民族的伟大复兴。要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新，加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推进教育公平，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构，完善全民终身学习推进机制。提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，是构建新发展格局的一个关键问题。我国高校要勇挑重担，聚焦国家战略需要，加快技术攻关，尤其要发挥基础研究对推动科技创新的源头作用。要立足服务国家区域发展战略，优化区域教育资源配置，加快形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局，提升教育服务区域发展战略水平。要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，优先发展教育事业，推动教育高质量发展，我们就一定能培养担当民族复兴大任的时代新人，为实现伟大梦想奠定坚实基础、提供有力支撑。

学习教育领域的心得体会实用篇十五

听了《教育政策法规》这一课程的专题报告，我了解了各种各样相关的法律知识，增强了法规意识，更更新了教育观念，树立了正确的人才观、质量观、学生观，还深刻体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是潜移默化，终生受益的。

通过学习《教师法》，我知道了教师必须履行的义务：遵守法律、职业道德；为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守国家的规章制度；执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育；法制教育及思想、文化、科学领域教育；组织和带领学生开展有意的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力，体质等方面的全面发展等等内容。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威胁、责难家长，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促成学生成长成才做为教育工作的出发点和落脚点。

学生像一朵朵稚嫩的小花苗，但每一棵都有其不同的特质。在教学中要用不同的方法用心浇灌。在教学组织中要把整体教学、分组教学、个别教学结合起来。在教育过程中，贯彻个别对待的原则，一把钥匙开一把锁。调动每一个学生学习的积极性、主动性，让每一个学生主动地热爱学习。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在德智体美等方面全面发展，并预防未成年人犯罪。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功课。作为教书育人的人，培养社会主义的建设者和接班人的我们，只有学法、懂法、守法，才能更好地教育学生，培养出身心健康、全面发展的人。