尊重上级心得体会精选(大全10篇)

通过总结自己的心得体会，我们可以更加深入地了解自己的优势和不足，并为自己制定更好的发展计划。在写心得体会时，可以结合具体的例子和实践经验，提高可信度。小编整理了一些实用的心得体会，希望对大家的写作有所帮助。

尊重上级心得体会精选篇一

尊重是人际交往中非常重要的一种品质。对他人的尊重体现了我们对待他人的态度和价值观。我们都渴望被他人尊重，然而如何在与他人交往中展现出尊重的态度并不容易。以下将从尊重的定义、尊重的意义、尊重的表现形式、尊重的影响力和培养尊重的方法等方面展开探讨，以期加深对尊重这一话题的理解。

首先，尊重是对他人权益和尊严的认可。尊重的关键就是承认每个人都有独特的人格和自由意志。尊重并非只是一种表面的礼节，更是一种内心的真诚。尊重意味着我们不仅关注他人的感受和需求，还愿意充分尊重他人的意见和选择。当我们将关注和尊重融入到我们的交往中，我们能够建立更加良好的人际关系。

其次，尊重在人际交往中的意义不可忽视。通过尊重他人，我们能够增进彼此之间的信任。当我们对他人给予尊重，我们不仅能够获得他人的尊重和信任，还能够建立起一种互惠互利的关系。同时，尊重也有助于传递我们对和平与合作的追求。在一个互相尊重的环境中，人们更容易达成共识，解决问题并实现目标。

然后，尊重有多种表现形式。首先，我们可以通过倾听他人的意见和观点来展示尊重。每个人都有自己的思想和立场，我们要能够包容并认可不同的声音。其次，我们应该尊重他人的隐私和个人空间。每个人都享有自己的隐私和自由，我们应该避免侵犯他人的权益。此外，我们可以通过真诚的赞赏和鼓励来表达尊重。当我们对他人的所做所为表示认可和赞许时，对方会感到受到尊重和重视。

另外，尊重的影响力是长远的。当我们对他人展示尊重时，我们往往能够获得更多的合作和支持。人们倾向于与那些尊重他们的人建立起更亲密的关系，同时也更愿意为对方提供帮助。此外，尊重还能够塑造我们的形象。一个尊重他人的人，往往更容易赢得他人的赞许和尊敬，进而提升我们的社交地位。

最后，我们应该如何培养尊重呢？首先，我们要树立起尊重的意识。在与他人交往中，我们要始终意识到每个人都应受到平等和尊重。其次，我们要学会倾听。通过倾听他人的声音，我们能够更好地理解对方的需求和感受，并在沟通中表现出尊重。此外，我们还可以培养自己的情商和沟通技巧，以更好地与他人进行交流。

综上所述，尊重是一种重要的品质，它是人际交往中建立并维系良好关系的基础。通过尊重他人，我们不仅能够增进彼此间的信任，还能够传递和平与合作的精神。尊重的影响力是长远的，它能够塑造我们的形象并获得更多的合作和支持。为了培养尊敬，我们应该树立起尊重的意识，学会倾听和提升自己的沟通技巧。只有通过持续的努力，我们才能够在人际交往中展现出真正的尊重。

尊重上级心得体会精选篇二

近段时间来，我校根据上级文件精神，在全校开展了以“三尊重”、“三热爱”为主题的师德教育实践活动活动。活动要求教师要统一思想、提高认识，认真对待，认真解剖自己，找到自身的不足和问题，加以落实整改。活动要求全体教职工要将职业道德作为自身素养提升的一个重要方面，既要增强育人的自觉性，更要不断规范自身的职业道德，争做教师的典范。要将自身的师德师风建设和日常工作、生活结合起来，用具体的要求来反省和规范日常工作行为，努力做一个师德高尚、德才兼备、人民满意的教师。活动开展的形式多样，通过听讲座，自学，教师互学、师生互评等方式，让我在活动中受益匪浅，感触颇多，使我对教育行业有了更深的了解，对师德的含义有了更深的体会，现就学习后的认识谈一点点心得体会。

一、热爱学生，关心学生。

教师是“人类灵魂的工程师”，这不是一句空话，而是对教师最高的评价。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师要诲人不倦，关爱每一名学生。作为一名教师努力做到，让每一位学生都快乐充实的地度过在学校的每一天，使他们在获取书本知识的同时还学会做人。

二、热爱学校，以校为家。

我们要像热爱自己小家那样热爱学校这个大家庭，要关心学校的成长，真正做到“以校为家”。“以校为家”需要教师有爱生如子，爱校如家的思想境界；“以校为家”需要教师有无私奉献，敬业爱岗的精神支柱；“以校为家”需要教师有包容之心和容忍之心的大度气质。只有把校当成自己的家，才能感觉到家的温暖，才能感到自己肩上承担的重任。

三、

热爱教育，奉献教育。

热爱教育，热爱自己所从事的工作。我们要不论在什么时候、什么地方，都将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。一位教师，只有热爱自己的事业，才能认真做好每一件事情。但一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

四、互相尊重，和睦相处。

要建立和谐的教育教学氛围，营造轻松、愉悦的教学环境。教师要爱生如子，平等、公平的对待每一位学生“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些批评，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。只有这样，才能赢得学生的真正尊重。

教师之间应该像兄弟一般，和睦相处。不要计较个人得失，不要为了一点小事闹翻了天。应用尽可能多的时间去接触教师，在交谈中了解教师的性格特征、兴趣爱好、喜怒哀乐„„要注意在心理上与其他教师“交换位置”，站在其他教师的角度，设身处地地思考所碰到的问题，这有助于理解其他教师的思想感情，达到相互理解、和睦相处、团结共事之目的。

作为教师，除了搞好教育教学工作，还要不断提高自身素质和能力。要走出校门，向社会宣传教师的艰辛与困难，让全社会真正了解老师，理解老师，从而使教师真正在待遇等方面有所改善和提高。

当然，通过学习与实践，我感到还有许多不足之处，如对知识的学习还不够深，指导学生还不够细，对学生还不够好等。今后我一定更加努力学习和工作，为教育事业奉献自己的光和热。

尊重上级心得体会精选篇三

劳动是人们获取生活必需品的过程，是每个人不可或缺的生活组成部分。而在现代社会中，知识变得越来越重要，是社会进步和个人发展的关键。在这种背景下，尊重劳动和尊重知识成为我们应该关注和实践的重要价值观。通过尊重劳动和知识，我深刻体会到了劳动的价值与知识的力量，这为我提供了许多宝贵的心得体会。

首先，尊重劳动教会了我珍惜劳动成果。在现代社会中，人们通过劳动换取物质财富与物质生活便利。只有经过辛勤努力，我们才能获得真正属于自己的成就和回报。因此，我明白了不论劳动的大小和艰辛程度，都应该给予尊重和重视。无论是体力劳动还是脑力劳动，每一个岗位都是社会机器中不可或缺的一部分，都值得被认可和尊重。当我们尊重劳动，我们就能更加珍惜劳动成果，对生活更加满怀感激。

其次，尊重知识使我明白了知识的力量。在现代社会，知识是推动社会进步和个人发展的重要力量。通过学习知识，我意识到知识远不仅限于书本中所载，而是涵盖了广泛的领域，包括科学、艺术、文化、技术等等。尊重知识意味着我们尊重那些为知识而努力、为知识付出时间和精力的人们。知识的积累不仅能够拓宽我们的视野，提升个人能力，还能够为社会的进步做出贡献。尊重知识使我们更加珍视学问的力量，更加追求智慧与真理。

此外，劳动和知识的结合不仅让我体会到劳动的尊严，也让我明白了知识的实用性。无论我们从事怎样的工作，知识都是我们提升工作效能和解决问题的重要工具。通过学习和实践，我领悟到知识可以让我们更加高效地开展劳动，通过运用知识可以提升工作的质量和效益。同时，劳动也促使我不断学习、不断积累知识，使知识成为劳动的动力和助力。只有把劳动和知识相结合，才能在劳动中获得更多的成就和满足，更好地实现个人与社会的发展。

最后，通过尊重劳动尊重知识，我体会到了劳动与知识的互相促进和共同进步。劳动和知识并不是孤立的存在，而是互相渗透和交融的。劳动需要知识的指引和支持，而知识需要劳动的实践和检验。只有在实践中不断积累经验，才能更好地理解和运用知识。而知识的不断创新和进步也能为劳动提供更多的可能性和效益。因此，我们尊重劳动和知识，就是要认识到两者是相辅相成的，只有在相互尊重与交流的基础上才能实现共同进步。

总而言之，尊重劳动尊重知识是一种重要的价值观和人生态度。通过尊重劳动和知识，我学到了珍惜劳动成果、理解知识的力量、把劳动和知识结合起来、以及劳动与知识的共同进步。这些心得体会不仅让我对劳动和知识有了深刻的认识，也为我提供了实现个人发展和社会进步的指引和动力。尊重劳动尊重知识，将会让我们在人生的旅程中获得更多的成就与幸福。

尊重上级心得体会精选篇四

同样的故事，发生在不同的时代，由于人们给予了不同的尊重，而产生了不同的结果。有一个老乞丐，向一个中年人乞讨，这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱，他感到很内疚，紧紧地握住老乞丐的手说：“老哥，我实在没有多余的钱，对不起啊。”

此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。

如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。

相反，刘备三顾茅庐拜诸葛为相，换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力，留下了“出师未捷身先死”的佳语，而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

尊重别人，善待别人，才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会同样尊重你。

尊重上级心得体会精选篇五

随着社会的发展，尊重劳动和知识的重要性逐渐被认识到。尊重劳动意味着我们要对所有劳动者给予尊重和平等对待；尊重知识则表明我们要尊重知识的力量和价值。从我个人的经历出发，我深刻认识到尊重劳动和知识的重要性，这不仅是对他人的尊重，也是对自身的尊重。尊重劳动尊重知识能够带给我们许多正面的心得体会。

首先，尊重劳动和知识能够促进社会的和谐发展。劳动是社会发展的基础，没有劳动就没有建设与创造。尊重劳动意味着我们不仅要对劳动者付出的辛勤努力给予认可和尊重，还需要建立一个公正的社会体系和劳动价值观。只有当社会对劳动的价值有充分的认识和尊重，劳动者才会受到公正的待遇和回报，从而激发更多人投入到劳动中来。同样，尊重知识也是推动社会发展的重要因素。知识是人类文明进步的源泉，只有尊重知识，才能够更好地传承和创新。通过尊重劳动和知识，我们能够建立一个充满活力和创造力的社会，实现社会和谐与持续发展。

其次，尊重劳动和知识可以培养个人的积极价值观和勤奋精神。对劳动的尊重让我们充分体会到劳动带来的成果和价值，从而树立起对劳动的敬畏之心。劳动是一种创造的过程，通过劳动我们能够培养自己的专业技能和耐心细致的态度。正是这些积极的价值观和勤奋精神，推动我们在劳动中追求卓越，不断提升自己的能力。同样，对知识的尊重也能够激发我们对学习的热情和动力。尊重知识意味着我们要重视学习的机会和过程，不断丰富自己的知识储备。通过不断学习和探索，我们不仅能够充实自己的人生，也能够不断拓宽自己的眼界和视野。尊重劳动和知识能够让我们具备积极向上的人生态度和精神追求。

再次，尊重劳动和知识可以提高个人的社会地位和生活质量。劳动是财富创造的源泉，劳动者所创造的价值往往能够为他们带来一定的回报和社会地位。尊重劳动意味着我们承认每一个劳动者在社会中的贡献，并给予适当的荣誉和报酬。在涉及到劳动力的分配和利益分配时，尊重劳动能够保障每个劳动者的权益和利益。同样，尊重知识也是提高个人社会地位和生活质量的关键。知识是技能的积累，也是智慧的结晶。凭借知识，我们可以找到更好的就业机会和发展空间；凭借知识，我们可以提高自身的专业素养和竞争力。通过尊重劳动和知识，我们能够获得更好的生活条件和更高的社会地位。

最后，尊重劳动和知识可以促进个人的成长与成熟。尊重劳动和知识需要我们具备宽广的胸怀和平等的心态。在劳动和知识的过程中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战。只有拥有尊重劳动和知识的心态，我们才能够坚持和战胜困难，实现自身的成长和进步。在尊重劳动和知识的道路上，我们也能够培养自己的责任心和团队合作精神。劳动需要我们耐心和恒心，知识需要我们分享和交流。通过尊重劳动和知识，我们能够不断完善自我，在成长的道路上不断积累和提高。

综上所述，尊重劳动尊重知识是一个全面发展的过程，它不仅意味着对他人的尊重，更意味着对自己的尊重。只有通过尊重劳动和知识，我们才能够建立一个和谐发展的社会，实现个人的成长和成功。让我们始终尊重劳动和知识，从而引领自己走向更加美好的未来。

尊重上级心得体会精选篇六

虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完!这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题。-。

学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！！！-。

文档为doc格式。

尊重上级心得体会精选篇七

尊重是人际交往中非常重要的一种品质，它能够建立起良好的人际关系，促进和谐的社会发展。在我个人的生活中，我深深体会到了尊重的重要性。我认为，尊重不仅是对他人的一种礼貌，更是一种从内心发出的真诚关怀和包容。下面我将分享我对尊重的一些心得体会。

首先，尊重是一种平等的态度。无论是与长辈相处，还是与晚辈相处，我们都应该对他们抱有平等的态度。无论是职位、地位、年龄还是财富，都不能成为我们对待他人的标准。尊重不是凭借着我们拥有的资源来施舍给别人，也不是凭借着我们所处的地位来压制他人。尊重是我们应该真实对待每一个人，并抱有平等的态度。

其次，尊重是一种关注他人的态度。我们应该从内心关心他人的需要和感受，理解他们的痛苦和困扰。尊重并不只是表面的客套话，而是真正地去倾听他人、理解他人，并给予他人真实的关注和支持。尊重是我们关注对方的眼神，真诚的问候和微笑，以及诚实的建议和帮助。只有真正地关注他人，我们才能建立起真实的互动和信任。

再次，尊重是一种尊重差异的态度。每个人都有自己独特的思维方式、价值观和习惯，我们应该尊重每一个人的特点和差异。不同的意见和观点是社会进步的动力，我们应该欣赏和尊重他人的差异，而不是试图去改变他们。尊重差异是一种开放的心态，可以为我们带来更广泛的视野和思考方式。

此外，尊重是一种宽容的态度。人与人之间难免会有矛盾和冲突，但我们应该学会宽容和宽大。尊重并不意味着对他人一味的纵容和迁就，而是在保持自己原则的前提下，给予他人宽容和理解的空间。宽容是一种智慧，是我们以一个更高的境界去看待和对待他人的能力。

最后，尊重是一种自省的态度。在我们尊重他人的同时，我们也应该学会尊重自己。我们应该反思自己的行为和态度是否合乎尊重的要求，以及我们是否没有给予他人足够的尊重。只有通过自省，我们才能不断提高自己的尊重水平，与他人建立更好的关系。

总之，尊重是一种非常重要的品质。它是平等、关注他人、尊重差异、宽容和自省的表现。尊重不仅是对他人的一种礼貌，更是一种积极的心态和行为方式。在我们的日常交往中，无论是与家人、朋友、同事还是陌生人相处，如果我们能够以尊重的态度对待他人，就能够建立起良好的人际关系，共同创造和谐的社会。我们应该时刻提醒自己要尊重他人，从内心发出真诚的关怀和包容，以期在人际交往中取得更好的效果。

尊重上级心得体会精选篇八

在工作和学习中，我们往往需要与上级打交道，尊重上级是一种职业素养，也是一种重要的人际交往能力。在与上级的互动中，我深刻体会到了尊重的重要性，并从中获得了一些心得体会。以下将从尊重上级的必要性、尊重上级的表现形式、尊重上级的意义、以及如何做到尊重上级这几个方面进行阐述。

首先，尊重上级是一种必要的行为。尊重上级是对组织结构和职业道德的遵守，也是对上级权威的认同。正确认识到上级在组织中的地位与作用，对于保持团队的稳定、促进工作的顺利开展是必不可少的。上级通常会对我们有更多的工作经验和视野，他们对工作的安排和决策也更为全面和准确。尊重上级可以减轻上级的工作压力，增加工作效率，提高团队的凝聚力和战斗力。

其次，尊重上级表现为言行举止的礼貌和尊敬。与上级交往时，我们要遵守职业道德，不失礼貌、不无理取闹、不批评上级，与上级平等交流、积极配合，这样才能维护公司的规矩和良好的工作氛围。尊重上级还意味着要遵守与上司的约定、会议纪律、公司规章制度等规定，不随意违反，避免给上级工作带来麻烦和困扰。同时，我们还应该尊重上级的私人生活和权威决策，不在工作之外打扰他们，不背后议论，不对上级的决策随意置喙。

进而，尊重上级具有重要的意义。尊重上级可以建立良好的工作关系，增进上下级之间的团结和谐，进而促进组织的发展。上下级可以共同分享和传递经验，通过良好的协作和沟通来提高工作效率和质量。同时，尊重上级还能够塑造自己的形象，树立良好的职业信誉，提高自己在组织中的影响力和地位。尊重上级还能够学习上级的优点、经验和职业素养，不断提升自己，成为一个更好的职场人。

最后，如何做到尊重上级？首先要用好沟通技巧，与上级建立良好的沟通渠道。我们需要向上级请教、反馈工作情况、寻求指导，同时要及时向上级汇报问题和困难。其次，要遵守公司的规章制度和上级的要求，执行上级的决策和命令。即使遇到自己认为不合理的安排，也要耐心倾听和理解上级的考虑，尽量与上级进行积极的沟通和协商解决问题。此外，还应当积极参加工作，主动承担工作任务，展现自己的能力和价值，在工作中给上级留下好印象。

尊重上级是一种职业素养，是工作中不可或缺的一环。通过尊重上级，我们能够建立良好的工作关系，提高自己在组织中的地位和影响力。尊重上级可以促进企业的发展，提高工作效率和质量。在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提升自己的尊重上级意识和能力，为个人和团队的发展做出更大的贡献。

尊重上级心得体会精选篇九

为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，进一步推进技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作能力，达到以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人，我经历了2天比赛的全过程，有很多切实的感受。

这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会，工作安排具体且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做准备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。

此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，通过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际出发与实际工作紧密结合，锻炼了技术工人的实战能力。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成绩。通过比赛各队员发现问题互相切磋，赛后交流互谈体会，达到了“互促互帮、共同提高”的目的，提高了员工个人水平促进了企业的发展。

自2006年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼，从制度上给技术人才的成长开辟道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。

浅谈建筑企业中人才的不可替代作用。

-----------十八大以来习近平总书记关于人才工作重要论述的学习心得。

人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，并进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。这是百度中对“人才”这一名词的诠释。

周文王尊贤礼士，萧何月下追韩信，刘备三顾茅庐，不少经典故事流传至今，说明中华民族有尊重人才的优良传统。新时代下，习近平总书记在党的十八大以来关于人才工作做了很多论述。通过学习，结合建筑施工企业的特点，谈谈人才在建筑施工企业中的不可替代作用。

国家尚且如此，企业的长足发展也同样离不开人才的竞争。在社会生产力的三要素中，劳动者是最主要的因素之一。脑力劳动也好，智力劳动也罢，拥有优秀人才的企业，其必将长足发展。建筑施工企业尤其要大力吸引人才，培养人才，运用好人才，才能为企业持久发展提供智力资源和有力保障。当前，国家对于人才工作的认识和重视到了前所未有的高度。招才引智已经成为各行各领域领导开口必谈的一项工作。然而，人才工作是一个并不好做的工作。各级各类人才的发掘、培养、引进、使用、管理，是科学庞杂的系统工程，并非一朝一夕之功。究竟怎样做才能让各类人才“望旆来归”，从而达到“群贤毕至”的状态呢？下面几个典故就足以说明问题。

“千金买骨”——招贤纳士的风投哲学。

在于花五百金买千里马骨骸这个情节上。这个情节透露给我们两个信息：一是招徕人才不能凭空喊，必须舍得投入；二是求才不能是叶公好龙，必须体现出求才若渴的真正诚意。就建筑施工企业而言，企业的资信、实力、技术人员的丰富经验都是构成企业在建筑市场经营活动的必要要素。技术人员水平的高低，不但是构成企业资质等级的要因，也是对建筑产品质量的智力支撑。建筑企业可以通过招聘会等途径，招贤纳士，招募优秀人才，通过公平、合理的待遇，为企业的运转随时更新血液。

“三顾茅庐”——事业留人的软实力打造。

刘备三顾茅庐的故事可谓是家喻户晓，千百年来，人们将这个典故奉为礼贤下士的经典。刘皇叔三顾求贤的“诚意揽才法”也成为人才招聘者纷纷效仿的套路模式。刘备三顾茅庐之所以能够请出诸葛亮出山相助，打动孔明先生的关键并不在刘备三顾隆中的过程，而是刘备准备逐鹿中原、兴复汉室的宏伟事业愿景。正是这个愿景让诸葛亮看到了其发挥作用、体现人生价值的广阔舞台，加之刘皇叔诚心一片的催化剂效应，最终才成就了这番佳话。在人才引进的低端层面，可能更注意待遇留人、感情留人，强调要用优厚的物质条件和真诚的心打动人才、吸引人才，却忽略了事业留人的打造和准备。给予优厚的待遇都是有限的，因为金钱的多寡是可以衡量计算的，能提供的待遇终究有个底线，不可能超越自身的发展水平和承受能力；建立感情联系也是有限度的，人才与引进方的关系，说到底首先还是雇佣与被雇佣的劳务合同关系，是建立在经济关系基础之上才有的伦理情感关系。待遇你能给的，别的地方别的企业别的雇主也能给，甚至翻番加倍；感情你能打动人，别人也非冷血动物，你能当贴身管家，我也会保姆服务。只有事业发展是可持续的、他人很难复制的资源，成为持续吸引力的决定因素。有的时候，物质条件等硬件条件差一点，但有让人才可以足够施展才华的空间和舞台，有他感兴趣并愿意为之付出的事业，最终还是会选择留下。正如海尔创业初期，张瑞敏对同伴说：海尔不能给你很多，但在海尔你就会有拥有创业成就梦想的激情。“与君携手、共谋大业”，这种机缘与幸福，作为人才，足矣！

《经野子内幕》中西邻五子的典故，说西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个聪明，一个瞎，一个驼背，一个瘸。于是西邻就安排让老实的务农，聪明的经商，瞎子卜卦（算命），驼背搓麻绳，瘸子纺线，结果五个儿子各得其所，都不用为衣食发愁。以现代眼光来看，西邻真可称得上是“人力资源管理专家”，他为其每个儿子所进行的人生设计和岗位安排可谓精妙。很好的做到了扬长避短，尽可能的发挥每个人的长处和优势，将最合适的岗位安排给最适合的人。人力资源开发管理中有一句很经典的话：人人皆可成才，天下没有废品，只不过你放错了地方而已。大诗人李白诗云：天生我材必有用。但要想将人才用好、用活、用出效益用出质量，就是大学问了。其中很重要的一个原则，就是人岗相适、人岗匹配。

建筑企业岗位设置齐全，企业在安排员工岗位时，不能因岗位安排人，而应该考虑员工的综合素质，扬长避短，将每一个人安排在适合自身发展的岗位上，做到人岗相适、人岗匹配，这样才能取得双重收获。

“萧何月下追韩信”——高端引领的带动效应。

萧何月下追韩信也是大家耳熟能详的典故了。韩信是帅才，是带兵可以“多多益善”的指挥人才。所以，当刘邦误认萧何也要逃跑背叛自己的时候，萧何解释说是去追韩信去了，刘邦一听就大怒：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”因为在刘邦看来，韩信不过是一个无名小卒罢了。但萧何却认为韩信是“国士无双”的顶尖人才，刘邦其他部下各自奔逃几个都无所谓，唯独不可错过了韩信这样的高端人才，他一走损失就大了。事实也证明了萧何的眼光，有了韩信的辅佐，刘邦最终成就了霸业。

顶尖的高端人才总是稀缺资源，而且是能够起到决定性、变革性作用的人力资源要素。江西的新余市，自从引进了赛维集团大力发展光伏产业之后，彻底改变了新余的产业结构，让光伏产业成为新余的支柱产业。新余的经济腾飞，经验就一句话：引进一个人才，落户一个项目、发展一个产业、最终打造一个产业集群。这中间，引进一个领军人物就成为腾飞的基点。

通过学习习总书记关于人才工作重要论述，觉得建筑企业中人才的重要性，只有在工作中不断充电，不断学习，时刻存在本领紧迫感，才能适应社会需要，才能被社会接受。

2015年1月。

15、16日，美术学院全体教师齐聚一堂，以研讨会的方式对“应用型人才培养方案”展开大讨论。虽说每位老师只有短短10分钟的主题发言，但都认真对待，准备充分，对我院的。

教学。

工作和人才培养方案积极建言献策，人多力量大，老师们对这两方面目前存在的问题进行了个体分析，并提出一些改进的建议。下面我将从个人角度谈谈一些对培养优秀应用型人才的心得感受。

一．培养人才，教师首先需具备正能量精神。

两天会议，让我深深体会到美术学院的老师内心深处都对学院与教育工作充满了浓浓的感情，这种感情已超出单纯的按劳取酬工作态度。据我多年的工作经验与观察，美术学院的老师常态化在课余不计薪酬义务的辅导学生和自觉自愿的加班，经常性的开展教研讨论，积极主动的联系项目与各类赛事，自掏费用参加、参观展览和参加学术会议活动等等，这些在学院发展历程中，已逐渐形成具有美术学院教师工作特色的优良传统，这种传统它代表了美术学院教师所具备对学院与学生的责任感，对培养优秀人才的使命感，对教书育人工作的奉献精神（非私利奉献）；与之相对比，据我在其他独立学院的一些朋友处了解得知，一些老师仅把教书工作单纯作为一种职业，到点下班，不谈教学、工作和学生，下班后请别联系，做事前先谈报酬。每每谈及此事，朋友们对我院还具备这样优良的作风感到赞赏，我个人也认为，不管市场观念如何与高校教育结合，教育始终是一项崇高的事业，他必须有一大批的具有正能量精神的教师甘愿为之努力奋斗。

与此同时，学院应对一线老师多些人文关怀，尊重教师，让其身份与地位应为平等；少些随意驱使，多给机会锻炼，不怕失败，成长过程总会跌倒，爬起来再干就会提升，教师个人的提升，就是对学院的提升；从制度与薪酬福利上也要体现人文关怀，这也是良好的催化剂，他能促进教师发挥主观能动性，会不自觉的为学生为学院的发展做出贡献。

都是国家目前所需要，那么，在人才培养上，可重点发展，避免单纯培养只有市场意识、利益熏心的功利人才。即便学生毕业离开绵阳，离开四川，到中国其他地方，都是需要有责任心、懂担当、充满正能量的优秀人才，国家也需要这样的人才参与文化建设。下面我以非遗文化为例。

例1：2014年9月，《homeland家园》杂志与正荣公益基金联合发起一个公益项目——“手艺新生”，“手艺新生”面向社会征集对福州老手艺感兴趣的年轻设计师和艺术工作者，首批甄选出的12名年轻人将在“手艺新生”项目基金的资助下，在之后的三个月时间，跟随一位福州老手艺人学习传统技艺，并在项目规定的时间内，在传统手艺的基础上加入现代审美和设计理念，使老手艺得到传承和发展的同时，创造出全新的产品。例2：四川大邑县安仁古镇，几个80后年轻人启动一个——“手作中国”民间项目，该项目下有艺术家、设计师、新媒体人、民间手艺人等各类人才，目前已有“青红染工坊”、“陶艺小坊”、“微茶室”等独立工作室，用他们自有的力量来保护与弘扬传统的文化。

以上两个例子可看出，优秀传统文化要发展，还得需要一帮热爱他的年轻人去关注去参与，他们身上具有的活力、创造力正是传统文化传承人所欠缺的，我们学院的学生同样可以去完成这样的工作，以每个个体的力量逐渐汇聚，可形成一股巨大的力量，必定会推动国家的文化发展。

三．结合方式。

同样，我从非遗文化与产品设计教学与实践结合为例来谈，四川文化艺术学院所在的绵阳市，是一个具有悠久文化底蕴的地区，其民族文化与民间文化丰富多彩、不胜枚举。经过我近两年的走访调查，文化个体传承人与群体组织保护意识淡薄，基层政府又不太清楚如何挖掘与保护，更不用说传承与发展。这种文化现状给学院提供良好的教学实践基础与可挖掘保护的空间，我们应该与地方政府、传承人与群体三方合作，承担抢救、挖掘、整理、保护、发展的义务与责任，为地方文化事业的发展发挥应有的作用。

那么，结合的方式我简单。

总结。

为三步走：

1.先做，包括调研、策划、设计。自动对接绵阳本土的非遗，并导入到项目实践课中，结合丰富学生资源与充分的研究周期，以数量与时间的优势来弥补深度的不足，不成功，就当是锻炼学生，学习了研究的程序与方法；获得赞许，必定会增强学生的信心与积极性。

与

二、三个非遗文化传承项目后，基本掌握研究的方法与流程，为独立承担项目打下良好的基础，达到培养优秀人才的目标。

照此常态发展下去的话，将会有更多的非遗项目会纳入或主动联系上门，政府也会大力支持与扶持该项文化工程，同时也为学院挣得荣誉，为社会做出贡献，是一个多赢的文化发展优良局面。

尊重上级心得体会精选篇十

劳动和知识是社会进步的双轮驱动力，在现代社会中，尊重劳动和知识不仅是对个体的尊重和肯定，更是对整个社会发展的推动。在我深入思考和实践的过程中，我意识到尊重劳动和知识的重要性，并得出了以下心得体会。

首先，我们应该尊重劳动者。劳动者是社会生产力的主体，是创造社会财富的源泉。然而，在现实生活中，劳动者常常被忽视或轻视，他们的付出和努力往往被低估或被忽略。因此，我们应该尊重劳动者的劳动成果，认真对待他们的工作，并给予合理的回报和尊重。只有这样，劳动者才能够感受到自己的价值和尊严，这也会激励他们更加努力地工作，为社会创造更大的价值。

其次，我们应该尊重知识。知识是人类进步的基石，是推动科技发展和社会进步的力量。然而，在现实生活中，一些人对知识抱有漠视或不屑一顾的态度，甚至将其看作是装腔作势或是炫耀的工具。这种看法是错误的。我们应该尊重知识并认识到其重要性。我们应该尊重那些具有专业知识和技能的人，因为他们为社会的发展和进步做出了巨大贡献。我们应该鼓励人们充实自己的知识储备，提高自己的综合素质，这对于个人成功和社会发展都具有重要意义。

第三，劳动和知识是相辅相成的。在实践中，我发现劳动和知识并不是对立的关系，而是互相促进、相互依存的关系。只有具备丰富的知识和技能，才能更好地进行劳动创造，创造更大的价值。同样，通过劳动实践，我们可以增长知识，提高技能水平。因此，我们既要重视知识的学习和积累，也要注重实践和劳动的扎实性。只有这样，我们才能够做到既有广博的知识储备，又能够将知识转化为真正的力量，为社会的发展做出更大的贡献。

第四，尊重劳动和尊重知识是文明社会的基础。在一个文明社会里，人们应该相互尊重、平等相待。无论是从事体力劳动还是知识劳动的人，都应该被平等看待，并受到相同的尊重和待遇。只有这样，社会才能够实现公平和谐的发展。此外，尊重劳动和知识还是社会道德和文化的重要组成部分。一个尊重劳动和知识的社会，注重公平正义，传承文明之美，提携后进，建设和谐社会。

最后，我们每个人都应该从自身做起，尊重劳动，尊重知识。无论我们从事什么职业，都应该以敬业的态度去对待，不论是从事体力劳动或是知识劳动。我们应该积极参与劳动，通过实践和劳动来充实自己的知识和经验。通过不断学习和努力，提高自身技能，为社会发展贡献自己的智慧和力量。只有这样，我们才能够真正理解和体验到尊重劳动和知识的意义，为社会进步和人类文明的发展贡献自己的力量。

总之，尊重劳动和尊重知识是我们不可忽视的重要价值观念。只有通过尊重劳动和知识，我们才能够建设一个公平、和谐和发达的社会。每个人都应该从自身做起，尊重劳动，尊重知识，努力为社会的发展和进步贡献自己的力量。只有这样，我们才能够建设一个更加美好的世界。