儿童齿科的工作心得体会及感悟 儿童齿科的工作心得体会及感悟总结(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟一

如果说五月是温馨的，那么六月就是灿烂的：阳光、笑脸、礼物……所有的一切都将聚拢在一起，只为了在这个美好的季节为我们的孩子送上所有的祝福与爱，诚挚地邀请您加入我们，陪伴孩子一起度过这个专属于他们的节日：“六一”儿童节。

园外的家长如有兴趣，欢迎您携带孩子参加“六一”当天下午在珍珠湾小区内举行的跳蚤市场与美食分享，咨询电话：，肖老师。

当日活动流程：

一、 6月1日上午 9：00～12：00，地点：青葵园内;

儿童节节日庆典，届时将有“看我七十二变”及偶戏表演。

二、6月1日下午 16:00～18：00，地点：珍珠湾小区内，海边或草地;

跳蚤市场及美食分享。

自备物品：

1.上午的庆典，请爸爸妈妈为孩子“大变身”，他们可以是公主、王子;可以是魔法师、花仙子;也可以是闪电麦坤、怪物……扮演角色不限，请尽情发挥，可参考绘本或近期孩子感兴趣的人物形象。道具服装请家长事先准备好，当日入园时交与老师。

2.用于下午跳蚤市场交易和交换的物品，须是孩子们自己的书画作品、手工作品或孩子用过的物品(玩具、书籍、日常用品、衣物均可)。请注意：一定是孩子的，而不是成人的;是旧货，而不是新采购的商品。这是一次处理家中孩子的“闲置资产”，同时与他人分享的一个难得机会，请一定多带些，要不您可能会后悔哦。

3.展布(可用野餐布、餐桌布、瑜珈垫等)，用于摆放物品;

4.钱袋子和足够数量的零钱(用于交易、找补以及给孩子一定数量的零钱用于购买其他孩子的展品)

5.摊位招牌名称和价格标签，是在家长的引导下，让孩子自己起名、定价、动手制作并装饰招牌和标签;足够数量的空白价格标签、纸笔，因为可能会随行就市地更改;

6.1-2份适量的、健康的、方便并能直接食用的食物(是父母拿手的或孩子参与制作的菜肴、点心)，如面点、水果、干果、卤制品、饮品等，用于活动期间的分享;

7.足够的饮用水、孩子的备用衣物、遮阳帽/伞、防晒霜等。

温馨提示：

1.上午的园内节日庆典，爸爸妈妈不用参加。

2.下午的活动是在户外，请爸爸妈妈全程陪同，负责自己孩子的安全，并协助孩子参与活动，请于当日下午的15：30前携带分享食物到达园子。

3.为了让本次活动给孩子们带来的收益，希望爸爸妈妈一定不要过多地指导或包办，而是让孩子们在活动的每一个环节尽量自己动手：选择物品、摆放物品、吆喝买卖、钱款交易、最后收摊等;特别是价格制定和物品交换，请尊重孩子的选择，切勿以为孩子是吃了亏，孩子有自己的完全不同于成人的价值标准，建议爸爸妈妈不要过多地干涉，相信孩子们，让他们自己做主，让孩子们自己去感受、去选择、去决定及自我负责;

4.这次活动是为了孩子开心地体验钱物的交易过程，尽可能地发展孩子的各方面能力，希望爸爸妈妈鼎力支持;同时也希望您们多备些零钱，在跳蚤市场上踊跃地购买其他孩子用于交易的物品，大家互相购买，互相帮衬，帮助别的孩子就是帮助自己的孩子。

总之，让每一个孩子都玩得开心、有成就感和得到锻炼，从而度过一个美好且独特的儿童节，是我们举办此次活动的宗旨和目的。

期待并感谢您的参与!

青葵园

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟二

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

明天是“六一”国际儿童节。50几年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！

我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：

你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟三

尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们，大家早上好!今天，我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一”儿童节。

首先，我荣幸地代表xx幼儿园的全体教师，向来参加此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻，让我们一起向这群最可爱的人间天使说声：宝贝儿，祝你们节日快乐!弹去五月的风尘，迎来六月美好的时光。

看，六月的xx园里阳光明媚，六月的xx园里花香四溢，六月的xx园里歌声嘹亮，六月的xx园里载歌载舞，六月的xx园里播撒希望!对，这里的每一位孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐，你们的快乐就是爸爸妈妈的期望。

朋友们，让我们与孩子同唱，让美丽的梦想从这里起航。是谁，在初进校门时哭闹不止，又是谁，已俨然成为这里最可爱的一道风景线，不错，正是他们——小一班的小宝贝儿们，看，他们在老师的带领下跃上了我们的舞台，让我们一起期待宝宝们最天真的表演---《您好，您好》真是可爱极了，看到咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒，不知道后面的班级会不会感觉到压力啊，哈哈(笑声)，那就让我们把压力化为动力，接下来上场的是小二班，哦，不多说了，他们已经来了。

一首简单的《您好，您好》，诠释了孩子们最无邪的心灵，小三班的小朋友们会带给我们什么样的惊喜呢?请看当鲜红的太阳跃上地平线，我们迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚，早晨的空气格外清新。看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。请观看中班带来的早操——《早晨真美妙》。

接下来的三个班谁会最精彩呢?在咱们这个园里，有这样一群孩子，他们活泼可爱，他们懂礼貌、爱学习，他们尊敬老师、爱护幼小，不错，他们就是大班的宝贝儿们，看，今天他们又为我们带来了什么样的精彩，哦，音乐响起了——《虫虫乐队》，欢迎！

今天的“六一”，是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心。这里有我们的童年的点点滴滴，这里有我们的启蒙老师，这里有跟我们一起长大，一起学习，一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友们，预祝你们在未来的日子有更大的进步!今天是个开心的日子，我代表孩子们感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们给了我宝贵的生命，把我带到了这个五彩缤纷的世界。感谢敬爱的老师，和我一起学习、游戏、玩耍、让我快乐地度过每一天。

今天的他们，都是爸爸妈妈、老师们心中的最爱。明天的他们，一定会让爸爸妈妈、老师们感到无比的骄傲。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!

xx幼儿园庆“六一”活动到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年“六一”再相会!谢谢大家!

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟四

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

在这六一儿童节到来之际时节，我们迎来了洛阳市伊滨区机关和伊滨区教育中心的各位领导。首先让我们以热烈的掌声向百忙中能抽出时间光临我校，关心我校留守儿童的各级领导表示热烈的欢迎，向长期以来关心我校发展的各级领导表示真诚的感谢，向常年关注教育事业的伊滨区机关的领导也表示崇高的敬意。

今天，伊滨区机关积极争取上级部门扶持，为我们学校的留守儿童送来了图书、电脑、足球篮球、桌椅等物品，它犹如一缕缕和煦的阳光，照亮了我们的心灵，温暖了我们的心扉，我谨代表全体师生向所有的领导们道一声：谢谢你们!

帮助别人是幸福的，得到别人帮助更是幸运的。希望同学们好好珍惜今天来之不易的学习机会，不断磨砺意志，敢于迎难而上，自立自强，坚定信念，乐观面对困难和挑战。希望你们刻苦学习、掌握本领，也希望全体同学要以学校主人翁的身份，积极服务他人，传递爱心，以己之力促进社会人与人之间的和谐相处，努力营造一种充满着和谐与温馨、充满着友爱与真情的良好的人际氛围，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的小学生，早日成为国家的栋梁之才，回报社会。

同时，我也代表油赵学校全体教职员工，保证在今后的工作中决不辜负各位领导和社会各届对我们的殷切期望，勤奋工作、精心育人，内强素质，外树形象，努力提高教育教学质量，我坚信在伊滨区教育中心和李村镇中心校的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我们一定会把油赵小学打造成李村镇的一所窗口学校!

授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。现在，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导、表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

最后，祝各位领导身体安康，工作顺利，家庭美满幸福;祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为有用之材!

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟五

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们: 大家好!

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了你们的盛大节日--六一国际儿童节，我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的节日。值此机会，谨让我向全体同学们致以诚挚的节日问候，并向辛勤工作在第一线的全体教师致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!

同学们，"六一"是你们最快乐的节日，"六一"也是我们最高兴的日子。你们是早上8、9点钟的太阳，是祖国的花朵，是明天的希望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建设小康社会，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经历人生的金色年华，以自己的青春与智慧、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国梦想，去创造伟大祖国更加光辉灿烂的明天，去迎接人类更加更加辉煌的未来!党和人民殷切希望你们志存高远，胸怀祖国，放眼世界。希望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学习，健康成长。希望你们富于想象，乐于探索，敢于创新，善于创造，勇于实践。希望你们立志于年少之时，奋斗于一生之中;不负人民的重托，不负祖国的厚望，不负伟大事业的召唤;为民族争光，为祖国争光，为家乡争光;谱写最壮丽的青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。

同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!

同学们，少年强则国强，少年盛则国盛。你们是新世纪的少年，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这美好的时光，学习，学习，再学习，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

最后，再次衷心感谢出席今天大会的各位领导!预祝庆六一文艺演出圆满成功!

祝同学们节日愉快，身体健康，学有所成。

谢谢大家!

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟六

在早期教育中，语言教育无疑应占据重要位置。因为，幼儿时期是语言发展的关键时期。并且，在人的智力中，仅从语言和思维的关系来看：深刻的思维从构成到表达都必须借助语言这一人类独特的符号系统，语言的贫乏无疑会影响思维本事的发展。如何利用多媒体课件所具有图形、音像、动画等教学信息的本事，来进行故事、诗歌、散文等教学活动，从而更好地培养幼儿语言表达本事及构成灵活多变的思维方式，部分专家近年来作了初步探索和研究。

（一）运用多媒体课件，诱发幼儿学习的进取性

美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣”。而幼儿的特征是爱美、喜新、好奇、求趣，一切美新奇趣的东西，都能引起幼儿极大注意，产生强烈的兴趣和表达欲望。动画片是幼儿最喜欢的电视节目，而多媒体课件鲜艳生动的画面、逼真悦耳的音响，就像动画片一样最能激发幼儿学习的.兴趣。使他们乐于表达、乐于交流。这在创设与教学资料相一致、有利于激发幼儿学习兴趣的教育情境上有着得天独厚的优势。

幼儿的语言学习包括对一系列声音的识别、再认和重现以及对语法规则的理解，而课件为幼儿供给了很多的声音识别、再认和重现的机会，它们经过自我独特的传递方式在不一样程度上使幼儿萌发学习的动机，从而促使他们产生进取的内驱力。幼儿学习进取性和主动性是获取知识技能，发展幼儿语言本事的前提。幼儿能够在简便愉悦的气氛中主动学习、进取探索。这就为幼儿语言更好地发展奠定了坚实的基础。

（二）运用多媒体课件、培养幼儿的语言本事

1、帮忙幼儿理解文学作品，培养幼儿语言的感知本事

多媒体课件是由美术、影像、音乐、语言等多种效果结合在一齐的综合媒体，它突破了传统教具的单向性和功能的单一性，将多种功能糅合在一齐，体现了全方位的立体功能和能传递给幼儿的丰富的、整合的信息，从而帮忙他们更好地理解资料。如古诗“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”其简练、优美的语句所表达的丰富内涵和古朴意境，就是教师费尽口舌也难以让幼儿园的孩子们完全意会。而课件动态的画面、动听的配音，却能完美、直观的再现诗中的情景，巧妙地帮忙幼儿感悟和领会诗的资料。加之课件时设置的一些“词语”机关又有效地让幼儿比较容易地理解了诗中“鸣”、“含”、“泊”等一些生涩词语。再比如儿歌《风在哪里》中的词语“频频点头”、“翩翩起舞”、“轻轻晃动”，课件用拟人化的动像手法，很形象、直观地诠释了词义，使幼儿一目了然，过目不忘。

2、巧设创造性提问，培养幼儿语言的表达本事

幼儿在接触媒体（图书、电视等）时，与父母的交流会使自我的语言得到有效的训练。如果没有这种交流，只是学习材料，幼儿在理解本事等方面就会产生障碍，从而影响口头表达本事的提高。所以说多媒体课件本身并不必须能自动对幼儿的口头表达本事、理解本事、想象力的发展起到决定作用，而与正确地运用这些课件对幼儿进行教学有关系。仅有在教学活动中，教师适时提问和指导，幼儿才有了锻炼自我口头表达本事的机会，他们的语言本事才能得到提高。如故事教学《分房子》中，教师让幼儿在观看故事后，启发幼儿想出多种的分房子的方法，这样的教学方法，促使幼儿反复的思考、观察，结合生活经验，不断说出解决问题的新方法。既激发幼儿的求异思维，又培养了语言表达本事。再比如：散文《悄悄话》中教师能够设计这样的提问：“你想和小鹿说句什么悄悄话？”幼儿在教师设计的提问中，多动脑筋，不断想出和别人不一样的语句，变枯燥为趣味，变被动为主动，幼儿不仅仅爱学，会学，渴望学，并且在学习中不断开发创造性思维和语言表达本事。

3、运用复述形式，提高语言的运用本事

多媒体课件丰富的图像及声音信息，能使幼儿在简便愉快的学习中，印象深刻，记忆持久。为此我们借助课件灵活运用多种复述形式，引导幼儿主动记忆，不仅仅使幼儿积累丰富的词汇、优美的语句，并且促进幼儿的语言运用本事提高。

例如：儿歌课件《家》将儿歌资料分成几个动画部分，在教师的指导下，经过生动形象的画面展示在幼儿的面前，借助带有顺序性的问题进行复述：“广阔的大海是鲸鱼的家，冰冷的南极是企鹅的家，一望无际的沙漠是骆驼的家，茂密的森林是松鼠的家。”之后将具体问题变成概括问题：“小朋友你们喜欢的动物的家在哪里？”难度加大了，幼儿就要自我独立思考，重新组织语言，学会了提炼儿歌的主要语句，创造性地编出儿歌句子。如：“高高的大树是小鸟的家，翠绿的竹林是熊猫的家……”再比如：幼儿喜欢为故事主人公创造出生活情景，喜欢用自我的思维方式解决故事中的问题。抓住幼儿这一特点，教师鼓励并指导幼儿在复述故事时加入自我改编的资料，对年龄较小，语言发展较差的幼儿，提出问题后引导他们讨论，选出一种最好的方法将故事情节发展下去，对年龄大，语言表达本事强的幼儿直接提出改编或续编的要求。如在看图讲述故事《猫医生过河》，教师能够经过这样的提问来启发幼儿进行补充复述：“小动物是怎样帮忙猫医生过河的？”以此引导幼儿探索解决问题的多种途径，为故事编出多种结果。这既包含了幼儿对故事情节的大胆想象和合理推测，同时也反映幼儿对待生活的态度，增强解决问题的本事，更好地促进了幼儿的语

4、运用课件中的语言游戏，培养幼儿的交流本事

幼儿语言的发展依靠于交流与运用，在团体情境下，幼儿一齐经过操作键盘和鼠标游戏，能更好地促使幼儿进行语言的交流和运用。正如陈鹤琴先生所说“儿童世界是儿童自我去探讨发现的，他自我索求来的知识才是真知识。”所以，借助于多媒体课件中的语言游戏，让幼儿上机操作，边玩边讲，将娱乐与教育融为一体，为幼儿的语言学习供给生动形象的画面，增强语言教育活动的趣味性，从而使幼儿在亲自感知、自我探索、自我发现和创造交流的过程中，思维本事和语言本事得到进一步的发展。如：故事《小猴盖房子》，在幼儿学会讲述之后，让幼儿经过操作，设计自我喜爱的各式各样的房子，并进行相互之间的交流、欣赏。从而在双向互动和多向互动的过程中，更好地促进了幼儿对语言的交流与运用。使幼儿在“玩中学，学中玩，学所得”。

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟七

一、指导思想

认真落实上级领导部门对留守儿童工作的重要指示精神，确保我校留守儿童工作有计划、有步骤、多渠道、全方位地开展下去，依据我校我班实际情况，特制定本年度班级留守儿童工作计划。

二、工作目标

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，本班学生组织关爱小组，要加强关爱，形成合力，大力宣传，不断提高我班关爱留守儿童工作的水平和成效。

1.建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2.关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施

首先成长关爱留守儿童小组，明确工作任务，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1.所有科任老师明确职责分工。加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2.建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强教师与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3.真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4.实施教师结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，教师要经常与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活和学习情况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。

5.建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求教师每月至少与留守儿童谈心两次，详细填好记录卡。对少数学习不认真、人格发展不健全、道德发展失范的“问题”留守儿童，要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

6.开展人文关爱活动。

通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出各种竞赛活动等，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

7.注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这绚烂如花的初夏里，我们迎来了一个属于我们自己的盛大节日——20xx年的六一儿童节。让我们尽情欢歌，尽情舞蹈，用热情拥抱阳光和世间的美好。在此，请答应我代表xx镇全体同学，对我们敬爱的老师，真挚地说一声，老师，您辛劳了！同时，真诚地祝福同学们，节日快乐！

站在岁月的门槛上，轻轻回首，一恍就是六年。看着校园里的一草一木，心中无不涌起感触。擎着对母校那份厚重的爱，唱着对母校那首怀念的歌，让我们一同回忆和总节20xx学年牵手走过的路程。

就在前不久，我校举行了“经典诵读比赛“，同学们纷纷展示了自己的风彩。一年级的弟弟妹妹们用自己银铃般清脆动听的声音表达着自己的心声；三四年级的同学们激情澎湃地诵读着对祖国的热爱；最后，一首《老师，您一生都这样站着》ガ将朗诵会推向了高潮。是啊，师恩浩荡，深情渺远。我们的点滴成绩，均溶铸着老师们无尽心血。大爱无言。老师，以春分化雨般的精神，灌溉着我们祖国的花朵。李商隐的一句“出蚕到死丝方俊，蜡炬成灰泪始干”，就是老师们无私奉献精神的写照。同学们，今天，在这样一个快乐的日子里，我提议，把最漂亮的鲜花，献给我们敬爱的老师，我们亲爱的妈妈！（提议，可否现场献鲜花给教师代表）。

当然，除却诗歌朗诵，这学年里，我们在学习及其他文体活动上取得的成绩不胜枚举。我校的校园文体活动，可以说在全区是享气，尤其是竖笛风彩，更是成了校园一道亮丽的风景，引来了各兄地？校参观学习，是我们北小师生的娇傲。另外，还有区运动会，区文艺汇演，区首届艺术节，等等等等。无不彰显着我们xx小学全体师生的团队力量，和拼搏向上的精神。

总节过去，展望未来，心中不由增添了一份信心和勇气。春分漫过，夏风拂凉，草木送荫。让我们将对老师的感激，化为对未来学习的动力，牢记自己作为一名小学生的责任。对学习做到锲而不舍，对知识做到孜孜不倦追求，对自我始终葆有一种自强不息的精神，力争最一名品学兼优的“三好学生”。

同时，我谨代表六年级的同学，对我们毕业班的同学们说几句真心话，毕业考试的时间日渐临近，让我们以饱满的精神，奋斗的力量，钻∶最后的复习冲刺。为母校为父母为自己交上一份满足的人生答卷。

最后，我提议，让我们再一次以热乱的掌声，祝贺我们敬爱的老师和我们自己“节日快乐”！

谢谢大家！

推荐儿童齿科的工作心得体会及感悟九

尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的少儿小朋友们：

你们好!

伴随着社会的支持与关爱，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐而美好的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的校园里，今天，我们隆重举行“六一”庆祝大会。在此，首先请允许我代表北宫中心小学四百多名师生员工，并以个人的名义，向各位来宾、各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀。借此机会，我还要向一直以来辛勤工作、克难奋进在各个岗位，为少年儿童的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体教职员工，向为本次庆祝大会积极筹备、付出大量心血的学校各位领导、辅导员、老师们致以最诚挚的感谢和亲切的问候!向远道而来到我校支教的九位埠河籍老师致以崇高的敬意!感谢你们克服各种困难为黄山教育无私奉献!道一声：你们辛苦了!同时，向全体同学致以最热烈的节日祝贺!祝大家节日愉快、健康成长!

岁月如梭，时光飞逝。我们已走过六年的岁月。在这短短的六年中，学校上下团结一心，励精图治，一心为学生发展着想，取得了可喜的成绩。我校先后荣获“公安县教学工作先进单位”、“公安县教育工作先进单位”、“公安县远程教育先进学校”等多项荣誉，我校教师在上级部门举办的教学案例、论文评选、教学比武等各项竞赛活动中，先后有十多人次荣获县一、二、三等奖，我校学生参加县以上各类竞赛获奖达30余人次。在今年全县组织的“我的奥运梦”小学生快乐数学竞赛中，我校共派出8名学生参加，就有7名学生获奖：姚生喜同学荣获县一等奖，朱晓敏同学获县二等奖，陈仁凯、管艳丽、罗亮、管涛、张庆、熊武云等同学获县三等奖。再创了我校教学质量的辉煌。六一前夕，姚生喜、管涛两位同学又喜获“公安县优秀学生称号”。陈逸芙、李雅茹、刘启航、罗魏其、凃华臻、朱家旺、邹雯倩、喻婷、朱晓敏、李美菱等127名同学被评为我校各类先进学生，即将受到大会表彰。在此，我提议伸出大家热情的双手，让我们把最热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，希望他们再接再厉，祝愿他们今后前程锦绣!

回眸过去，我们倍感自豪，面对新的时代，我们深知自己的使命永远是开拓和发展。我们深信：在各级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下，我们北宫中心小学这艘年轻而充满生机的航船一定能载着北小人新的梦想，在教育教学改革的碧海蓝天处，乘风破浪，再铸辉煌!

最后，在这充满欢乐和喜庆的时刻，再一次祝愿全体少先队员、少儿小朋友们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节，愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!

祝各位来宾、各位家长、老师、同志们、朋友们，身体健康、生活愉快!

祝我们北宫中心小学一路顺风，明天更好!