陕西女教授讲座心得体会范文(模板12篇)

写心得体会是一种反思和思考的过程，可以帮助我们更好地了解自己的需求和目标。写心得体会时，我们需要注意一些要点和技巧。首先，要明确心得体会的主题和目的，确定自己要表达的核心思想。其次，要结合自身的经验和感受，以真实的语言进行表达，让读者能够感同身受。同时，要注意条理清晰，遵循逻辑顺序，使读者能够轻松理解。此外，要注意语言简洁明了，尽量避免使用过于复杂或晦涩的词语，让读者能够轻松阅读和理解。接下来，让我们共同欣赏一些优美的心得体会范文，品味其中的真知灼见。

陕西女教授讲座心得体会篇一

最近，我参加了一次陕西汉中交警的交通安全讲座，深受启发。这是一项针对广大市民的公益活动，通过各种形式的宣传和讲解，提高人们的交通安全意识，减少交通事故发生的可能。在这次讲座中，我深刻认识到安全驾驶的重要性，更加清楚地认识到自己在道路上应该怎样做，才能够保证自己和他人的安全。

第二段：讲座内容。

在讲座中，交警们用通俗易懂的语言讲述了道路交通安全法律法规，从广大市民常犯的交通违规行为入手，向我们讲解了怎样正确并且安全地行驶车辆。交警们向我们详细介绍了警车灯光的意义和示意、斑马线的作用，以及交通标志的含义，让我们从细节处体会到交通安全带来的重要性。此外，交警还特别强调了行车过程中的安全常识，例如系好安全带、限制驾驶速度、扣好头盔等等，让大家在行车前认真检查自己的安全措施，从而避免不必要的风险。

第三段：讲座中的启示。

这次讲座让我受益良多，让我更加深刻地认识到交通安全的重要性。在讲座中，交警们不仅告诉我们什么是交通安全，更加强调了我们自身的责任和义务。作为每位驾驶人员，我们不仅要遵守交通规则，遵守法律法规，更要充分意识到自身的安全责任，并且积极参与到交通安全事业中。只有这样，才能真正实现“人人有责，人人堵短板”的目标。

第四段：讲座带来的启示。

在听了交警们的讲座之后，我不再看到交通安全为一件琐碎、麻烦的事情，相反，我更加珍视了安全并且积极宣扬交通安全知识。我希望所有驾驶人员都能够认真听取公安交警以及相关部门提供的宝贵建议，严格遵守交通法规，不断提高自己的安全意识。只有这样，才能真正实现国内的交通安全事业成果，也为我们的生命和财产创造了更好的保障。

第五段：总结讲座。

在此次交通安全讲座中，公安交警们积极宣讲安全知识，深刻阐述安全重心立足。我们更需要认真学习交通安全知识，筑牢我们的安全防线，让我们在行驶过程中更加建立自身安全意识，遵守交通规则，更加积极地参与到交通安全工作中来。给大家的建议是，我们可以从身边的一些小事开始，让道路上的文明成为我们日常生活的一部分，用自己的安全意识影响其他人。春节马上到来，让我们从此开始，在过往的一年中得到的交通安全知识，更加明智地开展新的一年，也希望我们达到更多安全的成果。

陕西女教授讲座心得体会篇二

近日，我参加了一场由陕西省学术讲座组织的讲座活动。这场讲座活动在我看来是一场非常精彩而又丰富的学术盛宴，我从中收获了很多宝贵的经验与启发。今天，我来分享一下这次活动所带给我的心得感受。

第二段：活动简介。

首先，让我们来了解一下这次陕西省学术讲座的活动简介。这次活动的主题是“新时代的发展观”，来自不同领域的学者们就新时代下的中国发展思路、路径、机遇等方面进行了探讨和分析。我认为，这次活动是信息量极大、知识性很强的一次讲座活动，能够给广大学者和参与者带来非常多的启示和灵感。

第三段：学习收获。

对于我来说，这次讲座活动最重要的意义在于学习收获。这些知识和信息对于我未来的发展方向和目标能够起到非常重要的推动作用。在活动现场，我听到了来自很多领域的专家学者们的发言，也和与会者们进行了交流。这让我深刻认识到在今天的社会中，我们必须要打破自身行业局限和思维框架，去了解不同领域的知识和学术成果。只有如此，方能创造出更多的发展新机会。

第四段：思维拓展。

除了学习收获，这次活动对于我的思维拓展也有非常明显的作用。在专家学者们的讲解和探讨中，我学会了如何站在宏观的角度去审视和掌握国家的大方向和政策，了解领域之间的交叉，从而拓宽自己的视野和认知。此外，和其他与会者的交流与讨论，也让我从不同角度去思考并分析问题，并提出了一些新颖的见解和观点。

第五段：总结感受。

通过这次陕西省学术讲座，我收获了很多新的知识和新的思维方式，这对于我今后的发展有着非常重要的作用和意义。我认为，参加学术讲座类的活动对于每一个人来说都具有重要的意义，真正了解世界和自身，实现自身价值优化，才是生活的真正追求和意义所在。此刻，我内心深处对陕西省学术讲座主办方、专家学者们以及其他参与者们充满了感激与祝福。

陕西女教授讲座心得体会篇三

近日，我有幸参加了一场由陕西政协组织的专题讲座。此次讲座邀请了政协委员作为主讲人，分享他们的经验和观点。这次讲座的举办意义重大，既是政协委员与社会各界的交流互动平台，也是政协委员履行职责、提升能力的重要方式。

第二段：讲座内容的精深和启发。

讲座中，政协委员们围绕当前的社会热点议题展开了深入的探讨。他们通过分析实际案例，阐述了自己的观点，并提出了解决问题的建议。这些内容涵盖了政治、经济、文化、环保等各个领域，使我们对社会发展的方向和前景有了更加深刻的认识。同时，政协委员的分享也让我感受到了他们的智慧和责任感，激发了我更多地思考社会问题和尝试解决问题的决心。

第三段：与政协委员的互动和交流成果。

这次讲座还特别设置了问答环节，使与会者与政协委员进行了近距离的互动和交流。在这个环节里，我们可以畅所欲言地提出自己的疑问和观点，并得到了政协委员们的解答。这种互动不仅让我们对问题有了更加全面的了解，还促使我们思考更多的方面，尝试从不同角度解决问题。与政协委员的交流成果在我心中留下了深刻的印象，也让我对政协委员制度有了更深的认识和尊重。

第四段：感悟与启示。

这次讲座给予了我很多的感悟和启示。首先，政协委员作为社会各界的代表，具有丰富的知识和经验，他们的分享让我们受益匪浅。其次，政协委员与社会的交流不仅仅是一种单向的传递，更是一种双向的沟通。我们的问题和观点可以通过这种交流渠道得到更好的反馈和引导。最后，政协委员的工作是一项重要而又艰巨的任务，我们要给予他们更多的支持和理解。

第五段：我的行动和未来展望。

通过这次讲座，我更加坚定了自己为社会进步贡献力量的决心。作为一名普通的公民，我深感自己的责任和使命，要积极参与社会事务，为社会的发展做出自己的贡献。未来，我将加强自身的学习和能力提升，努力成为社会进步的推动者和践行者。同时，在日常生活中，我还将加强对政协工作的关注和了解，更加理解和支持政协委员的工作。

总结：这次陕西政协委员讲座不仅让我对政协工作有了更深入的认识，也让我明确了自己的社会责任和使命。政协委员的分享和交流激发了我对社会问题的思考和解决欲望。通过自身的努力和行动，我相信我能为社会的进步和发展贡献一份力量。希望政协委员通过这样的讲座还能继续为社会各界提供交流互动的平台，共同促进社会的繁荣和进步。

陕西女教授讲座心得体会篇四

作为一位在东京生活的留学生，日常接触和学习的主要是日本的文化和历史，对中国的乃至世界的历史知识相对薄弱。因此，走进位于东京市区的陕西人类发展讲座是我一件很有收获的事情。在这次的讲座中，讲师从生物进化、农业文明、商业旅行、文化流转等四个方面，详尽而生动地介绍了人类的历史和发展，令我大开眼界。

一、生物进化。

漫长的人类历史中，人类的形态经历了多次进化和变化，而生物进化是人类发展的基础。在讲座中，我们看到了早期露露的遗骸，了解了露露的种种特点。可悔的是，由于露露的生存时间过于久远，许多谜团至今没有完全解答。而后来人类的进化逐渐走向了坚实的步伐，走路成为了人类的标志运动之一，能够更好地适应环境。

二、农业文明。

讲座提到了许多关于农业文明的信息。农业文明是人类社会发展的最大突破性事件之一，同时也是人类历史上最重要的一段时期。通过农业，人类首次实现了食物的稳定供给，也使得人类社会逐渐进入了以农业为基础的生产方式。在讲座中，我们看到了古代农业的农具、种子、农耕牛等等，了解了人类是如何度过了耕作、耕作、种植、收获等繁琐的过程的。

三、商业旅行。

在讲座之中，我们也学习到了关于商业旅行的知识，这是人类历史上一段重要的内涵。很多时候，人类需要通过商业旅行来交流去挖掘资源，寻找贸易渠道。然而，在艰难的商业旅行和交流中，也往往伴随着许多不幸的事件和挑战。通常而言，以村庄和城市为中心的人类社会将商贸和旅行视为重要的一部分，也推动了人类社会的不断前行。

四、文化流转。

文化是人类生活的基础，也推动了人类文明的不断发展。在讲座之中，我们了解了许多关于文化的知识。通过时间和空间的关联，人类文化流转与社会发展密不可分，涉及人类伦理、价值、信仰等多个方面。许多文化形式被传递开来，成为了人类文明的重要遗产，也推动了人类社会的发展。

陕西人类发展讲座，开拓了我的视野，让我了解到了许多历史和文化知识，也让我对自己的文化和历史产生了更深刻的感触。通过这次讲座，我不仅仅学到了历史和文化，还学到了如何看待人类和社会、如何实实在在地去感受人类文明的深厚。我将不断深入地学习人类文明和发展的过程，推动自己的成长和提高。

陕西女教授讲座心得体会篇五

水是人类生活的基本需求，但由于人类的不当行为和现代化进程带来的副作用，水污染问题日益严重。而本次在陕西举办的水污染讲座，正是针对当前水污染问题的一次集中宣传和解决方案交流的活动。本文将通过回顾讲座内容和自身的感悟，探讨如何从自身出发，加强水环境保护，共同保护我们家园。

第二段：总结讲座内容，认识到问题严重性。

在讲座中，专家们从水污染的来源、对人类健康和生态环境造成的影响、如何科学管理水资源等多个方面进行了讲解，让我们更加深入地认识到水污染的严重性。尤其是当听到陕西一些地方水源已经被污染到不适合生活和农业用水时，我们意识到水污染问题必须引起重视。

第三段：探讨应对之策，强调个人责任。

面对水污染问题，我们不能只依赖政府和专家的力量，每个人都应该从自身出发，采取有效的措施来减缓水污染。这包括：节约用水，减少污水排放，正确处理废弃物，选择环保清洁产品等。同时也应积极参与水污染治理，关注水污染事件的发生，让更多人了解其中的问题和解决途径。

第四段：倡导开展相关宣传和教育。

针对水污染问题，需要广泛的宣传教育来提高公众的意识，从而培养更多的自觉维护水环境的人。这需要公众机构、媒体和社会团体的支持和合作，共同推动开展相关的宣传和教育。通过扩大宣传范围，提高信息的真实性和可信度，可以让人民了解到水污染的危害，加强对水污染治理的支持。

第五段：总结思考，呼吁共同行动。

水污染已经成为全球性的问题，在当前的形势下，不积极应对和开展防治水污染的措施，不仅会危及人们的健康和生命安全，也会对社会、经济和生态环境造成重大的危害。我们应该以实际行动寻求解决之道，共同发出保护水资源、净化水环境的呼声，让我们的家园更加美好。

陕西女教授讲座心得体会篇六

20xx年10月16日，我参加了教育学院组织的骨干教师培训，有幸聆听到钱志亮教授的讲座《教师职业的基本逻辑》，他的个人素质，个人魅力非常值得我们做教师的好好揣摩，好好学习，钱老师的报告主题内容清晰，理论联系实际，从遗传学、心理学、伦理学、宗教学、儒家道家哲学、文字学等诸多方面论述了人的涵义，人的差异，人的教育等内容，这些问题不少都是老师们、家长们非常关心的实际问题;他用幽默、睿智、富有哲理的语言，向我们娓娓道来生命的来之不易，从而引领我们敬畏生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命——顺理成章地导出——爱生，导出教育的原点是爱!由爱生而产生的责任。他的语言诙谐幽默，生动、活泼，幷善于运用各种方式与听者沟通，钱老师的语言表达方式大家听起来很舒服、很有感染力，他的论述生动有趣，深入浅出，参与互动，把较深奥的教育方针、素质教育、新课程改革、学校文化及管理淋漓尽致的表达出来，能够紧紧抓住我们的兴奋点，吸引在场的每个人，时刻打动我们的心，讲座内容更引发我深深的思考：在当今教育中我们应该做什么，用心走出自己生命的轨迹。作为教师的我们应该给学生正确的、饱满的爱，因为“没有爱就没有教育”，但我们又有谁能真正做到了呢?有时我们也看不上班上的那些调皮捣蛋的学生，有时对那些学习不好的学生也冷言冷语，听了报告后，我会改变这种态度，我会正视学生之间的差异，人都不是完美的。让我们爱班级内的每一位同学如同爱我们自己!我们应敬畏生命、珍惜生命。我们应珍惜这份“教育缘”，我们相遇不容易，正如钱志亮教授所说：“五百年修得擦肩过，一千年修来一回眸”。同时我们更应庆幸我们活着不孤单，我们的身边有好多陪伴我们的人，我们要感谢上苍，让那么多的学生来陪我，我们不但要善待自己的生命，也要善待陪伴我们的人，呵护比我们弱小的生命，因为我们能够因为教育而结缘，这是何等的荣幸。我们用我们教师博大的胸怀去包容他们、用理智去教化他们、用知识去武装他们、用爱去感化他们，让我们正视差异的存在!让我们珍惜相遇的这份缘，让我们关爱学生，让他们快乐的成长。钱教授用他那大师的智慧、幽默和深刻的思考，无不启迪着我们，作为一名教师，我们更要感激生存，敬畏生命!珍惜缘分，用心感动!倾心相助，激发潜能，促进发展!我们要把爱学生当做教育教学工作的根本，当做教育艺术的核心。为我们的教育教学工作画上完美的句号。

下面是我对建构有效课堂的几点思考。

第一，充分做好上课前的准备。除了要做好体现教学内容的精细的备课，还要做好心理、形象方面的准备。这方面钱教授讲了生动实际的例子，在某个班级，喜欢数学老师的学生数学成绩较高，喜欢语文老师的学生语文成绩相对较高。这就告诉我们教师的形象很重要，我们应该注意自身形象，尽量使自己让学生看起来赏心悦目，同时建立和谐的师生关系，这也是提高课堂效率的潜在因素。

第二，抓住学生的感觉通道。钱教授主要展开讲了视觉通道和听觉通道两个方面，深入细致地告诉我们如何确保学生的感觉通道的通畅。使我们一下子注意到很多平常教学中容易忽视的细节问题，比如学生对色彩的喜好与厌恶可能导致学习心理的千差万别，甚至给我们讲到人眼睛的虹膜色差造成的对光线的不同需求。使我们了解到学生在生理心理方面的个体差异，都有可能影响学生对课堂内容的接收。

第三，回顾自己每节课的课堂效率。随着钱教授深入浅出的科学理论指导，对有效课堂的概念有了更深入的了解与把握。在分析自己课堂效率的时候有了一些比较详细的指标，比如是否绝大多数学生能在规定时间内掌握规定教学内容，比如看课皇冠网址堂是否兼顾优差生，学生的参与程度等等。这样就使我们在分析自己课堂效率的时候有章可循，尽快找到课堂的不足之处。

此外，有效课堂的评价以及好课的标准等方面，也为我们提供了努力的方向，在此目标的指引下，我们要潜下心来钻研方法，分析课堂中存在的问题，了解学生的个性差异，提升自己的素质，锤炼自己的课堂教学能力，打造自身独特的教学魅力，才能真正构建属于我们自己的有效课堂。

陕西女教授讲座心得体会篇七

近日，我参加了一场关于陕西考古的主题讲座，我深感受益匪浅。讲座中，专家学者们结合实际考古发现，对于陕西地区的历史文化进行了深入的解读，让我对于这片土地的历史有了更加全面的认知。在这次讲座中，我学到了很多知识，也体会到了考古工作的重要性。以下是我对于这次讲座的心得体会。

首先，讲座中专家学者们介绍了陕西地区多个考古发现的重要性和价值，让我们了解到了陕西是中国考古的重要基地之一。例如，陕西发现的兵马俑，是中国考古发现的瑰宝，也是世界文化遗产。这些兵马俑的发现，不仅填补了历史的空白，还向世人展示了秦代的宏伟与辉煌。通过这次讲座，我对于陕西的历史文化有了更为深刻的认识，也更加珍惜这片沃土上承载着的历史遗产。

其次，讲座中专家学者们强调了考古工作的重要性。他们指出，通过考古工作可以揭示文明的起源、传播和变迁，了解历史的进程和演变。考古工作不仅是对过去的追忆，更是对未来的启迪。只有通过对于历史的研究和了解，我们才能更好地传承和发展。考古工作需要深入耕耘，细致入微，每一次的考古发现都是对于历史的巨大贡献。这次讲座让我重新认识到了考古工作的重要性和意义，也让我对于考古学这门学科产生了浓厚的兴趣。

第三，讲座中还介绍了陕西考古队伍的工作情况。陕西考古队伍是中国考古工作的中坚力量，他们不畏艰辛，追随历史，为我们揭开了一幅幅历史的画卷。但是，他们的工作并不容易，需要长期的耐心和细致的工作态度。因此，我们应该尊重他们的努力和付出，也要关注和支持他们的工作。在此，我向陕西考古队伍表示崇高的敬意和衷心的感谢，感谢他们为我们带来的无穷的历史宝藏。

第四，讲座中还强调了文化遗产的保护和传承的重要性。文化遗产是一座国家和民族的瑰宝，是历史的见证和传承。我们应该保护好这些宝贵的遗产，向世人展示我们民族的辉煌历史。此外，传承也是至关重要的。只有通过传承，我们才能将历史的火种代代相传，让后人能够了解和认识自己的根源。这次讲座让我深刻地明白到了文化遗产保护和传承的重要性，也使我更加坚定了对于传统文化的热爱和传承的决心。

最后，通过这次讲座，我认识到了陕西考古的重要性和价值，并对考古工作产生了浓厚的兴趣。我将继续加深对于陕西历史文化的研究，增强对于考古学这门学科的了解，希望能够为保护和传承陕西文化遗产做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够关注和支持考古工作，保护好我们的历史遗产，让这片土地上承载的历史延续下去。

综上所述，陕西考古主题讲座给我带来了很多启示和思考。通过这次讲座，我对于陕西历史文化有了更深的理解，对于考古工作有了更为全面的认识。我将继续努力研究和学习，为保护与传承陕西文化遗产贡献自己的力量。

陕西女教授讲座心得体会篇八

作为一名学生，我近期参加了一场由某名教授主持的讲座，深深地被他的讲解所吸引。经过深入思考，我发现自己对于教授的演讲所感受到的种种，都是非常有价值的体验。在此，我想将自己的感受与大家分享。

一、教授的专业知识让我们眼界大开。

作为一名专业领域内的专家，教授对于一些我们不常见的概念和新颖的思想具有独到的见解和深厚的知识储备。在讲座中，教授深入浅出的阐述，让我们了解了更多该领域内的前沿进展和已取得的成就，从而打开了我们的眼界，增加了学习的热情。

二、教授的演讲技巧让我们受益匪浅。

除了专业知识，教授的演讲技巧也值得点赞。他善于用生动的比喻、形象的语言来阐述自己的观点，将抽象的概念变得更加易懂。此外，在演讲中，教授也会不时引用一些有趣的事例来证明自己的观点，这些故事既有趣又具有启示作用，让我们能够更快乐的学习，更好地理解。

三、教授的讲解方式让我们变得更有思考深度。

教授的演讲不是单纯的告诉我们某个问题的答案，而是引导我们思考、自我探索。在他的演讲中，我们并没有听到那些没有参考性的废话芝麻，取而代之的是一些有用的信息和思考维度，他的演讲方式让我们能够不断进行自我反思，加深理解，最终满意的理解新学习的知识。

四、教授的发言引发我们对社会现实问题的思考和探索。

教授是社会最具权威的人之一，他们不仅是学者，也是关注社会公益的人，因此，他们更加了解现实社会环境，他们看得更远，更深。因此，在讲座上，他们不仅给我们带来了专业领域内的知识，还会着重探讨一些社会现实问题和我们的未来前途，引起我们对于这些问题的反思和探索，以及如何利用自己所学知识来为社会做贡献。

五、教授的言谈举止也是我们应该学习的范例。

除了专业知识和演讲技巧，教授身上流露出的谦逊、温和、严谨的言行、透着学问的风度以及淡然的从容，这些也是我们应该学习的方面。教授是我们值得目标，我们应该学习他们的高尚情操和学问精神，学习他们热爱知识，规律自己，互相尊重的态度。

在参观教授的讲座后，我也有了很多的反思和收获。这次讲座让我明白了，想要成为一个优秀的学者，我需要不断的学习和集思广益，掌握各种技能，并不断的不可怠慢。除此之外，我们也应该学习教授身上的其他优秀品质，如谦虚谨慎，勇于探索，追求科学精神。我相信，在未来的学习和生活中，这些品质将可以帮助我们走向更美好、更值得留念的未来。

陕西女教授讲座心得体会篇九

本次学术讲座中包含了各种各样的主题，有历史文化、经济学、社会学、科技等等。其中，印象最深刻的是有关中国的古代文明的演讲。听完这个演讲，我更深刻地认识到了我国古代文明对于现在的互联网世界的影响，以及我们应该如何继承和发扬这些传统文化。此外，经济学专题中涉及到了新发展阶段，说到了什么是中国经济稳步增长的重要因素，这对我观察国家经济形势也有帮助。

此次学术讲座邀请到了多位优秀的讲师。他们既有学术界的顶尖人物，也有政府官员和企业家。我印象最深的是由一位教授主讲的科技专题，他详细介绍了人工智能在中国的应用和发展前景。此外，他还分享了许多自己研究、实践的经验，这使我受益匪浅。总的来说，这些精彩的讲座为我们带来了许多有意义的知识和思考角度。

在这次学术讲座中，我不仅获得了知识，更重要的是获得了对于未来的一些看法和思考。比如，在聆听了中国古代文明的演讲后，我开始思考如何将传统文化与科技创新相结合，让传统文化在现代世界里绽放新的色彩。另外，在专题上我们也了解到了当前中国经济发展的一个新趋势——科技与经济的和谐发展，这使我对于自己的发展方向更加清晰了。

第五段：总结。

通过这次学术讲座，我深刻地感受到了知识的重要性。同时，我也认识到了学习和进步的重要性，不仅是为了个人的成长，也是对国家和社会的贡献。因此，我会在以后的学习中，更加努力地汲取营养，不断提升自己的综合素质和专业水平，为建设更加繁荣、和谐的社会而努力奋斗。

陕西女教授讲座心得体会篇十

近日，我有幸参加了陕西数学教师讲座，这是一次非常有收获的学习体验。通过这次讲座，我对数学教学有了新的认识和理解，也进一步明确了自己的教学目标和方法。以下是我的心得体会。

首先，讲座中提到了数学教学的目标。数学作为一门学科，其目标不仅仅是让学生掌握一些知识和技能，更重要的是培养学生的思维能力和解决问题的能力。这一点让我深受启发。我意识到，在教学过程中，要抓住关键，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。只有这样，才能真正帮助学生提高数学水平，并将数学这门学科与实际生活相结合。

其次，讲座中强调了数学教学的方法。教师要采用启发式教学法，引导学生主动思考和探究，通过让学生发现问题、构建问题和解决问题，激发学生的学习兴趣和学习潜能。这使我对数学教学的方法有了新的认识。我以往的教学中较为传统，更多地是以讲授为主，学生只是被动接受。而现在，我将更多地采用启发式教学法，尝试给予学生更多的自主权，让学生成为课堂的主人，培养他们的创造和发现精神。

再次，讲座中提到了数学教学的重要性。数学作为一门基础学科，对于学生的综合素质和发展具有重要作用。数学教学要贴近学生的实际生活，注重培养学生的数学思维和数学能力，帮助学生建立数学模型和解决实际问题。这一点让我深受感动。我意识到，作为数学教师，我要从学生的角度出发，关注他们的实际需求，灵活运用数学知识，结合实际问题进行教学，使学生真正体会到数学的实用性和生活的美妙。

同时，讲座中还强调了数学教学的创新性。数学教学需要不断创新，注重培养学生的创新思维和创新意识。这对于培养学生的创新能力和发展科技事业具有重要意义。我坚信，只有不断创新的数学教学才能更好地满足学生的需求，激发他们的学习热情和学习动力。

最后，讲座中还强调了数学教师自身的素质要求。数学教师不仅要具备扎实的数学知识，还要有良好的教学能力和素质。讲座中提到了教师要有爱心、耐心和责任心，要以身作则，不断努力提高自己的教学水平和教学能力。这让我深感教师的重要性和责任感。我要时刻保持学习的心态，不断学习和提高自己，为学生的发展提供更好的指导和引导。

总之，陕西数学教师讲座是一次非常有收获的学习体验。通过这次讲座，我深刻认识到了数学教学的目标、方法、重要性和创新性，并明确了数学教师自身的素质要求。我将积极应用讲座中所学到的知识和理念，努力提高自己的教学水平，为学生的发展贡献自己的力量。

陕西女教授讲座心得体会篇十一

我非常赞同教授的观点：如果你没有真正走进一名教师，不曾深入的了解他所处的特定的教学环境，就没有资格对他的`课进行点评。我没有真正饯行王教授的教学模式，只是根据这些日子以来我身边的同事所作的探索课及我们之间的交流，来谈一谈我的感受。这些感受注定是浅薄、片面、直观甚至是偏激的。也许它唯一的可贵之处就是真实吧。

我的感受主要有两种：惊喜与疑惑。

惊喜的是一直以来，不断推动历史的车轮滚滚向前的不懈动力就是变革与维新，然而，新事物的出现总是无一例外的由于遭遇质疑、阻挠而举步维艰。教学改革也是如此。而王教授这么多年来一直坚持自己的教学模式并身体力行地去实践，值得我们所有的人去认真学习！我真的从心底里深深地佩服并尊重他。疑惑的是许多老师在探索与实践教授模式的过程中遇到了一些暂时无法解决问题，而这些问题却是这种模式所回避的，因此教授本人也不曾提出有针对性的解决方案。

惊喜的是小组合作的学习形式有利于培养学生的合作精神与竞争意识，疑惑的是这样的座位位置无法兼顾学生的视力调整与骨骼生长，也给课上纪律带来了隐患。

惊喜的是人人清的理念关注了每一个孩子的发展，也是深藏在所有教育工作者心中的最高理想。疑惑的是这个理想太过高远，如果真的做到了这个世界上就不存在学困生了。英语大课堂上的每节课都完美的做到了人人清，那是台下练习了无数次后的完美表演，不是真正的教学。

惊喜的是我们要进行新的模式的探索与实践了，疑惑的是我们身在教学一线的教师竟然没有自己的教学模式，而只能听任前人探索的模式。

我有太多的惊喜与疑惑，惊喜的是我们每个人都怀有美好崇高的教学理想，疑惑的是只要整体的应试教育的模式不改变，我们所作的一切改革也只不过是在为提高应试技巧做准备，在高分与高能之间走钢丝。什么才是最好的教学方法，看看六年级毕业考试前晚自习中忙忙碌碌的身影就知道了。

希望我们会在解决疑惑中，创造惊喜，不断前行吧。

陕西女教授讲座心得体会篇十二

聆听钱志亮老师关于《解读入学成熟水平》有感聆听北京师范大学教育学部钱志亮老师关于《解读入学成熟水平》讲座有感如下：

幼小衔接的话题不仅是现在多数家长在幼儿教育问题一大困惑，同时更是我们教育工作者一直在探索、实践的一项课题，更像一条摸索之路。教育改革的初衷始终是以人为本，以幼儿的发展为基础，以国家的发展为根本的实践之路。幼儿升入小学低年级时许多家长都会对于幼儿入学适应困难，上课不专心，坐不住等问题过度集中关注，有时小学低年级的老师也会出现同样的困惑，但多数认为是因为幼儿还“太小”，或者家长期待性过高，幼儿园没教好等等之类。而钱志亮老师一句话点明了这些困惑的诱因：“幼儿没有达到入学成熟水平提前上学的结果！”。诚然，幼儿从幼儿园升入小学是其一生中最早也是最大的艰难转折之一，学习环境、人生使命、学习内容、学习方式、生活方式、师生关系、生活规律乃至社会要求与家庭期望的变化等等这些都以近似对立的情况放生了明显的改变。这些改变的前提基本都是以幼儿的生理年龄为界定，而幼儿与幼儿之间在学习中是存在客观差异的。不论是在幼儿园还是在小学，甚至是同一年龄阶段的幼儿，受环境等因素的影响，也会出现“起跑缓慢者”的情况。

关于幼儿入学成熟水平的解读，有的老师会将其作为幼小衔接的评判标准，或者作为大班幼儿进入小学前的准备方向。但同时我们从一些事例当中不难发现，在一些以家长期盼为核心的地方，在实施过程中出现的扭曲现象：幼儿教育小学化、幼儿教育片面化等等这些不仅伤害了幼儿的身心，更重要的是束缚了幼儿的独立个性和想象力的发展，过早的扼杀或者灌输不适合其现阶段的思想也容易为幼儿种下厌学和不良人格的种子。

作为专业化的幼儿园教育、幼儿教师，我们在幼小衔接方面的开展首先应有一个与教育方针较为统一的方向：幼小衔接从幼儿踏入幼儿园接受教育时做起，而不是从大班做起，同时清晰明确幼小衔接的研究思路：幼儿园目标——小学课程要求——寻找接轨之处——实施方案。通过幼儿园目标与小学课程要求的对比、幼儿教师与小学教师间的探讨交流从而制定出适宜本地区的衔接策略，并且应注意一个原则：幼小衔接在于专注各种学习能力的培养与迁移而不是将小学教学内容下移至幼儿园。

现如今，越来越多的家长年轻、受教育水平高、有自己的教育主见等，这些都在告诉我们教育工作者，在幼儿的教育问题上不能关起门来做教育，要走出去，面向家长、面向社会大力的走出去，只有与家长、与社会衔接起来，对于幼儿的教育转折才能更好、更快、更适宜的发展前进。