思想提能讨论心得体会和感想 思想发动提高认识心得体会(9篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新思想提能讨论心得体会和感想一

(一)不作为方面

1.对于市委安排的工作，对于自己业务能力范围内的工作能做好，但对于自己不涉及的领域方面缺乏主动学习的积极性，长时间下来导致学习内容不扎实，没能拓宽自己的业务面，致使部分措施落实不到位。

2.心存顾虑，畏首畏尾。因工作过度谨慎，开展工作时怕决策失误，不敢大胆拍板，致使有些工作节奏变慢，影响工作进度。面对部分困难未知问题，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神，习惯于等到先例，有相关的经验铺垫时，才敢放手去做。

3.协调统筹部门工作人员之间关系不够全面。对于我分管的几个科室，协调各部门之间沟通联动的能力不足，导致大家工作只会埋头苦干、不会主动配合，在统筹全局、协调发展、整体提升方面还不够好。

4.工作中积极性和创造性有所减退。在工作中，尤其是对不是自己分管的工作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，深入思考比较少。对我市经济发展与党建制度融合方面没能尽自己全力进言献策，这说明主动完成一项任务的激情渐渐流失，思想有固化现象，工作中遇到难题，思路不广，方法不多。

（二）乱作为方面

5.存在外界推一步，自己动一步的现象，常有只要正常完成本职工作即可的心态。做为一名党员干部，没能做到对自身高标准严要求，对部门员工的榜样示范能力还有待加强。

6.责任心不够强。工作中有时凭主观做事、粗枝大叶，总认为一些常规工作无足轻重，照程序办就行了，要求的标准不高、把关不严，致使有些工作出现反复，一定程度上降低了工作效率。

7.执行力不够强。对中央的路线方针政策、上级党委的战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，特别是在打好三大攻坚战工作上缺乏开拓创新精神，结合实际创造性地开展工作上有所欠缺。

8.深入基层一线不够。自己走上领导岗位后，平时习惯于在办公室处理公务，办公文、忙接待、听汇报，与干部职工，特别是广大群众直接沟通交流不多，很难更多的了解工作实情，对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少，导致服务工作难以及时跟上。

（三）乱作为方面

9.随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

10.宗旨意识淡化。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。

11.政治敏感性不够。对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有“见怪不怪、不攻自败”的麻痹大意思想，没有站出来态度鲜明的公开批判、制止，对这些不讲政治、严重自由主义的言行，没有挺身而出，没有公开进行制止和批评，而是任其所为，在一定范围、一定程度上助长了这种不良风气。

12.勤俭节约观念淡漠。我在工作生活中，严格遵守党的政治纪律、认真贯彻执行中央八项规定和廉洁自律各项规定，但对照规定细则，仍存在不注重细节和小节的问题，如办公室材料打印用纸还没有完全做到双面打印，从这些小事上说明自我约束和对分管部门的要求还需要进一步加强。

上述十二个方面查摆的突出问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，为确保查摆工作不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原因：

一是由于整天忙于事务，学习抓的不够紧。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列讲话精神系统深入学习思考不够，理论与实践不能深度融合，运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，对“不作为、慢作为、乱作为”的严重性、危害性认识不足。

二是“公仆”意识有所淡薄。不珍惜向群众学习的机会，对走向基层一线，走到群众中去，真心向群众交朋友、认亲人、虚心向群众学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握社情民意方面不够扎实、不够深入。

三是党性修养缺失。对正确世界观、权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、没能积极进取。

四是艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松。

本人对照存在的“不作为、慢作为、乱作为”问题，坚持从此刻做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，永葆共产党人的政治本色。

（一）牢固树立终身学习的思想。要以谦逊的态度、顽强的毅力抓好我的个人学习，既从书本知识中学习又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通，把握精神实质、提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导，进一步加强政治理论学习和业务能力，努力提高工作素质，全面认真系统地学习党的方针政策。

（三）端正工作态度，树立开拓创新思想。养成勤于思考的习惯，进一步改进工作作风，增强工作主动性，突破工作思路局限,改进工作方法统筹兼顾,坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。

（四）进一步强化宗旨意识。克服官僚主义和形式主义，牢固树立群众观点，深入基层，与群众零距离接触，低下身子虚心听取群众意见。时刻不忘党赋予自己的使命、时刻把人民群众的利益放在第一位，全心全意为人民谋利益，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。

（五）加强与同事之间的交流与协作，最大限度地调动工作积极性。推进协同协作成员之间互相监督、互相督促。在遇到困难时齐心协力，共同解决,在配合中找准结合点。追求工作理念同步、工作谋划同步、工作落实同步，形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。

（六）切实加强作风建设。认真贯彻落实中央“八项规定”精神，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终持续共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。

（七）搞好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织持续高度一致。

最新思想提能讨论心得体会和感想二

敬爱的党组织：

随着九月份的到来，我们也已经开学一周了，下面向党组织汇报新学期我的思想汇报。

为适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循“全面、协调、可持续”的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终“抓紧、抓实、抓好”学习，使读书学习成为大家充实知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段有效地推动科学发展的强大动力。

一是学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。

二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发，选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。

三是学习后不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么的，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。最后要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到“两不误、两手抓、两相益、两促进”。学习的时候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、引启发、起作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。

我向党组织保证，我不会放松我的学习，我会通过报纸电视来了解和增长知识，让自己的思想始终在进步，请党组织相信我，我会用实际行动来证明的。

此致

敬礼

汇报人：

最新思想提能讨论心得体会和感想三

针对近期的连队管理教育实际，结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下

一、思想方面。近期本人的思想情绪稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。

二、工作方面。作为一名班长、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好班内的各项建设。使班排建设稳步发展。参加各类大型活动积极。对各类大型活动做到积极参加主动请缨，在抗震，抗雪等活动中，都能积极带领本班人员完成，存在的不足：工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。

三、模范作用。作为一名班长，一名党员。在日常工作中，在专业技术及军事技能方面能够很好的为班里人员做好模范带头。积极带领全班开展好军事及专业训练。存在的不足自身形象树立还不够好。对于自身存在的一些固僻的坏习惯改正不及时，影响了自己的带兵形象。没有给其他同志树立良好的榜样。

四、作风方面。在作风方面，能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。存在的不足在一些细节方面自己做的还不够到位，比如边走路边抽烟，不注意自身形象等，时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。

以上是我个人结合自身实际，从四个方面将自己的情况向支部做了汇报，为克服问题，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改进措施如下

1、加强理论学习，增强理论素养，进一步对党的理论知识，路线，方针，政策进行学习，切实做到学用结合，做好宣传工作，带动身边人。

2、改进工作方法，转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧，扎实开展好各项工作，以灵活的工作方法，务实的工作作风，踏实的工作态度，较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。

3、增强干工作的事业心，责任感，以以时不我待的紧迫感干好工作，提高工作标准，做到让首长放心，让同志满意。

4、加强自身作风养成，改进自身不足，切实以一名班长骨干，按照党员的身份来要求约束自己，为下面的同志树立好榜样，发挥好模范作用。

以上是我个人近期的思想情况汇报及下步努力的方向。如有不足之处，请领导和同志们给予批评指正。

最新思想提能讨论心得体会和感想四

指导思想：

进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育发展观指导学校的“减负”工作，把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓，切实增强“减负”工作的紧迫感和责任感，对照《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。

具体措施：

学校的“减负”工作涵盖面非常广，涉及到教育教学管理的方方面面。重点要在规范办学行为上下功夫，建立和完善必要的教学常规，探索和创新“轻负担高质量”的教育管理机制，扎扎实实地推进素质教育。根据《通知》，针对几个重点问题，作如下规定：

1、要尊重学生公平接受教育与公平发展的机会和权利。一律不得以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据;任何教师一律不得公布学生的考试成绩和按考试成绩给学生排名次，不得以考试成绩作为判定学生好差的主要依据，学生的考试成绩只通知学生本人及家长，把它作为隐私权予以保护。

2、要严格控制考试数量。学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

3、要严格控制学生在校活动时间总量。要严格执行省教育厅的规定，任何教师不得组织学生开展课外有偿家教活动;必须保证学生每天有1小时的体育锻炼时间;学生每天在校活动时间总量不超过6小时，4:30须绝对静校。

4、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定，一、二年级不留家庭作业，三、四、五、六年级课外作业总量不超过1小时。严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。

5、要严格控制练习资料。学校订单按规定征订，任课老师必须按规定使用学生学习资料，不得组织征订或购买其它练习资料，不得向学生推销或变相推销各类教辅资料。

6、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课，要开足开好音、体、美等课程。

学校将切实加强对“减负”工作的监控，加大管理力度，建立“减负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性，宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定，积极营造“减负”工作的良好氛围，争取家长的理解和社会的支持，使“减负”形成共识和合力。

最新思想提能讨论心得体会和感想五

20-年×月×日，集团公司党委（扩大）会议暨进一步转变干部作风大会，党委书记、董事长×××同志用三个半小时时间详细阐述了，一是为什么要进一步转变作风？二是我们要形成什么样的作风？三是如何实现作风转变？

三方面问题：转作风是上级党委的要求、职工的愿望、形式的需要，工作的保证。转作风必须从“严、准、细、实、快，韧、容、创、学、廉，担当、和谐”，这“十个字、两个词”十二个方面着力。

最终形成“实事求是、勇于担当、清正廉洁、团结和谐”的优良作风，实现上上下下风清气正、心齐气顺的干事创业新局面。

集团在面临矿区接替后劲不足、短期债务繁重、安全和职工薪酬欠账较多、人心涣散等诸多不利因素的关键时刻，集团公司做出《关于进一步转变干部作风的决定》，必将对郑煤集团公司的脱危解困、生存和发展起到重要作用。

（一）从“四个差距”上查摆自身不足。

1、政治站位有差距。作为公司班子成员，政治引领力不到位，抓业务多，抓作风少，重“一团和气”，缺乏培养清风正气；在实际工作中，存在重速度，轻质量问题。

2、遵章守纪有差距。本人在大是大非方面原则比较强，但有时也存在不适当的场合说些不该说的话，同志们之间沟通少，公司改革半年多还做不到敞开心扉。

3、原则立场有差距。对分管的下属存在的毛病提醒不够，教育不到；有时遇到困难，也存在回避矛盾的情况。

4、勤勉尽责有差距。我作为抓生产的副总经理，不会把“听话”当美德，更不会以“不干事不出事”为处世哲学，但是，更多时候使我们无所适从，使我多次出现畏难急躁情绪，甚至有撂挑子的想法。

（二）从“四个不适应”上查摆自身不足。

1、思想观念上不适应。路径依赖，想问题、办事情，总是不太超前，习惯沿用老路子、老办法，创新意识、创新思维、创新办法较为缺乏。

2、能力素质上不适应。学习能力不太强，不善于钻研业务知识，导致知识老化。对当前行业和地区发展走势、分化趋势缺乏紧迫感，对新发展理念的理解不深不透。

3、精神状态上不适应。工作缺乏主动性、积极性、创造性，一些重要工作推进力度不强，化解长期积累下来的矛盾投入精力不够，思考问题不够深入，工作作风不够详实。

4、严规肃纪上不适应。对于公司目前现状主要负责矿井的管理工作，面对形形色色各类人员，人际关系复杂程度也更大，如何管好自己显的更加重要，门难进、脸难看、话难听的问题尽管有了好转，但不给好处不办事、给了好处乱办事的现象依然存在。因自己的工作权限，工作不能够深入，导致很多能办的事也办不成。

（三）从“三个不和谐”上查摆自身不足。

1、单位班子成员之间不和谐。因自己性格比较直率，工作原则性强，灵活变通能力差，容易造成班子成员之间产生分歧，影响班子团结。

2、工作部门之间不和谐。部门之间职责不清，业务交叉，服务意识不到位，让基层做两遍活、跑两遍腿的情况比较明显。

3、上下级之间不和谐。自己从毕业到郑煤工作已经30年有余，对领导干部身上的官僚主义、享乐主义、形式主义极为反感，同时也给自己立下誓言，严格要求自己，以至于上下级之间相处不够融洽。

大家务必认真学习集团公司×××董事长“转作风”重要讲话，从自身做起，查找不足，按照集团公司的总体要求，早日实现作风转变，应从以下几点做起：

1、领导干部要准确定位，带好队伍，公心为重多虑事，大胆负责不推诿，主动补台不拆台，凝心聚力保平安！

2、团结、干事、清廉、共赢。

最新思想提能讨论心得体会和感想六

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的伟大历任务，这是以胡锦涛为总书记的党中央，继“城乡统筹”、“两个趋向”后，作出的有关“三农”工作的又一个重大决策。今年中央的农村工作会议和明年的“一号文件”，党中央将对全国的社会主义新农村建设作出全面部署。所有的这些，都必将对全国农村的建设和发展产生积极而深远的影响。

第一，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的必然要求。建国初期，我们党确定了“四个现代化”的奋斗目标，就提出要建设新农村。那时的新农村建设是在城乡二元体制的格局下进行的，体现的是农业支持工业、农村支持城市的理念，反映的是城乡差别。60多年过去了，我国城乡经济社会发生了根本性的变化。特别是进入新的世纪，现代化建设和农村的发展改革进入了新的阶段：一方面，从整个社会发展来看，最低收入的阶层是农民，最薄弱的产业是农业，发展滞后的农村成了全面建设小康社会、加快现代化建设的难点和关键。因此，必须把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。另一方面，我国工业化进入了中期阶段，必须按照统筹城乡发展的要求，贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步推进城乡一体化。五中全会把“建设社会主1

义新农村”作为重要的历史任务，是在我国开始实行城乡统筹战略，逐步走向城乡一体化的背景下提出来的。它反映了现代化建设和农村全面发展的要求，顺应了经济社会发展的根本趋势，同时体现了我们党实事求是、与时俱进的思想原则，体现了我们党的科学发展观和建设和谐社会的理念。它标志着我国工业化、城市化、现代化建设进入了一个新的更高的阶段，标志着我国农村政策走向的根本转变。

第二，建设社会主义新农村是解决“三农”问题的总抓手。从理论上说，农业、农民的载体是农村。将解决“三农”问题统一到新农村建设上来，是一个新的政策定位。中央关于新农村建设的政策是系统性的、综合性的。建设社会主义新农村的目的，在于全方位推进农村的物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设，从根本上解决“三农”问题。在未来的5到10年里，我们应把新农村建设作为解决“三农”问题的一个总题目，作为统领农村各项工作的总纲。

这说明，以建设社会主义现代化全局的眼光，从适应我国经济社会发展新阶段的必然要求出发，党中央把农村工作提到了一个新的高度。“三农”问题一直是制约我国发展的根本性问题。没有农业的稳定，就没有国民经济的稳定；没有农村的发展，就没有国家的真正发展；没有农民的富足，就没有国家的持久繁荣。只有近八亿农民都加入到现代化的进程，才能盘活国民经济全局，实现长期持续的发展；只有广大农村明显改变落后面貌，才能实现更大范围、更高水平的小康。从这样一个高度来认识解决“三农”问题这个全党工作的重中之重，来推进社会主义新农村建设，意义非常深远。

第三，全面理解和把握社会主义新农村的“新”内涵。最近，各地都在谋划本地区未来5年建设新农村的美好蓝图。由于各地农村经济发展水平不同，新农村建设的侧重点会有所不同。但从全局看，我们必须全面理解和把握社会主义新农村之“新”的内涵，切实做好“新”的文章。党的十六届五中全会《建议》指出：建设社会主义新农村“要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进”。把新农村建设的目标和要求，概括为五个方面、二十个字，内容丰富、涵义深刻，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。从农村文明建设的角度看，“生产发展”和“生活宽裕”是要建设物质文明，“乡风文明”是要建设精神文明，“村容整洁”是要建设生态文明，“管理民主”是要建设政治文明。这是对新农村的全景式描绘，也是我们建设新农村的具体目标和要求，充分体现了中央解决“三农”问题的战略思路，是从统筹城乡发展、促进工农互动的高度对新世纪新阶段建设社会主义新农村做出的重大部署。《建议》同时指出，建设社会主义新农村要抓住五个重点：

一是建设社会主义新农村的关键是全面实施城乡统筹发展。新农村之“新”，就“新”在城乡统筹、城乡互动、城乡和谐。城乡统筹，一要统筹规划，立足当前，着眼长远，拿出前瞻性的改善农村生产生活条件和整体面貌的城乡建设的蓝图，要体现各级政府加大对农业和农村投入、强化农村公共服务的力度，体现推进城乡一体化的发展速度。二要统筹城乡市场体系建设，努力形成比较完善的城乡统一的公平竞争的要素市场体系，特别是要推进土地制度、户籍限制、

城镇住房制度等方面的改革，推动农民走向职业化，实现身份的根本转变。三要统筹城乡基础设施和生态环境建设，改善农业的生产条件和农民的生活条件，防止把城市受不了的污染弄到农村去。四要统筹城乡教育卫生文化体育等事业发展，提高财政投入，在农村实行真正的义务教育，推进农村新型合作医疗。五要统筹城乡社会保障，逐步建立城乡一体化的社会保障体系，认真解决好进城农民工等弱势困难群体的社会保障问题，保证农民的生存底线。

二是建设社会主义新农村的重点是积极推进现代农业建设。一要加强农业设施建设，提高农业综合生产能力。二要加快农业科技进步，走精细化、集约化、标准化的道路，发展高产、优质、高效、生态、安全农业，转变农业增长方式。三要推进农业产业化经营，调整农业生产结构，优化农业生产布局，做大特色产品，做强特色产业，促进农业可持续发展。

三是建设社会主义新农村的动力是全面深化农村各项改革。“三农”问题的核心是农民问题，农民的问题是利益和平等待遇问题，问题产生的根源是长期以来的计划体制和城乡二元制度。解决“三农”问题，建设新农村，必须全面深化农村改革。当前，一要全面深化以农村税费改革为重点的综合改革。二要在稳定并完善与家庭承包经营为基础、统分结合的经营体制的同时，深化农村金融体制改革和流通体制改革。

四是建设社会主义新农村的基础是大力发展农村公共事业。建设新农村要突出解决农村基础设施建设和公共事业发展问题。一要加快发展农村文化教育事业。国家把教育放

在优先地位，发展教育要把普及和巩固农村九年义务教育作为重点。二要加强农村公共卫生和基本医疗服务体系建设。今后五年我们要在全国农村基本建立新型农村合作医疗制度。三要加大农村基础设施建设投入，重点是加快乡村道路建设，发展农村通信，完善农村电网，积极发展适合农村特点的清洁能源，等等。不久前召开的党的十六届五中全会，提出了建设社会主义新农村的伟大历任务。这是以胡锦涛为总书记的党中央，继“城乡统筹”、“两个趋向”后，作出的有关“三农”工作的又一个重大决策。今年中央的农村工作会议和明年的“一号文件”，党中央将对全国的社会主义新农村建设作出全面部署。所有的这些，都必将对全国农村的建设和发展产生积极而深远的影响。

最新思想提能讨论心得体会和感想七

经过5天紧张而充实的集中培训，全市派驻纪检组组长培训班就要结业了。在这次培训班上，大家全面系统地学习了习近平总书记视察x重要讲话精神、纪检工作基本理论和业务知识，并接受了红色教育、警示教育和知识测试。几天来，同志们认真学习、潜心思考、深入交流，学有所获、学有所得，总体上达到了预期效果。总的来看，这次培训有三个特点：一是时机好。在全市上下深入学习宣传贯彻党的xxx和习近平总书记视察x重要讲话精神关键时期，我们举办这次培训班，主要是进一步学习好、领会好、落实好党中央的部署要求和习近平总书记对x发展的重要指示，提高政治站位，主动担当作为，全面推动市直机关纪检工作向高质量发展。不少同志谈到，这次集中培训很及时，在澄清思想困惑、消除认识误区、更好监督执纪问责等方面发挥了重要作用。二是内容实。为了把这次培训班办好，我们紧扣机关纪检工作实际需要来设置课程、优化安排，对讲什么、谁来讲等方面都做了充分考量和准备。邀请市派驻纪检组监委、市委党校的领导和专家以及工委、纪检监察工委的领导和业务骨干，就贯彻落实习近平总书记视察×重要讲话精神及日常监督、问题线索处置、问题线索初核、证据收集运用、党内问责、支部工作等方面做了专题辅导，还安排了红色教育、警示教育、消防知识讲座、知识测试等环节，大家反映这次培训课程针对性、教育性、实践性都比较强。三是有成效。全体学员吃住在工委党校，严格遵守培训纪律，积极投入学习交流，表现出很强的学习主动性和良好的精神状态。大家表示，通过学习习近平总书记视察x重要讲话有催人奋进之感，通过学习业务知识有柳暗花明之效，通过党性教育、警示教育有净化心灵之用。不少同志带着经验和问题来参加培训，在交流互动、互鉴互学中加深了实践感悟，深化了理性思考，也增进了工作友谊。

同志们，如何充分运用好培训成果，提升自身素质和履职能力，做忠诚干净担当的纪检干部，我讲四点意见。

党风廉政建设和反腐败斗争，是我们市纪检工作的重中之重。从查处的有关案件看，有的党组织党的意识淡薄，没有很好履行主体责任；有的党员干部不遵守组织纪律和政治规矩，对党的路线方针贯彻落实不到位；有的管控不力、监督不严，存在权力寻租问题，等等。出现这些问题，根子在于管党治党主体责任不落实、监督责任缺失，也从一个侧面反映出对机关党员干部的监督管理有缺位。

抓好纪检工作，是党章党规赋予派驻纪检组的法定职责，也是推进全面从严治党、强化党内监督的必然要求，充分发挥派驻纪检组在全面加强党的建设、维护党的纪律和规矩、落实“两个责任”、遏制违纪违规和预防腐败、保证机关更好地贯彻落实党的路线、方针、政策等方面的重要职能作用。我们一定要牢记光荣使命，强化责任意识和使命意识，忠实履行党章宪法赋予的职责，坚决贯彻全面从严治党方针、纪法贯通和法法衔接要求，坚决抓好中央派驻纪检组和市派驻纪检组×次全会各项部署任务的落实，用实际行动彰显对党的初心使命、履职纪检监察机关的初心使命、作为纪检干部许党报国的初心使命的执着坚守。

在全面从严治党和深化纪检监察体制改革的新形势新要求下，纪检机关肩负着更为重要的责任。原市直机关工委下发的《关于加强派驻纪检组建设的意见》中，明确规定了派驻纪检组的8项工作职责，是对机关纪检工作的具体化，概括起来就是监督执纪问责，这是做好机关纪检工作的“纲”，纲举才能万目张，我们必须把“纲”举起来。

派驻纪检组要在市纪委和部门（单位）机关党组（委）的领导下，自觉聚焦主责主业，创新工作方式，改变工作作风，坚守监督执纪问责这一职能定位，全面履行党章和有关法规、文件赋予的职责，维护党章、严明党纪，切实加强机关党风廉政建设和反腐败工作。派驻纪检组的工作对象主要是科以下党员干部，重点工作是纪律审查和有关处分案件的审核工作，工作对象很明确，工作内容也很具体，要当好“责任人”、落实“责任制”、种好“责任田”。

干好纪检工作，大家一定要有理想信念的内化支撑，也需要有知行合一的实践品格，坚决克服“拉不下脸来、抹不开情面”的畏难情绪，秉持“工作虐我千百遍，我待工作如初恋”的执着精神，主动作为、强化担当，敢于较真、敢于用权、敢于和违纪行为叫板，切实把党风廉政建设日常工作扛起来，把职责范围内的纪律审查责任担起来，真正做党的“忠诚卫士”。从另一个方面讲，《中国共产党问责条例》明确规定，派驻纪检组本身也是被问责的对象，如果对该发现的问题没发现、发现了问题不报告、违纪违规的不处理就会被问责的。因此，在其位谋其政，主动担责，把工作做细、做好、做实，坚决防止“灯下黑”。

监督执纪问责是根据现阶段的任务把党章赋予派驻纪检组职责的具体化，要聚焦主责、抓好主业、把握重点，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，着力在以下六个方面深下功夫、下深功夫。

一要认真履行“两个维护”重大政治责任。要坚决落实“五个必须”“四个服从”要求，坚决防止“七个有之”问题，督促党员干部坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同党中央决策部署对标对表，在坚决贯彻落实党中央和市委的各项决策部署上做表率，及时发现和纠正党员干部在落实“两个维护”中存在的温差、落差和偏差。

二要抓好党风廉政教育。就是在暴风骤雨般整饬问题的同时，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，抓好党纪教育、政德教育、家风教育和警示教育，在日常生活中绵绵用力抓好解决世界观、人生观问题，解决理想信念问题，不搞“一阵风”而要常吹“四季风”。当前，还要注重教育党员干部坚决纯洁交友圈和净化生活圈，不与黑恶势力有染和勾连，不为黑恶势力站台撑腰、说情请托、打探消息、通风报信，否则就会被加重处分。

三要抓好日常监督。党中央和市委的决策部署到哪、监督就要跟进到哪，把监督的重点放在执行上级决策部署、落实政策规定上，压减权力设租寻租空间，既关注党员干部的“八小时”之内还要关注“八小时”之外，在常态化、近距离、可视化监督上积极探索，在立体化了解和全方位考量上下更大功夫，既突出党纪国法的硬度，又体现批评教育帮助的温度，做到对问题精准发现、及时提醒、及早预防。

四要运用好“四种形态”。把第一种形态做到位，经常性开展针对性强的思想政治工作，早发现、早提醒、早处置，使更多的人在犯错误的早期或者将犯错误未犯错误的时候，“未”病得以及时治疗。精准运用以轻惩戒为主的第二种形态和以重惩戒为主的第三种形态，对违纪违法的零容忍，绝不手软，做好及时挽救人的事。严惩极少数的第四种形态必须利剑高悬，对不收敛、不收手、执迷不悟严重违纪违法涉嫌犯罪的果断严肃处理。

五要锲而不舍整饬“四风”。要从坚持政治原则、严明政治纪律的高度，扎实开展作风建设年活动和“四察四治”专项行动，着力解决不担当不作为、不落实落不实等形式主义官僚主义突出问题，严肃查处表态多调门高、行动少落实差，好大喜功、弄虚作假，不担当不作为、不落实落不实等突出问题。同时持续抓好中央八项规定实施细则和市委《实施办法》精神的贯彻落实，坚持不懈、注重实效，促进规范、震慑常在。

六要用好问责这个“杀手锏”。坚持把纪律和规矩挺在前面，综合运用批评教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等措施，从严查处危害产业扶贫、贪污侵占扶贫财物、吃拿卡要和优亲厚友等“微腐败”行为，严肃查处审批监管、执法司法、工程建设、资源开发、公共资源交易、公共财政支出等领域腐败问题，坚决查处涉黑涉恶腐败和充当“保护伞”问题，坚决斩断“围猎”和甘于被“围猎”的利益链，坚决破除钱权交易的关系网，让那些政治麻木、办事糊涂的昏官，饱食终日、无所用心的懒官，推诿扯皮、不思进取的庸官，以权谋私、蜕化变质的贪官无立锥之地。

坚持党要管党、从严治党，是机关纪检工作的职责所系、使命所在，落实全面从严治党监督责任关键在行动、根本在担当。纪检干部要履行好职责，既要政治过硬又要本领高强，必须不断提升综合能力，锤炼真才实干，使自己的思维视野、能力素养紧跟上时代步伐、担负起历史使命，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

“打铁必须自身硬”。要带头把不忘初心、牢记使命作为终身课题，坚定信仰信念，传承和发扬对党绝对忠诚的政治基因和政治传统，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在执纪执法中贯彻政治要求，始终在思想上和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的“明白人”；要主动适应深化纪检监察体制改革需要，坚持不懈抓好理论和业务知识的学习，学好《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》和《问责条例》等业务知识，切实提高执纪问责能力，真正成为纪检工作的“政策通”“活字典”和行家里手；要锤炼良好作风，凡要求别人要做的自己首先做到，凡要求别人不做的自己首先不做，不该说的话不说、不该去的地方不去、不该做的事情坚决不做，真正做到自身正、自身净、自身硬，树立机关纪检干部的良好形象。

机关纪检工作的政策性、业务性、程序性都比较强。我们在开展工作中，要强化纪法思维、程序意识，把握好政策界限，对纪检工作的理论政策、程序要求、制度规定都要熟知熟悉，带头维护制度权威，把制度自信转化为行动自觉，把制度意识转化为治理能力，把制度优势转化为治理效能，确保党和国家重大决策部署都按制度要求落到实处、见到实效。

希望大家回去之后，结合实际大胆实践和探索，认真抓好机关纪检工作，切实担负起使命，更好地发展我们的事业。今天，我就讲这些，谢谢大家！

最新思想提能讨论心得体会和感想八

新课程改革的政治课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是经过教学实践展现出来的。新课程实施以来，我们的课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。但我们对新课程的理解是片面的、肤浅的，突出的表现是重现象不重本质、重形式不重实质，致使课堂中出现了虚假的繁荣。从形式上看，在四十五分钟的课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起，似乎课堂已经走进了新课程的最佳状态。认真审视、研究课堂教学，剖析我们的某些教学行为，反思如下：

新课程改革抛弃了知识本位观，反对那种不顾学生感受、体验和需要以及把学生当作知识容器的观念。可是，它并不排斥知识本身。相反，改革是为了让学生获得更多的知识。往往我们在知识与本事、过程与方法、情感态度与价值观三维目标达成的过程中，我们往往把很多精力用在如何使教学形式多样、手段先进、方法灵活上，课堂上关注

学生的体验与感悟，而忽略了知识目标，似乎强调基础知识就背离了课改的初衷，就不贴合新课标的要求。的确，初中《思想品德》新教材淡化了很多理论性知识，而侧重了学生的品德教育资料，但每框题都包涵着很重要的养成教育知识点。知识是基础，是依托，是载体，是学生发展的双翅，在教学活动中，教师和学生的教学过程应当是一个再创造的过程，经过师生的活动，最大限度地充实和丰富教科书所设计的基础知识的框架，使文字知识“活”起来，能否做到这一点直接关系到学科知识的质量和水平，进而关系到三维目标能否有效达成。

初中《思想品德》课程标准提倡多样化的教学形式。在课堂教学实施的过程中，为了给学生学习营造一个良好的学习环境，为了激发学生学习的兴趣，我们都在进取地探索多种教学形式，其目的是为了改变过去那种严格按照教学流程按部就班地进行教学的状况，我们组织了丰富多彩的教学活动，在这些活动中，学生能够投身其中直接参与教学，师生、生生之间共同合作完成教学任务。

可是，有些活动作为一种教学形式只是一种点缀。例如，小品剧是学生十分喜欢的形式，可是我们在设计这些活动、指导学生编演时应当充分研究要到达什么目的、学生能够从中了解些什么，避免出现表演的过程中学生们嘻嘻哈哈，资料简单、形式单一。表演过后就进入了下一个环节，至于剧中表现的主题思想是什么就不得而知了，表演只是起到了活跃课堂气氛的作用。又比如：讨论几乎是我们每节课都要采用的教学形式，可是有些问题根本就不具有讨论性，甚至有些问题书中是能够找到答案的，只要给学生时间看书，学生就能归纳出来，讨论实在是画蛇添足，不但不能开启学生的思维，引发争论，进出火花，久而久之还会泯灭学生思考的热情。所以，我们的课堂教学中的每一个环节都应当从教学需要出发，从学生需要出发，不能为了创设情境而创设情境。如果一味的追求表面的形式，那会远离新课程改革的要求。

新教育观认为：教学过程是“师生交往，共同发展”的互动过程。在课程改革的浪潮中，我们的教育观、教学观、师生观不断更新，为了让学生动起来，让课堂活起来，我们可谓绞尽脑汁。有些课堂确实活起来了，教师与学生平等地交流、探讨，学生大胆地发表自我的看法。可是，另一个问题也随之出现了，有时候，学生一旦动起来，课堂秩序就没有了，学生们各说各的，似乎发表意见的同学或者小组与自我毫无关系。记得听过一堂《思想品德》课，教师的教学设计是比较新颖的，一改过去课堂教学中的枯燥，学生学习、参与的热情被激发出来。可是，当某一个小组阐述观点、表达成果的时候，其他小组的同学要么忙着整理自我的资料，要么说笑、吵闹，即使有个别想听的同学也听不清楚。学生们不倾听，不补充、不否定，明显的错误发现不了，教师也只是与该小组的特定成员进行单向对话，对于每个小组的成员来说，他只是了解了本小组的研究资料，而对其他小组完成的那部分知识就知之甚少了。也就是说，在这一节课里，每个学生获得的知识都是不完整的。与教师们谈到这一问题时，教师们很无奈，一方面，他们清楚在混乱的课堂里很难保证教学目标的完成，需要管理;可是又害怕因为管理而压制学生的热情。毫无疑问，没有了有效的课堂管理，就不会有成功的课堂教学。

在这种情景下，我们就要在日常的教学中和学生一齐建立起新规则，培养学生学会倾听、学会质疑、学会组织，，真正地使学生在交流中不断完善自我的认识，不断产生新的想法，同时学会理解别人，尊重别人，共享他人的思维方法和思维成果。在追求课堂的民主、开放的同时，更应当拥有共同遵守的“秩序”和“规则”。

新课程教学实施的一个基本原则是确立学生的主体地位。“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”已经成了我们的共识。在上课的过程中，我们大多数教师在教学的过程中十分注意发挥学生主体的作用，尊重学生的主体地位，满足学生的主体需要。学生们敢于、乐于大胆地发表自我的见解，个性得到了张扬。可是令人遗憾的是，有时在气氛热烈、民主的课堂里却只能看到学生的风采，教师扮演的似乎是可有可无的主角。例如，有这样一节课，教师在课前把全班分成若干小组，把问题布置给学生，课前由学生查找相关资料，上课时学生以小组为单位谈本小组对问题的理解和认识。由于各小组准备充分，所以学生的热情很高，也讲得头头是道，可是受年龄、阅历及知识水平的限制，有些问题说得不够完整，有些观点也有失偏颇，教师在小组总结时应当予以补充和纠正。可是在一节课里教师只是在各小组间穿行，把权利从一个小组传递到另一个小组，就像一个置身于世外的旁观者，在学生学习的过程中，教师缺乏有效的指导。新课程提倡学生自主学习、探究性学习，但这种“自主与探究”有时会使学生不知所措，需要指导、点拨和帮忙。这个时候的教师就应当是学生的引路人，把他们从偏执引向正轨。所以，在日常的教学中，教师除了创设丰富的教学环境、激发学生的学习动机、供给便利为学生的学习服务外，更应当指导学生构成良好的学习习惯、思维方式，掌握学习策略，同时与学生分享自我的想法和情感，真正成为学生学习的向导。

课堂教学是一个在教师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现和不断创新的过程，而不是简单、被动地理解教师和教材供给的现成观点与结论。对于我们而言，课堂教学是一个不断经过创新而实现自我生命价值的过程，创新精神和创新本事是教师能否构成独特教学风格的关键因素;对于学生而言，课堂教学是一个在教师引导下进行自主发现、探究和不断创新的过程。

最新思想提能讨论心得体会和感想九

1.见人一脸笑，突显了你善良的本性。这学期你的进步真大，文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若，令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你一定要注意自己的安全，别让我担心，好吗？感谢你能在日记里把我当知己说心里话，我很感动。以前没教你时，觉得你高高在上，不易亲近。后来和你相处，才发觉你也是个热情的人，对同桌热心，对朋友真诚。你希望自己，更优秀吗？那就对自己的学习要求更高一点。无论你走到哪里，我都会支持你！

2.你有一个如此关心你的爸爸，老师真为你高兴！你愿意用自己的方式去回报父母吗？老师相信你是个懂事的孩子。这学期你的进步老师可是看到的，尽管有时也粗心或分心，但你总是能及时明白，继续好好学习，还是挺佩服你的。

3.数学能考100分，可不是大家都能做到的，在语文学习上也可见你的聪明。我说你平时不踏实，不能勤勤恳恳，你服气吗？我知道你是个尊重事实的人，相信你能懂老师说的话。老师想看到你真正令人骄傲的那一天，可以吗？

4.热情、善良、直率是你的代名词，你让我联想到了皮皮，真是可爱的小姑娘。不过你比皮皮更爱学习，你的日记让我惊讶，如此流畅，如此精彩，好好努力，必有作为！不过，学习这事，还得讲究方法注重习惯，所以，你得在这方面好好努力！在六一联欢会上，你演的给我留下了深刻的印象，原来，内敛的你也有这么可爱的一面！我就想了，你应该可以更活泼的。你看我说得对吗？很不错的你，应该放飞自己的个性，让你更精彩，更引人注目！

5.最记得你的《吃辣条》《迟到》等日记。这些文章让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是一般女孩能具有的气质！看着你灵动的大眼，灵活的小嘴，感受你的智慧，是我最想做的事。我最喜欢的女孩啊，请你戒骄戒躁，变得更细心更踏实些吧！

6.你专心致志地学习，周围的一切你都不理睬，这是我心中最感动的一幕，我真希望这幅图能永恒。在同学眼中，你有点调皮，有点不爱学习。可老师最想知道的是，在你心中，你希望自己是什么样子的呢？冰心奶奶说，只要有梦想，肯努力，终会开出成功的花！黄菊瘦如菊，但气质也如菊，这就是你，一个有个性的女孩！虽然不多言语，但仍能交朋识友；不见张扬，却有骄傲的资本。成绩总是平稳，做人总是文雅，真让人折服。爱上看书，绝对是你最大的一个进步，继续爱书吧，书香会带给你更多的气质！

7.尽管平时老师和你说的话不多，但你的许多事我可是看在眼里的哦。你博览群书，知识面广；你喜欢沉思，冷静沉稳。看到这些评价，高兴吧？不过还有建议要说呢，对待别人要宽容，要要求自己交际再广泛点。闻过则喜，知过必改，你一定要做到哦！杨路越来越感觉到你的可爱，做事让我放心的，而你自己的学习也越来越踏实了。我还记得以前为了你总写错别字而批评过你，而现在，我却要为了你的这些进步而表扬你。

8.老师送你几个词：踏实、勤奋、学会动脑，希望你能讲它作为你的座右铭，好好去做！王升你很内向，可是你的日记却将你推向了全班。生活化的语言，独特的观察角度，让你独树一帜，老师也从此开始欣赏你。长处要发扬，短处也得避免，对吧？那我提个意见，请你一定要接受啊：再用点劲在学习上，让大家更深入的了解我们的王升！

9.人如其名，笑笑的你使人觉得容易亲近，这是你性格中的一大优点。这学期的你在学习上有了进步，可老师不希望看到你骄傲，能做到吗？好好努力，争取更大的进步呀！张志华你觉得这学期的你怎么样？我觉得不象你！原来那个踏实守纪的男孩不见了，取而代之的是一个不能严于律己的男孩。

10.你喜欢自己这样的变化吗？你妈妈喜欢你这样的变化吗？身边相处得好的同学喜欢你这样吗？老师还是相信你很懂事，你只要稍稍努力就会仍是那么好的！

11.在我心中，班里可没有人象你这样关心集体了。当看到你的那些日记时，老师真的很感动。你要是再活泼些，相信一定会挺身而出的，光说不做，事情可不能彻底地解决。学习上的你也挺用功，真的是踏实勤奋。照这样下去，你会成功的！宋庆赞美你的话相信你听得很多，尽管老师很喜欢你，但我今天不说这些，我给你提点意见，你愿意接受吗？和同学及好朋友相处，在心里一定要记住“平等”二字；多找些电视报纸上的同龄人学习，让自己更出色，千万不能自满而不前进啊！

12.老师很喜欢你，但仍想给你提提建议。你很文静，但过于文静，你需要和除了朋友之外的同学多交往，这样可以锻炼你的交际能力；你很勤奋，但过于专一，你需要对除了学习之外的事物多看多学，增长见识。希望你能接受老师的建议，老师期待你明天的进步。居雅和朋友相处，直率、洒脱；管理班级事务，果断、利落。这学期，你在学习上踏实多了。其实，你把重心转移到学习上来，是明智的做法。下学期可要继续努力啊，老师相信，你只要保持你的勤奋作风，会成功的。

13.日记里，优美的散文让老师沉醉其中；操场上，认真至极的做操动作让老师感动；课堂上，专注的双眼让老师深受鼓舞……这一切，多么美丽的画啊，而主人公就是你！女孩，再活泼些，多交些好友，会使你受到更多人的喜欢的！

14.再没有见过像你这样懂事的孩子了，你让我感动！日记里，那一篇篇发至肺腑的文章，让我感受到了做一位老师的快乐，有你这么一位学生，我还有什么不可以付出的呢？孩子，继续让你高尚的品质散发光芒，照耀身边每一个人！邹静小静，知道大作家朱自清吗？他曾经形容自己说：我爱热闹，也爱独处。而这学期的你，就让我感受到了你真正的个性，如同朱自清。而你与他还有相似之处，就是你同样拥有同龄人所羡慕的文采。让朱自清成为你奋斗的目标，认真学习，多读好书，积淀素养，打好基础，努力成就辉煌的未来！

15.你文静，爱好看书，与世无争，和你的外貌一样，给人一种古典的美感。好女孩，继续爱你的书，书卷气会让你更具气质！不过，家事国事天下事，应该事事关心，所以，老师希望你能多和别人交流，多关心身边的事，使自己既能充分利用课余时间，也能享受学校生活。放飞自己，飞到同学中间去，好吗？

16.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福！

17.你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

18.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

19.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

20.你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。

21.你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的"首领"，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。

22.你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

23.你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

24.尊敬老师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的"重点牵挂对象"。你的自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱点，争取更上新台阶。

25.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

26.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。