冬天田间劳动心得体会及收获 田间劳动的体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于冬天田间劳动心得体会及收获一

已到冬季，关怀送你：气温骤降，注意防寒，早晚添衣，保暖防病；室内通风，空气清新，早睡早起，强身健体。好友关怀莫忘记，愿你寒冬事如意！

有钱并不是万能的，有时还需要银行卡密码；没钱并不是无能的，有时还能抽空问候你一下，不过有钱总比没钱好，祝你向“钱”看，“钱”途无量！

你是不是眼皮一直跳？那是我在想你了！你是不是一直打喷嚏，那是我在念着你！朋友，又到寒冬，你过得可好？请接受我一份浓浓的祝福，愿你冬天快乐

为人洒脱点，让快乐多一点；处事看开一点，让幸福多一点；在家潇洒点，让生活自由一点。冬天到了，愿你注意一点，多添衣被，让健康不止多一点。

穿毛衣，穿棉衣，咱得笑傲冷空气，戴个帽，戴手套，防寒保暖很重要，勤锻炼，多喝汤，这样才能保健康，朋友，降温下雪了，祝你快乐过冬。

人生快乐处处有，关键看你怎么走，朝着幸福大步走，向着爱情勇敢走，碰到烦恼绕道走，看到忧伤倒着走，祝你一生走不出快乐的范畴，走不到甜蜜的尽头。

天苍苍，野茫茫，秋去冬来落叶黄，现代生活节奏忙，做人别做工作狂，添衣保暖甲流防，保重身体业辉煌，前途似锦显芬芳，幸福人生长长长。

随着天气逐渐转寒，思念也倍增，往日的记忆，在脑海里不断回忆。人生得一知己，便已经足以。天气冷了，惟愿远方的你保重身体。

我让冬天的风带去我的思念，我让冬天的雪带去我的祝福，我让这条短信带去我的温暖，希望你收到，冬天不寒冷，生活更开心！

北方乌云密布，冷气袭击中东部；大风大雪和大雾，出行放慢您脚步；老人儿童和病人，注意保暖夜晚清晨；大幅降温寒人心，幸好及时来短信打开温暖多开心。

点头要有生气，摇头要有脾气，低头要有勇气，昂头要有底气，甩头要有帅气，动动手指头要有义气，哪怕你回短信息也要祝福你，祝一切顺心如意！

冬至到了送祝福，短信一两句，句句是真情；三四五六句，句句好心情；七八九十句，问候属于你。聚散虽然如浮萍，但是友谊永前行。祝愿朋友一生好心情

瑞雪兆丰年，送上初冬的问候与关怀，今日小雪，愿片片雪花昭示祥和与平安，愿你的生活美满幸福，健康平安如意，心想事成好运，事事顺利顺心！

深秋初冬天气凉，不知不觉到霜降，记得加被添衣裳，睡觉前把脚烫，温泉泡澡心舒畅，白天别管有多忙，抽空锻炼保健康，我的嘱咐记心上，这个霜降定会好事成“霜”，福从天“降”！

深秋就要走了，初冬就要来了，快乐依然在，幸福不离开，祝福也送上，愿你展笑颜，天冷防感冒，多多锻炼身体健，快乐幸福到永远！

霜来了，雨来了，风来了，寒冷来了！菊花盛开黄叶多，红叶飞腾舞初冬！一阵雨儿一阵凉，冬天来了，请记得保重身体哦！朋友，霜降快乐！

霜悄悄从天而降，风轻轻凉意增加，又是初冬雾一场，霜降节气精神爽。气候将渐渐变凉，黑夜将慢慢变长，温暖问候送你身旁，愿平安健康吉祥。祝君霜降快乐！

岁逢初冬，冷月当空，暖暖情意洋溢心中，遍地八荒，万里凝霜，思思祝福沸腾五脏，特别的日子，有特别的祝福，11月18，祝你要要要发。

小雪一到，初冬立显，气温陡降，飞雪点点，绿树加衣，防寒保暖，腌制腊肉，备冬过年，愿君保重身体，勤加锻炼，幸福快乐过冬日，祝小雪快乐！

雪花纷飞，寒意浓浓，小雪踏来，初冬已到，每一朵小雪花都代表我一份温馨的祝福，愿漫天的雪花带给你吉祥与好运，愿您开心快乐，幸福如意，平安健康，万事顺心！

一袭惦念，裹挟着冰雨，洒落窗前；一缕问候，催动着寒风，绵绵席卷。初冬时节，天气一天天变寒。愿你把烦恼冰封，让开心绽放，幸福快乐每一天！

又是一个周末，在这个初冬时节，愿冷风吹走你所有的烦恼！愿冰雨落完你全部的忧愁！朋友，轻松周末，愿你过得惬意舒心，美满快乐！祝福你！

寒季节冬到来，冷风瑟瑟更清冷；问候关怀送健康，吉祥如意送平安；新鲜果蔬送营养，福运财运送你家；短信祝福送给你，愿你冬来更安康。

冬阳照，让你的生活暖暖；浮云飘，让你的爱情甜甜；细雨飘，让你的事业圆圆；白雪落，让你的未来美美；祝福送，让你的幸福久久：愿你快乐天长地久！

亲爱的朋友，冬天到了，你好吗？没有伤风感冒吧。好久没有你的音信啦，挺想的！天气渐渐的冷啦，多穿衣服别冻着啦。漂亮的身材明年再显摆吧，冻坏了身体可不是好玩的。注意休息，千万别太劳累啦。多增加营养，也别吃太胖啦。常来信报个平安，我也就放心啦。最后祝你快乐安康啦。

对于冬天田间劳动心得体会及收获二

冬天，这个词对我们每个人来说都不陌生，而且我们现在生活的季节就是冬天。冬天非常美丽。

早晨起来，冬雾迷蒙了整个天空。天空仿佛隔着一层薄薄的白纱，雾散之后，立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界。

下雪了，路旁的树木缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑像琼楼玉宇似的闪着银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛是妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的画案。

天气渐渐暖了，书上的雪渐渐融化了，雪水顺着树干流下来，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下来。

既然冬天这样美丽，那么冬天又是什么颜色的呢?

如果我问你的话，你一定会回答说：“冬天是白色的。”可如果你真的这样说，那么你就真的大错特错了，白色并不代表冬天。

漫步在小花园中，昔日里争芳斗艳的花儿们早已凋谢，唯有万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满一枚枚绿色的绣花针。它们在寒冷的季节里仍倔强的生长，颜色还是那样的绿。嗯，冬天是绿色的。

来到城市居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白枋。虽然它们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子的权利，可它们那深棕的枝干依然可以抵挡的了冬天猛烈的寒风。因此，冬天是棕色的。

看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。

冬天，你真的非常美丽，你在我们的眼前展现了一幅幅优美的画册，也给我们带来了许多的幸福和快乐!

对于冬天田间劳动心得体会及收获三

冬天来了，那灰灰的天空告诉我，那飘落的叶子告诉我。的确，冬天来了。在这毫无生气的冬日里，日子像块发霉的面包，阴冷的天气，就连太阳都垂头丧气地收回了灿烂的光芒，正看得入神，突然有人叫我，哦!原来是宿舍的朋友，他的叫声打断了我，这时我才知道，我在门前站了很久。

我揉了揉朦朦胧胧的眼睛，伸了伸懒腰，突然一阵寒风吹来，我不由得把伸出去的双手快速的伸回来，缩作一团，冷得很，不过我有自知之明，知道有些事不由得自己的，自己必须面对，只是迟早的事，于是我站起来，穿了长衬衫，走下楼来。到校园内，瞧了瞧，发现校园静悄悄的，除了一阵阵的风声外，没有一点声音，没有一个人在操场上玩，姨?昨天还不是很多人的吗?今天怎么了?我看了看表，哦!才6点，原来是我起早了。我便在校园内散步，一边欣赏校园的美景。天，是那淡淡的

云布成的，灰灰的真像是一张法网，就要罩住我们似的。

树，依然一排排整整齐齐地立在那儿，好像在向严冬展现他那坚强不屈的精神。

风，不是很大，却很冷，一阵风飘来，发出“呼 ”“呼 ”的声音，吹落了几片树叶，吹啊，吹，树叶好像活了似的在高空飞舞，而我，冷得像刺了骨似的。我的牙齿不由得抖了几下。

雾，是那么的大，虽然不比伦敦，但也不见得比伦敦怎么弱，天上密密麻麻的布满了那灰朦朦的天，好像发生很大的火灾一样，烟弥漫了整个天空。

跑一趟回来，全身已经湿淋淋了，冷得直发抖，这时我又开始埋怨我起得太早了，虽然我不喜欢冬天这样的冷，但是冬天的校园是那么的富有诗情画意，是那么的美，这种美不是磅礴的美。而是静态的美。

南方的冬天虽不比北方冷，也没有北方的雪雨寒霜，但南方的冬天往往比北方的冬天要暖得多。

校园的冬天真美，静悄悄的，好像一个含羞的姑娘在低头沉默着。不一回儿，从天衣无缝的黑云中出现一道光芒，那正是太阳，照得校园光碧辉煌。雾，像热锅上的蚂蚁。不一会儿消失得无影无踪，却换来了是那么新鲜的空气。

天上那黑黑的云一瞬间都变白了，突然一道光芒照到了我的身上，我顿时觉得身上暖烘烘的，。这时候。操场上的开始人多了起来。有跑步的啦，游戏的啦…… 等等。

见大家那么起劲儿，我也跑去玩了，心里想;是的，冬天来了，春天还会远吗?我一定要珍惜每一个冬天。

对于冬天田间劳动心得体会及收获四

冬天，我应该放慢脚步

应该裹足棉袄

应该投射出自己

清冷的目光

冬天，应该失恋

应该和爱人说一些

残忍的话

让她更加明白

温暖的季节已经

不复存在

冬天注定要面临许多的不幸

烂漫的童贞要消失

温暖的情话要变调

心中的愿望要发霉

灿烂的笑容要冰封

冬天是不应该看见

任何结果的日子

因为，明媚的春天就在眼前

暂新的开始已经

为期不远

对于冬天田间劳动心得体会及收获五

冬爷爷划着雪车来了，在这银装素裹的大地上留下了足迹。冬天的雪是冬爷爷给我们最好的礼物，圣诞节就要来了，不知道这是不是圣诞老人和冬爷爷商量好的。让我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物雪的乐趣。

嘿!快来看，下雪了!每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始包装：围上围巾，戴上手套，裹上棉袄，戴上口罩接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上，打起雪仗来。你摸一把，我仍一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

冬天不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的春天里更好地学习和工作。

冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：我长大喽，谢谢你冬爷爷!这真是今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊!

冬天虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱，许多食品放在外面都不会坏，省了很多电，冬天可帮了我们人类的大忙了。

我爱你，冬天的雪!

对于冬天田间劳动心得体会及收获六

教学目标

1、知识与技能：学习作者从不同的角度细致观察景物，抓住主要特征进行描写的方法;体会比喻、拟人等修辞方法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所起的作用;学习本文首尾呼应、自然过渡的特点。

2、过程与方法：通过朗读、背诵等形式探究课文生动形象的语言;通过学习、合作，学习有关的观察方法和表现手法。

3、情感态度与价值观：通过师生互动、体会作者热爱祖国河山的可贵感情;培养学生健康的审美情趣。

教学重点

理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物的。

教学难点

领会作者遣词造句的妙处，借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课，解题，简介作者。

这是一篇充满诗情画意的散文，“济南”的说地方，“冬天”是说季节，所写的是济南这个特定地点的冬天，不同于其他地方的冬天。

老舍(1899-1966)现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》(话剧)等。被人们誉为“人民艺术家”。

二、指名朗读课文，对注意预习作业中的字词注音。

三、揭标(见上)

四、学生各人轻声自读课文，要求边读边思考。

1、济南冬天的特点是什么?——温晴

2、作者描写了济南冬天的哪些景物?——山、水

五、研究写山这部分的结构层次。

阳光朗照下的山——薄雪覆盖下的山——城外远山

六、研读课文第1段。

1、指名要求有感情地朗读第1段。

2、作者是怎样下济南的特点是“温晴”这一结构论的?(对比)作者用了哪些对比?

3、议论如果把“对于一个在北平住惯的人，像……”说成“对于我这样一个在北平住惯的人……”有什么不同。

(明确：作者是从自己的独特感受中进行对比，从而得出结论的。)

4、讨论“风声”的“声”字的作用。

(明确：“没有风声”并不是没有风，只是没有那种发出呼啸之声的北风，如果说成是“没有风”，那就不符合实际情况了。)

5、讨论在“在北中国的冬天”的作用。

“北中国的冬天”隐含了“里应是寒风刺骨，日光惨淡”的意思，这就显示了济南冬天“温晴”的可贵。

6、讨论“济南真算是个宝地”中的“真”的含义。

(明确：温晴是贯串全文的主线。“的确”、“实在”)

7、有感情的齐读第1段。

七、研读课文第2段。

1、指名有感情地朗读第2段。

2、讨论“没名单单是有阳光……”一句的作用。

明确：过渡，转到对济南冬天山、水的描写。

3、研读描写阳光下济南冬天的全景图的字，观察点：从上方俯瞰。

(1)“请闭上眼睛想”一句的作用是什么?

明确：引导读者进入作者描绘的境界。

(2)“有山有水”有何作用。

明确：总体结构课文第二部分的作用。

(3)“晒”、“睡”、“醒”三个词的作用。

明确：这一连串的极美的'拟人写法，创造了一个暖和安立的理想境界。

(4)阳光——晴暖和——温

(5)“这是不是个理想的境界”一句所蕴涵的感情。

(深深的喜爱和赞美之情)

①明确：上部分文字分为两层：一是写阳光朗照下的山，二是写济南人的表情、感觉、幻想和心情。

②学习写阳光朗照下的山的部分。

a地理环境——俯瞰;“温晴”的原因。

b体会“特别一词”直接抒发的感情。(喜爱，赞美)

c体会“小摇篮”这个比喻句的作用。

明确：将一圈小山写得像慈母般温存、体贴、慈祥。

d、讨论“阳光”和“摇篮”各是扣住济南冬天的什么特点写的。晴、温

③学习写济南人的表情、感觉、幻想和心情的部分

a为什么要写这一部分

(这是写作者自己的感受，这一层写济南人的感受，二者互补)使人感动、真实、亲切。

b体会这一段中包含的感情。

(洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情)

八、小结本课内容.

九、布置作业.

1、《思考与练习》一

2、《思考与练习》二1

3、《思考与练习》四1

4、《思考与练习》五1

5、预习《思考与练习》三要求的内容。

【板书设计】

济南的冬天

阳光朗照下的山

山 白雪覆盖的小山 (温晴)

水

第二课时

一、检查预习

1、作者老舍原名______，字______，现代______、______代表作品有小说《______》，话剧《______》等。

2、“思考与练习”作业。

二、研读第3段

1、指名有感情地朗读，其余同学轻声跟读第3段。

2、讨个段描写的层次。

山上——山尖——山坡——山腰

3、学习写“山上”的部分，讨论：

(1)“矮松”的“矮”字的作用。

明确：山是小山，雪是小雪，松是“矮松”，这就使得整个画面比例非常和谐。

(2)“预”字好在何处?

明确：“顶”字准确地表现了树尖上的一髻儿白花的位置和形状。因为是小雪，所以只有树尖上积了一小堆白雪，而“顶”字中既有“在树尖上?”又有“一小堆”的意思;“顶”字又引起下文地矮松比作“日本看护妇”的比喻。

(3)“日本看护妇”这个比喻的作用。

明确：这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。

4、学习写山尖的部分，讨论：

(1)山尖什么?(色彩)

(2)“镶”字好在何处?

(“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。)

(3)为什么会是“一道”?

“山尖”本只是一个点，但因为围着济南是一圈小山，一圈小山的山尖连起来就成了“一道”。

5、学习写山坡的部分、讨论：

(1)山坡写什么?

(雪色和草色相间的美景和由此产生的联想)

(2)为什么会“一道儿白，一道儿暗黄”?(略)

(3)“暗黄”的“暗”字有什么作用?

(准确地写出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别。)

暗指色彩不鲜艳，没有光泽。

(4)“穿”字好在何处?

(既准确表现了雪覆盖的状态，又引起了“一件带水纹花衣的比喻。)

(5)“一件带水纹的花衣“这个比喻有什么作用?

(描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动人的动态的生活实态)

(6)“看看看看”看下的联想的作用。

(表现了对春天的憧憬)

6、学习写山腰的部分，讨论

(1)山腰写什么?(光和色)

(2)“薄雪”和“厚点儿”矛盾吗?为什么只是微微露出粉色?

不矛盾。“微黄”的阳光斜射在白雪上，就露出点粉色。

(3)“看”字有什么好处?

(不仅画出了雪景的“色”，与粉色相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。)

7、体会“就是不下雪吧……”一句所蕴含的感情。(赞美)

8、齐读，试背第3段。

三、研读第4段 .

1、师范读第4段.

2、第4节写什么(城外远山，观察角度——地面远眺)

3、体会两个“卧”字给人的感觉。

4、体会“也许”的作用。

四、研读最后一部分。

1、讨论作者为什么要着力渲染“绿”。

(用“绿”来衬托水的清澈、透明。)

2、体会“冒着点热气”一句中“点”字的作用。

(“点”字是扣住济南冬天的“温”写的。)

3、体会“水也不忍得冻上”这一拟人修辞手法的作用。

(把水写得脉脉含情，它要使水藻“绿的精神”帮它焕发;它尊重垂柳，尊重垂柳像人一样爱美的心愿，所以它“不忍得冻上”)

4、体会“不过……还”的作用

(说的是“水也不忍得冻上”的另一个理由)

5、讨论“空灵的蓝水日”这个比喻跟济南冬天的特点有什么联系?(晴)

6、讨论写水的特点和济南冬天的特点有什么联系。(温)

7、讨论“这就是冬天的济南”这一结语的作用。

(既和开头“济南真算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的喜爱、赞美之情，给人以回味的余地。)

五、总结全文.

1、中心.

2、写作特点

(1)课篇布局层次井然

(2)情景交融

六、质疑，共同完成“思考与练习”二2、3、四2、3

七、布置作业。

1、背诵。

2、巩固本课知识点。

【板书设计】

济南的冬天

白雪覆盖的山 山上——山尖——山坡——山腰

水 清澈透明

对于冬天田间劳动心得体会及收获七

冬天，是一年四季中最寒冷的一个季节，而它拥有自己最独特的美景，那就是雪花纷飞与雪盖四野的场景。

那天晚上，我漫步在无人的街道上。谁知道天上下起了雪，转眼间地上已经有了一层轻而薄的白雪。我不由自主地快乐起来。这时有几片雪花落在了我身上。站在路灯下只见一片片晶莹剔透，仿佛被雕刻是精心雕啄一般的小雪花就在我衣袖上。抬头仰望，只见天上好像有一位仙女把一个个精巧、美丽、洁白的小碎玉从空中洒下。而那一片片雪花，虽然漫天飞舞，但是依然不失舞蹈家优美舞姿。雪，就这样飘飘摇摇的下着……

第二天早晨，我拉开帘子一看：哇！只见一个银装素裹的世界出现在我眼前。抬头望去，白雪纷纷扬扬，犹如一个巨大轻轻的羊毛毯子，覆盖在大地上，不时还闪着美丽的银光。仰望天空，刺眼的阳光照射着万物，被白雪点缀的树木也发出了格外耀眼的光芒。松树披上了银白色的铠甲，但依然不失原本的苍葱翠绿，正可谓“岁寒，然后知松柏之后凋也”。环顾四周，一切都是如此的静谧 ，仿佛大家都不忍心破坏这令人心旷神怡的美景。

我披上了外衣，慢慢地走下楼梯去。推开房门，我看到了门口那片被雪覆盖了的草地。

我用手划过一旁的灌木丛，上面落着的皑皑白雪。白色的雪花飘落在我的掌心上，那瞬间，雪融化的很有雅趣，我欣喜的笑了起来。

我蹲下了身去，看到了被白雪覆盖的草地。那草地有些枯黄，并不很有生命力。然而，它们都不屈不挠的站在这院子当中，仿佛向世人宣告着，他们来年春天将会在这美妙的季节中，去怒放。

是啊，冬天来了，春天还会远吗？

对于冬天田间劳动心得体会及收获八

秋天过去了，伴随着北风呼啸，迎来了又一个冬天，隔着透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，给人一种纯洁的印象。

雪依然在下，我看见雪花在空中飞舞，飘洒的雪，想起了一句诗“未若柳絮因风起”，雪越下越大，飞舞的雪花时快时慢，时左时右，屋顶上、松树上，通风的地方都积着一层厚厚的雪，许多调皮的学生迎着风雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，不时传来一阵阵清脆、欢快的笑声，这笑声悦耳、动听，仿佛是冬天的交响乐。

我喜欢雪后的七彩虹，因为它鲜艳、炫目，但我更喜欢漫天飞舞的雪花，喜欢纯洁的雪花。

中午，吃过午饭，看见许多同学在操场上打雪仗，忍不住手痒痒，开始和伙伴们打雪仗，虽然手、脚、脸都冻得通红，但我们的心是火热的，我们是快乐的。

雪是大自然的使者，它给草木戴上了厚厚的银装，给大地披上了厚厚的棉被，蔚蓝的天空与雪的大地形成鲜明的对比，小孩子们在外面玩耍，而大人们则有的裹在被子里睡觉，有的坐在暖气旁看电视。

冬天虽然是美的，同样也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、无情的，它被轻视了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重视着，这是情有可原的，因为冬天里，大人们不能像平常那样工作，只能在家里闲着，干坐着，但小孩子们认为：又放假了，马上可以过年了，尽情的玩儿了。

雪花，洁白晶莹，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，纯洁的象征。