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改变游戏规则心得体会报告 规则游戏反思(4篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-29 13:15:59 页码:14
改变游戏规则心得体会报告 规则游戏反思(4篇)
2022-12-29 13:15:59    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对于改变游戏规则心得体会报告一

玩法:首先让每个幼儿找到一个自我的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。

2、跟着圆圈走

玩法:一齐唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩

玩法:首先让每个幼儿找到一个自我的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。

4、网小鱼

玩法:首先让每个幼儿找到一个自我的家,幼儿一边说一边做:“鱼儿、鱼儿水中,摇摇尾巴,点点头,向上游,向下游,(大声喊---)网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自我的家里。

5、妈妈包饺子

玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下头,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎样办?一口把它吐出来——”点到最终一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,能够假装说西瓜烂的,也能够说西瓜没熟,最终找到的那个熟的“西瓜”就能够起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

8、卖小猪

玩法:请幼儿面向圆心手拉手围成一圈,圈内一名幼儿作“卖猪”人,另一名幼儿扮“小猪”,“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始,大家边念儿歌边按顺时针方向走,“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时,大家停下,“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时,双方调换主角:“卖猪”人作圈上幼儿,“小猪”作“卖猪”人,圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。

附儿歌:卖小猪——卖卖卖,卖小猪,小猪长得胖乎乎。大耳朵,细尾巴,圆圆肚子像腰鼓,要问小猪多少钱,一头卖你一百五。

9、摸摸乐

玩法:请一名幼儿上台进行摸宝,进行猜想是何物品将,其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。(只需说“对”或“错”)。

10、看谁逃的快

玩法:幼儿四五人一组,选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中,团体说“一、二、三”,组长赶紧把手掌握紧,其他孩子则将手指拿开,反应慢的孩子手指被抓住算输,重新挑选组长开始游戏。

11、老狼老狼123

玩法:狼和羊要隔一段距离,由一个幼儿当老狼在前面背对着大家,一边说“老狼老狼123”,说到最终一个字,立刻回头,羊们就要坚持不动(动了就会被狼吃掉),同时在老狼说的时候,羊们靠近狼,直到碰到狼的背,然后迅速跑回家。(人多比较好玩,玩前先找个家,然后说明规则。)

12、锁小手

玩法:两人一组进行游戏,一人作“锁”,张开一只手;另一人作“小手”,伸出一只手指,抵在“锁”的手心,听“锁”念儿歌:金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁,当念到儿歌最终一个“字”时,“锁”把手收拢,抓住小手指即为胜利。

附儿歌:金锁银锁——金锁银锁,金锁锁,银锁锁,咔嚓咔嚓一锁锁。

13、你问我答

玩法1:两名幼儿应对面。a幼儿用一只小手蚊子叮b幼儿的一只小手问:“什么红?”b幼儿用另一只小手往上叮b幼儿的小手说:“苹果红。”a幼儿继续以蚊子叮的形式提问,如:“什么黄?”b幼儿答:“香蕉黄。”游戏依次进行,如:“什么长?”“什么短?”“什么小”“什么大”等,答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。

玩法2:可改变游戏提问,如:“小狗怎样叫?”“小狗汪汪叫”“小猫怎样叫?”“小猫咪咪叫”等。

14、欢乐跳跳毯

玩法:幼儿站在跳舞毯上,根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如:绿色圆形踩一踩,右手举起来;红色小花上跳一跳,左手举起来。

提示:

(1)跳舞毯上的图形能够更换成数字、字母、水果、几何图形等等。

(2)录音资料能够根据幼儿的具体情景增加或减低难度。

15、种葫芦

玩法:全体幼儿闭上眼睛,教师手持一小物品(如雪花片)做葫芦种子,边种(每个幼儿身上点一下,并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上)边说儿歌:种、种、种葫芦,结了一个大葫芦,葫芦在哪里?请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛,猜一猜葫芦在谁的身上,猜到的幼儿下次做种葫芦人,继续游戏。

16、开火车

玩法:(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌:“小朋友快快来,我的火车就要开,小朋友上火车了。”幼儿和教师一同把两臂互相搭在一齐,教师问:“火车开到哪里去?”幼儿回答:“开到xx去”教师发出口令:“呜--火车出发了。”(3)幼儿和教师一齐发出“咔嚓咔嚓”的声音,幼儿根据教师发出的口令如“火车拐弯了”(绕过大树)、“火车钻山洞了”(弯腰钻过山洞)做相应的动作。(4_当教师说:“xx站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧—”的声音,游戏结束。

提示:

(1)提醒幼儿团体搭乘火车后,中途不能断掉

(2)可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度,如:“火车过大桥”“火车上坡了”等

17、好玩保的龄球

玩法:离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶,排成三角形。幼儿分若干队纵向排好,看准目标,用力将皮球滚向塑料瓶,击倒瓶子最多者获胜。

提示:可根据幼儿的本事差异在瓶中装入不一样份量的水。

18、点点游戏

玩法:两名幼儿应对面坐着。幼儿甲伸出右手,手心向上;幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念一个字对应点一下),念至最终一个字时,迅速收回手指,幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到,再来一次游戏;若抓住了,互换主角,游戏继续进行。

附儿歌:点点点,种西瓜,种出西瓜大又大,宝宝吃了笑哈哈。

19、蚊子叮人

玩法:(1)幼儿a和幼儿b先各伸出一只手,幼儿a伸出大拇指和食指轻捏幼儿b的手背,开始念儿歌:

幼儿a:哎哟哇,干吗啦?

幼儿b:蚊子咬我呀。

幼儿a:快点儿上来呀!

幼儿b:没楼梯呀。

幼儿a:乘飞机呀。

一齐:呼!

(2)这时候,幼儿b把这只手叠到幼儿a的手背上来,并像幼儿a一样,伸出大拇指和食指,轻捏幼儿a的手背,再念儿歌。

20、小弹簧蹦蹦跳

玩法:(1)引导幼儿在原地绕上几圈,然后往上蹦跳,变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴,你按我跳,我按你跳。教师念儿歌:我们都是小弹簧,按一按,跳一跳,按得轻,跳得低,按得重,跳得高,跳跳跳,跳跳跳,真是欢乐的小弹簧。(能够按肩膀、头部等处,被按者一被按拍,立即往上跳,按得轻,跳得低;按得重,跳得高)

21、袋鼠妈妈

玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

22、来猜拳

玩法:场地上定好始发点和终点,幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动,获胜一方以一大步前进为单位,输者原地不动。再次进行猜拳活动,先到达终点者为冠军。

附儿歌:猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳,石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。

23、小椅子

玩法:全体幼儿围成圈坐好,椅子数量比幼儿少1。a幼儿站在圈中间发出信号:“大风吹,大风吹!”幼儿齐问:“吹什么?”a幼儿说:“吹起有辫子的小朋友!”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位,a幼儿也参与其中抢坐一张椅子,其余小朋友不动,没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。

提示:可鼓励发信号的幼儿想出不一样的信号,如:吹穿红衣服的女孩子;吹脚上有黄颜色的男孩子等。

对于改变游戏规则心得体会报告二

一点点,从今天开始行动!有一些人对他们的生活状况很满意,但每人都想有擅长的事情,想有为之自豪的事情。不幸的是,大部分的人没有力量驱动他们去做。他们浪费了时间和天赋,做着想要的生活的白日梦。

人们不断地选择着生活中容易的道路:风险低、不需要太多努力,而且很舒服。改变需要你走出当前的舒适区,进入未知的未来。你必须要改变自己,改变你的环境,甚至你的习惯。

改变是困难的。如果很容易,那我们就都是生活在豪宅中著名的亿万富翁了。就是因为它很难,才使得改变和提高显得很棒。改善你的生活会有很多积极的结果。例如,会让你自我感觉更好,让你成为一个更好的人、更好的父亲/母亲、朋友等。你会发现自己更开心。你需要明白的是:让自己变得更好并不会让生活中的挑战变少——但这样做会让你准备好来面对挑战。

如果你在过去尝试着改变但以失败告终,不要放弃。你还可以改变,让你的生活变得不同。下面的小贴士会让你开始行动。当你做这些事情时,你不只是在梦想生活,而且你会往争取那样生活的路上前进。用这些小贴士做准则,让你的生活朝着想要的方向发展。

1、改变的第一步是弄清你想要改变什么以及改变的原因。

拿点儿时间坐下来,把你的目标写下来。也把你想改变的原因写下来。尽量写地深入一些,因为它是你改变的基础。当你感觉太难了或你忘记了为什么它很重要时,就可以再回头看看这些内容。

2、把你的目标告诉给别人。

对有些人而言,和他人分享心中的想法有些尴尬;但这是必要的。要想改变,你需要有人对你负责。让别人知道你尝试去做的事情会确保有人对你负责。确保这个人会一直鼓励你,不怕去问你的进展。

3、用好的习惯来代替坏习惯。

戒掉坏习惯很难,所以最好用好习惯代替不想要的习惯。如果你的瘾很大,那你需要采取其他步骤。如果只是个坏习惯,如看facebook看得太多,那你可以把它替换成在街区散步的习惯。如果你尝试让花费在预算之内,那就和家人玩游戏来代替购物。找一些积极的事情做来代替生活中消极的事情。

4、改变并不容易,但当有人和你一起做时就容易一些。

去找一个可能和你情况一样的伙伴、教练、朋友或家庭成员。如果你想开始健身,约定时间两个人一起去运动。如果你想早起,早晨互相给对方打电话,鼓励对方起床并动起来。无论你想进行什么样的活动,想方法和他人一起去做。你们会互相支持,你做什么或不做什么都可以向对方说明。

5、摆脱杂念。

我们的屋子、工作地点,甚至我们的学校里,到处都是分散注意力的东西,让我们无法转变成我们想要成为的人。我们的手机、电脑、ipad等在我们需要的时候都是很好的的工具,但是它们也会妨碍我们。我们花了太多的时间来发短信、发电子邮件、检查各种社交媒体平台。这些时间可以用来做一些富有成效的事情。减少花费在电脑上的时间。定个闹钟,当它响起来的时候,就马上离开电脑。

6、关掉电视。

我知道很多人在工作时会把电视打开,我也做过,我很负罪。过去当我想工作或打扫屋子时我会打开一部电影,但是我发现每次我都是坐在沙发前看电视而不是起来采取行动。我决定用听有声书的方式来替代看电视:这样没有视觉上的东西干扰我去做所需做的事情,而我仍然有娱乐性或教育性的内容去听。

7、对自己只说一些积极的事情。

当你失败时,很容易指出自己做错的事情,但是这样很让人沮丧。与其这样,不如对自己说,“我可以做很难的事情。”你有能力去改变,你只需要相信自己,不要被自己打败。

8、为他人服务。

服务性的工作很有趣:你出去想帮助需要帮忙的人,结果你自己帮助了自己。当你为他人服务时,你的自我感觉会更好,你让别人的生活有所不同,你回馈了社会。

9、找出你做的好事,无论多么小。

很多人可能跳过这步,因为这样感觉自大和自傲。不是这样!改变自己是评价你自己在生活中的位置、你在做什么,以及你为什么在做那些事情。当你改变时,即使是简单的事情,也要承认它,不要漠视它,好像它不意味着什么。它意味着一切!它意味着你真正地在做它,意味着你正在改变。

对于改变游戏规则心得体会报告三

1、一切的一切都是为了你,为了你我可以努力改变自己,为了你我可以忍受现在的一切,为了你我可以放弃我自己。

2、我不漂亮,我不时尚,可是我却愿我的世界只有你,为了你我可以改变自己,可是你却不会去看我一眼吧。

3、我不能改变你!但为了你我可以改变自己!

4、为了你我可以颠倒我的世界,感觉两个人结婚也是如此,不要只活在自己的世界里,为了另一半要懂得改变自己。

5、我只是不想让你为难,希望你懂得我的心。为了你,我可以试着去改变自己不愿意做的事。

6、为了你,我可以改变自己的人生轨迹:先生,你已严重偏离,请在前方路口调头!

7、你喜欢我就喜欢,你不喜欢我就不喜欢,我可以为了你而改变自己,因为你是我的全部。

8、为了你,我可以改变自己的等到那一天,我希望一切都正正好。

9、为了你我可以改变自己,唯一不变的是我对你的爱。

10、事实上如果我愿意的话我可以为了你改变自己,可是后来我发现我们之间的差异不是我们任何一方做出改变就可以缩小的。

11、我可以为了你改变自己哪怕很难也努力去做到,可是那就不是我了呀。

12、遇到一个适合自己的人是一辈子修来的福气祝福你们为了你,我可以改变自己你们拥有很美好很美好的爱情这是我看出来的。

13、以为不会失去的往往最后都失去了!认定是一辈子的却往往走不到最后!我可以为了你改变自己!却留不住已经变了的心。

14、为了你我可以放弃所有,也可以改变自己。但是以后不会了,所有的一切都只是为我自己!我以后要对你放手了,不在为你做什么,只想好好的做自己。

15、爱情是一种感觉,而在爱情中,有一种感觉叫错觉!我对你的爱,并不是错觉。我所做的一切,都是为了你,不是虚情假意,不是玩弄感情。为了你,我可以改变自己的一切!

16、没有预料的和平分手,其实挺讽刺的。为了你,我可以改变自己的生活状态和处理感情的方式。

对于改变游戏规则心得体会报告四

初秋,云淡风轻,片片金黄的萎叶随风飞舞,我的发梢也随之舞动,勾起了我心中那道心结。

我打小便留着长长的头发,妈妈爱给我编头发。她那灵巧的双手在发丝中穿梭,不一会儿便有了好看的花样,让我成为小伙伴们羡慕的对象。

可随着时间的流逝,我不再喜欢那花花俏俏的发样,也不再需要妈妈为我梳头了。我的妈妈话不多又比较严厉,所以我从不会像别人家的孩子那样,主动和妈妈那样亲昵地聊天,这也让我与妈妈之间产生了隔阂。

一天午觉醒后,无所事事,我坐在镜子前慵懒地梳着头,忽然来了兴致。我想让妈妈再给我编个辫子,就像小时候一样。我憋了半天,终于鼓足勇气跑到妈妈跟前。妈妈正在看电视,我轻轻地坐在妈妈旁边,怯怯地看了她一眼,小声地说:“妈,再给我编一次辫子呗!”

“啊?”妈妈没听清。

我大声的说:“妈,给我编个辫子!”“好。”妈妈一愣,随之露出喜悦的神情。

我坐在妈妈的梳妆台前,就像小时候那样乖乖坐着,任由妈妈随意摆布。只是我已经慢慢长大,而妈妈却憔悴了许多,黑发之中藏着些许银丝,眼角的鱼尾纹也越发明显,妈妈怎么在悄悄变老呢?

妈妈一边梳头一边跟我讲小时候的事情,我似乎感觉这不像是那个严厉的妈妈,而是个温柔的妈妈。妈妈沉浸在回忆中一边数落着我,却是满脸的幸福。

从前总认为和妈妈多呆一分钟我都觉得受不了,只要我在她旁边,她就少不了数落我,现在才发现原来和妈妈在一起无论什么时候都是最美好的。

“好了,漂亮吗?”妈妈问道。

看着镜子中的我头上这漂亮的鱼骨辫,我用响亮的声音回应妈妈:“漂亮!”

是啊,妈妈用她的青春和爱编织起来的辫子,怎么会不美呢?

我知道,不仅仅是我改变了,妈妈也在改变。

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