红色诵读活动心得体会实用 诵读红色诗歌心得(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写红色诵读活动心得体会实用一

大家好!

“传承红色基因滋养精神家园”，从创推精品、注重实践、建好阵地等方面进行了深刻阐述，要求我们在新形势下，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深入发掘红色资源、红色传统的时代价值，进一步传承红色基因，为广大党员干部和人民群众的精神家园建设提供源源不断的精神养分。

红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。红色基因是中国共产党革命精神的源头。

作为在江西这块红土地上的党员领导干部，务必按照同志“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的要求，争做红色基因的传承者，大力运用红色资源、红色传统、红色基因来培育和弘扬社会主义核心价值观，凝聚实干兴赣的强大正能量。

首先，要以先进典型为榜样，争做红色基因的传承者。习在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时提出：“要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”我们不仅要用焦裕禄精神，还要用江西红土地上的龚全珍、曾建、皮祖强等先进典型人物为榜样，学习他们对党无限忠诚，对人民无比热爱，对事业无私奉献的精神;要以他们为镜子，对照检查自己，检验自身的党性修养、工作作风和自己的言行举止，深挖自己思想和作风上的不足，来一次涤荡思想触及灵魂的洗礼，提升宗旨意识。要努力践行习“三严三实”要求，争做有信仰、有担当、有情怀、有气节的好党员、好干部。

其次，要结合自己工作实际，争做红色基因的传承者。当前，我们要牢固树立群众观念，要在党员干部中开展学习焦裕禄、龚全珍、曾建、皮祖强等全国先进典型活动，立足本职工作，从自己做起，从现在做起，做一行，爱一行，力争干出自己的闪光点，着力传承红色基因，为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”注入强大正能量。焦裕禄、曾建、龚全珍、皮祖强等先进典型，具有以信念坚定、纪律严明，对党忠诚，一心为民，艰苦奋斗，勇于牺牲，实事求是，勇闯新路，清正廉洁，无私奉献为内涵的红色基因，我们不仅要组织好学习和推广，更要组织龚全珍、曾建、皮祖强精神的传承，让他们的那种奉献精神在江西这块红土地上发扬光大，把典型效应转化为群体效应和社会效应，使榜样的力量最大化。

最后，要找准切入点，争做红色基因的传承者。我们要用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导干部群众从身边小事做起传承红色基因。大家知道，“一人红红一点，大家红红一片”。因此，我们要让广大党员干部通过学习焦裕禄、曾建、龚全珍、皮祖强等先进事迹，达到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。因此，全省党员干部要从中学习中找到精神支撑，完成精神接力，及时补充信仰、理想、信念、价值观等方面的营养，继承和发扬党的优良传统，传承红色基因，大力弘扬井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风;要以开展“连心、强基、模范”三大工程为抓手，联系各自的实际工作，俯下身子去当人民的“勤务员”，张开双臂去做百姓的“遮阳伞”，用红色的激情去开创江西美好的明天。

描写红色诵读活动心得体会实用二

红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

为什么要我们传承红色基因?

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

习近平主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

如此，也足以告慰先烈英灵。

描写红色诵读活动心得体会实用三

(敬礼)大家好，下面由我来给大家讲一个故事，故事的名字是——红色少年

故事发生在第二次国内革命战争时期，在井冈山龙泉口，有一个小孩名叫小刚，聪明伶俐，常常听妈妈讲许多红军领导农民打土豪的故事。从这时起，小刚就决心长大了也要参加红军。

不久，红军在村里办了一所小学，派赵同志来当老师，小刚读书了，还参加了少年先锋队组织。

就在这时，敌人渐渐逼近龙泉口了，红军决定暂时作战略上的转移，赵老师留下来领导群众继续进行斗争。

几天以后，一伙白匪冲进村子，见东西就抢，见人就杀，还派大队兵马到山里搜索红军的影子，赵老师领导的赤卫队，却像神兵一样，乘机到处截击白匪。

小刚和他的妈妈接受了任务，一面种菜卖维持生活，一面积极进行刺探白匪军情报工作。

两天以后的下午，小刚从园里挑菜回家，突然看见几个白匪押着一个穿便衣的人朝指挥所这边走来。“这不是赵老师吗?”小刚见了几乎惊出声来，幸好敌人这时没注意他。

小刚赶紧跑回家里，把赵老师被捕的消息告诉了妈妈，第二天傍晚，小刚和他的妈妈装扮成送菜的人潜入了敌人的指挥所，一进门就看见赵老师被捆在屋柱上，小刚灵机一动，假装穿鞋子靠近了赵老师，赵老师低声告诉他：“红军过两天晚上就回来，要设法告诉赤卫队，准备在西村攻打敌人。”正当他们送完菜刚要走出指挥所的时候，不料，迎面碰上了地主的儿子细眼鬼，细眼鬼一眼就认出了他们，“那是红军派来的奸细，把他们抓起来!”一伙白匪一拥而上，把小刚和他的妈妈捆了起来。

小刚苏醒的时候，发现自己被关在了一间漆黑的屋子里，他想起了妈妈，想起了赵老师，想起了赤卫队的同志们，他们在哪儿呢?谁去报告赤卫队呢?

夜深了，小刚偷偷地从梁上爬到风窗旁边，机智的抛了一块砖头出去。将敌人引开后，趁机逃走。他躲过了敌人的岗哨，使尽全身力气，爬过几个山岭，朝着赤卫队藏身的地方跑去。

谁知狡猾的敌人追了一段路，看看没有动静，料到受了骗，就朝着山这边追了过来。没过一会，眼看就要追上了，于是残忍的匪军举起了枪向小刚瞄准，就在这时，小刚机智地跳进了湍急的河流，匪军急忙向着水里扫射，结果一无所获，只好垂头丧气地走了。

这时小刚已经潜水逃到了河对岸，找到了自己的队伍——赤卫队，他立即把发生的事情告诉了赤卫队长。

第二天晚上，赤卫队趁机摸进村子袭击敌人的指挥所。匪军遭到偷袭，一时混乱了，红军乘势冲进村子把白匪打得落花流水。赤卫队和小刚冲进指挥所，救出了赵老师，赵老师紧紧的抱住小刚说：“你没有辜负共产党的抚育，是红军的好儿子。”

但是怎么也找不到小刚的妈妈了，后来抓住细眼鬼才知道小刚的妈妈已经牺牲了，小刚一听，嚎啕大哭起来。

仇恨的火焰烧上心头，小刚拿过旁边一个战士手中的枪向细眼鬼打去，“砰”的一声，这个罪恶滔天的家伙倒下去了。

这时张连长过来爱抚地对小刚说：“革命是残酷的斗争，胜利是烈士们用鲜血换来的，应该化悲痛为力量，为烈士们报仇，争取斗争彻底胜利!”

(敬礼)我的故事讲完了，谢谢大家!

描写红色诵读活动心得体会实用四

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定开展以“红心向党”红色经典诵读比赛为主题的红色经典诵读比赛活动。

1、以班级为单位准备三个节目，其中一个必须是集体朗诵。

2、朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党为主。

3、朗诵形式:集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。

4、地点:校园前院

5、比赛顺序：赛前抽签确定。

6、参加对象:全体学生。

7、程序:

选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;4月9日（本周星期五）前将参赛节目上报到骆青老师处；4月13日（下周星期二），背景音乐拷贝到张宝峰老师处。在4月13日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月15日正式比赛(如有更改另行通知)。比赛结束后，将朗诵的作品交至刘艮老师处存档。

8、比赛时间:20xx年4月15日下午2点

9、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求健康向上的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，平均分为选手最后得分。

10、奖项设置:为了让各班赛出水平，赛出风格，设置一等奖二名;二等奖六名;三等奖十名。

1、遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。(2分)

2、声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。(3分)

3、普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(3分)

4、表现形式活泼、新颖，富有创意。(2分)

1、参赛班级必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

5、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，比赛过程中不得提前退场或中途走动。

1、评委老师：刘艮冯百龙张晓峰罗炳华张永生

2、音响老师：张宝峰

3、摄影老师：车红英司宝岗

4、观众人员、座位:按照场地划分具体安排

希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。

描写红色诵读活动心得体会实用五

刘胡兰

时间：1947年1月12日 下午

地点：山西省文水县云周西村

人物：

1. 刘胡兰——主人公，最后牺牲

2. 刘母——刘胡兰的母亲

3. 张金宝——匪兵头子

4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓

5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓

6. 群众(若干)——云周西村村民

7. 兵甲，兵乙——匪兵士兵

(舞台布置：在台中后方有一小阶梯，宽2米左右，高约1米，2-3层)

(庄严音乐起)

(舞台光起，橙红色背景光，刘胡兰站在台阶顶端，定好造型。祭扫者母子二人上场，起追光，二人表情肃穆，母亲手捧鲜花，缓步走至台中央)

子：妈妈，妈妈。

母：嗯?

子：这位是不是刘胡兰姐姐啊?

母：是啊，你知道胡兰姐姐?

子：(自豪的)知道知道，平时早就听爷爷，听老师提起过胡兰姐姐。

母：那你说说，你都知道胡兰姐姐的什么事呀?

子：我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。

母：还有呢?

子：还有……还有……(说不上来)

母：你看，什么事儿啊，都只知道一点儿。

子：嘿嘿，(撒娇)妈妈，要不，你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?

母：好，(回忆)当时，是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)

(舞台后，张金宝大声喊：“来人呐，带人来!”)

(舞台全场光亮，音乐停)

兵甲，兵乙：有!

(二兵奔至台阶左右站定，示意刘胡兰下来，同时，舞台左侧张金宝大步走出)

兵甲，兵乙：(上前)长官!(刘胡兰台前站定)

张：嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党，我当是哪个器宇轩昂男儿汉，原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。

(刘胡兰不说话，转过脸去不愿看张金宝)

张：小娃儿，姓甚名甚?

刘：(回过头看了张一眼，缓缓的)抓我来之前，不是已经有人和你说过了么?

张：你就是刘胡兰?

刘：是的，我就是刘胡兰。

张：有人告诉我说，你是这儿的区干部，共产党，你刚进来的时候，我还不信呢。当真巾帼不让须眉，我张金宝，佩服。

刘：(冷冷的)哼。

张：来来来，小姑娘，我们不妨好好聊聊。

刘：我们没有什么好聊的。

张：小姑娘，何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金，怜香惜玉之人，看你小小年纪就已经是共产党干部，实在是不容易啊。如果，你肯与我们合作，我担保你性命无忧。

刘：合作?

张：是啊，我问你，你们村村长兼维持会长石佩怀，是谁杀的?

刘：不知道。

张：那你们这里的八路军，现藏在何处?

刘：不知道，我什么都不知道!

张：(不耐烦)小姑娘!!你最好放聪明点!不好好和我们合作，可没你的好果子吃!!说!为什么参加共产党?

刘：为了帮穷人翻身!共产党为穷人做事!

张：穷棒子还想翻身?!哼!你倒看看你今天落得这下场，嗯?你往后还为不为共产党办事!

刘：(深情的)共产党没来时，我们穷人，被地主欺负，被日本人欺负，被你们这些匪兵欺负，共产党来以后，帮我们穷人打倒了地主，赶走了日本人，帮我们搞土改，让我们穷人翻身做主人!没有共产党，哪有我们穷人的日子过!?只要我刘胡兰还有一口气在，就要一心一意跟党走，为人民服务到底!

张：你!(停顿下，转换情绪，转为哄骗的)小姑娘，你要翻身，要做主人，何必死心塌地跟着共产党呢?只要你把你知道的都说出来，并且当众声明脱离共产党与我们合作，你以前的事我既往不咎。

刘：(嘲弄的)既往不咎?

张：不仅如此，我张金宝拍胸脯担保，只要你按我们说得做，事后，我可以给你一大块地，你不是想翻身么?不是想当主人么?有了这地，你往后好日子可就来啰。

刘：(转向张金宝)一大块地?

张：(急切靠近)是啊!

刘：只要我按你们说得做?

张：(以为刘胡兰答应了，兴奋地)我张某说一不二!那你是……

刘：我呸!!(狠狠啐了张金宝一口)我告诉你，我是想有田有地过好日子，但是，我不要单单就我刘胡兰一个人过上好日子，我要村里的穷苦乡亲，全中国的苦难同胞都能够过上好日子!你们的地，到处渗着我们穷人的血与泪，我不稀罕!

张：(恶狠狠的)那你是决意不投降了?

刘：给我一座金山我也不投降!

张：你这是敬酒不吃吃罚酒啊!(走上台阶冲下场门喊，音效渐入，紧张的音乐)来呀!把那几个共产党给我宰了!(下台阶抓住刘胡兰，将她拽上台阶)你给我好好看着。

(舞台侧起烈士呼喊的口号声，乡亲们愤怒的呼喊声，匪兵的骂人声，一声铡刀响，所有声音包括音效戛然而止，全场光变为大红色 )

张：怎么样?你不合作，就是和他们一样的下场!

(刘胡兰沉默不语，饱含悲愤)

张：怎么样?怕不怕?投降不投降?

(刘胡兰眼含热泪，但坚定的摇了摇头)

张：难道你就不怕死么?

刘：怕死?怕死我就不是共产党员!!!!

(下场门乡亲们的声音，伴着声音冲上舞台，在右侧与张金宝对峙)

刘母：胡兰子!

众乡亲：胡兰!

刘胡兰：妈妈!

刘母：姓张的!你放了她!有本事冲我来!她还是个孩子!

众乡亲：放了她!!!她还是个孩子!你们杀得人还不够么?

张：好啊，统统反了?!来人!

兵甲，兵乙：有!

张：给我开枪，给我打!

兵甲，兵乙：是!(准备射击)

刘：住手!(冲向枪口)要死，我一个人死，不许伤害乡亲们!

张：好哇，那你今天就在这儿交待了罢!

刘：说罢，我咋个死法?

张：什么?

刘：我咋个死法：

张：(气急败坏)和他们一样死!(指下场门)

(刘胡兰整了整头发，缓缓但坚定的走上台阶，在最高处向母亲与乡亲们挥了挥手，音效起庄严音乐，刘胡兰定格到开场时的造型，面光渐暗，背景光转回橙黄色，追光起打祭扫母子二人。)

子：妈妈，胡兰姐姐可真了不起呀~

(二人渐渐走向台中央，刘母与乡亲们慢慢走到台阶两侧，张金宝与二匪兵慢慢退场)

母：是呀，妈妈今天带你来这里，就是希望你能好好学习胡兰姐姐的勇敢，无畏，为了理想，为了祖国与人民能够奋不顾身的无私精神。

子：嗯，妈妈，我明白了。我会向胡兰姐姐学习的。

母：来，让我们为胡兰姐姐献束花儿吧。

子：让我来让我来

(抢过母亲手中鲜花，飞奔到台阶处，恭恭敬敬献上鲜花，敬了一个标准的少先队礼)

(全场光亮)

刘母：刘胡兰，本名刘富兰，1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村。

乡亲1：刘胡兰8岁上村小学，10岁加入儿童团。

乡亲2：1945年10月担任云周西村妇女救国会秘书。

乡亲3：1946年5月调任第五区“抗联”妇女干事

乡亲x：同年6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并调回云周西村领导当地土地改革运动。

母：1947年1月12日。在一次匪兵对村庄的突袭中，刘胡兰被捕壮烈牺牲。年仅14岁。

子：胡兰姐姐的事迹传开后，毛主席亲笔为胡兰姐姐题词“生得伟大，死的光荣”

众(或分人说皆可)：

刘家有一女，胡兰是其名。

云周西村来，奋身干革命。

少年即入党，巾帼建奇功。

叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

烈士信念坚，不为名利动。

视死竟如归，坚贞兼英勇。

遗范垂后世，风采映苍穹。

主席毛泽东，感而撰其铭。

落笔仅八字，千载壮忠魂：生的伟大，死的光荣!

描写红色诵读活动心得体会实用六

红色基因是中华民族的魂魄，是实现中华民族伟大复兴的动力之源和精神支柱。为大力推进红色基因进校园，将红色文化纳入思想政治理论课、素质拓展课等课程教学内容之中，使红色文化资源转化为青少年思想政治教育资源，引导青少年学生学习红色文化，弘扬红色精神，厚植红色基因，牢固树立中国梦远大理想，坚定不移地听党话跟党走，用奋发向上的精神风貌勇挑时代赋予的重任和对国家、民族的理想与担当。根据中共潮南区委党的建设工作领导小组《关于在全区实施“红色基因传承”工程，推动基层党建全面进步全面过硬的意见》（xxx〔x〕x号）的工作安排，结合我区校实际，我校开展“传承红色基因、争做时代新人”主题实践活动，根据我校实际，制定本实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以培育青少年学生对国家和民族的理想与担当为目标，以厚植红色基因为引领，以我们党在革命、建设以及改革开放中形成的优良传统和伟大精神等红色文化为主要内容，教育学生爱党爱国爱社会主义，努力当好红色基因的传承者、实践者和宣传者，为实现十九大确立的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想努力奋斗。

（一）育人为本，突出主题。活动以立德树人为根本任务，以传承红色基因为工作重点，突出弘扬社会主义核心价值观，广泛深入开展红色文化宣传教育，引导青少年坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观。

（二）因地制宜，注重实效。开展主题教育实践活动要面向学生，因地制宜，注重实效，要与学校的日常教育教学工作结合起来，设计主题班会、演讲、歌咏等多种活动形式，使青少年在参与活动中得到教育和熏陶。

x年x月-x月。

(一)红色教育进校园。我区地处大南山北麓，革命年代硝烟不息，无数革命先烈用鲜血和汗水铸就了厚重的红色文化底蕴和丰富思想教育内涵。以我区深溪等革命烈士纪念碑、红军医院、英雄石洞等红色资源为依托，推进红色乡土教材、红色书籍进校园；根据校情、学情等实际情况，整合教育资源，拓展教育空间，把红色教育融合在学科教学中；准备邀请老一辈讲红色故事，使红色故事、红色教育进课堂进学生头脑。

（二）传唱红色歌曲。要结合音乐课教学红色歌曲，使学生会唱爱唱红色歌曲，以班为单位组织红色歌曲合唱，升旗集会唱红色歌曲，课间时间校园播放红色歌曲，厚植红色基因，使红色文化深入人心、代代相传。

（三）开展专题活动。学校结合建党、建国、元旦及重大革命历史纪念日，坚持思想性、艺术性、教育性为一体，精心组织开展主题演讲、朗诵、歌咏等丰富多彩的校园文化活动，多角度展现学生心中的红色文化，从中接受红色文化的熏陶和感染，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。

（一）精心组织、加强领导。开展“传承红色基因、争做时代新人”主题教育活动，是贯彻习近平总书记重要讲话精神和落实立德树人根本任务的重要措施，要提高认识，加强领导，成立工作机构，以彭汉强校长为组长，学校领导班子和班主任为成员，精心设计方案，认真组织实施，推动教育活动深入开展。

（二）广泛宣传，营造氛围。根据“传承红色基因、争做时代新人”实施方案工作安排，精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙、学校广播会、学校微信公证宣传等形式，让红色文化随处能见，随时可学，凸显校园红色文化的浓厚氛围，大力推进红色文化进校园进教室。

（三）加强督查，务求实效。“红色基因传承”工程是当前党的建设工作的一项重要内容，全体教职工要提高政治觉悟和规矩意识，根据实施方案的要求，统筹兼顾，合理安排，认真组织做好各项教育实践活动。

描写红色诵读活动心得体会实用七

当前，面对新型冠状病毒肺炎疫情的严峻形势，安徽界首结合实际，因地制宜，依托“微”平台，以微党课强党性、微宣讲聚能量、微交流凝合力为载体，推动党员干部在疫情防控的同时学习教育不断线不冷场，为打赢疫情防控阻击战提供坚实保证。

“微党课”关键时刻强党性

“当前，是疫情防控的关键时期，也是广大党员干部需要发挥作用的关键时刻，全村的广大党员干部要以身作则，主动参与疫情防控中来……”

“我希望我们村的广大党员能像老党员穆德训、穆从山一样，关键时刻站在第一线，为村两委干部当参谋，为村民办实事……”

这是界首市芦村镇穆寨村村书记穆建平，正在利用广播为广大党员上专题党课。

为充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员干部先锋模范作用，针对当前特殊时期，界首市坚持以党建引领扎实推进疫情防控工作，开展以强党性为主要内容的疫情防控专题党课。全市各基层党组织书记、选派帮扶干部围绕疫情防控工作，利用广播、学习强国、手机微信等平台积极开展专题党课，传达学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要批示指示精神和上级各项部署要求，分析当前疫情防控严峻形势，动员广大党员干部充分发挥先锋模范作用，坚守初心使命，积极参与到疫情防控中来，同时间赛跑与病魔较量，坚决打赢疫情防控阻击战。

“微宣讲”硬核联防聚能量

“各位父老乡亲，今天是传统佳节元宵节，在这个特殊时候，希望大家不要抱有侥幸心理，还是要继续坚守，不串门，不走动，只有我们干群共同努力，才能打赢这场防控阻击战……

“广大群众注意啦，现将中共界首市委界首市人民政府《致全市人民的一封信》的内容宣讲给大伙……”

此起彼伏的宣讲声音在界首市各乡镇(街道)、村(社区)随时都能听到。

在疫情防控阻击战中，界首市充分利用农村广播、流动小喇叭、志愿服务宣讲队等方式，用群众能听懂、听明白的“土话”、“家常话”将疫情防控的有关政策、防控知识和防控工作最新要求，传递到村内每一角落，让党的声音、防控政策入脑入心，家户喻晓。

同时，通过多种形式的宣讲，进一步引导广大群众做好自我防控，动员广大群众和党员干部一起参与到疫情防控中来，凝聚硬核力量，推动形成群防群治，联防联控，筑牢疫情防控安全网。

“微交流”红色联动凝合力

“现将《界首市新型冠状病毒肺炎防控指挥部通告(第15号)》发到群里，请大家认真学习，并将防控工作最新部署要求及时传达到所有党员干部和广大群众之中。”

“虽是元宵佳节，但疫情防控不停歇，请各村党员干部坚守在卡点一线，做好卡点进出人员排查防控工作。”

这是界首市砖集镇的广大党员干部手机微信群中收到的信息。

针对疫情防控工作的特殊性，界首市充分利用“互联网+”优势，建立市、乡镇(街道)、村(社区)三级疫情防控工作微信交流群，开设掌上“微交流”。通过党员微信群及时将上级最新要求、当前最新动态发到党员干部手机微信中，让大家及时获知最新工作部署要求，适时开展疫情防控工作。同时，还不定时将疫情防控中涌现出的优秀基层党组织和广大党员干部的典型事例、经验做法实时推送传播，激发基层党组织和广大党员干部积极性和主动性，增强疫情防控针对性和实效性，坚决打赢疫情防控阻击战。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，云南省蒙自市广大党员充分发挥先锋模范作用，迅速响应、勇于担当、积极行动，全面落实联防联控措施，扎实开展宣传引导、人员摸排、服务保障、清洁消毒等各项防控工作。针对疫情期间时间紧、任务重、要求严以及“减少人员聚集”等要求，各级党组织创新党员教育的方式和载体，推动党员教育安全、有序、有效开展，确保党员教育“不断线、不断档、不冷场”。

用好“喇叭课堂”广泛学。充分发挥农村大喇叭宣传教育“硬核”作用，开设“喇叭课堂”，采取“广播室作讲台、基层党组织书记当讲师”的方式，推动“农大喇叭”宣传教育规范化、制度化、常态化。用通俗语言、民族语言，将党和国家的方针政策以及新型冠状病毒感染肺炎的防控知识传递到房前屋后、田间地头，让农村党员随时能接受思想教育，让党的疫情防控政策入脑入心。教育引导党员带好头、作表率、当先锋，把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，在宣传引导、组织动员、联防联控、群防群治中勇挑重担、主动作为，争做疫情防控的宣传员、劝导员、战斗员和监督员。截至目前，共计利用乡村大喇叭开展宣传教育34098次。

用好“移动课堂”随时学。借助“互联网+”快捷、方便、实时、互动的优势，开设掌上“移动课堂”，让党员身边的手机变成学习的有效载体，通过党员微信群、qq群、学习强国等平台，及时发布学习清单、活动计划、学习资料等，将各级党组织抗击疫情的典型案例、经验做法等实时推送传播，让学习内容时时有、处处见，不集中教育也能参加学习。认真学习习近平总书记关于疫情防控重要指示精神和党中央部署，交流研讨每名党员在疫情防控方面的具体任务，在线分析党员发挥作用上的存在问题和改进措施，开设疫情防控“微党课”，让党课鲜活起来，确保党员可以充分利用碎片时间随时学习、随地学习，不断提升学习的针对性和实效性。截至目前，共计通过综合服务平台发送信息204314条。

用好“实践课堂”结合学。把疫情防控一线作为践行初心使命的主战场，开设“实践课堂”，以党建引领扎实推进疫情防控工作，学在一线，干在一线，拼在一线。把学习教育与贯彻落实上级决策部署结合起来，与坚决打赢疫情防控阻击战各项工作结合起来，真正把所学知识消化吸收，转化为解决工作中存在重点难点问题的能力和本领，提高运用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。以钟南山等先进典型为学习榜样，明方向、找差距、促整改、抓落实，激发奋进力量，做到“亮初心、守初心、固初心”，把“初心”筑牢，把“使命”担实，掀起学习先进典型争做先进典型的热潮，形成主动作为、奋勇争先、比学赶超的良好氛围。截至目前，共计组织发动党员16646人次，组建党员战斗队241支，走访排查117247户398346人。

描写红色诵读活动心得体会实用八

为培育和践行社会主义核心价值观，零距离了解革命历史和红色文化，传承红色基因，争做时代新人，8月3日，青海省果洛州“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式，在全国爱国主义教育示范基地果洛州班玛县“红军沟”启动。

青海省老干部局副局长李金海、果洛州委常委、组织部长葛培军、州关工委主任罗暾等领导以及退休老领导和班玛县相关部门干部职工，部分师生代表150余人参加了活动。活动由州委常委、组织部长葛陪军主持。

位于青海省果洛州班玛县以南39公里处的“红军沟”这是中国工农红军二万五千里长征惟一经过青海的地方。也是青海唯一一个以红军长征为主题的全国爱国主义教育示范基地。

据了解，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，旨是教育引导广大青少年当好红色基因的传承者、实践者，永远听党话，跟党走，担当民族复兴大任，不断进取，发奋读书，做一名弘扬革命传统、坚定理想信念、放飞青春梦想的时代新人。

启动仪式结束后，全体人员参观了“红军沟”纪念馆，认真聆听了纪念馆解说员对中国工农红军二、红四途径班玛事迹的讲解，参观了革命珍贵历史照片和资料，体会革命成功的来之不易以及革命先辈和当地群众的鱼水之情，重走红军路，感受革命先辈筚路蓝缕的光辉征程，时刻铭记历史，祭奠红军烈士墓，深切缅怀革命英烈，继承先烈遗志，现场接受红色文化熏陶。

班玛县委常委、组织部长邓海平介绍说：“新时代孕育新希望，新时代要有新作为。通过“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，要让红色基因成为广大青少年和儿童热爱祖国、建设家乡的强大精神动力，引导他们在学习和奋斗中成长为有理想、有本领、有担当、听党话、跟党走的时代新人，在实现中国梦的伟大实践中放飞梦想。”

此次活动紧扣“传承红色基因，争做时代新人”的主题，充分利用班玛红色教育资源，坚持用红色精神引领青少年，用红色文化熏陶青少年，让广大青少年认清传承革命历史，深深扎下光荣传统之“根”和“魂”，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，争做担起民族复兴大任的时代新人。

此次活动由果洛州关工委、州文明办、团州委、州委教育工委、州老干部局主办，班玛县关工委、县文明办、团县委、县委教育工委、县老干部局承办。